無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的讓我什么的一瞬間作文【范文4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我什么的一瞬間作文【范文4篇】一
第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次獨(dú)自一人出去旅行……但是這個(gè)第一次，卻令我受益匪淺。
在今天中午接近午休的時(shí)候，突然來了一位我們足球隊(duì)的隊(duì)員，他跑到我們教室門前，叫我以及其它三名球員到操場集合。我們飛快地跑出教室，激動(dòng)得不能再激動(dòng)，但是我們忘了告訴班主任老師，把這件事拋到九霄云外了。
到了操場，體育老師告訴我們要去三亞比賽及比賽的行程。結(jié)束后我們就回到了教室。剛走進(jìn)教室，班主任老師就叫我們站在講臺(tái)旁。剛開始我還不知道怎么回事，后來，老師開口了：“你們真令我擔(dān)心！還是球員，場上講究團(tuán)隊(duì)合作，有鐵的紀(jì)律?？赡銈円粋€(gè)中午讓老師到處找你們，讓老師擔(dān)心一整個(gè)中午。這樣無組織無紀(jì)律！下次去干什么了，一定要先給老師請(qǐng)假！下不為例。”回到座位上，我心里感到非常內(nèi)疚，自己第一次被老師當(dāng)眾批評(píng)。腦海里一直回想著老師語重心長對(duì)我們說的話：“要是一支球隊(duì)沒有紀(jì)律，就相當(dāng)于無組織，就是一盤散沙，這注定是一支失敗的隊(duì)伍。”這句話我會(huì)一直銘記于心。
第一次被批評(píng)，老師給我上了難忘的一課。諄諄教誨讓我明白，如果一個(gè)人連尊重他人都做不到，那還談何做人，還談什么成為有組織、有紀(jì)律的運(yùn)動(dòng)員。
讓我什么的一瞬間作文【范文4篇】二
一部小說，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個(gè)“好”字，我認(rèn)為無外乎這幾個(gè)原因：感情豐富，語言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)樹一幟。作為一個(gè)學(xué)生，讀書的過程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個(gè)人的影響豐富，元素充沛。一個(gè)人如果被強(qiáng)加種種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實(shí)更會(huì)大乏其味，現(xiàn)實(shí)寫進(jìn)書里，如果沒有逼真的語言，反而會(huì)很抽象。
一個(gè)人讀起小說，往往不會(huì)去想上述優(yōu)點(diǎn)，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學(xué)術(shù)的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢?他的厭煩之情便可客觀的評(píng)價(jià)這部書了。
讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個(gè)一瞬間，書的優(yōu)有兩種對(duì)立的感情，書的劣也有兩種對(duì)立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利.波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利.波特》符合上述種種優(yōu)點(diǎn)。
讓我什么的一瞬間作文【范文4篇】三
黃昏日落,天邊的云朵兒披上了彩紗。我癡癡地看著天邊橘黃的夕陽,黯然走在院里的大道上.現(xiàn)在已是冬天,冷風(fēng)嗖嗖地吹著,我不禁打了個(gè)冷顫兒.此時(shí),我只想一個(gè)人獨(dú)自待會(huì)兒,去尋找冬天里的那份“溫暖”……
哦!我突然看見在一個(gè)角落里,一枝梅花挺立著.她瘦弱的枝條孤單地在寒風(fēng)中搖擺,使人不禁心生憐憫.她嬌小的身姿在寒風(fēng)中凜冽,但另人驚奇地是:無論風(fēng)再怎么大,她一直昂著頭.她似乎在告訴我,她雖瘦小,但骨子里透著一種自尊,一種勇敢,一種傲氣,她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄……這不正值得我學(xué)習(xí)嗎?此時(shí),我心中一陣溫暖.
從那以后,梅花成了我冬天的朋友,但我更覺得,她是冬天里的一把火.
一次經(jīng)過,我驚喜地發(fā)現(xiàn):她開花了!一簇簇、小巧玲瓏的花朵兒壓滿了枝頭,好像從天而降的飛瀑;粉粉的花瓣裹著幾絲幾乎要“迸”出來的花蕊,散發(fā)著淡淡的芬芳.多么頑強(qiáng)的生命力!我覺得她是冬天里的一首歌,更是冬天里,那一把燃燒不盡的火……
我的冬天就這樣,在梅花的溫暖里度過.
春天來了.萬物復(fù)蘇,百花爭艷,我仍然每天去看那枝梅花.不過她似乎沒有冬天里開得那樣爛漫.
“俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?！?/p>
又一次經(jīng)過,梅花似乎已經(jīng)完成了她預(yù)報(bào)春天的使命,將要飄然離去.一陣春風(fēng)吹來,她輕輕地抖了抖身子,一片枯萎的花瓣悄然而下……
那一瞬間,我無語,無笑也無淚.只是不愿久留,轉(zhuǎn)身離開了.
又是一個(gè)黃昏日落,我黯然走在院里大道上.腦海中浮現(xiàn)的全是梅花花瓣飄然而下的那一瞬間.
我突然笑了,笑得好開心,好燦爛.有什么值得悲哀的呢?梅花在冬風(fēng)中笑了一個(gè)冬天.春天到了,梅花便犧牲自己,滋潤泥土,為百花開放而貢獻(xiàn).她覺得值,她無愧于心.誰叫她永遠(yuǎn)都那么可愛、可敬、默默無聞呢?
明年冬天,梅笑依舊……
讓我什么的一瞬間作文【范文4篇】四
漫長無盡的瞬間，誰能為他畫上圓滿的句號(hào)?
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇麛嗷辏庼驳奶炜障缕鹆虽冷罏r瀝的小雨，它在為誰哭泣?我想到了你。
古希臘有個(gè)傳說，說人去世之后，就會(huì)登上美麗而壯觀的方舟，在波濤洶涌的大海中航行，然后重新回到這個(gè)世界。那么，此刻正在遠(yuǎn)航的你，過得還好嗎?那里的天空，是否也憂傷地下著小雨?還要多久，你才會(huì)回來?
依稀記得你天真無邪的笑臉，淡淡的眉毛配有一雙如新月般笑起來彎彎的眼睛。你很調(diào)皮，總是躲在我難找到的地方，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后才一臉無辜的走出來，你天真的笑臉，讓我不忍責(zé)備。作為你的姐姐，我得時(shí)刻守護(hù)著你。每次檢查，看你蒼白的笑臉痛苦地扭曲，我害怕地把臉深深埋進(jìn)母親的懷里，隱隱抽泣。
那年，你才五歲。
你說你喜歡大海，那里有你向往的自由與無拘無束。好想去踏海，你說。一句輕描淡寫，卻在我腦海中留下深刻印象。我明白，你心中的渴望是多么的強(qiáng)烈。
于是當(dāng)天下午，我偷偷跑去海邊灌了滿滿一瓶海水，撿了最潔白的貝殼，捧一掬細(xì)沙，將它放到你手里。那一刻，從你黯淡的眼中分明迸發(fā)出驚喜與歡愉，你深深的吸了一口海水的味道，滿足而幸福的笑了。眼睛依舊是如新月般彎彎的一條線。
“姐姐，你說海的那頭有什么?”
看著那瓶海水，眼神是前所未有的專注與認(rèn)真。
“唔……是和我們一樣的世界啊?！?/p>
“那么，怎么去那里呢?我可以游過去嗎?”
“唔……可以啊，但你游過去之后一定要記得回家的路!否則縱使天涯海角，我也一定會(huì)把你追回來的?！?/p>
“嗯，拉勾勾，天涯海角哦!”
你笑了，笑容是如此純澈，陽光燦爛，沒有疾病的陰霾。這是你這幾個(gè)月來最舒心的一次笑了。我曾想，如果不是病了，那你也一定能健健康康長大!說不定還是一個(gè)陽光帥氣的小帥哥呢……
可人生畢竟沒有如果。
當(dāng)我幻想未來的模樣，你卻已迫不及待地想游海的另一邊。于是，在某個(gè)日落的黃昏，我們一臉哀傷的與你握手告別。
閉眼離去的瞬間，你的淚滑下嘴角，臉上的痛苦轉(zhuǎn)瞬為幸福所替代。
你一直握著我的手，緊緊地。
是去實(shí)現(xiàn)愿望了嗎?那我應(yīng)該笑著與你告別，或許，這樣的結(jié)局對(duì)你來說才是最好的。
只是，“別貪玩，要記得回家?！蔽逸p輕的將你的手放回去，掖好被子。
一旁的母親早已泣不成聲，可我沒哭。
因?yàn)槲液湍氵€有個(gè)約定。
“天涯海角。”
望著你蒼白的小臉，我呢喃著。
痛苦轉(zhuǎn)逝的瞬間，在記憶中，已定格為永恒。
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