總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作，還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面，如家庭管理、情感處理等。要寫(xiě)好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來(lái)組織和展開(kāi)文章。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，是太原幼兒師范學(xué)校舞蹈專業(yè)，值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)的向您推薦自己!我性格內(nèi)向，是一個(gè)不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我深知會(huì)吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話的時(shí)間來(lái)做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說(shuō)法吧!
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對(duì)哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因?yàn)椋阂环矫?，目前的勞?dòng)力市場(chǎng)是買方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的`“人不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對(duì)相信，只要心中那份對(duì)工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機(jī)會(huì)了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，謝謝!此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年x月畢業(yè)于xx，于xx月分配到xx工作。來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。
我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案，做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時(shí)批改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
在教導(dǎo)處做兼職干事，教導(dǎo)處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事，每一項(xiàng)工作。
在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下，還不斷地加強(qiáng)自身的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí)?？傊畼I(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
x月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇三
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，我要對(duì)你的辛勤工作致以深深的敬意，衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是幼師鋼琴幼師的學(xué)生。本人在xx年入學(xué)就讀學(xué)前教育，將于xx年7月取得畢業(yè)文憑。鑒于實(shí)踐知識(shí)在幼兒園的重要性，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)努力提高自己的'綜合素質(zhì)。最近，我了解到貴公司正在尋找人才，我相信我的五年學(xué)習(xí)完全勝任這個(gè)職位。
從高中開(kāi)始學(xué)就是老師，一邊當(dāng)模特。我很清楚，作為一名幼兒教師，我必須具備非常專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。在校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和基本技能。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏，這樣可以從另一個(gè)層面對(duì)幼兒園有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)作為人民教師的責(zé)任和義務(wù)有更深的理解。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是朝陽(yáng)。正因?yàn)槿绱耍笪覀兙邆湓鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的教師素質(zhì)。從入學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，努力培養(yǎng)各方面的綜合能力。我選擇學(xué)前班專業(yè)是因?yàn)閷?duì)這個(gè)專業(yè)有很好的興趣，對(duì)孩子有特殊的感覺(jué)。另外，鋼琴和舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)期間多次參加各種校園比賽，成績(jī)優(yōu)異。
我相信我很適合做幼師。我敢說(shuō)，如果我加入你的公司，我不會(huì)讓你失望，我會(huì)盡我所能為你的公司服務(wù)。如果有機(jī)會(huì)面試，我將不勝感激!
申請(qǐng)人：
x月x日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書(shū)，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究，并代表鎮(zhèn)教委撰寫(xiě)該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫(xiě)工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手及書(shū)香型教師稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。xx年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教，然后又于xx年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)置了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并屢次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評(píng)選骨干教師的大好機(jī)會(huì)，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的`教師是我永遠(yuǎn)的追求。從參加工作以來(lái)，我一直奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。2008年3月為廣元市青川縣馬公學(xué)校募集50萬(wàn)元重建資金。2008年9月被青川縣教育局評(píng)為《先進(jìn)教育工作者》。2009年1月為廣元市青川縣騎馬學(xué)校初中一年級(jí)全體學(xué)生募集到過(guò)冬衣物。2009年5月被青川縣教育局評(píng)為《優(yōu)秀青年》。2010年3月加入岳池縣義工聯(lián)合會(huì)多次走訪貧困學(xué)生，敬老院等。
從2007年8月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整6年了。6年來(lái)，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。2009年5月撰寫(xiě)的論文《淺探高年級(jí)師生互動(dòng)》經(jīng)評(píng)議，編入大型綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》，此文獻(xiàn)由國(guó)務(wù)院研究室主管主辦的國(guó)家出版社——中國(guó)言實(shí)出版社出版發(fā)行。并榮獲“一等獎(jiǎng)”。2012年3月論文《數(shù)形結(jié)合在求最值中的應(yīng)用》刊登在《數(shù)學(xué)周報(bào)》教研版第38期（總第402期）第6版。2012年4月我在岳池縣中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課選拔賽中榮獲“叁等獎(jiǎng)”。2012年4月我撰寫(xiě)的論文《逆向思維在解題中的應(yīng)用》在2012年廣安市高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上交流評(píng)選中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入岳池中學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任六【1】班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，全班成績(jī)優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年2月25日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇八
xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx，男，漢族，生于1952年5月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。
軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的'35年里，自己牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，35個(gè)春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛(ài)生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評(píng)。
35年來(lái)，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來(lái)的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人?；厥走^(guò)去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足;同時(shí)感謝黨和國(guó)家的培養(yǎng)，使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。
躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請(qǐng)退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會(huì)做優(yōu)秀的祖國(guó)公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xx
x月x日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書(shū)，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究，并代表鎮(zhèn)教委撰寫(xiě)該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫(xiě)工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手及書(shū)香型教師稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：
我于畢業(yè)，同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教，調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級(jí)所帶的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)校好評(píng)。本人每學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，多次參加學(xué)校公開(kāi)課，積極參與教研教改，有多篇教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的'要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭(zhēng)光添彩!假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格!
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!
申請(qǐng)人：xx
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十一
我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書(shū)，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月-20xx年7月承當(dāng)省級(jí)立案課題校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究，并代表鎮(zhèn)教委撰寫(xiě)該課題研究的'階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫(xiě)工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。屢次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手及書(shū)香型教師稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)參加寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假設(shè)能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)榮耀稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十二
大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下：
一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平――在團(tuán)省委十三屆四次
全會(huì)上的講話：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)省委十一屆九次全會(huì)、全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和團(tuán)十六屆四中全會(huì)的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會(huì)近三年來(lái)的工作，進(jìn)一步明晰新形勢(shì)下全省共青團(tuán)工作的定位、方向、思路和重點(diǎn)，深入推進(jìn)“青春燎原計(jì)劃”，全面提升工作科學(xué)化水平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
（1）近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)
自4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
(2)全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇
今年是“十二五”開(kāi)局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
(3)全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二．學(xué)習(xí)心得：
作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的`理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班：羅婷
204月10日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十三
敬愛(ài)的黨支部：
我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我承認(rèn)和擁護(hù)黨綱和黨章，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我是一名與新中國(guó)一同成長(zhǎng)起來(lái)的少數(shù)民族的人民教師，在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，我從一個(gè)不諳世事的學(xué)童到成為一名具有較高文化素質(zhì)的"人類靈魂工程師"，我從心底里感謝黨的栽培，感謝無(wú)比溫暖的社會(huì)主義大家庭。我雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)炮火連天的戰(zhàn)斗年月，但從書(shū)本中解了黨艱難曲折的發(fā)展史，并且目睹了黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)中不斷成長(zhǎng)壯大的斗爭(zhēng)史。
中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的黨、光榮的黨、正確的黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民的中流砥柱。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)。
歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明：中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)家的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)作用不是自封的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)考驗(yàn)形成，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)各族人民的正確選擇。正如毛澤東所說(shuō)過(guò)的那樣，"自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)的革命從此煥然一新"。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，推翻了帝國(guó)主義，封建主義和官僚資本主義三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義制度。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，通過(guò)改革開(kāi)放，逐步形成了一整套具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、路線、方針和政策，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制鞏固人民民主專政，堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，切實(shí)保障人民管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利，維護(hù)和發(fā)展國(guó)內(nèi)各民族的平等，團(tuán)結(jié)互助關(guān)系，堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮。中國(guó)共產(chǎn)黨與社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立獨(dú)立自主的和平外交政策，在國(guó)際自治多極化、全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就已震驚世界。
當(dāng)前，黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，我作為一名在高校工作的知識(shí)分子，深感責(zé)任重大。記得小時(shí)候在開(kāi)展學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我就決心長(zhǎng)大后象雷鋒那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。后來(lái)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)主義團(tuán)，成為了黨的一名助手。在上大學(xué)研究生學(xué)習(xí)階段，我嚴(yán)格要求自己，多次被評(píng)為"三好學(xué)習(xí)"和"優(yōu)秀研究生"。參加工作以后，我以"忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)"為座右銘，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)科研工作，多次獲得"優(yōu)秀教師"稱號(hào)。我深知，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是黨精心培養(yǎng)教育的結(jié)果。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，閱歷的豐富，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也一步步加深，要求入黨的愿望也越來(lái)越迫切。當(dāng)前，黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新在歷史使命，我愿意把全部知識(shí)以至自己的一切都獻(xiàn)給黨。
今天，我鄭重地向黨組織提出入黨申請(qǐng)，我熱切希望黨組織更多的關(guān)心我，教育我，幫助改正自己還存在的不足。我認(rèn)識(shí)到，要成為一名共產(chǎn)黨員，決不能滿足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而必須不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。我決心進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，在發(fā)行客觀世界的同時(shí)，努力發(fā)行自己的主觀世界。我要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)主義者為楷模，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)不貴余力地奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。
我將以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：2018年xx月xx日
尊敬的學(xué)校黨支部：
自從我參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的一切事務(wù)，不拈輕怕重，大力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作。在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。但這不是終點(diǎn)，是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
我于x年x月x日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，這一天是我終身難忘的日子。這一光榮稱號(hào)一直激勵(lì)著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的新動(dòng)力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長(zhǎng)。在我的預(yù)備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)思想。并將我入黨一年來(lái)的、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況作個(gè)匯報(bào)。
紅花只有綠葉的襯托才會(huì)顯的更加鮮艷，魚(yú)兒只有在遼闊的大海才能隨意暢游，一年來(lái)我很感謝黨員同志們對(duì)我的幫助、關(guān)心與培養(yǎng)。正是他們身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。通過(guò)與他們的傾心暢談，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了、與黨的距離更近了;通過(guò)匯報(bào)自己的思想、工作情況，使我找準(zhǔn)自身的不足及時(shí)地改正，提高了自己的黨性修養(yǎng);通過(guò)與黨員同志談心、共同學(xué)習(xí)、共同戰(zhàn)斗，使我更深刻的體會(huì)到了他們身上所具有的獨(dú)特的人格魅力。
在這預(yù)備期的一年以來(lái)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，要不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不能出現(xiàn)信念上的偏差。我能積極主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，自覺(jué)地加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白了黨員不只是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。
在他們那種鍥而不舍、與時(shí)俱進(jìn)精神的鼓舞下，一年里我不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，積極參加政治學(xué)習(xí)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。在汶川地震中，我看到我們國(guó)家是如此的強(qiáng)大，看到中國(guó)共產(chǎn)黨著是如此的凝聚人心，我信心百倍，更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)跟黨走的決心，我為自己能成為黨的一員而感到由衷的驕傲與自豪。一年來(lái)通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)、與黨員同志談心交流、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、上黨課等多種途徑，切實(shí)提高了自己的黨性修養(yǎng)。我對(duì)黨員同志提出的建議和意見(jiàn)虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗，我把“怎樣更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在率先發(fā)展的洪流中實(shí)踐自己人生的價(jià)值？”做為自己一生的`追求。我將“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員”七個(gè)大字深深銘刻在了心中，時(shí)刻激勵(lì)，鞭策自己。
在工作中我深刻領(lǐng)會(huì)到了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在教學(xué)中，我大膽改革、不斷創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)了市、區(qū)安排的聽(tīng)課任務(wù)，潛心鉆研教材、教法，所做公開(kāi)課受到了明山師校教研員的和學(xué)校的的一致好評(píng)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)幫助下，我的業(yè)務(wù)水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學(xué)生調(diào)查信息、運(yùn)用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實(shí)將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，將新的教學(xué)方法運(yùn)用到了實(shí)處，收到了好的教學(xué)效果。在一次又一次的公開(kāi)課中我的制作課件水平也得到了進(jìn)一步的攀升。經(jīng)過(guò)一年的磨練，我感到干勁更足了、業(yè)務(wù)更精了，整個(gè)人充滿了活力與激情。我想這就是黨的魅力之所在吧！
在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，我還積極幫助其他的青年教師，和他們共同成長(zhǎng)。我深知作為一名積極要求進(jìn)步的青年、一名備課組長(zhǎng)意味著什么？與他人共同成長(zhǎng)，提高備課組的整體教學(xué)水平，這是一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。每次學(xué)校組織的集體備課，我總是準(zhǔn)時(shí)把本組教師召集起來(lái)，共同探討上課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好教研記錄。
如果這次黨組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)用黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的要求自己，全心全意為人民服務(wù)，用自己的一生實(shí)踐入黨時(shí)的誓言。如果這次我沒(méi)能被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)找準(zhǔn)差距，迎頭趕上，我堅(jiān)信通過(guò)自己不懈的追求和努力，一定能邁進(jìn)黨的大門。請(qǐng)黨組織相信我、考驗(yàn)我吧。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：2018年xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)xx班的xx。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下：
一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平――在團(tuán)省委十三屆四次
全會(huì)上的講話：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)省委十一屆九次全會(huì)、全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和團(tuán)十六屆四中全會(huì)的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會(huì)近三年來(lái)的工作，進(jìn)一步明晰新形勢(shì)下全省共青團(tuán)工作的定位、方向、思路和重點(diǎn)，深入推進(jìn)“青春燎原計(jì)劃”，全面提升工作科學(xué)化水平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
（1）近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)
自xx年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的.發(fā)展。
(2)全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇
今年是“十二五”開(kāi)局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
(3)全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)
xx年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二．學(xué)習(xí)心得：
作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十五
主席：您好!
首先，非常感謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場(chǎng)景都依然深記在我的腦海之中。在積極向團(tuán)組織靠攏的這段時(shí)間內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛(ài)，從班級(jí)日常工作中得到鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來(lái)部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。我在紀(jì)檢部的時(shí)間已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在紀(jì)檢部的一個(gè)學(xué)期時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是紀(jì)檢部恩賜給我的。
我在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在部門里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得高中生活太殘忍了，高考更加殘忍，如果我不再與高中生活和高考作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會(huì)向困難低頭的。非常感激學(xué)生會(huì)和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事學(xué)生會(huì)工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。三人行必有我?guī)熝?。我很高興能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)和各位一起工作，學(xué)習(xí)，在我們的通行中，我學(xué)到的很多。但現(xiàn)已高中，學(xué)習(xí)至關(guān)重要，又面臨嚴(yán)重的高考形式，及父母的強(qiáng)烈要求，我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)!
因此我無(wú)能再為同學(xué)們服務(wù)!在此，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W生會(huì)正式提出辭職。離開(kāi)這個(gè)大家庭，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué)，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨，舍不得同學(xué)之間的那片真誠(chéng)和友善。也愿學(xué)生會(huì)在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿學(xué)生會(huì)有更大的發(fā)展!致禮!
申請(qǐng)人：__x
20__年x月__日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十六
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用，所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開(kāi)，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺(jué)得很榮幸，究竟不是每位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我收獲頗豐，下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
(一)學(xué)生干部應(yīng)具有和政治素養(yǎng)
學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求學(xué)生干部要有一定的'文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件;學(xué)生干部要不斷進(jìn)步思想覺(jué)悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的同一;學(xué)生干部應(yīng)有強(qiáng)烈的豪情，勇于為了校園和社會(huì)的發(fā)展積極地出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的氣力，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩;學(xué)生干部必須有奉獻(xiàn)精神，勇于犧牲自己的利益，以大局為重，勇于為同學(xué)們服務(wù)。
(二)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的身份，擺正自己的位置
不是我們做學(xué)生干部作出的每個(gè)正確決定或提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽(tīng)到一些迷惑乃至指責(zé)的話語(yǔ)時(shí)，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
(三)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的職責(zé)，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
作為一位合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效固然重要，但是這實(shí)在不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，究竟我們的本質(zhì)是一位在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講才是最重要的，我們要公道的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在二者上都能取得優(yōu)良的成績(jī)。
(四)學(xué)生干部應(yīng)有的能力
第一、我們要做的是了解人性。了解所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體中每個(gè)個(gè)體的性情及優(yōu)缺點(diǎn)，然后找到引導(dǎo)他們找到自己合適的工作，使每個(gè)人的潛能都得到發(fā)揮，在這當(dāng)中就要堅(jiān)持以人為本，以團(tuán)體內(nèi)個(gè)體動(dòng)身了解被領(lǐng)導(dǎo)的每個(gè)人。還有要在團(tuán)體中有一個(gè)共同的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不但可使團(tuán)體向前發(fā)展使團(tuán)體的利益最大化還可以是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。
第二、科學(xué)決策能力。由于人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對(duì)各種復(fù)雜的題目，學(xué)生干部要善于及時(shí)做出正確決定，否則就可能會(huì)影響班級(jí)發(fā)展和集體的凝聚力。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
第三、綜合調(diào)和能力。作為學(xué)生干部，良好的調(diào)和能力是不可或缺的。一方面要善于團(tuán)結(jié)班級(jí)中各種性情的同學(xué)，與其合作共事，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造班級(jí)最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)力。另外一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為班集體的發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)造良好的外部條件。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的體會(huì)、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會(huì)以雁過(guò)無(wú)痕的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力!
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十七
相信每一位團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者都深知團(tuán)隊(duì)的重要，團(tuán)隊(duì)是成功的根本，是前進(jìn)的動(dòng)力，是創(chuàng)新的源泉。而當(dāng)我們踏進(jìn)薊縣拓展基地后，我才真切的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)是一個(gè)眼神，團(tuán)隊(duì)是心中一致的口號(hào)，團(tuán)隊(duì)是情不自禁的舍小我為大我。
在薊縣一天的拓展訓(xùn)練中，還記得我們?cè)趧偨邮艽┰礁邏壕W(wǎng)線時(shí)候的無(wú)知與沖動(dòng)，還記得我們?cè)谄呷四拘锌吹狡渌?duì)奪冠后而止步不前的可笑與失落，還記得我們逐一登上8.5米的高空，跨出腳下那一步后的興奮與自豪，還記得孤島求生中因?yàn)椴恍湃味U(xiǎn)些未能完成任務(wù)的焦慮，還記得信任背摔中那一句“請(qǐng)相信我們”，還記得我們集體僅以18分鐘跨越4米高的畢業(yè)墻后沖天的吶喊，其中每一次團(tuán)隊(duì)的合作，每一次團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，每一次團(tuán)隊(duì)的努力都給我留下了難以忘懷的印象。正像我們的拓展教練說(shuō)的那樣，每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難，有的.困難可能自己無(wú)法跨越，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，在團(tuán)隊(duì)面前就沒(méi)有解決不了的困難！
因?yàn)橄嗤哪繕?biāo)，因?yàn)楸舜说男湃?，所以我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以4米的畢業(yè)墻終究被我們跨越。
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十八
眨眼間，我成為xx人已經(jīng)兩年了。年齡上或許也可以被稱為“學(xué)長(zhǎng)”，但是在分別聽(tīng)了xx部長(zhǎng)、xxx書(shū)記、xx老師的耐心講解和交談之后，方才發(fā)現(xiàn)，“井底之蛙”的可怕。
xx部長(zhǎng)從學(xué)姐的角度告訴我們：“人生只有做人和做事兩部分，而且做人在前，做事在后?！睂W(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，是社會(huì)、學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，是服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀典范。xx書(shū)記用多年的經(jīng)驗(yàn)告誡我們：講責(zé)任，講紀(jì)律，講奉獻(xiàn)。xx老師提醒我們：學(xué)習(xí)、工作和生活只會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部的身份而更加充實(shí)、輝煌，決不會(huì)互相制約。
在第一天的講座和交流當(dāng)中，我記下了各位前輩、老師為我們精心準(zhǔn)備的建議、工作方法，在聽(tīng)老師講述，想自身不足，學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中我時(shí)時(shí)刻刻覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，在汲取新的力量，這些力量源自于老師，源自于和我坐在一起的各位同學(xué)，源自于我們思想上的交流與碰撞?；蛟S沒(méi)有這次交流，我們只是專注于各自的學(xué)生會(huì)，只是一只在自己視野內(nèi)的小青蛙，當(dāng)我們走出自己所在的院系，坐在一起討論我們的工作時(shí)，我們都深切感受到交流的重要，正因?yàn)橛羞@樣的機(jī)會(huì)，我們不再只著眼于自身，視野更加開(kāi)闊了，同時(shí)許多各自內(nèi)部的問(wèn)題也因?yàn)檫@次交流而顯得比較容易解決了。一天的時(shí)間不足以讓我們完全改變，但至少這一天是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)讓我們審視自我，認(rèn)識(shí)彼此的起點(diǎn)，一個(gè)搭建平臺(tái)的起點(diǎn)，一個(gè)創(chuàng)造輝煌的起點(diǎn)。
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于xx師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于8月分配到xx中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的.知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
敬禮!
xx
xx月xx日
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇二十
大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結(jié)底是你們的心。這句著名的話是毛澤東同志說(shuō)的，但是這句話從他口中說(shuō)出來(lái)僅有2次，可想這是多么經(jīng)典的一句話。然而令人可笑的是，我竟然從未聽(tīng)到過(guò)這句話，這讓我覺(jué)得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會(huì)到是因?yàn)槲以诖髮W(xué)生骨干培訓(xùn)課上學(xué)到的。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加深刻的明白了學(xué)生干部的工作，讓我知道自己身?yè)?dān)謀職位時(shí)是怎樣做的，是否盡職，是否達(dá)標(biāo)，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的.干部。
在上骨干培訓(xùn)的課上，我學(xué)到了一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備怎樣的標(biāo)準(zhǔn)要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標(biāo)準(zhǔn)干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學(xué)生干部才能謹(jǐn)慎、信心、耐心地去面對(duì)處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學(xué)生干部應(yīng)該具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。在生活中我們都應(yīng)該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開(kāi)拓自己的大腦，不斷的思索問(wèn)題，讓自己的水平慢慢提高。但同時(shí)也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質(zhì)量，這樣做是沒(méi)有用的，所以要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率的基準(zhǔn)來(lái)處理一切事情，才能如愿以償。在處理事情時(shí)也要分清角色，自己在班級(jí)里充當(dāng)什么角色，在生活中充當(dāng)什么角色，在工作中充當(dāng)什么角色，這樣才能找準(zhǔn)自己的角色，在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么，該做什么，這樣就不會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，讓自己下臺(tái)，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉(zhuǎn)變的素質(zhì)。
對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和能力也要有要求，身為一名學(xué)生干部應(yīng)具有良好的思想道德、思想觀念、思想覺(jué)悟、政治立場(chǎng)、政治方向、價(jià)值觀念、道德觀念以及規(guī)范準(zhǔn)則，這樣才能成功的做人。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)講，做人是尤其重要的，更別說(shuō)一名骨干，更應(yīng)該知道如何做人處事，人人都說(shuō)做人高調(diào)，做事高調(diào)，這也確實(shí)如此，重要的是不要帶著情緒做事，因?yàn)榇蟛糠秩硕伎赡軙?huì)因?yàn)榍榫w而導(dǎo)致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。
這也讓我知道在學(xué)校里，每個(gè)人應(yīng)具有的四力：組織能力、溝通能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，這樣才算是一個(gè)大學(xué)生，才能有更好的發(fā)展前途。
學(xué)生干部也是一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)心的，他們?cè)谛＞褪欠?wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，在班級(jí)他就要有強(qiáng)烈的愛(ài)心，與同學(xué)溝通，走進(jìn)他們的心里，幫助同學(xué)。對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)給予幫助等。學(xué)生干部要具有清晰的頭腦來(lái)計(jì)劃事情后，再去組織實(shí)施該事情，并確保不良現(xiàn)象，控制突發(fā)事件，經(jīng)過(guò)大家給出的意見(jiàn)，再反饋給大家，最后再與自己的計(jì)劃相結(jié)合，看看是否能實(shí)施。
那么學(xué)生干部的慨述是什么？首先是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)生，不管在校身?yè)?dān)何職，你究竟是一個(gè)學(xué)生。其次，是干部，是學(xué)生的干部，因?yàn)楦刹吭谛?，在班?jí)都是以服務(wù)同學(xué)為宗旨，所以是學(xué)生的干部。最后，是學(xué)生干部，因?yàn)槟惚举|(zhì)是學(xué)生，而你又服務(wù)同學(xué)，把同學(xué)放在首位，只要你達(dá)到了這樣的水平，你就是學(xué)生干部了。
我幸運(yùn)的加入了這樣骨干培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)是偶然的，我很高興能夠加人該培訓(xùn)，這讓我了解很多，讓自己的視野又?jǐn)U大了好多，以上也都是我的感想。
對(duì)于老師、學(xué)生的授課，我大有感觸，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，講解的都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會(huì)。以上的內(nèi)容都是我通過(guò)老師、學(xué)生的授課的心里體會(huì)，讓我受益匪淺，讓我真正的認(rèn)識(shí)了自我。
那我們?nèi)绾螛?shù)立學(xué)生干部形象呢？第一，要善于認(rèn)識(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。第二，注重個(gè)性修養(yǎng)，塑造自我形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹(shù)立整體形象，讓我們堅(jiān)信自己的信念吧！―精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，學(xué)用結(jié)合，善謀實(shí)干，知難而進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展！
盡管在這短短的幾節(jié)課里，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)和能力。在以后的工作學(xué)習(xí)工，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部！
10汽銷中瑞（1）班堯小佩
2011.04.13
學(xué)校骨干學(xué)生申請(qǐng)書(shū)篇二十一
今年，我有幸參加第五期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，在第一次開(kāi)班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談?wù)劚敬闻嘤?xùn)我的心得體會(huì)。
在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，開(kāi)班儀式正式開(kāi)。徐金鵬老師給我們講了關(guān)于大骨班學(xué)員紀(jì)律管理規(guī)定，徐老師對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，更是對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣做出了明確的指導(dǎo)和調(diào)整。這將不僅適用于大姑八年的學(xué)習(xí)中，更會(huì)是我學(xué)習(xí)方法的一個(gè)新的革新，它將進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率，使我可以在大骨班學(xué)習(xí)和學(xué)校通識(shí)課學(xué)習(xí)之間游刃有余。此外，徐老師還講了關(guān)于生活紀(jì)律的有關(guān)條例，讓我的生活規(guī)律和生活習(xí)慣有了更大的改觀。我相信在生活中，我也可以樹(shù)立起大學(xué)生骨干的榜樣，讓我的生活作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)。而在之后的各班班會(huì)中，班主任蘇寧巴樂(lè)老師又給我們提了新的要求，這無(wú)一不在鞭策著我進(jìn)步。還有就是老師又談及的禮貌問(wèn)題又使我有了更深的體會(huì)，大學(xué)生在校對(duì)老師的禮貌是一個(gè)學(xué)生非常有必要的，或許是大學(xué)生不在有統(tǒng)一的著裝，所以有時(shí)候可能無(wú)法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過(guò)也只是幾秒鐘罷了，雖說(shuō)如此，我們也要盡量認(rèn)識(shí)老師，最不濟(jì)也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生最基礎(chǔ)的老師圈。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了學(xué)生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優(yōu)秀完成我的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生干部。
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