2023年教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)范文(20篇)

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2023年教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)范文(20篇)
時(shí)間:2023-10-31 08:22:29     小編:書香墨

心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地了解自己的需求和動(dòng)機(jī)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意對(duì)關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用,同時(shí)要注重語(yǔ)法和拼寫的正確性。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以對(duì)心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更深入的了解。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇一

近年來(lái),實(shí)踐活動(dòng)教育被越來(lái)越多的學(xué)校和教育者所重視。實(shí)踐活動(dòng)教育是以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容,結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo),借助于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)促使學(xué)生對(duì)新知識(shí)進(jìn)行獲取、運(yùn)用和創(chuàng)新的一種教育方式。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)教育,我深刻地體會(huì)到了它的益處和價(jià)值,下面我將從參與的實(shí)踐活動(dòng)、獲得的知識(shí)、鍛煉的能力、培養(yǎng)的品質(zhì)等方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。

首先,在參與實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲頗多。作為學(xué)生的我,往往在課本知識(shí)中感到乏味和枯燥,難以從中獲得真正的理解和體驗(yàn)。而通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我有機(jī)會(huì)親身參與其中,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn)。比如,在社區(qū)義工活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了與社區(qū)居民互動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)了與人溝通的能力和情商;在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里,我親手操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備,觀察化學(xué)反應(yīng),不僅理解了課本上的知識(shí),還感受到了科學(xué)的魅力。實(shí)踐活動(dòng)讓我不再把知識(shí)局限在課本上,而是將其與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái),讓知識(shí)變得更加鮮活和有趣。

其次,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我不僅獲得了知識(shí),還鍛煉了自己的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我需要?jiǎng)邮植僮?,需要解決實(shí)際問(wèn)題,需要與他人合作完成任務(wù)。這樣的實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力、思考能力和合作能力。比如,在學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽中,我需要思考如何解決問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和展示方案,并與隊(duì)友合作完成任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng),我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,還學(xué)會(huì)了與人團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和創(chuàng)新的思維能力。

同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和逆境應(yīng)對(duì)能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),需要我克服困難、解決問(wèn)題。比如,在戶外拓展訓(xùn)練中,我需要在高空平衡木上走過(guò)、攀爬陡峭的山壁,這對(duì)我的勇氣和膽量是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,我變得更加勇敢和自信,不再輕易退縮。實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到,只有在挑戰(zhàn)和困難面前堅(jiān)持下去,才能取得真正的進(jìn)步。

最后,實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我優(yōu)秀的品質(zhì)和價(jià)值觀。在實(shí)踐活動(dòng)中,我接觸到了不同的人和事物,體會(huì)到了人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。比如,在社區(qū)義工活動(dòng)中,我了解到了貧困家庭的困境,體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)。這讓我養(yǎng)成了一顆關(guān)心他人,樂(lè)于助人的心態(tài)。實(shí)踐活動(dòng)也教會(huì)了我珍惜自然環(huán)境和資源,在野外生態(tài)保護(hù)活動(dòng)中,我親自參與保護(hù)野生動(dòng)植物的行動(dòng),培養(yǎng)了我珍惜自然、愛護(hù)環(huán)境的品質(zhì)。這些品質(zhì)和價(jià)值觀將伴隨我一生,成為我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。

綜上所述,實(shí)踐活動(dòng)教育給予了我極大的幫助和啟發(fā)。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),我不僅獲得了知識(shí),鍛煉了能力,還培養(yǎng)了品質(zhì)和價(jià)值觀。實(shí)踐活動(dòng)教育不僅使我更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí),而且讓我更好地適應(yīng)社會(huì),面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。因此,我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),不斷拓寬自己的視野,提升自己的能力,成為社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇二

實(shí)踐活動(dòng)是一種非常重要的教育方式,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手去做一些實(shí)際的事情,獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我通過(guò)參與一次實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于這種教育方式有了更深入的理解,同時(shí)也收獲了很多。在這篇文章中,我將與大家分享我在實(shí)踐活動(dòng)中的體會(huì)和心得。

首先,實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在傳統(tǒng)的教育方式中,我們通常是通過(guò)聽課和閱讀來(lái)獲取知識(shí)。雖然這些方法有效,但是很難將知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。而通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我親身參與其中,親自實(shí)踐所學(xué)知識(shí),讓我更加深刻地理解了這些知識(shí)的真正含義。比如,在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我親自操作不同物質(zhì)的反應(yīng),從中我明白了化學(xué)反應(yīng)的基本原理和規(guī)律。這種親身體驗(yàn)讓我對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解更加透徹,并且讓我能夠更好地將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。

其次,實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我需要?jiǎng)邮秩プ鲆恍?shí)際的操作,這可以幫助我培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。比如,在一次家政實(shí)踐中,我需要親自動(dòng)手做飯和打掃衛(wèi)生。這些操作雖然簡(jiǎn)單,但是卻是很實(shí)用的技能,對(duì)于我的日常生活非常有幫助。而在實(shí)踐活動(dòng)中,我還需要解決一些問(wèn)題,比如如何處理不同材料的反應(yīng)、如何提高飯菜的口感等等。這些問(wèn)題需要我自己思考和探索,這樣的過(guò)程讓我更加獨(dú)立和自信,培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力。

再次,實(shí)踐活動(dòng)能夠提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中,通常需要學(xué)生進(jìn)行小組合作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這樣的合作可以讓我更好地與同伴們交流和協(xié)作,發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢(shì)和不足,并且通過(guò)互相幫助和配合,共同完成任務(wù)。在一次戶外探險(xiǎn)實(shí)踐中,我們需要分工合作,有人負(fù)責(zé)導(dǎo)航,有人負(fù)責(zé)記錄,有人負(fù)責(zé)照顧隊(duì)友等等。通過(guò)這樣的合作,我們不僅能夠更好地完成任務(wù),還能夠增加彼此之間的感情,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

最后,實(shí)踐活動(dòng)讓我更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)和生活。在傳統(tǒng)的教育方式中,學(xué)生通常是被動(dòng)地接受教育,需要按照規(guī)定的流程和步驟去學(xué)習(xí)。而實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生更多的自由和參與的機(jī)會(huì),讓我們可以根據(jù)自己的興趣和能力去選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方向。在實(shí)踐活動(dòng)中,我主動(dòng)參與其中,積極地探索和學(xué)習(xí),這讓我對(duì)于學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了更大的熱情和動(dòng)力。

總之,通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到了這種教育方式的重要性和價(jià)值。實(shí)踐活動(dòng)幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了我的動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)和生活。希望將來(lái)能夠有更多的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們能夠通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇三

20xx年4月21日晚上,我們?nèi)?zhèn)機(jī)關(guān)工作人員圍繞“如何看待政績(jī) 如何服務(wù)群眾”展開了深入討論,大家各抒己見從多個(gè)角度發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)此次討論,我也感觸頗多。

政績(jī)來(lái)源于群眾,沒(méi)有群眾就無(wú)法談?wù)?jī)。我們的權(quán)利來(lái)源于人民來(lái)源于群眾,我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),我們工作的直接對(duì)象也正是人民群眾,所以我們的政績(jī)的考核者必須是人民群眾。政績(jī)是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對(duì)我們的工作是否認(rèn)可,不想搞政績(jī)就無(wú)法把工作做好、做精、做細(xì),也就不會(huì)去拼搏進(jìn)步,無(wú)法更好的服務(wù)群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進(jìn)、爭(zhēng)奪名次、拼搏奮進(jìn)本身就是一種積極的工作態(tài)度,是更好服務(wù)群眾的體現(xiàn),是對(duì)自己工作成績(jī)的不斷認(rèn)可、否定、再認(rèn)可的過(guò)程。只有積極努力地工作,向先進(jìn)靠齊、向人民群眾學(xué)習(xí)、聽取群眾意見,才可以不斷地進(jìn)步不斷地督促自己更好的工作。

人民群眾是我們的力量之源,是我們工作業(yè)績(jī)的評(píng)判員更是我們服務(wù)的對(duì)象,我們?cè)诠ぷ髦幸獰嵝摹⒂眯?、盡心、耐心地服務(wù)群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務(wù)態(tài)度,牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨。我們的服務(wù)態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了人民群眾反應(yīng)的問(wèn)題是否能夠得到有效地解決,決定了矛盾是變小還是擴(kuò)大,決定了社會(huì)的穩(wěn)定與和諧,決定了我們是得民心還是失民意。我們?cè)谌粘9ぷ髦小⒃诜?wù)群眾中要時(shí)刻從群眾的角度看待問(wèn)題,設(shè)身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會(huì)他們的感受、把握他們的想法,再去幫助他們解決問(wèn)題。如果我們都能做到如此,群眾往往也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予最大的理解、接受和支持。我們的服務(wù)態(tài)度如果比較惡劣不僅無(wú)法解決問(wèn)題還會(huì)使矛盾使問(wèn)題更加擴(kuò)大擴(kuò)散,讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務(wù)群眾中還要放低身段,深入群眾、理解群眾、問(wèn)計(jì)群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)決定我們的工作態(tài)度,而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量,進(jìn)而影響著問(wèn)題處理的結(jié)果,關(guān)系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們?cè)谔幚砭哂袕椥缘膯?wèn)題時(shí)要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度,不可以延續(xù)舊的不良的工作習(xí)慣不可以制造“潛規(guī)則”,真心真意的把群眾當(dāng)做親人來(lái)服務(wù)。

本次討論,我主要闡述了自己對(duì)服務(wù)群眾中服務(wù)態(tài)度的一些體會(huì),因?yàn)槲覀兊姆?wù)態(tài)度最能影響我們的服務(wù)質(zhì)量也進(jìn)而影響到我們的工作業(yè)績(jī)。通過(guò)本次討論學(xué)習(xí),我也意識(shí)到了自己平時(shí)服務(wù)群眾的一些不到之處,有時(shí)候我們多說(shuō)一句話,多為群眾思考一下,多一個(gè)微笑,多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人,我們要本著為父母親人服務(wù)的態(tài)度去服務(wù)群眾,讓群眾少跑幾步路、少花點(diǎn)錢、少操點(diǎn)心、少幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、多幾分快樂(lè)和舒心。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇四

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)重要論述和講話,深受教育、深受啟發(fā)。這些歷久彌新、思想深刻的理論財(cái)富和實(shí)踐法寶,這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略,為我注入了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)和思維元素。群眾路線是生命線,是安身立命之本、長(zhǎng)盛不衰之基。群眾路線是群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾方法的統(tǒng)一。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況,簡(jiǎn)要匯報(bào)一下所思、所悟和所為。

一、注重學(xué)真悟透,進(jìn)一步堅(jiān)守群眾立場(chǎng)

我們之所以得到廣大人民群眾擁護(hù)和支持,首先是因?yàn)槭冀K站在人民立場(chǎng)上而不是站在個(gè)人、少數(shù)人立場(chǎng)上說(shuō)話辦事,始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個(gè)人、某一部分人利益。因此,群眾立場(chǎng)是群眾路線的根本依據(jù),是最根本的政治立場(chǎng),體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握,堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石,是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)前,我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)各種復(fù)雜局面,檢驗(yàn)群眾立場(chǎng)的標(biāo)尺,在于我們能否實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名普通的地稅干部,堅(jiān)守群眾立場(chǎng),首先,要從思想教育入手。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題,要自覺(jué)站在群眾的立場(chǎng)上,堅(jiān)持思想上尊重群眾,感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,時(shí)刻把群眾利益放在第一位,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)。其次,要把握群眾立場(chǎng)的核心。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,踐行為人民服務(wù)的宗旨,做到真心實(shí)意為群眾謀利益。第三,要從群眾的立場(chǎng)出發(fā)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為要求,正確對(duì)待事業(yè)、群眾、自己,正確制定理論和路線方針政策、無(wú)往不勝,做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

二、注重深查嚴(yán)糾,進(jìn)一步牢記群眾觀點(diǎn)

群眾觀點(diǎn)是群眾路線的本質(zhì)要求。我們除了人民的利益,沒(méi)有自己特殊的利益,群眾觀點(diǎn)、群眾利益、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在。在新的歷史條件下,必須大力強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。

首先,把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅(jiān)持為了人民、依靠民、對(duì)人民負(fù)責(zé),把群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗(yàn)一切工作的最高標(biāo)尺。人民對(duì)我們一切工作感受最真切、判斷最客觀,也最有發(fā)言權(quán)。堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn),要進(jìn)一步深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,了解民情,尊重民意,解決民憂,要真正以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。

其次,要在正風(fēng)肅紀(jì)中筑牢群眾觀點(diǎn)。要以民意為導(dǎo)向,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”、扎實(shí)開展大排查、大檢修、大掃除。扎實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng),在認(rèn)真聽取群眾意見、廣泛開展交流談心、深入進(jìn)行自我剖析的基礎(chǔ)上,坦誠(chéng)相見,是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題,有什么意見就提什么意見,不避重就輕,不回避矛盾,通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),徹底清洗思想和行為上的灰塵,嚴(yán)肅整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)支持。

第三,要接受群眾監(jiān)督和檢驗(yàn)。必須堅(jiān)決反對(duì)和禁止政績(jī)工程、形象工程、面子工程等損害群眾根本利益的“四風(fēng)”問(wèn)題,鼓起直面問(wèn)題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度,思之深透、計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn),持之以恒地貫徹、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇五

清廉,就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”,以黨章為鏡子,認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律、對(duì)照工作要求,對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定,深刻反思宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實(shí)做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹立”:

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向,忠誠(chéng)黨的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進(jìn)步。全心全意,做服務(wù)于民的黨員?!盀檎?,在于安民;安民之舉,在于察其疾苦”,作為黨員,我們要用自己的努力和艱辛,換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難;要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感,多行惠民之舉,多辦利民之事,切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心,辛勤工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),做好本職工作。作為黨的干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé),應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé),保持奮進(jìn)不息的精神,為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹立高尚的道德人格,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操,以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量,帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。注重從點(diǎn)滴小事做起,從小節(jié)著眼,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,緊把“關(guān)口”,堅(jiān)守“底線”,堂堂正正做人,自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽(yù),自覺(jué)維護(hù)黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。

一個(gè)人的能力是有限的,但如果把責(zé)任和理想加在一起,動(dòng)力則是無(wú)窮的。能否在工作實(shí)踐中自覺(jué)踐行黨的群眾路線,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好,在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇六

開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng),是今年檢察機(jī)關(guān)的`一件大事,是一項(xiàng)全局性的工作。筆者認(rèn)為,基層檢察院要在開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊排查、邊整改,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的檢察隊(duì)伍。

針對(duì)“樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí),圍繞“服務(wù)作表率、合力促發(fā)展”進(jìn)行討論。開展“心系群眾、執(zhí)法為民”大實(shí)踐始終堅(jiān)持法律監(jiān)督屬性與人民性相統(tǒng)一,把做好新形勢(shì)下群眾工作作為履行檢察職能、服務(wù)發(fā)展大局的重要體現(xiàn),自覺(jué)立足本職崗位,深入踐行執(zhí)法為民。

深入開展檢察人員群眾觀念再教育。組織干警開展“如此做好群眾工作”大討論,引導(dǎo)廣大干警在此基礎(chǔ)上,制定服務(wù)群眾的工作意見。把群眾滿意作為檢驗(yàn)檢察工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn),把執(zhí)法辦案的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)群眾的過(guò)程,真正做到“民有所思、我有所知;民有所需,我有所幫;民有所憂,我有所為”。

深入開展青年干警掛職鍛煉工作。_市檢察院下派青年干警到基層掛職鍛煉,提升群眾工作能力的做法,得到了省院領(lǐng)導(dǎo)和市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,我們將通過(guò)完善務(wù)實(shí)有效的制度規(guī)定,有選擇地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立實(shí)踐基地,讓新進(jìn)干警有計(jì)劃、分批次地掛職鍛煉,促進(jìn)青年干警了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層,提升青年干警服務(wù)群眾的能力和水平,使青年干警鍛煉一次、受益一生。

堅(jiān)持把解決民生問(wèn)題放在首位,密切關(guān)注群眾需求,真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,緊緊抓住群眾最關(guān)心的社會(huì)治安問(wèn)題、最關(guān)切的權(quán)益保障問(wèn)題、最關(guān)注的公平正義問(wèn)題,加大法律監(jiān)督力度,嚴(yán)肅查辦民生領(lǐng)域職務(wù)犯罪,依法監(jiān)督糾正群眾反映強(qiáng)烈的執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公問(wèn)題。以開展“集中下訪、走訪年”活動(dòng)為載體,開展“大走訪、大排查、大調(diào)研、大討論”活動(dòng),對(duì)近年來(lái)反映問(wèn)題比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進(jìn)行疏理分析,檢察長(zhǎng)帶隊(duì)下訪,深入基層努力化解老矛盾,有效預(yù)防新矛盾,進(jìn)一步形成依法有序表達(dá)訴求、及時(shí)有效解決問(wèn)題的社會(huì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的要求和人民群眾的需求良性互動(dòng),加強(qiáng)對(duì)群眾工作的研究、規(guī)劃、部署和推動(dòng)。

針對(duì)“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”進(jìn)行學(xué)習(xí),圍繞“為什么從檢、為什么奮斗”進(jìn)行討論,開展“崗位練兵、提升能力”大實(shí)踐。以“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、做人民滿意的檢察干警”為主題,開展一系列實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)干警愛崗敬業(yè)的熱情,樹立干警勇于奉獻(xiàn)的精神。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),深入踐行“四個(gè)帶頭、八個(gè)一”,即班子成員“帶頭學(xué)習(xí)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭廉潔自律、帶頭正視存在問(wèn)題”的“四個(gè)帶頭”和成員“提出一個(gè)工作上臺(tái)階的意見、抓出一項(xiàng)特色亮點(diǎn)工作、支持出庭公訴一個(gè)案件、每月確定一項(xiàng)重點(diǎn)工作、每月召開一次分管工作推進(jìn)會(huì)、每月與分管部門干警談一次心、每月到分管部門辦公一天”的“八個(gè)一”。評(píng)選表彰典型。通過(guò)評(píng)選表彰“公正廉潔執(zhí)法之星”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵”等先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,大力開展選樹身邊先進(jìn)典型活動(dòng),進(jìn)一步凝聚檢心、弘揚(yáng)正氣、鼓舞士氣。比學(xué)趕超先進(jìn)。充分發(fā)揮先進(jìn)檢察院、先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,通過(guò)學(xué)習(xí)身邊典型、學(xué)習(xí)《政法群英錄》、《檢察英模風(fēng)采錄》教育讀本、撰寫心得體會(huì)、圍繞“如何爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”開展座談?dòng)懻摰?,引?dǎo)檢察人員對(duì)照先進(jìn),找差距,明確努力方向,進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超先進(jìn)的熱潮。

大力開展崗位練兵活動(dòng)。組織檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓(xùn),按照高檢院《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范(版)〉的通知》要求,有計(jì)劃、有步驟地組織好檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓(xùn)。組織干警參加全省、全市業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,通過(guò)百庭考核、析案明理、實(shí)務(wù)調(diào)研、優(yōu)秀法律文書評(píng)比等活動(dòng),加大對(duì)年輕干警教育、培訓(xùn)、鍛煉力度,培養(yǎng)各類既有理論功底更具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的檢察人才。

針對(duì)“堅(jiān)持從嚴(yán)治檢、公正廉潔執(zhí)法”進(jìn)行學(xué)習(xí),圍繞“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化自身監(jiān)督”進(jìn)行討論,開展“修身養(yǎng)德、廉潔奉公”大實(shí)踐。按照為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效、人民滿意的要求,以治理庸、懶、散、躁問(wèn)題為著力點(diǎn),強(qiáng)化自身監(jiān)督、深化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提能力、增效率、正風(fēng)氣,塑造檢察機(jī)關(guān)良好的執(zhí)法形象。把治理庸、懶、散、躁問(wèn)題作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn),進(jìn)一步完善檢察機(jī)關(guān)效能建設(shè)配套措施,規(guī)范檢察人員的行為,以規(guī)范促公正,以規(guī)范促廉潔;改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),健全工作責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)考核管理。按照“四個(gè)一律”的要求和從嚴(yán)治檢的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,嚴(yán)肅查處檢察人員違紀(jì)違法問(wèn)題;進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制常態(tài)化管理,把“風(fēng)險(xiǎn)管理”理念和方法引入檢察機(jī)關(guān)自身反腐倡廉工作實(shí)際;建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制、隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任制,密切跟蹤工作進(jìn)度,切實(shí)加強(qiáng)督促檢查,確保各項(xiàng)工作一抓到底、抓出成效。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇七

根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排,我認(rèn)真參加了“教育實(shí)踐活動(dòng)”的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》相關(guān)內(nèi)容,我感觸頗多。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線、維護(hù)群眾利益、扎實(shí)開展群眾工作。始終堅(jiān)持全心全意為病患服務(wù)的根本宗旨,不斷贏病患家屬的信任。要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落實(shí)到自身行動(dòng)上,努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的群眾觀,并在醫(yī)療活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真恪守醫(yī)德規(guī)范,不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平,虛心向?qū)W,提高技術(shù)水平,才能更好地為群眾解除疾苦,這是身為醫(yī)務(wù)人員踐行群眾路線的根本所在。

二、從實(shí)際出發(fā),深入到患者當(dāng)中。多與患者及家屬溝通,隨時(shí)隨刻傾聽患者的聲音、回應(yīng)患者的期待,才能讓患者真真切切的體會(huì)到我們的存在。

三、處理好與患者的關(guān)系。在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,展開換位思考,把自己置身于患者的角度,把病人當(dāng)親人,急病人所急,想病人所想。我們要時(shí)刻體諒他們,關(guān)心他們,用親人般的溫暖讓他們?cè)诰裆系玫桨参俊L貏e是婦產(chǎn)科事關(guān)母親、嬰兒的安危,一定要加強(qiáng)親情化服務(wù)。我們應(yīng)操作前多解釋一句,讓患者消除恐懼;操作時(shí)多鼓勵(lì)一句,讓患者感到安心;操作后多慰問(wèn)一句,讓患者感到親切。這樣才能建立起醫(yī)患間信任友好的橋梁,才能密切同人民群眾的聯(lián)系。

四、處理好與同事的關(guān)系。醫(yī)療活動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員包括各個(gè)職能部門、臨床科室、輔助科室的所有人員,各科室同事要密切溝通,相互配合。我們要提醒自己,調(diào)節(jié)自己的情緒,不讓自己的言行舉止影響團(tuán)隊(duì)的正常工作??傊轮g就是要包容忍耐。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了信念,要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以治病救人為宗旨,以推進(jìn)醫(yī)療改革為載體,端正思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,為醫(yī)院的發(fā)展做出最大的努力,更好地為華陰百姓服務(wù)。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇八

一、提升自身素質(zhì)為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,一是要加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),有了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ),才能保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),重點(diǎn)要學(xué)習(xí),保持高度的政治責(zé)任感,提高為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),社區(qū)工作隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的變遷,群眾的需求越來(lái)越細(xì),越來(lái)越直接,越來(lái)越具體。只有加強(qiáng)對(duì)社區(qū)社會(huì)治安綜合治理、社會(huì)事務(wù)、勞動(dòng)保障、城市管理、人口與計(jì)劃生育等等各個(gè)部門工作流程的了解與熟悉,才能提高為群眾服務(wù)的水平。三是要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是關(guān)系到群眾切身利益的如物業(yè)管理?xiàng)l例、未成年人保護(hù)法、老年人權(quán)益保障法、婦女權(quán)益保障法、工會(huì)法等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能提高依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理的能力,強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。

二、用心用情真誠(chéng)為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,要走千家、進(jìn)萬(wàn)戶,深入居民群眾家中去多了解、多調(diào)查、多研究,真正從居民群眾當(dāng)中了解到他們想什么、干什么、需要我們幫助什么,了解到他們的所想、所需、所盼,真正起到紐帶作用。妥善處理和化解居民群眾的矛盾、糾紛及各類訴求,切實(shí)解決居民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,用心為群眾服務(wù)。社區(qū)工作者只有當(dāng)好居民群眾的貼心人,才能真心實(shí)意為居民群眾搞好服務(wù),把居民群眾的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)解決。群眾利益無(wú)小事,能解決的事情要在現(xiàn)場(chǎng)解決,不能解決的事情要及時(shí)收集并向上級(jí)反映。做到真正意義上的為居民群眾辦實(shí)事、辦好事。

三、拓展工作內(nèi)涵為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,要以方便群眾辦事為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),創(chuàng)新工作方式方法,不斷升華服務(wù)理念。一是拓展為群眾服務(wù)領(lǐng)域,改善社區(qū)綜合服務(wù)辦事環(huán)境,將人口與計(jì)劃生育、社會(huì)事務(wù)、勞動(dòng)保障、城市衛(wèi)生、消防安全、社會(huì)治安綜合治理等與群眾辦事密切窗口變分散辦公為整體綜合辦公,加強(qiáng)一站式服務(wù)平臺(tái)管理。二是積極整合優(yōu)勢(shì)資源,健全為民服務(wù)機(jī)制。發(fā)放服務(wù)指南、公布服務(wù)電話、權(quán)限職責(zé)等方式,把服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)限、責(zé)任等事項(xiàng)向居民群眾公開,全面推行服務(wù)承諾、首問(wèn)首辦、全程代理、限時(shí)辦結(jié)、及時(shí)反饋等制度和做法,不斷提升服務(wù)的質(zhì)量和效能。三是豐富服務(wù)內(nèi)涵。針對(duì)特殊辦事群眾和特定服務(wù)對(duì)象,實(shí)行“5+2”錯(cuò)時(shí)工作制、“電話預(yù)約”和“上門服務(wù)”制度,使居民群眾在任何時(shí)間、任何情況都可以在社區(qū)找到人、辦成事,方便居民群眾。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇九

通過(guò)學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí),我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”黨的十八大明確指出:“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?!叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。

習(xí)近平總書記指出,實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須牢牢依托人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名黨員教師,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng),在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。

應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之,作為黨員教師,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十

通過(guò)對(duì)走群眾路線教育實(shí)踐系列活動(dòng)的學(xué)習(xí),下面我談一談自己淺薄的見解。

一、什么是群眾路線

“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一,是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。黨離不開人民,人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。八十年的實(shí)踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

二、為什么要堅(jiān)持走群眾路線

“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一,是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。

群眾路線的基本內(nèi)容是:“一切為了群眾”,“一切依靠群眾”,“從群眾中來(lái),到群眾中去”。其中,“一切為了群眾”,是黨的群眾路線的根本出發(fā)點(diǎn);“一切依靠群眾”,是黨的基本工作方式;“從群眾中來(lái),到群眾中去”,是黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。群眾路線集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨,是黨的一切工作都必須遵循的根本路線,是毛澤東思想的基本點(diǎn)。群眾路線是我們克敵制勝的法寶,是我們黨的生命線。

越是在群眾情況復(fù)雜、群眾工作難做的時(shí)候,我們就越需要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線,越需要扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線。應(yīng)當(dāng)清醒地看到,我們黨不僅面臨著來(lái)自外部的巨大挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),面臨著長(zhǎng)期嚴(yán)峻的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),而且自身內(nèi)部也面臨不少新情況新問(wèn)題。尤其是黨員隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,黨員干部隊(duì)伍出現(xiàn)了許多亟待解決的突出問(wèn)題。在面臨“四大考驗(yàn)”的同時(shí),我們尖銳地面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等“四大危險(xiǎn)”,而其中最要命的危險(xiǎn)、動(dòng)搖根基的危險(xiǎn),就是脫離群眾。這是貪污腐敗、形式主義、官僚主義等問(wèn)題滋長(zhǎng)的關(guān)鍵原因??梢哉f(shuō),在今天,堅(jiān)持群眾路線的重要性已然不容再有任何忽視。

在實(shí)際工作中,一些黨員干部脫離群眾突出的表現(xiàn)在思想意識(shí)上,進(jìn)而表現(xiàn)在決策辦事上。不聞民間疾苦、不問(wèn)群眾冷暖,不知民情民意、不曉民憂民怨,不尊重群眾意愿、不維護(hù)群眾權(quán)益,對(duì)群眾沒(méi)感情、對(duì)群眾的事沒(méi)感覺(jué)、對(duì)群眾的支持沒(méi)感恩,這樣的黨員干部有沒(méi)有、有多少,這個(gè)問(wèn)題值得我們好好想想。歷史一再告訴我們,只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。新形勢(shì)下要增長(zhǎng)做好群眾工作的本領(lǐng)和能力,歸根到底還是要靠牢固樹立群眾意識(shí)、群眾觀念,堅(jiān)決、堅(jiān)持走群眾路線。我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該反省自身,查找差距,修正錯(cuò)誤,以更為振奮的精神和扎實(shí)的作風(fēng)為人民服務(wù)。

得民心者得天下,這個(gè)真理盡人皆知。如果我們脫離了群眾,丟掉了密切聯(lián)系群眾這個(gè)法寶,就會(huì)失去人民的擁護(hù)和支持,最終也會(huì)走向失敗。只有更好地堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持一切從人民根本利益出發(fā),始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,我們的工作,黨和人民的事業(yè),才會(huì)無(wú)往而不勝。

三、大學(xué)生黨員如何堅(jiān)持走群眾路線

作為學(xué)生黨員,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考,接受教育和洗禮,要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)自己前進(jìn),用堅(jiān)定的信念為人生導(dǎo)航。

在平時(shí)的生活中,我們要走到群眾中過(guò)去,與同學(xué)建立良好的關(guān)系,服務(wù)同學(xué),幫助他人,深入貫徹我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十一

通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),今年暑期培訓(xùn)的重頭戲是教育法律法規(guī)。對(duì)教育法律法規(guī)有了全面的解,更能理解教育主管部門的一些政策和要求。如學(xué)校不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間、尊重學(xué)生人格、確保學(xué)生安全、教師的培訓(xùn)進(jìn)修等等??梢哉f(shuō),以前的認(rèn)識(shí)僅僅停留在政策層面,自己有些想不通,執(zhí)行上可能打些折扣,現(xiàn)在則完全能從法律層面認(rèn)識(shí)、理解和執(zhí)行這些要求了今后我將更自覺(jué)地根據(jù)法律要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做合格教師,做人民滿意教師,做對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的教師。

傳統(tǒng)教學(xué)模式和新的教育思想在頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了若干次的碰撞,新課程實(shí)施以來(lái)。自己有了一些思考,進(jìn)行了一些探索,但是并沒(méi)有能夠很系統(tǒng)地消化新課程理念。校今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)安排了系統(tǒng)的新課程理念學(xué)習(xí)研討,使我收獲匪淺。對(duì)照自己工作的實(shí)踐,今年暑期中我對(duì)新課程理念的理解有了質(zhì)的飛躍,完成了從實(shí)踐到理論的一次回歸,全新地認(rèn)識(shí)了新課程。今后工作中我決心更好地執(zhí)行新課程理念,再一次從理論到實(shí)踐,使自己能在辦人民滿意教育”事業(yè)中做人民滿意教師,成為時(shí)代發(fā)展需要的教師。

而教師又是擔(dān)當(dāng)文明傳承的特殊職業(yè),書是人類文明傳承的重要載體。如果教師不愛讀書,那將是文明傳承的不幸。今天政府正在努力營(yíng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),作為人類文明傳承重要一環(huán)的教師,理應(yīng)熱愛學(xué)習(xí),為全社會(huì)做好榜樣,作好表率。而暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)這種形式有利于強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)形象,培養(yǎng)和促成教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng),真切地有了這種感受:閑遐時(shí)看看書,培養(yǎng)高雅情趣,使自己能與大師為伍;遇到難題時(shí)看看書,向書本尋求答案,使自己能擁有智慧。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從而不斷與時(shí)俱進(jìn),跟上偉大時(shí)代的步伐。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十二

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)范文的相關(guān)材料,希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。

作為一名黨員,我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效",實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部,在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”,雖然是老話題,但卻賦予嶄新的內(nèi)涵,其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),就是“新要求”?!叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”,就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下,在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段,提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求,完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心,符合人民群眾的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奮,吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角,吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角,具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力,具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。

報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線,隨著時(shí)代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員,應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì),深深扎根于人民群眾之中,努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾,一切從群眾利益出發(fā),多為群眾辦實(shí)事、辦好事,才能得到群眾的擁護(hù)和支持,才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利,其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn),是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們黨依靠群眾,依靠信念,勇于勝利,取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒(méi)有這些精神,就不能算是一名合格的公務(wù)員,一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念,立足本職,踏實(shí)工作。

我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶,在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè),發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用,做好工作,只有自覺(jué)貫徹群眾路線,主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十三

教育實(shí)踐活動(dòng)是一種有意義的、一種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的活動(dòng),其中包括教學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)科研活動(dòng)等。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,我切實(shí)感受到了教學(xué)工作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要意義,也體會(huì)到了自己作為一名教師必須具備的素質(zhì)和能力。在這篇文章中,我將分享我的教育實(shí)踐心得體會(huì)。

第二段:教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

教學(xué)實(shí)踐是教育活動(dòng)的重要組成部分,是一門知識(shí)與技能交替的藝術(shù)。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì)到了“教”與“學(xué)”相互輝映的過(guò)程,也深刻認(rèn)識(shí)到了教育的意義和價(jià)值。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的教師需要充分掌握學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以個(gè)性化的方式讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。

第三段:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐是教育活動(dòng)的重要組成部分,是將課堂教育與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)的一種方式。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我體會(huì)到了教育達(dá)成的真正意義,更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的本質(zhì)。無(wú)論是在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、文化之旅還是實(shí)地采風(fēng)中,我始終保持著對(duì)教育的熱情和追求,讓學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中找到自己生命的意義和價(jià)值。

第四段:實(shí)驗(yàn)科研活動(dòng)的心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)科研是教育活動(dòng)的重要組成部分,是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和挖掘科學(xué)潛力的方式。在實(shí)驗(yàn)科研活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要性,不斷鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試新的想法和創(chuàng)意。通過(guò)實(shí)驗(yàn)科研活動(dòng),學(xué)生們掌握了更加深入的知識(shí),更加靈活和自主地運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

第五段:結(jié)語(yǔ)

教育活動(dòng)實(shí)踐是教師教學(xué)工作不可或缺的一部分,是學(xué)生獲得全面發(fā)展和成長(zhǎng)必要的一種活動(dòng)。在教育活動(dòng)實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到了作為一名教師所要具備的素質(zhì)和能力,以及作為一名學(xué)生所要具備的勇氣和信心,同時(shí)也體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。作為一名教師,我始終保持著對(duì)教育的感恩和敬畏之心,愿意不斷探索新的教育方式和路徑,讓更多學(xué)生受益。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十四

教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),為未來(lái)的教師生涯奠定基礎(chǔ)。為使我們掌握教學(xué)工作和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校安排我們組12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日來(lái)到汕頭市海棠中學(xué)實(shí)習(xí)。現(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié):

一、基本情況

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期(即11月23日至29日),我組12名同學(xué)接到海棠中學(xué)的通知,我組12名同學(xué)被分到初一、初二共12個(gè)班級(jí)。接到各個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度后,同學(xué)們?cè)谛UJ(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合課本的知識(shí)和參考資料準(zhǔn)備自己的教案。遇到教學(xué)中的難點(diǎn)就全組討論解決。個(gè)人粗略準(zhǔn)備好教案后就開始全組的試講。每位同學(xué)都很積極、認(rèn)真地參與到試講和點(diǎn)評(píng)中來(lái)。每位同學(xué)都試講三次以上,教案反復(fù)修改、不斷完善。大家都覺(jué)得大家的試講問(wèn)題不大時(shí)就請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)。由于比較晚接到課程安排,所以有些同學(xué)的試講時(shí)間推遲到下星期的晚上。老師很配合我們的時(shí)間,每次都點(diǎn)出了我們沒(méi)有考慮到的缺點(diǎn)。使每位同學(xué)的教學(xué)又得到進(jìn)一步的完善。全組同學(xué)都感激曹老師。本周星期四(11月26日),我組同學(xué)和地理專業(yè)、政治專業(yè)的實(shí)習(xí)生以及各專業(yè)的指導(dǎo)老師一同來(lái)到海棠中學(xué)參加見面會(huì),各同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己所在班級(jí)的班主任和原任老師。了解到實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和基本情況。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期的星期一(即11月30號(hào)),我組12名同學(xué)一同來(lái)到海棠中學(xué),開始我們的實(shí)習(xí)工作。之后是實(shí)習(xí)時(shí)間,每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,虛心求教。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地完成班主任工作,并利用空閑時(shí)間在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行多次試講,并邀請(qǐng)其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生點(diǎn)評(píng),力求讓教學(xué)內(nèi)容完美。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生都至少上了2節(jié)課,我們每位實(shí)習(xí)在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃,課外活動(dòng)開展計(jì)劃,班主任工作記錄等。總之,每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。

二、實(shí)習(xí)成果

通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:

第一、同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解,對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

第二、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,大致克服了膽怯心理,提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。

第三、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,以及與學(xué)生的互動(dòng)水平。

第五、了解中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。

三、實(shí)習(xí)建議

以下是同學(xué)們實(shí)習(xí)歸來(lái)后的幾條建議:

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標(biāo),自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作,跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō),這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。一個(gè)月里,同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了信念,向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十五

教育活動(dòng)的實(shí)踐是學(xué)習(xí)者在課堂之外通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和體驗(yàn)來(lái)獲得知識(shí)和技能的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)際能力。在我參與教育活動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。以下是我從教育活動(dòng)實(shí)踐中所獲得的心得體會(huì)。

首先,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我真實(shí)地感受到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣和成就感。在課堂中,我們只是接觸到了知識(shí)的一部分,而參與實(shí)踐活動(dòng)可以讓我們更加全面地了解知識(shí),并且能夠動(dòng)手實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在我參與的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我親自操作實(shí)驗(yàn)儀器,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并進(jìn)行記錄和分析。通過(guò)實(shí)際操作的方式,我不僅更深入地理解了科學(xué)原理,而且還獲得了解決問(wèn)題的能力和信心。這種樂(lè)于動(dòng)手實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)讓我更加喜歡學(xué)習(xí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索知識(shí)的熱情。

其次,教育活動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在許多教育活動(dòng)中,我們需要和其他組員一起合作完成任務(wù)。這要求我們相互協(xié)助、共同努力,并且能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,我們充分發(fā)揮各自的潛力和專長(zhǎng),密切配合,最終成功完成了任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,分工合作,取得了更好的成果。這種能夠與他人合作的能力對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。

第三,教育活動(dòng)實(shí)踐增強(qiáng)了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們往往需要主動(dòng)調(diào)研、整理資料,然后獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在一個(gè)歷史研究活動(dòng)中,我們需要根據(jù)題目自主選擇相關(guān)資料,進(jìn)行調(diào)查和研究,最后撰寫一篇完整的報(bào)告。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不僅學(xué)會(huì)了查閱資料和整理資料的技巧,而且也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常重要。

第四,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我更好地理解了實(shí)際生活和社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們常常需要去實(shí)地考察,探究真實(shí)的問(wèn)題和現(xiàn)象。通過(guò)親眼目睹和身臨其境的經(jīng)歷,我們能夠更加深刻地理解和體會(huì)生活的各個(gè)方面。在我參與的一個(gè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,我走進(jìn)一個(gè)污染嚴(yán)重的工業(yè)區(qū),親自見證了環(huán)境污染對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響。這種實(shí)地考察的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,激發(fā)了我投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的動(dòng)力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們能夠更加細(xì)致地觀察和感知社會(huì),從而更好地融入和貢獻(xiàn)社會(huì)。

最后,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我形成了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們常常需要付出較大的努力和時(shí)間去完成任務(wù)。這要求我們具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。在我參與的一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們每天早起、晚休,不斷進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn),但我們憑借堅(jiān)持不懈的努力和毅力,最終取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我懂得了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的重要性,并將這些品質(zhì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。

總結(jié)起來(lái),在教育活動(dòng)實(shí)踐中,我不僅深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣和成就感,而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通、自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,更好地理解了實(shí)際生活和社會(huì),并形成了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的品質(zhì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。教育活動(dòng)實(shí)踐是我們獨(dú)立思考和實(shí)踐的舞臺(tái),我希望通過(guò)更多的實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為社會(huì)和自己做出更多的貢獻(xiàn)。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十六

中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx1月5日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神,研究部署第一批教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作和第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作,并強(qiáng)調(diào)開展教育實(shí)踐活動(dòng)、抓作風(fēng)改作風(fēng),目的是更好地推進(jìn)改革發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到在全黨深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,解決在作風(fēng)方面,特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重大舉措,對(duì)進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,全面建成小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“從群眾中來(lái),到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認(rèn)可和支持,只有堅(jiān)持走群眾路線,深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護(hù)。堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認(rèn)可和支持,只有堅(jiān)持走群眾路線, 深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護(hù)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了要在教育實(shí)踐活動(dòng)中真正取得教育效果,必須突出服務(wù)群眾,增強(qiáng)直接服務(wù)群眾的本領(lǐng),提升服務(wù)水平,確保服務(wù)到位,必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”貫穿始終。要認(rèn)真對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照群眾期盼,對(duì)照先進(jìn)典型,查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距;以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入剖析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因,堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實(shí)際問(wèn)題,更要解決思想問(wèn)題。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象:有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?,自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾。這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對(duì)黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,中央看到了問(wèn)題的所在,及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵,并對(duì)總結(jié)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)工作、部署第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十七

胡在黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào),圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

雖然,這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”,這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對(duì)黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,中央看到了問(wèn)題的所在,及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。

開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),通過(guò)系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問(wèn)題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰(shuí)”。

通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng),讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí),真正把人民放在心中最高位置。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十八

20xx年x月x日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成情況如下:

教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應(yīng)該從何下手。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后,我開始走上講臺(tái),開始了自己的第一篇。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,但是慢慢的就放松了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足,給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),幫助修改教案,沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來(lái)后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,言語(yǔ)很少??墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí),確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半..在此,對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇十九

近期,醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,八十六年的實(shí)踐啟示我們,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作,邊工作邊學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),力爭(zhēng)做先進(jìn)護(hù)士的代表。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與繼續(xù)教育,在實(shí)踐中提高自己的工作能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同事共同成長(zhǎng),在帶教護(hù)士生的方面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。

然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,把學(xué)生的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞醫(yī)院中心工作,以“一切以病人為中心”為宗旨,以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高護(hù)理技能,做到服務(wù)好病人,教育好護(hù)士生。

教育實(shí)踐活動(dòng)第四專題心得體會(huì)篇二十

最近,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下, 我們系統(tǒng)進(jìn)行了黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),我深刻理解到:“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出,實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

教師是陽(yáng)光下最美的職業(yè),教育事業(yè)是光榮的也是崇高的,它是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。

作為一名小學(xué)教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合,才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn),不斷成長(zhǎng),主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,要做好本職工作。作為教師,尤其是一名黨員教師,必須做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng);做到全心全意為學(xué)生服務(wù);對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新;從學(xué)生日常管理、思想教育、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注,注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。

做的盡善盡美。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從嚴(yán)要求,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地。堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己的教育教學(xué)工作始終與黨的要求保持一致,最大限度的落實(shí)黨的要求,最大限度的為學(xué)生服務(wù)。

再次,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,關(guān)注學(xué)生的訴求,拉近與學(xué)生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康,在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,做學(xué)生的良師益友。作為新時(shí)代的教師,我們也要與時(shí)俱進(jìn)。比如我們開通了校訊通、qq、班級(jí)博客等多種方式與學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。

最后,要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn),一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容,真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí),愛崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性,以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

總而言之,作為一名黨員教師,通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,拿出吃苦耐勞的精神,發(fā)揮模范帶頭作用,時(shí)刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以新理念適應(yīng)新形勢(shì),認(rèn)真履行好崗位職責(zé),切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中,不斷端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教育技能,教好書,育好人,做一名幸福的教育工作者。

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