總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足。在總結(jié)中，可以采用列表、圖表或邏輯分析等方式，使得總結(jié)內(nèi)容更加清晰明了。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到不同人的思考和總結(jié)方式，從中汲取營養(yǎng)。
國旗班活動總結(jié)篇一
作為國旗班的最初記憶，是從那一天去面試國旗班的成員開始的。我們是大 一新生，對學(xué)校的國旗班沒有多少的認(rèn)識。但是，我們都懷著熱情去面試，希望 能被選上，為自己的大學(xué)生活開一個好頭。
但是對于國旗班，這到底是一個怎樣的概念，而作為承載它的我們，又應(yīng)該 肩負(fù)怎樣的責(zé)任？ 依稀記得，第一次關(guān)于國旗班介紹的會上?，F(xiàn)國旗班學(xué)長學(xué)姐們作為前輩一 一走上講臺，用著一種最為虔誠與肅穆的語氣，向我們娓娓道來：國旗班本身具 有的意義，他們對于國旗發(fā)自內(nèi)心最誠摯熱切的愛戀，作為國旗班的一員應(yīng)該一 一履行的職責(zé)，他們的認(rèn)真與執(zhí)著卻成了我們對于“國旗班”這三個字留下的最 立體感知的印象。
第一次感受到了在這三個似乎光芒掩蓋一切的字體身后的隱忍與堅持。
仍然記得， 在國旗班升旗儀式上我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
每一個動作， 每一個步驟， 看似漫不經(jīng)心，實質(zhì)我們在課下，早已經(jīng)訓(xùn)練了很久很久。我們每天早上就起來 進(jìn)行訓(xùn)練，就連原國旗班的學(xué)長學(xué)姐們，他們也每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓(xùn)練，從中可見他們對國旗的那份真誠的感情。雖然我們每次訓(xùn)練都會出錯，但他們依然懷著 一種最為原始與樸素的情感繼續(xù)指導(dǎo)我們訓(xùn)練。所以為了升旗那短暫的交接，我 們竭盡了自己最大的努力把動作最到最好。
那么多的第一次都在那一天上演，那么多的同學(xué)，老師都充滿祝福地充當(dāng)了 我們演繹第一次的觀眾。當(dāng)升旗儀式真正完成的那一刻，我們在諾大的操場上激 動得不能自已。因為，我們終于接觸到了我們的向往。從來沒有感覺，哪一天可 以像那一天一樣，日后必定成為我們觸手可及的溫馨記憶。
老實說，作為國旗班的同學(xué)，我們必須比別人具有更強(qiáng)的時間觀念，具有更加持久的毅力，具有更強(qiáng)烈的責(zé)任感。每天早上，我們必須提前起床，為的是在 響起起床鈴的時候，我們就能夠沖到文化廣場集合和國旗班的成員進(jìn)行訓(xùn)練。而 且必須具有本小組內(nèi)成員相互的默契，像左腳先踏上，步子整齊劃一不許錯亂， 升旗時應(yīng)該說是近乎苛刻的.標(biāo)準(zhǔn)也要配合得天衣無縫。
每天我們都要回顧一下今 天訓(xùn)練的內(nèi)容，時刻記住步驟不能再關(guān)鍵的時候出差錯！ 每個同學(xué)都可以因為要升旗降旗而衷心準(zhǔn)備， 怎樣安排大學(xué)的生活才能留出 最充裕的時間，然后可以不缺席國旗班的訓(xùn)煉。經(jīng)過國旗班的成長在我們路過國 旗的時候，我們對待國旗不再陌生而是充滿敬意與感懷。雖然我們是大一的新生對于學(xué)校的各方面還不了解， 但是這不會妨礙我們對 于大學(xué)的生活的向往。我相信我會在大學(xué)的校園中留下精彩的一筆。因此，我不 會害怕犯錯。每個人都不是圣賢，都會有錯誤的，只要我們不斷改正就一定會離 圣人、越來越近。在國旗班的成長讓我的大學(xué)生活變得與眾不同，因為他不僅鍛 煉我們的毅力，還鍛煉我們的心理。更重要的是他會指引我在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
在國旗班的鍛煉的東西同樣也會適用我在大學(xué)的學(xué)習(xí)上。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同以往的 高中的灌輸式的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的知識都要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷虛心的學(xué) 習(xí)。再也不會有人老師在你的身邊督促你學(xué)習(xí)，這一切都要靠你自己的努力。
在國旗班的要說最大的體會是我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作。
因為國旗的升旗儀式是 一個集體的項目，這其中不容許一個人出差錯，一個人出錯，我們大家就都會出 錯。這不僅是關(guān)系個人的榮譽(yù)問題，而是關(guān)乎集體的榮譽(yù)問題。我們必須團(tuán)結(jié)協(xié) 作做好自己的那份任務(wù)，只有這樣才能做好升旗儀式的整個工作。這也是我們對 國旗的最好表達(dá)崇敬的方式。
幾個月與國旗的相知相伴，我早已深刻體會它內(nèi)在包含的每一點(diǎn)意義。我堅信， 如果說國旗是我每個人心中最神圣的麥加圣地， 那么我將會是最虔誠的信徒， 朝著心中的信仰，永不停歇。相信在國旗班的感悟會伴隨我的一生在我的人生中 起到潛移默化的。作用，帶領(lǐng)我走向更加光明大道。
最后我希望國旗班的隊友們，為了我們熱愛的部門，為了自己的夢想，為了維護(hù)國旗，我們需要繼續(xù)的努力把我們部門做到最好。同時感謝國旗，她如此包 容地讓我認(rèn)識到這么多朋友，她幫我成長，并具有穿越一生的重量。
國旗班活動總結(jié)篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在春天伊始我們級20班承擔(dān)升旗任務(wù)，我們倍感幸福和自豪！我們2008級20班是一個團(tuán)結(jié)、溫暖、積極向上的班集體，國旗班演講稿。一塵不染的教室，圖文并茂的手抄報，各抒己見踴躍發(fā)言的主題班會展現(xiàn)著我們的智慧與擔(dān)當(dāng)。我們愛我們的班級，愛我們的學(xué)校，愛我們的老師，是他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了畢生的'心血！他們是世界最偉大的人！我們更愛我們的國家，我們感謝出生在這個時代！感謝我們的父母，給了我們生命！同學(xué)們，我們更要愛我們自己，因為我們是家庭的寶貝，是這個社會的寶貝，我們每個人都是世界上獨(dú)一無二的；我們應(yīng)該愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，它是使我們生命更精彩的重要保障；同時學(xué)習(xí)又不是我們生命的唯一活動，，因為我們是一個靈動的生命個體，一生要從事的事情很多，演講稿《國旗班演講稿》。我們應(yīng)該多讀書、愛運(yùn)動、愛思考，應(yīng)該有理想、愛勞動等等這一切一切都將是成就我們?nèi)松谋厝粌洌覀儫o法改變生命的長度，卻可以掌握生命的寬度，多做有意義的事，讓我們的生命演繹精彩！
今天我們?nèi)w同學(xué)對著我們的心靈呼喊：我們愛美，但不是染發(fā)與直板；我們愛時裝，但不是奇裝異服；讓我們驕傲的穿起校服，自信的微笑；讓我們拒絕亂扔亂丟，因為丟棄的是自己的優(yōu)秀品質(zhì)和同學(xué)的尊重，讓我們彎起腰，拾起自己的美德；讓我們拿起書和品德高尚的人對話，，熱愛運(yùn)動，在家里多做家務(wù)；不要過度沉迷電腦與網(wǎng)絡(luò)；雖然有時與同學(xué)嘔氣，但絕不崇尚暴力；因為我們健康，我們應(yīng)該活得更有價值、更有意義，我們的存在必將造福一方，現(xiàn)在學(xué)校的一切就是我們走向成功的沃土！
今天，我們?yōu)槎序湴?，幾年以后，二十中將以我們?yōu)樽院溃。。。?/p>
國旗班活動總結(jié)篇三
在校團(tuán)委老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下，20xx年上學(xué)期國旗班各項工作都運(yùn)行正常，并且取得了出色的成績。20xx年是團(tuán)委快速發(fā)展的一年，也是國旗班日趨成熟的一年。在20xx年度，國旗班的每一位成員都精誠團(tuán)結(jié)、刻苦訓(xùn)練，并且出色地完成了團(tuán)委老師交給的各項工作和任務(wù)。所以今年更是國旗班值得慶賀的一年?，F(xiàn)將國旗班20xx年度工作總結(jié)如下：
為了積極籌備新生軍訓(xùn)的升旗儀式，國旗班成員加強(qiáng)訓(xùn)練，堅持“不踏兩種聲音，不差一小步，不差一秒”的精神，并在張書記的帶領(lǐng)下堅持高強(qiáng)度訓(xùn)練兩個星期，在全校師生高唱國歌升國旗，電視臺實拍了這場生旗儀式，國旗班最終完滿完成任務(wù)。
由于各種原因，我們本學(xué)期只進(jìn)行了兩次升旗儀式，雖然每次只有短短的幾分鐘時間向眾人展示國旗班的風(fēng)貌，但是我們并沒有因為學(xué)校的廣播不好使，學(xué)校的旗桿有毛病而放松，我們每周日下午都進(jìn)行訓(xùn)練，平日班長要求嚴(yán)格，沒有一個人有一句怨言，都刻苦的訓(xùn)練。
國旗班的發(fā)展壯大，離不開各社團(tuán)和組織的大力協(xié)助。因此，加強(qiáng)與各個學(xué)生組織的溝通和聯(lián)系，一直也是國旗班工作的重要環(huán)節(jié)。但是，我部還有一些工作不盡如人意！在以后的我部會進(jìn)一步加強(qiáng)委員的工作能力，提高委員素質(zhì)，填補(bǔ)工作漏洞，積極配合，使國旗班的工作做的更加完善和全面！整體看來，國旗班今年的'各項工作完成的還算圓滿。在此，我們要感謝團(tuán)委各部的大力協(xié)助！從此以后，我們國旗班將在各個方面都會努力地做到最好。
國旗班活動總結(jié)篇四
一、本學(xué)期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時，也積極 地招納新隊員，組建了高一國旗護(hù)衛(wèi)隊，并給予實戰(zhàn)機(jī)會。同時也完 善了各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了對國旗班成員的考核及管理。
二、本學(xué)期國旗班工作內(nèi)容
1）每周一升旗及藝術(shù)節(jié)等大型活動升旗累計 20 達(dá)余次；
4）每月月底對國旗班所有隊員考核， 對考核獲得前幾名的同學(xué)給 予獎勵以示鼓勵；
6）及時的做好每天的國旗的升降任務(wù)。
三、存在的不足及下學(xué)期打算； 存在不足：
（1）升旗儀式中隊列動作還有待提高；
（2）考勤制度體現(xiàn)了小部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象；
（3）每月月底考核出現(xiàn)了一些不合格的同學(xué)。
下學(xué)期打算
（1）下學(xué)期繼續(xù)完成每周一、大型活動及重大節(jié)日的升旗任務(wù)；
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)國旗班隊員思想政治理論學(xué)習(xí)、隊列動作訓(xùn)練， 訓(xùn)練出有中南特色的國旗班， 做到 “整齊化一、 步調(diào)一致、 服從命令、 聽從指揮”。
（3）我們會克服一年以來存在的問題和不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提 高個人綜合素養(yǎng)及團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，把國旗班建設(shè)得更好。
戰(zhàn)友們，我們都是國旗班的一員，相信有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷， 院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、 帶班老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及大家的同心協(xié)力國旗班就 會旗開得勝、勇往直前！ 謝謝大家！
國旗班活動總結(jié)篇五
xx年是國旗班班內(nèi)活動較為豐富的一年。國旗班成員自發(fā)地組織了各種各樣豐富多彩的正式或非正式的活動，在增進(jìn)彼此間友誼的同時，也鍛煉和提高了成員們的能力。
三月返校之后，第五屆國旗班預(yù)備隊成員轉(zhuǎn)正日趨臨近。除了加緊訓(xùn)練預(yù)備隊成員，國旗班也進(jìn)行了一系列的活動，特別是雷鋒月的辯論賽充分顯示了各國旗班隊員的活力和口才。
4月5日，第五屆國旗班新隊員在院升旗廣場舉行了莊嚴(yán)的轉(zhuǎn)正宣誓儀式。經(jīng)過半年多的歷練，16名同學(xué)由預(yù)備隊員轉(zhuǎn)為正式的國旗班儀仗隊員。他們的進(jìn)入，為國旗班注入了新的血液和新的活力，也為國旗班進(jìn)一步發(fā)展壯大奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、五月份國旗班自發(fā)組織了許多活動。像四月下旬第五屆國旗班成員和部分老隊員進(jìn)行的“迎新杯”籃球賽，五月國旗班進(jìn)行的“生存谷之旅”的活動等等，這些活動都極大地豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了班內(nèi)成員間的感情，更增強(qiáng)了班級內(nèi)部的凝聚力。
九月返校之后，國旗班一年一度的招新工作提上了議事日程。國旗班隊員在訓(xùn)練之余也進(jìn)行了訓(xùn)練新生的培訓(xùn)。
10月22、23日，國旗班在院團(tuán)委的指示下進(jìn)行了社團(tuán)招新工作，經(jīng)過25日面試，有31人通過面試，進(jìn)入為期一個多月的集訓(xùn)繼續(xù)考核。11月21日，國旗班新生進(jìn)行了筆試考核。11月28日，國旗班新生進(jìn)行了動作考核，這是他們一個多月訓(xùn)練成果的大檢閱，加上此前的面試和筆試，共有13名同學(xué)通過了考核，成為光榮的國旗班第六屆預(yù)備隊隊員。
11月29日，在院團(tuán)委、院學(xué)生會及各兄弟社團(tuán)的共同關(guān)注下，國旗班召開了換屆選舉大會，會議選舉產(chǎn)生了第六屆國旗班班委。這給國旗班的茁壯成長注入了新的活力，為國旗班的進(jìn)一步發(fā)展壯大帶來新的希望。
12月2日，第六屆國旗班班委及預(yù)備隊成員正式張榜公布。此后直至預(yù)備隊成員轉(zhuǎn)正，國旗班的工作重心將由第五屆儀仗隊轉(zhuǎn)為第六屆預(yù)備隊的建設(shè)。
國旗班的發(fā)展壯大，離不開各社團(tuán)和組織的大力協(xié)助。因此，加強(qiáng)與各個學(xué)生組織的溝通和聯(lián)系，一直也是國旗班工作的重要環(huán)節(jié)。
國旗班是愛國主義教育的前沿陣地，因此為了宣傳愛國主義，也為了拉近各學(xué)生組織關(guān)系，今年4月8日，經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)，各學(xué)生代表及國旗班全體成員在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下參觀了革命遺跡“二七”紀(jì)念塔并收到良好效果。
11月8日，為了迎接國旗班五周年的生日，國旗班邀請到了院團(tuán)委范老師、郭老師、國旗班創(chuàng)始人喬老師及各學(xué)生代表共同參加了“光輝歲月”國旗班五周年聯(lián)歡晚會，師生們歡聚一堂，晚會取得了圓滿成功。
緊接著，11月22日，國旗班與院青協(xié)舉行了“友誼杯”社團(tuán)籃球賽，大家互相切磋技藝，不僅豐富了社團(tuán)之間的活動，而且使兩社團(tuán)之間的友誼得到了升華。
去年12月下旬，第五屆國旗班預(yù)備隊員在院迎元旦晚會上第一次執(zhí)行執(zhí)勤任務(wù)，由于經(jīng)驗不足，結(jié)果雖然差強(qiáng)人意，但此次任務(wù)的執(zhí)行沒有達(dá)到預(yù)期的效果。在接下來的元旦游藝晚會中，國旗班上下汲取了第一次執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)驗教訓(xùn)，在寒冷的冬日，國旗班全體男隊員身穿單薄的軍裝，在長達(dá)4個多小時的游藝晚會中憑著堅強(qiáng)的毅力堅持到執(zhí)行任務(wù)的最后一分鐘，與學(xué)生會工作人員一起維持了晚會秩序，最后圓滿地完成了任務(wù)。
國旗班活動總結(jié)篇六
我校一年一度的秋游實踐活動已于昨天全部結(jié)束。活動從組織到實施很成功。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)。
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果，布置，全得益于活動計劃與組織到位，同時感謝所有導(dǎo)游對本次活動的大力支持，才能讓本次秋游活動圓滿完成。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的.成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。
對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過本次活動同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會實踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)，社會實踐活動是時代的呼喚，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
同時非常感謝本次參加活動的所有導(dǎo)游
（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點(diǎn)，要不失時機(jī)的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。
（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。
（3）幽默風(fēng)趣的蘊(yùn)味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。
（4）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費(fèi)的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收獲：1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格桑花。
2、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了
3、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。
4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。
2、撿樹葉過程中，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。
5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強(qiáng)是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強(qiáng)的。
總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!
國旗班活動總結(jié)篇七
國旗班招新總結(jié)新學(xué)期開始，三大國旗班為擴(kuò)大影響力，培養(yǎng)下一批國旗班接班人，在各個院區(qū)招募并選拔新一屆干事。本人就國旗班招新一事做個小結(jié)。
這次招新感覺有點(diǎn)倉促，其他社團(tuán)都招新兩三天了，我們才匆匆去布置場地，發(fā)放宣傳單和報名表，反正感覺挺亂的，具體情況我也不太清楚，這是高層的事我就不過多評價了。慶幸的是，宣傳方面做的挺不錯的，申請在軍訓(xùn)方陣中宣傳并取得很大的效果。
面試的時間是定在中午12點(diǎn)，到場的人很多，每個人5分鐘進(jìn)行發(fā)言。剛開始新生上臺總有些放不開，說話聲音小，我們積極指出，提示他們放輕松，同時對于那些上臺有不規(guī)矩小動作作出了嚴(yán)厲批評。按分工流程，面試共經(jīng)歷了一個半小時，總的來說比較成功。
第一次動員大會去的人很多，教室里都站不下，我們能感受到同學(xué)們的熱情都很高。緊接著，班長、副班長嚴(yán)肅地宣告了國旗班的`相應(yīng)事項，并提出了新的要求，然新生們感受到國旗班的一種榮譽(yù)感和歸屬感。接下來的是各部門部長對本部門相應(yīng)的職能及今后的工作做了簡要的介紹，并積極歡迎新生的加入。正個招新到此圓滿結(jié)束！
對此我能感受到國旗班全體人員的集團(tuán)榮譽(yù)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，當(dāng)然也有一些不足的地方，從這次招新中我們也能看出來。好的方面我們要積極發(fā)揚(yáng)，差的方面要認(rèn)真改正，嚴(yán)格遵循：實事求是、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)互助、不計得失的指導(dǎo)方針，把國旗班辦的更好。
國旗班活動總結(jié)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校國旗班隊伍不斷發(fā)展壯大，工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期國旗班的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時，也積極地招納新隊員，組建了高一國旗護(hù)衛(wèi)隊，并給予實戰(zhàn)機(jī)會。同時也完善了各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了對國旗班成員的考核及管理。
二、本學(xué)期國旗班工作內(nèi)容：
1）每周一升旗及藝術(shù)節(jié)等大型活動升旗累計20達(dá)余次；
4）每月月底對國旗班所有隊員考核，對考核獲得前幾名的同學(xué)給予獎勵以示鼓勵；
6）及時的做好每天的國旗的升降任務(wù)。
三、存在的不足及下學(xué)期打算；
存在不足：
（1）升旗儀式中隊列動作還有待提高；
（2）考勤制度體現(xiàn)了小部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象；
（3）每月月底考核出現(xiàn)了一些不合格的同學(xué)。
下學(xué)期打算：
（1）下學(xué)期繼續(xù)完成每周一、大型活動及重大節(jié)日的升旗任務(wù)；
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)國旗班隊員思想政治理論學(xué)習(xí)、隊列動作訓(xùn)練，訓(xùn)練出有中南特色的國旗班，做到“整齊化一、步調(diào)一致、服從命令、聽從指揮”。
（3）我們會克服一年以來存在的問題和不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人綜合素養(yǎng)及團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，把國旗班建設(shè)得更好。
戰(zhàn)友們，我們都是國旗班的一員，相信有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶班老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及大家的`同心協(xié)力國旗班就會旗開得勝、勇往直前！
國旗班活動總結(jié)篇九
國旗班期末個人總結(jié)怎么寫？下面是小編為你整理國旗班期末個人總結(jié)，希望對你有幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校國旗班隊伍不斷發(fā)展壯大，工作上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期國旗班的
工作總結(jié)
如下：一、本學(xué)期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時，也積極地招納新隊員，組建了高一國旗護(hù)衛(wèi)隊，并給予實戰(zhàn)機(jī)會。同時也完善了各項
規(guī)章制度
，加強(qiáng)了對國旗班成員的考核及管理。二、本學(xué)期國旗班工作內(nèi)容：
1）每周一升旗及藝術(shù)節(jié)等大型活動升旗累計20達(dá)余次；
4）每月月底對國旗班所有隊員考核，對考核獲得前幾名的同學(xué)給予獎勵以示鼓勵；
6）及時的做好每天的國旗的升降任務(wù)。
三、存在的不足及下學(xué)期打算；
存在不足：（1）升旗儀式中隊列動作還有待提高；
（2）考勤制度體現(xiàn)了小部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象；
（3）每月月底考核出現(xiàn)了一些不合格的同學(xué)。 下學(xué)期打算：
（1）下學(xué)期繼續(xù)完成每周一、大型活動及重大節(jié)日的升旗任務(wù)；
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)國旗班隊員思想政治理論學(xué)習(xí)、隊列動作訓(xùn)練，訓(xùn)練出有中南特色的國旗班，做到“整齊化一、步調(diào)一致、服從命令、聽從指揮”。
（3）我們會克服一年以來存在的問題和不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人綜合素養(yǎng)及團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，把國旗班建設(shè)得更好。
戰(zhàn)友們，我們都是國旗班的一員，相信有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶班老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及大家的同心協(xié)力國旗班就會旗開得勝、勇往直前！
一年的早訓(xùn)，一年的升旗，一年的例會，永遠(yuǎn)割不斷的情誼。 轉(zhuǎn)眼一年過去，自己走到了“辭舊迎新”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了，不說做出離開的決定有多么艱難，只談過去的一年，一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
倘若有人問我在這一年里最大的收獲是什么，毫無疑問，是情誼，兄弟情，戰(zhàn)友情！以前我們彼此相視只是眼熟卻形同陌路，現(xiàn)在我們勾肩搭背不管男女無話不談。這一年的生活，雖說緊張有，忙碌也有，但是這些都是豐富我們生活的調(diào)料，想想這些感覺到這讓我們生活變得充實無比。
加入沒有加入國旗班，我這一年又會干什么？很難想想，也很好想象。無非過著假期般的生活，宿舍床上碌碌安樂。身體變得臃腫而脆弱，有著永遠(yuǎn)改不掉的懶惰。起碼在國旗班這一年，身體條件有了明顯的改善，早訓(xùn)軍姿讓兩腿變得堅挺有力，眼神也是發(fā)生質(zhì)變，一年的磨礪，讓自己變得更加精神。
毫無掩飾，國旗班的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓自己身體有點(diǎn)累，生物鐘也隨著訓(xùn)練發(fā)生改變。每天最精神的時候發(fā)生在早訓(xùn)時候，一塊吃完飯回去，我就老了好多歲。但是當(dāng)一個人真心情愿做這些的時候，雖苦也甜，因為這也是某些人的夢想。
國旗班，也有遺憾。我想讓我們的戰(zhàn)友多一些高強(qiáng)度的拉練，讓我們一起多一些跑步，多一些體能鍛煉，雖說以升旗為主要任務(wù)，但也要把每位隊員往全能往領(lǐng)導(dǎo)方向培養(yǎng)，身體素質(zhì)必須過硬，給戰(zhàn)友以深刻的影響，一直影響到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
國旗班活動總結(jié)篇十
懷著對國旗班的崇敬之情，我開始了為期十幾天的軍事訓(xùn)練。早起集合，跑操，軍訓(xùn)，單調(diào)而枯燥的日子并沒有消磨我們的興奮與快樂。訓(xùn)練場上有我們的汗水，有我們的笑聲，同樣有我們的堅持與不懈。
選擇國旗班是我自豪的決定。肩負(fù)使命，努力拼搏，無愧于那面鮮艷的五星紅旗，更無愧于祖國對我們的信任，這是多么偉大而高尚的事情!
選擇國旗班是我無悔的決定，在國旗班中我知道了真正“嚴(yán)謹(jǐn)、守時、一絲不茍”的含義，她是我豐富人生的第一站，加入國旗班，我決不后退，定會勇往直前。
如果說國旗班是浩瀚的大海，我愿將自己這條小溪匯入她，去真真切切的感受海納百川的氣魄;如果說國旗班是廣闊的天空，我愿在她的蔚藍(lán)下展翅高飛，去自由自在的感受天際無窮的魅力;如果說國旗班是茂密的森林，我愿成為其中的一棵小樹，在參天大樹旁成長為棟梁之材。
豪言壯語抵不過一句話：熱愛國旗班，以實際行動向她致敬
國旗班活動總結(jié)篇十一
20xx年對我來說，是平凡而又不平凡的一年?；仡櫼郧笆菍ξ磥淼母勉裤?，下面我就這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個簡單的總結(jié)。
一、師德方面
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，我是一名黨員，時刻以優(yōu)秀黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會盡心盡職地做好各項工作。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期我任教四至六年級的地方課程和校本課程，一周9節(jié)課，兩門課程交替上課。這學(xué)期，校本課程仍然是以心理健康為主，主題活動根據(jù)每個年級段學(xué)生的心理特點(diǎn)和實際學(xué)情來制定；由于地方課程的教材有好幾種，因此這學(xué)期我選擇了《人自然社會》。為使學(xué)生對這兩門課程有充分的學(xué)習(xí)興趣和積極性，我認(rèn)真做好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課。如我每節(jié)課都提前精心制作好教學(xué)課件，準(zhǔn)備好每節(jié)課所用的教學(xué)道具和學(xué)生用具。課中，我以朋友的身份和學(xué)生敞開心扉、暢所欲言，探討各個學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的話題，和學(xué)生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中。課后對學(xué)生上交的作品和心里感受進(jìn)行審閱、登記、反饋，以便于期末考核學(xué)生之用?？粗鴮W(xué)生對校本課程——心理健康教育課的喜愛，聽著學(xué)生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內(nèi)心感受，我很開心，也很有成就感。雖然自己一直在努力，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對《人自然社會》這門課程的興趣沒有校本課程那么高漲。這是我接下來必須且急需研究學(xué)習(xí)的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。
三、學(xué)習(xí)方面
作為一名技能課的老師，我覺得自己應(yīng)該更具有全方面的知識和能力，這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學(xué)生。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料。我還上網(wǎng)購買了有關(guān)心理方面的書籍《積極心理學(xué)》、《性格色彩》、《心理畫外音》、《游戲治療技巧》等讓自己學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時我還積極參加各級各類的教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，學(xué)習(xí)別人的長處，努力使自己向一名科研型、反思型教師看齊。這學(xué)期，我多次參加了天河片區(qū)心理教育聯(lián)盟開展的各類教育教研活動，還多次參加了區(qū)心理專業(yè)教師素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)，讓我得到了眾多名師專家和同行們的引領(lǐng)，豐富了自己的知識內(nèi)涵，提高了自身的專業(yè)水平。在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步與思考，讓我認(rèn)識到了自身的不足，也有了前進(jìn)的方向；不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的'提高，也養(yǎng)成了不斷反思的好習(xí)慣。這學(xué)期，我寫的心理健康輔導(dǎo)活動方案《愛的存折》獲得了區(qū)一等獎、市二等獎的榮譽(yù)。在今年的暑期教師素養(yǎng)評比活動中，由于在各項活動中表現(xiàn)良好，最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽(yù)。
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國旗班活動總結(jié)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校國旗班隊伍不斷發(fā)展壯大，工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期國旗班的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時，也積極地招納新隊員，組建了高一國旗護(hù)衛(wèi)隊，并給予實戰(zhàn)機(jī)會。同時也完善了各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了對國旗班成員的考核及管理。
二、本學(xué)期國旗班工作內(nèi)容：
6）及時的做好每天的國旗的升降任務(wù)。
三、存在的不足及下學(xué)期打算；
存在不足：（1）升旗儀式中隊列動作還有待提高；
（2）考勤制度體現(xiàn)了小部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象；
（3）每月月底考核出現(xiàn)了一些不合格的同學(xué)。下學(xué)期打算：
一、步調(diào)一致、服從命令、聽從指揮”。
（3）我們會克服一年以來存在的問題和不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人綜合素養(yǎng)及團(tuán)隊作戰(zhàn)意識，把國旗班建設(shè)得更好。
戰(zhàn)友們，我們都是國旗班的一員，相信有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶班老師的嚴(yán)格訓(xùn)練及大家的同心協(xié)力國旗班就會旗開得勝、勇往直前！謝謝大家！
國旗班活動總結(jié)篇十三
活動地點(diǎn)：政法系二教室
活動人員：人文教育班全體同學(xué)
活動主題：“人人都是志愿者”
活動內(nèi)容：1.主持人介紹本次團(tuán)日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關(guān)幻燈片，組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
3.觀看有關(guān)奧運(yùn)會、世博會、大運(yùn)會等志愿者的選拔、培訓(xùn)、志愿服務(wù)的視頻，增加大家對志愿者工作的了解。
4.由相關(guān)同學(xué)介紹志愿者工作的來源，闡述支援服務(wù)的精神、意義和內(nèi)涵，簡述志愿工作的歷史以及在我國發(fā)展 的現(xiàn)狀。
5.同學(xué)們自由發(fā)言，交流對志愿工作的看法、感悟，進(jìn)行過志愿工作的同學(xué)向大家介紹志愿活動的經(jīng)驗、收獲，動員大家積極參與支援活動，爭當(dāng)志愿者。
活動效果：1.提高同學(xué)們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學(xué)們的課余生活。
2.鍛煉團(tuán)支部的組織活動能力，增強(qiáng)同學(xué)們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，創(chuàng)建先進(jìn)班級團(tuán)支部、爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
3.增強(qiáng)班集體的向心力、凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
4.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，加深同學(xué)們對志愿者工作的認(rèn)識了解，增強(qiáng)自身素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者。
5.促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
6.增長同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學(xué)們的良好個性。
政法系1003班團(tuán)支部 20xx年x月x日
國旗班活動總結(jié)篇十四
隨著時光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué)，自己也有了新的見解和思考;同時亦認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中，認(rèn)識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到自己觀點(diǎn)的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過程中，我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時在課堂實踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點(diǎn)評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點(diǎn)評，指出本課優(yōu)點(diǎn)，并對教師做得不足的地方給出很實在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點(diǎn)評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點(diǎn)評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因為有才而有膽等鼓勵我們主動爭取機(jī)會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學(xué)的三實：平實，扎實，實在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎肌Ｗ钣浀门死蠋熢谠u價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認(rèn)識到自己的觀點(diǎn)是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實踐，做到理論與實踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽課前，我都會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準(zhǔn)備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點(diǎn)了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運(yùn)用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運(yùn)用何種方式幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運(yùn)用的教學(xué)手段及媒體的運(yùn)用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計板書，看板書是否突出了本課重難點(diǎn)，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式，對本課做出詳細(xì)評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個臺階。
三、增強(qiáng)了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們評課的過程中，我學(xué)會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運(yùn)用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運(yùn)用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運(yùn)用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點(diǎn)，在一步步的深入本課重點(diǎn)，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點(diǎn)，都會給學(xué)生做一個小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點(diǎn)做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運(yùn)用語言。另外，每個知識點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運(yùn)用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽文章：通過聽，可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗。在學(xué)生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。
分析重點(diǎn)和難點(diǎn)：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進(jìn)行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。
四、 加強(qiáng)課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識到自己的不足。
新課標(biāo)非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)，即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們詳細(xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機(jī)制);反思重難點(diǎn)的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng);反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補(bǔ)救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會堅持自己的教學(xué)反思，并爭取一切機(jī)會學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動之前，我覺得自己有時會有點(diǎn)自滿，或者說自負(fù)，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵，我為自己之前的觀點(diǎn)而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會忘記導(dǎo)師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會加強(qiáng)教育理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再從教學(xué)中得到提升。
第三，聆聽學(xué)生的時間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚恚瑫菇虒W(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動中，有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會加減乘除法則。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運(yùn)用，板書設(shè)計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中，我依然會謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
國旗班活動總結(jié)篇十五
一、目的.
加強(qiáng)愛國主義教育，使學(xué)生真正懂得國旗的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生愛國旗、愛祖國、愛社會主義的熱情，培養(yǎng)學(xué)生為國爭光，為國旗添色的高尚情操，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
二、活動對象
國旗班現(xiàn)役隊員
三、指導(dǎo)教師
z
四、時間及地點(diǎn)
活動時間為周日下午后兩節(jié)課，地點(diǎn)設(shè)在北教學(xué)樓廣場。
五、內(nèi)容
（一）培訓(xùn)
通過觀看視頻，對每名隊員如何做好一名合格的國旗班成員、國旗班隊員要做些什么，如何提高整體協(xié)作能力等進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）實踐帶訓(xùn)
邀請武警中隊?wèi)?zhàn)士或由隊長對隊員正步、齊步走、甩旗、隊列訓(xùn)練等進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范動作，打造一只軍事素質(zhì)過硬，氣質(zhì)優(yōu)良的國旗班新隊伍。
五、考核方法
學(xué)期末，通過對國旗班隊員在齊步走、正步走、口令、升旗、交接旗等方面進(jìn)行綜合考核，評選出優(yōu)秀升旗手并頒發(fā)獎狀予以表彰。
國旗班活動總結(jié)篇十六
一、本次活動總結(jié)； 1、活動前安排：
a、準(zhǔn)備時間：約2周；
b、活動選擇：孤島泅渡，信任背摔，高空斷橋，急速60秒，挑戰(zhàn)5分鐘（備選）； c、路程安排：分為小組，各小組組長負(fù)責(zé)組員到達(dá)； d、教練安排：資深教練一名，助理教練一名； e、飲用水安排：全程免費(fèi)供應(yīng)瓶裝水。
2、未盡如人意之處：
b、在中午最熱的時候，未安排好水源，導(dǎo)致員工有約20分鐘沒有水喝；
f、未成功鼓勵全部員工積極參加高空項目；
3、安排好的地方：
c、觀察員工身體情況，及時提供人丹； d、文化衫效果不錯； e、培訓(xùn)效果不錯；
4、下次要加強(qiáng)的地方：
d、有些活動我們自己就可以組織；
二、組織活動的想法
1、某些小的活動，我們完全可以自己組織；比如挑戰(zhàn)五分鐘；急速60秒；
2、這類大的、需要器材較多的、資金大的活動，我認(rèn)為一年1-2次比較合適； 3、如果我們自己舉辦，可以2個月辦一次；內(nèi)容可以有：
三、員工活動表現(xiàn)情況分析：
這里是員工工作態(tài)度和工作貢獻(xiàn)散點(diǎn)圖：
而貢獻(xiàn)型員工，表揚(yáng)是不能夠滿足他們的，他們需要的是實質(zhì)的獎勵；
對于沖鋒型員工，能力很強(qiáng)，但組織紀(jì)律性差點(diǎn)，需要經(jīng)常找他們談?wù)勑摹?很慶幸我們公司沒有墮落型員工。
國旗班活動總結(jié)篇十七
最難的要屬升旗手，他必須做到在40秒的時間準(zhǔn)時將國旗拉至竿頂，并且是勻速上升，不允許快1秒或慢1秒。在經(jīng)歷的那段時間里，十分辛苦?，F(xiàn)在看來當(dāng)時的苦已經(jīng)不算什么了，因為是我們一起走過的，而且更值得驕傲的是，升旗的每個步驟，每個細(xì)節(jié)都留下了我們曾經(jīng)摸索的印跡和灑下的汗水。
眼前，升旗的任務(wù)即將交給學(xué)弟們，在這里我代表全體國旗班的成員向?qū)W第們表示衷心的祝愿，愿你們在這短短的50米中有比我們更多的感悟和收獲。
國旗班活動總結(jié)篇十八
活動目的：
通過此次活動讓學(xué)生能夠更好的了解西方的.節(jié)日及文化，并且通過本次活動讓學(xué)生能夠更好的鍛煉口語及英語交際能力。
時間地點(diǎn)：
12月22日，下午5點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。綜合樓4樓閱覽室
參加人員：
育才中學(xué)外教4名，助教5名，———名學(xué)生。包含3個國際班，新思維班級中由外教各自挑選32名學(xué)生，（依據(jù)平時課堂表現(xiàn)擇優(yōu)錄取）208名學(xué)生共分七組。
活動安排：
17：00外教歡迎前來參加晚會的學(xué)生，并向?qū)W生簡單介紹圣誕節(jié)的由來及其在西方國家的意義。
17：15游戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等游戲為主（未定），主要鍛煉學(xué)生的英語水平及應(yīng)用能力。獲勝者將獲得獎品（獎品為英文書籍）。
18：00游戲三，“搶椅子”，獎品為英文書籍。
18：15晚飯時間，學(xué)生可享受西方傳統(tǒng)食物，可借此機(jī)會與外教進(jìn)行交流。
19：15圣誕老人將帶著給每個同學(xué)的禮物來到現(xiàn)場，外教也會給每一個自己的學(xué)生一張圣誕卡片，學(xué)生此時與圣誕老人合影留念。
20：00禮物散發(fā)完畢，外教感謝出席的每個人，并祝圣誕快樂，活動至此結(jié)束。
附所需物品清單：
一件圣誕老人服裝（大號）
一棵圣誕樹（約兩米）
毛絨拉花（各色，用于裝飾會場，約40條）
氣球（各色，約150）
彩燈泡（各色，約30個）
彩帶20盤
圣誕襪（各色）10只
小彩燈（2條*8米）
包裝紙————————————————301張
賀卡—————————————————210張
邀請函————————————————210張
小禮物（筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套）—————————210套
英文書籍—————————28本
圣誕帽子——————————————220頂
噴花—————20個
一次性水杯————————————10包
披薩————————80
薯條—————————————125包
炸雞————————————250
飲料———————————————250
巧克力—————————————250
糖果———————————————50斤
音響設(shè)備一套（下載好圣誕主題的音樂），攝影人員，攝像拍照，學(xué)生可自帶相機(jī)。
國旗班活動總結(jié)篇十九
昨天的訓(xùn)練還好，不算太累，今天要訓(xùn)練一天，上午的訓(xùn)練倒沒什么，很輕松。主要是下午訓(xùn)練量很大，我可憐的腿也不知道要疼到什么時候。上午的訓(xùn)練結(jié)束之后，我和馮麒元一起回到我家去玩，到了家中才發(fā)現(xiàn)，德育處老師發(fā)了一條短信，說是要下午三點(diǎn)半開始錄像，大概兩個半小時左右。但狄老師又打了電話，讓馮麒元一點(diǎn)半左右去教室打掃衛(wèi)生。
吃了午飯，爸爸說:“讓肖肖順路過去吧，順便可以和馮麒元一起打掃一下教室衛(wèi)生。”我們到校后，飛快的打掃了一遍就下去了，我們見了許多國旗班的學(xué)生，他們也不知道今天下午過來有什么事，該不會錄像兩個半小時吧。
訓(xùn)練快要開始了，李向陽老師說讓我們?nèi)Q一下衣服。換軍裝?這只是訓(xùn)練呀換什么軍裝?難道我們要去拍攝，如果是拍攝的話，那我就可以上電視了。我一定認(rèn)真練習(xí)，爭取上電視。我們開始訓(xùn)練了，一次次的走正步，一次次的訓(xùn)練，練了快一個小時了，李老師又才來。
原來這不是訓(xùn)練，是正式的，我們一個個站得筆直筆直的，紋絲不動。
先來了一次，失敗;又來一次，失敗;又一次，還是失敗，終于，我們在第四次的時候成功了。
練這么長時間總算沒有白練，我們一次次的失敗終于換來了成功，這成功，真是來之不易啊。
國旗班活動總結(jié)篇二十
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當(dāng)?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
國旗班活動總結(jié)篇二十一
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民族文化內(nèi)涵。為營造濃厚的`節(jié)日氣氛，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)文化，尊重傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。增強(qiáng)同學(xué)們愛國，愛社會的情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動口號
“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，繼承春節(jié)文化?！?/p>
三、活動時間
2月1日——3月31日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、宣傳動員階段
通過校園海報，貼在人口聚集處，增強(qiáng)學(xué)生們傳統(tǒng)中華文化。
2、配套活動
（1）在學(xué)校開展春節(jié)展覽會。
（2）了解各個地方春節(jié)的不同習(xí)俗。
（3）通過試卷調(diào)查：今年的春節(jié)你有什么計劃。
讓學(xué)生品味春節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3、總結(jié)階段
讓學(xué)生品味春節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
xx縣xx中學(xué)
****年2月
國旗班活動總結(jié)篇二十二
為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們在寒冷的季節(jié)里體會相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動。
1、本次活動可謂是精彩紛呈。活動開始，各班進(jìn)行了互動式的家長會，給家長展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，以及各個年齡段需要注意的問題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀。
2、活動中，各班首先為家長帶來了游戲化的教學(xué)展示，接下來，各班進(jìn)行了精彩的家園互動。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作。
3、活動結(jié)束后，家長們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與分享，團(tuán)結(jié)與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
國旗班活動總結(jié)篇二十三
懷著對國旗班的崇敬之情，我開始了為期十幾天的軍事訓(xùn)練。早起集合，跑操，軍訓(xùn)，單調(diào)而枯燥的日子并沒有消磨我們的興奮與快樂。訓(xùn)練場上有我們的汗水，有我們的笑聲，同樣有我們的堅持與不懈。
選擇國旗班是我自豪的決定。肩負(fù)使命，努力拼搏，無愧于那面鮮艷的五星紅旗，更無愧于祖國對我們的信任，這是多么偉大而高尚的事情!
選擇國旗班是我無悔的決定，在國旗班中我知道了真正“嚴(yán)謹(jǐn)、守時、一絲不茍”的含義，她是我豐富人生的第一站，加入國旗班，我決不后退，定會勇往直前。
如果說國旗班是浩瀚的大海，我愿將自己這條小溪匯入她，去真真切切的感受海納百川的氣魄;如果說國旗班是廣闊的天空，我愿在她的蔚藍(lán)下展翅高飛，去自由自在的感受天際無窮的魅力;如果說國旗班是茂密的森林，我愿成為其中的一棵小樹，在參天大樹旁成長為棟梁之材。
豪言壯語抵不過一句話：熱愛國旗班，以實際行動向她致敬。
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