演講稿的開頭需要引起聽眾的興趣并吸引他們的注意力。演講稿的結構可以采用分點式、時間線式、比較式等不同的組織方式，根據內容的需要進行選擇。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感，幫助大家寫出更好的演講稿。在日后的演講中，讓我們共同努力，展現(xiàn)自己的才能和魅力！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
嗨!問大家一個問題：“蜜蜂、園丁、蠟燭、人梯、鋪路石、燈塔、渡船……通過這些詞，你們聯(lián)想到了什么?”對，那就是這世上最讓人尊敬的一個詞——老師。
今天我要向你們說說我的一位好老師——我的數學老師郭老師，也是我的班主任。她是一位美麗的女老師，感覺就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮，走得快時，那辮子就在她背后快樂地跳躍著，或開心地搖擺著，充滿了活力;她的眼睛雖小，卻黑亮有神;她的嘴巴雖然有點大，卻會發(fā)出抑揚頓挫的聲音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。
她就像和煦的春風，一陣陣拂過我們稚嫩的心田。
記得有一次，我們班的唐蓓妍摔了一跤，手和腳都摔破了，還流了血，我和幾個同學都嚇壞了，我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了，連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上，然后拿出藥來給唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老師見了，邊吹氣邊擦，還安慰她：“不疼了不疼了，要堅強一些喔?！甭犞蠋煖厝岬脑捳Z，唐蓓妍不哭了，我們也松了一口氣，感到很溫暖。
我又想起了“王英豪事件”。是這樣的，那是上午的第四節(jié)課剛打鈴，我是班長，要維持紀律，我看見王英豪在玩卡，就對他說，讓他把卡交出來，下課再還給他。結果他一溜煙就跑出了教室，我馬上去追他，沒追到，怎么辦，我也慌了，心想：完了，完了。因為我沒處理好王英豪這件事情，他不見了，郭老師肯定會罵我的。沒辦法，還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師，講清原由后，老師沒有批評我，還說我沒有錯，并且讓我先去上課，她自己去找王英豪。后來，經過郭老師辛苦的尋找，終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦，我以后要履行好班長的職責，做好老師的小助手。
老師就像一眼泉水，汩汩不斷流出活水澆灌著祖國的花朵，未來的希望。
常聽大人們說：“桃李滿天下”是對老師的祝福，老師的尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下，希望我就是其中優(yōu)秀的一個，我們班上的同學就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。
我愛你，我的好老師——郭老師!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生，是一場旅途。而在這旅程中，老師，你就像一盞指路燈，您用自己微弱的光芒，默默地照亮著我們。
每當早晨我們踏進校園，您遇到我們都會笑著跟我們打招呼，偶爾會跟我們開兩句小玩笑，讓我們新的一天，從一個簡單的微笑開始。
上課時，您很詳細地講解每一個知識點，并努力地讓課堂變得活躍、有趣。記得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺講臺上，用心地講課；學校舉行班級活動時，您認真地去準備，認真地傾聽我們的意見，為的，就是讓我們有一個美好的回憶；冬季晨跑時，您陪著我們一起，迎著寒風，跑過了一圈又圈，并時不時地給我們加油打氣。
當我們因做錯事而羞愧傷心時候，是您，微笑著跟我們說：“沒事，做錯事情，懂得改正，就是最棒的?！碑斘覀冓A得勝利時候，您會跟我們一起歡呼，為我們驕傲；當我們調皮任性時候，您默默地包容著我們；當我們?yōu)槟隽艘稽c點微不足道的小事的時候，您便感動地濕潤了眼眶，然后流下了晶瑩的淚水；當一彎月牙掛上夜幕，星星點綴黑夜時，您還在為我們批改作業(yè)。可是，您從未抱怨過只言片語。
老師啊，您就像一位辛勤的園丁，將最甘甜的露水，灌溉在我們稚嫩的花瓣上，哺育了我們幼小的心靈。您就像黑暗中的光芒，讓我們看清了方向。您用您最無私的愛，溫暖了我們的心房。
人生路漫漫，老師，因為有了您，讓我們不再迷茫，不再彷徨。心中的千言萬語最后化作一句話：“老師，您好，您辛苦了！”
我愛我?guī)煹难葜v稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《師愛》。手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，幾年的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我與他們年齡之間的距離，掩飾我性格上的天真，幼稚，彌補我初登教壇在教學上存在的不足，一句話，為了叫孩子們信服我，在課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服貼貼了。有時在路上，他們見到我，想笑，又不敢笑，想視而不見又覺得不禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要見到我，便嚇的大氣不出，最后釘在座位上一動不動。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。那是一次在作文課上一位成績較差的學生，在作文本上這樣寫到：老師，我想對你說：“您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望您能笑一笑??！開始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師您頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師您不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師您也能笑一笑??！這樣，您的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學跑上講臺，想跟您談談話，可一頭忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊??！老師我知道您做的一切都是為了我們，我成績不好很想退學回家，但是又舍不得您和那些小伙伴們，老師我多想您既是我們的老師又是我們的朋友呀！”
曾說過沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。
教師能不能忠于教育事業(yè)、能不能熱愛本職工作重要的體現(xiàn)在能否“愛滿天下”，熱愛每一位學生。教師熱愛每一位學生，才能贏得所有學生的尊敬，才能建立起和諧的師生關系。只有熱愛學生，才能正確對待、寬容學生所犯的錯誤，才能耐心地去塑造每一位學生。
我突然醒悟了：關愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。當我被學生氣得大動肝火時，當我曾為成績差的學生煩惱不已時，當怎么批評都無濟于事時，我試著改進了教育方法：在課堂上多一絲微笑，多一個溫和的眼神，多一些鼓勵的話語；課下我和學生促膝交談，傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，我成了他們的知心朋友，愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇四
同學們，老師們：
大家好。
再過4天，我們就要迎來
第26個教師節(jié)
了。在此，我謹代表全校同學向老師致以節(jié)日的問候，并衷心的祝愿老師工作順利，生活愉快。似乎只有“作業(yè)狂人”。是的，的確如此，但請大家想想，如果沒有老師的教課作業(yè)，難道我們能越來越智慧聰穎嗎？解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。一面有學生的抱怨，一面要嘔心瀝血地培養(yǎng)學生，其中的辛酸大概也只有老師自己才能感受吧。當年，鄧小平曾經指出：“國際間綜合國力的競爭,歸根到底是科技的競爭、人才的競爭?！敝潦贾两K老師們都肩負著培養(yǎng)人才的重任，他們所做的一切都是為了我們能夠健康成長，不斷進步。有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。我愛我?guī)?，這份情懷是滲透在靈魂中的，它無需華麗的詞藻，貴重的禮物，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
我愛我?guī)?，最后，我想為全體老師獻上一首小詩，預祝你們，生活快樂。
別人從生活中獲取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂地吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳！
謝謝
我愛我?guī)煹难葜v稿篇五
同學們，老師們，大家好。
九月，如期而至。世界因此而燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高的舉起，一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。”竹杖，芒鞋，蓑衣，多么簡單的一副裝備，風在旁邊吹拂，雨在身上敲打，何懼？任你風吹雨打，我心依舊，樂此不疲！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今，初中生活已過大半，我們走在了人生的十字路口上，而且無論我的選擇是什么，道路也必將坎坷，曲折，風雨兼程。正在進行時的初三，恩師的教導也響在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真實。
還曾記得，在某個陽光溫和舒服的清晨，別的班級都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個人而已，而六班卻幾乎座無虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。而您，也會偶爾站在教室門口，露出威嚴中極不易察覺的一些微笑。盡管，那微笑，似有似無，其中，也有您的欣慰吧！
是他們，成長了我們稚氣未脫的孩子；
是他們，讓我們學會去無止境地探索；
是他們，用一言一行融入我們的生活；
是他們，給了我們最最真實、單純的愛和幸福。
——九月，我們臨風沐雨；
——為老師，奔跑在自己的道路上！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇六
各位同學們：
九月，如期而至。世界因此而燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高的舉起，一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。”竹杖，芒鞋，蓑衣，多么簡單的一副裝備，風在旁邊吹拂，雨在身上敲打，何懼？任你風吹雨打，我心依舊，樂此不疲！展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫，更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今，初中生活已過大半，我們走在了人生的十字路口上，而且無論我的選擇是什么，道路也必將坎坷，曲折，風雨兼程。正在進行時的初三，恩師的教導也響在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真實。
還曾記得，在某個陽光溫和舒服的清晨，別的班級都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個人而已，而六班卻幾乎座無虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。而您，也會偶爾站在教室門口，露出威嚴中極不易察覺的一些微笑。盡管，那微笑，似有似無，其中，也有您的欣慰吧！
是他們，成長了我們稚氣未脫的孩子；
是他們，讓我們學會去無止境地探索；
是他們，用一言一行融入我們的生活；
是他們，給了我們最最真實、單純的愛和幸福。
——九月，我們臨風沐雨；
——為老師，奔跑在自己的道路上！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇七
各位領導、老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我為我校而驕傲。
我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我也不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值；可是我依然想用我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌我愛我校。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我踏進中心小學已經四年了。這四年的學習、生活，使我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我愛我們學校，因為我校有一支團結奮進的干部隊伍。他們本著一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生的辦學宗旨，大膽改革，使我校的教學成績走在了最前列。經過努力探索有了具有自我特色的課堂教學模式，這種模式既培養(yǎng)了學生的自主探索能力和創(chuàng)新能力，也提高了課堂教學效率，贏得到家長和學生的一致贊賞。
我愛我們學校，因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、愛生如子的教師。他們有的已過半百，有的剛剛結束大學生活，都在在三尺講臺上辛勤耕耘著，把他們的美好青春奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們哪個不是為人子女，為人父母？可是一個個都撇下年幼的孩子，年邁的的父母，以校為家，默默地奮斗第一線，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。
我愛我們的學校，更因為這里有一群活潑可愛的孩子。人們常說軍營是鐵打的營盤流水的兵。學校生活何嘗不是呀？我們送走了一批批畢業(yè)生，又迎來了一個個新的面孔。有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。有時對他們過于嚴厲了，但是，我從內心深處是愛他們的。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求；我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情；我也愛他們學業(yè)上的成功和為學校爭得的榮譽。教師節(jié)時的一朵鮮花，圣誕節(jié)時的一張賀卡，清晨到校時甜甜地一聲問候，傍晚放學時輕輕地一句道別。我感受到的是孩子們那份童真、稚嫩無暇的愛！
我愛這片校園，這里環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，教師、學生有一個良好舒適的工作、學習環(huán)境。一進校門兩邊是開滿鮮花的花壇，邊上圍著四季常綠的冬青。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。
因為愛，我們彼此接受；
因為愛，我們零距離的交流；
因為愛，我們共創(chuàng)輝煌的明天！
最后，我衷心祝愿我們的學校明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢
我愛我?guī)煹难葜v稿篇八
我愛我?guī)煟?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
《我愛我?guī)煛疯b賞
老師就像紅燭，老師就像園丁，老師用自己最大的努力教會我們知識，讓我們成長!老師愛我們，我們更愛我們的老師!
我愛我?guī)煹难葜v稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是來自x班的xxx。今天，站在這里，面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會。青春無幾，時不待我。感謝老師和同學們給我這次鍛煉的機會。
今天，作為x中一名初一的新生站在這里，我最想說的話是：我驕傲—因為我是一名x中的學生；我自豪—因為我是x中的一名學生。我演講的題目是《我愛我?！?。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我不是歌手，不能用歌喉歌詠我校取得的成績。然而，作為一名學生，一名來自x中實驗部的學生，我會用我最真摯的愛，采擷我腦海中如花的詞匯，構筑我心目中最美好的詩篇，唱出最動人的旋律—我愛我校，我敬我?guī)煛?/p>
我與三中，有著一段不同尋常的緣分。兒時，我家與實驗部九中只有一墻之隔。夏日的黃昏，媽媽會帶我到這里玩耍。常常，我會在綠色的草地上奔跑，捉蚱蜢；在光滑的雙杠上小坐，任風肆意吹過；在秋千板上地高高地蕩起，歡快的叫聲驚得樹中的小鳥飛起。偶爾，也會在教學樓旁偷聽初三老師講課，心中充滿對初中生活的憧憬?！瓗啄旰蟮慕裉欤页蔀榱巳行律械囊粏T。再次踏進這所學校，望著熟悉的一切，所有美好的回憶在那一刻被喚醒。相逢是首歌，與三中相逢是一首愉快的歌，更是一首幸福的歌。因為，從大人口中知道三中建校至今有28年的歷史，在社會上享有很高的聲譽。學校有著一支師資雄厚，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛生如子的優(yōu)秀教師隊伍。歷年中考成績輝煌。慕名來到這里，與這所學校再次重逢，我是幸福的！雖然進班還只有幾天，但我已經喜歡上我的老師們和同學們。走進班級，我看到的是同學們笑靨如花，教師和藹可親，幾天的接觸中，我感受到了老師們的幽默風趣，兢兢業(yè)業(yè)。他們熱心地幫助我們熟悉陌生的環(huán)境，盡快融入到新的學習節(jié)奏中去；他們耐心的輔導我們，生怕我們輸在起跑線上；他們時刻關注著我們。在這樣的一個大家庭里，我想每一位同學都將對未來三年的初中生活充滿信心，無限憧憬。
一日為師，終生為父。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”而我們的老師，所給予我們的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”我們的老師們，他們也有自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天面對我們的總是一張真誠的笑臉。青春是無際的海洋，老師，您則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行為的只是把我們送達彼岸。老師，謝謝您，我們會永遠愛您，尊敬您。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師，對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來吧。讓我們以尊師愛校為動力，以理想，信心為針，以勤奮，拚搏為絲，去編織自己彩色的夢！愛我三中，敬我老師，讓這一良好的風尚把老師和我們學生僅僅聯(lián)系在一起，將師生之情，溢滿校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十
我愛我班，我愛我的初一4班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間、互相幫助，老師和藹可親、關懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時光會伴隨我們的成長，留存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那?？荚囘^后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。 也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。
開個玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的73個永遠長不大的孩子，說說笑笑！
不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友?！边@已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話語。我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠前進的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！ 成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。
任何名利都不會存在于我們的班級，在學習上的競爭卻異常激烈，我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，73顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長，在不久的將來，它一定成長為參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個光榮的集體。
73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛我班！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十一
親愛的`同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，學?！贰?/p>
我愛學校的什么？我愛學校里的老師、同學。老師如園藝師一樣，用裝滿知識的水之夢澆灌我們，用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長的雜葉，剪去無用的細藤，而同學更是必不可少的陪伴，在緊要時刻“推”你一把，在失魂落魄時，給你帶來無限光明，讓你絕處逢生。
我愛學校的兩尊雕塑。第一尊在學校門口，那是一尊白色的雕像，兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容，雙手托著一群白鴿，白鴿展翅飛翔，寓意是：放飛希望，放飛理想。每當清晨踏進校門，看見這雕塑，我渾身就充滿一股力量，那力量鼓勵著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間，一個方形臺上放著三本書，臺上鐫刻著拼搏的“搏”，書本的脊背上寫著博學的“博”，寓意是“拼搏向前，博學古今”。
我愛學校的一切，大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土，這些都是我愛的一切！
我的演講到此結束，謝謝大家！
老師點評：真切，細膩，動人！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十二
親愛的同學們：你們好！
我這天要演講的資料是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光！讓祖國富強！
當你看到上面的話時，可能會產生疑問。我們這么小，怎樣為祖國爭光增彩怎樣讓祖國富強又能為祖國做什么是?。∥覀兪侵腥A兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們在和平快樂的環(huán)境里生活。那么此刻我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國奉獻，來回報祖國母親對我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立于地球之上?！?/p>
我們自己的一點點力量體此刻生活中。認真學習，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻。學習為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻自己的才華與潛力。祖國此刻呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們造就了祖國完美的這天。
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖國母親背后有多少故事讓我們去回味。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國小學生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛壑袊睂⑹俏覀兊闹黝}。中國人民團結一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風采！
富是富裕，強是強盛。祖國的明天由我們續(xù)寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一向把著名的瑞典博物學家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些潛力的話，我就有義務把它獻給祖國?！弊鎳粫偈芡馊瑁覀儠屪鎳痈粡?。請相信自己的實力，為祖國爭光吧！為祖國的將來貢獻自己的力量！
謝謝大家！
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十三
時光荏苒，多少春秋。
黨旗輝煌，舞動飛揚。
我是中國共產黨黨員!志愿加入中國共產黨，奉獻自己的青春與激情，全心全意為人民服務。這是每一名中國共產黨員心中的吶喊!我曾是微不足道的一個人，但是因為加入了中國共產黨，在中國共產黨的大家庭里被熏陶培養(yǎng)，老黨員們處處做著表率，人人爭先進，事事做模范，時時為榜樣，我學會了奉獻、謙讓、無私、熱愛。對人與社會和諧發(fā)展充滿了希望。
為推進創(chuàng)建學習型黨組織及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展，20xx年十月，我院共產黨員開展“我為黨旗增光輝’系列活動。我也希望能夠積極參與，因為這是一種榮譽，更是一名年輕共產黨員所擁有的熱情。這不僅是口號，也要我們拿出實際行動來展現(xiàn)一名共產黨員的優(yōu)秀氣質。
佩戴黨微，不僅是一種形式，更是為了增強黨員的光榮感和自豪感，發(fā)自肺腑的對黨的熱愛和自愿起先鋒帶頭作用，處處為人民著想，事事為人民服務的精神狀態(tài)。我作為一個黨員知道黨徽的含義，中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案，圖案為金黃色。錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。我也知道這是一種榮譽更是一種責任。群眾會對黨員另眼相看，同時也會監(jiān)督一個黨員的行為，是否真的有先鋒帶頭作用。我院要求在窗口崗位工作的黨員，崗位上要有“共產黨員先鋒崗”的標識，要求黨員不斷增加責任意識，自律意識，為群眾做出表率，為黨旗增光添彩。
對于我們醫(yī)療單位來說，“創(chuàng)優(yōu)爭先”不是面子工程，我們要創(chuàng)建學習型黨組織，落實科學發(fā)展觀，要內外兼修，內：要提高整個醫(yī)療群體素養(yǎng)，每一位醫(yī)生護士從醫(yī)德，從技術，從學識，從態(tài)度都是‘創(chuàng)優(yōu)爭先’的體現(xiàn)，患者最需要的是‘救死扶傷’的精神。只有做到了真正為病人著想，我們的‘創(chuàng)優(yōu)爭先’才落實在實際。我們醫(yī)療工作者對自身的素質每提高一點，病人的生命就多了一些安全的保障，這就是先進，這就是優(yōu)秀。外：要給病人人一個良好的環(huán)境，像我們這樣的‘三甲’醫(yī)院做得就非常好，干凈，整潔，有綠色通道，有導診，有標識，每一個細節(jié)都是人性化的處理，讓患者不會因為臟、亂、找不到地方而煩惱?！畡?chuàng)優(yōu)爭先’中，衛(wèi)生無疑是一所醫(yī)院的門面，如果連衛(wèi)生都做不好，那怎么能夠讓患者安心治病。我院的每一個同志即使不是黨員都為此付出了努力，體現(xiàn)了一種人文的和諧。
我們輸血科積極的開展‘創(chuàng)優(yōu)爭先’活動，第一從思想上提高認識，科主任做為老黨員領導我們兩名黨員，認真學習以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，領會黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神，切實增強黨員的先鋒模范作用，努力實現(xiàn)‘五帶頭’。以增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。第二，積極參加創(chuàng)建學習型黨組織的百題知識竟賽活動，通過此項活動，讓我們再一次重溫我們黨的光榮歷史以及每一時期我們黨的英明決策，了解沒有共產黨就沒有新中國，我們黨為了共產主義的實現(xiàn)而做出的努力，還有和平年代中我們黨領導通過舉辦奧運會、世博會、亞運會，來提升我們國家的國際地位和竟爭力，來展示我們是發(fā)展中的大國必將成為世界的強國的信心。只有以中國共產黨為領導核心，我們國家才能夠繁榮富強。第三，我們科黨員在共產黨員先鋒崗職崗時，不斷增強責任意識，自律意識和服務意識，態(tài)度和藹的解釋有關輸血的若干問題，盡量詳細的為患者指明所辦手續(xù)的程序少讓患者及家屬走冤枉路，遇到特殊稀有血型盡可能與血站及時溝通不耽誤患者用血。以方便宜患者為己任，真正做到以病人為第一位的服務理念。第四、科主任從領導自身做起，在科室人員不足的情況下經常加班加點，為有困難的同志替班代班，團結與溫暖，讓我們這些年輕的黨員有了學習的榜樣，“創(chuàng)先爭優(yōu)”深入基層黨組織作為橋頭堡，正因為有了這樣的好領導，才會有更多的好同志。比奉獻精神，不是讓別人奉獻，而是身先士卒。比帶頭作用，不是只喊口號，而是加倍工作。不僅從思想上教導我們年輕人，而是從行動上教育我們如何作一名合格的共產黨員。第五、科室增加打掃衛(wèi)生次數，學習科室相關制度及輸血相關前沿知識，從外到內保持共產黨員的先進性，來創(chuàng)建學習型黨組織。
我能做的是‘星星之火，可以燎原’從自身作起，貢獻自己的光和熱?！覟辄h旗增光輝’是要通過這次活動提醒我們的主人翁意識，以黨為家，以院為家，把平凡的小事作好，把身邊的病人照顧好，把自己的思想提高上去，這就是為黨旗增光輝。
我愛我?guī)煹难葜v稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
閑來無事，便隨手拿了一本《我愛祖國的藍天》來消遣時間，觸很深，期中保護野生最為關注。
美國的科學家正確揭露了人們的罪行：“滅絕是因為人類的活動，而不是氣候!”
現(xiàn)在流行食野味穿皮衣，要知道，這滿足了自己，卻殺害了多少生靈!根據數據表明：45。8%的人是為滋補，38%的人好奇，還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動物，這種不令人憎恨嗎?中國人食用野生動物是一個嚴重的問題，野生動物成了第三大，這對野生動物的生存產生了多大的影響!要知道野生動物是人類世界不可缺少的一部分，世界就是一個大的生態(tài)網，它好像一架飛機，有幾十萬個柳釘，拔掉幾個可以照飛，可是拔掉幾十個、幾百個，你還敢坐嗎?每個野生動物都是十幾萬分支一。任何一種動物的滅絕，都會危及人類。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強……”我們要從自我做起，去保護野生動物，讓祖國的藍天更加澄撤!
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