特別是其中的話題作文，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的童年作文【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文【通用8篇】一
早有耳聞，有一位數(shù)學老師教課不錯，上他的課很輕松，課后作業(yè)也不多，但是很擅長拖課。我萬沒想到我可以成為他的學生，初三的重新分班“成就”了我。因為過去不是經(jīng)常接觸他，所以在我的記憶里，只有些同學們模糊地描述：他肥肥的，臉大大的，兩只眼睛小小的，還有就是他的大名叫范宜勤。
第一堂數(shù)學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩街v臺前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。
他上課的確比我以前的數(shù)學老師輕松多了，也重新點燃了我對數(shù)學的興趣之火。他上課時，我總覺得很搞笑，在學習《圓》這一章時，他總把“⊙o”說成“圓心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不說他可愛的外表，單單是他的畫圖本領就讓我們折服。很多老師能用圓規(guī)在黑板上畫出一個個標準的圓來，可范老師畫圓從來不用圓規(guī)，卻能畫出非常完美的圓來，就這一點足以讓我們欽佩不已，以致他一下課我們班幾個好動分子就用圓規(guī)在他畫的圓上再檢驗一番。范老師的板書也很有特點，兩行之間總留出空間，似乎他是要為自己寫的字留出活動的空間來。
自從有了范老師的“精心策劃”，我們每一節(jié)數(shù)學課都可以延長一會兒。遇見他之后，我終于明白“拖課”的真正含義：“拖課”就是因為老師太會“talk”了。
分了班以后，我們總會不自覺地把現(xiàn)在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是，拿現(xiàn)在老師的缺點和以前老師的優(yōu)點相比，這是沒有意義的，不是嗎?我想，既來之，則安之，況且范老師不也是挺好的嗎?
我的童年作文【通用8篇】二
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時間過得快，不知不覺已經(jīng)到了中午，陽光特別刺眼。
這時，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過了一會兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來到我身邊說：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛。”我一看，蝌蚪真的很可愛！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺得很好玩，想過過捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說道：“老鼠，你是不是不會捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動，專心致志地觀察水里的動靜。不久，看見遠處有幾個黑點向我站著的位置游過來，馬上做好準備，等黑點游近后，手立即扎進水里去捉。我的手扎進水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機一溜煙便無影無蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來不及看，再次松手的同時大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見我的狼狽樣，不屑地說：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽見我的喊聲，馬上走過來看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒有了。
看著蝌蚪，腦子里產生了一個主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來到沙池，挖了一個10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳墓”前，擺出一副傷心的樣子，說道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來祭你！”婷婷看見我懇誠的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來……
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠忘不了……
我的童年作文【通用8篇】三
小時，我是那樣的無憂無慮，沒有上學的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時，爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨自玩耍的重要空間。
從那時起，老屋便“保管”起我精神上的財富，也積攢下了我天真頑皮的痕跡。
雖然那時的我，只認得一點兒方塊字，但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本介紹偵探的書，因為偵探往往會被跟蹤，被盜竊，為了清晰地知道有沒有人進入自己的房間，他們會把透明的尼龍繩粘住門上與門框上，門一開尼龍繩就掉下來，偵探就知道自己所存的機密文件有沒有泄露了。
看完這個只有偵探才會做的事后，天真的我那天馬行空般的思緒便開始浮想聯(lián)翩，想到了未來的我如果做偵探會怎樣對自己的房子進行隱秘中的保護。在這給我?guī)頋M足感的幻想中，偵探那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來做一回小偵探。
在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕出現(xiàn)一根象尼龍繩這樣稍現(xiàn)代化的東西都是不合乎那意境的，我那飄滿桂花香的老屋也是如此，找遍滿屋子也沒發(fā)現(xiàn)那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線，極細，雖不透明，但卻極為相似，權且借來一用。家里只有特大號的透明膠，我嫌浪費，沒有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小剛好。
我依葫蘆畫瓢般學著書上的插圖剪下線繩，用膠帶固定在門上，隨后，我默不作聲出去玩了一會兒，再進去，只見爺爺正躺在里邊睡覺，繩子已連著膠帶掛在門框上不停地搖擺，再看門背后，絕緣膠強大的粘性與爺爺強大的臂力共同讓門上所刷的油漆活生生被撕下來一塊，留下一個巨大的痕跡，顯出一塊不見陽光幾十年的木紋。望著這個洞，這個無法彌補，無法湮滅的洞，我卻更加興奮，更加快樂，將童真的力量釋放出來，完成將這個“偉大”的惡作劇遍布全家的任務。于是一天之內老屋的上、門上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。
人生之中只有一個童年，童年有著眾多的天真爛漫、陽光活潑。我的童年即將過去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。
我的童年作文【通用8篇】四
春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來到人間，明媚的陽光普照著大地，春風從我身邊輕輕地吹過，柳樹舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。
記得剛上學的時候，是我和盈盈認識的開始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進教室，把我安頓好后，又和老師說了幾句話，就匆匆地離開了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛極了！
我走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說。“哦，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認識了對方，還拉近了距離。
轉眼間，我和盈盈上了三年級了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學習，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順峰山公園騎自行車，我如約來到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個座位的自行車，她的爸爸媽媽親切地說：“上來一起騎自行車吧！”“好呀！”我高興地答應了。我和盈盈坐在中間兩個位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。
我和盈盈一邊坐自行車，一邊欣賞風景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍天白云、綠樹紅花陶醉著。
我向盈盈提出建議說：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹木下面看見一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個花仙子在花叢中飛舞。夕陽漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現(xiàn)在我們快升到五年級了，成為一個陽光可愛的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過的快樂時光，忘不了我這個好伙伴！
我的童年作文【通用8篇】五
花非常美麗，很多人都愛在自己閑暇的時候來欣賞花，以緩解工作、學習、生活的壓力，使自己放輕松。我也是其中的一員，可我更愛給花澆水，慢慢的，澆花也成為了我的樂趣之一。
放暑假了，我便有了更多的時間來做自己喜歡做的事情。學習固然重要，但在學習之余時的放松也是非常重要的，會學習的人都會放松自己，適當?shù)姆潘梢幌率菍ψ约航】旦p學習有好處的。每個人放松自己的方式都不同，有的選擇去戶外一起與朋友打打球，有的選擇與自己的貼心朋友聊聊天，有的選擇去戶外走一走、散散心，有的選擇聽音樂，有的選擇玩游戲，有的……可我選擇的則是給花澆水。
給花澆水有很多好處，現(xiàn)在，就讓我來告訴你其中的好處吧！
首先當然是可以放松自己咯。每個人都有自己的壓力，有的來自生活，有的來自學習，有的來自競爭。這些壓力都會把我們壓的喘不過氣來，這個時候，適當?shù)姆潘勺约菏呛苡斜匾?。每次澆花時，我會用一個迷你小水壺，去給花澆水。把水灑在花壇中，當看到水從縫隙中流進去。知道花會吸收這些水份，我就非常高興。等灑完水后，我會悠閑地坐在椅子上，邊欣賞花邊喝茶便放松自己。澆過水的花顯得格外美麗，花朵、葉子上還存留著幾滴小水珠，看起來十分可愛，看完花后也非常輕松了。
給花澆水可以獲得一些寫作的題材與啟發(fā)，每當澆花時，我都會留意花的變化、花的形狀、花的花朵、花的葉子。時間一久，腦子里就有了深刻的印象，甚至達到了閉著眼睛都知道花的樣子。這些為我的'寫作提供了幫助，提供了寫作文的題材，寫作文時也十分真實、具體了。我也從中受到了啟發(fā)，一次，我因給花澆水澆的太多使花“淹死”了，我很后悔，要是盆中多余的水可以自己流出去就好了。當我看到媽媽洗菜時把多余的水弄出去的籃子時，籃子中間有許多的小孔。于是，我也在花盆弄了幾個小孔(花盆是用塑料做的)這樣就可以使多余的水流出去了，使用后，效果很好。再也沒有花因被水“淹死”了。怎么樣，我的啟發(fā)不錯吧！
可以培養(yǎng)自己的責任心。給花澆水是一項非常需要責任心的事情，你需要定時定量的澆水。最佳時間是早晨澆水，根據(jù)不同的花澆不同的水。澆多了花會“淹死”，澆少了花會枯死。在這里我要提醒澆花的朋友們，如果你們早晨忘了澆花。那么中午一定不能給花澆水，因為一冷一熱會使花枯死的。所以說，給花澆水是一項需要責任心的事情。想培養(yǎng)自己責任心的朋友們，不妨從給花澆水這個既簡單又困難的事情做起。
既然給花澆水有這么多的好處，我當然愛給花澆水了。
我的童年作文【通用8篇】六
春節(jié)是我國各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人百本張曾在他的曲本中這樣寫道：正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。這歷史上關于歲首春節(jié)的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節(jié)的記載，有慶祝風首春節(jié)的風俗，但當時歷法，是靠觀象授時，是否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了太初歷，明確規(guī)定以農歷正月為歲首，從這時起，農歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正是秋收冬藏以后的農閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初勞農以休息之。拿我們今天的話來說，就是勞逸結合的意思。
那么春節(jié)到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設計了一個測日影計天時的日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：希望你能測準日月規(guī)律，推算出準確的晨夕時間，創(chuàng)建歷法，為天下的黎民百姓造福。
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：現(xiàn)在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節(jié)吧。祖乙說：春為歲道，就叫春節(jié)吧。
冬去春來，年復一年，后來，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，后來為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為萬年歷封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就是為了紀念萬年的。
現(xiàn)在我們過年也有一些習俗，如倒貼福字，放爆竹，拜年。
我的童年作文【通用8篇】七
一天中人的心情是不斷變化的，就像一個調色盤，紅色是發(fā)怒，黃色是興奮，黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節(jié)課是數(shù)學課，一想到上個星期數(shù)學考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當時拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個數(shù)字的時候，我一下懵了，我不相信我只考了這么點分數(shù)。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公布結果的時候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個失望——只考了81分。進步是進步了，但還是不理想。我仔細看試卷錯在哪里。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯了。哎，老師真糊涂！于是我的成績成了88分，諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績也交代得過去了。
中午，我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學時間“打游擊”。數(shù)學老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè)，我懶得看，反正待會老師會講的，便開始偷偷地做語文作業(yè)。我們把數(shù)學作業(yè)本蓋在語文習字冊上，彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數(shù)學挺認真，哪里想得到我們做的卻是語文作業(yè)呢？我的位置離講臺最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護“戰(zhàn)友”們，我沒寫幾個字就做數(shù)學了。有了我這個擋箭牌，其余“游擊隊員”大膽多了，一個個奮筆疾書，教室里只剩一片沙沙寫字聲，肖老師聽了心里一定很感動吧。
下午放學時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實在太擠了，我們便停下來等。兩分鐘以后，人群散了，我們又能走了?？勺咴谂蓬^的羅潤露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過去了，沒見他人影，大家紛紛四處尋找，幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊里伸出來，定睛一看，正是“六（2）班”，接著，王銀華東張西望、蹦跳著過來了。大家問他哪里去了。他說他以為前面那個是肖老師，于是跟著老師走了。說著還指著一個人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑，羅潤露甚至笑得仰倒在后面同學的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。
這就是我的一天，怎么樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？
我的童年作文【通用8篇】八
篇一：我和石筍的故事 彭揚_
如果說我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學的生活一定是其中最美的一枚。
石筍街小學是一所以環(huán)境優(yōu)美、質量一流而聞名的校園。記得我剛入學那天，站在學校的大門外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進校門。在媽媽的再三鼓勵下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進去。
在這四年里，我們有開心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級國慶節(jié)假期快結束的時候，學校突然通知要軍訓一個星期，對于我們這些平時衣來伸手飯來張口的女生來說簡直就是晴天霹靂啊！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡直是要人命??！可是軍訓還是如期進行了。
第一天同學們換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來。我迷迷糊糊地張開眼睛，和我一個宿舍里的同學也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽，這可不行。我們下去集合了，先開始晨訓，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅持了下來。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒有。雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。匯報表演時，在教官的口號下，我們步伐整齊，行動一致，出色的完成了所有規(guī)定項目。雖然我們沒有得到優(yōu)秀員隊，但我心里還是很高興，因為我們努力了，我們在烈日和暴雨下堅持著，我們有不服輸?shù)木?，這難道不正是石筍安排我們軍訓而要我們學習體驗的嗎？
這只是我和石筍的故事之一，沒有童話故事那么浪漫，沒有悲慘的世界那么感人，但它是我最愛的小學，一輩子難忘的小學！
篇二：我的童年 朱昕童_
小時候，家里人都給我取了個外號——“小饞貓”。因為我實在是有點貪吃，每天都恨不得從巴掌大的家里翻出點美味的零食來。而正因為我的“饞”，才差點弄出個小笑話。
那是在我7歲時的一個周末，爸爸看我表現(xiàn)還不錯，就帶我們一家三口出去吃飯，做為對我的獎勵?！鞍职郑覀內ツ膬撼燥堁?？”“去了你就知道了！”
哦，還挺神秘呀！到底是哪兒呢？只見車開出了城市，來到了市郊，一會兒又上了坡，一路上顛顛簸簸的。終于，車在一處名叫 “黑松林”的小農莊前停了下來。剛一下車，我的那一股興奮勁兒就瞬間跌落到了谷地。這哪里是我心目中的豪華西餐、經(jīng)典自助餐？不過就是一家偏遠的小農莊罷了。唉！轉念一想有吃的總比沒吃的好，我努力安慰著自己。爸爸已經(jīng)去和老板點菜談價錢了，他們在談，我也不能閑著！趁著爸爸與老板交談的那一會兒，我偷偷地溜進了香氣四溢的廚房。哇！廚房里的東西還真多！有芹菜、胡蘿卜、洋蔥……還有好多好多我不認識的蔬菜瓜果，真是讓人目不暇接！突然，一個用大碗裝著的東西吸引了我的注意力。走近一看，里面竟然是一些深紅色液體，黏黏的，稠稠的，“咦？這是什么？”該不會是番茄醬吧？“年少無知的我猜測到。管他的，這就是番茄醬了！偷吃一點兒應該沒問題吧？于是，我小心翼翼地用大拇指蘸了蘸。”哎呀，好稀呀，看起來好可怕呀！該不會是血吧！決對不是！這是稀稠的番茄醬?！拔业男睦镌诓煌５剜止局！彼懔怂懔耍憾颊毫?，就嘗一口唄！“我索性用舌頭舔了舔。”呸！呸！這是什么玩意兒，這么難吃！“剛嘗一口我就惡心地快吐了。跑到水池邊狠狠地漱了幾下口，嘴里的爛味兒終于好多了。當然還不讓廚娘告訴我那紅色液體到底是什么玩意兒。可廚娘的回答卻大出我意料之外，她告訴我，那紅色液體是……”雞……雞血！——“我大吃一驚。爸爸聞聲趕來，在了解了事情原因后，他不禁失聲大笑道：”你要補雞血也不能生吃?。摵仁斓难?！……“整個農莊里回響著大家的笑聲。
雖然這件事情已經(jīng)告一段落了，但它卻深深的印在了我的腦海里。我想，也許現(xiàn)在的我已經(jīng)不會再做這樣的傻事了吧！
篇三：快樂童年_
在我生下來幾個月后，我便坐了我人生的第一次火車，因為爺爺工作調動，我們全家去了貴州安順，那是一個美麗的小城市，文明世界的”黃桷樹大瀑布“就在那，我在那里渡過了我最快樂、幸福的童年。
當時我們的第一個家是在地委大門附近，因為爺爺?shù)膯挝痪驮诟舯?。爺爺在林業(yè)局當局長，在我會走路了以后，爺爺每天上班都會帶著我，我也每天都纏著爺爺，結果周圍的人們都叫我小荊局長，我淘氣的時候也會把爺爺?shù)拿弊哟魃?，模仿局長的樣子。
慢慢的該去幼兒園了，在我的記憶中，還有一只大黑狗。當時我去幼兒園，每天都是大黑送我接我，風雨無阻的，可惜的是后來大黑不見了，我哭了好久好久。再大一點了，我的活動范圍也漸漸的增加了，我的姑姑便擔當了媽媽的角色，每天下班就帶著我到處去玩，偌大的地委大院里到處都有我們的腳印，而且誰欺負我了，她就去給我出氣，當時家里還有一只大貓，我喜歡去做弄它，所以老被它抓，姑姑就經(jīng)常的樓上樓下追著它打，我在一邊拍手，所以當時我就叫她”姑姑媽“，因為她又是我的姑姑，也像我的媽媽。
也不知道是什么時候，具體時間不記得了，我的二爸回來了，見面便送給我一輛玩具小火車，當時喜歡啊，我現(xiàn)在都還記得那火車的樣子，藍色的、大約50厘米長，6個大輪子……同樣的記不住時間了，我的幺爸也回來了，他們對我可好了，有空就背著我到處去玩，對我，他們從來不計較，只要我喜歡的，他們都會想辦法給我弄來。二爸、幺爸和姑姑，沒有他們，就沒有我的快樂、幸福的童年。
我的奶奶是一個很能干的人，家里管理的井井有條，做的飯菜非?？煽?，每年春節(jié)，我們一大家子人都要團年，奶奶就一個人張羅全家人的飯菜，紅燒肉、夾沙肉、雞啊魚的一大桌。但奶奶對我的管教也是非常嚴厲的，她的教育至今我都不敢忘記，例如吃飯的時候一定要端著碗吃，而且大拇指不能扣著碗；不能用筷子指著人等等等等，不過最令我難忘的是奶奶第一次打我，那也是我第一次挨打。
篇四：我的童年——我的”大“書箱_
我喜歡回憶過去，因為回憶總是很美好，回憶總是能讓我看清過去的自己，雖然現(xiàn)在的自己總是看不清。如果說這可以成為一種對自我的審視，那我所收獲到的感悟，希望可以幫助到現(xiàn)在的我。但在回憶的過程中我的審視即使有，也真是極少的一部分，我喜歡回憶還是因為美好。
我從小就是一個天性安靜的孩子，很孤獨。我是獨生子女，我的童年大多時候是與自己在一起。
小時候我的主要興趣有兩個，一個是畫畫，在所有能找到的可以畫的紙上、書上、報紙的字縫里甚至是墻上、地上，畫美女、畫花，畫一切我認為美麗的東西；另一個就是看書，我最自豪的事情就是在我所有認識的小朋友里，我是擁有書最多的一個，而且在她們還在看畫書的時候，我已經(jīng)在看滿是鉛字的、厚厚的”大書“了。
童年的記憶已經(jīng)有些支離破碎，我依稀地記得我的書箱是媽媽找人搬回家的，好象是當時她單位正在籌建一個閱覽室，我那一箱小人書是隨著那些書一起拿到最低價來的。
我記得當時我簡直樂瘋了，那可是一整箱的小人書??！小時候我只有在每年過生日的日子，爸爸會帶我去新華書店買上十本左右的小人書，那小小的十本我要足足看一整年，反反復復地看。所以，對于當時剛上小學一年級的那個小小的我來說，一整箱書真是我生命中收獲的最大的財富。現(xiàn)在那個小木箱還在家里放著，我很奇怪當時的感觀，當年我認為那是世界上最大的木箱，裝滿了一整箱的財寶，可現(xiàn)在看著它，真是個很小的木箱子，比超市里出售的儲物箱小很多。
我記得的我童年里最喜愛的一套小人書是《丁丁歷險記》，但遺憾的是我至今沒有把全套書集齊。因為年幼時媽媽從來不給零花錢，沒辦法貪心地擁有一整套，長大后，看著新出版的彩版《丁丁歷險記》，卻再也沒有了感覺，沒有了想擁有的愿望。但那真是一套很好的書，《紅海鯊魚》《紅螃蟹集團》《丁丁在剛果》……等等，我現(xiàn)在閉上眼都能想起一張張漫畫的場景，每個情節(jié)我都不會記錯，那是一直陪伴了我整個童年的小人書，我都不知道我看過多少遍。
篇五：我的童年 王語晨_
童年，似書似畫，似酒似茶。
耳畔掠過鞭炮聲響。院子里，一束一束火焰從小小的木柱上竄了出來，如同霓虹閃現(xiàn)，又似天女散花。此情此景，引我重回童年……記憶中的童年，紅色的對聯(lián)，滿碗的餃子，孤傲的月亮，璀璨的焰火，便是熱鬧非凡。
幾個小孩就著月光在那里偷偷摸摸，進了房間立馬就分工行動：你，進去拿火柴，你，去拿紙，你你，進去取瓜子，還有……這是在做什么呢？”走，咱們去燒瓜子！快點，可真夠磨嘰！“看那大的，擺足了一個頭頭的風范，毫不猶豫的把那小不點也拉下水，那神態(tài)，那語氣，嘖嘖。
小小的火苗漸漸燃盡，在一陣煙霧中，黑頭涂臉的瘋小子們睜開了眼，從那幾塊破磚頭下面，一堆黑乎乎的干柴下面，刨出了令他們神秘兮兮的東西——一堆又焦，又糊還黑不怵怵的瓜子！揮舞著臟兮兮的小手，如同進入了極樂世界一般歡呼大叫，用著勁去剝那些”戰(zhàn)利品“們，叫囂著要把它們吃掉，真可謂英氣十足！可是，大孩子剛一吃，臉便瞬間僵住了，那神態(tài)足可稱為”呆若木雞“嗯——額，好——吃！“說出這句話，好像是萬般艱難，令人恍然大悟：這瓜子的味道，肯定不好吃。
大的裝著不說，老二為了辛苦的”勞動“成果，也不說，老三硬著不說……那小不點怎么會不說呢？他才沒有那個意識呢。只見他見大家都說好吃，早都迫不及待的想要吃上一口。旁邊的人想要阻止，卻已是來不及了。讓人跌破眼鏡的是，這小不點，也不知是太無知，還是太聰明，竟然樂得蹦了起來，大叫：好吃！”呵呵，好吃，好吃“”嗯，對，好吃“”那是“一種人臉上展開了獨屬于無賴的笑臉，附和著。頓時寂夜里的一個角落，傳出了叫好聲一片——還有激情昂揚的總結宣講……那個小不點就是我呀！
光陰似箭，日月如梭——當年如我，樂的開心的品嘗苦瓜子，回憶如當年，月華如練，長是人千里。童年清風，亂在歲月煙雨里，童年溫馨，銘刻骨里心間。
童年如書，鐫刻花樣年華；童年似畫，揮灑似水流年。
童年如酒，熱烈如火熊熊燃燒；童年似茶——苦澀，散著清香……
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/56001.html】
