通過撰寫報告，我們可以學會如何組織論據(jù)和論文結(jié)構(gòu)，并提高我們的寫作技巧。在寫報告時，要運用恰當?shù)膱D表和圖像來支持和補充文字敘述。在報告中，作者還提出了一些問題和思考，供讀者進一步思考和討論。
教師治理慵懶散個人自查報告篇一
按照學校的學習部署，我積極參加“治庸懶散奢”專項活動的學習，嚴格按照學習要求，認真撰寫學習筆記，查找和整改自身存在的問題，真切地感受到自己的心靈得到凈化，思想上有了很大進步，特別是對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認識和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治散治懶治奢”的認識
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指老師工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個學校，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進?！爸斡固崮芰?、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹形象”。從嚴整治一些學校和黨員中存在的不作為、慢作為、亂作為和奢侈浪費等問題，著為打造學習型、服務型、效能型、廉潔型教師隊伍，進一步營造忠誠履職謀發(fā)展、滿懷激情干教育的良好氛圍，為天河教育發(fā)展提供堅強的紀律保證，為全區(qū)的基礎教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
黨的群眾路線實踐活動心得體會
二、努力查找自身存在問題
我通過認真分析反思今年來的工作和學習，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。
2、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑，注重不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3,在工作經(jīng)驗方面，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結(jié)的一些經(jīng)驗，不善于與大家交流，溝通，遇到了一些解決不了的問題，喜歡個人努力解決，主動向別人討教少。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題
1、遠離“庸”字，與時俱進，努力提高自身綜合素質(zhì)
庸碌無為，注定要影響工作的進度和方向。我認為，作為一名教師，如果不注重學習新知識，開拓新視野，適應新形勢，也許明天就極可能成為一個庸碌無為的人。一方面，要注重加強理論修養(yǎng)。要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在工作中樹立大局觀念，提高處理各種復雜情況的本領和能力。另一方面，要結(jié)合工作崗位，注重新業(yè)務知識的學習，盡快掌握新知識，適應改革與發(fā)展的需要。
2、遠離“懶”字，勤勉盡職，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情
工作中的“懶員”，延誤工作，敗壞風氣，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色，姑息遷就“懶員”，意味著助長惡習，勢必影響團隊的整體戰(zhàn)斗力?？朔械膼毫?，必須從思想上著手。一方面，要加強教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，增強對教育事業(yè)的激情，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要通過學習使自己增強自信心和責任心，使勤勉盡職的理念深入人心。
3、遠離“散”字，形成合力，努力推進本職工作
散癥，就是紀律渙散，作風渙散，在崗不在位狀態(tài)。散漫的作風是日常工作之大忌。治散，就要統(tǒng)一思想，提高認識，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)，全身心的投入到工作中去。
4、遠離“奢”字，艱苦風斗，全面發(fā)揚延安精神
俗語講“由儉入奢易，由奢入儉難”，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”。反對奢侈鋪張和浪費民脂，做一個惜民力、護民利的好教師。通過治奢倡儉，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風，進一步強化，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，增強自我約束力，樹立勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風尚。
教師治理慵懶散個人自查報告篇二
”庸懶散浮“簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、自身存在的主要問題:
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有”鉆研“精神。不善于”鉆“勁和”擠“勁抓緊點滴用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用”沒有辛勞，也有苦勞“這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神。
3、學習時間，學習的內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業(yè)務知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗足以應對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中動態(tài)的了解情況。有時只注重實用主義”急用先學“不注重知識全面、系統(tǒng)學習，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、”庸“主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學方法，不善于了解學生的心理特征，不善于分析學生的學情，教法不靈活，不善于激發(fā)學生的學習興趣，自己教得累，學生學得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、”懶“表現(xiàn)在不主動做學生的表率，備課不認真，批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務要求得過且過，對學生有布置沒檢查，造成老師懶學生惰。
3、”散“主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時間不注意與同事和學生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學工作地正常開展。
4、”浮“表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施
通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨,作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
2、與學生多交流，融入到學生的生活與學習中，動態(tài)了解及掌握學生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。
3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。
4、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理學生的辦法。堅持課余學習教育教學理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，與同事友好相處;能尊重學生的心理特點，與學生關系融洽。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
教師治理慵懶散個人自查報告篇三
近日，按照縣委、政府《關于《“一問責十清理”專項工作實施方案》文件要求，我局狠抓作風建設，切實解決不作為、亂作為等作風方面的突出問題?，F(xiàn)將我局上周開展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”情況匯報如下：
（一）著力落實六查六看”，一查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題；二查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題；四查服務質(zhì)量，看是否存在服務意識不強、服務不到位的問題。同時，采取召開座談會、群眾評議、問卷調(diào)查等形式，組織排查，并有針對性地制定整改措施，保證了活動取得扎實成效。
（二）注重細節(jié)嚴督查。一是對本單位在崗工作人員上班遲到、早退、隨意脫崗、串崗，工作時間上網(wǎng)玩游戲、購物、炒股、聊天、違反工作紀律的問題開展定期不定期進行督查；二是對基層科室等服務工作情況暗訪明查；三是對重點項目工程、招商引資等重點工作進行督查；四是對照年度工作目標任務，按序時進度開展專項督查。
通過一個多月 “懶政怠政”問題專項整治工作，使全體干部職工的思想認識得到進一步提高，宗旨意識和群眾觀念得到了進一步深化，切實增強了全員責任意識，實實在在轉(zhuǎn)變了工作作風，提升了執(zhí)行力。
教師治理慵懶散個人自查報告篇四
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時間開展”庸懶散浮拖“問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務是深入學習貫徹全省”庸懶散浮拖“問題專項整治工作領導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展”庸懶散浮拖“問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個領導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人，并對照”兩張清單“先行先改。
一、存在的主要問題
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好”庸懶散浮拖“問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內(nèi)容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治”庸懶散浮拖“頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委”兩個意見“、市委”兩個實施意見“緊密結(jié)合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內(nèi)容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結(jié)合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立”變化、變革、創(chuàng)新、突破“的理念。
(二)進一步完善制度體系
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權(quán)責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結(jié)果與年終評先評優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
教師治理慵懶散個人自查報告篇五
時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的.路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的.精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
教師治理慵懶散個人自查報告篇六
（一）創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。
（二）作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
（三）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或?qū)W校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行冷靜的理性思考；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。
努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學的.新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
教師治理慵懶散個人自查報告篇七
按照我鎮(zhèn)整治懶政怠政行為整治活動的要求，我深入自我剖析，有針對性地提出整改措施，現(xiàn)自查報告如下。
1、學習意識不夠強。主要表現(xiàn)為政治理論和業(yè)務學習不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹，學習的自覺性、積極性和主動性不夠高。
2、創(chuàng)新意識不夠強。主要表現(xiàn)為事務協(xié)調(diào)工作能力和水平不高，工作中有時習慣于機械地落實領導要求，有時只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少，處理復雜棘手問題的能力有所欠缺。
進一步加強理論學習。堅持把加強政治理論和業(yè)務知識的學習作為一種覺悟，合理安排好學習時間，積極參加集體學習，自覺抓好自我學習，增強學習的科學性、系統(tǒng)性和長期性，不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。進一步發(fā)揚實干精神。培養(yǎng)勇于擔當、敢于負責的精神，勤于思考，工作方法，創(chuàng)造性開展好本職工作。主動關注國家和省市重大政策和舉措的實施，及時收集社會熱點難點問題的相關信息和外地的先進工作經(jīng)驗和做法，總結(jié)出日常材料的撰寫思路和素材，提高實際工作能力。
教師治理慵懶散個人自查報告篇八
根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會的要求，立足本單位職責，先后召開領導班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務發(fā)展方面存在的"慵、懶、散、拖"等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應的整改措施，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、存在的突出問題
通過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在"慵、懶、散、拖"方面存在的10 個問題，一是職工對組織的歸屬感和責任感有待于進一步加強，二是工作中存在消極應付，安于現(xiàn)狀，不求上進。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔，業(yè)務不專不精，工作服務質(zhì)量不高。
四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執(zhí)法過程中，有時不能嚴格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在"看情顧面"現(xiàn)象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態(tài)度生硬等現(xiàn)象。八是個別職工責任心不強，九是創(chuàng)新意識不強，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象。并針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改進我們的工作作風。
二、存在問題的主客觀原因
（一）滿足于完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經(jīng)驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
（二）個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。
（三）工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、整改措施
（一）加強組織領導，落實責任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，負責監(jiān)督檢查違紀行為。同時，要及時發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責。
（二）加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內(nèi)容，增強干部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。
（三）進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務知識培訓，不斷提高干部業(yè)務能力和綜合素質(zhì)， 提高服務水平。
（四）加強制度建設，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，以治拖提轉(zhuǎn)作風。通過作風建設真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。
通過這次自查自糾習，我們要以此為契機改掉"慵懶散拖"的不良風氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
教師治理慵懶散個人自查報告篇九
??為了貫徹落實我局開展庸懶散治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則,對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向.
??通過這次的自查自糾，在以后的工作中我要強化責任意識，增強危機感和責任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是職責范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責;凡是上級及領導交付的任務，必須不折不扣地完成;凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質(zhì)學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情，轉(zhuǎn)變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記各項規(guī)定和要求，低調(diào)做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。
??專業(yè)技術學習不夠，自我感覺專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面。工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，往往不能把事情辦成最佳。上進心不足，也影響工作的質(zhì)量與進展。平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高為人民服務的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量，服務經(jīng)濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的主動性，為整體工作的發(fā)展排憂解難。做到目標心中存，工作步步進。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務質(zhì)量與效率上，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進，增強完成工作目標的能力，為領導分憂，為民解難為切實轉(zhuǎn)變作風，進一步提高執(zhí)行力，提升工作質(zhì)量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立團結(jié)、創(chuàng)新、實干、爭先的工作作風;提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。 重點治理辦事拖拉、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為等問題。具體內(nèi)容主要包括：
??(一)治庸提能?？朔接棺黠L，以整治不在狀態(tài)、不敢擔當為重點，著力解決精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠的問題。
??(二)治懶增效。克服懶惰作風，以整治不作為、慢作為為重點，著力解決執(zhí)行不力、效率不高的問題。
??(三)治散正氣?？朔⒙黠L，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒;上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，著力解決作風不實、律已不嚴的問題。
??通過這次自查自糾的學習，我要以此為契機改掉庸懶散的不良風氣，努力使工作作風不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十
為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務的責任擔當，強化從嚴從實、遵規(guī)守紀的行為自覺，__開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。存在的主要問題。
為了找準查實在庸懶散浮拖方面存在的問題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行庸懶散浮拖專題民主討論，結(jié)合工作實際，認真對照整治內(nèi)容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。
1、學習積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務知識進行集中學習，但個人自行主動制定業(yè)務技能學習計劃少，學習內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng)，學習氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學習，導致對政策理解不夠透徹，影響了業(yè)務處理的質(zhì)量和效率。
2、個別同志服務意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的群眾或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。
3、工作主動性還有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。
4、工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象，工作作風還不夠扎實。
產(chǎn)生問題的主要原因
針對查找出來的問題和不足，我局機關及干部職工從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風、制度建設等方面進行了深刻的分析研究，歸納起來，主要有：一是思想認識不到位，為人民服務觀念有點淡?。欢枪ぷ魅狈?chuàng)新精神和闖勁；三是學習不深入，懶得鉆研，憑經(jīng)驗做事，知識老化，業(yè)務能力未能得到進一步提高。
下一步整改措施解決干部作風庸懶散浮拖的問題，必須要建立健全科學管用的制度和機制，通過治庸提能、治懶增效、治散正風、治奢促廉，確保治理庸懶散浮拖問題專項行動取得實效。隨著活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，使我們更加清醒地認識了問題根源所在，這也增強了我們不斷提高、不斷完善的信心。在以后的工作中，我們將從以下幾個方面入手對現(xiàn)有問題進行整改：
一要治庸，解決好素質(zhì)不夠高問題，提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。下一步我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。同時增強學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，通過學習，不斷全體工作人員提高理論水平，知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要治懶，解決好活力不夠足問題，扎實開展各項工作。當前情況下，經(jīng)濟發(fā)展的復雜性和結(jié)構(gòu)調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟發(fā)展面臨的新情況、新問題越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要提高經(jīng)濟發(fā)展水平，要求我們發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，勤于思考，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
三要治散，解決好宗旨觀念弱的問題。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，牢固樹立為人民服務的宗旨。
四要治浮，解決宗旨觀念弱的問題。加強人格自我完善，經(jīng)常性自省自律自警，虛心聽取他人意見，從觀念、學識、道德等方面，取人之長補己之短，培養(yǎng)高尚的人格。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風，克服享樂主義和奢靡之風，做到物質(zhì)上知足常樂，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十一
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質(zhì)有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆研不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強，靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的.主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學習意識不夠強。由于平時工作繁忙，所以對一些政策法規(guī)和理論性指導知識，沒有加強主動學習 ，因此自身業(yè)務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。
2.工作思路不寬，創(chuàng)新性不強。
在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時 ，只是立足于完成任務，沒有因地制宜、拓寬思想，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不理想。
3.基層工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題 ，因工作忙沒有及時深入基層，全面分析，只是片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強理論學習，努力提高自身的業(yè)務水平和處理問題的能力，確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導各項工作的開展與落實。
2.求真務實、與時俱進，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結(jié)合實際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風。認真克服各種工作困難，嚴格要求自己，深入基層，集思廣益，盡心盡力地去為群眾服務，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟建沒和社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十二
為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務的責任擔當，強化從嚴從實、遵規(guī)守紀的行為自覺，__開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。 存在的主要問題。
為了找準查實在 庸懶散浮拖 方面存在的問題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行 庸懶散浮拖 專題民主討論，結(jié)合工作實際，認真對照整治內(nèi)容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。
1、學習積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務知識進行集中學習，但個人自行主動制定業(yè)務技能學習計劃少，學習內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng)，學習氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學習，導致對政策理解不夠透徹，影響了業(yè)務處理的質(zhì)量和效率。
2、個別同志服務意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的群眾或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。
3、工作主動性還有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。
4、工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象，工作作風還不夠扎實。
產(chǎn)生問題的主要原因
針對查找出來的問題和不足，我局機關及干部職工從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風、制度建設等方面進行了深刻的分析研究，歸納起來，主要有：一是思想認識不到位，為人民服務觀念有點淡薄；二是工作缺乏創(chuàng)新精神和闖勁；三是學習不深入，懶得鉆研，憑經(jīng)驗做事，知識老化，業(yè)務能力未能得到進一步提高。
下一步整改措施 解決干部作風庸懶散浮拖的問題，必須要建立健全科學管用的制度和機制，通過 治庸提能、治懶增效、治散正風、治奢促廉 ，確保治理庸懶散浮拖問題專項行動取得實效。隨著活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，使我們更加清醒地認識了問題根源所在，這也增強了我們不斷提高、不斷完善的信心。在以后的工作中，我們將從以下幾個方面入手對現(xiàn)有問題進行整改：
一要治 庸 ，解決好素質(zhì)不夠高問題，提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。下一步我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。同時增強學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，通過學習，不斷全體工作人員提高理論水平，知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要治 懶 ，解決好活力不夠足問題，扎實開展各項工作。當前情況下，經(jīng)濟發(fā)展的復雜性和結(jié)構(gòu)調(diào)整的緊迫性，使經(jīng)濟發(fā)展面臨的新情況、新問題越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要提高經(jīng)濟發(fā)展水平，要求我們發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，勤于思考，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
三要治 散 ，解決好宗旨觀念弱的問題。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，牢固樹立為人民服務的宗旨。
四要治 浮 ，解決宗旨觀念弱的問題。加強人格自我完善，經(jīng)常性自省自律自警，虛心聽取他人意見，從觀念、學識、道德等方面，取人之長補己之短，培養(yǎng)高尚的人格。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風，克服享樂主義和奢靡之風，做到 物質(zhì)上知足常樂 ， 精神上淡泊明志 ，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防變的思想防線。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十三
針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神
堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業(yè)務學習https:///，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務素質(zhì)，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20xx年治理慵懶散自查報告工作報告。
2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神
增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十四
（一）創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。
（二）作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
（三）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或?qū)W校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行冷靜的理性思考；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。
努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十五
為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務水平，減少工作上的缺陷，杜絕不良行為；縣聯(lián)社開展[關于印發(fā)(2014年xx省農(nóng)村合作金融機構(gòu)整治庸懶散奢等不良風氣改進工作作風實施方案)的通知]工作要求，本人認真領會有關精神，結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
一、在大局意識方面，能夠服從領導工作安排，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，對待工作有責任心和全局意識，同時在工作中也要注重培養(yǎng)自己的綜合素責和工作能力。
二、在工作效率方面，認真履行自己崗位職責，努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自己的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質(zhì)完成；同時能夠自覺努力學習，不斷提高自己業(yè)務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一個高層領導標準要求自己，更好地為農(nóng)村信用社事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
三、在工作作風方面，能夠潔身自好，遵守組織紀律，遵守職業(yè)操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結(jié)伙，能夠團結(jié)同事，工作時間不談論與工作無關的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關系。
四、在生活作風方面，作風端正，無不良社會關系，無賭博、嗜酒、博彩等不良嗜好，能夠處理好個人問題。
常反思善總結(jié)，提高警惕及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。但是，通過開展這次開展個人的庸懶散奢自查報告，發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處，如下三點：
一、思想有時有所松懈，學習意識不強。自入社以來通過深入學習有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程以及合規(guī)文化培訓，了解到信用社合規(guī)文化的必要性；經(jīng)案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但是有時工作一忙就對業(yè)務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要深入學習并認真執(zhí)行有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高意識，多思考，善總結(jié)以使自己得到提示。
二、創(chuàng)新意識不足。通過自查以及同事們互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關心和幫助做得還有所欠缺。作為一名老員工，在今后的工作中不僅要做好自己的本職工作，以及本機構(gòu)和其他部門的協(xié)調(diào)能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
三、工作積極性略有下降。長期枯燥的授權(quán)工作使自己工作積極性略有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握分寸，出現(xiàn)問題嘗試解決問題，同時應學習掌控工作節(jié)奏，在工作狀態(tài)好壞的情況下，處理不同的工作。
總之，這次個人自查報告在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守，本著實事求是的職業(yè)作風，要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十六
為了貫徹落實我中心開展治理“庸懶散軟”活動的部署和要求，我按照治理的.重點，結(jié)合自身崗位職責，認真進行了自我剖析，找出自身存在的問題，分析問題存在的原因，并明確整改目標，確定了努力方向。現(xiàn)就本人自查情況匯報如下：
1、在業(yè)務學習方面，作為一名辦公文員，需要全面的知識。我雖然掌握了基本業(yè)務，業(yè)務不夠精，但是沒有主動深入學習業(yè)務知識，將其與所學知識進行有機結(jié)合，尤其是在寫作上不能夠做到獨立創(chuàng)新。
2、在精神狀態(tài)方面，工作缺乏激情，容易產(chǎn)生懶散情緒；有時遇到工作繁多、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路，會比較浮躁；不能積極履行職責，工作比較拖拉，得過且過。工作中滿足于現(xiàn)狀，不思進取的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、在工作作風方面，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，有時存在對領導要求的事情被動應付的現(xiàn)象，不求質(zhì)量，以材料應付材料，不研究新情況、新問題；同時工作也存在一定程度上的依賴性。
一是自認為掌握基本的業(yè)務就已足夠，沒有必要學習業(yè)務知識，因而在實際工作中遇到新問題、困難時卻不能及時想辦法去解決；寫作上缺乏專業(yè)性的指導、學習、研究，缺乏獨立性和鉆研精神。
三是自身責任心不夠強，工作上有時比較被動，為完成任務而完成任務，缺乏主動意識；不研究新問題、新政策；工作標準要求不夠高，質(zhì)量不夠高。
針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神
堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業(yè)務學習，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務素質(zhì)，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20**年治理慵懶散自查報告工作報告。
2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神
，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。3、強化責任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神
增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十七
??通過對主要問題的`闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：
??1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨,作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
??2、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，認真學習教師教書育人的相關理論和法律法規(guī)。把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
??3、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
??4、堅持求真務實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
??總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十八
根據(jù)海南省國家稅務局的統(tǒng)一部署和東方市委市政府的統(tǒng)一安排，我局結(jié)合自身實際，嚴格按照《全市開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案》的要求，切實抓好對照檢查階段的自查自糾工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將自查自糾的情況匯報如下：
為了促進我局機關集中整治“庸懶散貪”問題專項工作深入開展并取得實效-，市局向各科室、稅務分局廣泛征求我局存在的“庸懶散貪”問題。并發(fā)放《東方市國家稅務局機關集中整治“庸懶散貪”問題專項工作征求意見表》，由各單位組織干部職工無記名填寫。共發(fā)放征求意見表87份，回收87份，收集對我局的建議6條。
我局要求全體干部職工對照“庸懶散貪”四個方面20項內(nèi)容，逐條逐項進行檢查，在對照檢查的基礎上形成個人自查報告和學習心得。同時結(jié)合我局具體工作實際，集中整治“庸懶散貪”問題專項工作領導小組針對20項內(nèi)容對全局進行了糾查。
1、存在的問題
一是學習態(tài)度不夠，學習標準不高。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進，大部分人只滿足于看報紙、雜志沒有學習計劃。對科學發(fā)展觀的領會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實際有待進一步提高。
二是干部自我要求不嚴，主動超前少。一些干部自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度思考問題、處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是力求尋找對策，而是等待領導批示。
三是工作紀律觀念不夠強。工作紀律存在時緊時松的現(xiàn)象，工作節(jié)奏不夠快，加班意識不夠強，個別同志工作紀律有所松懈，值班期間擅離職守、脫崗現(xiàn)象偶有發(fā)生。主動服務意識不夠強，對服務理念、服務質(zhì)量、辦事效率、主動協(xié)調(diào)溝通不夠重視，服務觀念有待于提升和轉(zhuǎn)變，服務模式有待于更新。
四是工作作風不夠扎實。主要是干部作風和思想作風不夠扎實，工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評，對單位干部管理存在有失之于寬、失之于軟等現(xiàn)象，個別黨員干部對工作落實抓得不夠好。
2、原因分析
一是從思想上來說，宗旨意識淡薄。一些領導干部存在“無功就是過”的消極思想，以身作則、率先垂范的表率作用不強，不能激發(fā)廣大干部職工的工作積極主動性;主要表現(xiàn)為深入到基層掌握情況、督促基層抓落實的力度不夠大，從而一定程度上影響了工作針對性。科室之間協(xié)調(diào)配合不是很好，培育團隊精神大局意識不夠強，影響干部職工的工作積極性。
三是對單位工作紀律管理還不夠嚴格，服務機制不夠完善;個別干部職工的紀律觀念不夠強，責任意識不強，導致電話無人接聽，重要會議不能及時傳達到位，進而影響了工作正常開展和工作進度;必須轉(zhuǎn)變“強化管理、淡化服務”的觀念，服務觀念、服務模式都有待于更新。
3、
整改措施
一是增強宗旨觀念，抓好作風建設。首先是進一步強化全體干部職工的整體配合意識，積極加強各科室之間的聯(lián)系交流，注重培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮干部職工的凝聚力作用，努力打造高效務實機關;其次是進一步嚴肅工作紀律，做到寬嚴適中，松緊有度，張弛有序，加快工作節(jié)奏，強化主動加班意識，形成張弛有度合力發(fā)展的工作局面;三是扎實有效地抓好干部作風建設和思想作風建設，堅持從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，防止失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，建立健全干部管理機制，認真落實民主生活會、誡勉談話等制度;四是進一步淡化權(quán)力觀念，強化服務意識，轉(zhuǎn)變服務觀念，必須在服務理念、服務機制、服務質(zhì)量上實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變和提高。工作量化分解落實到科室、個人，加強效能工作，推進協(xié)同協(xié)作，樹立機關良好形象，讓企業(yè)滿意，讓群眾滿意。
二是加強干部隊伍建設，提高服務能力。通過組織學習，使干部隊伍牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。要求每一個干部職工都堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為行為、處世的準則，在生活上嚴格要求干部隊伍，抵制各種不正之風和腐敗行為，做到勤政廉潔。
三是健全完善各種制度，加大監(jiān)管力度。進一步完善工作機制，強化監(jiān)督力度，確保內(nèi)部監(jiān)督取得實效，建立落實問責機制;不斷完善人才培養(yǎng)機制，完善人才結(jié)構(gòu)，加強人才梯隊和后備人員建設，吸納優(yōu)秀人才，為稅收事業(yè)的順利推進提供堅強有力的人才支撐。
教師治理慵懶散個人自查報告篇十九
通過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在“慵、懶、散、拖”方面存在的10個問題，一是職工對組織的歸屬感和責任感有待于進一步加強，二是工作中存在消極應付，安于現(xiàn)狀，不求上進。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔，業(yè)務不專不精，工作服務質(zhì)量不高。四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執(zhí)法過程中，有時不能嚴格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在“看情顧面”現(xiàn)象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態(tài)度生硬等現(xiàn)象。八是個別職工責任心不強，九是創(chuàng)新意識不強，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象。并針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改進我們的工作作風。
二、存在問題的主客觀原因
（一）滿足于完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經(jīng)驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
（二）個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。
（三）工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、整改措施
（一）加強組織領導，落實責任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，負責監(jiān)督檢查違紀行為。同時，要及時發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責。
（二）加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內(nèi)容，增強干部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。
（三）進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務知識培訓，不斷提高干部業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，提高服務水平。
（四）加強制度建設，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，以治拖提轉(zhuǎn)作風。通過作風建設真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。
通過這次自查自糾習，我們要以此為契機改掉“慵懶散拖”的不良風氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
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