議論文高中【范文4篇】

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議論文高中【范文4篇】
時間:2022-06-06 11:14:46     小編:劉同學(xué)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家收集的議論文高中【范文4篇】,歡迎閱讀與收藏。

議論文高中【范文4篇】

議論文高中【范文4篇】一

作文開頭的展示1:

人生要善于清零

清零過去,是破繭而出的蝴蝶告別昔日的束縛,開始嶄新的生命;清零過去,是冉冉而起的紅日告別黑暗的禁錮,開始美好的一天;清零過去,是展翅高飛的雄鷹告別曾經(jīng)的榮耀,開創(chuàng)更輝煌的人生。

一味地陷入昔日的`痛苦中而無力自拔的人是可憐的,一味地陶醉于昔日的成功而不思進取的人是可悲的。所以,人生要善于清零。

作文開頭的展示2:

清零昨天,輕裝上陣

望不盡天涯路,歌不完心中事,割不斷心中愁……如此種種,盤踞在心中,讓我們不快活。君不見,有人淪陷在昔日的痛苦與懊悔中,怨天尤人,自暴自棄,有人斜躺在過去的功勞簿上,止步不前,蹉跎了歲月。

可見,唯有清零昨天的苦和甜,我們才能蓬勃生長,才能展開雙翅,飛向成功。親愛的朋友,讓我們清零昨天,輕裝上陣。

作文開頭的展示3

清零過去,挑戰(zhàn)自我

在央視對話節(jié)目中,有一位特殊的嘉賓。他,就是吳建國,大名鼎鼎的華為公司的創(chuàng)始人,現(xiàn)任中國人才招聘網(wǎng)的總裁。他曾在華為苦心經(jīng)營了十年,卻在華為鼎盛時期選擇了離開。旁人覺得不可思議,他卻非常平靜地給出了自己的答案,那就就是為自己清零,體驗全新的生活,挑戰(zhàn)全新的世界。

敢于清零的人是對自己有信心的人,是勇敢地挑戰(zhàn)自我的強者。所以,我們要學(xué)會清零,善于清零,讓生命在不斷的挑戰(zhàn)與追求中煥發(fā)別樣的光彩。

議論文高中【范文4篇】二

有人說:“書是階梯,書是船只,書是良藥,書是營養(yǎng),書是智慧,書是老師,書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書,對于人類的重要性,怎樣評價,都不為過??墒?,若不讀或不會讀,書有何用?朋友:你不僅要擁有書,愛書,而且要勤于讀書,要學(xué)以致用,那才能充份體現(xiàn)書的價值。

在我們面前的是茫茫書海,巍巍書山。讓我們在書海揚帆奮進,勝利達到彼岸;讓我們在書山努力攀登,成功地登上頂峰!

【事實論據(jù)】

宋濂的讀書經(jīng)歷

宋濂字景濂,號潛溪。明代重臣,被稱為“開國文臣之首”。一代禮樂,多由其裁定,著作宏富,主倏《元史》、著有《宋學(xué)士文集》。

他幼年家貧,常借書苦讀。在其《送東陽馬生序》一文中,敘述了自己苦讀的經(jīng)歷:他細時就愛讀書,可是家貧買不起書。就經(jīng)常到有藏書人家借書,一借到書,就日以繼夜地趕抄,即使在數(shù)九寒天,硯水結(jié)冰,手指凍僵,也不亭筆。他借書守信,按期歸還,有書的有家才肯不斷借書給他。

宋濂讀書時,遇到疑難,自己不能解決時,他就長途跋涉到百里以外去尋訪名師指教。逢嚴冬季節(jié),他忍饑挨餓,頂風(fēng)冒雪,穿過巨谷,爬上大山,兩腳凍裂出一道道血口,仍繼續(xù)尋訪老師。宋濂十幾年如一日刻苦讀書,終于取得杰出成就。

蔡元培六十年讀書如一日

蔡元培,號孑民,浙江紹興人。中國民主工革命家、教育家、科學(xué)家,知識界的卓越越先驅(qū)。編著有《蔡元培先集》。

蔡元培從少年時代起,就勤于讀書,百般天蚊蟲多,晚上讀書時把一雙腳放在水桶里,避免蚊子叮咬,專心致志地讀書。在他一生繁心工作和革命斗爭中,從未停止過讀書。他晚年回顧說:“自十余歲起……讀到現(xiàn)在,將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀點書的?!庇捎谒簧x書不輟,因此,他知識淵博,被譽為“學(xué)界泰斗”。

“三味書屋”的來歷

魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經(jīng)歷。

“三味書屋”原名叫“三余書屋”,是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當(dāng)年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時間攻讀,董遇解釋“三余”為:“冬者歲之余,認者日之余,陰雨者晴之余也?!皦鄯鍗瓜壬鷵?jù)此為書屋定名,意在引導(dǎo)學(xué)生珍惜時間,勤奮讀書。

后來壽峰嵐讀到蘇軾贊揚董遇“三余”的詩句:“此生有味在三余”。細細玩味覺得“三味”比“三余”好,“三味”者“讀經(jīng)味如稻引粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢?!迸囵B(yǎng)學(xué)生讀書興味,引導(dǎo)學(xué)生積極苦讀。讀書三味,其樂無窮。

彭德懷書不離身

著名的無產(chǎn)階級革命家、軍事家彭德懷,因在1959年中共中央召開的“廬山會議”上,上書批評1958年以來的左傾錯誤,堅持正確意見而遭批判和免職。他被罷官后從中南海搬出來,在清理東西時,把元帥服、狐皮大衣、地毯等統(tǒng)統(tǒng)上交。他說“凡是當(dāng)老百姓用不著的東西,我都不要。但是書,一本也不能丟?!卑咽詹氐亩嘞鋾及岬奖本┙纪獾男戮印?965年,他到西南三線工作時,又把這二十多箱書帶在身邊。十年浩劫中,彭德懷身遭厄運,橫遭迫害,他念念不忘的還是那些書。他對警衛(wèi)參謀說:“我別的沒有什么吩咐,就是惦記我那些書?!彼ぷ髦嗑统两?,桌上、床上、柜子上到處是書。他讀書十分認真,他讀過的書加滿了批注。

曹禺在澡盆里讀書

我國杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺,在他23歲時就寫出了《雷雨》,震撼了當(dāng)時戲劇界。后又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就,絕非偶然,這與他勤學(xué)苦讀是分不開的。

有這樣一件趣聞:有一次曹禺的家人準備好澡盆熱水,催正在讀書的曹禺洗澡。他進內(nèi)室以后,很長時間不見人出來,家人在內(nèi)室外聽聽,房內(nèi)不時傳出水呼聲。又過了好久,仍不見人出來。曹禺的夫人生疑,推門過去一看,嗨!原來曹禺坐在盆里,正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著,另一只手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗,可水早冰涼了。

愛迪生以書為枕

大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生,一生的發(fā)明多達近二千項,被譽為“發(fā)明大王”。這也與他勤非讀書分不開的,他常常通宵達旦地讀書,查資料,困極了,他就以書當(dāng)枕,在實驗室躺一會兒。因此,有人風(fēng)趣地說:“怪不得愛迪生有那么多的知識,原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩。”

富蘭克林和書

美國18世紀著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,參加過獨立上星期爭,參加起草獨立宣言,代表美國同英國談判,后簽訂巴黎和約,曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報》,建立美國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻,發(fā)明避雷針。著有《自傳》。富蘭克林自幼酷愛讀書。家貧無錢上學(xué),從少年時代起,就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū),已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個窮人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是?!备惶m克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包,只見富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來。“孩子,你怎么不吃面包?。俊崩蠇瀱柕?。富蘭克林笑著回答說:“讀書的滋味要比面包好多了!”經(jīng)濟拮據(jù),購書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書,連認點起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準時把書還給書主,從不失信。

撲在書的高爾基

高爾基,前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒,他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒,搬運工人,守認人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書,就像饑餓的人撲在面包上一樣?!彼麨榱俗x書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒,實際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的。”

由于高爾基一生如饑似渴地讀書,勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

【理論論據(jù)】

1、一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失精爽。清·蕭掄《讀書有所見作》

2、人不知書,其去禽獸也,僅及半耳。嚴復(fù)《救亡決論》

3、人與文學(xué)關(guān)的關(guān)系,“入迷”是必要的。茅盾《論“入迷”》

4、積財千萬,無過讀書。北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》

5、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。美]梭羅《活爾登·閱讀》

6、書應(yīng)能通向四個終端:智慧,虔,愉悅或?qū)嵱谩#塾ⅲ莸录{姆《論智慮》

7、讀一切好書如同與往昔時代最優(yōu)秀的人們交談。[法]笛卡爾《方法論》

8、人們說生命是最重要的,而我認為讀書是最重要的。[美]史密斯《回想錄》

9、書籍是心靈的良藥。希臘諺語

10、讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。俄羅斯諺語

議論文高中【范文4篇】三

我住在一個有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個店鋪里的東西好。

我知道王大爺賣的早飯最好吃!

王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠遠的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的,溢到外面來。也分不清朦朧中哪些是人,哪些是桌。

“王大爺!老樣子來一份兒!” 進門的人大多要喊這么一句,就像打招呼一樣點一份早飯,然后就坐下來跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前,他就開始邊吹邊吃,滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘,他就要向在座的告別“你們慢吃”,再給王大爺來個預(yù)訂:“我明兒還來啊,您忙!”然后快步走了——去上班。

王大爺性格特別好,講話和氣還很愛聊天。笑瞇瞇的,我甚至覺得他的皺紋都特別可愛!他的店面小,裝修也比不上別處的快餐店,桌椅因長年的油灰顯得發(fā)黑,墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在,早飯就該好吃,衛(wèi)生就能保證似的。事實也的確如此!

吃客們有周末不肯做飯的,也跑來吃早飯。這時就少不了王大爺爽朗的笑聲了。

“王大爺,店面不租大點我們要站外面吃飯啦!”

“哈哈,我給你們搬個小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了,哪有閑錢啊?” 對,王大爺?shù)闹嗬镱^有肉,價格還不貴哩!難怪,難怪!

“那你提個五毛一塊的價,我們還能不來啊?”

“不行不行,都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說,良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈,我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)?。?/p>

“那大媽呢?”我這個心直口快的.傻孩子沒忍住就問了出來。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來。

“你大媽啊,陪著我呢!可不就是她派你們來陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝,有人說話,干啥不滿足?想這想那,爭來爭去的人還沒我快活哩。小妮子你知道不,人要會知足!你往后長大了還像他們來我這小店陪大爺講話,我也知足啊,哈哈,你說我這傻不傻?”

我聽了,眼睛忍不住眨巴了兩下,多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說,

“我以后得等粥冷點再喝!”

周圍的人都笑了,王大爺也笑了,這種沒有任何做作的笑真好聽。

王大爺,你一點也不傻,你就是心里敞亮才過得好啊!我不管長多大,都會時常來看你的,陪你說說話,就像這些陪你的人一樣!我心里想。

周末的早上總是讓人放松的,陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……

議論文高中【范文4篇】四

1.如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨;

如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露;

如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠;

如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。

2.在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠是你的燦爛陽光。

3.愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。

讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;

讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;

讀書,使人目光遠大,志存高遠;

讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

4.賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動碰撞;

賞識不是別有用心的廉價恭維,是對一種相對價值的公正認可;

賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。

5.初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。

我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;

我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思鄉(xiāng)情懷;

我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志;

我們曾學(xué)毛澤東指點江山,歌頌風(fēng)流人物……

如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。

6.春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;

秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;

冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。

7.生活是一首美妙動聽的歌,我們要學(xué)會欣賞。

生活是一艘揚帆遠航的船,我們要學(xué)會駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩,我們要學(xué)會朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫,我們要學(xué)會鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書,我們要學(xué)會閱讀。

8.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋潤;

愛心是一個飛翔在人間的天使,使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

9.人生如一支歌,應(yīng)該多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;

人生如一首詩,應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;

人生如一幅畫,應(yīng)該多一點亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

10.我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤我的生活,激勵我的精神;

我珍惜成功的經(jīng)驗,也珍惜失敗的教訓(xùn),磨礪我的意志,堅定我的信心;

我珍惜生活的每一個片斷,每一個過程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活,成功與失敗,經(jīng)驗與教訓(xùn),都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。

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