在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編收集整理的以風景為題的記敘文【范文10篇】，希望對大家有所幫助。
以風景為題的記敘文【范文10篇】一
風像人一樣是有脾氣的，時而溫柔，時而暴躁；時而平和，時而乖張。
春天的風很溫柔，春風像一個調(diào)皮的小姑娘，溫柔地吹開了百花，吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸，春風拂面，實在太舒服了。
到了夏天，風的脾氣變得火爆，有時候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風喜歡來到大海，把海水掀起千層浪。這時海水也變得很暴躁，好像要配合著風，顯示大自然的威力。夏天的風發(fā)起脾氣來，簡直就是一場災難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺風或龍卷風的襲擊。
秋天有很多諺語，比如“一場秋雨一場寒”，“秋風雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明，秋天，風的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里，但轉(zhuǎn)瞬間，秋風就開始施展她的魔力。她吹來了雨云，帶來冰冷的秋雨，任人們在風雨中行色匆匆。秋風的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風的脾氣，因為正是秋風吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的樹葉，也讓人們感到四季的變換。
冬天，風變得更加調(diào)皮，你越冷她越往你袖口鉆。冬天風的威力十分巨大，她稍不高興就可以吹來一場冬雪。寒風刺骨，大雪紛飛，人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此，她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米，漁民都拿她沒辦法。
雖然風的脾氣很多變，但春風能解凍，夏風很炙熱，秋風很涼爽，寒風很威嚴，這正是她魅力之所在。
以風景為題的記敘文【范文10篇】二
我虔誠的祈望愿景，我虔誠的祈望。
“一生愛好是天然”，過自由、快樂、高質(zhì)量的生活是每個人本能的追求。
我也不例外。
很想過理想中無憂無慮、充實溫馨的校園生活。上小學時我就設想，上課是活潑而又愜意的，課余是豐富多彩的；而現(xiàn)實卻給了我當頭棒喝，我只好無奈地重復著機械的動作，無休止的重復性作業(yè)霸占了我的大部時間，我不快樂。上初中后我又設想，學習那么多科目，在知識的天河里游泳該有多爽；然而我又失望了，分數(shù)、排隊、競爭，我感到的只是不能恢復的疲勞。高中時我做好了百分之二百的吃苦受累的打算，但現(xiàn)實居然比我想象的還要糟糕、惡劣N多倍。
父母、親友、老師，所有的解釋歸結(jié)為一句話：為了生存。現(xiàn)在我懂了，我們上學、接受教育都是為了明天更好地活著。上小學時拼命是為了上更好的中學，上中學拼命是為了上更好的大學，上了大學還得拼命，找到了工作后得加了倍的拼命，直到把命拼得油干燈枯，活力耗盡，那時可能才真的到了“愿景”，享受極樂世界的一切舒適?？杀?？幾乎所有人都這么過，學校成了生存的職業(yè)培訓班，學生享受不到“沐乎沂、風乎舞雩、詠而歸”的詩意，享受不到老師“如坐春風”般的熏陶及浸潤，享受不到在陽光雨露中綻放花開的幸福；同樣，我的老師們也體會不到教育的快樂，他們更多的是疲于奔命。我很理解老師為何常常發(fā)脾氣，我更理解浙江的那位優(yōu)秀教師為何從18層樓頂“飄然而下”?？膳碌纳?，可憎的壓力。
學校成了折磨學生、煎熬老師的刑場。
誰之過歟？
“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”如今真的成了“愿景”?？础读x務教育法》，看人才培養(yǎng)規(guī)劃，真的.很理想；國家對基礎教育有很理想的藍圖，各級政府及教育部門對基礎教育的理解也很透徹到位。但為什么我所經(jīng)歷的卻是“如此慘淡的人生”。很多人把責任歸結(jié)到社會，歸結(jié)到世俗意識的頑固，說是“社會”和“世俗意識”讓基礎教育扭曲變形成了生存培訓與競爭的戰(zhàn)場。看似有理，實則狡辯。為什么就不能追究一下政府及及相關部門“不作為”的責任？
我很欣喜地看到，教育部已經(jīng)開始反思基礎教育“投入不足”及基礎教育“扭曲變形”的問題。我想，如果真的能自上而下把教育當作教育來搞，把學校當作學校來“做”，不遠的將來，我“愿景”中的校園也許會成為現(xiàn)實吧。
誠如此，我愿穿過“時空隧道”，從小學開始，重寫我的求學史。
以風景為題的記敘文【范文10篇】三
導讀：環(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保護人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。下面小編為大家?guī)?，希望能幫助到大家?/p>
環(huán)保（一）
環(huán)保，在每個人的心中，都是一件大事。只有每個人都環(huán)保低碳，我們的地球才會更美。對于我們現(xiàn)在的生活，我們應該知足，節(jié)能環(huán)保才能保護我們的生活。讓我們遠離地球污染，走進綠色家園。
那是一個傍晚，爸爸媽媽回來的`很晚，我吃過晚飯，有點困了，把碗放在水池里。媽媽回來啦，放下包，就去刷碗。嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來媽媽忘記關水龍頭了。我心想：如果水龍頭一直找那樣開著，那得浪費多少水呀！于是我把水龍頭關掉，對媽媽說：媽媽，節(jié)約用水，每個人都要做到。也許人類的最后一滴水，將是人類破壞后悔恨得淚。
珍惜資源永續(xù)利用，這是地球人的愿望!合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。人人關心環(huán)保質(zhì)量，人人參與環(huán)保行動。
草地上，請不要踐踏腳下的青草，因為它和你一樣，都有著綠化環(huán)境的神圣使命。自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活.健康適度消費。只有一個地球，人們應該同舟共濟，地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。達爾文說過：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
環(huán)保低碳，只有一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應該從節(jié)電.節(jié)水.節(jié)氣.節(jié)油這種小事做起，從一點一滴做起。
同學們，為了讓天空更藍，讓花兒更香，小草更綠，讓小鳥的歌聲更加遼遠，趕快加入環(huán)保低碳生活行動，做一個環(huán)保小達人吧！
環(huán)保（二）
要想建設一個衛(wèi)生、文明的社區(qū)，就必須去保護我們的地球，是她不再受到傷害，而環(huán)保就是一種切實可行且實行簡單的保護環(huán)境的方法。。
現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少！
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習慣。人類還進入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來！
要想讓社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護社區(qū)的每一方凈土。
一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
以風景為題的記敘文【范文10篇】四
雨，細細長長，綿綿不斷，它總是隨心所欲，自由漂泊。我真羨慕它，想去哪里就去哪里，可以任性到底。最美的紛飛
看慣了風雨，開始向往江南的寧靜，陽，等我們長大了一起去江南定居，好不好?
不知道這算是問你，還是問我自己，只是希望這不要成為一個無言的結(jié)局。
殤別離，
醉意清漪，
心系蘭亭，
素衣回眸無須淚。
我們認識的真的不算久，可當我初次欣賞你的文時，實屬偶然，有種似曾相識的感覺，甚至錯覺到以為那是另一個我。只是，我沒有看到你倔強的憂傷后，有與我一樣的脆弱。
怎么辦呢?我始終沒能挽留住你馬不停蹄的憂傷，所以，我想盡一切辦法來拯救，希望能夠讓你的疼痛逐漸衰弱直至蒼老，可是我怕我的心會突然蒼老。
你寫給我的每一個紙條我都好好地珍藏著，每次上小荷第一件事就是看你在不在，失落是無法掩飾的，于是我開始樂此不疲地翻看你以前的作文，希望能找到我的影子，當希望蛻變成現(xiàn)實，我也終于明白你不是任何人的影子，你是你自己。
我無可救藥地愛上了落日，因為里面可以尋找到你的身影，你不停地奔跑，那么暢快淋漓。我想，如果你能一直保持這個自由的姿勢，你的憂傷我愿意代勞。
我開始狠狠地想你，這無任何來源的思念有時讓我覺得有些荒唐，只是我仍是那么執(zhí)著，我可以選擇不相信這個世界，可是我無法選擇不相信你。不要問我，我不知道原因。
緣分的三十四級階梯，也許我們早已到達，只是我一直徘徊在樓梯口，找不到你的方向，是一種難以言明的酸澀。我仍舊義無反顧地努力著，沒有猶豫，沒有張望，因為我相信在我快迷失時你總會及時出現(xiàn)。與其說我的感覺不夠靈敏，還不如說我沒有知覺。因為我不知道心什么時候能被喚醒。
紫藤花淚，
靜默勿語。
訴盡卿卿，
踏時路何歸?
曾經(jīng)的你在我眼中，只是個倔強的孩子。那時我真的很羨慕你能倔強得那么徹底，像株孤傲的水仙，不理會世事，只迷戀凡塵?；腥唬l(fā)現(xiàn)自己錯得太徹底，是不是所有的水仙都有流淚的時候?是不是所有偽裝的孤傲都是為了更好的掩飾自己的無助?
有時我會不停地問自己有沒有反抗的勇氣?然后靜靜地等待那個遺憾的聲音：抱歉，沒有。是真的沒有，我無法勉強自己，也許我比你更軟弱，只是我習慣默然，把一切的疼痛都積壓在心底，等著它們慢慢老化，只可惜我想錯了，它們根本消逝不了。我所有的盼望瞬間燃成灰燼。
只是我并沒有選擇極端的方式，因為那個晚上我開始猶豫了，你的無助在我心里滋生，從來沒有那樣痛過，同命相連的感覺并沒有讓我感到暢快，我突然聽到心碎的聲音，很殘忍，但對我來說是種解脫。你呢?所以我開始想盡一切辦法讓你也解脫。很慶幸你并沒有像別人一樣這是討好，很慶幸你沒有像別人一樣用輕蔑的眼神看著我，很慶幸你給我的一切一切都與別人是不同的。
我原以為淚水已經(jīng)干涸了，可那天我卻哭了。你說你怕欺騙我，你說你怕我不相信你，你說你怕。我說我也怕，我怕你會拋棄我，我怕你會遠離我，我怕世界連一點點光明都不肯施舍給我，我怕世界會隨時剝奪。你是否能明白，我的恐懼你永遠猜測不到，如流水，源源不斷，是無止境的。
纖纖雨，
眼迷蒙，
若夢不斷，
此生無掛牽。
記得有一個夏季，是我最幸福的時候?？上x去的那么快，那么決絕，那么讓我措手不及，我開始不停地哭，聲嘶力竭地喊，可它始終是離去了，我終于明白幸福是不可能有永遠的，而它卻是公平的，每個人都可以擁有它，只是它不可能為誰停留。
而后我便開始學會了沉默。準確的說是記憶變遷。我寧愿選擇自欺欺人也不愿回到過去的現(xiàn)實。記住，是過去的現(xiàn)實，它對我來說只是一個夢。美好流逝了，就只剩下殘忍，我不愿一個人默默地承受，也不希望有人陪我一起承受。那只會讓現(xiàn)實得逞，我說“不”，因為我害怕它的獰笑。
好像這只是另外一個故事，不屬于我們的故事，所以我不愿牽扯進來，過去的，就忘了吧。
對不起，你更殘夢盡時，我無法給你一個美好的夢，只能給你一個安穩(wěn)的夢，因為我的.愛，是安靜的，別無雜質(zhì)。
我一直迷戀著蒲公英。也許是愛，我愛她在風中搖曳的微笑，我愛她在藍天下隨風飄蕩的姿勢，我愛她落地時平靜地閉眼，仿佛世上的一切都是美好的，仿佛她是置身世外的。她，為何能活得那么自在?
我不奢望什么，只是希望能以她的姿勢在風中紛飛。
與你一起，完成我們最美的紛飛。
最后，生日快樂，陽。
夏雨的心曲
我本是一滴快樂的小水珠，常常跟我的同伴在小溪里嬉戲。魚兒向我游了過來，將我吞了進去，又開心地將我吐了出來;花兒綻開她的笑臉，邀請我滯留在她那艷麗的美麗中;人們用手輕輕將我捧起，用我洗滌那潤滑的面孔……有時風兒會將我和我的伙伴們吹向湖泊、吹向田野、吹向高空……我們喧鬧地，愉悅地奔來奔去，最后又回到可愛的小溪里。
我本是一滴快樂的小水珠，夏日的炎熱令魚兒躲到水底，令花兒無神的卷曲了她的綠葉，令禾苗無力地彎曲了他的身體，令人們躲到陰涼之處里消磨時光……
寂寞的我浮到溪水表面，看著火辣辣的太陽，太陽說：“該是上來變成雨水的時候了。”我和我的伙伴們開心地說：“好呀，好呀!”于是我們變成無數(shù)無色的氣泡穿過高山，飛過峻嶺，直沖云霄……
我感到自己越變越大，我覺得自己好像在消失，我有些害怕了，我有些恐懼了，我有些后悔了，我想下去，我懷念那可愛的溪流。我開始懷疑我能不能變成雨滴了，風兒看出我的心思，用力吹了口氣，將我吹得更高，太陽看出我的心思，增大了對我照射的力度，伙伴們看出我的心思，鼓勵我說：“不要怕，不要怕……”
越來越高，大地在我們眼中消失，高山在我們眼中消失，江河湖水也從我們眼中消失，風兒脫去他溫柔一面，瘋狂地向我們吹來，我們緊緊地簇擁著、簇擁著，我們彼此團抱著、團抱著，越聚越大，越聚越重，終于我們用我們微小的身體筑成巨大的屏障，擋住那炙熱的陽光，擋住那強勁的狂風……太陽笑著說：“你們成功了，你們變成雨了，快回到大地懷抱中去，快行使你們雨滴的作用吧?！?/p>
叫著、喊著，伴隨著雷聲，伴隨著閃電，我們飛流直下，用我們的身軀沖刷那世界的層層面面……
塵埃因我們蕩然無存，炙熱因我們消失殆盡，禾苗挺直腰桿，貪婪地吸食那久違的滴水，花兒盡情張開笑臉，熱烈歡迎我們這些雨滴的親吻，魚兒快樂地躍上水面，友好地像我們招手致意，人們歡呼著、奔跑著迎接我們的到來。山川張開雙臂迎接我們的回歸，江河展開胸懷等待我們的遣返……
風靜了，雨住了，天晴了，蛙兒歡唱了，大地又是欣欣向榮，自然界又是勃勃生機。彩虹出來了，為我們的勇敢而祝賀，為我們的成功而道賀。
此時變成雨滴的我，和我的同伴們帶著成功的喜悅，唱著歡快的心曲，歡騰著，跳躍著向那小溪流淌過去，向那江湖流淌過去，再次在大地母親的懷抱中變成一滴快樂小的水珠，為下次的變換積聚能量，為下次的騰飛作好準備……
我本是一滴快樂的小水珠，我將永遠是一滴快樂的小水珠。
雨的抒情散文
雨，好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
---這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗濯，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜，適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜，則宜讀恐怖神圣小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風一聲雨，都似離人低訴。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮?”
以風景為題的記敘文【范文10篇】五
以墻為話題的作文
一道高高的夾著電網(wǎng)的圍墻，將他與自由世界隔離開來。
他原本是一個勤奮、樂觀的青年，卻因七年前的一天，命運發(fā)生了徹底的改變。那天，他因酒后駕車造成了一死兩傷的悲慘后果。又因害怕巨額賠款而選擇了逃逸，很快他被公安機關抓住。巨額賠款一分不少，還落得十年的有期徒刑。當他感覺自己的生活一切都完了時，是妻子的一句話“好好干，我和孩子等你回來！”樹立起了他生活的信心。這句話也成了他痛苦時的唯一支撐，每當他受到侮辱，遭到傷害時，總會想起妻子的話。于是他每天努力勞動，辛勤改造，因此他屢屢立功，最終獲得了三年的減刑。
出獄的那天，陽光明媚，空氣清新，可他顧不上享受這些。他迫不及待地回到家，見到了他日夜思念的妻子和孩子，還有久違的鄉(xiāng)鄰和朋友。家人滿心歡喜地接納了他，可他總發(fā)現(xiàn)其他人的眼神里帶著幾多猜疑。他知道這是什么原因，于是他暗暗鼓勵自己：“慢慢會好起來的，我一定會努力讓大家重新認識我?！?/p>
可事實并非如他預期的那般美好。
面對生活的壓力，債務利息的增長，他們家的經(jīng)濟負擔越來越重。他知道，為了讓家庭經(jīng)濟寬裕一些，為了讓妻子輕松一點，自己必須重新挑起家庭的重擔。很快，他踏上了求職的征程。但許多單位都介意他曾經(jīng)有過前科拒絕了他，不愿招他為工。眼看，家里的狀況越發(fā)拮據(jù)，但他沒有沮喪，繼續(xù)努力尋找著工作。他想：“只要我踏實做人，努力工作，一定有屬于自己的未來。就算是苦活臟活，我也要證明給大家看?！?/p>
很快，隆冬到了，他終于找到了一家磚廠做搬運。一切都已達成共識，老板把他叫到辦公室里，準備簽約，他依舊老老實實地在簡歷一欄填上了自己不堪的經(jīng)歷。誰知老板發(fā)現(xiàn)后立即把已經(jīng)拿在手里的合同收了回去，放進了抽屜，沒有留半句解釋的話語。他長長地嘆了一口氣……腳上剛剛長出來的力氣，一下子消失得無影無蹤，忽然他發(fā)現(xiàn)，眼前就像立了一堵厚厚的墻，讓他找不到未來的路。
他終于來到了一個十字路口，呆呆地站著，寒風刮過他的臉龐，細雨灑在他的身上，他感覺自己就像被拋進了冰河。想想家里的債務，再想想整天操勞的妻子，他不禁打了一個寒顫。眼前的紅綠燈不停地轉(zhuǎn)換著，一輛輛汽車飛馳而過，一個個身影淡然離去。他恍恍惚惚地跨上了斑馬線，后面又是一盞紅燈。忽然，人們聽到一聲踩急剎車的巨響，他倒下了，躺在血泊里……他的雙眼死死地盯著天空……
也許他去了另外一個地方吧！那里一定有他的親人，有寬容的微笑和溫暖的人心。在那里，他不會看到一雙雙冷漠的眼睛，也不會遭遇一次次蔑視的眼神，更沒有那一堵堵拒人于千里之外的冰冷的高墻。
以風景為題的記敘文【范文10篇】六
我們學校的小花園很漂亮，很多花，各種各樣的顏色。學生們下課后在小花園里玩。
進了大門并左轉(zhuǎn)到一個小花園?；▓@的右半部有一個小竹林，覆蓋著綠色的竹葉上，竹葉看你會感到輕松上課時間和快樂。旁邊的竹林有一個小走廊。有許多美麗的走廊上面美麗的紫藤，我們的太陽，都靜靜地聽著我們的小秘密，如果吹來一陣風，紫藤會輕輕晃了幾下，非常漂亮。走廊墻壁與我們的學校董事會“輝煌業(yè)績”我每次看到他們，我的心臟膨脹與驕傲。走廊一側(cè)是鮮艷的牡丹大片。他走上前去，輕輕地聞。什么！香！他們既不是味道也不香很輕，但在這醉人的芳香！
在花叢的左邊還有就是一扇木門。在我上一年級的時候我還傻傻的以為學生那是一扇通往這個世界的南大門！直到有一次，我們自己要去體育館進行體檢，哦！原來那并不影響是什么以及通往未來世界的南大門，而是通過一扇極為企業(yè)普通的，通向體育館的木門。
大門左側(cè)有一個水池，上面覆蓋著亮晶晶藍色地磚。陽光下，“藍色”的光芒閃爍，美麗動人。池中央有一座假山，襯托出池的美麗。。
我愛我的漂亮的小花園！愛這里的一草一木！我愛美麗的學校！
以風景為題的記敘文【范文10篇】七
以讓為話題的作文
這是個寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時間跑進教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來。要知道，我們幾個星期才會有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個人排著隊伍拿骨肉相連，拿著的同學心花怒放，有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
這時，我們班的“胖大個”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質(zhì)鮮美的骨肉相連。
“按規(guī)定，我站在你的前面，所以這是我的。”“大道理”慢慢地講道。“胖大個”接著說：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”
這時，有人跑過去看熱鬧，他們后面排隊的人也叫著快點。
“我在考慮哪個好！我好拿那一個呀！”“大道理”有點生氣地說?！翱茨銈€女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時的“胖大個”已經(jīng)不耐煩了。
后面排隊的都已經(jīng)拿完了，他們還在對峙著，圍著的人越來越多了。
“快給我，是我先拿到的！”“胖大個”叫了起來，在門外的同學們都聽得見?！拔以谀闱懊娴?，給我！”“大道理”憤怒地說，脾氣溫和的他一改平時的模樣，聲音有一點嚴肅了。
“給我，我動手啦！”
“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭發(fā)怒的獅子，仿佛馬上就會打起來！
就在這千鈞一發(fā)的時刻，老師走了進來，看到了這一幕，?！熬蜑橐粋€骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說，“你們把昨天發(fā)的卷子每人抄兩遍！”
誰也沒有吃到骨肉相連，這就是結(jié)果。
其實，我們沒有必要為一點小事就吵架，謙讓一點，寬容一點，世界不是更美好嗎？
以風景為題的記敘文【范文10篇】八
陽春三月，春的氣息已經(jīng)蔓延開來。廣場上已是風箏的天地。天上，蝴蝶、老鷹、龍、飛機……在天空中比試身手。放起來的孩子又蹦又跳，沒有放起來的孩子并不灰心沮喪，一遍一遍的試飛。
突然，我的目光一凝。那是一只金魚風箏，放它的是一個小孩子，正放在興頭上，小臉漲得通紅在地上又蹦又跳。這時，小孩的媽媽急匆匆地沖了過來，一把把風箏線奪在手中，“金魚”打著旋兒掉了下來。小孩子一看，哇——的一聲哭了，一屁股坐在地上打起滾來。小孩子的媽媽不屈不撓：“哭什么哭，你看看表，該去作文班了！”她一把拽起那個小孩子，騎上摩托車，“轟——”地一聲跑遠了。只留下“金魚”孤零零地躺在地上，仿佛在訴說著不公。我望著“金魚”陷入了沉思……
我們好像是祖國的花朵，但更像是一只只風箏。
既然是風箏，就要翱翔天空，不怕風吹雨打，勇敢面對困難，永不放棄。與白云、太陽接觸是我們的夢想。而在我們的背后，永遠都牽著一根線。那根線是父母的牽掛，我們走到哪，父母的牽掛就跟到哪。“高處不勝寒”，當我們遠走高飛之時，心中，還是有著對父母不變的愛意?？赡艹鲇谀撤N原因，我們有時會回不到父母身邊團聚，只能默默思念著父母。父母雖然見不著兒女，但為兒女的成績感到自豪欣慰，在背后默默注視著我們。偶爾，風箏會孤單徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根線是我們的的導航燈，是我們的向?qū)?，會及時幫我們找回方向，設計新航線，給我們勇氣和力量。當然，這有可能是我們長大后的情景，但也許遙不可及。
有一個故事，說了一位天神，來到中國和美國來考察，預測未來哪個國家出現(xiàn)的偉人最多。最后，天神得出的結(jié)論是中國。因為，中國各門各科十分嚴格，一點也不放松。而美國則是讓孩子自己動手，紀律比較松。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，天神又來到了人間。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，如今的美國，偉人層出不窮，已是富國強國。而中國出現(xiàn)的偉人顯然要比美國少。
是啊，現(xiàn)在的學生，身后緊緊地牽著一根線，父母、老師的視線緊緊地盯著我們。我們渴望飛翔，渴望自由，渴望獨立，渴望自己動手求知，廣闊的天地我們想自己闖一闖。可現(xiàn)實事與愿違，奧數(shù)班、作文班、語文班……各色各樣的補習班壓得我們喘不過氣來；“好好學習，長大了才有出息”這類話聽得我們耳朵都起繭子了;語文題、數(shù)學題、奧數(shù)題……形式各樣的題使我們透不過氣，更像一把無形的枷鎖鎖住了我們。我們失去了自由的翅膀，只能孤單地望著外面的世界。
唉，做好學生有點累，做差生更有無窮無盡的壓力。我們不明白，為什么只有拼命做題，死記硬背才可以生活？我們是祖國的花朵，難道給我們的養(yǎng)料只有習題嗎？我們希望家長能多出一點時間來陪我們說說心里話，希望有一個開明的老師和家長，這樣我們才有興趣學習。請您們讓身后的這根線變得沒有壓力，讓我們這些在父母呵護下的“寶貝風箏”勇敢的搏擊風浪，真正生活地有意義。老師，父母，請放下一堆堆作業(yè)，請讓題海干涸，請給我們一片自由的天空吧！是啊，在今天這種弱者強食的環(huán)境里，您們是不可能理解我們的。但是，那根“壓力線”真的那么重要嗎？我們鄭重的向您們呼吁：“請給我們自己的天地！”
不知過了多久，孩子們的歡笑聲才把我喚醒。今天是周末，可有多少孩子在做作業(yè)？上補習班？周末也不能解脫。風箏后面的線會讓我們感到壓力，可失去卻會讓我們迷失方向。
風箏啊風箏，你可知道我們的心嗎？
以風景為題的記敘文【范文10篇】九
春有她的美麗，夏有他的豪放，秋有她的溫柔，冬有他的嚴肅。不同的時光好似一年四季，有他們與眾不同的特點。在你的生命中總有一段時間是最無憂無慮的，總有一段你的心靈之門是若合若開的，總有一個視角，你是最美、最純的。對我來講，那是放飛夢的天空——夏。
夏夜的星空是那樣明朗，比春日的藍天更讓人心醉。我靜靜地躺在草地上，數(shù)著天上的星星，其實知道數(shù)不過來，但還是傻傻的數(shù)著。也許是眷戀草地的柔軟，和那遠離城市的草香，到底為什么，我已記不清了。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，睜著好奇的雙眼，仰望著星空，祈禱著流星的出現(xiàn)。這時，月亮也不敢與星星們爭搶，早早地躲到一邊去了。這個晚上，星星是絕對的主角，他們眨著眼看著我，我也睜著眼看著他們。我不敢眨眼，好不容易數(shù)到三百多顆星星了，眨眼的功夫，他們就都丟了。唉，只能從頭數(shù)。此時，我的眼里和心里只有他們。因為夏天的夜注定屬于星星。
就這樣，我數(shù)著星星度過了好幾個夏天。那時，夏天好美，那就是我的天堂。數(shù)星星的時光像蜜一樣，甜甜的，粘粘的，包裹了我的整個童年。
現(xiàn)在雖然沒有那樣無憂無慮的時光了，沒有那樣只數(shù)星星的夜了，但夏，依然是我最喜歡的季節(jié)。
我曾把無數(shù)的夢寄托在夏夜的流星上，可終究是沒有實現(xiàn)的。從前還有幻想，還有抱怨，但現(xiàn)在我已悄悄的將它們存在了心底，其他的，都已在那無數(shù)的數(shù)星星的夏夜放飛了。伴隨著我的童年，一起放飛了，再也抓不住了，再也回不去了。
不過那又有什么關系呢？我已換了一個角度去看夏，換了一種方式去品味夏。畢竟時間如流沙逝于掌心，它正在不經(jīng)意間從我的手指縫里鉆出，等我再回頭，它早被風吹走了，無蹤可尋。我同它一樣，都走在一條不可倒退的路上。有時甚至覺得上天向你摁下了快進鍵，許多美好都無法挽留，甚至看不到。就像那數(shù)星星的夏夜已經(jīng)關上了大門，我還未來得及數(shù)清楚，就又邁向了下一扇門，它已經(jīng)徐徐打開，迎接著我的到來。在那里面，我會繼續(xù)看夏夜的天空，繼續(xù)放飛夏夜的夢，繼續(xù)品味時間的美好，品味甜蜜中的一點點苦澀，品味與數(shù)星星時代不同的青春年華。
以風景為題的記敘文【范文10篇】一十零
中國有句老話“百善孝為先”。爸爸媽媽的我們的愛是無法用語言表達的，爸爸媽媽從小教會我們做人的道理，教會我們走路，教會我們說話，教會我們……慢慢地長大了，爸爸媽媽開始教我們學習，學本領，學知識……以后的道路還很長，爸爸媽媽在一天又一天漸漸地老去，而我們卻在一天一天快速成長……
在我們小時，爸爸、媽媽眼角并沒有一絲絲皺紋，看起來特別年輕?？涩F(xiàn)在，每當看到爸爸、媽媽眼角的皺紋，我總會責怪自己為什么要讓爸爸媽媽那么操勞，讓他們?yōu)樽约旱氖虑樵绯鐾須w，沒日沒夜的忙活。
從我幼兒園中班開始我就學習了拉丁舞，剛開始學的時候，我還經(jīng)常抱怨難跳，媽媽還一次又一次開導我。一日復一日，一年復一年，我整整學了7年拉丁舞，學到了小學五年級。跳拉丁舞的時間是在周五下午，跳拉丁舞的地方又很遠，在中山中路，每個星期五媽媽一接到我就給我買點吃的，換好衣服匆匆忙忙地騎著電動車送我到跳舞的地方，等三個小時左右又2陪著我?guī)е一丶摇?/p>
一年365天，有五十二個星期五，7年就有364個星期五，這364天媽媽就天天這樣陪在我左右。不論是驕陽似火還是刮風下雨，不論是酷暑嚴寒還是陰雨霧霾都是如此。我也一直清楚，坐在電動車最前面是最容易吹到風的，我躲在媽媽的身后，媽媽則在前面為我擋風擋雨當太陽……每當夏天，看到媽媽手臂開始癢時，我便知道媽媽又被太陽曬得過敏了，每到那時，我總想對她說一句：“媽媽，對不起，我愛你！”可她卻笑笑對我說：“沒關系，孩子。你好媽媽也好?！眿寢寣ξ业膼弁耆珓龠^了我對媽媽的愛，她對我的付出無法用言語表達，從那刻開始，我也明白了為什么人們都說母愛是偉大的。
爸爸對我的愛，讓我明白了為什么說父愛總是表現(xiàn)在一個不經(jīng)意間。我的爸爸是一個大忙人，他早出晚歸跟我交流，互動的時間也特別少。記得有一次，天空中下著傾盆大雨，出門在外的一家四口只帶了兩把雨傘，眼看著雨越下越大，我們回家的心情也越來越急切，終于爸爸說：“這樣吧，愷悅跟我撐一把；靜涵跟媽媽撐一把，我們走吧！”爸爸的話音剛落他便把我夾緊，撐起雨傘開始大步走向家中。在途中，我看見雨傘一個勁兒地往我這邊移，我滴雨都沒有淋到。大概走了30分鐘，我們終于到了溫暖的家中，看到爸爸被雨淋濕的衣服，我的眼睛里充滿了淚光，心里酸酸的，爸爸，你何必這樣呢？
爸爸媽媽對我們的愛，誰都心知肚明；爸爸媽媽對我們的愛，用三天三夜也訴不盡；爸爸媽媽對我們的愛，我們用短短幾年是報答不了的……
全世界的爸爸媽媽們，你們辛苦了！
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