寫讀后感的過程中，我們可以梳理自己與作者的共鳴和碰撞。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排，清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。"以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涉及不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，展示了讀者在閱讀過程中的思考和感悟，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。"
海鷗的讀后感篇一
最近，語文老師推薦我閱讀一本名叫《海鷗喬納森》的書。一翻開這本書，我就認(rèn)定這是一本特別的書，因?yàn)闀镄“氡径际蔷实睦L圖，愛畫畫的我立刻對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
喬納森是一只普通的海鷗，但他卻渴望像鷹一樣飛翔。他不愿屈服自己只會低飛的命運(yùn)。于是，他十分渴望自由自在地翱翔，而他的夢想在海鷗家族中是個可恥的笑話，因此他被家族無情地驅(qū)逐。但他卻承受住了暴風(fēng)雨的洗禮，執(zhí)著地苦練飛翔，最終實(shí)現(xiàn)了自己非凡的夢想。
海鷗喬納森熱愛飛翔，勝過一切！為了練習(xí)飛翔，他的翅膀被折斷、受傷，流出了鮮血，在高空突然失控，掉入硬如石板的海里，可他依然不改初衷。同伴們譏笑他，他照樣堅(jiān)持自己的夢想，寧愿餓著肚子，也不去追求眼前的吃食。喬納森想達(dá)到的，是努力沖刺，是全力以赴向成功的頂峰攀登！
帶著一種特別的情感，我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》，閉目回憶這每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來，告訴我對于夢想應(yīng)該怎樣執(zhí)著，怎樣用勇氣去實(shí)現(xiàn)夢想。
只有飛得越高，視野才越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。我想：如果我也是那鷗群中的一只，也許一開始同樣會擁有喬納森一樣的夢想，但在經(jīng)受了無數(shù)次的挫折后，恐怕早就放棄夢想了。我只能選擇做一只尋常的海鷗，僅僅用飛翔來覓食。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我也有自己的夢想。
畫畫是我的特長，我畫得也不錯。因此我很榮幸地加入我校的繪畫小組。剛開始幾天還行，認(rèn)認(rèn)真真地畫，到后來，根本就沒心思畫。比賽前每天要從兩點(diǎn)半畫到五點(diǎn)半，我實(shí)在忍受不了，選擇了放棄。現(xiàn)在回想起來真是后悔，為什么那時(shí)自己不能堅(jiān)守自己的夢想呢？一點(diǎn)點(diǎn)小挫折難道就把我打倒了嗎？和海鷗喬納森相比，我真是相差甚遠(yuǎn)。
書靜靜地躺在桌子上，而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對困難的勇氣和實(shí)現(xiàn)夢想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢想的勇氣。我想：從今以后，我也會在磨難中不斷堅(jiān)強(qiáng)，為夢想追逐、努力！讓我們一起飛翔！讓我們一起飛得更高！
海鷗的讀后感篇二
《老人與海鷗》帶給我非同一般的感動。
這篇課文通過描寫老人生前風(fēng)雨無阻的給海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切的說話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等被撞畫面，表示了老人對海鷗那無私的愛，展示了海鷗對老人震撼的情。
人與動物都是大自然里一員，這篇可歌可泣的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗驚人的品行。但更讓人感動不已的是，在美好的人性和驚人的品行之間相通著的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此地動人。
不僅人類有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些舉動不就是海鷗在給老人守靈嗎。
人類啊，醒醒吧！人人為我、我為人人，只有我去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做是假把式。
所以我呼吁大家保護(hù)動物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們一起生活的美麗家園——地球。
海鷗的讀后感篇三
“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因?yàn)樗鼮槿藗兇罱ㄆ鹦撵`溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢想之路。
這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來說，更重要的是飛翔，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨(dú)，而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒有因?yàn)楸涣鞣啪头艞夛w翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達(dá)了另一個更高的境界，遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個空間和時(shí)間里，喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實(shí)上，他并不是孤獨(dú)的流放者，他也不感到孤獨(dú)，因?yàn)槟抢镉泻芏嘞袼粯酉矚g飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對他說的最后一句話：“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng)，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理繼續(xù)得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢想、渴望與激情。”其實(shí)我們很多時(shí)候就像是一只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實(shí)生活的目標(biāo)因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好：“我們的過去就代表我們的未來?！蓖ㄟ^現(xiàn)在所學(xué)的知識，我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學(xué)到，現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和千斤的重?fù)?dān)。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機(jī)會、追求卓越，挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反，我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠(yuǎn)離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
海鷗喬納森發(fā)現(xiàn)，無聊、害怕和憤怒，是海鷗生命如此短暫的原因。從腦中拋開那些想法，他真真切切地過上了既長壽又美好的生活。
海鷗的讀后感篇四
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
通過老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃儉用，但對待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買的雞蛋，一個也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來喂海鷗，說明老人的心底十分善良?，F(xiàn)在很多人都愛養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買之前，一定要查看有關(guān)書籍了解飼養(yǎng)方法，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
海鷗的讀后感篇五
《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。
第一章寫的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因?yàn)榇蠹矣X得正正常常地活著，在漁船上搶魚和面包渣，快快樂樂地生活著就很好了。可是，喬納森不理他們，覺得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習(xí)飛行。練習(xí)了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒有食物了，你得趕快去抓魚啊!”可是，喬納森沒有聽媽媽的話，獨(dú)自一人又去海上練習(xí)飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。
有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯誤要離開群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。
第二章寫的是喬納森離開了群體，感到特別孤獨(dú)，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時(shí)候，他只能吃蟲子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來到，他們組成了一個隊(duì)伍。大家發(fā)現(xiàn)原來是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動一根羽毛，就會在空中轉(zhuǎn)圈，最后摔在地上。
第三章寫的是越來越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊(duì)伍，隊(duì)伍越來越壯大，組成了一個飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開始了新的幸福生活。
通過喬納森，我覺得只要付出努力，只要堅(jiān)持，不管遇到多大的困難，都能克服。
海鷗的讀后感篇六
海鷗是幸福鳥，吉祥鳥，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著玩的，他其實(shí)是給我告別的.，老人十多年了，一到冬天老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。
沒想到十多天這位老人去世了，聽到了這個消息，我們仿佛又看見老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，急忙從老人的照片旁推開，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們在給老人送行，好像在給老人舉行葬禮。
他把海鷗看成他的親人，海鷗把這位老人看成了親人。當(dāng)我們?nèi)グ牙先说恼掌掌饋?，我們終于終于沖白色的漩渦里出來。
看到這一面，老人和海鷗的感情很深厚，他們也很默契!
雖然我沒有看見這種場景，但是我的心里模仿者種場景，這種情景我很感動！
海鷗的讀后感篇七
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄!
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨(dú)，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的.天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能。”喬納森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔!飛翔!為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時(shí)刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅(jiān)守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔!
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實(shí)現(xiàn)夢想終成一代名僧;著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經(jīng)努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅(jiān)持走自己的夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運(yùn)金牌!為他們的運(yùn)動生涯做了完美的謝幕!他們，都是真正的海鷗喬納森!
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸!夢想成真，是令人激動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風(fēng)順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅(jiān)持，做一個無畏的勇者，就一定有機(jī)會觸摸到成功之手!
追夢無悔!我們每個人都應(yīng)做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸!用無盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價(jià)值!
海鷗的讀后感篇八
這篇文章講述了一位老人平凡而又高尚的故事：昆明的一位叫吳慶恒的老人，十年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗，而且給它們各個都取了名字，并且很容易就能認(rèn)出，當(dāng)老人去世的時(shí)候，海鷗們自發(fā)為老人守靈，愿意做老人的白翼天使的感人事跡。
當(dāng)我第一次讀這篇課文時(shí)，首先印入我腦海的就是這位平凡而偉大的老人的形象，“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪了色的過時(shí)布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色?！睆奈恼轮腥芜\(yùn)用“褪了色”一詞就能看出這位老人平時(shí)十分簡樸，可是就是這樣一位勤儉節(jié)約的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，每天步行二十余里去喂海鷗，是什么給了老人這么大的動力？無疑，是老人對海鷗的那種無私的愛。
文章中還詳細(xì)的描寫了老人喂海鷗時(shí)的動作，老人的動作時(shí)那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧，從這點(diǎn)可以看出，老人跟海鷗們的感情是多么的深厚。
記得自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到湛藍(lán)的天空中由北向南飛過的雁群時(shí)，心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的可望與憧憬之情，因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙為伴更令人陶醉和神往，而這位老人能卻有幸能享受這人間的仙境，而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
文章中的最后幾段是讓我最感動的，老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好感情，早已被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來。一種難以名狀的激動濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而流淚，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌！世間萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望，動物是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，我們要和它們和諧相處，共同組成一個美麗、和諧的世界！
知識鏈接：
吳慶恒是一位普通的昆明市民，他被人們稱為"海鷗老人"。之所以叫他海鷗老人，是因?yàn)槊磕甑亩?，昆明的滇池都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時(shí)候，老人總會出現(xiàn)，幾乎每天都會來這里，每來一次都會帶一些自己買來的面包喂它們，像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)這群海鷗。
海鷗的讀后感篇九
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
人與動物都是大自然家族里的一員，這篇漂亮的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西%26#8212；—人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。
正因?yàn)槔先藧酆ｚt，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。
人類啊，醒醒吧！只有我們?nèi)鄞鲃游?，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護(hù)動物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們生活的家園地球！
海鷗的讀后感篇十
《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過第二次世界大戰(zhàn)的美國飛行員。這是一本外國小說，1970年出版后，38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜第一名，首次打破《飄》以來的所有銷售紀(jì)錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
在百無聊賴加點(diǎn)小煩躁的午后，期望有個簡單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書。網(wǎng)上一搜，看了一下簡介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說是它小說，其實(shí)倒像是一則稍微長些的勵志故事。道理誰都懂，所以都不大愿聽，而故事大家都喜歡，或許就是因?yàn)檫@樣這本書便輕而易舉地俘獲人心了吧。
它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會最簡單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對它們來說飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認(rèn)為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認(rèn)為那是獵鷹干的事，更別說高空俯沖，翻筋斗，連續(xù)十幾個翻滾等各種競技。因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學(xué)會了更高超的技術(shù)，還懂得了學(xué)無止境，理解、仁慈和愛的好處。再之后它還收了很多學(xué)生，耐心指點(diǎn)、鞭策和引導(dǎo)它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機(jī)會真正了解真理的海鷗。
簡單敘述總是無力的，資料遠(yuǎn)比這些生動形象得多。(直沖云霄，到達(dá)時(shí)速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動一下身體就會失去平衡粉身碎骨。如此驚險(xiǎn)搞笑，似乎要讓我們窺探另一個世界的精彩)。
也許這本書如此暢銷的一個原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對三觀的理解(人生觀、價(jià)值觀、世界觀)，小到不積跬步的點(diǎn)滴努力。整個故事，從喬納森的特立獨(dú)行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說去吧”的追夢精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習(xí)飛行技術(shù)的失敗，我們能夠看到愛迪生“失敗是成功之母”的試錯精神;從喬納森之后回到毆群差點(diǎn)被啄死卻仍耐心引導(dǎo)，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學(xué)習(xí)新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚群，還能夠乘著狂風(fēng)深入內(nèi)陸，以味美的昆蟲為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚。選取坐公車的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機(jī)的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風(fēng)景，差距就是這么產(chǎn)生的。
就像喬納森對弗萊契說的，在你做到之前你務(wù)必想著自己能做到。在讀后感結(jié)尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結(jié)束了，快樂和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂。正如咪蒙所說的，同樣踩對一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對了狗屎運(yùn)，是不是要大發(fā)了，有的人則覺得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。
或者也大可不必想太多，總之就是一次簡單愉快的閱讀。
海鷗的讀后感篇十一
《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的.第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界?！独先伺c海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后，海鷗自發(fā)老人守靈，不忍離開自己的親人。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！?/p>
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好?？磥?，人性的美好不僅僅要聽?wèi){人類自己的判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時(shí)，心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來。一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人！老人與海鷗，一個孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。
海鷗的讀后感篇十二
每個人都有夢想，而我們對待自己的夢想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢想奮斗，追逐夢想;有的人則把夢想當(dāng)作一個完美的幻想，但仍持續(xù)著原有的生活狀態(tài)。今年我利用下班后的時(shí)間，讀了一本關(guān)于夢想的書——《海鷗喬納森》。
這本小說情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森?得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對，被逐出了鷗群。但它沒有放下，經(jīng)過純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫忙更多的海鷗超脫自己。
讀完這本小說，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。
喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識了生命的好處。它明白了，生命的好處在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無限的好處。在它剛開始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚吃。它的回答很簡單：“我不在乎皮包骨。我只想明白我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它應(yīng)對重重困難卻依然沒有放下挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會了用意志去飛翔。
程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要應(yīng)對一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來沒有放下過。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來，時(shí)速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來已是晚上了，它有些想放下了。在經(jīng)過激烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天?？恐@人的毅力，喬納森勇敢地應(yīng)對了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。
書中告訴我們，每個生命都有無數(shù)種可能，面臨無數(shù)種選取，中有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選取，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。此刻，我要告訴大家的就是，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口應(yīng)對迷茫的時(shí)候，當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請想一想喬納森。讓我們高舉“敬業(yè)、篤學(xué)、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神大旗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)陜汽人艱苦奮斗、勇于拼搏、無畏困難的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展、乘風(fēng)破浪、勇往直前，朝著建設(shè)國際化大型集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗!
愿我們都能像喬納森一樣，無悔著追求著自己的夢想，踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!
海鷗的讀后感篇十三
這幾個星期，李老師推薦了一本書給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，之后我又看了五六遍，所以我也很想把這本書推薦給大家看，我覺得這本書對大家的成長很有好處。
這個故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鉆入水中夾食魚兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨(dú)自享受美食。之后最后有另一個海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個團(tuán)體的長老吉昂。他作為長老吉昂親自教導(dǎo)的弟子，就像一臺流線型計(jì)算機(jī)一樣，吸納著新的知識，他還學(xué)會了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達(dá)哪里就能夠到哪里。
么難嗎？哎！我真是不懂。透過學(xué)習(xí)圍棋這件事，我明白了一個道理，做人要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就會成功。
擁有自己的夢想是一件很正常的事，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要努力學(xué)習(xí)，全力以赴！我相信大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗吧！
海鷗的讀后感篇十四
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么大事?！边@是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報(bào)答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動人的場面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細(xì)著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時(shí)，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心。
動物也有感情，而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因?yàn)榻裉煊幸晃煌庑＠蠋焷砦覀儗W(xué)校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因?yàn)槔蠋煹哪樕嫌肋h(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。
將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎我是一個聰明的孩子，還讓別人學(xué)習(xí)我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，后來，不知是因?yàn)榭諝獠涣魍?，還是因?yàn)槲液π撸业哪樇t得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復(fù)了血色。在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這才是上課一一一一既具有嚴(yán)厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼里說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴(yán)厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學(xué)校的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂!
海鷗的讀后感篇十五
我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的努力、善良與追求自由的精神。
追求與自由。每個人都是平凡的普通人，但每個人也都是獨(dú)一無二的自己。不給自己設(shè)限，你會發(fā)現(xiàn)你無所不能。人生的意義在于追求完美，追求更好的自己。你的選擇決定你的人生，沒有哪個人的人生是被規(guī)劃好的，每一個人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。你想成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人。同時(shí)，你的成功不由他人定義，只需要做最好的自己，也許會有人嘲笑你的“理想主義”，但生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
努力。如果只有夢想，沒有努力，那不過是信口開河，人生路上的每一個成就都離不開辛勤的奮斗，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷去充實(shí)自己，才有機(jī)會擁抱成功。
善良。至善至純的人是不存在的，同樣，也沒有一個人是完全至邪至惡的。每一個人都有其閃光點(diǎn)，其內(nèi)心都會有一處不為人知的溫暖與柔軟。以寬善與謙遜之心去看世界，你將更能夠理解與包容他人。
海鷗的讀后感篇十六
今天，我看了一本書，書名叫《海鷗喬納森》。
這本書主要內(nèi)容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因?yàn)樗⒉粷M足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚。他認(rèn)為這樣一點(diǎn)意義也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每天練習(xí)高空飛行，他對此的熱愛，達(dá)到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來，醒來時(shí)已是半夜，當(dāng)時(shí)，他覺得自己已經(jīng)沒希望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強(qiáng)烈反對，他被驅(qū)逐了。后來，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無止境的道理。
再后來，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會他們理解與包容，甚至還原諒了當(dāng)時(shí)驅(qū)逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠(yuǎn)地開了他的學(xué)生們。
看了這本書后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧?！睕]錯，只要你做的選擇是正確的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋５姆绞蕉冗^一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說：“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點(diǎn)改動)”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個理想，不論你是否聰明、是否機(jī)智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑，都應(yīng)該擁有屬于自己的夢想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風(fēng)順，會遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，但是只要你根據(jù)自己的能力堅(jiān)持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想，獲得成功!是啊!對于任何一個生命，生存就應(yīng)該向往自由，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎么樣。上個暑假里，說好每天寫一篇日記的，可才連續(xù)寫了兩天，就堅(jiān)持不下去了，總覺得時(shí)間還早得很，又覺得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時(shí)，還有兩篇日記沒寫，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來爸爸跟我說：“其實(shí)，你只要堅(jiān)持下去并認(rèn)真思考，會發(fā)現(xiàn)寫作有很大的樂趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅(jiān)持了，萬事開頭難?！边@就好比喬納森，在一開始遇到過困難，但他堅(jiān)持不懈地努力了，不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?要是他就此放棄，就不會有后來的“鷗神之子”了。
但愿我們都能像喬納森一樣，無怨無悔著追求著自己的夢想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!
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