在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編為大家收集的成功的喜悅作文【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅作文【范文9篇】一
篇一：_
小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球。看著電視上高高捧起用籃球得來(lái)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的??！
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報(bào)了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì)籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠(yuǎn)。
那是五年級(jí)的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿滿的，準(zhǔn)備拿到冠軍，捧起獎(jiǎng)杯。比賽一開(kāi)始，我知道了自己的不足，對(duì)手的夾擊總讓我感覺(jué)碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊(duì)友傳球、掩護(hù)進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來(lái)的傳球勢(shì)不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的“蓋帽”。我努力去打，努力試著像電視上那樣，可沒(méi)辦法，我沒(méi)有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏了，可這里不是我的地盤(pán)，我沒(méi)能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下……
暑假來(lái)了，我經(jīng)常跟爸媽說(shuō)：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來(lái)的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒(méi)有忘記當(dāng)初的沒(méi)標(biāo)，沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的手足無(wú)措。
眨眼到了六年級(jí)，我們有了更有利的身高和更強(qiáng)的體力。所以當(dāng)我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對(duì)前面的對(duì)手，我明白這是我的機(jī)會(huì)。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專業(yè)隊(duì)。比賽開(kāi)始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺(jué)得目標(biāo)再緩緩向我走來(lái)?？伤麄儾缓萌?，在了解我們的心思后，他們做了調(diào)整，開(kāi)始在時(shí)間和分?jǐn)?shù)上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著，喊著打了進(jìn)去。
對(duì)手像是怕了，他們丟掉了比賽的節(jié)奏，他們開(kāi)始手足無(wú)措，而我所要做的，只是把握機(jī)會(huì)， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來(lái)，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當(dāng)結(jié)束時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說(shuō)：“嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！”
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺(jué)成功了，我像電視上那樣，張開(kāi)雙臂，仰望天空，我成功了。
篇二：_
踩在人生的起跑線上，挫折是時(shí)時(shí)存在的，面對(duì)這種種的挫折，只要給予自己以清醒的頭腦，保持冷靜的心態(tài)，一切事情都是有可能跨越的。
也曾有幾次在人們的談?wù)撀曋新?tīng)到過(guò)這樣的事情，現(xiàn)在的國(guó)家，體育競(jìng)技真是越來(lái)越厲害了，猶如火山爆發(fā)一樣，太讓人不可思議了。體育競(jìng)技就毫比一種娛樂(lè)，一種游戲，一次考試，一次拔河比賽，各方都在竭盡全力的想爭(zhēng)奪冠軍，期待著成功的喜悅，究竟喜從何來(lái)？又有多少人能夠說(shuō)的清楚了……
每個(gè)人都有各自的看法與觀點(diǎn)，都有自己的打算與主張，在確定選擇誰(shuí)的同時(shí)，我們都存在著許多疑問(wèn)。比如，在電視里我們看見(jiàn)了中國(guó)足球健兒那不怕困難，勇敢而堅(jiān)定的信念，去爭(zhēng)奪著那一枚金牌的時(shí)候，你有何曾體驗(yàn)過(guò)他們的心情了，雖然他們也曾知道體育競(jìng)爭(zhēng)是伴隨挫折痛苦的，但是在他們眼里只要能夠獲得成功，再大的困難他們也不怕?？纯茨抢锢p著繃帶又裹著皮帶的舉重隊(duì)員，神情凜然地挺身一舉，看到腰部重傷的女足隊(duì)員返回球場(chǎng)奔跑如飛，我們不時(shí)為他們感到高興，在中國(guó)人眼里除了那抹不掉的血腥，就是堅(jiān)韌。單純地享受成功，盡情地抒發(fā)歡快，毫不顧慮地表現(xiàn)喜悅，在坎坷的行程，高遠(yuǎn)的目標(biāo)比照下，可能會(huì)顯得輕飄。
在人的一生當(dāng)中，天生的缺陷是在所難免的，但是，只要你努力去奮斗，去創(chuàng)造，去感受，從失敗的痛苦中獲得喜悅，這也是一件值得高興的事。
每個(gè)人多多少少都曾獲得過(guò)一些喜悅，但是，我更相信在坎坷的行程，高遠(yuǎn)的目標(biāo)比照之下，付出沉重代價(jià)之后更多的是獲得成功的喜悅。油然而生的成功，也因此變得凝重。而人類在表現(xiàn)凝重，莊嚴(yán)，悲痛等種種很有分量的情緒時(shí)，又會(huì)不自覺(jué)地想要哭，那是因?yàn)?，他們?cè)诟冻隽嗽S多努力后得到了應(yīng)有的回報(bào)，那是高興的哭，感動(dòng)的哭，不自由的哭，那種高興是用血，用淚換來(lái)的，它比金錢(qián)，名利等都可貴。
相信自己，把握好自己，相信只要在人生的起跑線上付出自己的努力，換來(lái)的將會(huì)是金錢(qián)，名利都無(wú)可比擬的喜悅。再此，我愿每個(gè)人每天都能夠在喜悅中度過(guò)，在喜悅中長(zhǎng)存！
篇三：_
今天老師安排我們做一等底等高的圓柱和圓錐，我想我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓柱體與圓錐的特征，做個(gè)圓柱圓錐非常輕松?；丶液笪乙煤玫膭?dòng)手操作一番。
回到家，我便開(kāi)始準(zhǔn)備制作。我們知道了圓柱體有兩個(gè)同樣大小的底面和一個(gè)側(cè)面，它的底面是圓形的。于是，我把圓柱和圓錐的直徑的長(zhǎng)度定位4厘米，高定為5厘米，接下來(lái)，就開(kāi)始制作了。首先，我拿了一張白紙，從上面用圓規(guī)畫(huà)了三個(gè)直徑長(zhǎng)度為4厘米的圓，接著又畫(huà)出了一個(gè)長(zhǎng)為12。56厘米、寬為5厘米的長(zhǎng)方形作圓柱的側(cè)面，因?yàn)閳A柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形的，所以，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就等于底面周長(zhǎng)，而長(zhǎng)方形的寬也就是圓柱體的高度。
接著就是粘合，我把長(zhǎng)方形先卷成了一個(gè)直筒狀，然后又準(zhǔn)備在兩端的接頭處粘上了透明膠，可這時(shí)我有些犯愁了，接頭處怎么辦??？不過(guò)我“眼珠一轉(zhuǎn)”，想出了一條妙計(jì)：我在側(cè)面的一段接了寬為一厘米的小長(zhǎng)方形，又從小長(zhǎng)方形上粘上了雙面膠，把圓柱體的側(cè)面接好了。接下來(lái)，我又如法炮制，把圓柱體的兩個(gè)底面也用透明膠給粘合上了，一個(gè)圓柱體就做好了。
我又開(kāi)始做與這個(gè)等地等高的圓錐，我先在一個(gè)直徑為12厘米的大圓上取了它的1／3，做側(cè)面（因?yàn)樗牡酌娴闹睆绞?厘米，所以周長(zhǎng)就是12。56厘米，而直徑是12厘米的圓的1／3，周長(zhǎng)正好等于底面的周長(zhǎng)），我把這個(gè)圓錐的側(cè)面也像做圓柱側(cè)面一樣，先把它卷成了一個(gè)圓錐形，用透明膠布粘合，再把底面也粘上，一個(gè)同上個(gè)圓柱等底等高的圓錐就做好了。
這時(shí)，我又打開(kāi)課本往后預(yù)習(xí)了兩個(gè)信息窗發(fā)現(xiàn)，等底等高的圓柱和圓錐在后面的學(xué)習(xí)中還大有用場(chǎng)，哈哈 我要在課堂上好好的展示一下。
有一句話說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，”不錯(cuò)的，只有親自實(shí)踐，才可以獲得課本里學(xué)不來(lái)的知識(shí)。
篇四：_
第九周星期四下午，老師大步流星地走進(jìn)班級(jí)，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今晚做一項(xiàng)特殊的作業(yè)——每人做一樣菜，明天，開(kāi)一次以‘美味佳肴品嘗’為主題的秋游活動(dòng)。”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，同學(xué)們歡呼雀躍，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定不能輸給別人，得做個(gè)有創(chuàng)意的便當(dāng)，在同學(xué)面前露一手?！蓖蝗唬业哪X海中冒出了一個(gè)主意：做日本壽司！
回到家，我首先準(zhǔn)備材料：糯米、魷魚(yú)、臘腸、香菇、大蒜；然后，把糯米洗干凈，放離高出米面一厘米的水，放到壓力鍋里蒸半小時(shí)；接著，我用刀把佐料小心翼翼地切成小粒，再把鍋洗干凈，放一點(diǎn)底油，用小火把佐料爆香；然后往鍋里加一點(diǎn)開(kāi)水，放味精、醬油再翻炒幾下，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，這時(shí)佐料做好了。我在旁邊靜靜地等待糯米飯出鍋，然后把糯米飯和佐料倒在一起，用筷子用力拌均勻。再把糯米飯捏成團(tuán)，放在紫菜上滾成一圈，最后輕輕按住封口，一個(gè)日本壽司便出籠了。
第二天，秋高氣爽我們四年級(jí)全體同學(xué)，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍向鎮(zhèn)山公園進(jìn)軍。一路上，我們有說(shuō)有笑，只見(jiàn)一陣陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，大路兩旁樹(shù)上的枯葉打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。你看，田里金燦燦的稻谷顆粒飽滿，沉甸甸的散發(fā)著醉人的芳香。欣賞著這些美景，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了目的地。
品嘗會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們圍坐在一起，紛紛把自己親手做的便當(dāng)拿出來(lái)，放在報(bào)紙上?？茨牵瑢W(xué)們像一只只饞嘴貓似的，互相品嘗。當(dāng)同學(xué)們嘗到我制作的日本壽司時(shí)，都伸出大拇指說(shuō)：“聞婧，你做的是什么，真有創(chuàng)意，味道好極了！”我聽(tīng)后，心里像喝了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“日本壽司，怎么樣？你們回家也可以試試！”說(shuō)完，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。
這次秋游活動(dòng)，不僅讓我嘗到了成功的喜悅，還讓我體會(huì)到勞動(dòng)是最快樂(lè)，自己親手做的東西，特別好吃。
篇五：_
常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲?！蔽覀儠?huì)收獲果實(shí)，收獲快樂(lè)，收獲自信……我自豪地告訴大家：“ 我收獲了成功的喜悅。”今年暑假，媽媽像魔術(shù)師那樣“變”出了我夢(mèng)寐以求的滑板。在我看到它的時(shí)候，我興奮地一蹦三尺高，高呼：“媽媽萬(wàn)歲！”說(shuō)罷就纏著媽媽帶我到文體中心去練習(xí)。我們來(lái)到文體中心，當(dāng)教練把我“全副武裝”之后，我學(xué)滑板的征程就開(kāi)始了。
教練一開(kāi)始教我“上板”這個(gè)動(dòng)作?！坝夷_放在板子后面，左腳放在板子前面。右腳用力向前踩，左腳輕輕一松，就上來(lái)了?！苯叹氝呎f(shuō)邊給我做動(dòng)作。我看著教練那么輕松的樣子，心想：不就是上板嘛！有什么了不起的！對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是小菜一碟！我剛想上去，只聽(tīng)“撲嗵”一聲，“可憐”的我摔了一個(gè)“四腳朝天”，板子也被我踢出好遠(yuǎn)。教練說(shuō)：“這是你腳的力氣沒(méi)有掌握好！身體要向前微微傾，這樣就不會(huì)向后摔倒了。”我便按照教練說(shuō)的做，可是又聽(tīng)“撲嗵”一聲，我又一次摔倒了，不過(guò)這次沒(méi)有摔成“四腳朝天”，卻摔了一個(gè)“滿地找牙”！教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一次你摔倒，是因?yàn)槟銢](méi)有掌握好平衡！學(xué)滑板主要難點(diǎn)就是掌握平衡，如果掌握不好平衡，就會(huì)不停的摔倒……”我生氣地捂著耳朵大聲叫：“不學(xué)了！不學(xué)了！反正又學(xué)不會(huì)！”正在我心灰意冷之時(shí)，我想起了一句明言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我想：一分耕耘，一分收獲，如果只說(shuō)不練，什么時(shí)候才能收獲呢？
這時(shí)，教練又提出了讓我信心倍增的辦法：就是讓我扶著墻來(lái)練習(xí)。這樣既不會(huì)向前摔，又不用但心向后仰。
嘿！真是個(gè)一舉兩得的好主意！就這樣，依靠著墻的幫助，我學(xué)會(huì)了上板，然后慢慢向前滑行，一米、二米……不斷摔倒不斷站起，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！我現(xiàn)在玩起滑板仿佛馭風(fēng)面行，乖龍翱翔。在學(xué)滑板時(shí)，我收獲了成功的喜悅！
成功的喜悅作文【范文9篇】二
千盼萬(wàn)盼，終于盼到1過(guò)年了。今天，我們一家人圍著桌子熱熱鬧鬧地吃著年夜飯，正在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：吃了年夜飯就長(zhǎng)大1歲了，吃了年夜飯就是新的一年了。我想：是啊，我10歲了，應(yīng)該懂事了。
吃完以后，我們坐在柔軟的沙發(fā)上，等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，幽默的小品，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。
九點(diǎn)以后，我們?nèi)窍路艧熁穑蚁饶贸鰺熁?，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一開(kāi)始煙火茲的一聲噴起火花，然后，砰 一聲飛上了天空，化成了許多五顏六色的火花，好像正在為人們祝福呢！我又拿出大煙火，放在地上，砰、砰、砰、砰，聲聲炮響，象征2008年吉祥如意、幸福美滿。
成功的喜悅作文【范文9篇】三
你們感受過(guò)成功的喜悅嗎？媽媽整天說(shuō)這五個(gè)字，我一直不理解什么意思，但我今天真正的感受到了成功的喜悅。比如說(shuō)我考試考了一百分，鋼琴演出成功等等。但我覺(jué)得真正成功的喜悅就是你學(xué)會(huì)了騎自行車，騎著它，風(fēng)從你耳邊吹過(guò)，發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的聲音，好像在對(duì)你說(shuō)：你真棒，你騎得真好呀！那時(shí)，你就會(huì)感受到真正成功的喜悅。
才開(kāi)始，我騎自行車帶著輔助輪，看見(jiàn)其他小朋友不帶輔助輪自由自在地騎車，我心里真是又羨慕，又嫉妒呀！
當(dāng)初，我下定了決心要去掉輔助輪騎車。媽媽也非常支持我的決定，在院子里讓我開(kāi)始學(xué)騎自行車。
我剛學(xué)的時(shí)候，連坐上去都坐不穩(wěn)，不過(guò)，我很努力。我坐上去之后，媽媽扶著我騎。你們不知道，才騎的第一圈，嚇?biāo)牢伊?！我東倒西歪，跟上幼兒園小朋友騎扭扭車一樣。只要快一倒，我就嚇得停了下來(lái)。媽媽這時(shí)就對(duì)我說(shuō)：繼續(xù)騎！別怕！這樣就倒不了了！我只好繼續(xù)騎車，果然沒(méi)有倒。
媽媽告訴我了幾個(gè)竅門(mén)，就是如果車子往左邊倒，你就把車頭往右邊轉(zhuǎn)。如果車子往右邊倒，你把車頭往左邊轉(zhuǎn)。媽媽還教了我如何上車，總算，我把騎車的一些基本姿勢(shì)學(xué)好了。
我騎著依然很害怕，一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右倒的。我感覺(jué)媽媽的手要松了，我就急地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，千萬(wàn)別松，我還沒(méi)有完全完全掌握，如果我摔骨折了，你還要給我掏醫(yī)療費(fèi)讓我住院呢！媽媽說(shuō)：沒(méi)事，騎你的！我一直拉著你的衣服！你不會(huì)摔的，盡管騎就是了。我加快了速度，感覺(jué)到風(fēng)吹過(guò)我的身旁，我騎著車子，風(fēng)好像是對(duì)我說(shuō)：柳奕杉，加油！你很快就學(xué)會(huì)了！風(fēng)給我了鼓勵(lì)，還真有用。旁邊的柳樹(shù)姑娘搖擺著身子對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，你很快就學(xué)會(huì)了，你騎得真好！經(jīng)過(guò)這么多的鼓勵(lì)我更加有信心了，也騎得更好了。
媽媽還在我后面跟著、跑著，忽然我看見(jiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟，騎著沒(méi)有輔助輪的車子，穿梭自如在平地上。我心里想，媽媽還扶著我呢！看看人家，還比我小，真是我的榜樣！我心里充滿了佩服。不過(guò)，我比原來(lái)騎得好多了。這時(shí)候，我還感覺(jué)到媽媽正在扶著我，跟著我。這一圈騎完之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：我還扶著你呢嗎？我說(shuō)：當(dāng)然，你一直都在扶著我、跟著我，也夠累了吧？媽媽開(kāi)心地說(shuō)：錯(cuò)誤，你剛才那一圈，我就沒(méi)有跟著你，是你自己騎的！?。课页錆M了疑問(wèn)。真的！媽媽說(shuō)，我不會(huì)騙你的！我也想讓你學(xué)會(huì)騎呀！那你的意思就是我會(huì)騎了？我說(shuō)。完全正確！寶貝，你會(huì)騎了！媽媽臉上充滿笑容，我的臉上也充滿笑容。其實(shí)，我真的覺(jué)得是不可思議。
真沒(méi)想到，我第一次學(xué)騎車就已經(jīng)完全會(huì)了。真的，我當(dāng)時(shí)心里體會(huì)到的成功的喜悅簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)，我真是心憋，真的！我現(xiàn)在已經(jīng)完全不是原來(lái)帶著輔助輪騎車的我了，我真正的會(huì)騎自行車了，是真的，我好想問(wèn)一問(wèn)自己，這還是我嗎？
成功的喜悅作文【范文9篇】四
最近呢，我一直沉浸在喜悅之中，為什么妮？因?yàn)榇笞骷摇钜苏檫B續(xù)十八篇文章被推薦！坐在電腦旁的你看到這句話，保證會(huì)頭發(fā)豎起來(lái)，連我自己都不相信眼前的事實(shí)。每次一想起這件好消息，我的嘴就合不上。但，背后卻擁有著心酸經(jīng)歷。
先說(shuō)說(shuō)最近寫(xiě)得瘦子學(xué)校（上）（下），我的心情原來(lái)灰暗無(wú)比，隨后，又接著像太陽(yáng)一樣晴朗，這是怎么回事呢，聽(tīng)我來(lái)講講。好不容易，擠出那寶貴的時(shí)間寫(xiě)好了瘦子學(xué)校（上），連我自己都不敢相信自己的文章寫(xiě)得那么好，我立馬發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上，準(zhǔn)備等待著明天的今日之星依舊刻上我的大名。我央求著媽媽來(lái)讀讀，媽媽也很樂(lè)意，可剛看到一半，那洋溢著笑意的臉突然晴轉(zhuǎn)雨天，一串串追著我的心，我想：這又怎么了，是又有錯(cuò)別字了，還是有語(yǔ)句不通順的了？一直受著折磨的我期待著那篇作文好不容易，好不容易被媽媽看完。媽媽冷冷的，冷不丁讓你汗毛刺骨：“這篇文章不會(huì)推薦了！你說(shuō)你……”她那嘮叨的嘴讓人插不上話，我也沒(méi)心情聽(tīng)她叨叨，心里頭不免有些擔(dān)憂，難道連續(xù)推薦的十六篇作文就不能持久了嗎？我的牙恨得咯咯響，哎呀，這次怎么不好好寫(xiě)呢！隨后，我編寫(xiě)著瘦子學(xué)校（下），這次我可一點(diǎn)也不敢疏忽大意，一個(gè)字一個(gè)字都得讓我煞費(fèi)苦心（有點(diǎn)夸張），寫(xiě)完了，依我認(rèn)為這篇文章絕對(duì)能推薦，這象征著又一個(gè)新的開(kāi)始，第一篇推薦的文章誕生，以后不能再疏忽大意了，免得再犯這樣的錯(cuò)誤。“親愛(ài)的，你慢慢飛……”那令人嘔吐的電話鈴聲響了，我穿著小拖鞋啪嗒啪嗒去接電話。一看號(hào)碼，就知道遠(yuǎn)在濟(jì)南的爸爸打電話來(lái)問(wèn)候了?！拔梗 蔽彝现?，極不情愿的說(shuō)著?！笆葑訉W(xué)校，寫(xiě)的什么??？”看來(lái)他比較期待?！鞍。ㄉ希?xiě)了1300字左右，（下）寫(xiě)了1500字左右。媽媽說(shuō)我寫(xiě)得不好?！卑职钟珠_(kāi)始像嘮叨婆，不厭其煩的嘮叨：“不要追求字?jǐn)?shù)，主要是文章寫(xiě)得生動(dòng)。還有這個(gè)腰，一定得挺起來(lái)，我也不想說(shuō)，你得做啊，我的嘴都磨出繭子來(lái)了。還有這個(gè)琴……”哎呀，他的嘴上磨繭子了，我的耳朵也磨繭子了：“好啦，好啦，我知道了，88，我掛了啊啊……?！蔽乙幌伦訏炝穗娫挘瑹o(wú)趣的在桌子上轉(zhuǎn)著筆，哎，郁悶！第二天，我拖著傷心地心情來(lái)到學(xué)校，無(wú)論是同學(xué)們的搞笑話語(yǔ)，還是同學(xué)們的搞笑動(dòng)作，都沒(méi)能讓我的心情舒暢。直到中午回到家，我才知道了真正的事實(shí)。開(kāi)完機(jī)子，就沖媽媽嚷嚷：“我看看那篇文章推薦了沒(méi)，行不？”當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)用戶控制面板，準(zhǔn)備著點(diǎn)開(kāi)文章列表，我對(duì)自己說(shuō)：“不推薦也沒(méi)有關(guān)系，點(diǎn)開(kāi)看看吧！”一點(diǎn)開(kāi)，我那本來(lái)緊皺眉頭，撇著嘴的笑臉一下子燦爛的像一朵花，因?yàn)椋葑訉W(xué)校（上）（下）全部推薦！我大搖大擺走出書(shū)房，一甩胳膊：“媽，看看去！”我媽一看，嘴巴長(zhǎng)的像河馬，不敢相信眼前的事實(shí)。下午，我一臉興奮，如同吃了超級(jí)高興劑，昂首闊步來(lái)到學(xué)校。下午第三節(jié)課馬上要結(jié)束，譚老師和韓老師走進(jìn)教室，為我們布置作業(yè)。譚老師念著今日之星的名字，第一個(gè)就是“李宜臻”，可把我激動(dòng)壞了。一會(huì)兒，譚老師又發(fā)話了，他的話語(yǔ)讓我倍感親切：“尤其是李宜臻和王博源寫(xiě)得文章，很搞笑?！蔽乙贿吢?tīng)，一邊想：“媽媽的審美觀念也太低了吧？”回到家，我立馬把這件好消息告訴了媽媽，媽媽沉默了一秒鐘，說(shuō)開(kāi)了：“了不得了，大作家，能寫(xiě)了！”聽(tīng)后的我“哼”一聲。
還有許許多多的心酸歷程，暫且不聊了，但愿你的文章也能夠越來(lái)越好！
雖然，有種種坎坷讓我的心很難受，但，看到那連續(xù)十八篇文章被推薦的身影，我還是依然那樣的“喜悅”！
成功的喜悅作文【范文9篇】五
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
成功的喜悅作文【范文9篇】六
秋天到了!五個(gè)好朋友放國(guó)慶假。小明就想出去到野外玩，他就叫上另外四個(gè)好朋友出去玩，他們答應(yīng)了。
果然，一個(gè)秋高氣爽的早晨，他們來(lái)到野外，小朵建議“我們不能空手回去，我們帶點(diǎn)東西回家吧!”大家連連稱贊，可小明提出了疑問(wèn)，他問(wèn)：“可是我們帶點(diǎn)什么東西好呢?”大家都陷入了沉思“我們帶一點(diǎn)野外的果子回家吧!”小麗想出來(lái)了個(gè)點(diǎn)子，“可野外的果子這么多，我們帶那個(gè)果子呢?”勤勤發(fā)表了疑問(wèn)。大家再一次陷入了沉思，“橘子!”卡賽說(shuō)“橘子又香又甜，很好吃的!”大家贊嘆不已，小麗說(shuō)“路邊就有一片果樹(shù)林，咱們到哪里找找吧!”于是他們就到果樹(shù)林里翻天倒地，終于找到了片橘子林，于是，他們就開(kāi)始了忙碌。
他們都各有分工。卡賽找來(lái)一架梯子和兩個(gè)籃子，他把梯子給小明，把兩個(gè)籃子分別給小朵和勤勤。小明把梯子架在一個(gè)橘樹(shù)下，謹(jǐn)小慎微的爬上梯子，踩在二層，伸出手去摘橘子，他還要把橘子扔下來(lái)，小朵要接著橘子把它放進(jìn)籃子里。小麗走來(lái)走去要檢查他們做的怎么樣，有沒(méi)有漏掉，和保證他們的安全?？ㄙ惒戎粋€(gè)石頭，小心翼翼的踮著腳摘一棵矮橘樹(shù)的橘子，可是那棵橘樹(shù)高1米73厘米，卡賽才1米34厘米，加上石頭的高度，總共1米68，就差5厘米就可以摘到橘子了。勤勤抱著籃子等卡賽把放橘子。十幾分鐘后，兩個(gè)籃子就滿了，卡賽和小明抱著籃子回家了。
同學(xué)們，勞累的一天過(guò)去了，他們雖然很疲倦，但是都得到了收獲，堅(jiān)持就是勝利，大家可一定都要堅(jiān)持，努力和拼搏啊!
成功的喜悅作文【范文9篇】七
記得在我校舉辦的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的釣魚(yú)比賽在全校獲得了第二名，在稱贊聲中我品嘗到了成功的喜悅。
取得這樣的好名次，還得從去年的寒假說(shuō)起，一天，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú)養(yǎng)在了一個(gè)大水盆里。過(guò)了一天，我在水盆邊喂魚(yú)、賞魚(yú)吃食。突然心血來(lái)潮，想逗魚(yú)玩玩。于是，我便自己做了兩個(gè)魚(yú)鉤來(lái)錘釣。爸爸發(fā)現(xiàn)了，他也來(lái)了興趣，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們來(lái)個(gè)”釣魚(yú)比賽“吧!”我聽(tīng)了想，對(duì)呀!以前都是釣假魚(yú)，可從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)真魚(yú)，更別說(shuō)是進(jìn)行釣魚(yú)比賽了。所以，我便爽快的答應(yīng)了?？墒前职謪s提出了一個(gè)條件，那就是要在現(xiàn)場(chǎng)做魚(yú)鉤，并要在10分鐘內(nèi)吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚(yú)嗎?小意思。一開(kāi)始，就因?yàn)槲矣徐`巧的雙手很快把魚(yú)鉤做好了，贏了爸爸，我很得意。接著我拿起魚(yú)鉤，再用蝦米做誘餌，然后把魚(yú)鉤放到水中開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小蝦，有一條魚(yú)開(kāi)始試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常，就準(zhǔn)備要吃了，當(dāng)我正準(zhǔn)備釣時(shí)，突然想起魚(yú)鉤太尖，會(huì)把魚(yú)腔刺破的，想修改一下，可口頭一看，爸爸已經(jīng)釣上來(lái)一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧!于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣上來(lái)一條，還有兩條，我趕快將誘餌移了過(guò)去，果然其中的一條馬上游了過(guò)來(lái)。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著了香味，跟著游了過(guò)來(lái)，下場(chǎng)也一樣，被我釣著了。
我看看爸爸，他只釣上來(lái)兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了!”爸爸夸我心靈手巧，我高興的一跳三尺高。
通過(guò)和爸爸的比賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來(lái)我在課余做了許多“紙魚(yú)、釣魚(yú)桿”，一有空就練習(xí)釣魚(yú)，技術(shù)越來(lái)越高。真是“識(shí)不壓身，學(xué)有所用”，機(jī)會(huì)來(lái)了，在學(xué)校舉辦的釣魚(yú)比賽中，我大顯身手，為自己、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這真是功夫不負(fù)有心人呀。
我成功了!在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的贊揚(yáng)聲中，我又一次品嘗到了成功的喜悅……
成功的喜悅作文【范文9篇】八
我深深感受到了成功的喜悅
記得四年級(jí)的時(shí)候，我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星"拉丁舞比賽。
我們來(lái)闖第一關(guān)了，來(lái)到了等候區(qū)。我們坐著在等候，王老師說(shuō)了一句“誰(shuí)先來(lái)比”。我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)比”。我開(kāi)始想只不過(guò)是比個(gè)賽嘛，不怕，到我上場(chǎng)了,王老師要我放松跳，盡力就行了。我面帶微笑地走進(jìn)比賽廳，隨著優(yōu)美的音樂(lè)一響，我馬上進(jìn)入狀態(tài)，我越跳越投入，越跳越興奮，臉笑起來(lái)像盛開(kāi)的花朵，腳背得直直的……。一曲下來(lái)，我跳得氣喘吁吁，我看了三位評(píng)委老師的亮牌，都是一致通過(guò)，我微笑著向評(píng)委老師敬了一個(gè)禮，走出了舞臺(tái)。王老師向我豎起大拇指，說(shuō)我表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，很出彩！媽媽高興地抱著我轉(zhuǎn)了三圈，媽媽說(shuō)：“真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽曳浅８吲d。
我的后一個(gè)是潘瀟，潘瀟的音樂(lè)錯(cuò)了，可是，經(jīng)過(guò)我們大家和那些評(píng)委說(shuō)了之后，評(píng)委老師給了潘瀟一次重新跳的機(jī)會(huì)。最后是何一丹，她比的時(shí)候手有點(diǎn)抖，但最終和我們一樣進(jìn)入了第二關(guān)。我們都非常的開(kāi)心。
我、潘瀟、何一丹終于感受到了成功的喜悅，我深深地感到舞蹈給我?guī)?lái)的喜悅，舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)！到了晚上，我還激動(dòng)得久久難以入睡。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，在虛無(wú)飄渺云霧中，我跳著輕盈優(yōu)美，熱情奔放的拉丁舞。
成功的喜悅作文【范文9篇】九
篇一： _
“耶！哇哈！”終于可以學(xué)騎自行車了。我喜笑顏開(kāi)、神采飛揚(yáng)，如同一只小鹿般活潑。
要知道，自行車可是我的最愛(ài)！上一次王阿姨和吳阿姨送給我一輛玫瑰紅的自行車，我可愛(ài)死它啦！不過(guò)，要想學(xué)會(huì)騎它可不容易，我得先學(xué)騎小自行車，也就是很容易騎上去的那種自行車。只要想想我在校園里自由地騎著自行車，飄飄搖搖好像飛起來(lái)一樣“翱翔”的感覺(jué)，我就興奮不已。
媽媽特別從陳阿姨那兒借來(lái)讓我學(xué)騎的那輛小自行車也很漂亮。它是檸檬黃的，顏色很寧?kù)o，也很瑰麗。它小巧玲瓏，要比我的那輛玫瑰紅自行車小多了。它的后座是黑白相間色的，前面有個(gè)小車籃，是恬靜柔和、翡翠般的嫩綠色。這輛車子因?yàn)橛兄?、白、綠、黃四種顏色，顯得與眾不同、光彩照人。
這么小巧好看的自行車要讓我來(lái)騎，你說(shuō)我怎能不快活呢！媽媽先教我怎樣把雙腳放上去。她讓我先放一只腳上去。我小心翼翼把一只腳放上去，然后另一只腳在地上蹬了一下，然后敏捷地往踏腳上一放，竟然成功了！
我快活地咯咯笑，媽媽在旁邊夸我無(wú)師自通。她還告訴我：“只要雙腳踏上去，要學(xué)會(huì)騎自行車那就太簡(jiǎn)單了。你雙腳只要踩著踏腳，然后搖擺籠頭控制方向就行了。”
“耶，太輕而易舉了！”媽媽笑了：“不要說(shuō)大話哦，如果你跌倒我可是要幸災(zāi)樂(lè)禍的哦！”我下了決心，一定不能讓媽媽小瞧我。
我踩著踏腳，掌握著籠頭，看著自己雙腳一上一下的模樣，想：“太簡(jiǎn)單了，一下子就學(xué)會(huì)了！”我正高興著，突然，前方一輛車子向我沖來(lái)，我急忙調(diào)轉(zhuǎn)籠頭躲過(guò)了。哎呀，嚇?biāo)牢伊?，真是虛驚一場(chǎng)，有驚無(wú)險(xiǎn)哪！
騎了幾圈后，我感覺(jué)騎得越來(lái)越穩(wěn)了，車龍頭也不再搖晃了。哇，我終于學(xué)會(huì)了自行車！我騎著自行車在校園里自由“翱翔”，我覺(jué)得一切都那么美好！粉紅的紅花草，碧綠的白楊樹(shù)，淡紫的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都顯得生機(jī)勃勃，光彩熠熠。我好開(kāi)心??！
哦，我終于學(xué)會(huì)了自行車，品嘗到了！
篇二：_
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功、失敗、挫折……在經(jīng)歷著這些后都會(huì)有深刻的印象。我在我的記憶中的心扉搜索著，仿佛只有那件事讓我流連忘返，永遠(yuǎn)也難以忘記。
記得那是在四年年級(jí)暑假的時(shí)候，同學(xué)們可能都在家里看電視，玩電腦，或是做作業(yè)，而我卻不同，我則在家里練鋼琴。雖然炎熱的熱氣讓我汗流浹背，同學(xué)們那歡聲笑語(yǔ)的歌聲在引誘我，可我還是繼續(xù)練著?！拔乙欢〞?huì)考出五級(jí)?！边@是我對(duì)媽媽說(shuō)的，五級(jí)，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。整個(gè)暑假我除了寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴。早上，我先把暑假計(jì)劃本上的作業(yè)完成，下午，我就開(kāi)始了我的魔鬼式訓(xùn)練，我的房間不斷地傳來(lái)我那天賴般的鋼琴聲音，一會(huì)兒似泉水般清脆。一會(huì)似瀑布般兇猛，仿佛是一只兇惡的老虎。晚上，吃過(guò)晚飯后稍休息一兩個(gè)小時(shí)接著彈。
就這樣日子一天天過(guò)去了，考級(jí)的日子逼近了，我更加刻苦了。終于等到了那一天，我十分緊張，媽媽好像有什么魔力看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“佳琪，不要緊張，你都練習(xí)了這么久了，現(xiàn)在就該發(fā)揮出你的實(shí)力了，媽媽相信你”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：“我一定要考出五級(jí)，不讓爸爸媽媽老師失望”。“周佳琪”。監(jiān)考老師的話語(yǔ)打斷了我的思緒，我走了進(jìn)去，先向老師行禮，接著就開(kāi)始了我的精彩表演，眼睛的余光讓我看到了監(jiān)考老師們?cè)诟`竊私語(yǔ)，我盡量裝出一點(diǎn)也不緊張的樣子，可心里卻十分害怕監(jiān)考老師們不給我考出。幾個(gè)月后。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“佳琪，你考出了”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，這幾個(gè)月的努力總算沒(méi)白費(fèi)，考試后，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺(jué)都睡不著，整天擔(dān)驚受怕，仿佛是一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷，怕警察來(lái)抓。
瞧，這就是，你也許永遠(yuǎn)也無(wú)法我，我從中也得出了一個(gè)結(jié)論：只要努力就會(huì)成功。真實(shí)一舉兩得呀。你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
篇三：我嘗到了_
我曾嘗到過(guò)許多喜悅：學(xué)習(xí)，生活幸福的喜悅，登臺(tái)得獎(jiǎng)的喜悅……，所有的喜悅中，四年級(jí)夏令營(yíng)手工課上做小電風(fēng)扇的喜悅，讓我記憶猶新難以忘懷。
那天上午，老師讓我們每個(gè)營(yíng)員做一個(gè)小電風(fēng)扇。在教室里，老師先做了個(gè)示范給我們看，看到老師做成的小風(fēng)扇，我們都羨慕極了，躍躍欲試。材料發(fā)下來(lái)之后，我就迫不及待地做了起來(lái)。我先拿起裝電池的小金屬片，用老虎鉗隨意一夾，夾是夾好了，但是位置卻偏離了，我只好把它拆了下來(lái)重夾。這次比上次仔細(xì)了點(diǎn)，但還是沒(méi)夾準(zhǔn)，眼看小金屬片快被夾斷了。我心里想：這次可千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，否則就要徹底失敗了呀！于是我看準(zhǔn)位置再一夾，終于成功了。接下來(lái)照樣子，我再把其它三個(gè)也安裝了上去。啊，第一關(guān)終于過(guò)關(guān)了。
現(xiàn)在我要把電風(fēng)扇下面跟上面組合起來(lái)。老師給了我們兩根像電話線一樣的線，讓我們頭子拔掉，然后裝在孔里。我一拔很快地就脫落了，但是要裝進(jìn)孔里卻很麻煩。我仔細(xì)看了看旁邊同學(xué)的一舉一動(dòng)，模仿他們邊看邊做，最終也完成了。
最后一步是裝馬達(dá)，這可更難了。我沒(méi)有仔細(xì)看老師的動(dòng)作，自己隨便一裝就認(rèn)為裝好了，然后按上電池一開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。沒(méi)想到倒霉的是，轉(zhuǎn)出來(lái)的風(fēng)竟然是逆風(fēng)，也就意味著我剛才是裝反了。我真后悔，當(dāng)初沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)老師的講解。只好拆了下來(lái)重裝馬達(dá)。這時(shí)，老師走到我身邊，耐心地教我怎樣裝馬達(dá)的方法，這次我可認(rèn)真了。又過(guò)了一會(huì)兒，終于裝好了。別看這小小的電風(fēng)扇 ，卻把我累得滿頭大汗。我再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇終于正方向轉(zhuǎn)動(dòng)了，雖然風(fēng)力很小，但是迎面撲來(lái)的微風(fēng)，我卻覺(jué)得比空調(diào)還涼快，心里高興極了。
這次做小電風(fēng)扇的手工課，終于讓我嘗到！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/55066.html】
