實用教師崗位職責心得（匯總13篇）

在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進和追求卓越?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

教師崗位職責心得篇一

根據(jù)市局（公司）開展“履行崗位職責落實科學發(fā)展觀活動”的要求，結(jié)合自身實際情況，本人認真學習了崗位職責和科學發(fā)展觀。通過這段時期的學習，本人對本職工作--專賣工作和科學發(fā)展觀有了新的認識。本人認為市局（公司）黨組開展的這次活動非常及時和必要，為桂林煙草的可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和工作動力。自己在這次活動中的心得體會是：

學習科學發(fā)展觀目的是樹立科學發(fā)展的理念。胡總書記指出：思想是行動的先導。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過強化學習，目的是使我們樹立科學發(fā)展的理念，打牢科學發(fā)展的思想基礎(chǔ)，做到想問題、辦事情、作決策，首先要看是否符合科學發(fā)展的要求，從而減少工作的盲目性。確立科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理，對于提高工作水平和駕馭全局的能力，實現(xiàn)我們的預期目標至關(guān)重要。

二、落實科學發(fā)展觀必須求真務實，一切從實際出發(fā)。學習科學發(fā)展觀最重要的是付諸實踐，把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項工作中去。從實際出發(fā)是落實科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)和前提，脫離了實際就不可能科學。我個人認為，首先必須在思想上深刻認識從實際出發(fā)的重要性，只憑感覺、憑感情，熱衷于做表面文章，評頭論足，搞花架子，阿諛奉承的人，不可能從實際出發(fā)。二是要調(diào)查研究，深入第一線了解掌握情況。調(diào)查研究是謀事之基，成功之道。

教師崗位職責心得篇二

臨澤一中教師 陳云

2014年11月23日至12月5日，我縣34名教師在師大進行了為期兩周的培訓，我校6名教師有幸在西北師大附中接受了培訓。培訓期間，我們觀摩了師大附中的校容校貌，聆聽了專家學者的精彩教誨。走進課堂，深入班級，實地觀摩教學，參加教研活動、主題班會活動和校本課程觀摩活動，深受了一次心靈的洗禮，感觸頗多。

一、對西北師大的了解

在11月24日的開辦儀式上，西北師大副校長丁校長給我們簡介了西北師大的發(fā)展歷史和校訓。西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區(qū)十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學，發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學校”，1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設的教育學院，后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州?？谷諔?zhàn)爭勝利后，國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學（現(xiàn)北京師范大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人，培養(yǎng)具有人文情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質(zhì)人才和引領(lǐng)教育發(fā)展的優(yōu)秀教師。學校秉承“知術(shù)欲圓、行旨須直”的校訓，弘揚“愛國進步、誠信質(zhì)樸、艱苦奮斗、自強不息”的師大精神，踐行“崇尚學術(shù)、追求卓越”的辦學理念，致力于建設教師教育特色鮮明的全國高水平大學。

二、西北師大附中崗位研修的心得

在兩周內(nèi)我在師大附中高二15班跟班學習，全程了解他們的學習生活情況。因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。

盡管在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽青年教師的課堂教學為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。而這次的師大附中之行，我算是真正目睹了專家、名師的風采，聽了他們各具特色的前沿講座。雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工 作無不起著引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

（一）教師如何進行知識更新

“知 識也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處煟瑢嵺`經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而 久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力 的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

課堂教學模塊主要是提高學員在課堂上實施素質(zhì)教育的能力。課堂是教師工作的主要場所，教師的一行一動一招一式都體現(xiàn)著自己的教育理念。骨干教師都有熟練駕馭 課堂的能力，那是在應試教育的模式下形成的，在實施新課程中會不自覺地走上老路，因此，必須強化課堂教學新理念。通過觀摩優(yōu)秀教師的講課，專家點評、學員 討論、反思自我，貫徹新的教育理念，提高參與課程改革的主觀能動性，做到理論聯(lián)系實際。

（二）在教學活動中，教師要當好組織者

教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的能力。應變把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分 展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學的行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為 此，教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會 得到大大的提高和發(fā)展。

教學模式改變的動因是如何在培訓中實現(xiàn)師生互動、生生互動、主動參與、發(fā)展個性。為此，專家們設計了如下課型。

1.案例式：主要作法是(1)對教學目標進行分解，把教學目標分解成若干子目標，使目標具體化，從子目標中選取權(quán)重較大者作為重點研究對象。(2)依據(jù)教學目標設計案例，設計案例時，要做到用案例引入新課，用案例說明觀點，用案例引發(fā)學員的認識沖突，從而引導學員對問題進行研究和爭論。(3)對案例進行研討，通過研討，學員對所學習的理論加以認證，持異議者用自己設計的案例加以反駁。(4)對學習進行

總結(jié)

2.自學互助式:主要作法是(1)把學員在學習與研究中所遇到的典型問題，以討論提綱的形式下發(fā)給學員，學員對自己感興趣的問題進行準備。(2)由培訓教師組織學員論壇，學員在座談會上對各自觀點進行交流。(3)經(jīng)過研討，對達到共識的東西進行總結(jié)，對持異議的東西，留作下一步研究。

3.專家輔導式：對于大家關(guān)心的教學的熱點、重點、難點問題，請國內(nèi)有名的專家學者進行專題輔導，專題輔導以講授為主，同時輔之以案例教學，研討等形式。

4.模擬對話式：讓學員模擬學校的領(lǐng)導和教師實行對話溝通，讓他們站在不同的角度講體會、談應用、提問題，理論聯(lián)系實際。特別是那些回校后感到與領(lǐng)導溝通有困難的學員，就讓他們扮演自己的領(lǐng)導，其他學員與其溝通，使該學員學習了與人溝通的本領(lǐng)。

5.觀摩實習式：帶著問題到學校進行觀摩教學，或請國家級優(yōu)秀教師講觀摩課，進行點評研究，或播放優(yōu)秀教師的講課錄象，進行討論。聽了教授的講座，我茅塞頓開，原來我們在教學實踐中也能開展教科研活動。教授為我們介紹了他們的研究成果——以課例為載體的校本教學研修。她的講座使我明白：可以以課例為載體，通過“教學設計——課堂觀察——反饋”這樣的流程展開研究。

回顧我們平時的教研活動，也經(jīng)常聽、評公開課，但從來都是不同水平，不同教齡的老師做著同樣的事情，評課時也是大家泛泛而談，這種局面難以讓不同類的老師在 教研活動中受益。要想使教研活動突破經(jīng)驗層面的局限，深入地開展下去，課堂觀察技術(shù)與診斷就顯得尤為重要。引用余文森老師的話“教師大半輩子生活在課堂 中，如果缺乏對課堂的觀察與反思意識，缺乏對教育教學的觀察與思考意識，那么他就很難實現(xiàn)專業(yè)的提升。觀察課堂，保持思想，這是我們走向自我、走向名師、走向大師的重要一步”。

（三）思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

這二十年年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務以 及家長的難纏，學生的愚笨，領(lǐng)導的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。可通過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教 學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。

（四）加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師。 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得 通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務?！陡咧薪滩牡慕馕觥纷屛覀儗虒W內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，讓我更了解教師們在工作中對教材的把握，對教材的挖掘。給我今后的工作指明了方向。劉旭東教授“教育教學研究”專題講座讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一 盞明燈。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

這次培訓內(nèi)容豐富，學術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多 頓悟。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底 蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終 成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

教師崗位職責心得篇三

直屬上級：培訓質(zhì)檢主管

1、負責承擔英語教學工作。

2、負責擔任粵語教學工作。

3、負責翻譯酒店對內(nèi)、對外的重要英語文件。

4、負責酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。

5、負責編寫結(jié)合酒店實際的崗位英語培訓教材。

6、負責錄用實習生的英語面試工作。

7、完成領(lǐng)導臨時委派的其他工作任務。

素質(zhì)要求：有責任心，一年以上同業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗

自然條件：22歲以上，身體健康，儀表端莊。

文化程度：相關(guān)專業(yè)大專以上學歷，英語、粵語及普通話流利

工作經(jīng)驗：2年以上大型酒店相關(guān)工作經(jīng)驗，有自己獨特的授課方式。

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教師崗位職責心得篇四

根據(jù)市局（公司）關(guān)于開展“履行崗位職責落實科學發(fā)展觀活動”的要求，結(jié)合自身實際情況，本人認真學習了崗位職責和科學發(fā)展觀。通過這段時期的學習，本人對本職工作--專賣工作和科學發(fā)展觀有了新的認識。本人認為市局（公司）黨組開展的這次活動非常及時和必要，為桂林煙草的可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和工作動力。自己在這次活動中的心得體會是：一、學習科學發(fā)展觀目的是樹立科學發(fā)展的理念。胡總書記指出：思想是行動的先導。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過強化學習，目的是使我們樹立科學發(fā)展的理念，打牢科學發(fā)展的思想基礎(chǔ)，做到想問題、辦事情、作決策，首先要看是否符合科學發(fā)展的要求，從而減少工作的盲目性。確立科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理，對于提高工作水平和駕馭全局的能力，實現(xiàn)我們的預期目標至關(guān)重要。二、落實科學發(fā)展觀必須求真務實，一切從實際出發(fā)。學習科學發(fā)展觀最重要的是付諸實踐，把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項工作中去。從實際出發(fā)是落實科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)和前提，脫離了實際就不可能科學。我個人認為，首先必須在思想上深刻認識從實際出發(fā)的重要性，只憑感覺、憑感情，熱衷于做表面文章，評頭論足，搞花架子，阿諛奉承的人，不可能從實際出發(fā)。二是要調(diào)查研究，深入第一線了解掌握情況。調(diào)查研究是謀事之基，成功之道。

教師崗位職責心得篇五

如何履行好職責心得體會

肖維根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開展經(jīng)濟發(fā)展整治年活動的部署和要求，我們公司對各科室展開組織學習和討論，通過跟科室同志的學習和談論，對怎樣履行好職責有以下體會:

當初的想法又是多么稚嫩可笑。安心

自己的崗位，對本職有了感情，那么自然而然就有了的責任心。

其次，應有技能。這是履行好崗位職責必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責，除必須具備強烈的責任感以外，還必須要有一定的知識水平和能力。沒有金剛鉆無法攬下瓷器活。光有熱情，而不具備能力，是無法適應崗位需要干好的。能力是干好的必要條件。正因為如此，所以每位人員都應該具備適應自己崗位的知識水平和技能。也許你的知識水平和能力應對你目前從事的得心應手、游刃有余，也可能確實是有點的大材小用。但也不應好高騖遠，這山望著那山高，豈不知有“三百六十行，行行出狀元”的道理。你能力出眾，更應出色。也許你原來具備適應崗位需要的知識水平和能力，但也必須考慮到社會形勢的發(fā)展變化，考慮到科學技術(shù)進步的日新月異，原有的知識可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以無論誰都沒有理由一勞永逸，不思進取。居安思危，未雨綢繆，不斷豐富充實自己才是應有的態(tài)度。

通過這次學習和討論，使我的思想又有了更進一步的提高，也對自己也有了一個更深的認識，希望在以后的學習跟工作當中針對自己的不足加以改正，做一個出眾、出色的好員工。

如何提高辦事效率

辦事效率，也就是個人能力的一種體現(xiàn)。按照現(xiàn)在比較流行的說法，就是“執(zhí)行力”，所謂執(zhí)行力，“就是按時按質(zhì)按量地完成工作任務”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。

那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我認為，關(guān)鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大??；進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結(jié)果終究是一事無成。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。

周湘桃

履職盡責心得體會

古語有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

2013年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責“回頭看”活動學習動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責“回頭看”活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責“回頭看”動員會的重要性和必要性。

第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待“回頭看”活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。

總之，這次開展機關(guān)干部履行職責“回頭看”活動，不

僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以“事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。

履職盡責心得體會

當前全國高低正在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，能夠說，科學發(fā)展觀差不多成為時代的主題。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發(fā)展觀為指導方針，都要以是否實現(xiàn)了科學發(fā)展為檢驗標準。而我們作為擔負某個崗位職務的領(lǐng)導干部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。

一、領(lǐng)導干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求

科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實踐活動，特別是要按照科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責作為領(lǐng)導干部的為政之本、從政之基，其行為特點恰恰切合了科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求?？茖W發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強調(diào)的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務的根本主旨，是一脈相承的，也是目標相一致的。領(lǐng)導干部被黨和人民提拔到某個崗位上，代表黨和人民行使公共權(quán)利，不是用來作威作福的、而是用來為民造福的，不是用來當老爺?shù)?、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，?quán)利意味著責任，作為擔負某個職位的干部、行使某種權(quán)利的領(lǐng)導，我們更應時刻牢記黨的根本主旨，牢記科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，始終把實現(xiàn)好、保護好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的憂慮和呼聲當作第一信號，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標準，切實做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。

科學發(fā)展觀的第一要義，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責。發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。我們領(lǐng)導干部盡管級別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應為科學發(fā)展這個第一要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國一些地點出現(xiàn)的因非法開采濫采造成的生態(tài)災難，因安全措施不到位導致的慘痛礦難，因小事處理不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發(fā)展的問題而言，看似偶然，實屬必定。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責的結(jié)果。假如我們每名領(lǐng)導干部都樹有科學發(fā)展觀，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠形成科學發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時期，我們領(lǐng)導干部更應立足崗位，履好職盡好責。

科學發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領(lǐng)導干部必須履職盡責?？茖W發(fā)展觀作為指導我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項實踐活動中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，最后來還離不開我們?nèi)诉@個關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會一定是一個大系統(tǒng)，每個地點每個單位都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟社會是否實現(xiàn)著科學發(fā)展。因此，作為經(jīng)濟社會這個大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好自個兒的崗，唱好自個兒的戲，盡好自個兒的責，為推動經(jīng)濟社會事業(yè)這個大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻自個兒的力量，為掀起建設中國特點社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個兒的角色。

二、領(lǐng)導干部履職盡責，必須首先練好內(nèi)功

領(lǐng)導干部履職盡責，既是一項具體的社會實踐活動，也是一門需要修煉的治理藝術(shù)。打鐵先得自身硬，因此，關(guān)于領(lǐng)導干部來說，履好職、盡好責，必須首先練好內(nèi)功。領(lǐng)導干部履職盡責，必須在加強黨性修養(yǎng)高低工夫。思想是行動的先導。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，關(guān)于領(lǐng)導干部來說，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。一是要加強大局意識。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。二是要強化責任意識。為官一任，造福一方是對領(lǐng)導干部的最基礎(chǔ)要求。作為領(lǐng)導干部，我們要明確自身所肩負的責任，找準位置，愛護崗位，自覺強化干事創(chuàng)業(yè)的意識，切實把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠意地為群眾辦實事、做好事。三是要樹立憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認真研究把握新形勢下各類社會抵觸的特點和規(guī)律，千方百計把群眾工作做細做深做實，切實保護群眾的正當利益。要建立妥當處理社會抵觸的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。

領(lǐng)導干部履職盡責，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。高素養(yǎng)是領(lǐng)導干部履行好職責的基礎(chǔ)，強烈的責任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，才能勞有成果，干有成績。一要勤于學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，堅持與時俱進，不斷提高自個兒的理論素養(yǎng);要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出自個兒的不足和差距，改善業(yè)務知識體系，加強服務群眾的能力和本事，提高服務群眾的程度和效率。二要擅長考慮。逐步養(yǎng)成擅長考慮的良好適應，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠一些，想得更深一些，切實做到干一行愛一行，鉆一行精一行。三要擅長實踐。堅持理論聯(lián)系實際，把研究和解決現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，做到學以致用，努力通過堅持不懈地的實踐鍛煉和學習總結(jié)，不斷提高履職盡責的能力。

領(lǐng)導干部履職盡責，必須在把握科學工作方法高低工夫?？茖W的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導干部履職盡責必須積極創(chuàng)新，勇于開辟，把握科學的工作方法。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。不謀全局者，不足以謀一域。領(lǐng)導干部考慮任何問題、做任何事情都要把自個兒放在全局中來認識、來定位、來把握，做到胸有全局，服務于全局。要在大局中把握重點，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實上，同時又要學會彈鋼琴，注意處理好主次關(guān)系，統(tǒng)籌其他各項工作。二是要把握細節(jié)，明責知責。細節(jié)決定成敗。要將工作任務層層細化量化，逐項分解落實到每一個人，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，確保每一項工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。三是要真抓實干，狠抓落實。抓落實是領(lǐng)導干部履職盡責的關(guān)鍵所在。要一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關(guān)鍵、抓實效;堅持深入基層，親臨一線，身體力行，認真調(diào)查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。

落實管理制度，轉(zhuǎn)變工作作風。該局根據(jù)中央八項規(guī)定、省委六條意見和單位的實際情況，制定了堤防管理工作制度和實施細則，對單位違反制度的管理人員提出具體的處罰措施和處理意見。今年以來，該局已通報了8位違反單位制度的干部職工，15位同志因上班遲到或早退扣發(fā)了工資。該局通過一系列的整風措施，提高大家忠于職守、愛崗敬業(yè)的意識，加強工作作風問題整改、建章立制，狠剎四風突出問題，提高了工作效率。

護、試運行工作及長江干堤的度汛預案，5月中旬完成了黃岡長江干堤馬口堤段應急險情整治。7月底8月初，武穴市沿江一帶持續(xù)高溫無雨天氣，農(nóng)作物出現(xiàn)了旱情。該局按照防辦指示，及時開啟沿江3座涵閘引江抗旱，使引江灌區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)作物旱情有所緩解，為灌區(qū)農(nóng)作物的豐收打下了良好的基礎(chǔ)。

開展堤身除雜，提升堤防形象。武穴市河道堤防管理局始終把堤身的三面光工作作為堤防管理的重點和日常維護的必修課。年初制定堤防工程除雜計劃，根據(jù)雜草的生長特點，針對不同季節(jié)采取不同的除雜方式，在春季采用藥物為主的除雜方式，夏秋季采用機械除雜為主的方式進行除雜;在三伏酷熱天氣，安排全體管理人員在傍晚統(tǒng)一用機械進行除雜，同時采取措施保障管理人員的勞動安全，通過定期堤身除雜，進一步提升了堤防形象。

武穴市河道堤防管理局組織工程技術(shù)和安全管理人員對馬口、武穴閘管理段的舊電線路改造工程進行了驗收。該局時刻繃緊安全這根弦，將安全指標納入管理百分制考核標準，每月進行安全隱患排查，落實安全隱患整治資金，采取有力措施，防微杜漸，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

明確責任，強化監(jiān)管。該局將安全管理工作貫穿堤防管理工作的始終，認真落實安全責任制，從局長到管理員每月工資相應的部分直接與安全責任掛鉤;主要領(lǐng)導負責安全工作的決策和部署，分管領(lǐng)導要按照一崗雙責的要求，負責分管領(lǐng)域的安全工作;明確管理段長、管理員職責，以科學的制度、嚴密的管理、有力的措施、過硬的作風，把安全工作抓緊抓好。

加強宣傳，提高認識。該局將安全生產(chǎn)法及堤防管理相關(guān)的安全知識編制成宣傳單和宣傳手冊發(fā)放到沿江村民和管理員手中，普及安全生產(chǎn)知識，提升村民自我保護能力和維護水利工程的意識，提高職工安全生產(chǎn)責任意識，保證堤防工程及管理設施安全，涵閘運行安全，堤頂路面行車安全等。

扎實工作，保障安全。今年，該局在轄區(qū)內(nèi)的堤防、涵閘、防汛碼頭新設安全警示牌3處，對原設警示牌油漆8處。在汛前檢查結(jié)束后，為了確保涵閘工程安全度汛，該局根據(jù)上級要求和工程的實際情況，汛前完成了沿江所有涵閘工程安全隱患整改和黃岡長江干堤馬口崩岸應急搶險施工。今年，沿堤5座涵閘在汛期灌溉和排澇工作中全部運行正常。對2個管理段的房屋及電力線路進行了維護改造，對34.5公里長江干堤的防汛路面路卡進行全面維護，并新貼反光紙。計劃在**月份在長江堤防防汛路面適當位置增設一些警示標志，確保路面行駛車輛安全。

為深入推進務實國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土等六個國土建設，切實為綠色崛起示范縣建設提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務，日前，竹溪縣國土資源局采取五項舉措全面加強履職盡責。

一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī)，依法履行國土資源部門職能職責;嚴格執(zhí)行早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置等五早執(zhí)法模式，堅持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴格執(zhí)法，切實保護好國土資源。

二、發(fā)揮職能，服務發(fā)展不失責。嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃，科學配置國土資源;嚴格執(zhí)行土地征收兩公告一登記制度，切實保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導項目區(qū)群眾全方位參與土地整治項目，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

三、轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化服務不失言。全面推行六心服務，即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務辦理要精心，切實提升服務理念;認真執(zhí)行首問責任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。

四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規(guī)矩，嚴格履行黨員領(lǐng)導干部一崗雙責，全面落實黨風廉政建設兩個責任，嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權(quán)謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過;對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優(yōu)質(zhì)服務再樹部門新風。

全市國土資源系統(tǒng)將以嚴格保護耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)，正確處理發(fā)展與保護、局部與整體、當前與長遠的關(guān)系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實履行保護資源、保障發(fā)展、維護權(quán)益、服務社會的職能，以求實的姿態(tài)、務實的作風、扎實的工作，優(yōu)質(zhì)高效服務保障無錫經(jīng)濟社會發(fā)展。(嚴以用權(quán)心得體會)

保障發(fā)展集約用地促轉(zhuǎn)型

作為資源匱乏型城市，無錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、率先發(fā)展的原動力，立足現(xiàn)實，講求科學，循序漸進，切實轉(zhuǎn)變土地利用方式，更好地促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、保基礎(chǔ)、保重點，嚴格實行差別化供地政策，新增建設用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設施、民生工程和國家、省和市政府重點扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目，確保好鋼用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局，劃定重點開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴格控制建設用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設用地潛力，鼓勵城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴股，提高土地利用強度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預審倒逼項目，考核帶動區(qū)域，集中實現(xiàn)集聚的良好局面，促進土地利用效率的大幅度提升。

保護資源堅守紅線優(yōu)環(huán)境

對于無錫而言，堅守耕地紅線就是保護生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實最嚴格的耕地保護制度，自覺約束用地行為，主動依法依規(guī)用地，切實把180萬畝耕地特別是164.82萬畝基本農(nóng)田作為各級政府必須堅守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田，充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進耕地保護與城市建設協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴格控制新增建設占用耕地規(guī)模，進一步強化對非農(nóng)建設占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實開展以萬頃良田建設為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治，促進生態(tài)農(nóng)業(yè)、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質(zhì)量。

維護權(quán)益規(guī)范秩序嚴執(zhí)法

良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴格落實政策法規(guī)，嚴肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經(jīng)濟適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護人民群眾的合法權(quán)益。加強土地市場建設，加大宏觀調(diào)控力度，促進房地產(chǎn)市場健康、穩(wěn)定、和諧。

服務社會四個不讓塑形象完成市委、市政府提出的十二五發(fā)展目標，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務的國土資源隊伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立一級做給一級看，一級帶著一級干的良好風尚，倡導四個不讓：不讓工作差錯在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務事項在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實加強作風建設，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動擴大服務范圍，拓展服務內(nèi)涵，以創(chuàng)建青年文明號活動為載體，開展親民、愛民、便民服務。三是優(yōu)化行政服務流程，暢通行政服務渠道，對行政審批項目，實行用地報批供全程跟蹤服務。四是全力推進政務信息公開，增加權(quán)力運行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會滿意程度。

教師崗位職責心得篇六

職責描述：

1、負責協(xié)同本部門相關(guān)人員制作落祥商品企劃及商品推廣工作

2、負責貨品調(diào)配、補貨、退貨、流動控制、發(fā)貨時間等相關(guān)商品運作管理工作；3、制定并執(zhí)行商品生產(chǎn)采購計劃，分析匯報銷售數(shù)據(jù)、負責庫存商品的統(tǒng)計和分析；4、帶領(lǐng)團隊達成庫存目標并配合銷售部達成公司銷售目標。

3、熟悉貨品銷售分析、庫存、貨品調(diào)配、貨品退換貨等流程，具商品采購、物流知識、采購預算經(jīng)驗。

工作任務:領(lǐng)導公司產(chǎn)品團隊工作，與集團商品中心各部門確定產(chǎn)品規(guī)劃并確保產(chǎn)品符合品牌定位要求的質(zhì)量、成本和貨期。

與集團采購中心配合，搭建具競爭力的供應鏈，為公司創(chuàng)造利潤最大化。與公司領(lǐng)導層協(xié)作，創(chuàng)建積極進取的部門文化。

崗位職責：

1.產(chǎn)品開發(fā)

1)支持協(xié)助設計師開發(fā)新一季的面輔料和產(chǎn)品，統(tǒng)籌管理產(chǎn)品及面輔資訊，支持配團商品中心完成符合品牌定位的產(chǎn)品設計開發(fā)。

2.產(chǎn)品上市

1)負責確定新品pop的拍攝和訂貨會產(chǎn)品畫冊制作提供相關(guān)資料。2）負責新品的產(chǎn)品培訓內(nèi)容的編制。

3）負責與客戶溝通、協(xié)調(diào)，及時了解與反饋市場信息，協(xié)助集團商品中心在設計、研發(fā)過程中改良產(chǎn)品。

4）負責產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析，向相關(guān)部門提供準確的產(chǎn)品數(shù)據(jù)及信息，并提出解決方案，備案集團商品中心，作為下季產(chǎn)品研發(fā)的參考數(shù)據(jù)。

3.生產(chǎn)

1)與集團采購中心協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并解決生產(chǎn)過程中的風險與意外，確保大貨上柜的品質(zhì)與時間。2）在開發(fā)期與集團相關(guān)部門確定用料方向并控制產(chǎn)品最終成本核算，合理降低產(chǎn)品的采購成本。

4.團隊管理

1）整合直向及橫向的人力與資源，合理安排工作任務。2）明確所屬團隊人員的工作職責。

3）積極調(diào)動團隊人員的工作精神和合作精神。4）制定并梳理合理的工作流程，以達到人力資源的合理和最大利用。5）考核團隊人員的工作表現(xiàn)，鼓勵優(yōu)秀的表現(xiàn)任職要求：

一、性別不限，大專以上學歷，管理類、市場營銷、服裝設計、統(tǒng)計學等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；

五、敏銳的市場感知，快速把握市場動態(tài)，發(fā)展趨勢，精通新產(chǎn)品開發(fā)流程；

1、根據(jù)企業(yè)目標和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合；

1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；女裝行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗；2、有成功的女裝品牌商品總監(jiān)任職經(jīng)歷。

3、具有敏銳的市場洞察力、決策能力，對國內(nèi)中、高端女裝市場發(fā)展有深入理解；4、具備優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，成本意識強，邏輯思維能力強；5、優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導力，溝通協(xié)調(diào)能力強，思維縝密，服務意識強。工作職責：

1、制定公司自有商品品牌發(fā)展戰(zhàn)略，并確保發(fā)展路線的順利運作與執(zhí)行；

5、對當季貨品銷售過程的監(jiān)控和調(diào)配，進行數(shù)據(jù)核算，確保公司的毛利率，以達到銷售效率的最大化；6、商品計劃實施，適時、適量地調(diào)節(jié)控制貨品，滿足顧客需求的調(diào)整，避免季末庫存；7、不斷發(fā)現(xiàn)符合公司品質(zhì)和價格要求的商品并找到供應渠道。

任職要求：

1、熟諳各類家具、家居商品；

4、對數(shù)據(jù)敏感，有編制和實施預算的經(jīng)驗，善于捕捉產(chǎn)品、市場信息；5、能適量出差，善于和產(chǎn)品供應商談判。職位職責：

1.認同理解并傳承企業(yè)品牌文化，領(lǐng)會品牌產(chǎn)品設計要素。2.管理公司產(chǎn)品設計方向，在設計及作品開發(fā)上實現(xiàn)推動品牌建設。3.根據(jù)企業(yè)目標和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合。

4.制定每季商品設計開發(fā)企劃案，包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、款類結(jié)構(gòu)、面料結(jié)構(gòu)、顏色、上市波段及零售周期等。

5.完成公司產(chǎn)品的設計與開發(fā)。

6.分析把握市場和客戶需求，并針對市場的變化制訂和調(diào)整后續(xù)商品運營計劃。7.負責對商圈內(nèi)競爭對手的商品信息進行分析，為決策提供準確的相關(guān)信息。

8.管理、培養(yǎng)及考核設計團隊成員，按公司實際設計、銷售需求安排設計開發(fā)進度，調(diào)度部門人員完成任務。任職要求：

1.服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；內(nèi)衣行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗。2.有成功女裝品牌商品總監(jiān)或內(nèi)衣設計總監(jiān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.具有敏銳的市場洞察力、決策力，優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，對國內(nèi)終端內(nèi)衣市場發(fā)展有深入理解。4.具備良好的審美觀，對內(nèi)衣流行趨勢敏感，具有較強的設計開發(fā)能力，熟悉輔料的性能與款式的配合。

8、根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)策劃，組織新產(chǎn)品的創(chuàng)意設計到制作全過的監(jiān)督、控制；9、不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項資源管理制度、工作流程及標準，并監(jiān)督其執(zhí)行。

任職資格

1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；

2、在紡織行業(yè)有5到10年的工作經(jīng)驗；對居家產(chǎn)品認知有專家級的功底；

3、具有敏銳的市場洞察力、決策能力，對國內(nèi)中、高端紡織市場發(fā)展有深入理解；

5、優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導力，溝通協(xié)調(diào)能力強，思維縝密，服務意識強。

教師崗位職責心得篇七

3、按教學計劃及進程要求，負責組織實施相關(guān)實驗、實訓教學工作;

4、參與本專業(yè)校內(nèi)、外專業(yè)實訓基地的規(guī)劃和建設工作;

5、在實訓過程中，對學生嚴格要求，加強指導，使之達到實訓大綱的要求;

6、完成校、系交給的其它任務。

教師崗位職責心得篇八

一、 努力學習課程標準，深入領(lǐng)會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。

四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。

五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

七、教師要潛心鉆研業(yè)務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等

教師崗位職責心得篇九

一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識，發(fā)揚“團結(jié)、競爭、求實、奉獻”園風和“嚴謹、踏實、勤奮、創(chuàng)新”的教風。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒和家長服務，作風正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴謹體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

三、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級幼兒特點及個體差異，制定班級各類保教工作計劃，并組織實施，做好分析總結(jié)。

四、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

五、為幼兒創(chuàng)設一個科學的、與保教相適應的有利于幼兒主動活動的生活和教育環(huán)境，并為幼兒提供充分的活動和表現(xiàn)能力的機會和條件，進班前做好一切準備工作，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不斷提高保教質(zhì)量。

六、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，貫徹好幼兒園保教結(jié)合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛(wèi)生保健工作，注意幼兒健康安全情況。

七、積極參與幼兒園的各項工作，認真參加政治和業(yè)務學習及教研科研活動，主動承擔任務，不斷提高自身的業(yè)務水平和能力。

八、有目的地做好家園聯(lián)系工作，有計劃地進行家訪并做好記錄，利用多種形式主動向家長宣傳教育方法，匯報幼兒在園情況，虛心聽取意見，共同配合完成保教任務。

九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實行教育上的一致性，共同做好班級工作。

十、認真負責保管好班級所有財產(chǎn)，并做到物品堆放整齊有序。

教師崗位職責心得篇十

1、負責在校小學生的長笛聲部授課;

2、負責授課前教案的編寫工作;

3、及時分析授課過程中存在的.問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進授課技巧;

4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。

1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);

2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;

3.具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。

5、全職、xxx不限。

教師崗位職責心得篇十一

（一）是基礎(chǔ)課程主講教師。承擔課程的'設計、講授工作，完成教學工作；

（二）保持與學生的經(jīng)常性溝通，提高教學創(chuàng)新；

（三）參與基礎(chǔ)課程教學研究工作，為教學研究提供建議和實踐經(jīng)驗；

（一）本科以上，英語專業(yè)八級，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先；

（二）英語發(fā)音標準；

（三）具有較強的親和力，知識面寬廣；

（四）熱愛教育事業(yè)、責任心強。

教師崗位職責心得篇十二

1、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的`主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術(shù)和學科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

13、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，每學期完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

教師崗位職責心得篇十三

1、負責制訂班級安全管理崗位職責,落實班級安全管理措施。加強每天班級的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應及時向年級組織匯報,重大問題直接向校長室或教導處匯報。根據(jù)學?；蚰昙壗M的安排,具體負責各項安全教育活動和逃生演練。根據(jù)不同年齡學生特點,做好各種集體活動之前的安全宣傳教育。健全班級聯(lián)系網(wǎng)絡,便于發(fā)生突發(fā)事件時及時通知學生與家長。主動加強與任課教師、值班教師、家長的聯(lián)系,妥善化解同學之間、學生與家庭、學生與社會之間發(fā)生的非原則性矛盾。

2、班主任要貫徹《上海市中小學生公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,對班級學生的安全負總責,各班主任要利用午會課、班隊會,針對不同年齡的學生特征,從不同的.側(cè)面進行多種形式的、富有實效的安全知識教育,把安全教育貫穿于學校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學內(nèi)容,使學生增強安全意識,提高自我保護能力。

3、建立班級學生安全網(wǎng)絡,健全家校聯(lián)系制度。各班級要登記好學生家長或監(jiān)護人的通訊地址、聯(lián)絡方式。對學生無故曠課的要及時同家長或監(jiān)護人聯(lián)系。當天學生無音訊的要向校長室報告。負責本班學生發(fā)生意外傷害事故的現(xiàn)場處置,聯(lián)系家長等事宜。

4、以學科教學、主題宣傳、社會實踐和應急演練為載體,組織適合學生年齡特點、興趣愛好的安全教育活動,加強學生的安全意識和安全知識教育及安全技能的培養(yǎng)和訓練,提高學生自我保護和同學之間自救互救的能力。

5、尊重學生人格,遵循學生成長規(guī)律,加強思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時聽取學生和家長意見,關(guān)心學生身心品行、思想學業(yè)和家庭經(jīng)濟等變化,及時給予關(guān)心、幫助和教育。對行為偏差、心理偏差的學生,要及時與家長聯(lián)系,重點關(guān)心,做好耐心細致的糾正疏導工作。

6、加強學生自律他律意識,學會尊重,增強社會責任意識。教育學生自覺遵守與維護公共場所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應進入的場所,教育學生不參加影響和危害社會的活動。善于樹立典型性教育的案例,引導學生初步樹立正確的人生觀和價值觀。

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