散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，避免使用太過(guò)模糊的詞語(yǔ)?？偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考方法和應(yīng)對(duì)策略，對(duì)我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇一
新冠疫情的襲來(lái)讓一切都變得那么不平靜。人們的擔(dān)憂，社會(huì)的恐慌，籠罩著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但時(shí)時(shí)刻刻又有種溫暖人心、點(diǎn)燃希望的溫情散發(fā)著永遠(yuǎn)的芬芳。沒(méi)有從天而降的英雄只有挺身而出的凡人。春節(jié)期間，本該是萬(wàn)家團(tuán)圓的歡喜時(shí)刻，在大愛(ài)面前醫(yī)護(hù)人員們選擇了堅(jiān)定的離別，整裝待發(fā)，趕赴疫區(qū)的第一線。諾大的行李箱里除去必備的醫(yī)療器材，就是不少的成人紙尿褲。因?yàn)橐坏┟撓路雷o(hù)服就意味著需要重新?lián)Q新的，為了節(jié)約物資他們不得不身穿長(zhǎng)達(dá)九個(gè)小時(shí)的工作服。這些平凡的人是丈夫，是妻子，是父母心疼的孩子，也是孩子眼中的大樹(shù)，但他們更是英雄，是最美的逆行者。
愛(ài)因博大而變得高貴。年過(guò)八旬的醫(yī)者鐘南山爺爺，曾在非典中擔(dān)當(dāng)大任，如今又掛帥出征，不知疲倦的拼搏在科技前沿，積極研究有效治療方案。已經(jīng)73歲的李蘭娟院士每天睡不到三小時(shí)，為了讓全國(guó)的人民安心，繁重的工作之余，接受了白巖松的專訪在深夜為全國(guó)網(wǎng)友答疑解惑。
什么叫逆流而上?在生與死的考驗(yàn)面前與最愛(ài)的人道一聲珍重，在危急時(shí)刻“我自己愿意來(lái)的，我愿意承擔(dān)這一切”，這樣簡(jiǎn)單的一句話足以展現(xiàn)愛(ài)的光芒，正是因?yàn)橛辛诉@些逆行者才有了我們每個(gè)人昂首闊步的前行。
然而，依舊有些令人氣憤的是一些不法分子趁機(jī)哄抬物價(jià)，甚至單純追求利益，把廢棄口罩重新加工利用發(fā)國(guó)難財(cái);一些無(wú)腦家屬鬧醫(yī)，傷醫(yī)，不顧大局任由自己撒潑耍賴;還有一些人頂風(fēng)作案參加聚會(huì)走親訪友……雪崩之時(shí)沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的，作為后方安全的我們不能深入到一線實(shí)干，但卻也不能在后院起火興風(fēng)作浪。
那么作為一名普通人我們能做些什么呢?第一聽(tīng)黨指揮，盡量減少外出。因?yàn)橐咔閲?yán)重性事關(guān)公共安全，宅在家不亂跑就是我們能做的最大貢獻(xiàn);第二拒絕野味，敬畏自然。沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。保護(hù)野生動(dòng)物的迫切性早已不單是保護(hù)生態(tài)環(huán)境這么單一。同樣是地球上的生物，我們更應(yīng)將自身置于其中，因?yàn)槊\(yùn)共同體我們同呼吸;第三積極宣傳疫情防護(hù)措施，號(hào)召大家捐獻(xiàn)物資共渡難關(guān)。
回望歷史，1998年抗洪搶險(xiǎn)，生命之堤，齊心協(xié)力，決口奮戰(zhàn);2003年抗擊非典，病毒來(lái)犯，生死之戰(zhàn)，眾志成城;2008年汶川地震，八方支援，同舟共濟(jì)，重建家園……多少次患難與共的中華民族在危機(jī)中凝聚，聚沙成塔挺起中華民族的脊梁。如今的2020年的疫情我們同樣不彷徨，“雷火”憑借中國(guó)速度托起武漢的重量，祖國(guó)的偉大，人民的團(tuán)聚，讓我們堅(jiān)定相信這一切終將成為過(guò)往。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇二
，這本應(yīng)是一個(gè)帶著無(wú)限美好期望的一年。可這一年的春節(jié)，這一場(chǎng)新冠肺炎的爆發(fā)、病毒的肆虐，打亂了我們的生活節(jié)奏。
爸爸是一位國(guó)家干部，也是一名黨員，大年初二，當(dāng)我們沉浸在辭舊迎新的喜悅氛圍時(shí)，爸爸每天穿梭于各社區(qū)、街道、車站中開(kāi)展疫情宣傳、排查、守卡，成為了人群中的一名“逆行者”。媽媽說(shuō)：“我們要做好爸爸的大后方”。只要爸爸回到家，媽媽就拿他脫下的外套去熨燙消毒，我負(fù)責(zé)遞上洗手液并拿起酒精給門外的鞋子消毒。每天，媽媽都用84消毒液給家里全面消毒，幫我們測(cè)量體溫，準(zhǔn)時(shí)向老師和單位報(bào)告我和她的身體情況，還不忘叮囑我們要勤洗手，出門戴口罩，盡量減少外出等等。
疫情肆虐、人間有情。全國(guó)上下許多默默無(wú)聞的行動(dòng)者感天動(dòng)地，他們?yōu)榱藢?duì)抗疫情揮灑著汗水。84歲的鐘南山爺爺堅(jiān)決地警告全國(guó)人民“不要到武漢去”，而他奔赴武漢的身影卻如此決絕，在鐘爺爺?shù)挠绊懴拢珖?guó)各地的解放軍去了、白衣天使去了、異國(guó)他鄉(xiāng)的科學(xué)家們急速回歸，大家不約而同奔赴武漢，一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄人物激勵(lì)著全國(guó)人民。
在我的家鄉(xiāng)，象州縣各級(jí)黨員干部志愿者不分白晝沖鋒在前，構(gòu)筑銅墻鐵壁——設(shè)卡“硬核”防控，公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊造謠傳謠維持社會(huì)穩(wěn)定;市場(chǎng)監(jiān)管理部門深入市場(chǎng)確保生活物資市場(chǎng)資源供應(yīng)充足。大街小巷隨處可見(jiàn)防控疫情宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣大干部群眾全力抗擊疫情。
只要我們?nèi)珖?guó)各族人民萬(wàn)眾一心，匯聚起來(lái)的大愛(ài)終將驅(qū)散這病毒的陰霾。我堅(jiān)信，祖國(guó)大地上漫山遍野的鮮花，一定會(huì)迎著朝陽(yáng)，美麗綻放!
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇三
今天聽(tīng)了老師的課，我受益匪淺。幼小連接的雙向奔赴是非常重要的，因?yàn)橛仔∵B接是我們上小學(xué)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天讓我突然間醒悟了。也突然間明白了我之前所有的困惑。也想給孩子打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是每當(dāng)輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，家里就雞飛狗跳，平時(shí)還能和睦相處，當(dāng)輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，家里就會(huì)烏煙瘴氣，氣氛馬上變得非常壓抑，非常的緊張，有時(shí)候都忍不住想去打孩子，也沒(méi)有去靜下心去了解孩子內(nèi)心的想法，與孩子好好溝通。突然間有種望子成龍的感覺(jué)。我現(xiàn)在應(yīng)該轉(zhuǎn)變我的理念，應(yīng)該跟老師一樣，心平氣和的去關(guān)心孩子，耐心的領(lǐng)著他去知識(shí)的海洋中探索，在無(wú)限開(kāi)闊的未來(lái)中，讓孩子自己在知識(shí)的海洋里遨游，而不是一味的去督促孩子，讓這種氣氛變得緊張，關(guān)系也變得緊張，讓孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。逆向生長(zhǎng)。而是應(yīng)該在一個(gè)很好的環(huán)境中高高興興地、健康地成長(zhǎng)。讓他知識(shí)的海洋中，自由的翱翔，展現(xiàn)自我的能力。應(yīng)該在充滿愛(ài)，具有生命力的教育環(huán)境，提供充分的好的一個(gè)環(huán)境，讓他去交流，給他表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他敞開(kāi)心扉，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)的成長(zhǎng)，而不是我這種比較消極的方式去督促孩子。我應(yīng)該積極的去跟老師學(xué)習(xí)，跟老師配合，向老師請(qǐng)教，讓他再不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，讓我跟老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，做好第一任老師，為國(guó)家培養(yǎng)有用的棟梁之才。我應(yīng)該給孩子先樹(shù)立好健康快樂(lè)的環(huán)境，讓他對(duì)知識(shí)的一個(gè)向往，然后不斷的去探索，然后積極的去體驗(yàn)，而不是去督促、去爭(zhēng)吵，去打罵的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該像和美三幼的老師學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造這樣一種教育的美景理念。積極的幼兒園生活能為孩子帶來(lái)生命力，并支持其終身學(xué)習(xí)，在復(fù)雜多變的世界中，智慧的選擇自己的道路，他們健康、智力、交往力強(qiáng)，富有愛(ài)心和責(zé)任感，對(duì)世界充滿熱情和開(kāi)拓的精神。這是一個(gè)積極的一個(gè)比較好的環(huán)境，而不是那種消極的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)，去完成他這一生的使命和責(zé)任。
我現(xiàn)在也明白了，我應(yīng)該先培養(yǎng)孩子的自制能力，因?yàn)楹⒆釉谶@方面的集中力比較短，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主能力，這樣的話，孩子能夠在他自控的能力下集中時(shí)間長(zhǎng)，積極的讓他和我互動(dòng)，然后不容易分心，特別是回答問(wèn)題后，我要積極的表?yè)P(yáng)和肯定，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)和興趣的信心。讓他更好的回來(lái)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，孩子也會(huì)更加自信和有成就感，這給他開(kāi)一個(gè)好的開(kāi)始，好的開(kāi)始就意味著事情成功了一大半。我現(xiàn)在應(yīng)該積極的去培養(yǎng)孩子，讓他符合孩子成長(zhǎng)的一個(gè)發(fā)展的規(guī)律，不能進(jìn)行拔苗助長(zhǎng)，不能心急，不能讓孩子在他不能認(rèn)知的范圍內(nèi)去學(xué)習(xí)，這樣孩子慢慢的接受能力越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，越來(lái)越糟糕，最后誤入歧途。做父母本身就不容易，做高質(zhì)量父母更加不容易。但是，如果我們每天抽出十分鐘堅(jiān)持陪孩子，孩子的進(jìn)步肯定會(huì)超出我們的想象。我們不能下班回到家就拿著手機(jī)，然后慢慢的孩子也會(huì)跟我們養(yǎng)成一樣的。習(xí)慣，我們應(yīng)該放下手機(jī)，靜下心來(lái)和我們的孩子進(jìn)行互動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的調(diào)整的過(guò)程中。增加我們的感情，家本來(lái)就是一個(gè)溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港，而不是回家就是雞飛狗跳的一個(gè)環(huán)境。學(xué)習(xí)很重要，但是很和諧相處的環(huán)境更重要。我們現(xiàn)在在這個(gè)重要的幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)ヅ惆楹⒆?，就是為了養(yǎng)成他們自主的能力，將來(lái)不陪伴孩子。上小學(xué)之前，引導(dǎo)他們慢慢養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)非常重要。幼小銜接是每個(gè)孩子進(jìn)入小學(xué)之前要做的一個(gè)重要的事情，如果我們父母能夠?qū)Ｐ淖龊眠@件事，用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)孩子進(jìn)入到小學(xué)都能夠很快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，為了孩子更好的未來(lái)，我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧。我親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們應(yīng)該非常重視這個(gè)幼小銜接，因?yàn)槟鞘俏覀優(yōu)楹⒆拥奈磥?lái)打下一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)，為我們孩子美好的未來(lái)，一起努力吧！
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇四
活動(dòng)主題： “光棍狂歡之夜”
活動(dòng)背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就加入我們的活動(dòng)，釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!
不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上6.00——晚上11.40
活動(dòng)地點(diǎn)：酒吧 (在9號(hào)前活動(dòng)參與人員確定后我們?cè)诖_定場(chǎng)地)
活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪
活動(dòng)費(fèi)用：aa制，預(yù)收50元，女士30(多退少補(bǔ))
活動(dòng)內(nèi)容：
1、娛樂(lè)游戲
2、悲傷情歌大pk
3、光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”
注意事項(xiàng)
1、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。
報(bào)名事項(xiàng)：
1、報(bào)名后我們將以電子郵件的形式將活動(dòng)流程發(fā)到參與者郵箱里。
2、報(bào)名請(qǐng)以真實(shí)姓名報(bào)名，并告知真實(shí)聯(lián)系方式。
3、具體活動(dòng)內(nèi)容安排，請(qǐng)?jiān)谡搲蝗豪镉懻?/p>
4、為了讓活動(dòng)內(nèi)容更貼近孤單的光棍們，現(xiàn)在向全體qq聊友們征集聚會(huì)活動(dòng)意見(jiàn)。 拿出你們的激情和想法，讓我們過(guò)個(gè)浪漫溫情不孤單的光棍節(jié)。 凡是提出好的建議的，有獎(jiǎng)勵(lì)的哦?；顒?dòng)那天大家能來(lái)的先在這里報(bào)個(gè)名吧!
更多精彩等著你!
【溫馨提示】
參加活動(dòng)的人員：
1、年滿18周歲—30周歲的單身男女(請(qǐng)已婚人仕自重)。
2、有相對(duì)穩(wěn)定的工作和固定收入。生活健康，無(wú)不良嗜好(例如酗酒等)。
3、所有參與人員均不得有猥褻的動(dòng)作，污穢的言語(yǔ)。
4、活動(dòng)中途退出，先向管理匯報(bào)批準(zhǔn)再離開(kāi)，已交活動(dòng)費(fèi)用不予退還。
5、保管好自己隨身個(gè)人物品，請(qǐng)勿攜帶貴重物品，以免丟失，后果自負(fù)。
6、如果您參加了本次聚會(huì)，就表示已經(jīng)同意了以上相關(guān)活動(dòng)要求。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇五
2020年的前夕，我們懷著期待的心情，迎接美好的一年。不曾想，這個(gè)2020不僅給了我們一記耳光，還對(duì)我們發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)——防控疫情!
病毒的蔓延，讓整個(gè)華夏大地都被籠罩在一片黑暗之中。在這危機(jī)時(shí)刻，出現(xiàn)了一群善良美麗的“白衣天使”!化身為逆行者，逆流而上。你，逆行的背影，牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的雙手，托起無(wú)數(shù)的生命。一紙請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，滿滿的紅手印。在看不見(jiàn)敵人的戰(zhàn)場(chǎng)上，你揮動(dòng)雙手，驅(qū)散黑暗，為大家?guī)?lái)一片光明。
除夕前夜，全國(guó)各地3。2萬(wàn)白衣天使逆行而上，在一線筑起一條不一樣的“長(zhǎng)城”，阻擋著敵人的前進(jìn)。10天，三千多人心連心，筑起一座火神山醫(yī)院矗立在武漢。在別人看來(lái)這幾乎是一件不可能完成的任務(wù)，但是中國(guó)速度就是要挑戰(zhàn)不可能!
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)趕赴武漢，日夜奮戰(zhàn)。鐘南山他不僅是一個(gè)人，他的名字更是讓我們感到放心，我們相信有他在，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。在接受采訪時(shí)，他說(shuō)：“武漢本身就是一座英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)英雄的國(guó)家!”他淚灑當(dāng)場(chǎng)，被疲倦和疫情百般折磨的他，不曾落淚。但在聽(tīng)聞武漢街頭無(wú)數(shù)市民高唱國(guó)歌時(shí)，他眼眶泛紅，哽咽失聲。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷的向他們致敬!選擇逆行，選擇堅(jiān)守的你們，把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底。用堅(jiān)定的手印表達(dá)著擔(dān)當(dāng)與承諾;用最美的身影詮釋了生命的意義;用堅(jiān)守的背影演繹著泱泱大國(guó)，生生不息!
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇六
近年來(lái)，中國(guó)政府提出了“雙減”政策，旨在減輕企業(yè)和群眾的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。作為普通百姓，我們也應(yīng)積極參與到“雙減”行動(dòng)中，共同努力實(shí)現(xiàn)共同繁榮和幸福。在參與“雙減”行動(dòng)的過(guò)程中，我深感受益匪淺，獲得了寶貴的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到“雙減”不僅僅是政策，更是一種理念和生活態(tài)度。在過(guò)去，我們普通百姓常常忍受著各種各樣的“割肉式”收費(fèi)和“頂風(fēng)違法”的現(xiàn)象，讓我們倍感壓力和不公平。而“雙減”政策的推行，使我們的生活有了許多改善，既讓我們減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也提高了生活質(zhì)量。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人民是國(guó)家的支柱，政府制定的政策應(yīng)該立足于百姓的利益，讓民眾共享改革發(fā)展成果。因此，我們應(yīng)該積極參與“雙減”行動(dòng)，將這種理念和生活態(tài)度貫徹到行動(dòng)中。
其次，參與“雙減”行動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和互助的重要性。在辦理各項(xiàng)手續(xù)時(shí)，我曾遇到一些難題和困難，但通過(guò)向鄰居、朋友和社區(qū)的幫助，我總能順利解決問(wèn)題。互幫互助的場(chǎng)景讓我覺(jué)得溫馨和融洽，也加深了我與他人的友誼。我深深意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，我們才能共同度過(guò)困難時(shí)期，實(shí)現(xiàn)更好的生活。因此，我呼吁更多人加入到“雙減”行動(dòng)中，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)氛圍。
再次，參與“雙減”行動(dòng)也讓我感受到了公平正義的重要性。雙減政策的推行使社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕，公平正義得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。政府通過(guò)設(shè)立監(jiān)督和投訴渠道，確保權(quán)益受到保護(hù)，有效維護(hù)了百姓的利益。在我個(gè)人的親身經(jīng)歷中，每當(dāng)我遇到不公平待遇或者不合理的收費(fèi)時(shí)，我都會(huì)積極投訴和維權(quán)。這讓我深知，公平正義是我們共同的追求，只有每個(gè)人都愛(ài)護(hù)和維護(hù)公平的權(quán)益，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧與穩(wěn)定。
最后，參與“雙減”行動(dòng)還增強(qiáng)了我對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和遵守意識(shí)。在辦理手續(xù)的過(guò)程中，我必須仔細(xì)閱讀相關(guān)法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一個(gè)公民，應(yīng)該依法行事，遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范。只有保持良好的契約精神，遵守法律法規(guī)，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、公正、法治的社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，“雙減”政策的推行為我們提供了更好的生活平臺(tái)，也堅(jiān)定了我們參與社會(huì)建設(shè)的決心。通過(guò)參與“雙減”行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到“雙減”不僅僅是一種政策，更是一種理念和生活態(tài)度；團(tuán)結(jié)和互助的重要性；公平正義的價(jià)值以及法律法規(guī)的遵守。我相信，只要更多的人加入到“雙減”行動(dòng)中，我們的社會(huì)將更加美好，我們的生活將更加幸福。讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)共同繁榮和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇七
簡(jiǎn)而言之，為了能讓孩子們順利度過(guò)幼小銜接這個(gè)關(guān)鍵階段，迅速適應(yīng)小學(xué)生活。我認(rèn)為主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面提前做好準(zhǔn)備：
（2）為了使孩子能更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園大大班集體活動(dòng)時(shí)間稍微有所延長(zhǎng)，在集體活動(dòng)時(shí)間里引導(dǎo)孩子逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，讓孩子在心理上對(duì)時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。
（1）知識(shí)準(zhǔn)備，在步入小學(xué)階段之前，孩子們一定要掌握正確的握筆姿勢(shì)，會(huì)寫(xiě)自己的名字；開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛力；具備初步的數(shù)理邏輯能力。謝校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不必在兒童入學(xué)前就讓他們學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。比如可以不失時(shí)機(jī)、不拘形式地向孩子灌輸學(xué)校的種種事情，如“學(xué)校里有許多小朋友”、“學(xué)校里有好多老師和好多書(shū)，他們將教你好多有用的東西”
（2）習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的生活自理能力。小學(xué)與幼兒園在環(huán)境方面存在一定的差異，幼兒園階段，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注寶貝們的吃飯、睡覺(jué)等生活方面，相反在小學(xué)階段，更多的是依靠孩子們自身的生活自理能力。因此，為了使孩子們逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該提前多多培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，整理書(shū)包，自己安排課間的時(shí)間(喝水、入廁、游戲等)。在培養(yǎng)這類自我管理的能力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意及時(shí)配合幼兒園在家里進(jìn)行培養(yǎng)和加強(qiáng)。
總而言之，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是他們成長(zhǎng)中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活，進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)、幼兒園和小學(xué)需要共同努力。通過(guò)今天的幼小銜接會(huì)議，相信我們一定會(huì)有了更新的認(rèn)識(shí)，讓迷茫的家長(zhǎng)會(huì)找到了更加清晰明了的方向，陪伴孩子們順利度過(guò)幼小銜接這一段特殊的時(shí)期。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇八
通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，學(xué)生團(tuán)員青年對(duì)于“防控工作靠人民”這句話有了更深的理解。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“緊緊依靠人民群眾”是取得疫情防控工作勝利的關(guān)鍵因素。醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在第一線;人民群眾減少外出;工人們按要求返工。全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。疫情防控工作體現(xiàn)了我們國(guó)家全國(guó)一盤棋、調(diào)動(dòng)各方面積極性、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，共產(chǎn)黨員挺身而出，沖鋒在前。無(wú)論是醫(yī)院病房、機(jī)場(chǎng)車站，還是在街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，都活躍著共產(chǎn)黨員頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，鮮紅的黨旗在防疫控疫的第一線高高飄揚(yáng)。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)我深入了解到了以習(xí)近平總書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對(duì)我們廣大青年尤其是共青團(tuán)員的重視與關(guān)心，備受感動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)、工作與生活中我也會(huì)緊隨團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干，奮發(fā)向上，勇于爭(zhēng)先，充分發(fā)揮我作為一個(gè)青年人的優(yōu)勢(shì)，以飽滿的熱情、充足的精力與強(qiáng)健的體魄迎接并克服我所遇到的困難與挫折，為成為一個(gè)的有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的良好青年與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇九
“是那登天的梯，父親是那拉車的?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時(shí)，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時(shí)染紅了整個(gè)手掌。那，現(xiàn)在還記憶猶新。見(jiàn)我這樣，六神無(wú)主，噙著眼淚，給父親打了電話。當(dāng)時(shí)父親正在上課，接了母親的電話，立即請(qǐng)了假，飛速向家里奔來(lái)。
一回家，父親便一邊責(zé)怪母親，一邊把我送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，可醫(yī)生告訴父親，這兒無(wú)法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院，還是無(wú)法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫(yī)院，進(jìn)行手術(shù)治療，保住了我的手指。那時(shí)起，我就暗暗對(duì)自己說(shuō)：“父親真好，我要好好回報(bào)他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年癡呆，了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯?？吹奖P子里還有兩個(gè)餃子，他便伸手抓進(jìn)了口袋。兒子連忙說(shuō)：“爸，你干啥？”你猜他會(huì)說(shuō)什么。他說(shuō)：“這是給我兒子留的.，我兒子最喜歡吃這個(gè)！”此時(shí)，一行字幕：他忘了許多事，但他不會(huì)忘了你——兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙后，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無(wú)法替代的東西——！我們?cè)谒麄兊膽驯е虚L(zhǎng)大，我們就要用行動(dòng)去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義?！弊鳛槿f(wàn)物之首的人類，更應(yīng)學(xué)會(huì)去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十
那天跟老公幸運(yùn)地訂到了票，要回鄉(xiāng)下探望婆婆，上公交車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，卻沒(méi)有請(qǐng)這位女士讓位。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解老公為何不請(qǐng)她讓出位子。
他就這樣從南寧一直站到崇左，從頭到尾都沒(méi)向這位女士表示這個(gè)位子是他的，下了車之后，心疼老公的我跟他說(shuō)：讓位是善行，但從南寧到崇左這么久，大可中途請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下。
老公卻說(shuō)：人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。況且，如果是耶穌，祂也會(huì)這樣作的。聽(tīng)到老公這么說(shuō)，我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又能透過(guò)耶穌來(lái)愛(ài)人的好老公，讓我覺(jué)得世界都變得溫柔許多。
心一轉(zhuǎn)，世界可能從此不同。人生中，每一件事情，都有轉(zhuǎn)向的能力，就看我們?cè)趺聪?，怎么轉(zhuǎn)。
我們不會(huì)在三分鐘內(nèi)成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同?！拔覀儾灰欢〞?huì)因?yàn)橘嵑芏嗟腻X而富有，但我們可以因付出的良善而使心中富有。”
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十一
一天，我們的班主任汪老師對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)組織個(gè)綠色行動(dòng)小組，好嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲的說(shuō)：“好?！蓖衾蠋熡终f(shuō)：“你們分成兩組，每組43個(gè)，你們現(xiàn)在就來(lái)分組，從已租到五組組成一隊(duì)，剩下的人組成兩隊(duì)。”
我被分到了一隊(duì)，我們一隊(duì)要到后操場(chǎng)撿垃圾，我們開(kāi)始撿垃圾了，我先到后操場(chǎng)中心撿，我用手拾起一片片干枯的樹(shù)葉，放進(jìn)垃圾筒里，過(guò)了一會(huì)兒我就把后操場(chǎng)中心撿干凈了。過(guò)了很久之后，我們一起把后操場(chǎng)撿的干干凈凈了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了，我們應(yīng)該共同去保護(hù)環(huán)境，那樣我們的地球才會(huì)更干凈。
河北城關(guān)一小三年級(jí):qinrui
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十二
在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，有太多太多的人為了我們的安全，走上了與常人不同的道路，他們被稱為逆行者和抗疫英雄。其中有一位已84歲高齡，仍走在抗疫第一線，他就是中國(guó)科學(xué)院的院士――鐘南山。
在先前的非典中，他不顧生命危險(xiǎn)救治危重病人，奔赴疫區(qū)指導(dǎo)醫(yī)療救治工作。在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇拼搏：親自救治非典病人，還制定方案，檢查患者口腔……將自己的生命之置于度外。在非典時(shí)期，他以自己精湛的醫(yī)術(shù)和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，成為了非典戰(zhàn)場(chǎng)上的不倒紅旗。
而今年的新型冠狀病毒與那年的非典又是何其相似：一樣傳染之快，一樣的范圍之廣，一樣的來(lái)自野生動(dòng)物。而鐘南山以他84歲的身軀沒(méi)有選擇隱居，而是依然在國(guó)家最需要他的時(shí)候毅然決然的來(lái)到了第一線。在火車餐車上擺放著一臺(tái)電腦和一堆文件，而他們面前的鐘南山卻早已累得睡了過(guò)去。這個(gè)圖片引起了非常大的震撼，而這時(shí)的'鐘南山卻頂著巨大的壓力和身體的負(fù)擔(dān)在第一線忙碌著，我們只能在心底默默的祝福他。
這就是20春節(jié)的鐘南山；這就是為了祖國(guó)和人民，不顧自己的鐘南山；這就是那個(gè)一直奮斗在第一線，與新型冠狀病毒勇敢的做著斗爭(zhēng)的鐘南山；這就是那個(gè)全國(guó)人民的抗“疫”英雄――鐘南山。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十三
我們?cè)谛袆?dòng)，我們?cè)跒楸Ｗo(hù)環(huán)境，世間的美好景色在行動(dòng)！
我們?cè)谛袆?dòng)，我們?cè)跒樘炜罩屑儩嵉陌自疲邓{(lán)的天空在行動(dòng)！
麗江與香格里拉地處高原，海拔在兩千米到四千米之間，其間高山綿延，壑古層疊，平地遼闊，山間農(nóng)田萬(wàn)頃，谷里樹(shù)綠如海，四季景色，美不勝收。這是我們?cè)谛袆?dòng)的目的。一點(diǎn)一滴的努力，相信會(huì)達(dá)到我們的目標(biāo)！
天空白云亮麗，清爽。像是剛用水擦過(guò)一樣，那樣純潔，代表了人們心中的美好祝愿。蔚藍(lán)的天，一貧如洗，只有純潔的白云在此時(shí)依然不離不舍，點(diǎn)綴著藍(lán)色屏障，增添一道美麗的風(fēng)景。是那么讓人神往，讓人盼望，讓人期待。這是天堂的景色把！讓我們，把人間業(yè)建造成天堂。天空的藍(lán)，有股神圣的力量，催人奮進(jìn)，前進(jìn)。這也是我們行動(dòng)的航標(biāo)，我們一直為著這樣的風(fēng)景在行動(dòng)著，奮斗著，拼搏著！
高大翠綠的樹(shù)木撐起整片森林，五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的草原，還有一把把灰綠色的寄生植物，一片片嫩綠的菱角碧葉，還有濕地漫長(zhǎng)的小草，墻邊的紫紅三角梅，天空飛舞的蒲公英……人的力量有如此神奇？只有人類努力了，做到了保護(hù)環(huán)境時(shí)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，未來(lái)將不再迷茫，問(wèn)號(hào)將被問(wèn)號(hào)代替，為我們的行動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
言語(yǔ)，代表不了一切，行動(dòng)，才能說(shuō)明一切。美好的生活令人向往，陶醉其中，然而。只有行動(dòng)才能做到，讓自己真正的感受大自然的美，那時(shí)的我們才會(huì)心滿意足，才會(huì)享之有理，愛(ài)之有福。光不說(shuō)——————假把式。讓我們的想像便成美好的現(xiàn)實(shí)，我們憧憬的未來(lái)！讓我們一起行動(dòng)吧！
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十四
感恩我們要行動(dòng)作文感恩，我們要行動(dòng)
感恩老師，也許你沒(méi)有尊敬過(guò)你的老師聽(tīng)我一句勸，去試試去尊敬你的老師，也許會(huì)變你的一生。你是祖國(guó)的花朵，老師也同時(shí)是祖國(guó)的.園丁，沒(méi)有園丁的栽培，花朵怎能絢麗。
網(wǎng)吧，大家都知道，與網(wǎng)吧告別，與網(wǎng)絡(luò)游戲揮手告別吧，聽(tīng)到雷佳教授的演講后，許多愛(ài)上網(wǎng)吧同學(xué)紛紛走上演講臺(tái)，異口同聲地叫道：“我再也不上網(wǎng)吧，打游戲了?！边@種聲音響徹云霄。
雷佳教授的演講已經(jīng)結(jié)束了，但是他的聲音卻在我的耳邊久久回蕩。我低下頭沉思，想到過(guò)去的種種不不尊敬父母、老師的話語(yǔ)時(shí)，我的頭低得更下了。
感恩我們要行動(dòng)
今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位老師，他叫范老師。早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，我們?cè)诮淌依?，精神飽滿地朗讀著英語(yǔ)。我看著大家的父母，都來(lái)到了教室里。就幾乎只有兩三個(gè)人的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，里面就有我一個(gè)人。我盼星星、盼月亮，終于看到爸爸從大門走進(jìn)，這時(shí)我非常的高興。
我們來(lái)的體育館里面一片熱鬧的場(chǎng)景。我們拿起一張報(bào)紙，放到體育館的地面上，把凳子放在右邊，給家長(zhǎng)坐，今天來(lái)的是我的爸爸。范老師給我們講了一個(gè)20多歲的老師，他叫李老師。他看見(jiàn)農(nóng)村來(lái)的孩子，沒(méi)有老師教他們讀書(shū)，李老師就自告奮勇的去農(nóng)村里教書(shū)，他來(lái)到農(nóng)村里看見(jiàn)了一群活潑可愛(ài)的孩子，他們的桌子使用幾塊木板，李老師交流幾天就受不了，可是被可愛(ài)的孩子們留了下來(lái)，可是又沒(méi)過(guò)幾天。他實(shí)在忍無(wú)可忍，在教室了來(lái)回走來(lái)走去，把孩子們的外形都記了下來(lái)，就回家去了，可是為孩子服務(wù)是無(wú)限的，所以他還是回農(nóng)村去教書(shū)。
我們?cè)谛袆?dòng)心得篇十五
今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。主題是感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)?，是您養(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家!我們忘不了“九。一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了“釣魚(yú)臺(tái)”事件，日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)!
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jī)，他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜啊!老師，在這個(gè)感恩的演講會(huì)上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，我要大聲告訴你：老師，我愛(ài)你!
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對(duì)著天空喊：感恩，我們要行動(dòng)起來(lái)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5741161.html】
