有時(shí)候，寫下自己的心得體會(huì)，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。寫心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將自己的觀點(diǎn)和思考總結(jié)得清晰明了。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文欣賞，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。
支教事跡心得體會(huì)篇一
鄧小嵐，一位來自重慶的90后青年，畢業(yè)于西南大學(xué)，曾前往偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。她在支教的兩年里，不僅讓學(xué)生們受益匪淺，同時(shí)也汲取了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗(yàn)，讓我的心靈深深感動(dòng)。
第二段：支教生活
鄧小嵐的支教地點(diǎn)是云南省保山市騰沖縣，一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。在這里，她對(duì)當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族孩子們進(jìn)行教育。鄧小嵐每天早上六點(diǎn)起床，合理安排時(shí)間，早自習(xí)課編寫教案，午餐時(shí)間和下午開始備課。晚上，她還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們合唱歌曲、跳舞，給孩子們留下了難以忘懷的美好記憶。
第三段：教育實(shí)踐
在教育實(shí)踐中，鄧小嵐關(guān)注的不僅僅是知識(shí)傳授，更是關(guān)心孩子們的心理健康，讓他們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中成長。她以“愛心”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生們關(guān)愛周圍的人、擁抱生命的真愛。同時(shí)，以情感課程為主，開展同學(xué)之間交流，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。
第四段：感悟收獲
在支教的兩年里，鄧小嵐感受到了這個(gè)社會(huì)的不公平和貧富差距?？墒?，她始終相信教育可以讓人們跨越貧富的差距，讓孩子們走向更美好的未來。在這個(gè)過程中，她收獲了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗(yàn)，也感悟到了教育的真正意義。
第五段：結(jié)尾
鄧小嵐的教育之旅并沒有結(jié)束，她將繼續(xù)沿著這條路走下去。她說：“沒有約束，就有想象，做自己喜歡的事情，即使輾轉(zhuǎn)于奮斗之中，也絕不放棄?！编囆沟臎Q心和信仰，讓我堅(jiān)定了自己的道路和信念。我相信，僅有教育的力量，才能拯救更多的人類和社會(huì)。
支教事跡心得體會(huì)篇二
自古以來，教育都被視作一項(xiàng)光榮的事業(yè)。在這個(gè)信息高速交流的時(shí)代，每一個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)利獲取教育資源。然而，在中國的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們還無法享受到高質(zhì)量的教育。為了讓這些孩子也能夠有機(jī)會(huì)了解更廣闊的世界，一批有愛心的大學(xué)生開始了支教活動(dòng)。下面，本文將通過分析一名支教者的事跡和經(jīng)驗(yàn)，來談?wù)勚Ы踢@個(gè)話題。
第二段：描述事跡
孫小明（化名）是一名大學(xué)生志愿者，在大學(xué)的課余時(shí)間從四月份到七月份在貴州省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支教。他的教學(xué)任務(wù)主要是教授小學(xué)生英語和數(shù)學(xué)。在這些孩子們的父母大多是農(nóng)民，生活水平較低，缺乏對(duì)教育的關(guān)注與重視的情況下，孫小明為了讓這些孩子也可以通過有趣的方式學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)新地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并采用了一些教具和游戲活動(dòng)等，通過激發(fā)孩子們的興趣來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。憑借著這種有效的教學(xué)方法和耐心細(xì)致的態(tài)度，孫小明讓孩子們受益良多，許多學(xué)生考試成績也有所提高。
第三段：探究支教的意義
支教是高校學(xué)生、社會(huì)愛心人士走進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)沒有機(jī)會(huì)的學(xué)童，通過為學(xué)童提供好的教育和幫助，使他們茁壯成長的一個(gè)義務(wù)活動(dòng)。支教一方面可以為邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)提供教育資源，給偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)帶來新的教育理念和教育形式，從而提高建設(shè)邊疆、民族地區(qū)的教育事業(yè)的水平和質(zhì)量；另一方面，也可以幫助活躍地域文化，增強(qiáng)邊疆的凝聚力。孫小明本次支教過程，不僅僅是提高了學(xué)生的語言、數(shù)學(xué)成績，同時(shí)也傳遞了良好的道德觀和社會(huì)文化價(jià)值觀，還加強(qiáng)了鄉(xiāng)村文化和生活認(rèn)同感。
第四段：分析心得體會(huì)
支教，這個(gè)閃亮的社會(huì)名詞，深入人心。參與支教的人承擔(dān)著傳遞文明、能量、知識(shí)和情感的責(zé)任和義務(wù)。孫小明對(duì)他的支教經(jīng)歷進(jìn)行了深度反思，他表示，支教過程中領(lǐng)悟到教育不是簡單的知識(shí)，而是關(guān)乎人生的事業(yè)，幫助他成長為一個(gè)更關(guān)心社會(huì)的誠實(shí)和負(fù)責(zé)任的人，也認(rèn)識(shí)到教育的強(qiáng)大力量，進(jìn)而確認(rèn)了自己未來進(jìn)修教育學(xué)的打算。同時(shí)，這種對(duì)于支教工作的熱心之舉也促進(jìn)了各個(gè)方面互聯(lián)互通和互學(xué)互用，謀求教育資源共享的開放式的合作模式。
第五段：總結(jié)
支教，這是一項(xiàng)良心工程。這需要我們的每個(gè)人參與，無論是愛心人士還是學(xué)生志愿者，需要我們的愛心、誠信、責(zé)任、智慧、勇氣和實(shí)踐行動(dòng)。另外，我們也需要在支教過程中重視思考，通過反思，使自己真正領(lǐng)會(huì)到做貢獻(xiàn)的真諦，這是支教活動(dòng)的根本。寫這篇文章的初衷，就是希望更多人關(guān)注教育公平問題，關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的事情，關(guān)注支教志愿者們的付出和貢獻(xiàn)。孫小明和支教經(jīng)歷告訴我們，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管困難重重，但只要有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求，我們一定可以到達(dá)這個(gè)遠(yuǎn)方。
支教事跡心得體會(huì)篇三
鄧小嵐是一位來自山東的熱心公益人士，她曾于2016年和2017年暑假期間兩次去西藏的偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ニ闹R(shí)和關(guān)愛。這個(gè)過程不僅讓這些孩子們受益，也讓鄧小嵐的內(nèi)心受到了深刻的洗禮和啟發(fā)。
二、 學(xué)習(xí)
在支教的過程中，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)這些貧困的孩子們非?？释R(shí)，但卻因?yàn)榧揖车雀鞣N原因無法接受到好的教育。因此，她在教學(xué)過程中特別注意讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂中來，講解的方式也非常生動(dòng)有趣，避免過于枯燥的教學(xué)方式。在這個(gè)過程中，鄧小嵐也從孩子們身上領(lǐng)悟到了很多東西。她意識(shí)到， 所謂的貧窮并不僅僅是缺乏物質(zhì)，精神上的糟糕狀態(tài)才是真正的難題。
三、體驗(yàn)
在西藏，鄧小嵐遍尋茶馬古道，探尋了南堆城堡古堡以及世界文化遺產(chǎn)“扎什倫布寺”，深入了解藏族傳統(tǒng)文化的同時(shí)也讓自己體會(huì)到了高原的特殊生態(tài)環(huán)境。身處環(huán)境陌生，條件艱苦，讓鄧小嵐更加珍視公益活動(dòng)所帶來的內(nèi)心愉悅感，感受到支教工作者的巨大壓力，為了讓孩子們有更好的未來，讓他們?cè)谄D苦的高原環(huán)境中收獲屬于自己的夢(mèng)想，她也在其中得到了巨大的自我提升。
四、感知
鄧小嵐支教過程中，也領(lǐng)悟到了積極向上的生活態(tài)度，這一點(diǎn)對(duì)于她本人而言也是至為重要的。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)或困境，她都能夠從可控事情中獲得樂趣，或者從不可控的事情中找到啟示，以堅(jiān)韌的毅力來面對(duì)人生。她深知：教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是塑造自己的性格，培養(yǎng)自己的態(tài)度，讓自己更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任。
五、總結(jié)
支教是每一位做公益事業(yè)的人都需要去嘗試的一項(xiàng)工作，這是一項(xiàng)堂皇崇高的事業(yè)。 在西藏支教的過程中，鄧小嵐向大家傳遞了許多積極向上的價(jià)值觀。她不僅帶給了孩子們屬于他們的知識(shí)，更讓那些從未走出村寨的小朋友們看到了一片嶄新的天：不再只是鄉(xiāng)下留守兒童，而是也能有屬于自己的未來。同時(shí)，鄧小嵐也在這個(gè)過程中成長了自己，成就了更好的自己。她希望更多關(guān)注貧困兒童事業(yè)的人們能夠加入到這個(gè)事業(yè)中來，為這個(gè)美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
支教事跡心得體會(huì)篇四
支教是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的工作，不只是我們走出校園，去到鄉(xiāng)村或者偏遠(yuǎn)地區(qū)去教育貧困地區(qū)的學(xué)子，也是一次深入了解中國鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村教育的絕佳機(jī)會(huì)。本文將分享我的支教經(jīng)歷，并探討其中的體驗(yàn)與心得。
第二段：支教事跡
我所在團(tuán)隊(duì)去到四川省某貧困縣講授科目是英語，每次教學(xué)都充滿了快樂和挑戰(zhàn)。在和那些鄉(xiāng)村孩子溝通交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們十分熱情，肯學(xué)肯問，盡管他們的語文能力并不算太好。我們通過歌曲、電影和游戲等多種方式教授英語知識(shí)，在交流中了解他們生活中的苦難和刻苦耐勞的性格。
第三段：心得體會(huì)
支教讓我體會(huì)到了生存與成長的不易，見識(shí)到鄉(xiāng)村學(xué)生在課程外從打工和照顧家庭中也能夠獲得鍛煉。得到了一群小伙伴的支持與幫助，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我也了解到，教育最重要的是激勵(lì)學(xué)生，而不是強(qiáng)求他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該與學(xué)生建立聯(lián)系，了解他們的愛好與興趣、思維和討論技巧。支教也意味著更多的反思與成長，比如我們的課程教學(xué)方式及課件設(shè)計(jì)，我們的教育理念及其實(shí)現(xiàn)，這些思考都前所未有地提升了自己的掌控能力。
第四段：人際關(guān)系
在支教過程中，我遇到了許多來自不同國家、不同文化背景的志愿者，并結(jié)交了一些好朋友。不管是工作中還是生活中，我們一起努力地克服難度和挑戰(zhàn)，讓互相鼓勵(lì)變得自然。我也經(jīng)常和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生活動(dòng)中心的同學(xué)交流，與他們分享彼此的體驗(yàn)和文化。這些從而讓支教這時(shí)光更具意義、更充滿生命力。
第五段：結(jié)尾
這次支教經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，也讓我更深層次地挖掘了自我。通過支教，我發(fā)現(xiàn)自己的生命方式，成長了許多。我相信，這對(duì)我的未來和成長都有著極大的影響。我立志以后能夠再次投身于支教事業(yè)中。
支教事跡心得體會(huì)篇五
第一段：介紹女教師支教事跡的背景（200字）
女教師支教是一種無私奉獻(xiàn)的行為，她們放棄了閃亮璀璨的都市生活，選擇到鄉(xiāng)村或貧困地區(qū)為那些需要教育資源的孩子們提供幫助。這些女教師不僅需要面對(duì)貧困落后的環(huán)境，還需要面對(duì)文化差異、語言障礙等復(fù)雜的問題，她們通過自己的努力和愛心，用教育點(diǎn)亮了許多孩子的未來。
第二段：女教師支教的困難和挑戰(zhàn)（300字）
女教師支教并不是一件容易的事情。她們需要適應(yīng)陌生的環(huán)境和生活方式，與學(xué)生建立起情感的聯(lián)系，幫助他們逐漸融入學(xué)校和教育環(huán)境。但是，由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，很多貧困地區(qū)的學(xué)校條件非常艱苦，教學(xué)資源匱乏，很多學(xué)生甚至連基本的教學(xué)用品都沒有。女教師需要克服這些困難，盡可能地為學(xué)生提供更好的教育資源。
第三段：女教師支教的收獲和心得（300字）
盡管女教師支教面臨諸多困難，但是她們依然從中獲得了很多。在支教的過程中，她們學(xué)會(huì)了溝通、合作、包容和耐心，這些都是在教育工作中必不可少的品質(zhì)。女教師也意識(shí)到，教育的意義不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的自信心、創(chuàng)造力和社交能力等綜合素質(zhì)。她們看到了孩子們?cè)诮逃难障轮饾u變得樂觀向上，更加熱愛學(xué)習(xí)的一面，這給予了她們莫大的滿足感和成就感。
第四段：女教師支教的影響和啟示（200字）
女教師的支教行為不僅影響到了學(xué)生，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。通過她們的努力，更多的人意識(shí)到了教育的重要性，并開始關(guān)注和支持貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。女教師的支教行動(dòng)也啟示我們，教育的力量是巨大的，每個(gè)人都應(yīng)該為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。無論是身處城市還是鄉(xiāng)村，都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)積極推動(dòng)和改革教育，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接受良好的教育。
第五段：總結(jié)女教師支教的意義（200字）
女教師支教事跡讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，教育沒有界限，每個(gè)人都有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。女教師們放下個(gè)人的安逸和享受，選擇走進(jìn)貧困地區(qū)，用自己的知識(shí)和愛心為孩子們帶去希望和光明。她們的無私奉獻(xiàn)和努力讓我們明白，只有通過教育，我們才能真正改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變整個(gè)社會(huì)的未來。女教師支教事跡感人至深，也喚醒了越來越多的人對(duì)教育的關(guān)注和愛心，為建設(shè)一個(gè)更美好的未來共同努力。
支教事跡心得體會(huì)篇六
先進(jìn)支教是指國內(nèi)外高校畢業(yè)生或大學(xué)生志愿者到邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)進(jìn)行教育支教工作。在這個(gè)過程中，志愿者除了傳遞知識(shí)，也將自己的關(guān)愛和熱情帶給孩子們。通過先進(jìn)支教，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)先進(jìn)支教事跡的心得體會(huì)。
首先，先進(jìn)支教讓我深刻體會(huì)到了教育對(duì)于孩子們的重要性。在支教的過程中，我見識(shí)了許多貧困地區(qū)孩子們面臨的困境，其中最常見的就是缺乏受教育的機(jī)會(huì)。許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法去學(xué)校上學(xué)，甚至不知道讀書的重要性。這使我意識(shí)到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是改變一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。只有通過教育，這些孩子們才能擁有更好的未來，擺脫貧困的困擾。
其次，先進(jìn)支教也讓我體會(huì)到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。在貧困地區(qū)的學(xué)校里，我遇到了許多教育條件有限的情況。教室狹小，學(xué)生人數(shù)眾多，教學(xué)設(shè)備不完善等等。這些困難使得教育工作不容易開展，但也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我通過制定教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)等方式來提高教學(xué)效果?？吹胶⒆觽?cè)诮虒W(xué)過程中獲得進(jìn)步的時(shí)候，我感到非常開心和滿足。這份樂趣讓我堅(jiān)定了未來從事教育工作的決心。
再次，先進(jìn)支教讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在支教的過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友和合作伙伴。我們共同努力，互相協(xié)助，解決教育工作中的各種問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了我個(gè)人的能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了有效地解決問題。這些能力對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
最后，先進(jìn)支教讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛和責(zé)任。在支教的過程中，我看到了許多貧困地區(qū)孩子們生活的困難和不公。這讓我意識(shí)到自己應(yīng)該為他們負(fù)起一份責(zé)任，幫助他們改變命運(yùn)。我盡我所能去關(guān)心每一個(gè)孩子，并給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也通過組織一些公益活動(dòng)來為他們籌集物資和資金。這種關(guān)愛和責(zé)任的意識(shí)在我心中深深扎根，我會(huì)將其延續(xù)下去，用我的力量去幫助更多需要幫助的人。
綜上所述，先進(jìn)支教不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也讓我體會(huì)到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)愛責(zé)任的意識(shí)也在我心中建立起來。通過先進(jìn)支教，我不僅為他人帶去知識(shí)和溫暖，也豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些寶貴的體驗(yàn)和心得將在我未來的教育事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，并激勵(lì)我更加努力地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
支教事跡心得體會(huì)篇七
阿壩州，是中國西南部的一個(gè)藏區(qū)，高海拔、艱苦的地理環(huán)境和基礎(chǔ)教育薄弱的狀況，使得這里的孩子們面臨著難以想象的學(xué)習(xí)困境。為了支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，我志愿參與了阿壩地區(qū)的支教活動(dòng)。在這次支教經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了苦與樂的交織，收獲了深刻的體驗(yàn)和感悟。
第二段 逆境中的奮斗
在阿壩支教期間，我目睹了孩子們?cè)跇O端環(huán)境下艱難求學(xué)的情景。高寒地區(qū)的惡劣天氣常常阻斷了孩子們前往學(xué)校的道路，有時(shí)甚至要在漫長的等待中度過整個(gè)上午。然而，這并沒有粉碎他們對(duì)知識(shí)的追求。我看到孩子們用舊的教材，用破爛的桌椅，堅(jiān)持在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。面對(duì)極端環(huán)境的挑戰(zhàn)，他們的毅力和堅(jiān)持讓我深受感動(dòng)。
第三段 守望相助的溫暖
在與當(dāng)?shù)睾⒆觽兿嗵幍倪^程中，我感受到了他們的單純和善良。他們對(duì)陌生人的熱情與友愛讓我驚嘆。每次授課結(jié)束后，他們總是爭著將學(xué)到的知識(shí)與我分享，并邀請(qǐng)我品嘗他們的家鄉(xiāng)特色美食。在生活上，他們互相扶持，守望相助。多次我遇到困難時(shí)，總能有人伸出援手。這種溫暖與互助的場景，使我對(duì)人性的善良與真正的朋友之間形成了強(qiáng)烈共鳴。
第四段 教與學(xué)的雙向傳遞
在支教過程中，我不僅僅是一個(gè)教師，更是一個(gè)學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@個(gè)特殊的地方，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升教學(xué)水平。我了解到，教育是一個(gè)相互的過程。每一次互動(dòng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我從孩子們身上學(xué)習(xí)。他們的好奇心和求知欲不斷激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，在這個(gè)過程中我們共同進(jìn)步。
第五段 總結(jié)與反思
通過這次阿壩支教的經(jīng)歷，我明白了教育的真諦并學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難。這片土地上的孩子們?cè)诿鎸?duì)艱苦的環(huán)境時(shí)沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力做出了自己的努力。與他們相比，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在傳統(tǒng)中庸的生活中遲鈍的自我，以及在面對(duì)困難時(shí)容易退縮的心態(tài)。通過支教的經(jīng)歷，我重新審視了自己的人生態(tài)度，并下定決心，要像阿壩的孩子們一樣，堅(jiān)持往前走，勇敢追尋自己的夢(mèng)想。
在這次支教阿壩的經(jīng)歷中，我見證了困難環(huán)境下孩子們追求知識(shí)的決心和毅力，也感受到了人與人之間的溫暖與友愛。在教與學(xué)的交流中，我通過與孩子們互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次支教體驗(yàn)給我?guī)砹松羁痰乃伎己透淖?，讓我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和人生態(tài)度。
支教事跡心得體會(huì)篇八
“支教”是新時(shí)期社會(huì)志愿服務(wù)的重要形式，是通過義務(wù)教育系統(tǒng)為目標(biāo)服務(wù)對(duì)象，以傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才、關(guān)愛學(xué)生為主要工作內(nèi)容的社會(huì)公益性志愿服務(wù)活動(dòng)。自從大學(xué)三年級(jí)參加支教以來，我就深深地愛上了這項(xiàng)公益事業(yè)，愿意為山區(qū)孩子做出我的貢獻(xiàn)。
第二段：支教事跡
去年暑假我和一群志愿者一起去了湖南鳳凰縣，成為了一名小學(xué)的支教老師。迎面而來的是撲面而來的油煙和熱氣，旁邊的小朋友是一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，愛著他們是自然而然的。最初的幾天，我的工作就是幫助孩子們認(rèn)識(shí)字母、數(shù)字，以及一些基本的英語表達(dá)。每天上課后，我會(huì)組織孩子們進(jìn)行各種活動(dòng)，有的時(shí)候我們一起玩耍，有的時(shí)候我們一起講故事，有的時(shí)候我們一起跳舞，每一次都極為愉快。
第三段：心得體會(huì)一
在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了支教這一公益事業(yè)的意義。首先，山區(qū)的孩子們有很多都沒能接受到良好的教育，他們與城市里的孩子們相比缺乏機(jī)會(huì)和條件，而支教正是為了彌補(bǔ)這種不公平的現(xiàn)實(shí)。其次，在支教的過程中，我也學(xué)習(xí)到了很多東西，收獲也很多，從一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的志愿者到一名合格的老師，我發(fā)現(xiàn)自己在人際交往、教學(xué)方法以及領(lǐng)導(dǎo)能力方面都得到了極大的提升。
第四段：心得體會(huì)二
回顧支教的這段日子，我發(fā)現(xiàn)我最終得到的不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)行得更好了，而是在他們和我之間建立了深厚的人際關(guān)系。在這次支教活動(dòng)中，我成為了孩子們的朋友和家庭成員的一部分，這種親密和關(guān)愛的關(guān)系至今還讓我感到非常溫暖。
第五段：結(jié)尾
總之，這次支教的經(jīng)歷讓我明白了許多事情，也啟示了我的前進(jìn)方向。通過這樣的公益活動(dòng)，我們不僅僅向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是帶給他們知識(shí)之外的東西，如友情、關(guān)愛、信任等等。我希望未來有更多的機(jī)會(huì)能夠參與到支教活動(dòng)中，為給予更多的孩子以支持和鼓勵(lì)。
支教事跡心得體會(huì)篇九
第一段：引言（120字）
支教是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，許多先進(jìn)支教工作者用實(shí)際行動(dòng)證明了他們的奉獻(xiàn)和努力。他們跋山涉水，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用自己的知識(shí)和愛心為貧困地區(qū)的孩子們帶來希望和改變。在與許多先進(jìn)支教工作者的接觸中，我深受鼓舞和啟發(fā)，對(duì)支教工作有了更深入的理解和思考。
第二段：先進(jìn)支教工作者的故事（240字）
我認(rèn)識(shí)一個(gè)先進(jìn)支教工作者，名叫楊老師，她國內(nèi)知名大學(xué)的畢業(yè)生，本可以留在大城市舒適的生活中，但她選擇毅然決然地去支教，幫助那些輟學(xué)的孩子們重新回到校園。她騎著自行車，每天從村莊到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再到農(nóng)村小學(xué)，她用自己的行動(dòng)告訴孩子們，只有通過教育，他們才能改變自己的命運(yùn)。她與孩子們的相處融洽，用耐心和愛心在課堂上傳授知識(shí)，她在孩子們心中種下了奮斗和夢(mèng)想的種子。
第三段：心得體會(huì)（360字）
通過聽楊老師的講述和觀察她的行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了支教的意義和價(jià)值。支教不僅僅是傳授知識(shí)，更是給孩子們帶去希望和改變。在農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對(duì)匱乏，孩子們往往沒有機(jī)會(huì)接受良好的教育，限制了他們的發(fā)展和成長。而通過支教，我們可以為這些孩子們打開一扇通向更廣闊世界的大門。我意識(shí)到，作為支教者，我們應(yīng)該更多地關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，因材施教，引導(dǎo)他們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能。只有這樣，我們才能真正讓他們受益，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：對(duì)支教工作的思考（240字）
在支教工作中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，孩子們的家庭背景復(fù)雜，生活環(huán)境艱苦，思想觀念比較保守。在與家長的交流和教育過程中，我們也面臨了很多阻力。但正是這些困難，讓我意識(shí)到支教工作不僅僅是教育孩子，更是在幫助他們破除陳舊的觀念和改變他們的生活方式。作為支教者，我們需要有堅(jiān)定的信念和耐心，同時(shí)也需要更多地了解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，以更好地與孩子們和他們的家庭溝通和交流。
第五段：結(jié)語（240字）
通過觀察先進(jìn)支教工作者的事跡和自己的思考，我深深地意識(shí)到，支教不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)使命和責(zé)任。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度和行動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們帶去教育的希望和機(jī)會(huì)，讓他們能夠追逐自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，用優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法去影響更多的孩子，為他們創(chuàng)造更好的未來。希望越來越多的人能夠加入支教的行列，為我們的留守兒童和農(nóng)村孩子們帶來光明和希望。只有這樣，我們的國家才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
支教事跡心得體會(huì)篇十
段落一：引言（200字）
作為女教師，我有幸參與了一次支教活動(dòng)。這次支教活動(dòng)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我得以走進(jìn)偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校，用自己的知識(shí)和愛心去教育孩子們。在這次支教中，我見證了孩子們不容易的成長經(jīng)歷，也收獲了愛與成長。通過這篇文章，我想向大家分享我在女教師支教事跡中的心得體會(huì)。
段落二：融入鄉(xiāng)村生活（200字）
一開始，由于來自城市的我對(duì)農(nóng)村生活并不了解，讓我感到有些不適應(yīng)。但是，我很快就融入了鄉(xiāng)村生活。我學(xué)會(huì)了走在泥濘的小路上，向孩子們和鄉(xiāng)親們打招呼。我也經(jīng)歷了和他們一樣的困苦，和他們一起勞作，開墾土地，照料蔬菜。通過這種親身經(jīng)歷，我更加體會(huì)到了農(nóng)村人民的艱辛。這也讓我更有責(zé)任感去關(guān)心、幫助他們。
段落三：教學(xué)經(jīng)歷和改變（200字）
在支教活動(dòng)中，我擔(dān)任了一位小學(xué)班級(jí)的語文老師。起初，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不夠高，對(duì)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。于是，我制定了有關(guān)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生們樹立自信，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也注重了培養(yǎng)他們的興趣愛好，通過互動(dòng)教學(xué)、情景模擬等方式，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。隨著時(shí)間的推移，我看到了學(xué)生們的改變，他們的成績逐漸提高，自信心也得到了加強(qiáng)。這讓我深刻體會(huì)到，只有真正關(guān)心孩子們，用心幫助他們，才能真正影響他們的成長。
段落四：面臨挑戰(zhàn)（200字）
在支教活動(dòng)中，我也面臨了不少挑戰(zhàn)。首先，學(xué)校的教育資源相對(duì)匱乏，缺少教學(xué)設(shè)備。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我利用自己的資源，創(chuàng)造了一些教學(xué)工具，如彩色圖片、DIY互動(dòng)板等，為教學(xué)增色添彩。此外，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，有的學(xué)生甚至無法支付相關(guān)學(xué)雜費(fèi)用，這給他們的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。我努力籌集資金，幫助他們度過難關(guān)。這些挑戰(zhàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，幫助他人是一件困難的事情，但只要用心去做，付出終將有回報(bào)。
段落五：收獲和反思（200字）
在支教活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。首先，我收獲了學(xué)生們的快樂和真誠?？吹剿麄?cè)谡n堂上的燦爛笑容和進(jìn)步，我感到無比欣慰。其次，我也收獲了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和堅(jiān)定。通過這次支教活動(dòng)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，也堅(jiān)信自己身為女教師應(yīng)該肩負(fù)起更多的責(zé)任和使命。最后，我在支教過程中也有了不少的反思。我意識(shí)到自己的不足和不完善之處，我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和教育水平。
總結(jié)（200字）
通過女教師支教事跡，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和自己在其中所肩負(fù)的使命。我愿意將這次支教活動(dòng)當(dāng)作人生中寶貴的財(cái)富，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。我相信，只要每一個(gè)女教師都能以愛和責(zé)任心去做好自己的工作，我們一定能為女教師這個(gè)群體樹立起更好的形象，也能為孩子們的未來帶來更多的希望。
支教事跡心得體會(huì)篇十一
支教是一項(xiàng)崇高而艱巨的事業(yè)，吸引了眾多優(yōu)秀的青年志愿者投入其中。他們放棄了享受舒適生活的機(jī)會(huì)，選擇與貧困地區(qū)的孩子們共同成長、學(xué)習(xí)和提升。他們的先進(jìn)事跡令人敬佩，讓人深思。在支教工作中，他們有著深刻的體會(huì)和心得，這些體會(huì)和心得對(duì)于我們關(guān)心、參與、支持支教事業(yè)的人們都具有重要的參考和借鑒意義。
在支教工作中，先進(jìn)支教志愿者們深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。他們見證了貧困地區(qū)孩子們朝夕相對(duì)，卻飽受教育資源匱乏的困擾。這讓他們更加明白，教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是消除貧困的有效途徑。只有通過良好的教育，才能讓更多的貧困孩子走向光明的未來，增加他們的生活技能和自主能力。因此，先進(jìn)支教志愿者們深刻認(rèn)識(shí)到教育的使命和責(zé)任，投身于支教工作中。
先進(jìn)支教志愿者們很好地運(yùn)用了先進(jìn)的教育理念和方法。他們意識(shí)到不能僅僅停留在課本知識(shí)的傳授上，更要關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。他們注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們通過游戲、互動(dòng)等方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，并注重與生活和社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)孩子們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，先進(jìn)支教志愿者們也注重關(guān)心和幫助孩子們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的情感發(fā)展和心理健康。他們耐心傾聽孩子們的困惑和問題，給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這樣的教育方式，先進(jìn)支教志愿者們?yōu)楹⒆觽兇蜷_了心靈的大門，讓他們?cè)诔砷L過程中得到了全面的促進(jìn)。
在支教工作中，先進(jìn)支教志愿者們通過自身的言行激勵(lì)了貧困地區(qū)的孩子們。他們深知自己的形象和言行對(duì)孩子們的影響很大，因此注重自我約束和規(guī)范。他們力求成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，始終保持樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度。他們?cè)谘詡魃斫讨袀鬟f著正確的價(jià)值觀和人生觀，激勵(lì)孩子們樹立理想追求、對(duì)未來充滿希望。與此同時(shí)，他們激勵(lì)孩子們要有勇氣克服困難，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的能力。通過這種激勵(lì)方式，先進(jìn)支教志愿者們引導(dǎo)了孩子們樹立正確的人生態(tài)度和人生價(jià)值觀。
在支教工作中，先進(jìn)支教志愿者們深刻體會(huì)到教育不能孤立存在，需要社會(huì)和家庭的共同支持。他們積極與學(xué)校、家長和社會(huì)各界進(jìn)行溝通與合作，爭取更多的資源支持。他們發(fā)起了志愿者招募活動(dòng)，組織了親子教育講座，推動(dòng)了社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注和支持。同時(shí)，他們也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助解決實(shí)際問題。通過這種積極的社會(huì)拓展與家校合作，先進(jìn)支教志愿者們把支教工作內(nèi)化為社會(huì)共同責(zé)任，為孩子們打開了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，先進(jìn)支教志愿者們的先進(jìn)事跡讓人欽佩，他們對(duì)于教育事業(yè)的深刻體會(huì)與心得也為我們提供了重要的參考與借鑒。在今后的支教工作中，我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和方法，通過自身的言行激勵(lì)孩子們，同時(shí)積極爭取社會(huì)與家庭的支持與合作。只有這樣，我們才能為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的希望與陽光。
支教事跡心得體會(huì)篇十二
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一，我們參與學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時(shí)時(shí)處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索強(qiáng)醫(yī)、強(qiáng)太空、強(qiáng)材料力學(xué)等等之路。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。
通過此次學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學(xué)習(xí)到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神,無私奉獻(xiàn)的高尚品德。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生有這深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意義。
支教事跡心得體會(huì)篇十三
習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強(qiáng)烈反響。“心有大我、至誠報(bào)國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的勉勵(lì)和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報(bào)國黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說：“時(shí)間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個(gè)統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時(shí)刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。
北大將結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識(shí)分子。
支教事跡心得體會(huì)篇十四
近日，我局開展了學(xué)習(xí)向于海河同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我了解了于海河同志的生平簡歷，于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實(shí)事例，平凡又感人，令人潸然淚下。于海河同志對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)群眾友善，對(duì)父母孝順，對(duì)自己要求嚴(yán)格，真正做到了心系百姓，敬業(yè)奉獻(xiàn)，燃燒自己，溫暖百姓。于海河同志參加工作以來，他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，為寶清縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，曾先后被評(píng)為市第二xx屆勞動(dòng)模范、市第八屆十佳公仆、市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無效不幸逝世，年僅51歲。 學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。于海河同志入黨26年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。工作期間，先后爭取農(nóng)業(yè)重要項(xiàng)目30余項(xiàng)，爭取項(xiàng)目資金7.9億元，扶持了多個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)基地，一手籌劃建設(shè)了寶清縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實(shí)地研究工作，直到去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報(bào)材料。于海河同志把一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅(jiān)持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認(rèn)可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。于海河同志在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡單，從不講排場，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管于海河同志長期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
于海河，中國千千萬萬個(gè)名字中的一個(gè)普通名字，中國千千萬萬個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部中的一名普通干部，但就是這樣一個(gè)普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線，他用生命展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。于海河同志工作以來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名公安干部，我們就是要像于海河同志那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠，用自己的奉獻(xiàn)展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的崇高境界。于海河同志工作以來一直從事農(nóng)村工作，他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改匯報(bào)材料。于海河同志把自己一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。作為一名公安干部，我們是黨的基層工作的紐帶，就要像于海河同志那樣，把為人民服務(wù)做為自己的最高追求和奮斗目標(biāo)，始終以腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，多多的為人民做好事，辦實(shí)事。
支教事跡心得體會(huì)篇十五
一心執(zhí)著為學(xué)生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無華的語言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
支教事跡心得體會(huì)篇十六
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊(duì)舉行張楠烈士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，總隊(duì)李蘇鳴司令員主持報(bào)告會(huì)并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席，總隊(duì)全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)?wèi)?zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務(wù)中壯烈犧牲，武警部隊(duì)追授他“獻(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)告會(huì)在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊(duì)政委王榮茂、武警臨沂市支隊(duì)一中隊(duì)中隊(duì)長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊(duì)員趙團(tuán)軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺(tái)記者李芳5名報(bào)告團(tuán)成員分別以《時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的“四有”革命軍人楷?！?、《沖鋒在強(qiáng)軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠(yuǎn)的驕傲》、《一個(gè)士兵的精神高度》為題，用真實(shí)的故事、樸實(shí)的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側(cè)面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對(duì)人生規(guī)劃是當(dāng)明星還是當(dāng)兵、面對(duì)提干未成退伍還是留隊(duì)、面對(duì)失去親人回家還是出征，面對(duì)身負(fù)槍傷回國還是堅(jiān)守，張楠的“四次選擇”，生動(dòng)展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻(xiàn)、精忠報(bào)國的英雄事跡和崇高精神。
一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，現(xiàn)場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個(gè)士兵強(qiáng)大的精神力量。如今在武警山東省總隊(duì)，“學(xué)英雄張楠，做‘四有’軍人”活動(dòng)正如火如荼開展，總隊(duì)官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進(jìn)事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強(qiáng)軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
烈士張楠事跡心得體會(huì)4
英雄事跡激勵(lì)萬余青年應(yīng)征報(bào)國
本報(bào)訊 特約通訊員李光宇報(bào)道：“聽了張楠烈士的先進(jìn)事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報(bào)名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動(dòng)地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊(duì)臨沂支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時(shí)，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時(shí)代楷?！?。
為深切緬懷英烈，弘揚(yáng)烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動(dòng)員詩歌演唱會(huì)》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動(dòng)人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個(gè)大字熠熠生輝，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我也要去當(dāng)兵。儀式結(jié)束后，我就去我們家所在的武裝部報(bào)名?！?/p>
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進(jìn)事跡對(duì)青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進(jìn)事跡和相關(guān)新聞報(bào)道整理成冊(cè)，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對(duì)適齡青年和家長進(jìn)行面對(duì)面的發(fā)動(dòng)，并協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通和電信三大運(yùn)營商，開通了“男兒生當(dāng)佩吳鉤”等微信平臺(tái)，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，不少青年表示，了解英雄的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當(dāng)兵保家衛(wèi)國!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢?nèi)藬?shù)超過6萬余人次，報(bào)名人數(shù)超過1萬人，實(shí)際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報(bào)國參軍的良好勢(shì)頭。
支教事跡心得體會(huì)篇十七
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關(guān)注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報(bào)道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢(mèng)想、不遠(yuǎn)千里來山區(qū)支教助學(xué)，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了夢(mèng)想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠(yuǎn)山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當(dāng)?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實(shí)，因?yàn)橹苄惴家呀?jīng)72歲的高齡，而且對(duì)待非親非故的孩子甚至比對(duì)待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻(xiàn)支教扶貧，三年募款建九?！边@是感動(dòng)中國之“感動(dòng)湖南人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)給周秀芳的頒獎(jiǎng)詞。
如今，3年時(shí)間過去了，對(duì)周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學(xué)數(shù)量，不變的永遠(yuǎn)是那種支教的真誠情懷和對(duì)貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個(gè)意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學(xué)習(xí)。
周秀芳不大相信。眼見為實(shí)，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實(shí)地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時(shí)的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學(xué)。
回憶起當(dāng)時(shí)那一幕，她說那是永遠(yuǎn)也忘不了的情景：“當(dāng)天下著雪，17個(gè)孩子圍坐在3個(gè)火盆前，聽一位拄著拐杖、當(dāng)?shù)乜谝艉苤氐睦辖處熤v課，孩子們小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖。”
看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟的那根弦，她當(dāng)即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學(xué)校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結(jié)下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
支教事跡心得體會(huì)篇十八
文章已為你寫好，僅供參考。
作為一名支教志愿者，我有幸到西藏扎囊縣的一所小學(xué)支教兩個(gè)月。這段時(shí)間對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。
第一段：支教前的準(zhǔn)備
支教前，我做好了全面的準(zhǔn)備，包括對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化環(huán)境進(jìn)行一定的了解，積極參與各類支教培訓(xùn)，研究可行的教學(xué)方法和教研方案，以及與同行交流經(jīng)驗(yàn)。
第二段：在教學(xué)中收獲的成就感
在教學(xué)中，我了解了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況，通過教與學(xué)相結(jié)合的方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣。同時(shí)，我也收獲了成就感，在孩子們學(xué)習(xí)成績不斷提高的同時(shí)，我也感受到了作為一名老師的自豪感。
第三段：與孩子們建立互信關(guān)系
在扎囊縣的支教過程中，我與當(dāng)?shù)睾⒆觽兘⒘嘶バ抨P(guān)系。我尊重孩子們的文化，盡可能去了解他們和他們的家庭。我發(fā)現(xiàn)孩子們也開始信任我，愿意向我傾訴他們的思想和心理。這些互信關(guān)系讓我更好地理解當(dāng)?shù)匚幕?/p>
第四段：對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜕畹牧私?/p>
在支教過程中，我逐漸了解了西藏的文化和生活。我深入當(dāng)?shù)亓私獠刈鍌鹘y(tǒng)刺繡、堆繡和藏傳佛教，也了解到當(dāng)?shù)孛癖娚畹睦щy。這些感受讓我更加珍惜自己所擁有的一切，也讓我深刻體會(huì)到支教的意義。
第五段：對(duì)支教活動(dòng)的思考
支教活動(dòng)不僅是改變當(dāng)?shù)睾⒆觽兊拿\(yùn)，也是提升自己的一次機(jī)會(huì)。而這并不是一項(xiàng)輕松的工作。支教需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也需要學(xué)習(xí)其背后的理念。在未來的工作和生活中，我會(huì)不斷積累這些體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)去做有意義的事情。
總之，我對(duì)支教的經(jīng)歷有著深刻的體會(huì)，期待未來在更多的領(lǐng)域中，也能夠有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去學(xué)習(xí)、探索并成長。
支教事跡心得體會(huì)篇十九
在揭陽，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結(jié)緣，憑借院士工作站的技術(shù)力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級(jí)雜交稻百畝示范片”——時(shí)間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽市燦邦農(nóng)業(yè)有限公司(簡稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長沙簽訂共建“揭陽市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動(dòng)，院士參與，企業(yè)管理，市場運(yùn)作”模式建站，開展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等工作。同時(shí)，袁隆平團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在揭陽開辟超級(jí)稻試驗(yàn)田，篩選水稻品種，并對(duì)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)量、土壤、氣候、抗性進(jìn)行全面的考察和評(píng)估。
20__年10月26日，市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會(huì)議，協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽。
20__年1月26日，廣東山特集團(tuán)有限公司董事長袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農(nóng)業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子一行，應(yīng)邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進(jìn)院士工作站建設(shè)等進(jìn)行了交流和會(huì)談。在本次會(huì)談中，袁隆平院士表示：“揭陽是個(gè)生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長，希望工作站和揭陽的農(nóng)民、技術(shù)員合作，努力攻關(guān)，共同努力實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻在揭陽畝產(chǎn)超過1000公斤，晚稻實(shí)現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產(chǎn)1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農(nóng)場為實(shí)踐基地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民簽訂關(guān)于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽實(shí)施超級(jí)稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標(biāo)志著袁隆平院士在揭陽開發(fā)實(shí)施超級(jí)雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽“超級(jí)雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無際，袁隆平院士提供的超級(jí)雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質(zhì)，在科學(xué)的種植和管理下長勢(shì)良好，農(nóng)戶喜獲豐收。盡管當(dāng)時(shí)由于雨水原因，早稻收割比計(jì)劃晚了近一個(gè)星期，但產(chǎn)量卻沒有受影響，濕谷畝產(chǎn)平均達(dá)1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報(bào)建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
支教事跡心得體會(huì)篇二十
學(xué)習(xí)了高德榮老縣長的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)高德榮老縣長的意義和重要性。 開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)高德榮老縣長，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高德榮老縣長學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
第二、通過對(duì)學(xué)習(xí)高德榮老縣長的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學(xué)習(xí)高德榮老縣長增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
第四、學(xué)習(xí)高德榮老縣長的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深” ，高德榮的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)高德榮老縣長精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
支教事跡心得體會(huì)篇二十一
8月20日，國家某重點(diǎn)試驗(yàn)船舶平臺(tái)出現(xiàn)重大險(xiǎn)情，在危急緊要關(guān)頭，該研究所黨委委員、副所長黃群帶領(lǐng)11名同志組成搶險(xiǎn)隊(duì)，對(duì)試驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行加固作業(yè)。作業(yè)過程中，黃群、宋月才、姜開斌三名同志被巨浪卷入海中英勇犧牲，令人無比惋惜。
為在抗險(xiǎn)救災(zāi)中英勇犧牲的黃群、宋月才、姜開斌3位同志默哀，向英雄致敬!
危難之際顯身手，關(guān)鍵時(shí)刻看品格。軍人，是個(gè)神圣的名詞，軍隊(duì)是祖國的鋼鐵長城，無論在戰(zhàn)火紛飛的年代還是和平年代，國家利益高于一切，向英雄致敬!英雄一路走好!
“路遙知馬力日久見人心”，三位烈士面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出、不惜犧牲個(gè)人寶貴生命保衛(wèi)國家重點(diǎn)試驗(yàn)項(xiàng)目，這絕不是偶然的，這是長期以來形成的優(yōu)秀品格，在危急關(guān)頭才能如此淡定從容。
三位烈士用英雄壯舉，為我們黨員干部詮釋了共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用生命踐行了共產(chǎn)黨人的初心和誓言，他們的先進(jìn)事跡受到了黨中央的高度肯定，為我們共產(chǎn)黨人樹立新時(shí)代新標(biāo)桿楷模。
學(xué)習(xí)踐行許黨報(bào)國優(yōu)秀品格。“榜樣的力量是無窮的”，對(duì)照標(biāo)桿學(xué)習(xí)先進(jìn)、向先進(jìn)人物看起，是我們基層黨員干部不斷成長的重要環(huán)節(jié)，對(duì)此，我們一定要按照習(xí)近平總書記的指示精神，要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，學(xué)習(xí)踐行三位烈士許黨報(bào)國優(yōu)秀品格，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量。
一方面是要按照“堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命”的指示精神，不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，厚植宗旨理念，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國家民族利益至上，任何時(shí)候都能為國家和民族利益犧牲奉獻(xiàn)個(gè)人一切，包括生命。
另一方面是按照“履職盡責(zé)、許黨報(bào)國”的指示精神，在平凡的崗位上盡心盡力、盡職履職、努力工作，不達(dá)目的誓不罷休，以拼命三郎精神實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)、以視死如歸精神應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，以自我努力為其他同志贏得寶貴時(shí)間和機(jī)會(huì)，將損失減少到最低、追求國家利益最大化。
支教事跡心得體會(huì)篇二十二
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請(qǐng)戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對(duì)這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)20__級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對(duì)重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治?、插管治療等任?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
支教事跡心得體會(huì)篇二十三
高尚的精神境界是中國共產(chǎn)黨人安身立命之本，也是目標(biāo)高遠(yuǎn)、崇尚先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一大批先進(jìn)共產(chǎn)黨人，用自己一生的光輝實(shí)踐生動(dòng)詮釋了黨的先進(jìn)思想和崇高價(jià)值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時(shí)代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進(jìn)群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動(dòng)我們的同時(shí)，也給了我們?cè)S多思考和啟示。
信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品格
堅(jiān)定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動(dòng)力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)政黨前進(jìn)壯大的精神支柱，更是一個(gè)共產(chǎn)黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構(gòu)筑了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的精神高地。
信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠是共產(chǎn)黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了每個(gè)共產(chǎn)黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉(zhuǎn)化為內(nèi)心堅(jiān)定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民?！皩?duì)黨忠誠老實(shí)”“永不叛黨”，是《中國共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務(wù)，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。在中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人懷著對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定，對(duì)黨的無限忠誠，對(duì)人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠奉獻(xiàn)，黨才得以始終保持勃勃生機(jī)，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)黨員只有堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對(duì)黨旗宣誓時(shí)所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負(fù)黨和人民的重托。
信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠是共產(chǎn)黨人的政治堅(jiān)持和堅(jiān)守。理想是美好的，但追求和實(shí)現(xiàn)理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的干擾，面對(duì)各種困難壓力，面對(duì)各種挫折打擊，能否堅(jiān)持心中的信念，能否堅(jiān)定不移地前行，考驗(yàn)著每個(gè)共產(chǎn)黨人的政治定力。而定力的強(qiáng)弱，取決于信念堅(jiān)定和對(duì)黨忠誠的程度。毛豐美從當(dāng)上村干部那天起，就確立了“讓農(nóng)民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標(biāo)。正是這個(gè)目標(biāo)，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個(gè)春秋;為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，毛豐美面對(duì)各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。
信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠是共產(chǎn)黨人的全力投入和踐行。信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠不是一句口號(hào)、套話，而是承載著人們對(duì)未來的美好向往和對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的使命擔(dān)當(dāng)。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產(chǎn)黨人的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，需要把滿腔的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力。毛豐美把對(duì)黨的堅(jiān)定信念、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實(shí)際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現(xiàn)了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難是黨員干部的重大政治責(zé)任
敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求，攻堅(jiān)克難是推進(jìn)深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，能否攻堅(jiān)克難，是檢驗(yàn)黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責(zé)的重要標(biāo)志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認(rèn)的是一個(gè)“干”字，用的是一種“實(shí)”力，表的是一份 “真”情。他總結(jié)的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實(shí)干：重規(guī)律、求實(shí)效;巧干：講科學(xué)、闖市場，生動(dòng)體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他的為人樸實(shí)、工作踏實(shí)、凡事求實(shí)，展現(xiàn)了黨員干部實(shí)事求是、埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請(qǐng)命，表現(xiàn)了黨員干部對(duì)人民公仆的責(zé)任履行。毛豐美讓我們看到，擔(dān)當(dāng)是一種氣魄、責(zé)任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領(lǐng)。對(duì)于黨員干部而言，時(shí)時(shí)肩負(fù)著黨和人民的重托，注定了一生是和責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)、犧牲聯(lián)系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。中國共產(chǎn)黨所推動(dòng)的中國特色社會(huì)主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復(fù)雜多重，艱難異常;所面臨的風(fēng)險(xiǎn)前所未有，日益嚴(yán)峻。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的關(guān)口，黨員干部要在非常時(shí)期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，別無選擇。毛豐美無疑達(dá)到了這樣一個(gè)人生高度，完美地詮釋了黨員干部應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進(jìn);在矛盾面前不繞行，直面現(xiàn)實(shí)，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個(gè)意義上講，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動(dòng)發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷
中國共產(chǎn)黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務(wù)是本分所在、情感使然。任何時(shí)候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關(guān)系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會(huì)因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權(quán)力會(huì)因失去約束而任性跋扈，黨會(huì)因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關(guān)系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對(duì)公仆角色的正確把握，也源于他對(duì)群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當(dāng)親人般敬愛，真心實(shí)意為群眾做事，是黨員干部對(duì)待群眾應(yīng)該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務(wù)不計(jì)較得失，全力服務(wù)不講究條件，公正服務(wù)不區(qū)分親疏，一切以群眾得實(shí)惠為最高價(jià)值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操
名利觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。對(duì)共產(chǎn)黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯(lián)系在一起的。所要之“名”是黨組織的評(píng)價(jià)、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑?dāng)符實(shí)，有實(shí)實(shí)在在的價(jià)值支撐;“利”當(dāng)正取，經(jīng)合法渠道擁有。正當(dāng)合理地追求名利，可引領(lǐng)人們?nèi)^斗、去創(chuàng)造，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會(huì)被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當(dāng)前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護(hù)發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個(gè)人利益;一旦發(fā)生矛盾，個(gè)人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當(dāng)然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現(xiàn)的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達(dá)的是事業(yè)至上的政治追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。志存高遠(yuǎn)的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機(jī)會(huì)，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農(nóng)村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村建設(shè)，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個(gè)人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護(hù)，而不去考慮個(gè)人利益的得失。在全國兩會(huì)上，當(dāng)有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時(shí)，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農(nóng)民的呼聲?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，黨員干部總會(huì)面臨著名利的糾結(jié)、得失的權(quán)衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來國力增強(qiáng)的同時(shí)，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當(dāng)激烈，黨員干部面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。在加緊制度建設(shè)和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強(qiáng)干部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權(quán)力。他帶領(lǐng)村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴(yán)格遵守;作為村里 “一把手”，他從不利用手中的權(quán)力為自己和親屬謀取私利，村里過往數(shù)億元資金從未經(jīng)手一筆;在生命最后時(shí)刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請(qǐng)組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對(duì)待責(zé)任，以平常之心對(duì)待地位，以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)，以敬畏之心對(duì)待權(quán)力，“慎初、慎獨(dú)、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當(dāng)代共產(chǎn)黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財(cái)富，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是當(dāng)下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質(zhì)。向毛豐美學(xué)習(xí)，就要把握其精神實(shí)質(zhì)和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、清正廉潔用權(quán)，鑄就共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治追求，推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進(jìn)遼寧新一輪全面振興。
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