總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，找出問題所在，進一步提升自己。注意總結的語言簡明扼要，清晰易懂，避免使用過多的專業(yè)術語。如果你正在寫一篇總結，以下是小編為你找到的一些優(yōu)秀范文，希望能給你一些啟示。
小組活動總結篇一
制定人：
一學期的航模興趣活動已經結束了，通過這一學期的航模教學，深深體會到同學們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航?；顒訉W生確實學到了不少的知識，他們制作了“天馳”、“雷鳥”、“甬飛”等橡筋動力飛機模型，還制作了傘降“火箭”，并學會了試飛，在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結構，知道飛機升空原因。如何調節(jié)尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于我們對航?；顒拥睦碚撗芯康娜狈Γ瑢嶋H教學中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，航?；顒拥姆绞胶徒M織形式，航?；顒硬牧系倪x用、航模工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討和系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于我們沒有走出去，向兄弟單位的同行學習、交流的機會太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我門對航?；顒拥恼J識與深入展開，這些也將成為我們今后活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我們也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
小組活動總結篇二
小結：在精神分析中，離開了心理潛意識便無從說起。但是我們習慣于把潛意識當作實有的東西來對待。那些只知有潛意識一詞，而從末分析，從末釋夢，從末探索神經癥癥狀的意義和目的人，他們對這一問題是沒有發(fā)言權的。
上次學習所留疑問：
兩種刺激只能解釋很少部分的夢，更多的夢的起源是什么?
同樣的.刺激，在夢中表現(xiàn)出不同的形式，為什么?
學習閱讀新的內容
此次活動中，學習討論的主要內容包括：文本第五講后半部分，及第六講頭兩頁。
日常生活和其他有關的事情是夢的工作所使用的材料;
兩個假設：
(1)夢不是一種軀體現(xiàn)象，而是一種心理現(xiàn)象
(2)夢者不知道自己知道夢背后的意義
小組活動總結篇三
為推進素質教育，繁榮學校文化，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，本學期健美操小組學習了少兒三級健美操和全民健身操一級部分動作，深受同學們的喜愛。既到達了健身、健心的目的，也體現(xiàn)了健美操活動開展的必要性。
這學期的健美操興趣小組，又新增了一些二年級的學生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動作的理解本事上與較大些的學生都相差很多，但他們每次課都很認真，也比較緊張，新的套路動作比較難，對動作的控制及感覺的拿捏更是不容易做到，所以在教學上，我關注每一名學生，及時給與指導和肯定，使他們有信心學下去，并喜歡在這個團體中學習。本學期教學我吸取以往的經驗，進行如下方法教授：
1、邊講、邊練、邊示范，在整體示范、教授的基礎上，做好個別輔導工作，盡量照顧到每個孩子。
2、在學生會學習的基礎上，培養(yǎng)學生的教的本事。高年級領悟本事快，能夠教低年級學生，進行分組練習;同年級之間也能夠相互教授。這樣教師就有更多的時間進行巡視及指導。
3、規(guī)范動作時時抓，課堂中從基本步伐到成套動作反復練習，逐步提高他們的力量、靈敏、柔韌、協(xié)調素質，以確保動作的清晰、干凈利落、自然流暢、有彈性。
4、評價及時到位，將表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員，作為評價的主要資料，多進行正面評價、少進行負面評價。努力提高學生的進取性和興趣，使其樂于展現(xiàn)自我。
在以后的日子里，我們會更加嚴格、刻苦的訓練，爭取更多的成績。使健美操活動小組成為學校文化建設的一道風景線。
小組活動總結篇四
20xx至20xx學年度高一年級地理學科興趣、課外活動總結地理興趣俗話說“興趣是最好的老師”。地理學習也不例外，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學年高一年級進行的興趣小組活動開展得有聲有色，圓滿地達到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
興趣小組是面向全體高一的學生，所以選擇的項目比較多。但主要以課本上可行的活動為主，在指導中常常鼓勵學生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個學地理的學生應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一。活動中，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點;在實地考察和收集資料的過程中，每位同學都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當活躍，投入了很大的熱情。這種活動的方式很受學生的喜歡。
1、制作了一些模型;多數(shù)學生能嚴格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時間搜集來好的.論文已經是可以的了。
3、收集社會實踐調查報告。
1、培養(yǎng)獨立的動手能力。培養(yǎng)學生做模型、實踐調查、制作模型、寫論文等多方面的動手能力。一個地理研究人員應具備獨立、熟練的動手能力，也是良好素質的組成之一?；顒又?，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。
2、培養(yǎng)科學觀點和科學態(tài)度。研究活動不僅要給予學生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學觀點教育更為重要。每門學科都有自己的科學觀點是學科的精髓。讓學生學會用科學的觀點去分析、判斷和解決學科的問題，具有重要的理論和實踐意義。
1、開展地理興趣小組活動，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學習有困難，思想品質有缺陷的學生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力。淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。
3、促進地理學和其他學科聯(lián)系。
絕大多數(shù)學生對豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調動和發(fā)展他們的興趣開展科技活動;在這些活動中，他們必須付出勞動，必須持之以恒，經歷過失敗和成功，培養(yǎng)了責任心和勞動觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學習品質，并遷移到課堂學習中去，同時密切了師生的感情和同學之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學生的主動探究、主動學習的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動，學生與人交往的能力，處理問題的能力，適應社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動有利地促進了課堂學習，是被實踐證明了的、有益的教學方式。
小組活動總結篇五
化學課外活動興趣小組活動總結興趣小組成立以來，進行了多次實驗、實踐活動、化學趣味實驗活動及化學學習中比較難理解的問題的解決，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的應用得以實現(xiàn)，用已有的知識解決實際問題的活動已經開展。學生獲取知識，培養(yǎng)技能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實驗室，現(xiàn)把兩學期以來活動的體會小結如下：
小組成立伊始，我們就對小組活動內容進行了廣泛的征求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就為我進一步開展認真細致的活動奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結果在很短時間內，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。
興趣小組的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發(fā)揮作用。再如學生在做農家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實驗時，往往對農家肥不進行分類，不知不能混用的是農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。
社會實踐活動、趣味實驗活動、調查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式，都培養(yǎng)了學生們互幫協(xié)作、共同完成任務的合作精神。例如，在一次趣味實驗中《魔棒點燈》，有一個女同學進行操作，在酒精燈就要點燃時，該女生有點緊張，縮手拿回了“魔棒”，眼看實驗就要失敗，這時身邊的一位男生順手“搶”了魔棒，手持住放在原來的位置，實驗成功完成了。這一小小的舉動，如此快捷的替代，使趣味實驗順利進行，體現(xiàn)了一組同學實驗中協(xié)作配合的精神。綜上所述，化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質量的提高，對實施素質教育提高學生綜合素質，對培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識、有公民素質、有學習能力的人有很大的促進作用。學生的成績也得到了很大的提高，如九（5）班盧雪娟、李永發(fā)及九（6）班的劉云貧曰學都有很大的興趣，在中學生學習報舉辦的初中化學知識大賽中取得了優(yōu)異的成績。我們在今后的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。
小組活動總結篇六
武術作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一，經歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨有的風格和特點。作為我國本土的體育項目我們有必要緊緊抓住2008年北京奧運會的契機，大力的開展武術教學，這不僅是出于對教學對象自身的考慮，也是延續(xù)我國傳統(tǒng)文化的需要。武術以它獨特的運動形式和豐富的文化內涵，伴隨著我國五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展，受到世界各國人民的青睞，走出國門，面向世界。
以學生的實際情況為依據，結合我校指導新的教育理念，以激活教育為指導思想，堅持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強不息。
培養(yǎng)孩子學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活孩子的潛質，落實素質教育，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
1、運動參與：學生對武術產生一定的興趣，能自覺地練武術，并能堅持練習一段時間。
2、運動技能：學生了解一些基本的武術動作，學會一些動作組合；懂得在武術練習中自我保護。
3、身體健康：學會柔韌練習方法，并使柔韌素質得到提高。通過體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機能。
4、心理健康：懂得武術練習對身體健康的影響，培養(yǎng)遇到困難冷靜思考，認真克服的優(yōu)良品質。
通過前一段時間的教學工作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點及長處。為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用。
教學突出趣味性原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學生對技術懂的掌握和運動表象的形式。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。
小組活動總結篇七
工作思路：為了培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，計算機不是學生學習的對象，而是學生學習的工具，為學生的終身學習打下良好的基礎，培養(yǎng)我校的網頁版主，進而培養(yǎng)信息技術方面的特殊學生，也為學生自身的學科傾向提供活動空間。
興趣班活動情況：按照學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由20名學生組成。興趣班在朝陽區(qū)開展了15次教學活動，參加了計算機競賽。
幻燈片制作：主要涉及軟件應用技能和布局規(guī)劃的知識。
電子報設計：學習使用文字編輯軟件的技巧，學生很好地完成了學習任務，并將其應用于網頁編輯制作。
軟件表現(xiàn)：學習成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的使用技巧，為比賽做準備。興趣班的大部分同學都參加了5月份的比賽，結果還沒有溝通，同學們自我感覺良好。但是既然是第一次參加這樣的比賽，我覺得不會很理想。
經驗總結：學習興趣是學生基于自身學習需求的認知傾向，是學好一門學科的內在動力。互聯(lián)網的出現(xiàn)和發(fā)展可以最大程度地激發(fā)和滿足學生的求知欲。在本次興趣班的活動中，我們充分利用了互聯(lián)網的強大力量，讓學生學以致用，邊做邊學，邊學邊做，學完后立即應用到自己班級網頁的維護中，既提高了學生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學生的能力，完成了老師上交的班級網頁的制作和維護。
發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學生的合作能力。在學習中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時高年級能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，同學們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學習。充分發(fā)揮了學生的主體作用。
存在的問題與改進措施：在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：
1、加強管理。約束學生的上網聊天和玩游戲行為，高效應用興趣班時間。
2、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。
3、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。
小組活動總結篇八
2月20日，pmt2&3工會小組組織項目部全體人員開展了一次戶外團隊活動。
活動籌備初期，征求大家意見，提出的活動意向有清源山爬山活動，到xx旅游，體育活動，集體的.文藝活動以及xx游等?？紤]到時間有限及活動的可操作性，最后統(tǒng)一活動方案定為：上午清源山爬山活動，下午xx體育館進行體育活動（籃球比賽為主）及晚上的集體聚餐和文藝活動。
活動的具體內容如下：
上午清源山爬山活動7:30-7:40一輛大巴從xx出發(fā),住xx人員在xx工行準時上車直接到清源山底。另一輛大巴從xx培訓基地出發(fā)到清源山底。8:00到達清源山腳下，統(tǒng)一買票進山8:00-12：00爬山爬山結束后班車送全體人員回xx培訓基地就餐。
下午xx體育活動午飯后稍事休息，全體人員到xx華僑體育館開展體育活動?；顒觾热荩夯@球比賽。整個籃球比賽以裝置為單位分組循環(huán)比賽，每場比賽以十一分制計，勝出小組進行下一場和另一小組的比賽。加氫聯(lián)合裝置出2個小組、重整、制氫、硫磺、聚丙烯各出一個小組。時間安排：14:30-17：30比賽結果：比賽中各小組充分發(fā)揚團結拼搏精神、表現(xiàn)優(yōu)秀，經過三個小時的循環(huán)比賽，硫磺、制氫和聚丙烯分獲前三名。
小組活動總結篇九
青春是什么？有人說青春是年輕時干自己夢想的事，也有人說青春是一段不可磨滅的回憶，還有人說青春要經歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書，里面有各種各樣的情節(jié)。其實這本書的頁數(shù)好像很多，其實很快就翻過去了。
而我們要做的就是為青春增添光彩！
青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索和冒險的魄力；也使我們對未來充滿希望，使我們有勇氣面對眼前的一切，使我們能夠盡情享受人生真諦。
青春是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的時期逝去，理想建立的季節(jié)。
青春是一段美好而又讓人永遠無法忘懷的時光,多少個日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠,我們總昂首挺胸面對一切困難。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現(xiàn)象，推動著人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量。它激勵著著人們在現(xiàn)實生活中一步步地為實現(xiàn)理想目標而奮斗。它推動著人們立足現(xiàn)實，著眼未來，在奮斗中追求，在追求中奮斗。
疑并身體力 行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想與信念密不可分。一個人的理想，體現(xiàn)著一個人的信念和追求。信念是對理想的支持，沒有信念，理想就可能發(fā)生動搖，或者缺乏實現(xiàn)理想的信心和決心，也就無法使理想轉化為行動，即使在某一時期轉化為行動，也會因遇到某種困難或挫折而不能堅持下去。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強有力的精神力量，盡管理想的實現(xiàn)有時很艱難，但艱難中有希望。正如鄧小平所說，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。在追求崇高理想時，需要堅定的信念，因此在軍隊里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。能使我們?yōu)橹畩^斗的東西，叫做理想；而實現(xiàn)理想所必需的東西，卻是信念。很多人說，做人最重要的'莫過于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺得，做人還有一件至關重要的，那就是信念。
堅定理想與信念是譜寫青春的華章。
我們小組采用了
ppt、視頻展播、趣問游戲問答，現(xiàn)場開展辯論賽等形式。
：20xx年11月1號星期五
地點：教一404
袁梓聰，陳東純，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。
1、開始我們介紹我們展示的主題，介紹我們組活動成員與成員的分工。
2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義。播放一段有關青春的視頻，讓同學們更好去了解我們的青春。
3、看完視頻后主持人們對視頻進行解釋。
4、接著我們開展趣味游戲問答。同學們的積極響應，讓
我們也明白大家都對青春理解。通過上面的游戲，我們可以讓同學知道，理想和信念與我們人生的成功有著密切的關系。
5、接著我們展示一些成功者對待青春、理想、信念的名
言名句。列舉幾位成功者的事例。
6、跟著我們提出一個小小辯論：當理想與現(xiàn)實相悖，我
們應該如何選擇。正方：繼續(xù)堅持理想，并為之奮斗。反方：放下理想，面對現(xiàn)實。
7、結束時高喊用青春擔當責任，堅定信念，讓理想點亮
人生！
優(yōu)點是人員分工明確，場地布置充分，ppt內容豐富，清晰，操作手與ppt播放是一致的，時間把握不錯。開場有笑點。主題內容豐富，切題。
的樣子，有點搶臺詞。
建議：主持人主持稿念熟一點，辯論賽要有一個交鋒辯論，氣氛還可以在活躍一點，配合再好一點。
者沒有發(fā)揮好，大家都認識到自己的錯誤。我認為大家總體來說也是不錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。
根據同學們的點評意見。問題一：游戲過于簡單。
改善辯論賽這個環(huán)節(jié)，隨機抽取4名同學，我們小組自己派出兩名，由小組那兩名成員帶領，分成兩個隊伍進行交鋒辯論，最后由現(xiàn)場觀眾決定輸贏，輸?shù)哪且唤M要念出ppt上的名言名句，以示懲罰。贏得那組可以獲得獎品。
問題三：氣氛不過活躍
改進：對游戲題目里的名人進行扮演，增加笑點，主持人進行可以用幽默的對話來吸引大家。
1、女主持：第一次當主持人主持一個活動，對我來說，
是一次深刻體驗，開始我還很恐懼，怕自己的口才不好，不會主持，說錯話，導致冷場，可經過排練，看熟ppt，在那天主持時，總體是成功的，可還是有不足地方，主持稿講得不是很舒暢。
2、男主持：開始我還沒有想當主持人，可在與小組成員溝通后，覺得男女主持是一個亮點，所以給自己一次鍛煉機會，去主持這個ppt。有點缺憾就是自己還沒有看熟主持稿，有點忘詞了。
3、操作員;作為這組組長，我對小組成員進行分工，并做思想工作。并給ppt制作提意見，這個過程，讓我體會到，團隊分工合作重要性，一起討論問題，解決問題的樂趣。
4、記者：這次活動我擔任一名記者，就是在那天，我問同學們問題時，因為前兩個問題比較簡單，所以同學們很快就說出來，我還沒有說出我之前準備講的話，然后后面兩個就有點難度，我這個記者也發(fā)揮出了作用。
著手機來攝影。在拍攝完后，我感到一些失敗的感覺，因為在同學回答問題時，我沒有走上前拍攝，反而只拍到他的背影。由于不熟悉這部手機，沒有拍照片。經過這次任務，我認真思考過，希望下次能把這些問題改進。
錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。
另附：課堂展示的ppt、視頻等所有資料、現(xiàn)場演示照片、視頻等。
小組活動總結篇十
在這次小組活動中，我與我的同伴一起完成了一個關于環(huán)境保護的主題。以下是我的小組活動總結。
首先，我們在選擇主題時進行了深入的思考和研究。我們注意到當今世界正面臨著種種大規(guī)模環(huán)境問題，如全球變暖和極端氣候事件。我們意識到必須采取積極措施來保護環(huán)境。因此，我們選擇了“環(huán)境保護”作為我們的小組主題。
然后，我們進行了一些調查和研究。我們了解到，環(huán)保的方法有很多，從日常生活中的小事情到政府層面的大計劃。我們還考慮到了這些方法的優(yōu)缺點和可行性。我們的研究使我們更加熟悉了環(huán)境保護這個話題，也使我們更加縝密和清楚地了解如何去解決這個問題。
隨后，我們開始了實際的行動。我們創(chuàng)建了一份宣傳單，宣傳單上列出了一些實用的環(huán)保方法和如何實現(xiàn)這些方法。它們都是盡可能符合實際生活和環(huán)境保護的道德義務的'。我們把這份宣傳單進行分發(fā)，這使得我們能夠聯(lián)系到更多的人，教育和提醒他們做出有益的環(huán)保行為。
最后，我們進行了總結和反思。我們討論了我們完成這項任務的優(yōu)劣點和取得的成果，這是我們在環(huán)境保護方面有所貢獻的象征。我們指出了一些需要改進的方面，從而在以后的項目中得到了經驗和啟示。
通過這次小組活動，我學會了如何作為一個團隊成員與其他人合作，研究并解決真正的問題。我還學習如何將我的專業(yè)知識和技能應用到實際情況中，并與來自不同背景的同事一起學習。這是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程，讓我的團隊精神和環(huán)境意識獲得了提高。
小組活動總結篇十一
閻良區(qū)職業(yè)中學課外閱讀下載興趣小組本著“營造讀書氣氛，讓讀書成為習慣”的活動宗旨，在輔導老師的指導下，通過全體社員的共同努力，堅持讀書并開展形式多樣的興趣活動，讓書香沁入心田，讓知識充實頭腦，達到了預期效果。時至活動即將結束，現(xiàn)總結如下：
1、開學初興趣小組成立并制定活動計劃，《興趣小組活動計劃》先由管理層擬定草案，然后在指導老師指導后再由同學們討論、提出意見和建議，并作出相應調整，最后形成學正式的《活動計劃》。
2、及時召開興趣小組成員會議和做好培訓工作。興趣小組每兩周開一次會議，參會人主要有組長、副組長、及各小組成員代表。會議由社長主持。會議的內容主要包括：活動的準備工作的安排、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。通過興趣小組活動會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。
3、開展“感恩父母·體悟親情”系列讀書教育活動，舉辦讀書成果交流會，這項活動以其特定的意義，讓學生在讀書中明理，在感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特別是舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，讓同學們在活動中有所感悟，有所啟迪;從而促進大家共同學習，共同的交流，共同提升。
4、充分利用學校圖書室、閱覽室，加大圖書借閱。我們興趣小組擁有自己的圖書管理員，做到內外專聯(lián)，本學期已借閱各類書籍50余本，在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家互相借閱，確保圖書使用效果;另外為了讓“讀書”更深入到讀書活動中來，我們本學期還開展閱讀下載資料分享。分享的閱讀下載資料都是由指導老師幫助精心選編修訂后打印出來;然后速印好作為興趣小組各成員的文化養(yǎng)料。
1、本次興趣小組各成員讀書熱情及參與活動管理的熱情都比較高，都希望通過閱讀下載提升正能量。但由于經驗不足，各個方面能力欠缺，各部門溝通協(xié)調不夠，成員之間溝通較少，有些成員思想認識還不夠到位，三分鐘熱度過后，一如既往堅持做到最后的還很少，今后我們將在此方面加大力氣，做好成員內部的溝通協(xié)調，廣開言路，精誠合作，集思廣益，增強凝聚力，為擁有更穩(wěn)定的讀書興趣小組團體加強思想保障。
2、活動形式和活動的組織流程有待調整。對于每次活動，組織者要提前兩周將方案初步擬定，并交給指導老師修改，返回給組織者完善后，再由指導老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到讀書社的'博客空間。另外，活動組織者要負責做一個活動的ppt。每次活動結束后，我們要求組織者寫一篇活動總結，總結每次活動的優(yōu)點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到讀書社的博客空間。這樣做，程序上還是有些復雜，操作性不強，另外，在具體執(zhí)行過程中，也未能扎實落實，以后，我們將對此做進一步修改。
3、要加大宣傳力度，打造亮點，營造校園讀書氛圍，讓更多的人了解興趣小組，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，充分利用學校宣傳欄和廣播站對面張貼通知、海報、設立“閱讀下載角”，將每次活動策劃，圖片，活動感想等信息讓全校師生了解，爭取最大的宣傳效果。
4、興趣小組的各項制度有待健全，如考核獎勵辦法，還有培訓機制都有待進一步加強和完善，特別是每一次活動選優(yōu)評星機制還沒有很好的搭建起來，小組活動所用物資也因為制度機制不夠完善而難以籌措等。
總之，自開展活動以來，伴隨著興趣小組的成長，我們的成員也在成長著。雖然一切還不夠順利，還有著很多的困難，但我們堅信在以后的日子里，我們會更加努力的發(fā)展和壯大我們的興趣小組，以讀書活動豐富校園的文化生活。
小組活動總結篇十二
為提高學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，實現(xiàn)爭創(chuàng)綠色學校的工作目標，我班環(huán)保小組開展了一系列的社會環(huán)?；顒?，收到了良好的成效。
為使我班環(huán)?；顒佑杏媱?，有組織的進行，在學校領導的指導下，在德育處的精心組織下，在全班織了八個環(huán)?；顒有〗M，同學們能在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。
學生們認識到了環(huán)保的重要性和自身的'責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現(xiàn)出了極大的熱情。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導思想，落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學?！钡奈募?，提高學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護意識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。
學校校園是師生集中從事各種活動，是學生成長走向社會的重要通道，一個高層次，高格調，高品位的校園環(huán)境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地內化師生的自身修養(yǎng)與涵養(yǎng)，外化為他們的言語和行為，環(huán)保社會活動小組是“綠色學校”建設的一個外延它能為學生提供一個更廣闊的活動空間，在思想上體現(xiàn)進步與創(chuàng)新，行為上表現(xiàn)文明與儒雅，心理上體現(xiàn)健康與愉悅，競爭中體現(xiàn)智慧與合作。
通過綠色理念的培訓，讓同學們了解環(huán)境與人類的關系，環(huán)境與健康的關系，從而意識到自身行動的重要意義。
1、環(huán)保知識宣傳活動在社區(qū)進行過兩次，同學們制作了標語，漫畫、傳單等受到社區(qū)居民的一致好評。
2、在以環(huán)保為主題的班會上，同學們指出了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境被破壞的事實，倡議大家都要做環(huán)境的衛(wèi)士。
4、在以環(huán)保為主題的征文活動中，同學們交上了質量較高的作品，在文中同學們表現(xiàn)了較高的環(huán)保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護我們賴以生存的家園。
5、堅持定期為學校門前的花澆水，保證花卉茁壯成長。養(yǎng)成學生環(huán)境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續(xù)發(fā)展的，也是每個公民應盡的義務。為使環(huán)保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設做出貢獻。
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