最熱我的小證人讀后感大全(17篇)

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最熱我的小證人讀后感大全(17篇)
時(shí)間:2023-10-31 11:37:05     小編:薇兒

閱讀這本書讓我感受到了作家的情感和情緒。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,我們需要仔細(xì)閱讀書籍,全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時(shí)候,不僅可以讀一遍,還可以多讀幾遍,以便更好地理解書中的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。其次,我們需要思考書中的主題和核心思想,并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相聯(lián)系。通過思考和分析,我們可以深入挖掘書中的意義和啟示,對(duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀。同時(shí),我們也可以從書中學(xué)習(xí)到一些方法和技巧,用于自己的學(xué)習(xí)和思考。最后,我們需要用清晰、簡(jiǎn)潔的語言來表達(dá)自己的感受和思考??梢酝ㄟ^寫作的方式來整理思路和表達(dá)觀點(diǎn),同時(shí)也可以通過口頭表達(dá)或與他人討論的方式來與他人分享自己的讀后感。寫讀后感是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。以下是一些讀者撰寫的精彩讀后感范文,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。

我的小證人讀后感篇一

這個(gè)寒假,我讀《那個(gè)年代的我》著了迷,一個(gè)寒假我反復(fù)讀了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。

《那個(gè)年代的我》講述了作者沈石溪幼年成長(zhǎng)的經(jīng)歷、生命的感悟和情感的糾葛。其中一個(gè)故事講述作者與偷雞摸狗的孩子在一起瘋玩。六年級(jí)時(shí),他跟一個(gè)叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累,口渴,便密議去偷西瓜,結(jié)果被人抓住送往派出所。

奶奶把沈石溪領(lǐng)回家后勸他不要和小猴子一起玩,并告訴作者心腸冷毒的人會(huì)毀了自己。“從小偷針,長(zhǎng)大偷金?!蓖禆|西是不對(duì)的,作者很聽話,主動(dòng)疏遠(yuǎn)了小猴子。而小猴子卻沒有改正錯(cuò)誤,一錯(cuò)再錯(cuò),終因殺人而被槍斃。

由此我想到了自己一年級(jí)時(shí),經(jīng)常和小紅一起玩。有一天,我看見小紅沒寫作業(yè),便也跟著不寫作業(yè),在她的影響下,一連好幾次不寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑。媽媽知道后,狠狠地教育了我一番,我改正了錯(cuò)誤,以后也跟小紅漸漸疏遠(yuǎn)了。我的經(jīng)歷和作者實(shí)在是太相似了,想起一錯(cuò)再錯(cuò)的小猴子,我立刻將《那個(gè)年代的我》推薦給小紅,希望她能改正錯(cuò)誤。

俗話說得好,“近朱者赤,近墨者黑?!币院?,我要多交一些好的朋友,跟著良師益友好好學(xué)習(xí),天天向上。

我的小證人讀后感篇二

這是我第一次接觸郁雨君的作品。

這本書拿起來時(shí),還有點(diǎn)不太習(xí)慣。一般我看的都是伍美珍的文學(xué)作品,但在她介紹她和另外兩個(gè)女作家結(jié)盟成了“花衣裳”組合,我便開始對(duì)那兩位女作家好奇起來。

我的第一個(gè)目標(biāo)是其中的一位女作家——郁雨君。

我來到了書店,買到了她的《世界上的另一個(gè)我》。滿心歡喜地抱著書回家,用陌生的眼光細(xì)讀這本陌生的書。

這本書主要講了女孩姚果粒發(fā)現(xiàn),家中小毛豆沙在窗臺(tái)和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔在搞一個(gè)“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃,讓她撞上和自己一模一樣的的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)“形式”相同,“內(nèi)容“相同的女孩,時(shí)而沖突,討厭對(duì)方的存在;時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大?!笆澜缟系牧硪粋€(gè)我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感,也揭開了果粒的身世之謎。更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。

我覺得世界上可能存在無血緣關(guān)系雙胞胎占百分之十,當(dāng)然也是猜測(cè),并無科學(xué)證據(jù)。

如果我發(fā)現(xiàn)了世界上的另一個(gè)我,我絕對(duì)不會(huì)想姚果粒和藍(lán)泰格那樣,開始覺得是件可怕的事,然后覺得是件冒險(xiǎn)的事,之后覺得是件冒險(xiǎn)的事,再來覺得是件可恨的事,最后覺得是件可愛的事。我才不會(huì)有那么多種感覺呢,我一定會(huì)在見到“世界上的另一個(gè)我”的第一面喜歡上她,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能如此幸運(yùn),遇見那么可愛的事。有了對(duì)方的`存在,生命變得更加完整。

我因?yàn)槭仟?dú)生女,爸媽很忙,上幼兒園時(shí),是奶奶天天來接送我,我每天對(duì)著電視,開始厭煩了它,就開始抱怨:“真是的,媽媽干嘛不給我生個(gè)雙胞胎呀!”

一直上了小學(xué),天天都是外婆來接送我。那時(shí)我體育很差,常常居全班倒數(shù)第一,我就疑惑:“我的身材又不是很差,為什么體育考試2還比不上一個(gè)大胖子?”于是我又開始抱怨:“媽媽干嘛不給我生個(gè)雙胞胎,那樣的話,我就可以讓我的雙胞胎姐姐代替我去體育考試了!”

看完這本書,我印象最深刻的是藍(lán)泰格和姚果粒初次見面時(shí),那種驚奇的氣氛。我又慢慢開始覺得,如果我真的遇見了“世界上的另一個(gè)我”,我真的會(huì)那么輕易的接受她嗎?我也不知道!

我的小證人讀后感篇三

要想做一名理想的教師,首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)吧,這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水,現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流!惟其如此,才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲!否則,拿什么來教給孩子呢?這就要求:一要勤于讀書,充實(shí)自我,使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈,不會(huì)枯竭,才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過:“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書?!?/p>

作為一名教師,我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書中描述:理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作,具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越,富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。

總之,我讀了教育類這書籍,感受很深,引起的我的思考,以前我是非常喜歡看教育類的書籍,但在這幾年沒怎么看過,是因?yàn)闆]有,可現(xiàn)有了,我就看看,不管是那么忙,我在休息時(shí)都會(huì)看看,從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn),有些隨機(jī)帶到教學(xué)活動(dòng)中去。了解當(dāng)前教育的須要,特別是這位教授寫的我的教育理想我讀的幾次,感受很深,受益非淺。

我的小證人讀后感篇四

暑假里我讀了冰波叔叔的《晚安,我的星星》,我很喜歡這本書。書里面有很多個(gè)故事,我特別喜歡《晚安,我的星星》這個(gè)小故事。

故事的內(nèi)容是說:獅子王決定把決定把天上的星星分給大家,小老鼠分到了一顆最暗最小的星星,但它還是覺得自己很幸福。小老鼠一心一意地愛著自己的星星??墒怯幸惶欤±鲜蟮男菑奶焐系粝聛砝?。掉下來的星星變成了一塊黑黑的石頭。小老鼠傷心極了,它讓螢火蟲幫它把星星點(diǎn)亮。螢火蟲在幾百個(gè)伙伴的幫助下,最后它們終于點(diǎn)亮了黑石頭。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了,而是天上最這最大的星星。

我很愛這只小老鼠,因?yàn)樗玫搅艘活w最暗最小的星星,但是它沒有灰心,也沒有對(duì)星星的放棄,而是很細(xì)心的照顧這顆星星,最后它的努力沒有白費(fèi),它的星星成為了最亮最大的星星。我們?cè)谏钌弦惨粯?,有時(shí)侯遇到困難,不要只是埋怨,而是要迎著困難上前,不放棄,不氣餒,終有一天會(huì)戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)上也一樣,遇到難題,我們不要怕,要對(duì)它像朋友一樣,細(xì)心的解答,終究會(huì)解答出來的。

我要學(xué)小老鼠一樣,做一個(gè)細(xì)心的、有愛心的、積極向上的好孩子。

我的小證人讀后感篇五

暑假時(shí)我買了一本書叫《媽媽不是我的傭人》,看了這本書,讓我深有感觸。

書中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章,因?yàn)閶寢寫言辛?,爸爸又在首爾工作,暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章,離開了媽媽的照顧,上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒帶,連顏料也忘帶了,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章,表妹批評(píng)他說:“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,利用他睡覺或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的'小男子漢。

我在書中明白了媽媽是很辛苦的我們要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。不再勞煩媽媽,我們要做自己力所能及的事情,比如:打掃房間、收拾書包、掃地、擦桌子。有時(shí)間就幫媽媽洗碗、拖地。我們太過依來家長(zhǎng)了,所以我們變得自私、懶散、依賴。我們都是六年級(jí)要六年級(jí)了可凡事都是依賴家長(zhǎng)?,F(xiàn)在我可以幫媽媽干很多事情。

這本書讓我改了自私、懶散、依賴的壞毛病。

我的小證人讀后感篇六

燈塔:兩只兔子走在黃昏的路上。v看了看路的距離“離下一個(gè)城市,還有些距離?!秉S色兔子拉了拉v的衣服“請(qǐng)問……你是從南方來的嗎?”“是的。”“那么在南方……是不是有一座燈塔?”“燈塔?為什么要找燈塔?”v很疑惑“藍(lán)在夢(mèng)中見過它……那里,有我們的幸福,我們一定要找到它?!秉S色兔子跟v解釋道?!澳戏胶艽?。但我想,總會(huì)找到它吧!”“真的嗎?”藍(lán)色兔子問道“即使只在夢(mèng)中見過,也是真的存在的?我們?yōu)榱苏业剿?,從北城逃跑……”藍(lán)色兔子看著v的眼睛。“逃跑?為什么逃跑?”“我們出生在北城,那里的人把我們視為驕傲……”黃色兔子說出了為什么逃離北城的理由。v看著藍(lán)色兔子說道“真勇敢。可是夢(mèng)中的燈塔,也許根本不存在,你們害怕嗎?”“害怕。也許我們會(huì)永遠(yuǎn)迷失?!彼{(lán)色兔子把眼睛垂下。“不會(huì)的!”黃色兔子對(duì)著藍(lán)色兔子說道“我相信,一定能找到的?!薄啊堑??!眝看見黃色兔子的堅(jiān)決“那燈塔確實(shí)存在?!眱芍煌米雍芨吲d。他們?cè)俅谓?jīng)過對(duì)話后,兔子離開了,v也離開了這些讓他想深思的兔子們。

這讓我覺得有一種說不出的感覺,總感覺這跟我一個(gè)朋友很相似。那位大姐姐從小就讓父母?jìng)冇X得驕傲,上學(xué)的時(shí)候她都很認(rèn)真,而且門門考試都很好。每次考試都能得一百分,如果沒到一百分,她就會(huì)哭。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是她還是偷偷的離開了自己的家,她不喜歡媽媽總是那學(xué)習(xí)壓迫她,讓她感到身上很沉重。如果她是一朵白云,她不停地吸收水分,讓自己重的往下沉,而她根本不能把這些水分給蒸發(fā)掉,只好把水分扔掉,她才能往天上更高的地方飛。

我的小證人讀后感篇七

最近,我讀了一篇感人的文章,這就是《只有你才能欣賞我》。

它講了一個(gè)發(fā)生在母親和兒子之間的感人至深的故事。文中的孩子從幼兒園開始到小學(xué),直至中學(xué)表現(xiàn)一直都不出色,老師都他的評(píng)價(jià)也不高,但母親卻一直都信任自己的孩子,給他鼓勵(lì)和安慰,讓兒子對(duì)生活充滿了希望。

最后,兒子終于被清華大學(xué)錄取了,他對(duì)媽媽邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,只有你才能欣賞我……”文中最讓我感動(dòng)的就是當(dāng)別人都不相信自己兒子的時(shí)候,只有媽媽一個(gè)人相信他,對(duì)他說“孩子你能,媽媽相信你能……”正是這樣的愛給了孩子前進(jìn)的動(dòng)力,讓他跨進(jìn)了名校的大門。母親永遠(yuǎn)相信自己的兒子,永遠(yuǎn)相信自己的孩子是最好的,即使他再不爭(zhēng)氣。

那就是我們的母親。

我的小證人讀后感篇八

《我與父親》,一篇選自小說《我不怕這漫長(zhǎng)黑夜》的文章。故事不長(zhǎng)不短,卻講述我與父親的一生。

“我們都知道,這一刻的分別,幾乎是永遠(yuǎn)的分別,因?yàn)槲覍氐壮砷L(zhǎng)為一名大人,而再不會(huì)是一切都聽他話的小孩。我只矗矗地站在他的面前,父子的關(guān)系漸漸坍塌,形成全新的局面。

母親和父親相繼離世后,他才發(fā)覺自己為他們做得太少太少。嫌棄母親嘮叨,跟父親比拼冷漠,藏起自己秘密的觸角,渴望把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

我的小證人讀后感篇九

《漫長(zhǎng)的冬季》這本書里面,我最喜歡的一篇是《暴風(fēng)打不垮我》,講了大草原上的勞拉是怎么度過寒冷的冬天的。

《暴風(fēng)雪打不垮我》主要講的是:在暴風(fēng)雪之后的`一個(gè)早晨,勞拉從被子里爬出來,這個(gè)地方很冷,所以勞拉到火爐旁穿衣服,爸爸早起來把火爐點(diǎn)燃了,現(xiàn)在爸爸又去干活了。她們晚上吃的是黑面包,吃完之后,勞拉就去睡覺了,剛爬進(jìn)被子里有些冷,勞拉冷的渾身直發(fā)抖,直到身上暖和起來,才慢慢又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,勞拉還是爬下床穿上衣服,她又吃完了黑面包,頂著刺骨的寒風(fēng),辛苦的幫忙爸爸拉干草。這樣艱辛的日子一天天的過去。這天晚上勞拉聽到一種她不能解釋的聲音,她又仔細(xì)一聽,啊,是西風(fēng)刮來了,她很確定春天來了,冬天被我們趕走了。勞拉把大家都吵醒了,爸爸說:“是啊,春天來了”。

我想起,有一次,我拿著小刀在玩,不小心割破了手,流了很多血。當(dāng)時(shí),我很害怕,可是我知道,只要不怕困難,手一定可以止血并好起來,所以我趕快用衛(wèi)生紙包了起來,可是血還是繼續(xù)流,流了一片,把衛(wèi)生紙都染透了、染紅了。止不住血的情況下,我跟爸爸去醫(yī)務(wù)室,可是因?yàn)闀r(shí)間太晚了,醫(yī)務(wù)室早就關(guān)門了。我跟爸爸又返回家,雖然手還是很疼,可是這個(gè)時(shí)候血已經(jīng)被止住了。明天,我打開一看,我的手居然好了。雖然這個(gè)手指一動(dòng)就疼,可是我知道總算比原來好了一點(diǎn)。

只要我們有著執(zhí)著的的信念,堅(jiān)持不放棄,不怕困難,勇敢面對(duì),就能勝利。

我的小證人讀后感篇十

今天我讀了小小的我這本書。因?yàn)閷懙谜鎸?shí)生動(dòng),所以我讀得特別仔細(xì)。

這本書講了一個(gè)頑強(qiáng)奮斗的殘疾孩子的`光輝形象。這個(gè)孩子得了不治之癥,沒有手沒有腳,身體輕輕一碰就會(huì)鮮血淋漓,疼痛難忍。在我們常人看來,她是無法活下去,就更別說上學(xué)和做好事了??墒撬粌H頑強(qiáng)地活下去,而且出色地完成了學(xué)業(yè),使我一個(gè)健康的人感到震驚。

當(dāng)我看到她跪在門口苦苦求學(xué)時(shí),當(dāng)我看到她淌著鮮血上課做作業(yè)時(shí),我禁不住感動(dòng)地流了眼淚,心久久不得平靜??吹剿床┖统钥嗑?,我也給自己提出了問題,作為一個(gè)健康的人應(yīng)該向她看齊,更好地學(xué)習(xí)工作,不然的話愧對(duì)人生。

以前我碰到困難就退縮,更不要說奮斗了。一次一道數(shù)學(xué)題把我給難住了。我冥思苦想了很久都做不出來,就想問別人。還有一次老師布置作業(yè)多一點(diǎn),就呵氣連天?,F(xiàn)在覺得我在別人面前太渺小了!今后一定改正自己。

讀了這本書我胸中熱血沸騰,教給了我奮發(fā)的勇氣,幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

我的小證人讀后感篇十一

《我就是數(shù)學(xué)》全書共有六個(gè)部分,分別是“課前慎思”、“課中求索”、“課后反思”、“聽課隨想”、“評(píng)課心語”和“生活感悟”,這里面包括了華老師的教以及他對(duì)別人執(zhí)教的課的評(píng)價(jià)。

既有他對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,也有他對(duì)孩子那深深的愛以及對(duì)人生的感悟。引用華老師的話:我們老師要盡力使自己具備“兒童心靈”,用“兒童的大腦”去思考,用“兒童的眼光”去看待,用“兒童的情感”去體驗(yàn),用“兒童的興趣”去愛好……是的,我們必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。

華老師說過我們要像農(nóng)民種地那樣教書,不怪孩子為什么上課不專心?作業(yè)為何總是出錯(cuò)?我們應(yīng)該反問我們自己為什么我們的課學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這種情況。是的,要當(dāng)一流劍客,就必須永遠(yuǎn)留只眼睛注視自己,不斷反省自己。

華老師在書中也講到:一個(gè)教師不讀自己專業(yè)以外的書,是不會(huì)把這個(gè)學(xué)科教得很好的;但是,如果他不經(jīng)常閱讀自己專業(yè)的書,那么更是教不好這個(gè)學(xué)科的??吹竭@段話,我不由心虛。為何我們總是抱怨自己沒時(shí)間讀書,把時(shí)間都用在思考如何教學(xué)上。卻不知,我們沒有理論作指導(dǎo),得出的教學(xué)東西也必然是膚淺的。想給學(xué)生半桶水,老師不再是一桶水,而是要有源源不斷的流水。所以我們要不時(shí)的飽讀詩書來充實(shí)自己的大腦。

我的小證人讀后感篇十二

《死亡之犬》描述了一個(gè)引發(fā)過“神跡”的修女,不斷“預(yù)見”到死亡之犬標(biāo)記的故事,用了回憶錄的形式,偏心理描述,并不驚悚,也不懸疑,充滿了英式的宗教意味。

《紅色信號(hào)》有著一個(gè)懸疑故事應(yīng)該具備的良好開篇,小型聚會(huì)中關(guān)系復(fù)雜的幾位角色,關(guān)系緊張的叔侄,關(guān)系曖昧的朋友等,故事的發(fā)展也有著神秘謀殺案的黑暗氣氛,但是結(jié)尾太過于草率。

《第四個(gè)男人》講了四個(gè)男人在一個(gè)車廂里討論一個(gè)女人的故事,故事本身有著些許殘酷和悲劇的色彩,一個(gè)女人同時(shí)擁有四種人格,在學(xué)者、律師、醫(yī)生等三種世俗領(lǐng)域的視角里,顯得尤其悲涼。

《吉卜賽人》講述了一場(chǎng)夢(mèng)囈式的遭遇,并無多少新意。

《燈》講述了一個(gè)所謂鬼宅里發(fā)生的故事,特別有恐怖片的感覺,尤其是看不見的男孩的哭聲和腳步聲,令人心悸。

《無線電》是一個(gè)很老套的關(guān)于遺產(chǎn)繼承的謀殺案的故事,但是處理視角并沒有著力在作案手法上,而是一筆輕輕帶過,著重描述了感情和恐懼交織下發(fā)生的一個(gè)意外,從而導(dǎo)致了結(jié)局的完全不同,令人難忘。

《控方證人》是一個(gè)簡(jiǎn)直精彩絕倫的故事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,從梅亨先生問起被告的一剎那,你就能感覺到自己跌入了阿婆故事的漩渦,倫納德充滿無辜感的反駁,女仆珍妮特充滿惡意的指控,以及被告情婦落井下石的狠毒,無時(shí)無刻不在觸發(fā)我們內(nèi)心的憐憫之心,但是在經(jīng)歷了三重反轉(zhuǎn)后,你才能明白,所謂的一個(gè)好的偵探小說家,就是在講述一個(gè)看似板上釘釘?shù)墓适碌臅r(shí)候,能夠突如其來給你一記重拳,讓你明白,推理小說的本來使命是什么。被告情婦羅曼這個(gè)角色,恐怕是我在推理小說中,最難以忘記的配角了,她是阿婆筆下的奧斯卡影后。

有斯蒂芬·金小說的感覺,不過醫(yī)生介入這里過渡比較生硬,不過看到最后喬治叔叔的到來,更是有些倉促結(jié)尾的感覺,整體差強(qiáng)人意。

《阿瑟·卡邁克爾爵士的奇特病例》講述了“我”即醫(yī)生受邀去調(diào)查阿瑟·卡邁克爾爵士變成白癡一事,結(jié)果發(fā)現(xiàn)背后不為人知的秘密的故事。大體上情節(jié)走向都可以猜中,思路也很簡(jiǎn)單,不過說到那只貓的時(shí)候還是會(huì)感到一陣不寒而栗。很中庸的一篇。

《翅膀的召喚》感覺更像是《讀者》雜志上的故事,一個(gè)富翁因?yàn)榈昧艘芟氚Y而最后跌落月臺(tái)死亡的故事,作者措辭很隱晦,從我的角度理解是富翁被催眠了,然后精神病專家朋友騙走了他的錢,而富翁最后身無分文,精神崩潰之下走上了不歸路。無論如何,都不能算是一個(gè)精彩的故事。

《最后的召靈會(huì)》的故事近乎魔幻,在最后一場(chǎng)召靈會(huì)中,召靈師西蒙娜為了滿足客戶的要求,竟然……本以為是一場(chǎng)陰謀游戲,結(jié)果卻是一個(gè)恐怖故事,非常不像是阿婆的風(fēng)格。

《sos》講述莫蒂默因意外來到一戶人家,繼而發(fā)現(xiàn)家中的sos標(biāo)記,從而揭露背后隱秘的故事。開篇有美國(guó)西部恐怖片的感覺,最后回想倒茶的細(xì)節(jié)比較瘆人,結(jié)局了無新意。

我的小證人讀后感篇十三

今天,我在家覺得很無聊,打開書柜,找到了一本書,叫做《獨(dú)一無二的我》,里面有一篇啟迪故事很精彩,讓我跟你們分享一下吧!

這篇故事寫的是:有一次在課堂上,有一位學(xué)生問老師怎樣才能堅(jiān)持真理。老師聽后,用手指捏著一個(gè)蘋果,給每個(gè)同學(xué)聞過后,她問道:“哪位同學(xué)聞到了蘋果的味兒?”有一位學(xué)生舉手回答說:“我聞到了,是香味?!崩蠋熣f:“你們?cè)僮屑?xì)聞一聞?!蓖瑢W(xué)們又聞了聞,又有一位同學(xué)說:“是甜味?!崩蠋熥兊脟?yán)肅起來,說:“這是一個(gè)假蘋果,沒有味?!?/p>

看完這篇故事,我立刻想到以前,有一些奧數(shù)題目和語文作業(yè),我寫錯(cuò)了。老師給我們講解時(shí),不管我有沒有聽懂,都說:“哦,明白了”或者“知道了。”因?yàn)槲铱傆X得老師很有知識(shí),說的話、講的題目不會(huì)有錯(cuò)誤。現(xiàn)在,我知道了老師說的也不一定全對(duì),老師說的答案也需要思考。

在課堂上,在生活中,雖然老師、父母經(jīng)驗(yàn)豐富,往往會(huì)給我們很多好建議,但我們也不要丟失自己的主見哦。凡是多問幾個(gè)“為什么”,對(duì)老師說的話多加思考,對(duì)父母的`決定多加分析。只有這樣,才能真正把握自己的人生。

我的小證人讀后感篇十四

今天,我在家覺得很無聊,打開書柜,找到了一本書,叫做《獨(dú)一無二的我》,里面有一篇啟迪故事很精彩,讓我跟你們分享一下吧!

這篇故事寫的是:有一次在課堂上,有一位學(xué)生問老師怎樣才能堅(jiān)持真理。老師聽后,用手指捏著一個(gè)蘋果,給每個(gè)同學(xué)聞過后,她問道:“哪位同學(xué)聞到了蘋果的味兒?”有一位學(xué)生舉手回答說:“我聞到了,是香味?!崩蠋熣f:“你們?cè)僮屑?xì)聞一聞。”同學(xué)們又聞了聞,又有一位同學(xué)說:“是甜味?!崩蠋熥兊脟?yán)肅起來,說:“這是一個(gè)假蘋果,沒有味?!?/p>

看完這篇故事,我立刻想到以前,有一些奧數(shù)題目和語文作業(yè),我寫錯(cuò)了。老師給我們講解時(shí),不管我有沒有聽懂,都說:“哦,明白了”或者“知道了?!币?yàn)槲铱傆X得老師很有知識(shí),說的話、講的題目不會(huì)有錯(cuò)誤。現(xiàn)在,我知道了老師說的也不一定全對(duì),老師說的答案也需要思考。

在課堂上,在生活中,雖然老師、父母經(jīng)驗(yàn)豐富,往往會(huì)給我們很多好建議,但我們也不要丟失自己的`主見哦。凡是多問幾個(gè)“為什么”,對(duì)老師說的話多加思考,對(duì)父母的決定多加分析。只有這樣,才能真正把握自己的人生。

我的小證人讀后感篇十五

上個(gè)周末看完了《離開前請(qǐng)叫醒我》,內(nèi)心一直有股溫暖的力量在涌現(xiàn)??粗鴦e人的故事,想著自己的過去,總有那么一兩句并不華麗卻直觸人心的話。

這本書里有38則故事,有關(guān)于盧思浩和他身邊朋友的故事,大都與愛情有關(guān),無論有結(jié)果的、分手的.、孤獨(dú)的還是寂寞的,各種愛情故事都在作者的生活周邊發(fā)生著。

這本書喚起了內(nèi)心的共鳴,并給予了許多的力量,所以我認(rèn)為它是治愈系溫暖的文字。

有人說這些是無病呻吟,有人說誰都應(yīng)該可以寫這樣的書,但無論怎樣,他的書總能默默的給我力量,書里收集的那些離我或近或遠(yuǎn)的故事同時(shí)也鼓勵(lì)著我自己。

可能是感同身受,可能是心理作用,但他的文字一直是支撐我走下去的力量。讓我感覺有人同行。

他讓我知道什么是錯(cuò)過卻不該遺憾,讓我知道果斷的拒絕可能是最好的結(jié)果,讓我知道人就會(huì)有孤獨(dú),你做的就是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)面對(duì)它,迎接它,而不是躲避它。

更應(yīng)該說,這本書的名字叫做成長(zhǎng)。它激勵(lì)我變成更好更酷的自己。

時(shí)間就是一條一直向前流去的河,即使山崩地裂??菔癄€它也不會(huì)回頭,我們隨著這條河流在一直向前走,一直成長(zhǎng),也一直告別。

但我相信,只要努力,我們都會(huì)有金光閃閃的未來,因?yàn)槲覀円恢辈辉A簟?/p>

我的小證人讀后感篇十六

全文共有12個(gè)自然段,作者每一段起頭都是“我喜歡”,一氣呵成。

喜歡的種類非常多,既有:冬天里的陽光,春天在山里踏青,夏日里的黃昏,秋分里的芒草;也有:夢(mèng)里奇異的享受,平整油亮的秧田;還有:不管是哪一種的花,人們笑頰上綻開的花;更有:我喜歡讀信,喜歡看書,喜歡朋友,喜歡生活。并且每一種喜歡的事物都寫出了喜歡的理由,表達(dá)了作者熱愛生活的美好情感。

我喜歡這篇課文,他教我懂得:生活中的美無處不在,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真體會(huì),就能充分發(fā)現(xiàn)并享受生活給我們帶來的美。

張曉風(fēng)我喜歡讀后感

我喜歡張曉風(fēng)的這篇文章,不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味,更喜歡張曉風(fēng)這個(gè)熱愛生活的人,以及她品賞生活韻味的.獨(dú)特方式。

冬天的陽光、春天的山徑、夏日的永晝,秋風(fēng)中的芒草……生活,原來總能在細(xì)微中,得到喜歡與快樂。作者那對(duì)生活的激情,喚醒了曾經(jīng)對(duì)世界有過抱怨的人,看過《我喜歡》他們心中會(huì)有新的看法。

喜歡生活的人是幸福的,生活的完美,需要你的想象去充實(shí),那樣會(huì)更有韻味。我想,愛生活的人,生活,每天也會(huì)給他快樂的回報(bào)。

品完這篇文章的韻味,相信你也愛上了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí),也深深地感謝生活賜予我們這一切。

我終于頓悟到這世間本無天堂,充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著……

我的小證人讀后感篇十七

暑假里,我讀了一本《讓小學(xué)生健康成長(zhǎng)的100個(gè)故事》。這本書中有的故事讓我學(xué)會(huì)勇敢,有的讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),有的讓我明白自信……其中我最喜歡的一篇是《我行,我能做到》。

這篇故事主要講了何小貝長(zhǎng)得太高又太笨,一向缺少恒心和毅力。她不會(huì)跳舞,但她喜愛跳舞,報(bào)了培訓(xùn)班。何小貝堅(jiān)持練習(xí),最終,她不但會(huì)自學(xué)舞譜和編舞,而且會(huì)創(chuàng)作舞蹈。何小貝就憑著“我行,我能做到”這一堅(jiān)定的信念,踏上她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),獲得了成功。我為她感到驕傲,真佩服她。她的故事讓我明白了:對(duì)于一件有意義的事情,永遠(yuǎn)都不要說不,要告別膽怯,勇敢嘗試,堅(jiān)持不懈。

故事讀完,不禁讓我想起學(xué)溜冰時(shí)的情景。當(dāng)我看到別人在廣場(chǎng)上溜冰,一個(gè)個(gè)身輕如燕,快速“飛行”,我羨慕不已。我也興奮地穿上溜冰鞋,想站起來溜,可還沒站穩(wěn),腳底一滑,摔了個(gè)四腳朝天。我咬緊牙關(guān),還是想站起來,可是又重重地摔了下來。我雙手撐地,手上的皮都擦破了,血流了出來。我生氣了,脫下溜冰鞋不學(xué)了,跟媽媽回家了?,F(xiàn)在想起這件事都覺得臉紅,我遇到這么一點(diǎn)困難,就退縮了,怎么能學(xué)好呢?我做事缺少一個(gè)目標(biāo),一個(gè)信念——我行,我能做到。輕易放棄,半途而廢。是何小貝讓我懂得了:做事要有奮斗目標(biāo),堅(jiān)持不懈,要像何小貝那樣擁有積極,樂觀的態(tài)度,才會(huì)擁有美好的生活。

我衷心地感謝你——何小貝。

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