2023年感恩父親班會(huì)主持稿（模板16篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，并結(jié)合實(shí)際案例。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。

感恩父親班會(huì)主持稿篇一

合：爸爸，媽媽，你們辛苦啦，我們感謝你們!

b：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)!

二：開(kāi)場(chǎng)白

a：非常感謝我們的工作人員，謝謝你們，同樣也謝謝叔叔阿姨們的掌聲!

b：有人說(shuō)：母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

b：如果說(shuō)母愛(ài)象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

a：那么父愛(ài)則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是海，寬廣深沉而含蓄;是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

a：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。

b： 在今天這個(gè)特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母?jìng)?，祝愿你們?/p>

合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康

感恩父親班會(huì)主持稿篇二

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無(wú)微不至。那么父愛(ài)則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。父親是一棵參天的大樹(shù)，用濃密而高挺的樹(shù)枝，為孩子擋陰遮陽(yáng);父親是寬廣的土地，散播著希望的種子;父親是一本教科書(shū)，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。

乙：燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡。正當(dāng)我們開(kāi)始懂得報(bào)效父親時(shí)，父親卻走了，只留下了無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)。

乙：您給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，您是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。

甲：愛(ài)一生之父母，愛(ài)父母之一生。爸爸，媽媽不管你們是窮是富，是貴是賤，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們都是我心目中的最好的爸爸媽媽。爸爸,媽媽祝你們身體永遠(yuǎn)健康,天天快樂(lè)，對(duì)爸爸，他*的感激是無(wú)法言語(yǔ)的，謝謝!

乙：一年一度您的日子，在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望您也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸，辛苦了!甲：每當(dāng)想起你我就無(wú)比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你一生平安!

乙：在這里是您讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質(zhì)樸、平凡和偉大!感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，鮮花，把我們共同的祝福，送給我們每個(gè)人的父親!

甲：爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂(lè)哦。雖然，你有時(shí)很兇，但是我知道你是愛(ài)我的，我喜歡你的兇，在這里祝你快樂(lè)，健康!

乙：輕輕的一聲問(wèn)安，將我心中的祝?；麝?yáng)光般的溫暖，永恒地留在您眼中、您心中

父親節(jié)節(jié)目主持稿二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的來(lái)自各個(gè)片區(qū)的叔叔阿姨們，大家

合：上午好!

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx，首先讓我們代表**所有的`同仁對(duì)于各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，合：歡迎你們!

女：在繼五月的母親節(jié)活動(dòng)后，我們又迎來(lái)了父親節(jié)，歡迎你走進(jìn)"念親恩父愛(ài)如山"——20**年****父親節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望你在這里開(kāi)心愉快。

男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生

女：無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分，現(xiàn)場(chǎng)親愛(ài)的父親們，祝您

合：父親永遠(yuǎn)快樂(lè)!

男：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席今天活動(dòng)的公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別：

女：****公司董事長(zhǎng)，金**女士，歡迎您!

男：****公司總經(jīng)理，朱**先生，歡迎您!

女：畢業(yè)于延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院，曾在三甲醫(yī)院任職，從事臨床與健康教育工作十五年，**首席咨詢專家，邢**醫(yī)生，歡迎您!

男：再次掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)!

：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重宣布"念親恩父愛(ài)如山——熱烈慶祝20**年父親節(jié)****新老顧客大聯(lián)歡活動(dòng)"

合：正式開(kāi)始!

二、《父親》音樂(lè)劇

接下來(lái)請(qǐng)欣賞由****員工為我們帶來(lái)音樂(lè)劇/小品《父親》表演，掌聲有請(qǐng)!

三、顧客分享——布吉

舞蹈中一、二段中間過(guò)門(mén)加入串詞(有情感的，感人的)

第二段歌曲時(shí)員工給顧客送禮物

曉：茫茫人海中，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得很渺小，感謝您看到了我們，給了我們強(qiáng)大的支持

梁：生活中，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得很孤單，感謝您支持著我們，讓我們堅(jiān)定了信心

曉：工作中，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得迷茫，感謝您帶領(lǐng)著我們，指明我們前進(jìn)的方向

梁：感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持

曉：感謝您一直以來(lái)對(duì)我們生活的照顧

梁：媽媽——是您偉大無(wú)私的愛(ài)讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，邁向成功的未來(lái)

曉：有請(qǐng)員工為今天的母親們送上母親節(jié)禮品——防油防水圍裙一條

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)+no顧客分享

五、no健康講座

六、政策宣導(dǎo)，中餐

接下來(lái)，我們中餐馬上開(kāi)始，有請(qǐng)我們各片區(qū)經(jīng)理在舞臺(tái)右側(cè)集合，為活動(dòng)致辭，給顧客進(jìn)酒。

七、結(jié)束語(yǔ)

：今天的活動(dòng)到已接近尾聲，但是，我們的歡樂(lè)不斷，我們的激情不斷，我們的向往無(wú)限!

：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著****的成績(jī)。

：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著****美好的前途。

：明天，讓我們一同撒下汗水，去開(kāi)拓****更加燦爛的未來(lái)!

：20**年父親節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家有一個(gè)愉快的父親節(jié)!

“父愛(ài)永恒，真情無(wú)限”

尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家上午好！今天，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂

今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。 父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,但它是無(wú)微不至的;父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么明顯,但它是深沉的.父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

值此“父親節(jié)”之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的爸爸！ “父愛(ài)如山，真情無(wú)限”主題活動(dòng)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

為了表示對(duì)父母的感激之情，五年級(jí)的張文濤、金磊、等同學(xué)給他們的父親獻(xiàn)上一首筷子兄弟的《父親》，請(qǐng)大家欣賞。

孩子們長(zhǎng)大了，體會(huì)到了父親對(duì)他們那深沉而偉大的愛(ài)。周老師和他的父親又有著怎樣令人感動(dòng)的故事呢？下面請(qǐng)聽(tīng)周老師娓娓道來(lái)。 周老師和他父親的故事讓我們?cè)谧拿恳晃欢剂鳒I了，感動(dòng)了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的身后都有這樣偉大的父親，只是我們不善于表達(dá)對(duì)他的關(guān)愛(ài)而已。

父親用粗茶淡飯將我養(yǎng)大，卻從不向我索取任何回報(bào)，下面請(qǐng)聽(tīng)周鶴秋、李志龍等同學(xué)為大家演唱的歌曲崔京浩的父親。大家掌聲歡迎。

也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)，現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。

下面有請(qǐng)***為我們表演《 》

掌聲有請(qǐng)***為我們朗誦《 》

最后 讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：——節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，幸福百年！

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感恩父親班會(huì)主持稿篇三

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá)，做人的責(zé)任。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置黑板和教室。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《父親》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

5、同學(xué)們編排詩(shī)朗誦。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

(在《父親》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

劉：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

劉：敬愛(ài)的老師，

李：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!一年一班《感謝父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、回憶深情一刻-------走進(jìn)親情，

李：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

劉：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

合：我們的成長(zhǎng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽

播放歌曲《母親》

師：是呀，正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才使我們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。每一位父母都在用不同的方式愛(ài)著我們。同學(xué)們，平時(shí)你的父母是怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的?誰(shuí)愿意與大家分享父母對(duì)你愛(ài)。

多請(qǐng)幾位學(xué)生，或者拿著照片講述照片背后的故事。

三、欣賞節(jié)目頌親-----情體驗(yàn)親情，

李：聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

劉：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。

李：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)。

劉：如果說(shuō)母愛(ài)是水獻(xiàn)給愛(ài)我的爸爸 詩(shī)朗誦《父親》

師：我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!你對(duì)父母又了解多少呢?感恩調(diào)查

師：從同學(xué)們的回答中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!

四、感恩父母方案大搜尋---------回報(bào)親情

師：我們向父母索取得太多，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢?

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

師：現(xiàn)在同學(xué)們的心里一定有好多話要說(shuō)，是嗎?該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候就一定大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

(隊(duì)員在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫(xiě)上對(duì)父母的一句感激的話。

五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?但一聲問(wèn)候,個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母，對(duì)他人的一種無(wú)聲的感激.

同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束

劉：感恩是一杯美酒，

李：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

李：現(xiàn)在，一年一班《感謝父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

主題班會(huì)在歌聲《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!(多媒體播放歌曲)

附資料：

唱給媽媽的歌 詩(shī)朗誦

我心中有一首歌，

那是唱給媽媽的歌

那是一生一世永遠(yuǎn)唱不完的歌。

古往今來(lái)，看天地悠悠，

那不變的是媽媽對(duì)我們的囑托，

千山萬(wàn)水，尋天涯海角，

那最無(wú)私最真的是媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。

媽媽你是我心中的一首歌，

媽媽你永遠(yuǎn)是我心中那首不忘的歌。

媽媽你是我心中的一首歌，

媽媽你永遠(yuǎn)是我心中那首不忘的歌。

詩(shī)朗誦《父親》

朦朧時(shí)候

父親

是一座大山

坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時(shí)

父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松

這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親啊

你是一首深沉的詩(shī)

兒子默默的讀

淚輕輕的流

感恩父親班會(huì)主持稿篇四

男：在陽(yáng)光燦爛的六月，在萬(wàn)物的生機(jī)勃勃中，父親節(jié)來(lái)到了。我是今晚的主持xx，預(yù)祝你在這里度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。

女：我是今晚的主持xx。在這個(gè)艷陽(yáng)高照、熱情似火的六月里，我們迎來(lái)了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。希望你在這里開(kāi)心愉快。

男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。

女：無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分，我親愛(ài)的父親，祝父親永遠(yuǎn)快樂(lè)！

男：我們尊敬的總區(qū)長(zhǎng)海歌先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同我們一齊感受歡樂(lè)，共度這個(gè)美好的夜晚！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！（區(qū)長(zhǎng)致辭）

女：感謝海歌區(qū)長(zhǎng)同我們分享這份收獲的喜悅，感謝海歌區(qū)長(zhǎng)給我們的祝福與鼓勵(lì)！

男：我們都長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了父親你那溫暖的懷抱，走向了不同的地方，不同的城市，在這節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們不能守候在您的身邊，只有在遠(yuǎn)方為你祝福！為您祈禱！請(qǐng)聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手訪玉給我們帶來(lái)的《愛(ài)在另一座城市》。

女：所有時(shí)間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲，下面有請(qǐng)著名的網(wǎng)絡(luò)原唱歌手賀軍給大家?guī)?lái)的《秋心》。

男：如果說(shuō)母愛(ài)是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無(wú)微不至。那么父愛(ài)則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。父親是一棵參天的大樹(shù)，用濃密而高挺的樹(shù)枝，為孩子擋陰遮陽(yáng)；父親是寬廣的土地，散播著希望的種子；父親是一本教科書(shū)，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《水手》，表演者海藝林子。

女：燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡。正當(dāng)我們開(kāi)始懂得報(bào)效父親時(shí)，父親卻走了，只留下了無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)。一曲幽怨的《相思淚》在這里訴說(shuō)衷腸，有請(qǐng)著名原創(chuàng)歌手，2009快樂(lè)女聲入選歌手快樂(lè)女聲冰兒。

男：把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，在這不眠之夜默默的為你祈禱，祝你健康快樂(lè)！請(qǐng)聽(tīng)無(wú)情為我們帶來(lái)的《今夜無(wú)眠》。

女：只一句“父親節(jié)快樂(lè)”當(dāng)然算不了什么，但是在喜慶吉日里對(duì)您格外親切的祝福，包含多少溫馨的情義都出自我的內(nèi)心深處，在今夜我的歌只為你唱，有請(qǐng)我們的特邀嘉賓娜娜為我們精彩演繹《唱歌給誰(shuí)聽(tīng)》。

男：永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)！您用您那博大的父愛(ài)鑄就我們今日的輝煌，下面由我們的優(yōu)秀區(qū)管海藝寶貝為我們大家獻(xiàn)上一曲好聽(tīng)的歌曲《愛(ài)的誓言》。

女：歌聲還在回蕩，舞蹈再起。您是雄鷹，我是小鳥(niǎo)；您是大樹(shù)，我是小草；您是我老爸，我是你那位特調(diào)皮搗蛋的孩子，您的孩子都長(zhǎng)大了，獨(dú)自在藍(lán)天下飛翔，下面有請(qǐng)海藝為大家表演歌伴舞《自由的飛翔》。

男：欣賞完一段美妙的舞蹈后，人生漫步，漫步人生，充滿詩(shī)意，充滿哲理。請(qǐng)欣賞細(xì)雨為我們帶來(lái)的《套馬桿》。

女：您給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，您是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。園了我的夢(mèng)想，請(qǐng)聽(tīng)《圓夢(mèng)》，有請(qǐng)秀兒。

男：愛(ài)一生之父母，愛(ài)父母之一生。爸爸，媽媽不管你們是窮是富，是貴是賤，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們都是我心目中的最好的爸爸媽媽。爸爸，媽媽祝你們身體永遠(yuǎn)健康，天天快樂(lè)，對(duì)爸爸，媽媽的感激是無(wú)法言語(yǔ)的，謝謝！一首《咱爸咱媽》詮釋了父母的辛勞，有請(qǐng)清荷為大家傾情演繹。

女：一年一度您的日子，在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望您也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸，辛苦了！有請(qǐng)歌一生，他為我們帶來(lái)一首網(wǎng)絡(luò)歌曲《唱一首網(wǎng)絡(luò)的情歌》。

男：每當(dāng)想起你我就無(wú)比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你一生平安！請(qǐng)聽(tīng)風(fēng)鈴為我們帶來(lái)的祝福你一生。

女：在這里是您讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質(zhì)樸、平凡和偉大！感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，鮮花，把我們共同的祝福，送給我們每個(gè)人的父親！請(qǐng)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《魚(yú)和水的故事》。

男：爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂(lè)哦。雖然，你有時(shí)很兇，但是我知道你是愛(ài)我的，我喜歡你的兇，在這里祝你快樂(lè)，健康！有請(qǐng)海藝葉子。

女：前面我們欣賞的節(jié)目都是充滿現(xiàn)代氣息的。但是，京劇、黃梅戲，這些我們的國(guó)粹，或許更能讓我們耳目一新！掌聲有請(qǐng)?jiān)聝簭潖潪榇蠹冶硌蔹S梅戲《木蘭哭墳》。

男：您的教誨像一盞燈，為我照亮前程；您的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。是您讓我擁有了更廣闊的天空，是您讓我看得更高，更遠(yuǎn)。我愛(ài)你一萬(wàn)年爸爸，有請(qǐng)愛(ài)你別走為大家演唱這首愛(ài)你一萬(wàn)年。

女：輕輕的一聲問(wèn)安，將我心中的祝?；麝?yáng)光般的溫暖，永恒地留在您眼中、您心中。

男：也許我總令您操心，惹您生氣，但在今天---在父親節(jié)之際，讓我對(duì)您說(shuō)：爸爸，其實(shí)我很愛(ài)您！有請(qǐng)海藝夏天送上的最后的哭泣。

女：好了，到現(xiàn)在為止，今晚的節(jié)目就全部為大家獻(xiàn)上了。

男：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂(lè)不斷，我們的激情不斷，我們的向往無(wú)限！

男：200x父親節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚！

女：最后，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體演出人員、工作人員依序排麥，共唱《難忘今宵》，預(yù)祝大家有一個(gè)愉快的父親節(jié)！

感恩父親班會(huì)主持稿篇五

活動(dòng)目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

在（燭光里的媽媽）的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)

1、播放錄音《瘋娘》

甲：(總結(jié))發(fā)言

2、優(yōu)秀學(xué)生作品

乙：(總結(jié))發(fā)言

3、學(xué)生講述自己切身的感受

甲：(總結(jié))發(fā)言

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

2、下班回家后，還要為你做些什么?

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢(qián)?

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢(qián)，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。

五、學(xué)生才藝表演

1、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。

甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。

2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

3、感恩歌曲欣賞

4、合唱歌曲《感恩的心》

乙：總結(jié)發(fā)言

六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)

甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。

七、班主任總結(jié)發(fā)言

八、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：最后感謝班主任，__老師參加我們的班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩父親班會(huì)主持稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親

愛(ài)

同學(xué)

齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為

什么

怎樣

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是

安全

男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，

生活

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《

珍惜

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門(mén)。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師?

如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么?

男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。

(師徒見(jiàn)面情景)

女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或

其他

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的.情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

感恩父親班會(huì)主持稿篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是開(kāi)學(xué)的第三周，此刻，面對(duì)著一張張如花的笑臉，我想問(wèn)大家：“今天，你幸福嗎？”

讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時(shí)候，每一次去公園的時(shí)候，每一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候、每一次受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候、每一次翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書(shū)的時(shí)候，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)?yè)碛兄@么多幸福的時(shí)刻。幸福竟會(huì)是如此簡(jiǎn)單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。

有這樣一個(gè)孩子，11歲的時(shí)候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學(xué)校。沒(méi)想到，那里的盲童都很羨慕他，因?yàn)楫吘褂?1年時(shí)間，他親眼看到過(guò)這個(gè)豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷，太陽(yáng)是多么燦爛，白云是多么飄逸，天空是多么蔚藍(lán)。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么慈愛(ài)溫暖。很多盲童都說(shuō)，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多，對(duì)于那些先天失明的孩子來(lái)說(shuō)，他擁有的簡(jiǎn)直是一座幸福的寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱?，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學(xué)，他們也是幸福的，沒(méi)了雙眼，可以傾聽(tīng)，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因?yàn)檫@樣整個(gè)盲校里，沒(méi)有一絲苦難與悲觀，洋溢出的都是幸福的陶醉。

一個(gè)人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的，其實(shí)自己才是幸福的真正的創(chuàng)造者，也就是說(shuō)，每個(gè)人的幸福都掌握在自己的手中。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就會(huì)是一個(gè)幸福的人。

不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對(duì)父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，照料我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，還要為不懂事的我們牽腸掛肚。

不要總是埋怨老師對(duì)我們要求太嚴(yán)厲。要對(duì)老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長(zhǎng)。

感謝父母給予我們生命，使我們能有學(xué)習(xí)和生存的機(jī)會(huì)；感謝老師傳授給我們知識(shí)，使我們擁有一筆終身受用的財(cái)富；感謝同學(xué)和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹(shù)木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學(xué)習(xí)。感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著我們?cè)谛腋５?生活中飛翔。

二、首先，我們請(qǐng)鄧校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

三、接下來(lái)，我們請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀茨竹中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案！

四、最后，我們請(qǐng)六年級(jí)二班的杜裕春同學(xué)代表少先隊(duì)大隊(duì)委向同學(xué)們宣讀倡議書(shū)。

五、茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，心存激動(dòng)，感恩社會(huì)吧！

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感恩父親班會(huì)主持稿篇八

先生們，女士們：

大家好!

孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。

再次分別，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?

拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!

如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。

父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢(qián)"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月15日，準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過(guò)這一天特殊的日子?其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心的。

最后我們大家一起祝福全天下父親節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

感恩父親班會(huì)主持稿篇九

男：各位先生、各位女士：你們好!六月的夜晚是熾熱的，你踏著月色而來(lái)，海風(fēng)會(huì)帶給你絲絲清涼。我是今晚的主持無(wú)語(yǔ)聽(tīng)濤。歡迎您來(lái)到海邊草屋中老年房間，預(yù)祝你在這里度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。

女：各位來(lái)賓、各位朋友：我是今晚的主持海韻。在這個(gè)艷陽(yáng)高照、熱情似火的六月里，我們迎來(lái)了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《大愛(ài)無(wú)聲——紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。希望你在這里開(kāi)心愉快。

感恩父親班會(huì)主持稿篇十

女：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。

六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(-i)心照顧我們，給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤(rùn)著我們的心田。父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他像一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。

女：為了感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，人們?cè)谖逶碌牡诙€(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對(duì)我們的扶持和教誨(hui)，人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份?lái)自兒女的情誼。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?

女：1909年，美國(guó)華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫(xiě)了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開(kāi)始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái)，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴，因此逐漸被全世界人民所接受。

男：父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛(ài)那樣細(xì)膩，也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至，但我們脆弱之際，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊(duì)員，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父親們傾注了無(wú)數(shù)的心血。我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)》

女：《父愛(ài)》

父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;

父愛(ài)如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛(ài)如路，伴你走完人生。

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;

枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;

成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣。

男：為了買一本書(shū)，父親可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親可以在驕陽(yáng)下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。生病無(wú)力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長(zhǎng)，但父親的頭上卻漸漸的長(zhǎng)出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過(guò)去挺拔，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對(duì)他們有所怨言。

男：為了讓我們過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的生活，父親們付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力，我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書(shū)，專心聽(tīng)講，積極向上，逐漸成長(zhǎng)為有知識(shí)、有紀(jì)律、有理想、有道德，對(duì)社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)父親對(duì)我們的期望，才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

女：父愛(ài)如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過(guò)感激之情?希望同學(xué)們能用最真誠(chéng)的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說(shuō)一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你”。

(合)：-班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

感恩父親班會(huì)主持稿篇十一

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好!四年級(jí)x班現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：六月，陽(yáng)光明媚!

乙：六月，生機(jī)勃勃!

丙：六月，夏意漸濃!

?。和瑢W(xué)們，知道6月16日是什么日子呢?全班：父親節(jié)!

甲：對(duì)了，今天就是這樣一個(gè)偉大的日子，因?yàn)樗龑儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜烁赣H。

乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國(guó)，創(chuàng)始人名叫布魯斯多德夫人。

丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的'形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

?。含F(xiàn)在世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月的第三個(gè)星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲：今天我們四年級(jí)()班的同學(xué)們集聚一堂，將有我們的自己方式來(lái)這個(gè)節(jié)日。

乙：今天同學(xué)會(huì)也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻(xiàn)給我們的爸爸們。

丙：是的，希望我們驚喜準(zhǔn)備的節(jié)目大家都能喜歡。

?。合旅嬲介_(kāi)始，請(qǐng)欣賞帶來(lái)的《xx》。

【節(jié)目部分】結(jié)束語(yǔ)：

甲：父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大父親為孩子走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界做準(zhǔn)備父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能

乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹(shù)，用強(qiáng)有力的臂膀在我們的成長(zhǎng)路上護(hù)航。

丙：父愛(ài)，他任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答。

?。菏堑?，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無(wú)償?shù)母冻鏊麄儚牟挥?jì)回報(bào)。

甲：其實(shí)，父母的一輩子都為子女無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們都是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。

丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說(shuō)一句爸爸，你辛苦了!

?。焊笎?ài)如山!四年級(jí)x班的到此就結(jié)束了

合：現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，謝謝大家，再見(jiàn)

感恩父親班會(huì)主持稿篇十二

女：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。

六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤(rùn)著我們的心田。父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他像。

一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。

父親對(duì)我們的扶持和教誨(hui)，人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)。

特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份?lái)自兒女的情誼。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?

這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái)，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人率先設(shè)立的，但它。

表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴，因此逐漸被全世界人民所接受。

懂事的少先隊(duì)員，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父親們傾注了無(wú)數(shù)的心血。我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)。

父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)》。

女：《父愛(ài)》。

父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;。

父愛(ài)如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛(ài)如路，伴你走完人生。

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;。

枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;。

成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣。

下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。生病無(wú)力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手。

會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對(duì)我們的。

關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對(duì)他們有所怨言。

有紀(jì)律、有理想、有道德，對(duì)社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)。

父親對(duì)我們的期望，才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

最真誠(chéng)的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的。

房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說(shuō)一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你”。

(合)：101班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

問(wèn)題搶答(根據(jù)班會(huì)時(shí)間決定是否進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng))。

父親節(jié)和母親節(jié)都是我們用來(lái)感恩親人的節(jié)日，請(qǐng)問(wèn)。

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?答案：5月的第二個(gè)星期日。

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?答案：6月的第三個(gè)星期日。

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?答案：源于美國(guó)。

感恩父親班會(huì)主持稿篇十三

孩提時(shí)，總抱怨父親不愛(ài)自己，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛(ài)你，而是父親將愛(ài)藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。

再次分別，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛(ài)則是世上最偉大而深沉的感情。雖說(shuō)沒(méi)有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛(ài)的目光默默支持。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)?

拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來(lái)!讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧!

感恩父親班會(huì)主持稿篇十四

男：各位同學(xué)：你們好!六月的夜晚是熾熱的，你踏著月色而來(lái)，海風(fēng)會(huì)帶給你絲絲清涼。我是今晚的主持無(wú)語(yǔ)聽(tīng)濤。歡迎您來(lái)到海邊草屋中老年房間，預(yù)祝你在這里度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。

女：各位同學(xué)們：我是今晚的主持海韻。在這個(gè)艷陽(yáng)高照、熱情似火的六月里，我們迎來(lái)了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《大愛(ài)無(wú)聲——紀(jì)念父親節(jié)》班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。希望你在這里開(kāi)心愉快。

女：多得夫人給州政府寫(xiě)了信，呼吁建立父親節(jié)，并得到了洲政府的支持。后來(lái)美國(guó)政府正式簽署了父親節(jié)的決議，將6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)，迄今為止，全世界至少有20多個(gè)國(guó)家在這個(gè)日子紀(jì)念父親。

男：父親和母親都是我們最親的人，父母給了我們生命，將我們撫育成人。然而，翻開(kāi)線裝典籍，我們發(fā)現(xiàn)贊美母親的詩(shī)文很多，而贊美父親的詩(shī)文卻寥若晨星，或許是因?yàn)楦赣H的愛(ài)是無(wú)聲的、含蓄的，因而也是容易被作家忽視的。

女：如果說(shuō)母愛(ài)是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無(wú)微不至。那么父愛(ài)則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。父親是一棵參天的大樹(shù)，用濃密而高挺的樹(shù)枝，為孩子擋陰遮陽(yáng);父親是寬廣的土地，散播著希望的種子;父親是一本教科書(shū)，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。

男：朋友們，在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上一支心中的玫瑰，請(qǐng)走進(jìn)晚會(huì)第一篇章：深深的海洋。解讀父親那深沉的愛(ài)。

女：朋友們，在這個(gè)美好的夜晚，讓我們?yōu)楦赣H唱一首祝福的歌。祝天下父親健康長(zhǎng)壽。

感恩父親班會(huì)主持稿篇十五

尊敬的爸爸媽媽，親愛(ài)的寶寶們，大家好!在這里代表運(yùn)動(dòng)寶貝全體教師對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你行走人生。今天是個(gè)相聚的日子，我們?nèi)缂s而至。今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛(ài)的爸爸們慶祝父親節(jié)這個(gè)偉大的節(jié)日。大家好我是主持人寧寧老師，寶寶們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?《幸福拍手歌》現(xiàn)在我宣布：gymbaby20xx年度“父愛(ài)如山感恩父親節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(禮花：粽子)

下面有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)寶貝美女老師們帶來(lái)激情四射的舞蹈《阿里阿里》掌聲送給我們的老師們，真的是很活力四射啊，下面為大家呈現(xiàn)的是一場(chǎng)游戲盛宴!

現(xiàn)在到了我們家庭游戲的環(huán)節(jié)了。在我們的家庭里，爸爸是最有力量的，也是最辛苦的，這個(gè)游戲主要來(lái)考驗(yàn)爸爸和寶寶的默契度。名字叫做(大腳小腳齊上陣)，有請(qǐng)我們的老師來(lái)做示范。規(guī)則：爸爸和寶寶腳踩在大腳上，在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，媽媽在終點(diǎn)等待。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，拿著一條紗巾一起走到對(duì)面把紗巾裝扮在媽媽身上，音樂(lè)停止，哪組家庭運(yùn)的最多即為獲勝者。

示范：燕子、田田

準(zhǔn)備：大腳丫5對(duì)、小紗巾10條

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)出4組家庭，爸爸和寶寶在起點(diǎn)站在腳丫上準(zhǔn)備，媽媽在對(duì)面等待，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)爸爸和寶寶同時(shí)踩在大腳丫上，在起點(diǎn)處拿一條紗巾，到對(duì)面打扮媽媽，每次只限一條，音樂(lè)停止時(shí)，游戲停止。看哪隊(duì)運(yùn)的最多，即獲勝。

下面就要進(jìn)行精彩的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，大家都做好心理準(zhǔn)備了嗎?激動(dòng)嗎?現(xiàn)在就來(lái)抽出三名幸運(yùn)的活力家庭獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是由運(yùn)動(dòng)寶貝提供的......

用毛巾把爸爸的眼睛蒙住，對(duì)面寶寶站在媽媽的前面不能發(fā)出聲音，爸爸排隊(duì)一次根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。找到后坐在寶寶的前面。

游戲準(zhǔn)備：紗巾

現(xiàn)在又到了第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了——快樂(lè)家庭獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是由運(yùn)動(dòng)寶貝提供的兒童益智玩具一個(gè)，究竟誰(shuí)那么幸運(yùn)呢?念出你的號(hào)碼。

到了游戲的時(shí)間了，接下來(lái)的游戲名字叫《爸爸是superman》，請(qǐng)出4組家庭，寶寶趴在爸爸的背上，媽媽扶住寶寶，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，爸爸開(kāi)始做俯臥撐，音樂(lè)停止時(shí)，看哪個(gè)爸爸做的俯臥撐最多為勝利者。

游戲規(guī)則：每次4組家庭，寶寶趴在爸爸背上，媽媽扶寶寶，音樂(lè)起爸爸開(kāi)始做俯臥撐，音樂(lè)停止即停，每組家庭一名老師數(shù)完成的數(shù)量。

到了最最激動(dòng)地時(shí)刻了，要產(chǎn)生我們今晚的幸福家庭了。獎(jiǎng)品是由運(yùn)動(dòng)寶貝提供的益智積木一桶。

今天運(yùn)動(dòng)寶貝的吉祥物也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兔子貝貝邀請(qǐng)大家參加舞會(huì)。

結(jié)束：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

感恩父親班會(huì)主持稿篇十六

合：大家晚上好!

男：今夜，秋月朗照，丹桂飄香。

女：今夜，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂。

男：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)。

女：但是，我們依然無(wú)比的喜悅，

男：我們同樣要高聲歡唱，

女：因?yàn)椋覀兺瑢W(xué)們今天匯聚在這里，xx班級(jí)——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。

男：因?yàn)?，我們同樣享受著團(tuán)圓的幸福和快樂(lè)，享受著團(tuán)圓的激情和向往!

合：父親節(jié)班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

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