2022年博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)(9篇)

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2022年博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)(9篇)
時(shí)間:2022-12-19 06:01:14     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇一

1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間;

2.被推薦人的長(zhǎng)處和不足;

3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較,如領(lǐng)導(dǎo)潛能、成熟程度、智力、團(tuán)隊(duì)工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動(dòng)機(jī)。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi),例如在領(lǐng)導(dǎo)潛能方面你是全班20人里最拔尖的,或是最好的,10%以內(nèi)的。

其實(shí)博士導(dǎo)師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結(jié)和分析了。

由于許多推薦人很忙或英文水平不高,不少申請(qǐng)者就自己草擬推薦信然后請(qǐng)推薦人簽字。在這種情況下,申請(qǐng)者要特別注意推薦信是否犯有細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤:如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號(hào)、使用的紙張、信封雷同,這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用,反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。

推薦信的基本結(jié)構(gòu)

在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫(xiě)推薦信之前,你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語(yǔ),但你卻能人中受益匪淺。同樣,若你想請(qǐng)人幫你寫(xiě)推薦信,你也可以提示他(她)從以下幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。 推薦信的基本結(jié)構(gòu)(三段式):

第一段:你應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對(duì)他的熟悉達(dá)到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者,你有必要先介紹一下被推薦人擔(dān)任的職務(wù),他個(gè)人在任中出色完成的一些項(xiàng)目。接下來(lái),你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外,你也應(yīng)簡(jiǎn)要地談一下你對(duì)被推薦者的看法。

第二段:在這一段中,你應(yīng)該具體地闡述一下你對(duì)這位雇員(被推薦者)的評(píng)價(jià)。可以通過(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)化你的觀點(diǎn),并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫(xiě)一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn),尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點(diǎn)。還可以寫(xiě)一下你與之一起共事的感受。

第三段:你可以在這段中寫(xiě)一些與這個(gè)被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容??偠灾?,可以是這個(gè)人是否負(fù)責(zé)、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點(diǎn)。最后,你可以發(fā)表一下關(guān)于對(duì)這個(gè)人是否能勝任他將要尋找的工作的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)可以是毫無(wú)保留的,可以是直截了當(dāng)?shù)?,也可以是有所保留或部分保留的?備注:在正式寫(xiě)推薦信之前,你可以向被推薦人要一張他曾做過(guò)的項(xiàng)目的清單,因?yàn)槟憧赡軐?duì)被推薦人做過(guò)的具體內(nèi)容不太清晰。另外,如果你不是很了解被推薦人的話,你最好婉言拒絕他要你寫(xiě)推薦信的請(qǐng)求,這樣總比含糊其詞或沒(méi)有說(shuō)服力的介紹好。

博士導(dǎo)師推薦信,能證明你在學(xué)術(shù)上的能力,是你的導(dǎo)師對(duì)你評(píng)價(jià),以及使你的用人單位對(duì)你有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。最好不要自己寫(xiě),讓導(dǎo)師簽字就完事,這樣不是太好,因?yàn)槟愫蛯?dǎo)師寫(xiě)的某些語(yǔ)氣和內(nèi)容會(huì)有所不同。

博士導(dǎo)師推薦信,可以說(shuō)不是一種很正規(guī)的介紹信,但它也很重要。格式不是太重要。每一個(gè)導(dǎo)師寫(xiě)的順序都不同,不要被所謂的格式限制。

讓導(dǎo)師自己構(gòu)思,把你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)出來(lái)。一般不需要太長(zhǎng),一頁(yè)足夠。這個(gè)導(dǎo)師推薦信只起著一個(gè)介紹作用。

分享重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院考博專家推薦書(shū)一份,希望對(duì)你們有用。

xx同學(xué)是重慶大學(xué)機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生,入學(xué)以來(lái),工作積極努力,為人誠(chéng)實(shí)正直,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極組織參與實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)活動(dòng),給老師和同學(xué)留下了良好的印象。

該同學(xué)勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎(jiǎng)學(xué)金;在外語(yǔ)方面,已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí),英語(yǔ)水平較好,能夠熟練閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章,克服科研過(guò)程中的外語(yǔ)障礙。

xx同學(xué)在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxxx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)、國(guó)家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國(guó)家863項(xiàng)目“xx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxxx分析報(bào)告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表)。

以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專業(yè)技能及綜合素質(zhì),以及目前科研課題的需要。且該生具有較強(qiáng)的進(jìn)一步深造需求,特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇二

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會(huì)友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對(duì)影響中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場(chǎng)我對(duì)該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級(jí)學(xué)生理論課結(jié)束時(shí),取得了本專業(yè)總分第一名的成績(jī),說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

謝謝!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇三

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

我是財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的博士生導(dǎo)師,xx是我校會(huì)計(jì)專業(yè)輔修課學(xué)生,我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計(jì)學(xué)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心,我講過(guò)的很多案例,在她參與資信評(píng)估的實(shí)習(xí)時(shí),能得到運(yùn)用。

實(shí)習(xí)期間,xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的評(píng)估專業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)85分,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握評(píng)估的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟。25天工作日,她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團(tuán)等15家公司。在參與撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

作為該生的博士導(dǎo)師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇四

對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:

該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),注重提高政治理論素質(zhì)和水平,已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。為人誠(chéng)懇,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極進(jìn)取,社會(huì)責(zé)任感和正義感較強(qiáng),具有良好的思想道德素質(zhì)。

對(duì)考生業(yè)務(wù)水平,外國(guó)語(yǔ)水平,科研能力的介紹:

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識(shí),具備了較好的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試和口語(yǔ)考試,具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。參加了部分科研項(xiàng)目的工作,具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn):

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平,參加了部分科研項(xiàng)目的工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析,能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)并撰寫(xiě)有一定價(jià)值的論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且其本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇五

xx同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所20xx級(jí)碩士研究生,在碩士學(xué)習(xí)階段,該生努力學(xué)習(xí)研究方向相關(guān)理論及知識(shí),具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎(jiǎng)學(xué)金;工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí),勤于思考,樂(lè)于深度挖掘科研工作中的問(wèn)題,已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí),能熟練使用英語(yǔ)閱讀和撰寫(xiě)領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)、國(guó)家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作,現(xiàn)作為主研人員,正在參與國(guó)家863項(xiàng)目“xxx”(項(xiàng)目號(hào):xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxx分析報(bào)告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表),表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。

鑒于該生具有培養(yǎng)潛力,且有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國(guó)際貿(mào)易學(xué)授課教師。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學(xué)習(xí)特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動(dòng)地向人請(qǐng)教。一分耕耘一分收獲,該生在兩年間以全年級(jí)總成績(jī)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎(jiǎng)學(xué)金,這些成績(jī)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和突出的科研能力。吳海江同學(xué)個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立思考的能力,對(duì)科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間,這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng),人品誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),工作認(rèn)真勤奮,并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn),取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會(huì),其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),做出不負(fù)期望的.成績(jī)。在此,本人愿毫無(wú)保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會(huì)友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對(duì)影響中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場(chǎng)我對(duì)該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級(jí)學(xué)生理論課結(jié)束時(shí),取得了本專業(yè)總分第一名的成績(jī),說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任其xx科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。該生xx立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,注重提高思想理論素質(zhì)。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對(duì)事情的看法上具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。另外,該生具有較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力。另外該生學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,知識(shí)廣泛,基礎(chǔ)開(kāi)闊,在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的學(xué)識(shí),參加了部分國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目工作,具有較強(qiáng)的科研技能。

經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)本專業(yè),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生繼續(xù)培養(yǎng)會(huì)有很大的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

推薦人:xx

xx年x月x日

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇七

推薦人姓名:xx

推薦人職稱:教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:博士導(dǎo)師

推薦人電話:138xxxxxxxx

推薦意見(jiàn):

xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,鉆研進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。基本知識(shí)掌握牢固,具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,并善于與老師和同學(xué)合作,樂(lè)于助人。

完成博士論文課題期間,運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能,并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn),6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn),能夠處理本專業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝!

推薦人:xx

xx年xx月xx日

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇八

***先生/女士:

我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)此推薦信。 今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)公司所有工程事務(wù)的管理者來(lái)講,這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

對(duì)于他這四年來(lái)在公司所作出的實(shí)際貢獻(xiàn),如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等,我不作贅述,因?yàn)檫@些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià),以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。 他首先是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動(dòng)改善溝通方式,加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象、與工程部的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來(lái),以行政管理來(lái)支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。 他還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同

事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的追求心!

更為難能可貴的是,他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與工程實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

沈**

博士導(dǎo)師推薦信誰(shuí)寫(xiě)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的博士生導(dǎo)師,xx是我校會(huì)計(jì)專業(yè)輔修課學(xué)生,我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計(jì)學(xué)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心,我講過(guò)的很多案例,在她參與資信評(píng)估的實(shí)習(xí)時(shí),能得到運(yùn)用。

實(shí)習(xí)期間,xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的評(píng)估專業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)xx分,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握評(píng)估的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟。xx天工作日,她共參與調(diào)研了包括xx學(xué)院、xx酒店集團(tuán)等xx家公司。在參與撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

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