當(dāng)我們讀完一本書后，讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要對所讀的作品進(jìn)行充分的理解和分析，抓住核心思想和重要細(xì)節(jié)。其次，我們可以從情感、思想、意義等方面來表達(dá)我們的個(gè)人感受和思考，可以運(yùn)用比喻、象征、對比等修辭手法來豐富表達(dá)。另外，我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會現(xiàn)實(shí)等相結(jié)合，通過個(gè)人的視角和思考來展示對作品的理解和感觸。最后，我們要注意書寫規(guī)范、語言準(zhǔn)確，盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫法，讓讀后感具有一定的文學(xué)性和思想性。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，或許能夠給你一些寫作的借鑒。
奔跑的夢想讀后感篇一
在非洲，每天早晨羚羊睜開眼，所想到的第一件事就是向著太陽奔跑，別落在最后，讓獅子吞下。而獅子每天早晨一睜開眼，所想到的第一件事也是向著太陽奔跑，為了逮到羚羊當(dāng)早餐。
其實(shí)，生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方。
堅(jiān)定不移追趕太陽的英雄夸父，20年一直奔跑在死亡邊緣的馬拉松高手林義杰，頑強(qiáng)執(zhí)著追逐夢想的無臂鋼琴師劉偉……光榮屬于他們，偉大屬于他們，奇跡屬于他們！
向著太陽，全力奔跑！這是我們——還有八十天就要踏上高考戰(zhàn)場的高三生——唯一的選擇！
回首十二年求學(xué)之路，奔跑豈非我們的常態(tài)？快樂中跑過無知童年，憧憬中跑過輕狂少年，跑過了寒窗清夢，跑過了月考質(zhì)檢。我們不停地向前奔跑著，不退縮，不停歇?？赡芙钇ＡΡM，可能氣喘吁吁，可能大汗淋漓，可能失望傷心……但，我們一直在成長著，成熟著，成就著：從身體到心理，從知識到能力，從性格到靈魂。是奔跑歷練了我們的意志，是奔跑重塑了我們的思想，是奔跑完美著我們的人生。
她，入學(xué)成績剛剛壓到錄取線，可現(xiàn)在她是文科當(dāng)之無愧的頭羊。她就是陳碧姍。她，入學(xué)成績低于錄取線53分，可現(xiàn)在她已經(jīng)跑進(jìn)文科前40名。她就是李一帆。他，入學(xué)成績才只有479分，可他一直在奔跑，相信八十天后，他定會成為我校文科史上空飛第一人。他就是許坤。
還有他，還有她，還有他們……
我仰視，他們在奔跑中將永不言敗塑造成性格；
我嗟賞，他們在奔跑中將勇于競爭演繹成特征；
我欽佩，他們在奔跑中將拼搏進(jìn)取堅(jiān)定成追求；
我贊嘆，他們在奔跑中將挑戰(zhàn)極限匯聚成決心。
有太陽的地方就有夢想，有夢想的地方就有人奔跑著追趕太陽。
向著太陽，全力奔跑吧！唯此，我們才懂得感恩；唯此我們才學(xué)會擔(dān)當(dāng)；唯此，我們才能反敗為勝；唯此，我們才能絕地逢生。
二十一世紀(jì)的年輕人，充滿青春朝氣的一中學(xué)子們，在高考形勢異常嚴(yán)峻、社會競爭日趨激烈的當(dāng)今，渙散就意味著落后，落后就意味著成為別人的早餐。我們應(yīng)該像夸父，勇敢追日，我們應(yīng)該做羚羊，奔跑向太陽。只有奔跑才能擁有朝陽的燦爛，只有奔跑才能鑄就人生的輝煌。既然來到這個(gè)世界，我們就要甩開臂膀，闊步前行，追逐閃電的速度，追逐雷霆的力量。
同學(xué)們，向著太陽，全力奔跑吧！如果你我心有戚戚，那就讓我們齊聲高呼：
全力奔跑，勇敢向前！奔跑，向前！向前，沖鋒！奔跑著沖鋒，奔跑著向前?。ㄒ槐椋﹦倮麑儆谖覀儯孥E屬于一中！（三遍）
奔跑的夢想讀后感篇二
這本書的`主人公叫司同，小名叫駝駝。是一個(gè)可愛的女孩。她有一個(gè)很好的朋友-----‘貓’。貓是一個(gè)女孩，叫劉子佩。因?yàn)樗怯謭A又大的褐色的眼睛像強(qiáng)光刺激的貓眼，所以叫貓。駝駝和貓是死黨。和那些文文靜靜坐在教室里上課的女孩不同，不論什么時(shí)候，她們多半都在在體育場奔跑。
有一天，駝駝從一個(gè)叫琸佳慧的女孩身上發(fā)現(xiàn)了她的夢想。晫佳慧是一個(gè)體操隊(duì)員。她練跳馬是猶如那飛翔的鳥。使駝駝十分羨慕。駝駝也想練習(xí)體操。目的是天天能看到晫佳慧。她是駝駝的偶像?？墒?，體操隊(duì)最大的六歲，最小四歲。對她這個(gè)十一歲的女孩來說，她已經(jīng)老了。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無保留的表現(xiàn)出來。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯就改。
《奔跑的女孩》這本書難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
奔跑的夢想讀后感篇三
今天，我讀了一篇文章――《路玉婷：奔跑女孩》。
她的媽媽生了重病，路玉婷為了她東奔西走，同學(xué)們和愛心人士都要資助她，可她卻說需要幫助的人太多了，自己不能接受。路玉婷幫媽媽送標(biāo)、買藥、買菜、煮飯……可是卻從不喊累和苦。路玉婷每天都利用午飯和午休時(shí)間趕去給客戶送票，途中她都帶著書本，她認(rèn)為一分一秒都很重要。
路玉婷真孝順??！路玉婷真堅(jiān)強(qiáng)啊！感動的淚水濕了我的眼眶。記得有一次，我想讓媽媽表揚(yáng)我，把我自己的襪子給洗干凈了。洗完后，看著那干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我十分高興地告訴媽媽：“媽媽，我把我的襪子洗干凈了！我乖嗎？”“嗯，子茵你好乖喔?！眿寢屝Σ[瞇地說?？晌衣牭搅藡寢層幸唤z疲憊。果不其然，媽媽躺到沙發(fā)上睡著了?？粗鴭寢屇倾俱驳臉幼?，我坐到媽媽的身后，輕輕地幫媽媽捶捶背。相比路玉婷來說，我做的事情真是一些太小的小事了，可是還得到了媽媽的表揚(yáng)。
我們的生活比路玉婷要優(yōu)越許多，所以我們要更加地孝順父母，遵師愛友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
奔跑的夢想讀后感篇四
讀完這本書,我很感動,因?yàn)槟切┥倌甓贾挥惺畮讱q,他們卻可以為了幫助別人,不惜一切代價(jià),甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同學(xué)，她是一個(gè)守信的小女孩，她答應(yīng)了她媽媽，要做家務(wù)，她真的做到了;她說要幫媽媽揉腳，她也做到了......她為了不讓媽媽太辛苦，就主動接下做家務(wù)的活，她同學(xué)還同情她?？墒俏矣X得嘉珺這樣做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看書玩玩電腦，我就找不到事可以做了。每次看到我媽媽忙的死去活來，我就想去幫忙，可過了一分鐘之后，我就忘得一干二凈，當(dāng)想起來再去做的時(shí)候，我媽媽早就做好了。
我有時(shí)候想做，可就是想不起來我到底要做什么。就像前幾天，我說：“老中午你洗碗，晚上我洗?！彪m說我跟我媽約定好了，但是到了晚上我就完全不記得我要干什么，看到我媽洗碗時(shí)我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起來的時(shí)候，像昨天中午，我?guī)臀覌寢屓嘌?，揉完之后，我就對我媽說，我晚上再幫你揉吧。到了晚上，我主動幫我媽媽揉腰。
我每天在上起來還會主動擦桌子(樓上的電腦桌)，這一點(diǎn)，我媽說我比姐姐好得多。聽完了我心里美滋滋的。
我覺得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
奔跑的夢想讀后感篇五
讀完《奔跑的女孩》這本書后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小適讀，精彩好看的書;它的文筆淡然，卻能讓人激情滿懷;它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事。
《奔跑的女孩》講的是駝駝、貓兩個(gè)小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴(yán)冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風(fēng)、塵土還有天上的白云。她們都想去省體校，當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，為祖國爭光。她們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是誰扔了這兩個(gè)饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。無論你們的家庭是富裕還是不富裕，這種浪費(fèi)糧食的行為都是不允許的，浪費(fèi)糧食是可恥的，是犯罪!”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币苍S沒有幾個(gè)人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧!吃完飯總有些人不吃干凈，浪費(fèi)糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個(gè)壞習(xí)慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費(fèi)糧食了。
《奔跑的女孩》主人公駝駝執(zhí)著與認(rèn)真的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們中小學(xué)生的好榜樣。
奔跑的夢想讀后感篇六
假期讀了《螞蟻士兵》這個(gè)故事，我感覺收獲很大。人一定要有夢想，要為夢想而努力。
在森林里有一只小小的螞蟻，他的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，不怕冷嘲熱諷，不畏艱難險(xiǎn)阻。終于，通過自己不懈的努力，他成為了老虎大王的警衛(wèi)兵，還粉碎了狼想篡位的陰謀，成為了保護(hù)王宮的真正的勇士。書中有這樣一句話：“螞蟻士兵不知道跑了多久，不知道跑了多遠(yuǎn)的路，不知道碰了多少棵樹，不知道碰了多少塊石頭，但他終于還是趕到了?！币恢恍⌒〉奈浵?，為了追求自己的夢想，初衷不改，勇敢前行，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。螞蟻士兵為了夢想而不懈努力的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
說到夢想，我想起了開學(xué)第一天晚上我們觀看的《開學(xué)第一課》節(jié)目，給我留下最深刻印象的就是成龍爺爺和解海龍爺爺講述的為了夢想而努力的經(jīng)歷。成龍爺爺給我們講述了他是如何用生命拍戲來實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷。成龍爺爺以前跑龍?zhí)壮粤撕芏嗫啵撬麖牟环艞?，?jiān)持努力?，F(xiàn)在，他雖然年紀(jì)大了，但是他仍然在快樂的工作。他說夢想是不分年齡的。解海龍爺爺給我們講述了他相機(jī)背后的山村孩子“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”的故事。解海龍爺爺已經(jīng)拍了幾十年的照片，他拍的每一張照片都有特殊的意義。這些孩子小時(shí)候的家庭條件都不太好，但是解爺爺說，他們都有夢想，都能在困境中勇往直前，永不放棄。現(xiàn)在，他們都已經(jīng)長大成人了，都有自己的工作和生活。他們在節(jié)目中給我們看了一組照片，看到他們在照片中越來越多的笑容，我也很開心。他們都是懷著夢想通過自己的努力過上了幸福的生活。
這些故事都讓我懂得了“知識改變命運(yùn)，夢想成就未來”的真正的含義！人一定要有夢想，夢想是不分年齡的。螞蟻那么小都能為了夢想而努力，我作為一名光榮的少先隊(duì)員，更要有自己的夢想，并朝著夢想的目標(biāo)去努力。我一定要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，珍惜我們美好的生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
奔跑的夢想讀后感篇七
我很少為了一件事而努力，網(wǎng)球、小提琴、舞蹈，都只是我的三分鐘熱度，最后不了了之。但我也曾朝著夢想奮力奔跑。
校運(yùn)會如期而至，看著報(bào)名表上長跑項(xiàng)目的空白，我默默地嘆了口氣。我們班女生的體育細(xì)胞本就不好，耐力更是差。班上有幾個(gè)同學(xué)見我正瞅著參賽名單發(fā)呆，便一個(gè)勁兒慫恿我參加1500m。我800m跑的考試成績在班上算是數(shù)一數(shù)二的，可是比考試項(xiàng)目幾乎翻了一倍的1500m，我真沒什么信心。但在他們和體育委員的軟磨硬泡下，我還是報(bào)了名。
名倒是報(bào)了，可練習(xí)卻成了一個(gè)大問題。平時(shí)我寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，寫到晚上10點(diǎn)都不為過。但為了不負(fù)同學(xué)們對我的信任，我只好咬咬牙，在8點(diǎn)之前就趕完作業(yè)。
小區(qū)里昏暗的操場上只有幾個(gè)老人在散步，我的心里不禁打起了退堂鼓。本想轉(zhuǎn)身回家，但又覺得對不起同學(xué)，我便硬著頭皮走上了跑道。
我給自己定的目標(biāo)是一鼓作氣跑完10圈，看似簡單，跑到第4圈時(shí)我就感到有些體力不支，想停下休息。但我轉(zhuǎn)念一想，10圈是我自己定下的，不能對不起自己！ “最初的夢想，絕對會到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”不知何時(shí)，我的手機(jī)鈴聲響了。我的思緒被這鈴聲拉了回來，心也在此時(shí)被喚醒了。是啊，我不能半途而廢，否則就會辜負(fù)自己和同學(xué)們的期望。于是，5圈、6圈、7圈……我一次次經(jīng)過體育場的大門，勝利離我越來越近了！10圈跑完后，我雖感疲憊卻無比欣喜，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>
比賽那天，我聽到了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲，我堅(jiān)持著，笑著向終點(diǎn)奔跑。我知道，在那個(gè)叫做終點(diǎn)的地方，有一個(gè)夢想，屬于我，那是我們班同學(xué)給予我的夢想。我忘記了手腳的乏力，忘記了被汗水浸濕的衣服，忘記了因?yàn)榇罂诖瓪舛鴤鱽硌任兜暮韲担菚r(shí)，我只記得朝著終點(diǎn)奮力奔跑！跨過終點(diǎn)的一瞬間，我險(xiǎn)些因體力不支而摔在地上，我知道我并不是前三名。但我也明白，我贏了，在我心中。我嘗到了夢想成真的味道，那是沁人心脾的甜。
夢想或許是遙不可及的天堂，但只要你朝著它奮力奔跑，你便會發(fā)現(xiàn)，它近在咫尺。
奔跑的夢想讀后感篇八
我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長的道路上，跌跌撞撞長大，難免會有許多的磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來，含笑繼續(xù)前行。
還記得一次運(yùn)動會，我因一時(shí)沖動報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。
但那時(shí)的我卻無暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。
“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。
我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>
所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會差的”。
奔跑的夢想讀后感篇九
讀完《奔跑的女孩》這本書后，我心潮澎湃?！侗寂艿呐ⅰ肥且槐径绦∵m讀、精彩好看的書；它的文筆淡然，卻能讓人激情滿懷；它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事。
《奔跑的女孩》講的是駝駝、貓兩個(gè)小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴(yán)冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風(fēng)、塵土還有天上的白云。她們都想去省體校，當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，為祖國爭光。她們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力拼搏。
《奔跑的女孩》中很多人都有著十分美好的品質(zhì)，讓我印象最深的是主人公駝駝學(xué)校的校長萬校長和廚師李師傅。其中我印象最深的是這本書的第六篇文章——《是誰扔了這兩個(gè)饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。無論你們的'家庭是富裕還是不富裕，這種浪費(fèi)糧食的行為都是不允許的，浪費(fèi)糧食是可恥的，是犯罪！”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也許沒有幾個(gè)人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧！吃完飯總有些人不吃干凈，浪費(fèi)糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個(gè)壞習(xí)慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費(fèi)糧食了。
萬校長和李師傅多么偉大啊，為了學(xué)生的尊嚴(yán)，舍棄了自己的面子。為了學(xué)生，追究自己的過錯。主人公駝駝執(zhí)著與認(rèn)真的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們小學(xué)生的好榜樣。
奔跑的夢想讀后感篇十
我在向著目標(biāo)奔跑，雖然路途中有很多坎坷，跌倒了無數(shù)次，但是我相信"從哪里跌倒就從哪里站起來"，向前沖，一定會到達(dá)終點(diǎn)。
我在向著成功奔跑。曾經(jīng)無數(shù)次，我在一道道數(shù)學(xué)難題面前退縮，退縮后的沮喪讓我十分難受。我當(dāng)時(shí)心里冒出一種念頭：試著解出這道題！但是開始讀題的時(shí)候都有些吃力。題目很長，需要一步一步的去思考。時(shí)間已經(jīng)很晚了，房間里上扔滿了演算的紙團(tuán)。兩個(gè)小時(shí)過去了，還是一點(diǎn)思路都沒有。
白色的燈光下，我仿佛在這一刻停止了奔跑，在原地徘徊打轉(zhuǎn)兒。但是我告訴自己不能放棄，做幾個(gè)深呼吸，重新整理思路后，我又開始了慢慢的小跑。經(jīng)過無數(shù)次的演算后，我終于解出了那道題。那一刻我興奮地大聲歡呼，媽媽被我吵醒了，生氣的我說：“這么晚了還不睡覺，在這干嘛??？趕快睡覺?！彪m然被訓(xùn)但我還是非常的開心，因?yàn)槲页晒Φ目邕^了一個(gè)阻礙，繼續(xù)向前奔跑。
困難無數(shù)，但奔跑不能停止。愛迪生曾經(jīng)做過幾千次實(shí)驗(yàn)，我的這些小困難跟他比起來，只不過是微不足道。愛迪生堅(jiān)持了下去，他已經(jīng)奔向了終點(diǎn)，我相信我也行。
嘗到了奔跑的樂趣，我再也不怕困難了。上一次老師帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀看細(xì)胞，聽起來也不難，但是動手做起來，很難看到玻片上的東西。很多同學(xué)放棄了，埋怨器材不先進(jìn)，埋怨細(xì)胞太小……。我沒有埋怨也沒有放棄，認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)，一次次改正操作方法，經(jīng)過幾次失敗后，我成功了，成功的看到了奇妙的細(xì)胞世界。這又是一大步，我更加堅(jiān)定的開始新的奔跑。
在這漫長而又艱辛的路途中，堅(jiān)持是最重要的。持之以恒的跑下去，要時(shí)刻告訴自己，終點(diǎn)就在眼前。向前跑，一定會到達(dá)終點(diǎn)。在我偷懶的那一瞬間，可能有幾百個(gè)人，甚至幾千幾萬個(gè)人已經(jīng)跑在了我的前邊。我不能做龜兔賽跑中的兔子，要做一個(gè)像烏龜那樣堅(jiān)持不懈的精神的人。
時(shí)刻告戒自己：我在奔跑！
奔跑的夢想讀后感篇十一
我是爸媽的“掌上明珠”，每天過著衣來伸手飯來張口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸媽都會想法設(shè)法滿足我。不過當(dāng)我讀了《奔跑的.少年》這本書后，我想了很多很多，媽媽說我好像變成了另外一個(gè)人。
書中少年家里很貧窮，每天吃不飽穿不暖，甚至連書包都買不起，少年一直用袋子裝著課本。別人家的孩子坐車上學(xué)，他夾著課本跑步上學(xué)。不懂事的孩子經(jīng)常嘲笑他，罵他是“窮光蛋”、“小窮鬼”，他一聲不哼，最后竟跑出了名堂，他全國長跑比賽得了第一。
看完《奔跑的少年》我有點(diǎn)目瞪口呆，我竟不知道世界上還有這么窮的人，以前我一直認(rèn)為錢是從天上掉下來的，不知道爸媽賺錢的辛苦，我的玩具柜里盛滿了玩具，有好幾件是我又哭又鬧讓爸媽給買的，有的還很貴。
這個(gè)少年這么窮，還能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就讓爸媽省吃儉用地拿錢給我買票坐車上學(xué)了。少年人窮志不窮，每天堅(jiān)持跑步上學(xué)，沒有想到竟成了長跑冠軍?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，我要以奔跑的少年為榜樣，讓苦難變成一筆財(cái)富。
我不能做溫室里的花朵，要做耐風(fēng)霜的松樹；我不能一直依靠著父母，要學(xué)會自強(qiáng)自立。要把經(jīng)歷的苦難當(dāng)成一筆財(cái)富，這樣，我有一天也會成為“人上人”。
奔跑的夢想讀后感篇十二
從前，在一片大草原上有一只小蝸牛。它有一個(gè)大大的夢想，那就是去看看海，看那藍(lán)色的海。很多小動物都嘲笑它的癡心妄想，蝸媽媽也告訴它：“就算你到達(dá)了海邊，你也沒機(jī)會呆太久的，因?yàn)槟銜缓Ｋo融化了。”小蝸牛不語。
有一天，小蝸牛要去實(shí)現(xiàn)它那偉大的夢想了。它不顧任何人的阻攔，執(zhí)意的向夢出發(fā)。它臨走前和它要好的朋友說過一句話“有些是現(xiàn)在不做，一輩子都不會做了。”它不想它的夢只成為夢，它不去想好朋友說的＂是夢終成空＂也不去想蝸媽媽說的“當(dāng)自己真的看見海時(shí)，已經(jīng)死亡?！彼幌霝閴舳?。
它爬呀爬，不放棄自己的夢想，它爬了好久好久，慢慢地小蝸牛長成了大蝸牛。這一天，一陣風(fēng)飄到了他的身旁，風(fēng)對這只遠(yuǎn)行的蝸牛很好奇，便問它“你為什么要離家而行呢？”蝸牛淡淡的回道：“因?yàn)閴??！北悴徽Z了，但它回答時(shí)的眼神是那么的篤定，好似那雙眼睛里的夢是世間唯一的。
它爬過了不知幾個(gè)春秋，也不知爬了有多遠(yuǎn)。更不知前途有多少未知的困難等著它，它一心只容下了它那大大的夢想，那夢想填滿了他的所有。無論這一路上有多少動物嘲笑與譏諷它，它都不予理睬，不放棄。因?yàn)樗梢钥恐巧贁?shù)的支持，向海靠近。
蝸牛拖著自己沉重的殼兒，向著夢前進(jìn)。一天，它來到了一條小河邊，它看見了河里自己的倒影，看見那原來稚嫩的臉上多了一些滄桑的感覺，光滑的額上也有了幾道丑陋的皺紋。只有那雙對夢想不放棄的眼睛不減半點(diǎn)光彩。蝸牛并沒有在乎自己的外貌，它一心只想過河，尋海去。河水里的魚兒看見了蝸牛不解道：“就算過了河，你也到不了海邊的??？”見蝸牛不說話有道“你就快活不久了?！蔽伵２徽Z。
蝸牛如魚兒所說的那樣，沒親自抵達(dá)海邊就已經(jīng)死亡，死在了風(fēng)的懷里。原來跟一直跟在蝸牛左右，因?yàn)轱L(fēng)被蝸牛所感動，風(fēng)讓蝸牛選擇，‘可以送它回家，也能讓它見海。’蝸牛向風(fēng)說了一句話“為夢奔跑，哪怕只是為了離夢近一點(diǎn)?！?/p>
風(fēng)帶蝸?？春Ｈチ?。那一刻它笑了。
奔跑的夢想讀后感篇十三
人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。
在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗·保羅·柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險(xiǎn)奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。
這個(gè)故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點(diǎn)事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經(jīng)歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。
無形之中我們也在奔跑，也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。
也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個(gè)角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分?jǐn)?shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。
最典型就是長跑中的極點(diǎn)現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈?zāi)垦！⑶榫w低落。而只要堅(jiān)持過這一段時(shí)間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。
在漫長的道路中，年少的我們應(yīng)該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。
奔跑的夢想讀后感篇十四
夢想是一位老師，引導(dǎo)我們不斷去追求;夢想是一道彩虹，讓我們的生活更加富有色彩;夢想還是一盞明燈，為我們照明追逐理想的大道。我就有一個(gè)夢想，那就是走遍世界。
我喜歡翻閱《走遍全球》之類的地理雜志，觀看中央電視的環(huán)球頻道，常常在恍惚中，我仿佛身臨其境：在美麗的瑞士，一只只做工精致的手表，琳瑯滿目，令人目不暇接;來到浪漫的法國，那香水的氣息芬芳沁鼻，使人如醉如癡;在奔放的巴西，那一股股濃郁的咖啡香味，令人垂涎欲滴;日本的櫻花更顯得嬌小玲瓏，賞心悅目，使人流連忘返……走遍世界是我的夢想，而媽媽經(jīng)常笑我“癡人說夢”，先讓我把書讀好，而我卻不以為然，讓自己經(jīng)常沉浸在夢想之中。
深夜我躺在床上，又一次進(jìn)入了這個(gè)神奇的色彩之中……
我站在埃及金字塔那威武的獅身人面像前，一抹余暉劃過，金字塔的影子斜落在大漠上，顯得那么神秘;我坐在古羅馬角斗場的石階上，眼前閃過一道道劍光，耳旁回響著幾千年前人們勝利時(shí)激動的歡呼;我徜徉在盧浮宮這藝術(shù)的殿堂，近距離地感受著蒙娜麗莎的微笑;有時(shí)，我又來到青藏高原，與藏民們一起雙手合攏，去朝拜圣潔的雪山，感受那日出日落時(shí)絢麗的色彩和她永遠(yuǎn)潔白的身姿;在夢境中，我和羚羊一起奔跑在一望無際的非洲草原，和成群結(jié)隊(duì)的大象一起遷徙，從南到北，尋找生命的綠地。
夢境常常會在夢醒時(shí)消失，但我長大以后走遍世界的夢想永遠(yuǎn)不會改變。我要去領(lǐng)略各國的風(fēng)土人情;去聆聽悠揚(yáng)的古典之美;去鑒賞世界各國的藝術(shù)瑰寶;我還要去感受全世界的人世百態(tài)，精彩人生。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一名叫凱文邁克爾康諾利的美國無腿殘疾人，為了他走遍全世界的夢想，乘坐一塊溜冰板，在短短幾年世界，他的“足跡”遍及日本，馬來西亞，烏克蘭，捷克、波黑等數(shù)十個(gè)國家地區(qū)。而今，他并未停下“腳步”，仍在旅途中，繼續(xù)創(chuàng)造“無腿也能走遍全世界”的神話，這個(gè)故事讓我懂得，只要夢想不滅，只要不向生活低頭，我們便可以獲得任何期望的東西。
夢想，我會為你孜孜追求，永不放棄。
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