實(shí)用走進(jìn)園所我們看心得大全(15篇)

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實(shí)用走進(jìn)園所我們看心得大全(15篇)
時(shí)間:2023-10-30 22:36:15     小編:琉璃

總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠面對不足和問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。

走進(jìn)園所我們看心得篇一

這是一個(gè)尋尋覓覓的萬里長夢,一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,他們相守相助,相聚相失。

——題記

“1997年早春,阿瑗去世。1998年歲末,鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?,F(xiàn)在,就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所,只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨?!?/p>

《我們仨》,2003年由楊絳女士于九十二歲高齡時(shí)所作,是以紀(jì)念其先生錢鐘書和愛女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀(jì)錄了這個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長達(dá)近一個(gè)世紀(jì)的成長跋涉。

楊絳先生的敘述,含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細(xì)膩,卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間,讀下來會覺得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動,烘得全身都有說不出的共鳴感覺。平和自然的風(fēng)格,行云流水般的語句,一位失去老伴和女兒的老婦,在經(jīng)歷了“相守相助,相聚相失”之后,將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來。平淡、平靜、平和的文字,卻如此深刻地震撼著我的心,讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過了這個(gè)家庭已經(jīng)經(jīng)歷過的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。

全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字,由楊先生先前所做的一個(gè)夢入手,引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。

第二部分,是全書的靈魂所在。以意識流的寫法,講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn),從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會,到一家人在古驛道相聚,再到阿園離家住院治療,最后到阿圓去世,鍾書去世,楊先生一人迷失在三里河的寓所,雖然內(nèi)心痛楚只字未提,但那種痛楚卻簡直是傾瀉紙面,源源不絕,讀起來字字是血,聲聲是淚,令人蕩氣回腸,誰能不為之動容!這一部分以夢境的形式,避免直接面對失去兩位至親的苦痛,這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。

阿圓住院期間,“很堅(jiān)強(qiáng),真堅(jiān)強(qiáng)。只是她一直在惦著她的爹媽,說到媽媽就留眼淚?!庇谑菞钕壬杏X“自己的心上給捅了一下,綻出一個(gè)血泡,像一只包含著熱淚的眼睛。” 而阿園聽從爸爸的吩咐,回“她自己的家去了”以后,楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛,這時(shí)一齊流下淚來?!薄拔业男囊呀Y(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊,居然還能按規(guī)律勻勻的跳動,每跳一跳,就牽連著肚腸一起痛?!倍@時(shí)的鍾書,“眼睛是干枯的,只會心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦,我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心,又張開幾只眼睛,潸潸流淚?!弊x到這里,我似乎感同身受,也淚如雨下。

鍾書彌留之際,“還問我做夢不做。我只是明白了。我曾做過一個(gè)小夢,怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走,讓我一程一程送,盡量多聚聚,把小夢拉成一個(gè)萬里長夢?!彼麑λf的最后一句話是:“絳,好好里?!?在古驛道上,他們?nèi)送当疾?,格外的辛苦,格外的漫長。在這古往今來人人必經(jīng)的人生的最后旅程中,他們?nèi)讼嗑?、相守、相失?/p>

第三部分,以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學(xué),并在牛津喜得愛女,直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過半個(gè)地球,穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓,美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所:

mom拍著胸脯說:“沒關(guān)系,我會修?!?/p>

pop自豪的說:“我會劃火柴了!”

圓o說:“我和爸爸最哥們兒,我們是媽媽的兩個(gè)頑童,爸爸還不配做我哥哥,只配做弟弟?!?/p>

pop說:“這是我的女兒,我喜歡的。”

圓o對mom說:“媽媽,你不害怕么?”

圓o對pop說:“這是我的媽媽,你的媽媽在那邊”

mom對pop說:“你太吃虧了,我的字能見人么?”

圓o對mom說:“爸爸,好好休息?!?/p>

圓o對pop說:“我一生出來就認(rèn)識,你是長大了認(rèn)識的?!?/p>

有人說:“你們一家呀,圓圓頭最大、鍾書最小?!?/p>

mom說:“阿圓雖然結(jié)了婚,在我看來,她總像煞是個(gè)沒出嫁的女兒,老是和爺娘粘在一起。”

圓o對mom說:“媽媽,該撮煤了。煤球里的貓屎我都摳干凈了?!?/p>

mom曾說:“錢瑗長大了,會照顧我,像姐姐;會陪我,像妹妹;會管我,像媽媽?!?/p>

pop和園o對mom說:“媽媽有點(diǎn)笨哦!”

pop說:“她愛教書,像爺爺,剛正,像外公?!?/p>

……

mom說:“自從生了阿圓,永遠(yuǎn)牽心掛腸肚,以后就不用牽掛了?!?/p>

pop說:“我知道她是不放心。她記掛著爸爸,放不下媽媽?!?/p>

圓o對mom說:“娘,你曾經(jīng)有一個(gè)女兒,現(xiàn)在她要回去了。爸爸叫我回自己家去?!?/p>

pop對mom說:“絳,好好里?!?/p>

mom說:“現(xiàn)在,只剩了我一個(gè)人,懷念著我們仨。 ”

……

他們?nèi)嗽凇肮朋A道”上散失,又在《我們仨》中重新聚首。我在這里,想要安慰楊絳老先生的是,珍寶在哪里,心就在哪里,愛在心中,家便在心中。他們?nèi)嗽谶@里詩意地居住,在這無邊無垠、永恒長存的時(shí)空之中,生生世世不再分離。

后記:早在1996年,錢鐘書和女兒錢瑗先后生病住院期間,楊絳就起意撰寫這部回憶錄。這年年底,錢瑗病重,請求母親由她來寫《我們仨》。在護(hù)士的扶持下,錢瑗躺在病床上用顫抖的手開始一篇一篇地寫。到1997年2月底,她已經(jīng)寫了5篇。楊絳看重病在身的女兒寫得實(shí)在辛苦,勸她停一停。沒想到5天之后,也就是1997年3月4日,錢瑗就去世了。楊絳接著忙著照顧錢先生。1998年12月19日錢鐘書去世后,她才開始動筆,完成了這部回憶錄。

我們仨我們倆老了讀書心得篇3

走進(jìn)園所我們看心得篇二

青春是每個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光,它仿佛是一朵盛開的鮮花,充滿無限的可能和活力。在這段青春歲月里,我們經(jīng)歷了成長、探索、奮斗,積累了許多寶貴的心得體會。下面我將從追求夢想、鍛煉自己、珍惜友情、認(rèn)識自我以及感恩生活五個(gè)方面來分享我們的青春心得。

首先,追求夢想是我們青春的一大目標(biāo)。在青春期間,我們渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),為此不斷努力奮斗。追求夢想不僅是一種動力,也是對生命的尊重。我們應(yīng)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),相信夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的。然而,實(shí)現(xiàn)夢想并不是一帆風(fēng)順的,中途會有許多困難和挫折。但我們要堅(jiān)守初心,勇敢地面對挑戰(zhàn),不離不棄,始終堅(jiān)信努力終將會有回報(bào)。

其次,鍛煉自己是我們青春的另一個(gè)重要方面。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中,我們經(jīng)常感到時(shí)間不夠用,但我們卻不能忘記鍛煉自己的身心健康。青春是我們擁有最好體力和精力的時(shí)期,我們應(yīng)該合理利用這段時(shí)間,積極參加各種鍛煉活動,保持健康的生活方式。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意志品質(zhì)。

第三,珍惜友情是我們青春的重要體驗(yàn)之一。青春歲月里,我們結(jié)交了許多好朋友,和他們一同度過了許多美好的時(shí)光。友情是我們心靈的寄托,是我們在人生道路上堅(jiān)實(shí)的后盾。在我們的青春中,我們應(yīng)該學(xué)會如何維系友情,珍惜彼此的相知相守。與朋友相處時(shí),我們要寬容、理解和支持彼此,分享喜怒哀樂。真摯的友情將伴隨我們度過整個(gè)青春期,成為我們寶貴的財(cái)富。

第四,認(rèn)識自我是我們青春的重要課題。在青春期間,我們開始思考人生的意義和我們自己的存在。認(rèn)識自我不僅是對自己的了解,更是對人生的思考和自我價(jià)值的認(rèn)同。我們應(yīng)該審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,珍惜自己的特長并不斷完善自己的短板。了解自己的興趣和激情,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,為自己的未來做好規(guī)劃和決策。

最后,感恩生活是我們青春中最重要的心得。青春是一段短暫的時(shí)期,我們要懂得珍惜,懂得感恩。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨之恩,感恩朋友的陪伴和支持。我們要學(xué)會感受生活中的美好,感激生活在我們身上的點(diǎn)滴恩賜。感恩是一種積極向上的心態(tài),它可以讓我們體驗(yàn)到更多的幸福和滿足。

在我們的青春歲月中,我們不僅經(jīng)歷了追求夢想、鍛煉自己、珍惜友情、認(rèn)識自我和感恩生活這些經(jīng)歷,更重要的是我們從中汲取了許多寶貴的心得體會。這些心得體會將伴隨我們一生,并成為我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大力量。讓我們懷揣著這些心得與體會,勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗!

走進(jìn)園所我們看心得篇三

青春是人生中最美好的時(shí)光,充滿著朝氣、活力和夢想。在青春時(shí)期,我們被賦予了無限可能和創(chuàng)造力,因此我們應(yīng)該積極面對和把握自己的青春。首先,我們要明確自己的目標(biāo)和夢想,只有明確了自己想要什么,才能更好地為之努力。此外,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識和技能,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也要勇于嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己,這將為我們提供更多的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)??傊?,正確面對和把握自己的青春,關(guān)鍵在于堅(jiān)持夢想、努力學(xué)習(xí)和勇于嘗試。

在青春時(shí)期,我們面臨著很多重要的抉擇和困惑,這些問題往往對我們的未來產(chǎn)生關(guān)鍵的影響。例如,選擇大學(xué)專業(yè)、選擇就業(yè)方向和選擇生活方式等等。在解決這些問題時(shí),我們首先要做的是認(rèn)清自己的興趣和能力。只有確定了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域,我們才能做出更明智的選擇。其次,我們也要多與他人交流,尤其是那些有經(jīng)驗(yàn)的人,他們會給予我們寶貴的建議和指導(dǎo)。最后,我們要學(xué)會權(quán)衡利弊,做出對自己最有利的決策。無論選擇什么,我們要相信自己的能力,勇往直前。

第三段:青春是一個(gè)自我認(rèn)知和成長的過程,我們的人生觀和價(jià)值觀如何在青春中形成?

青春是人生成長和自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期,我們的人生觀和價(jià)值觀往往在這個(gè)階段形成。在青春中形成健康的人生觀和價(jià)值觀對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。要形成正確的人生觀和價(jià)值觀,我們首先要學(xué)會獨(dú)立思考和分辨是非,不盲目接受他人的觀點(diǎn)和看法。同時(shí),我們也要錘煉自己的道德品質(zhì)和價(jià)值觀,例如要有責(zé)任心、正直和樂于助人等等。此外,我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的人際關(guān)系和社交能力,在交往中學(xué)會尊重他人、體諒他人,這將有助于我們形成健康的人生觀和價(jià)值觀。

第四段:青春是一個(gè)忙碌而充實(shí)的時(shí)期,我們?nèi)绾纹胶鈱W(xué)業(yè)與生活、工作與娛樂?

在青春時(shí)期,我們面臨著忙碌而充實(shí)的生活,往往需要平衡學(xué)業(yè)與生活、工作與娛樂。平衡學(xué)業(yè)與生活,我們要合理規(guī)劃時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。此外,我們也要注重生活品質(zhì),合理安排休息和娛樂時(shí)間,保證身心健康。平衡工作與娛樂,我們要懂得放松自己,盡情享受娛樂的樂趣,但同時(shí)也不能忽視工作和責(zé)任的履行。只有學(xué)會合理平衡學(xué)業(yè)與生活、工作與娛樂,我們才能全面發(fā)展和充實(shí)自己的青春。

第五段:我們不僅要為自己的青春負(fù)責(zé),也要為社會和他人的青春負(fù)責(zé)。

我們的青春不僅是我們自己的,也屬于社會和他人。在享受自己青春的同時(shí),我們也要為社會和他人的青春負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該積極參與社會活動,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。此外,我們還要關(guān)注并幫助那些處于困境中的人,例如關(guān)心貧困兒童、關(guān)心自然環(huán)境等等。只有積極為社會和他人的青春負(fù)責(zé),我們才能真正成長為對社會有貢獻(xiàn)的人。

總結(jié):

青春是人生中最美好的時(shí)期,我們應(yīng)該如何正確面對和把握自己的青春?我們的青春,不僅是愉快的,也面臨著很多艱難的抉擇和困惑,我們該如何解決這些問題?青春是一個(gè)自我認(rèn)知和成長的過程,我們的人生觀和價(jià)值觀如何在青春中形成?青春是一個(gè)忙碌而充實(shí)的時(shí)期,我們?nèi)绾纹胶鈱W(xué)業(yè)與生活、工作與娛樂?我們不僅要為自己的青春負(fù)責(zé),也要為社會和他人的青春負(fù)責(zé)。在青春的道路上,我們應(yīng)該堅(jiān)持夢想、努力學(xué)習(xí)、勇于嘗試,形成正確的人生觀和價(jià)值觀,平衡學(xué)業(yè)與生活、工作與娛樂,為社會和他人做出貢獻(xiàn)。這樣,我們才能充分體驗(yàn)和珍惜自己的青春時(shí)光,成長為自信、有責(zé)任感的人。

走進(jìn)園所我們看心得篇四

書店出版的《我們仨》上,無論是照片、詩歌、信件……都是那么的真摯和感動,下面是本站小編給大家整理的我們仨讀書心得,供大家參閱!

這是一個(gè)尋尋覓覓的萬里長夢,一個(gè)關(guān)于一個(gè)單純溫馨的學(xué)者之家,相守相助,相聚相失的感人故事。在這個(gè)炎炎夏日,它似一抹清風(fēng),多么得清新亮麗,吹散走躁熱,帶來別致的溫暖,伴隨著我度過整整一個(gè)暑期。

這是關(guān)乎于親情、回憶、思念的敘事,有個(gè)再平凡不過的主題——我們仨。

然而,正是如此簡單的三個(gè)字,卻蘊(yùn)含了多少的感情色彩。一個(gè)不多,一個(gè)也不少,就是仨個(gè),是緊緊連在一起的一個(gè)小團(tuán)體,似乎他們所說的每句話語前都會加上“我們仨……”這像是他們彼此間的自豪。

直到有這么一個(gè)夢,在一個(gè)不知是什么地方,太陽已經(jīng)落山,黃昏薄暮,楊絳竟走丟了,她著急地喊著錢鐘書的名字,聲音在空空的曠野中,蔓延開來,可卻沒有絲毫的回應(yīng),她慌了,從夢中驚醒,向先生錢鐘書細(xì)細(xì)描述,可他卻只淡淡地安慰道:那是老人的夢,他也常做。讓楊絳不驚感嘆:他們老了。

歲月是無情的,割不開,斷不了。它是佳釀的最好催化劑。兩位攜手走來的老人,無論是一個(gè)眼眸,一抹微笑,彼此都已經(jīng)了然于心。

在這么一個(gè)令人尊敬的學(xué)者之家里,女兒圓圓是異?;钴S的,她是他們的女兒,可有時(shí)卻不似,仿佛一位跨越了年齡的好朋友,仨人都只是不大不小的朋友罷了。可是,當(dāng)他們各自開始工作,卻又是互不相擾,尊重著彼此。這樣一個(gè)家庭,是讓人羨慕的,它讓人溫暖、感動。

在書店出版的《我們仨》上,無論是他們的照片、詩歌、信件……都是那么的真摯和感動,細(xì)細(xì)地翻過一頁頁,心中似乎已被填滿了。

楊絳說:“我一個(gè)人思念我們仨?!奔胰艘央x去,親情,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是被真切地記錄下來,記錄在心中,記錄在《我們仨》。

這個(gè)學(xué)期伊始,我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世,在“我們仨”只剩下了“我一個(gè)人”時(shí),寫下的生活回憶錄。

這本書分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨,寥寥兩頁,拉開了那“長達(dá)萬里的夢”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢似幻,我只覺朦朧,沒怎么看懂。第三部分“我一個(gè)人思念我們仨”就是著墨的地方了,這一部分主要寫楊絳老人對于“我們仨”生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

然而,令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字:“我一個(gè)人懷念我們仨”。這是一句多么平實(shí)的話語,然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會,而許多老人很久才能見到兒女一次。老人思念,而兒女們卻渾然不覺??萍既绱税l(fā)達(dá),家人之間當(dāng)然也減少了相見的機(jī)會,人與人的內(nèi)心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭中那份平淡卻又深刻的情感,是現(xiàn)代人無法體會的吧……試問,在這個(gè)交通十分方便的時(shí)代,多遠(yuǎn)的距離都不成問題。但是在身體靠近的同時(shí),我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認(rèn)為沒有!我們的心中,怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!

我喜歡這本書,不僅是因?yàn)樗那楣?jié),更是因?yàn)槠渲邪暮裰氐膼?

如果不是小米媽媽的推薦,成媽很難想到去讀楊絳的這本《我們仨》,甚至連楊絳是何許人也都不知道。成媽僅用了不到一周的時(shí)間讀完此書,很是為他們一家三口相扶相守所感動,也為生命即將走到盡頭卻仍工作的態(tài)度落淚,為互愛的一家人失散而悲傷。

楊絳是錢鐘書老先生的愛人,錢鐘書是《圍城》的作者,他們唯一的愛女名錢瑗。此書是楊絳老先生于九十多歲后懷念已逝去的另二位家人作做。書中描述了她們顛沛流離的一生,但卻患難與共,相互理解與支持,同時(shí)堅(jiān)守自己的信仰,沒有抱怨,積極的生活態(tài)度。雖然沒有華麗的辭藻描寫一家三人的品質(zhì),但字里行間及一生事跡卻透露著一種“春蠶到死絲方盡”的高尚品格。

很是為文末所描寫的一句話感動:人間沒有單純的快樂??鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。

其實(shí)每個(gè)人的一生都如此,會歷經(jīng)大起大落,會歷經(jīng)生老病死,端看我們用何種態(tài)度生活著。用積極的一面看待人生,人生是快樂和幸福的;用消極的一面看待人生,則人生充滿不幸。其實(shí)現(xiàn)代社會,我們?nèi)巳耸切腋5模瑳]有饑餓,沒有戰(zhàn)亂,是和平發(fā)展繁榮昌盛的好時(shí)機(jī),幾百年才一遇。我們處在這樣的好時(shí)代,有什么不知足的,又怎么能不用一顆感恩的心去生活。

我心亦然。回想著自己曾經(jīng)許下的愿,為社會貢獻(xiàn)一些心力,去落后地區(qū)資助些生活困難的孩子。但總是為生活中各種雜事纏繞和困擾,那些心愿拋諸腦后了。等成成大點(diǎn)要去實(shí)施了,帶著他去去落后地區(qū),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳?,讓他明白他是幸福快樂的?/p>

看完了《我們仨》,我也學(xué)到了很重要的一條,不要抱怨。其實(shí)人生中總會遇到合理或者不合理的事情,會被誤解,會被陷害,但沒必要抱怨的。今后我也要摒棄抱怨,用平常心看待得與失。

走進(jìn)園所我們看心得篇五

近日,各聯(lián)誼園在我園共同就幼兒園“互動墻”的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了一場“理念先行·共同發(fā)展”的教研研討活動,在會上王園長首先以北師大幼兒園為例,為大家詳細(xì)解讀了何為“互動墻”?“互動墻”對孩子發(fā)展的意義何在?我們該如何創(chuàng)設(shè)“互動墻”?并進(jìn)行了看現(xiàn)場的觀摩形式,讓大家對我園的“互動墻”有了更加直觀的印象,也讓我重溫了我班“互動墻”的誕生過程。

對于“互動墻”的創(chuàng)設(shè),說句心里話,剛開始的時(shí)候真是“摸著石頭過河,不知深淺”,望著那面墻,怎么看都覺著它很大,無從下手。我班的主題內(nèi)容是《我的家鄉(xiāng)》,根據(jù)主題內(nèi)容,我們將互動墻的內(nèi)容定位為“地域風(fēng)光”,如何能將“墻”以最好的方式呈現(xiàn)出來,我們班三位老師加班加點(diǎn)查資料、找方向,希望能碰出火花。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)孩子在區(qū)域活動中,“迷宮”一直都是孩子百玩不厭的游戲之一,因此,通過和幼兒談話、商量和比較最終選用“走迷宮”的方式,將家鄉(xiāng)風(fēng)景名聲隱藏在幼兒“迷宮”游戲中,墻的雛形總算完成了。

墻的雛形已現(xiàn),但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想要的最終結(jié)果。幼兒園墻面布置雖然是有很強(qiáng)的裝飾性,但若只是純粹的擺設(shè),則又是美中不足,應(yīng)結(jié)合每一時(shí)期的教育內(nèi)容和要求設(shè)計(jì)畫面,力求教育性、豐富性、互動性為一體。我們必須精益求精地將“互動墻”發(fā)揮出它最大的作用,能發(fā)揮孩子最大的潛能,讓孩子和墻不但能互動,更能從中學(xué)到知識,增長本領(lǐng),提高各方面的發(fā)展水平才是我們的最終目標(biāo)。參考了其它班級的“互動墻”創(chuàng)設(shè)情況,例如大三班“小郵差”,整個(gè)設(shè)計(jì)可以分為三個(gè)層次:

1、可以根據(jù)信封上的算式算出得數(shù)投放到相應(yīng)的郵箱。

2、根據(jù)郵箱的信的數(shù)量用統(tǒng)計(jì)圖的形式記錄下來。

3、根據(jù)影子找一找與之對應(yīng)的小朋友。

三個(gè)內(nèi)容由簡到難,層層遞進(jìn),這才是“互動墻”豐富性的體現(xiàn)。在各位同事的建議下,我對我班的迷宮除了單純走迷宮認(rèn)識xx景區(qū)外,還增加了比賽的形式,讓孩子能自由探索從迷宮哪個(gè)入口到達(dá)景區(qū)的距離最近,以及設(shè)置“我是小小設(shè)計(jì)師”版塊讓能力強(qiáng)的孩子用吸管自由設(shè)計(jì)、拼擺迷宮。

至此,一面平凡無奇的墻總算完成了它的華麗轉(zhuǎn)身。也許它還不算完美,但是它的誕生飽含我們的心血。

今天的研討活動,讓我對“互動墻”的認(rèn)識和作用有了更加深刻的認(rèn)識,參觀的老師也提出了自己的想法。比如,在“小小設(shè)計(jì)師”版塊是不是可以增加孩子自己用筆來設(shè)計(jì)迷宮,并且邀請好朋友走出自己設(shè)計(jì)的迷宮的環(huán)節(jié)。景區(qū)的位置要更加規(guī)范化等等。這些建議讓我看到了大家集體的智慧,也看到了大家對“互動墻”的理解已經(jīng)漸入佳境。

我想,我們的下一步要讓我們的“互動墻”更加生動的方式就是和孩子一起合作,讓孩子能以小主人的身份親自參與教育過程,這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造力,同時(shí)幼兒在參與、玩的過程中也會給老師啟發(fā)、啟示,和老師之間產(chǎn)生積極、良好的互動效應(yīng)。這樣“互動墻”的布置就更能體現(xiàn)它的價(jià)值所在。到那時(shí)候的“互動墻”一定會成為我們和孩子之間親密聯(lián)系的紐帶。

在我們不斷學(xué)習(xí)、探索、研討的過程中,我相信我們會遇見更好的自己,我們也會遇見更好的“互動墻”。

走進(jìn)園所我們看心得篇六

要我來說,先生的這部作品是談不上偉大的!因?yàn)樗吘怪皇且徊可鯙楹唵蔚幕貞涗?或許用“動情”來形容更為貼切!對,是這樣的,這是一部絕對的動情之作!是一位已達(dá)九十二歲高齡的老人,面對著喪夫逝女的巨大悲痛,在床榻前完成的動情之作!先生以她那純樸的語言將讀者們拉入到她的生活中,感受她的喜怒哀樂,悲歡離合!

一對夫妻,一個(gè)女兒,構(gòu)成了先生的一家!這確實(shí)是一個(gè)極為普通的家庭!但是,這也是一個(gè)悲情的家庭!

走進(jìn)園所我們看心得篇七

將第二部通讀下來,我并未讀出如預(yù)其那樣有一種溫馨、歡快的愉悅感。相反,我感受到其更多的是一種悲涼、孤寂的一種傷感。初讀時(shí),我在疑問:這到底是在夢中還是在現(xiàn)實(shí)中?有一處的內(nèi)容很好地解決了這個(gè)疑問,“這是一個(gè)‘萬里長夢’夢境歷歷如真,醒來還如在夢中。但夢畢竟是夢,徹頭徹尾完全是夢。”雖說這是夢,但也從某種角度看出楊絳對他們一家人的關(guān)心。他已經(jīng)老了,她已經(jīng)心有余而力不足。他牽掛他人,以至于在夢中也為他人著想,可見其品質(zhì)高尚。書中有一處描寫了一年四季柳樹的變化,也是其中難得的景物描寫,這也從側(cè)面反應(yīng)出時(shí)光飛逝,歲月無情。

一轉(zhuǎn)眼又來到了楊絳先生求學(xué)的時(shí)候,他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,無法上自己想上的大學(xué),只能撇下家人當(dāng)旁聽生來完成學(xué)業(yè)。在此期間,她與錢鍾書的深厚情誼與信任也體現(xiàn)了出來。

比較吸引我的還是第二部中的情節(jié),因?yàn)橛袝r(shí)候夢也會是人內(nèi)心中的真實(shí)想法,鍾書對楊絳說:“人老了就會做那樣的夢?!蹦菢拥膲?根據(jù)書中所講,那樣的夢,就是年老以后所牽掛的東西太多了,總是會擔(dān)心下一刻會失去它。因此“那樣的夢”,就是你在夢中在尋找的某種東西,尋找的那個(gè)東西恰恰是你最害怕失去的東西。

人老了以后的思想會怎樣?人老了以后世界又是怎樣?人老了以后的夢又是怎樣?這一切,也許只有等到老的那一刻才會體會到!

走進(jìn)園所我們看心得篇八

在生活和學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會有種種觀察和體驗(yàn),這些觀察和體驗(yàn)之后所得到的心得和體會,成為我們前行的指南。觀察是一種用心和用眼去發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)、規(guī)律和真相的過程,思考是在觀察的基礎(chǔ)上,用腦去分析、推理和總結(jié)。觀察和思考是相輔相成的,一個(gè)會引導(dǎo)另一個(gè)更加深入地了解事物并形成心得體會。

第二段:感悟與啟迪

觀察世界,體悟生活,我們不僅僅只是被動地接受事物,更重要的是感悟和引發(fā)思考。感悟是對事物內(nèi)涵的領(lǐng)悟和理解,它賦予了我們對生活的感受和審美;而思考則是通過感悟的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和原因。感悟和思考可以引發(fā)內(nèi)心的啟迪,激發(fā)我們對于人生的思考和對于未來的期待。

第三段:從觀察到認(rèn)知

觀察和思考的過程并非孤立存在,而是基于認(rèn)知的立足點(diǎn)。觀察會擴(kuò)大我們對問題的認(rèn)知范圍,為我們的思考提供豐富的素材,從而推動我們對問題的深層次認(rèn)知。觀察的反饋會促使我們做出進(jìn)一步的思考和觀察,形成一種良性循環(huán)。只有通過觀察、思考和認(rèn)知的全面結(jié)合,我們才能獲得更加全面和準(zhǔn)確的心得體會。

第四段:心得體會的應(yīng)用與分享

心得體會既是我們個(gè)人的收獲,也是一種寶貴的資源。我們可以將自己的心得應(yīng)用于實(shí)踐中,以便更好地改善自我和解決問題。同時(shí),將我們的心得體會分享給他人,可以為他人解決問題和提供思路。心得體會的應(yīng)用和分享不僅可以促進(jìn)我們個(gè)人的成長,也能夠影響到周圍的人,形成一種共享和共同成長的良好氛圍。

第五段:總結(jié)與展望

通過觀察和思考,我們可以獲得更加深刻和全面的認(rèn)知,從而得到心得體會。這些心得體會既是我們個(gè)人成長的瑰寶,也是我們與他人分享思想和智慧的橋梁。通過應(yīng)用和分享心得體會,我們不僅能發(fā)現(xiàn)問題的解決方案,還能夠幫助他人和推動社會的進(jìn)步。未來,我們應(yīng)該更加注重觀察和思考,不斷豐富自己的心得體會,為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

走進(jìn)園所我們看心得篇九

《我們仨》這本書買來有幾年了,總是看過幾頁就睡過山去,再繼續(xù)翻看就發(fā)現(xiàn)前面寫的不知是何事了,嘗試幾次失敗后就乖乖把書放回書架上。清明假期回家再返京隔離14天期間,實(shí)在沒書看便開始讀此書。用了一個(gè)半下午看完,十分感動。

楊絳老先生用最平實(shí)樸素的文字,訴說著細(xì)碎生活的點(diǎn)滴,那些溫馨是屬于他們仨的,那些苦難卻是屬于那一代人的。從和先生的相遇相知,女兒的出生成長,到古驛道上令人心碎的陪伴和離別?!半x別拉得長,是增加痛苦還是減少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走的愈遠(yuǎn),愈怕從此不見”,雖然老人的眼睛是干枯的,但你看得到她心上的眼睛在流淚,然后看得到她心上的窟窿被人生路上他們仨一起撿拾的“石子”再填滿。整本書沒有華麗的辭藻,卻每個(gè)字都飽含著深情。除了感動于他們深厚的情誼,更多的是對于自己生活的反思和生死觀的思考。

我站在書中父母的視角下,看到了父母不愿孩子遠(yuǎn)游又希望她自由的糾結(jié),孩子遠(yuǎn)游時(shí)的“牽心掛肚”,雖然我還未為人母;我站在妻子的視角下,看到了所謂神仙伴侶的模樣,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事的浪漫,雖然我亦未為人妻。現(xiàn)在的.我就是圓圓的角色,然而我卻漂泊在外無法時(shí)常陪伴父母左右。

經(jīng)歷這次疫情,對于死亡有了更加鮮活的認(rèn)識。曾經(jīng)總覺得死亡離自己很遙遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們頭頂上隨時(shí)都有可能降臨,它不管你是妻子是爸爸或是女兒??赡艽蠖鄶?shù)人年少時(shí)都想去游蕩去掘藏,我曾經(jīng)也是,最近也在思考到底怎樣的生活才是讓自己無怨無悔的,即使馬上就要死掉也沒有很多遺憾的?,F(xiàn)在的生活不是,那么剩下的人生要怎樣過呢?還想不清楚。

走進(jìn)園所我們看心得篇十

“沒遇到你之前,我沒想過結(jié)婚,遇見你,結(jié)婚這事我沒想過和別人?!边@是錢鍾書曾寫給楊絳先生的一段很美的文字。他們的愛情十分令人羨慕,而最令我感動的還是先生回憶她們一家三口在一起的日子,那本《我們仨》。

先生以夢境的方式絮絮叨叨給我講述那些一件件小事,也許很是平常,但這就是生活。

我們倆老了:先生和鍾書都老了,而先生做了個(gè)找不到丈夫的夢,我看到這時(shí)略感心酸,但看到鍾書不為夢中的自己辯護(hù),只安慰先生說那是老人常做的夢,我又覺得先生十分幸福。

我們仨走散了:先生回憶了一家三口相依為命的那段日子,在媛媛和丈夫相繼離世后,家就變成了“客?!?。

“我曾做過一個(gè)小夢,怪他一聲不響地忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢走,讓我一程一程送,盡量多聚聚,把一個(gè)小夢拉成一個(gè)萬里長夢。這我愿意。送一程,說一聲再見,又能見到一面?!边@是一次在船上,骨瘦如柴的鍾書問她是否還做夢時(shí),先生的感觸。我覺的先生以一種平淡、樸實(shí)的筆調(diào)把感情慢慢融入其中,讓人讀起來十分感動,也許是這才是伉儷情深的愛情。

我一個(gè)人思念我們仨:先生全面地回憶了一家三口與世無爭的日常,從夫妻二人赴英國留學(xué),并在牛津有了女兒,直至1998年女兒與錢鐘書相繼逝世。

“一九九七年早春,阿瑗去世,一九九八年歲末,鐘書去世,我們?nèi)司痛耸⒘耍瓦@么輕易地失散了,“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”,現(xiàn)在,只剩下了我一人,我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所,只是旅途上的客棧而已,家在哪里,我不知道,我還在尋覓歸途?!边@是先生在痛失至親后難受且迷茫的狀態(tài),透過紙張,我能深深感受到先生那種低落的情緒我,以及那種錐心的疼痛。

文章讀起來笑中有淚,溫馨卻又略感些許沉重,也許,這才是先生的心,或許可能是一片空白,僅存的,是對我們仨的思念,最深的思念。

他發(fā)愿說:從今以后,咱們只有死別,不再生離。于是,他們仨從此團(tuán)聚,不再死別,亦無生離。

走進(jìn)園所我們看心得篇十一

第一段:初涉社會,我們感受到了困惑和迷茫。從小到大,我們一直生活在相對封閉的學(xué)校環(huán)境中,接受的是規(guī)定的課程,與老師和同學(xué)們相處融洽。但當(dāng)我們走出校園,進(jìn)入社會時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此的復(fù)雜而紛繁。我們開始感到困惑,不知如何面對各種挑戰(zhàn)和困難,迷茫于未來的道路該如何選擇。

第二段:然而,在面對困惑和迷茫時(shí),我們開始逐漸明白了一些道理。我們意識到,生活中總會遇到挫折和困難,這是無法避免的。但我們也明白,只有面對問題,積極解決,才能成長和進(jìn)步。我們從中學(xué)會了堅(jiān)持和不屈不撓,從中學(xué)會了如何應(yīng)對各種困難,這些都是寶貴的財(cái)富。

第三段:在經(jīng)歷了困惑和迷茫后,我們漸漸明白了自己的價(jià)值和目標(biāo)。我們開始思考什么是真正重要的,我們渴望有一個(gè)有意義的生活。我們不再盲目追求功名利祿,而是注重內(nèi)心的平靜和滿足。我們學(xué)會了懂得選擇,學(xué)會了平衡。我們追求平衡的同時(shí),也不斷努力追尋自己內(nèi)心深處的夢想。

第四段:在實(shí)踐中,我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)我們單打獨(dú)斗時(shí),能夠做到的事情是有限的,但當(dāng)我們與他人合作時(shí),我們的能力會得到最大的發(fā)揮。我們意識到,相互的支持和協(xié)作,才能讓我們共同成長和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)精神不僅可以在工作中體現(xiàn),也同樣適用于生活的方方面面。

第五段:經(jīng)歷了困惑、迷茫和成長,我們不斷地積累了經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們明白了,人生的價(jià)值不在于我們的財(cái)富和地位,而在于我們對世界的改變和對他人的影響。我們希望通過自己的努力和付出,讓世界變得更加美好。我們希望在人生的旅途中,分享喜悅與憂傷,共同成長,共同前進(jìn)。

總結(jié):在我們的成長過程中,我們從困惑和迷茫中獲得了無數(shù)的心得和體會。我們明白了生活中的挫折和困難是無法避免的,我們學(xué)會了積極面對和解決問題。我們理解了自己的價(jià)值和目標(biāo),我們渴望有一個(gè)有意義的生活。我們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我們明白了只有相互的支持和協(xié)作,才能共同進(jìn)步。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我們積累了經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們希望通過自己的努力和付出,對世界產(chǎn)生積極的影響。

走進(jìn)園所我們看心得篇十二

《我們仨》這本書,不長,電子書只有三百多頁,比《風(fēng)雨張居正》短了三分之二。我是個(gè)沒有耐心的人,看此書正合適,更因?yàn)闂罱{先生寫的一家三口著實(shí)有趣有愛又發(fā)人深省。

這本書里模模糊糊能夠窺見那幾十年的社會,我了解得少,許多地方看不明白,但我關(guān)注點(diǎn)也不在此,不明白也就算了。

我十分羨慕錢鐘書與楊絳先生相濡以沫的日常一生,他們的一生磨難不少,快樂卻很簡單。

他們?nèi)绨V如醉地閱讀學(xué)習(xí),他們玩著學(xué)做飯,他們學(xué)業(yè)上互進(jìn)生活中互補(bǔ),他們坎坎坷坷卻相依相隨,他們分離得多,牽掛不少,為彼此記下許許多多“小石子”。

整本書看下來,他們所遇的雞毛蒜皮的事不少,但從未見他們紅過臉,似乎所有的問題在他們的眼中都不必在意。

楊絳生錢媛住院期間,對生活一竅不通的錢鐘書犯了許多的錯(cuò)。每天到產(chǎn)房探望,??嘀樥f:“我做壞事了”。

“我打翻了墨水瓶,把房東家的桌布染了”

“不要緊,我會洗?!?/p>

“我把臺燈砸了”

“不要緊,我會修”

“我把門軸弄壞了”

“不要緊,我會修”

她總說“不要緊”,他真的就放心了。因?yàn)樗芟嘈潘f的“不要緊”。他們在倫敦“探險(xiǎn)”時(shí),他顴骨上生了一個(gè)疔,她也安慰著“不要緊,我會治”。

一句“不要緊”溫柔了生活中所有的不如意。

回顧我們自己,類似以上的“壞事”想必不少,你是否有給予他人一句“不要緊”,亦或者有人對你說過“不要緊”?;蛟S,大多數(shù)時(shí)候都是抱怨多于包容。

這也就是為什么錢鐘書與楊絳能夠相攜到老的相處之道吧!

但愿生活中的我們能夠多一點(diǎn)理解與包容,少一些抱怨與責(zé)備。

其實(shí),這本書里,我最心心念念的便是他們的女兒錢媛。

從出生到去世,楊絳先生用寥寥數(shù)筆就為我們勾畫了她生平杰作,是丈夫認(rèn)為的“可造之材”,是公公心目中的“讀書種子”,是親家一眼相中的“好媳婦”。

書中并未描寫錢鐘書與楊絳如何教育過女兒,可女兒卻乖巧得讓人又愛又憐,成長得出類拔萃。我想,這歸根結(jié)底就在于錢鐘書與楊絳二人潛移默化的影響。家庭教育也不必費(fèi)盡心思的,父母做好自己,兒女自然相隨。

“我們兩人每天在起居室靜靜地各據(jù)一書桌,靜靜地讀書工作。我們工作之余,就在附近各處‘探險(xiǎn)’,或在院子里來回散步?!?/p>

“醒來看見一個(gè)女孩子在他腳頭,為他掖掖夾被,蓋上腳,然后坐著看書。滿地都是書。院子里一群孩子都在吵吵鬧鬧地玩,這女孩子卻在靜靜地看書?!?/p>

“她那時(shí)候十一周歲,已讀過《西游記》、《水滸》等小說,正在爸爸的引誘、媽媽的教導(dǎo)下讀文言的林譯小說。她和鐘書有同樣的習(xí)性,到哪里,就找書看?!?/p>

錢媛因?yàn)樯眢w原因,經(jīng)常休學(xué),許多的課業(yè)都是楊絳和錢鐘書教授的,但這并不影響她成為人人尊敬的北師大教授。

錢媛確是錢鐘書與楊絳二人生平杰作。我竟找不到一個(gè)詞來形容這個(gè)想象中的小女孩。

猶記得小時(shí)候,沒有電視的夜晚,我從村圖書室借了許多故事書回來,爸爸坐沙發(fā)上,媽媽坐在門邊的小凳子,我和妹妹趴在飯桌前,四個(gè)人就這樣靜靜地各自看書。爸爸媽媽只是普普通通的農(nóng)民,僅讀過幾年書,深知學(xué)習(xí)的重要性,他們總會用書中看到的道理來教育我們。外人總夸我和妹妹乖巧懂事,卻不知,這是父母為我們作了榜樣。

我的父母用盡了一生培養(yǎng)三個(gè)女兒,雖不是十分出色,他們已心滿意足。

將來某一天,我也會為人妻、為人母,但愿能學(xué)到《我們仨》里一星半點(diǎn)的智慧,不斷努力做好自己,扮演好生活賦予的每一個(gè)角色。

走進(jìn)園所我們看心得篇十三

我們?nèi)且患胰?,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。爸爸是家里的頂梁柱,他肩負(fù)著養(yǎng)家糊口的重任,每天早出晚歸,勤奮工作,為了給我們提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。媽媽是家庭的主心骨,她負(fù)責(zé)家務(wù),操持家中大小事務(wù),時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。而我作為家中的小孩,也承擔(dān)著一定的責(zé)任,盡量減輕父母的負(fù)擔(dān),好好學(xué)習(xí),參加各種活動,為家庭爭光。我們每個(gè)人都有肩負(fù)責(zé)任的心,為家庭付出努力。

第二段:奉獻(xiàn)愛心的心

家庭是溫暖的港灣,也是我們彼此關(guān)懷和奉獻(xiàn)愛心的地方。爸爸媽媽無微不至地照顧我和弟弟,從早到晚,從小事到大事,他們始終在默默奉獻(xiàn)。爸爸下班回家后,常常會幫我和弟弟完成作業(yè),還給我們講各種有趣的故事。媽媽燒得一手好菜,每天都為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。而我也會盡量幫助他們,比如陪媽媽購物、幫忙打掃衛(wèi)生等。我們?nèi)加蟹瞰I(xiàn)愛心的心,讓愛在家中流淌。

第三段:追求夢想的心

每個(gè)人都有自己的夢想,而我們?nèi)捕荚谧非笞约旱膲粝搿0职衷诠局胁粩嗯?,爭取升職加薪,為了給我們更好的生活條件。媽媽把家庭和事業(yè)兩者兼顧,她通過不斷學(xué)習(xí)提升自己,為了成為更好的職場人。我則是一個(gè)學(xué)生,我的夢想是成為一名科學(xué)家,為人類做出貢獻(xiàn)。我們?nèi)加凶非髩粝氲男?,不斷努力向前,為理想奮斗。

第四段:感恩之心

家庭是我們最溫暖的港灣,我們對家庭充滿感恩之心。爸爸媽媽為了照顧我們,付出了很多努力,他們無私的愛讓我們感到幸福和溫暖。而我們則應(yīng)當(dāng)珍惜每一次和家人在一起的時(shí)光,感激他們的悉心關(guān)懷和付出。我們應(yīng)該靜下心來,好好聆聽爸爸媽媽的建議和教誨,不斷成長。

第五段:共同成長的心

在家庭中,我們一起成長,共同學(xué)習(xí),互相幫助。爸爸媽媽是我們的導(dǎo)師和榜樣,他們以身作則,教給我們許多做人做事的道理。我和弟弟也互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。爸爸媽媽會教我們做飯、會修電器,而我們則會幫他們了解新科技,使用手機(jī)等。我們?nèi)黄鸪砷L,共同進(jìn)步,讓我們的家庭更加和諧美滿。

在家庭中,我們?nèi)缲?fù)責(zé)任的心,奉獻(xiàn)愛心的心,追求夢想的心,感恩之心,共同成長的心連接在一起,為我們的家庭增添了無盡的溫暖和力量。我們珍惜和感激家庭,愿意為之付出努力。希望家人都能夠健康快樂,共同創(chuàng)造美好的未來。

走進(jìn)園所我們看心得篇十四

看書于我來說,不過是說說,我最近看了啥啥啥書,那書不錯(cuò),云云,因?yàn)楫吘挂膊皇鞘裁磳W(xué)究之類的,只不過為了裝裝樣子,看些貌似高大上的書籍罷了,這本書正好,薄薄的,凈是圖畫、大字、稀松的排版。咱的順序就是先看圖片,再看附件,再看...,停!看附件的時(shí)候,我就迷惑了,這一家人的生活太有調(diào)調(diào)了,畫個(gè)畫,寫個(gè)詩,你調(diào)侃我,我調(diào)侃你,其中說圓圓跟客人顯擺的她爹教的外語,才發(fā)現(xiàn)錢鐘書先生教她的原來是各國俚語。還有圓圓在病床上寫的信,既治愈又提氣,比如今的明星訪談深入人心多了。一看到錢鐘書的信就頭痛,你說,一個(gè)海外留學(xué)歸來的,用文言文寫個(gè)家信,都讓我覺得文言是一門外語,大部分字兒我都認(rèn)識,大部分的句子我都不理解,人家咋學(xué)的?和圓圓一起寫的打油詩經(jīng)常把英文字母拆了塞進(jìn)去,看得懂的自然是覺得好玩的緊。

第一章看完了,真看不懂她為啥好好的生活故事不寫,寫啥子夢,寫啥子客棧,猜罷,誰知道猜的對的錯(cuò)的,自以為對的就好了。第二章開始就寫在國外學(xué)習(xí),我緊接著就想留洋高大上該上了,果真是高大上,以前的人都對自己想什么搞的那么明白么,說放棄就放棄,想怎么讀就能怎么讀,關(guān)鍵,真知道自己想要啥,出去幾年,英語、法語都不在話下,《包法立夫人》是語言入門級讀物,我了個(gè)去,都是人,人和人還真是不一樣。隨便哪件小事,換我寫,我怎么著也得寫它個(gè)幾千上萬,這里出現(xiàn)啥困難,我是靠著什么思想,什么信念,怎么樣做戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己,得到了磨煉與提升??墒?,楊絳先生幾個(gè)字就過去了,寫的還很幽默,很生活。

《我們仨》這本書的作者是楊絳先生,在附件3里還有一個(gè)版本的作者是錢媛,雖然這個(gè)版本的不全,但是更讓人覺得感動。錢媛大多講的是相處趣事,楊絳的文里則是深深的懷念,在她的筆下,錢媛是天才,錢鐘書是工作狂,她說的自己則是不會做飯家務(wù),只會讀書,學(xué)術(shù)上發(fā)過文,但是她自己都覺得自己沒什么成就。高來低去的經(jīng)濟(jì)生活,他們仨甘之如飴。

書中的文字很巧妙,楊絳先生充分顯示出她的文字功力,很多的文章段落,我都拎出來讀給朋友聽,朋友聽完大贊寫的妙。還有很多歷史已經(jīng)封存,不查資料,不會曉得當(dāng)時(shí)的兇險(xiǎn),但是在文章中,也只是個(gè)時(shí)間。

在我心里,我特別希望在我的身邊有這樣一位長者,學(xué)者,她們安靜、淡泊,她們指引我的生活。

走進(jìn)園所我們看心得篇十五

近期閱讀了楊絳先生的《我們仨》,全文用一種溫馨而親切的語言描述了錢鐘書、楊絳和他們的女兒錢瑗一家人的平凡而又不平凡的故事。

他們一家三口都是各自領(lǐng)域的佼佼者,都是才高八斗的文化人,本以為他們的生活肯定是非常無趣和死板的,但在《我們仨》里,確是如此可愛的一家人,彼此尊重又相互調(diào)侃,充滿著煙火氣息。眾所周知,錢鐘書先生是一名才高八斗的博學(xué)鴻儒,是個(gè)大文豪,但在《我們仨》里面,鐘書先生只是一名普通的丈夫,一個(gè)平凡的父親,同時(shí),還是一個(gè)生活盲,洗不掉墨水的慌張,砸掉臺燈的焦慮,門把手脫落的愁容,與他的形象形成一個(gè)“反差萌”,讓人忍俊不禁。

“我一個(gè)人思念我們仨”,寫在封面上的這句話,想想就心酸。他們一家三口,從英國到巴黎到回國,從家境優(yōu)渥到居無定所,從倍受尊敬到__時(shí)的動蕩,從日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄,在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來。直到晚年,才有一個(gè)像樣的寓所,但在他們心里,有彼此的地方就是家,哪怕是租賃的房子,哪怕只是一間小小的辦公室。

我隨她喜,隨她悲,隨她一路陷入對親人的思念。初聽不知曲中意,再聽已是曲中人。讀起這本書的時(shí)候,總是會聯(lián)想到自己。想到自己身處異地,想到自己無法經(jīng)常和家人在一起,想到回家時(shí)媽媽張羅的一桌飯菜,想到聊天時(shí)爸爸那一句句關(guān)懷,想到相見時(shí)爺爺開心的笑臉,思念之情不禁涌上心頭。

我們已經(jīng)長大,但在他們眼中永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的孩子。在他們一句句嘮叨中,明知道父母是在關(guān)心自己,偶爾也會覺得煩,這其實(shí)是最要不得的。父母不過是想知道你在外好不好,有沒有吃飽,有沒有穿暖,有沒有想他們……就是想跟你說說話而已。

楊絳先生說:我們仨,沒有生離,唯有死別。關(guān)于親情,最無法言喻。只能在有限的時(shí)間里,盡量多去陪陪家人,說話時(shí)耐心一點(diǎn)、語氣溫和一點(diǎn)、事情詳細(xì)一點(diǎn)……父母已經(jīng)陪我們長大,我們要陪父母變老,家才是永遠(yuǎn)的港灣。

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