大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】一
我總以為身為母親的女兒，對(duì)母親是十分了解的，但我是真的了解她嗎？
在我心里，沒有“嚴(yán)父慈母”這個(gè)概念，我的母親對(duì)我的要求挺高，對(duì)于她口中那個(gè)無(wú)敵的“別人家的孩子”我只能望塵莫及。
這不，我們又因這“別人家的孩子”爭(zhēng)吵起來(lái)。媽媽白皙的臉因激動(dòng)而變得通紅，房間里不時(shí)傳出幾聲河?xùn)|獅吼……爭(zhēng)吵進(jìn)入“白熱化”階段，二人的爭(zhēng)吵變成了母親一人的責(zé)罵，批評(píng)就像鞭子一樣一下一下地抽打著我的心。
我抵擋不住那言語(yǔ)的“進(jìn)攻”，只好逃回房間，“砰”的一聲，緊緊地鎖上房門。抽出書架上的日記本，攤開，我化淚水為墨水，向白紙宣泄著內(nèi)心的委屈。
淚水從眼角滑落，滴到以前的作文“媽媽的愛”中的“愛”字上，字被淚水模糊了，看不清了，留下的，只有那一片淡淡的墨跡。
我不清楚自己寫了些什么，只是沒命地寫著寫著，一頁(yè)，兩頁(yè)……到后來(lái)，寫的字都扭曲了。我用盡全身的力氣重重地書寫著，筆被我用力壓在紙上，手指關(guān)節(jié)開始泛白，仿佛那小小的筆頭噴不完我滿腔的委屈和傷心。
幾個(gè)月后，那篇充滿委屈與不解的作文被我漸漸淡忘的時(shí)候，直到那天……
“這是你寫的嗎？”母親一臉的驚愕，講作文本遞給我。
我不安地接過(guò)作文本，一看，那天發(fā)生的事像放電影一樣一格一格地放映在眼前。
我一下子愣住了，很久很久，房間里一片寂靜，最終我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我覺得自己落入了一個(gè)暖暖的懷抱——母親抱住了我。
我有些受寵若驚，這真是我那不茍言笑的母親嗎？“小吳呀，媽媽錯(cuò)了，媽媽再也不罵你了……”母親的聲音有些顫抖，一顆兩顆冰冷的淚珠落在了我的腮邊、肩上。我抬頭一看，呀，母親哭了。我有些震驚了，在我心中，母親是十分堅(jiān)強(qiáng)的，我從沒看過(guò)一個(gè)大女人在我面前如此動(dòng)情的哭過(guò)。母親的眼里不再有著嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔。我將頭深深地埋進(jìn)了她的懷里，嗅著她身上那股好聞的、香香的、熟悉的味道，我的眼前也是一片模糊，我也哭了。淚水融合在一起，兩顆心更是融在了一起。
這一次，我真真切切地感受到了母親嚴(yán)厲背后的溫柔，我打心眼里感受到，其實(shí)，媽媽是愛我的！
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】二
我的爸爸特別嚴(yán)厲，他對(duì)我經(jīng)常生氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。爸爸一對(duì)我生氣我就害怕，因?yàn)榘职痔珒戳恕?/p>
有一次，媽媽出差，我和爸爸在家呆了兩天。星期天，爸爸檢查我的英語(yǔ)，我一點(diǎn)也不會(huì)，爸爸就讓我復(fù)習(xí)。我在我的房間里一邊哭一邊讀，我想爸爸肯定會(huì)生我的氣。最后他果真生氣了，他生的氣比以前還大，我特別害怕。爸爸又讓我去讀，我讀了兩個(gè)單元。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我過(guò)去讀，讀的還是那兩個(gè)單元，這次我讀得有些熟練，爸爸沒生氣，我的心里真高興。
我知道，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，他希望我越來(lái)越好。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】三
我想每個(gè)孩子都有一個(gè)父親，可是個(gè)個(gè)父親都不同，而我的父親卻是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
記得小時(shí)候，我不聽話，我犯了一件錯(cuò)事，而父親卻讓我跪在掃把上，整整跪了倆個(gè)小時(shí)，跪得讓我爬也爬不起來(lái)，跪完后我的膝蓋還有幾條掃把的印。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了個(gè)三十九。結(jié)果我的父親看見了，就大發(fā)脾氣，這時(shí)我感到非常地害怕就趕快躲起來(lái)這樣不被嚴(yán)厲的父親挨打。當(dāng)我在躲的過(guò)程中，我猶豫了一下，：“想想還是出去吧，這樣可能不被父親挨打?！苯Y(jié)果我走了出來(lái)，結(jié)果被父親看見了，可父親并沒有打我，反而要讓我抄試卷，我抄得可累了。
記得還有一次，就在星期三的晚上，我吃飯的時(shí)候，我夾了一塊瘦肉，瘦肉里面有一點(diǎn)點(diǎn)肥肉結(jié)果我只把瘦肉吃了下去，而把肥肉卻弄到一邊去。因?yàn)?，我不喜歡吃肥肉，我只喜歡吃瘦肉。結(jié)果父親看到了，他就說(shuō)：“把肥肉吃下去?！蔽艺f(shuō)：“不吃?！备赣H大聲地說(shuō)：“吃下去?！边@種震耳欲聾的聲音使我感到害怕。最終我還是吃了下去。
每個(gè)人的父親都不同，而我的父親卻是個(gè)嚴(yán)厲的父親。你呢?
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】四
顧老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是一位和藹可親的老師。她有著一頭烏黑油亮的卷發(fā)，小巧玲瓏的面孔上鑲嵌著一對(duì)美麗的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)就像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大科學(xué)家。一張櫻桃小嘴笑起來(lái)總是讓人感到溫暖。別看她整天笑瞇瞇的，但她也有溫柔的武器哦！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我每天數(shù)學(xué)作業(yè)都不改錯(cuò)。每次拿到作業(yè)，作業(yè)上面總有一個(gè)大紅的“改”字，可是粗心的我總是不以為然。當(dāng)?shù)诙巫鳂I(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，無(wú)意中，我又發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)大紅的“改”字，可僥幸的我還是不改錯(cuò)。當(dāng)?shù)谌巫鳂I(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，第三個(gè)大紅的“改”字突然讓我感到觸目驚心。它像一條無(wú)形的教鞭抽打著我；它像老師那雙熬紅的雙眼注視著我；它像老師那顆溫暖而火紅的心感染著我。我徹底被她的耐心、愛心、責(zé)任心，這三大溫柔的武器給征服了。從此以后我再也不敢有錯(cuò)不改了。
這就是我愛的顧老師，一個(gè)有著溫柔武器的神奇的老師！
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】五
在我的校園班級(jí)中，有一位讓我印象非常深刻的老師——陳老師。
陳老師性格古怪，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，但是他幽默、嚴(yán)厲起來(lái)，你知道是什么樣子的嗎？
在上課的時(shí)候，他時(shí)而會(huì)給同學(xué)們開一個(gè)玩笑，例如：一個(gè)同學(xué)在上課偷吃食物，他就會(huì)趁那個(gè)同學(xué)眼睛往下瞟的時(shí)候，拿起粉筆，擲向那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)被擲過(guò)來(lái)的粉筆嚇到了，陳老師就會(huì)馬上跑到那位同學(xué)旁邊，說(shuō)：“哎呀！你在吃東西??？給我吃一點(diǎn)唄！”說(shuō)完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說(shuō)：“真香??！來(lái)，這些都給我吧！”說(shuō)完拿起食物放到講臺(tái)上繼續(xù)講課。這就是陳老師自導(dǎo)自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴(yán)厲的樣子呢！
有時(shí)候會(huì)有同學(xué)在他講題的時(shí)候?qū)懫渌麛?shù)學(xué)題目，陳老師就會(huì)發(fā)火。他先把一根粉筆扔到那個(gè)同學(xué)的頭上，再跑過(guò)去揪起那個(gè)同學(xué)的耳朵，把那個(gè)同學(xué)拎到講臺(tái)旁，讓那個(gè)同學(xué)站著認(rèn)真聽課。
陳老師是同學(xué)們最喜歡的老師了，與我們班主任（語(yǔ)文老師）比起來(lái)，雖然前者性格差了一點(diǎn)，樣子可怕了一點(diǎn)，但我們還是更喜歡陳老師。
哦！陳老師的性格可真是太古怪了！
溫柔又嚴(yán)厲的老師作文【范文6篇】六
一年級(jí)的時(shí)候，教我們班數(shù)學(xué)科的是李老師，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而還是位溫柔和善的老師。李老師中等身材，不胖不瘦，黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣，又黑又亮，炯炯有神。
記得有一次，我上課沒認(rèn)真聽講，等到做課外練習(xí)的時(shí)候，我連最簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。于是，我只好硬著頭皮去請(qǐng)教李老師。本以為這次肯定會(huì)被批評(píng)，但李老師卻溫柔地看著我，輕聲說(shuō):“這題很簡(jiǎn)單，只要算出這里一共有多少，就能推測(cè)出來(lái)了?！甭犕?，我茅塞頓開，就回到座位上再認(rèn)真思考，果然一點(diǎn)也不難，不一會(huì)功夫，我就都做完了。
最后，拿給她再次批改，竟然全對(duì)了，我心里美滋滋的。李老師笑笑對(duì)我說(shuō)：“以后要認(rèn)真聽課哦！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)謝謝李老師！看著她那善解人意和溫暖燦爛的笑容，令我很感動(dòng)，暗自發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)！
我喜歡這樣的老師，因?yàn)闇厝岷蜕颇芙o人帶來(lái)鼓勵(lì)和動(dòng)力。
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