報告通常包括背景介紹、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等內(nèi)容。選擇合適的方法和工具來收集和分析數(shù)據(jù)，確保結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。在下面，我們將為您展示一份完整的報告范例，以幫助您更好地理解和掌握報告的寫作要點(diǎn)。
回訪教育總結(jié)報告篇一
我于x年9月19日至11月15日在衢州白云學(xué)校進(jìn)行了一個多月的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、科研調(diào)查及統(tǒng)計工作和校工作。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期一個星期，指導(dǎo)學(xué)生迎奧運(yùn)書畫比賽，自習(xí)班級管理及午餐秩序管理。
(2)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為11，講課17堂，匯報課一節(jié)。陶藝工作室指導(dǎo)工作為期一周。
(3)教育科研調(diào)查：參與小學(xué)高段動漫心理及創(chuàng)造力等的問卷監(jiān)督和統(tǒng)計，主要負(fù)責(zé)完成小學(xué)高段抑郁及焦慮平定的問卷調(diào)查統(tǒng)計及狀況分析。
(4)參與重陽節(jié)“孝壽”活動的前期準(zhǔn)備布置及活動采訪工作。校歡迎語四次。校運(yùn)會裁判工作，校現(xiàn)場書畫比賽工作。
經(jīng)歷了一個多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們美術(shù)教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
在實(shí)習(xí)期間我們的主要工作是教學(xué)工作及班主任工作和科研調(diào)查。
教學(xué)工作：記得在白云上的第一次課，緊張了一天后，努力的把下面的孩子們當(dāng)作蘿卜青菜，可還是莫名的出汗，就是在這種緊張中不斷的鍛煉自己，從開始的沒信心，到想把課堂掌控在手，到現(xiàn)在試圖把課堂交給學(xué)生，和小組及其他同學(xué)一起探討經(jīng)驗及體會。在努力中收獲，在收獲中得到快樂。每次上課前的備課，學(xué)生情況了解及道具準(zhǔn)備努力做到完美。在指導(dǎo)老師鄭老師的認(rèn)真指導(dǎo)下我較好的完成任務(wù)。上完課對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行小組討論研究。經(jīng)過一個多月的討論學(xué)習(xí)，從教學(xué)設(shè)計，課堂組織及細(xì)節(jié)言語上都有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)過程中時時提醒自己要以學(xué)生為本，注意自己的每句話，從自己的親身體會及同學(xué)那更多體會到教師的言行對學(xué)生的影響之大。于是努力的提醒自己，更好的從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過來。
在整個教學(xué)過程中體會最深的就是1。以學(xué)生為本的根本出發(fā)點(diǎn)的理解，一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。2。學(xué)生實(shí)際情況了解的重要性，必須了解學(xué)生原由的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)，及生活興趣，理解能力等等。 3。學(xué)生興趣培養(yǎng)的重要性，可以從課堂導(dǎo)入及教學(xué)設(shè)計情境創(chuàng)設(shè)出發(fā)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。可見，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。
在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。
1) 個人在授課過程中，過分強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)，使學(xué)生作業(yè)不夠完整。
2) 授課過程節(jié)奏太快，沒有顧到全部同學(xué)的反應(yīng)。
班主任工作：班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。在努力成為他們朋友時，也時刻注意言行，身教重于言傳。在二(1)班班主任身上我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任邵老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。
教育科研調(diào)查：這部分的工作，大多要小組分工合作完成，體現(xiàn)小組協(xié)調(diào)合作的能力，在整個調(diào)查統(tǒng)計中能認(rèn)真完成分內(nèi)及需要我完成的工作，在負(fù)責(zé)小學(xué)高段抑郁及焦慮平定的問卷調(diào)查統(tǒng)計及狀況分析這部分工作中，由于只考慮完成結(jié)果，早寫看到成果，而包攬工作，沒能很好分配工作，體現(xiàn)了自己在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的弱點(diǎn)。經(jīng)楊老師提點(diǎn)后，得到糾正。也看到了自己的不足。但還算圓滿的完成任務(wù)。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”
回訪教育總結(jié)報告篇二
???? 離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實(shí)踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實(shí)踐學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實(shí)踐工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實(shí)踐畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū)，學(xué)校原有的配置都沒有再做改善，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機(jī)，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。
學(xué)生在試探我的能力，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園？請一個同學(xué)來說說?！?/p>
下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的.班，我盡量在講課中，涉及多一點(diǎn)動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。
這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實(shí)踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識，（qq個性簽名網(wǎng)
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）同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到更多知識。在這段實(shí)踐過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。
實(shí)踐前，我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實(shí)踐的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌靸?nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較。基于這些特點(diǎn)，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。
每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí)，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。
回訪教育總結(jié)報告篇三
基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會；
帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報；
在一（4）班兼職班主任兩個星期；
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分，教育實(shí)習(xí)報告范文。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實(shí)習(xí)中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了一（4）班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對班主任工作有了一個更直觀的認(rèn)識。實(shí)習(xí)后期我將一（4）班的工作移交回了給原來的班主任，回到了我原來的實(shí)習(xí)班級，再次投入到跟班中，工作依舊很重復(fù)，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：
在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚(yáng)鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
獎賞分明，恩威并重，是我從曾老師作為一名班主任身上感悟最深的。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，曾老師對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表揚(yáng)，沒按要求做的嚴(yán)肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。在二（3）班，曾老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀(jì)律，或工作沒盡責(zé)，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機(jī)會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實(shí)讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。
班主任工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細(xì)致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。
回訪教育總結(jié)報告篇四
2011年7月8日在公司“關(guān)愛用戶，真情安瑞”一年一度的大型客戶回訪中， “雪豹突擊隊”歷時10天走遍昭通市11個地縣，共回訪我司設(shè)備共17臺，客戶10家，收集機(jī)手信息 17個。
所到之處，對拜訪的客戶積極宣傳我們的機(jī)手俱樂部的好處、設(shè)備使用情況等。在此回訪過程中，客戶及機(jī)手對設(shè)備的評價普遍較高，特別是對該機(jī)的省油耐用稱贊不絕，對技術(shù)服務(wù)滿意度高。但客戶也提出對服務(wù)保養(yǎng)的時間掌握不夠準(zhǔn)確，延遲設(shè)備保養(yǎng)時間，影響到設(shè)備的壽命等問題。
本次回訪中應(yīng)收賬款共三筆，款項已和客戶核實(shí)，但因為未帶發(fā)票，所以款項未收回。另因xx交通局的發(fā)動機(jī)在我司維修，所以客戶表示等發(fā)動機(jī)修好后，所有欠款一起結(jié)清。
在這次回訪中一項重要的工作就是收集新的購機(jī)意向，本組成員無論在設(shè)備所在工地現(xiàn)場，還是吃飯、住宿的閑暇時間都不忘和當(dāng)?shù)氐?人了解該方面的情況，詢問其周邊有沒有親戚、朋友有購機(jī)意向的。了解到新的購機(jī)意向為：（購機(jī)意向情況。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。）
戶更好的了解安瑞，了解凱斯。
xxxxxx
2011年7月27日星期三
回訪教育總結(jié)報告篇五
教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是為社會培養(yǎng)合格師資的重要保障。下面是本站為大家準(zhǔn)備的教育
實(shí)習(xí)總結(jié)
報告，希望大家喜歡!當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
一個月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份
教案
，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動能夠有實(shí)際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費(fèi)我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一年的教育工作已經(jīng)結(jié)束了。這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在這一年的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練，實(shí)習(xí)中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
20xx年3約1日至7月1日。我在額敏縣玉什喀拉蘇鄉(xiāng)中學(xué)一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西學(xué)院體育系實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一年里。作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅持以教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實(shí)習(xí)生能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的
規(guī)章制度
。尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，積極地完成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校交給的各項活動，在新疆我?guī)У钠古仪蛴?xùn)練隊在額敏縣中學(xué)比賽中獲得全縣第三名，跳繩比賽在新疆自治區(qū)中學(xué)生比賽中獲得自治區(qū)一等獎的成績給當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師留下了很好的印象，讓他們看到了河西學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生的能力。在新疆實(shí)習(xí)我有一種體驗是客服種種困難幸福的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中思考，在實(shí)習(xí)中嘗試?yán)щy的阻撓。下面我對我的實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)：
一、具體情況
(一)、課堂教學(xué)
三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無助，但通過這次的實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明方向。
首先，認(rèn)真在備課。
我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時上可前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。
其次，課堂上要“一心兩用”。
我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表
表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時候。
也有也于經(jīng)驗不足，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺，餓哦應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。
再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。
做好課后的反思總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。
批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我 的教學(xué)情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”通過在新疆和河西學(xué)院這次真槍實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。
(二)、班主任工作
在新疆實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1.班主任工作實(shí)習(xí)情況：
(1)深入了解班級的基本狀況：
通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
(2).認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)、課間操;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。
2.反思總結(jié)
經(jīng)過實(shí)踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)做好計劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的
工作計劃
。(2)了解學(xué)生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。
作為實(shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對待學(xué)生無高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。
(4)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學(xué)能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
(5)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水?！币虝W(xué)生知識，首先自己要有豐富的知識。實(shí)習(xí)期間 ，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的。
實(shí)習(xí)雖然過去?？僧?dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，一年的實(shí)習(xí)一結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機(jī)遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。
為期50天的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個半月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
從9月1日進(jìn)入盤縣第四小學(xué)的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個好的印象。
進(jìn)入學(xué)校，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們明確了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。自己便跟隨其他教師進(jìn)行專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。
實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認(rèn)真做了筆記。我們所教授的班級的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。
由于7年級剛剛進(jìn)入學(xué)校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進(jìn)行班級管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在擔(dān)任代理班主任過程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了“雙創(chuàng)雙建--增強(qiáng)環(huán)保意識”主題班會的開展，并使班會順利進(jìn)行。在平時，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學(xué)生系在一起。
通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠(yuǎn)不會知道自己會是什么樣子。第二周，自己便申請講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案，力保上課能有一個好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學(xué)們配合的“演戲”。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會到作為教師的艱辛。
課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會聽得很清楚;但如果準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在教室上課，并且班級有63人，人口密度大，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，對如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會。教師是一個神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù)!
回訪教育總結(jié)報告篇六
我于20xx年xx月3日至xx月10日在xx中心學(xué)校進(jìn)行了六個多月的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常好的練兵機(jī)會，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。現(xiàn)將總結(jié)如下：
第一周是聽課周，我仔細(xì)地做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行及時的補(bǔ)救。也就是在第一周里面，我對實(shí)習(xí)班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了一個大概的了解。因為我明白，要想上好課，對于學(xué)生的了解是非常重要的。我實(shí)習(xí)的班級屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導(dǎo)老師的課當(dāng)中，我也記下了很多怎么處理班級過于活躍的方法。
一周之后我正式登上了講臺，在上課過程中，可能是因為我是個實(shí)習(xí)老師，整個課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，而我對于把他們的注意力從我這個實(shí)習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本知識上面，也感到十分的開心。
我的班主任工作實(shí)習(xí)是與教學(xué)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行的，在開始我的班主任實(shí)習(xí)之前，我好好地準(zhǔn)備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點(diǎn)，通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。學(xué)生也正處于活潑好動的年紀(jì)，通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，我們才能了解學(xué)生，而學(xué)生在這樣的交流之中會反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動，即班會課。班會課舉辦的比較成功，學(xué)生在放松的同時，也增進(jìn)了班級凝聚力。
在這不到xx個月的日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒有真正上講臺那樣激動，也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，但是沒有這么深深切切地融入班級當(dāng)中就不能真正體會當(dāng)一名老師的幸福。
但現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束，回過頭看的時候，我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?；氐阶约簩W(xué)校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn)，很像一個老師了；同學(xué)之間也在相互說著跟實(shí)習(xí)之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和經(jīng)驗，也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認(rèn)識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì)，我所做的一些行為已經(jīng)會被比我年紀(jì)小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡單的學(xué)生了，我更應(yīng)該成為一個值得被人學(xué)習(xí)的“老師”。
回訪教育總結(jié)報告篇七
按照黨中央、省市安排部署，xxx黨委深入貫徹落實(shí)xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神和xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進(jìn)會議精神，在省委第xx巡回指導(dǎo)組正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞主線主題，堅持將四項重點(diǎn)措施貫穿始終，“規(guī)定動作”絕不走樣，“自選動作”務(wù)求實(shí)效?，F(xiàn)將主題教育開展情況總結(jié)報告如下：
一是提前謀劃打牢政治基礎(chǔ)。市局黨委將6月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開市局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)中央5月13日、5月31日會議精神，6月4日xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，提出xxx開展主題教育，要在深刻領(lǐng)會“四個迫切需要”“四個必然要求”基礎(chǔ)上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作、永葆先進(jìn)“四個支撐作用”，奠定開展主題教育堅實(shí)的政治基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)打牢組織基礎(chǔ)。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室下設(shè)綜合、材料、整改、推進(jìn)、宣傳5個工作組，明確工作職責(zé)，迅速進(jìn)入角色，奠定主題教育堅實(shí)的組織基礎(chǔ)。
三是召開動員會議打牢思想基礎(chǔ)。按照省委要求和巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)，安排“動員部署周”，6月10日，xxx市局召開市局機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)主題教育動員部署會議，奠定主題教育堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四是黨課交流打牢理論基礎(chǔ)。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學(xué)先學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞關(guān)于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場，講黨課，與干部交流互動理論知識，向干部分享理論心得、理論指導(dǎo)實(shí)踐體會，打牢主題教育的理論基礎(chǔ)。
安排“讀書班集中學(xué)習(xí)周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。
一是堅持原原本本學(xué)。劃出“每天至少一小時、每周至少一次閱讀”時間硬杠杠，學(xué)習(xí)必讀書目，讀原著學(xué)原文悟原理。目前班子成員《學(xué)習(xí)綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點(diǎn)篇章多遍。
二是堅持集中研討學(xué)。召開“讀書班集中學(xué)習(xí)周”啟動大會，市局黨委、支部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時間，深度學(xué)習(xí)重要論述等，進(jìn)行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次學(xué)習(xí)發(fā)言。
三是堅持以上率下學(xué)。市局黨委班子成員帶頭自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)、專題討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評議，帶頭查找和解決問題，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)，引領(lǐng)廣大黨員向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)整個主題教育扎實(shí)有效開展。
四是堅持以考推動學(xué)。每周部署學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、測試題庫，組織黨員開展階段性理論學(xué)習(xí)驗收測試，檢驗學(xué)習(xí)成果、檢驗理論素養(yǎng)、檢驗政治修養(yǎng)。
五是堅持特色教育學(xué)。開展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀xxx市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開展先進(jìn)典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進(jìn)事跡陳列館，收看先進(jìn)典型宣講報告和交流視頻會。開展形勢政策教育。邀請清華大學(xué)教授作題為《中國經(jīng)濟(jì)路在何方》的當(dāng)前形勢專題講座。開展法治教育。邀請xxx功承律師事務(wù)所主任律師進(jìn)行推行“三項制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請xxx市紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗專題輔導(dǎo)，召開全系統(tǒng)警示教育大會，紀(jì)檢組長上廉政黨課，通報典型案例。
六是堅持活動牽引學(xué)。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩歌朗誦會，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻(xiàn)”演講比賽、知識競賽，召開全系統(tǒng)“七一”表彰大會，表彰全系統(tǒng)xxx名優(yōu)秀黨員、xxx名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，xxx個先進(jìn)基層黨組織，弘揚(yáng)先進(jìn)典型精神，積聚奮進(jìn)動能。
圍繞主題教育與推進(jìn)工作主題主業(yè)主線主責(zé)等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，開展“調(diào)研之+”，聽看查、座談交流、個別走訪、進(jìn)行專項服務(wù)，點(diǎn)對點(diǎn)、面對面服務(wù)。
一是圍繞主題主業(yè)開展調(diào)研。安排“對照黨章找差距”，征集問題25條，即時制定整改措施25條。
二是圍繞營商環(huán)境開展調(diào)研。安排“企業(yè)調(diào)研周”，走進(jìn)北控等47戶重點(diǎn)企業(yè)，征集問題30條，即時制定整改措施30條。
三是圍繞黨建開展調(diào)研。安排“黨建和掃黑除惡調(diào)研周”，走進(jìn)15個基層工作聯(lián)系點(diǎn)，走進(jìn)22個黨建聯(lián)系點(diǎn)、走進(jìn)基層單位、走進(jìn)紀(jì)委監(jiān)委，征集問題12條，即時制定整改措施22條。
按照關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，堅持刀刃向內(nèi)、正視問題，安排“檢視問題周”“回頭看補(bǔ)短板周”“對照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會周”，多渠道、多方式檢視問題。
一是座談檢視。發(fā)放征求意見表，組織召開座談會、聯(lián)席會，“問需”座談會、“問計”座談會，黨委書記與機(jī)關(guān)、基層干部座談會，檢視問題55條，制定整改措施55條。
二是對照檢視。對照黨章黨規(guī)、省委書記xxx在主題教育動員部署會議講話中列出的問題等方面，檢視問題128條，制定整改措施128條。
三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結(jié)“回頭看”、推進(jìn)過程中“回頭看”，檢視問題21條，制定整改措施21條。
四是民主生活會檢視。民主生活會前，班子從六個方面梳理問題30項、56條，正在制定整改措施，立查立改。
始終牢牢把握住“改”這個核心，“改”貫穿始終，邊學(xué)邊改、邊查邊改。
一是梳理以前問題整改情況。梳理2016年以來省委巡視發(fā)現(xiàn)問題，63個已全部完成整改。梳理班子民主生活會對照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問題22個，已整改完成21個，剩余1項年底前完成整改。
二是整改主題教育檢視問題。分類制定整改臺賬，分責(zé)任落實(shí)整改任務(wù)，分時間分條件進(jìn)行即時整改、限時整改、定時整改，梳理6月份主題教育開展以來檢視問題155條，已完成整改118條，其余37條正在陸續(xù)整改。
三是進(jìn)行專項整治。召開全市xxx系統(tǒng)警示教育暨專項整治大會，通報典型案例、進(jìn)行廉政黨課，深入推進(jìn)中央和省委部署的9項專項整治，開展懶政怠政、吃拿卡要、權(quán)錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事營利活動等五類問題專項整治，制定整治措施14條，正在深入整改。
將主題教育的理論成果、制度成果、實(shí)踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設(shè)上。在支部自查自評結(jié)果上，好評率達(dá)到100%。
一是注重理論成果轉(zhuǎn)化。班子成員在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成
調(diào)研報告
11篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點(diǎn)黨員講黨課14次。全系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“四個到位”重要講話精神，省委書記xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結(jié)合主題教育重點(diǎn)工作落實(shí)“八個抓好”。二是注重實(shí)踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建15字目標(biāo)導(dǎo)向、與掃黑除惡、扶貧攻堅等重點(diǎn)工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補(bǔ)收入增長，掃黑除惡力度加強(qiáng)，扶貧村全部達(dá)到“兩不愁三保障”目標(biāo)。
三是注重制度建設(shè)。建立監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用機(jī)制、限時辦結(jié)事項辦理情況監(jiān)控機(jī)制、連帶追責(zé)機(jī)制等長效機(jī)制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。
回訪教育總結(jié)報告篇八
前記：這是一篇隨感，就是想什么就寫什么，我以實(shí)習(xí)小結(jié)的形式，寫了這點(diǎn)散亂的文字，寫的有點(diǎn)亂，很不嚴(yán)謹(jǐn)，讓朋友們見笑了。文章的主要內(nèi)容，其實(shí)就是有關(guān)實(shí)習(xí)的一些感受，主要分三部分：老師，學(xué)生，還有就是賈老師對我實(shí)習(xí)工作的具體指導(dǎo)。這篇隨感寫于實(shí)習(xí)期間，此時距離我的實(shí)習(xí)結(jié)束已快有半年的時間了，偶然間又看到了這篇文章，突然間有點(diǎn)感動，有些懷念逝去的那段日子。
實(shí)習(xí)已近兩個月了，還沒有認(rèn)真地做過總結(jié)，今天借機(jī)會在這里小結(jié)一下，以為即將到來的招聘做個準(zhǔn)備。
在同濟(jì)大學(xué)二附中的實(shí)習(xí)讓我感受很多，也學(xué)到了很多，首先說一下學(xué)校的老師。在同濟(jì)二附中實(shí)習(xí)的這段時間里，老師們給我的印象都很深刻。辦公室里的每個老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和教育學(xué)生的方式，這讓我在如何處理學(xué)生在學(xué)習(xí)中面臨的問題上學(xué)到很多，比如與學(xué)生談心，找家長談話等等。實(shí)習(xí)期間，老師們對我的關(guān)懷和幫助讓我感受到了感動和溫暖。比如，每次吃飯的時候，老師總是溫和的喊一聲，小朋友們，一起去吃飯吧？！然后我們一起去樓下餐廳排隊吃飯，雖然有時也會感到一些緊張，但還是很高興，很激動。辦公室里的老師還經(jīng)常買水果請大家吃。班主任老師的工作是很辛苦的，每天都要認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤情況，未按時到校的學(xué)生，班主任都會給家長打電話詢問原因，這既體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)懷，也體現(xiàn)了一種作為教師的責(zé)任。一切為了學(xué)生，雖然老師們的工作非常辛苦，既要忙著備課、上課，還要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及各種問題等，但是在與老師們相處的這段日子里，我深深的體會到了作為一名教師的光榮感和使命感。
老師們在處理問題時的團(tuán)結(jié)、協(xié)商、合作也給我很深的印象。比如學(xué)校要求組織學(xué)生舉行各個年級之間的辯論賽，賈老師征求范景老師的意見后，安排她組織高一學(xué)生的辯論。因為參加辯論的學(xué)生都是從各個班級中挑選的，各班的班主任都會推薦各自班級內(nèi)口才好、能言善辯的學(xué)生參加辯論賽，而這些學(xué)生果然都是行家。范老師認(rèn)真地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行辯論練習(xí)，賈老師都會給他們創(chuàng)造條件，比如賈老師會考慮某個教室有什么設(shè)備，具體的可以給學(xué)生提供哪些有利條件等等，給他們安排一個比較合適的辯論地點(diǎn)。從這一件事情上，讓我看到了老師們之間的團(tuán)結(jié)合作精神，這才是做好事情的關(guān)鍵。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，還有好多的例子，某個學(xué)生因為犯了什么錯誤，班主任和賈老師也會一起對他進(jìn)行說服教育，老師們的工作很有成效，學(xué)生的問題都會在不知不覺中得到合理的解決。
其次，說一下學(xué)生給我的印象。學(xué)生們都很有禮貌，學(xué)生去辦公室都會喊一聲老師好，離開的時候會對老師說老師再見，每次在走廊里有學(xué)生見到我也會喊一聲老師好。學(xué)生上課的積極性很高，而且都很熱情。課下時間，到辦公室問問題的也特別多。我在上課的時候，學(xué)生們都能認(rèn)真地聽我講課，雖然，我是一個實(shí)習(xí)老師，但我感覺他們對我都很尊重，偶爾有時候，學(xué)生會在下面說話，我會小聲的讓他們保持安靜，學(xué)生也很聽話，立刻就不再說話，大眼睛聽我講課。我也會給他們設(shè)計幾個問題，要學(xué)生們思考回答，他們都會認(rèn)真的看書思考，總結(jié)答案。我知道，歷史課不僅注重知識的講授，更重要的是要給學(xué)生樹立一種正確的價值觀。因此，在講課的時候，我會有意識的發(fā)揮歷史科目的優(yōu)勢，借歷史故事來啟發(fā)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。比如，我在講秦末農(nóng)民起義時，會通過講述秦始皇修長城，孟姜女的故事來說明秦朝的暴政。在講辛亥革命時，通過講述孫中山本人的革命活動，讓學(xué)生認(rèn)識到孫中山本人的憂國憂民意識和幸福生活的來之不易等等。在兩個月的實(shí)習(xí)內(nèi)，我在這里認(rèn)識了很多的學(xué)生，他們對我很尊重，很有禮貌，我也很喜歡和他們在一起，只要看到他們熟悉的面孔和純真的微笑，作為他們的老師，我的心里都會感到特別的溫馨和感動，我愛這里的學(xué)生。
在這里，我要講一下，我對學(xué)生的教育方式問題的一些觀點(diǎn)。在我的心里，一直這么認(rèn)為，每個學(xué)生之間的智力差別并不是很大，他們都有自己的長處和優(yōu)勢，“天生我材必有用”。教師在實(shí)際的教學(xué)中，一定要注意“因材施教”，不得不佩服兩千年前的孔子，在那樣的時代里，竟提出了這么先進(jìn)的教學(xué)方法。每個學(xué)生在性格、行為選擇上可能會有很大的差異，但是他們在智力上的差別可說是很小的，這就要求教師應(yīng)善于觀察學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。我一直堅定的相信這句話所蘊(yùn)含的深刻含義，只要教師的方法準(zhǔn)確，所有的學(xué)生都會成為各個領(lǐng)域內(nèi)學(xué)有專長的人。作為教師，一定要善于針對不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)方法，如果選用的方法合適、正確，即使再“差”的學(xué)生也會給自己一個正確的定位，實(shí)現(xiàn)成材的目標(biāo)。
但不論怎樣，所有方法的核心就是教師對學(xué)生一定要有愛心，只有用愛的方式去教育學(xué)生，感化學(xué)生，才能讓他們樹立自己對學(xué)習(xí)的信心，敢于正視自己的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。嚴(yán)厲的體罰學(xué)生雖然是教育學(xué)生的一種方法法，但這絕對不是最好的教育方法。相反，他有可能會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，加劇學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭惡情緒，激化師生之間的矛盾，使問題變得更加復(fù)雜而無法解決。對學(xué)生保持一顆愛心，才能感化學(xué)生，使他們信服，贏得學(xué)生的尊重和信任，才能取得良好的教學(xué)效果。
教師如何才能樹立自己在學(xué)生中的威信呢？我曾就這一問題和賈老師交談過，賈老師告訴我主要有兩條，其中之一，就是教師對學(xué)生一定要有愛心，不論是對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是對學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生，教師都應(yīng)該對他們公平對待，去關(guān)愛他們。也許這正是對上面我所談?wù)摰慕逃椒▎栴}的一個有力地肯定。其中的第二個因素是教師一定要具有豐富的專業(yè)知識。只有這樣，教師才能有話可說，有內(nèi)容可講，使學(xué)生感覺到和這個老師學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)W到有用的知識。教師要講一碗水的內(nèi)容，就要有一桶水的儲備，這是對一個教師專業(yè)素養(yǎng)的必然要求。對于一名即將走上工作崗位的教師來說，我認(rèn)為，除了要不斷的閱覽自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的書籍之外，還要看一些教育學(xué)、心理學(xué)乃至其他學(xué)科的知識。因此，我從學(xué)校的圖書館借來了一些這類有關(guān)的書籍，在課下閑暇之余翻閱，增長了不少知識，特別的，我還看了幾本有關(guān)教學(xué)技能方面的書，通過對這些書的閱讀，我學(xué)到了不少的理論知識。當(dāng)然，僅僅掌握理論還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵還是要結(jié)合實(shí)際，把理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
對此，我很慶幸自己能被安排在這所學(xué)校實(shí)習(xí)，也慶幸能有這么多優(yōu)秀的教師指導(dǎo)我的教育實(shí)習(xí)。在這里，我認(rèn)識了這么多的老師和學(xué)生。賈老師的悉心指導(dǎo)讓我對教學(xué)工作不再感到陌生，我從開始的望而卻步，到現(xiàn)在的駕輕就熟，這都是我這段時間實(shí)習(xí)的結(jié)果。以前，一直以為自己只是個學(xué)生，一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而在這里的經(jīng)歷，讓我慢慢地從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，從來沒有這樣深刻的感受到作為一名教師的光榮感和使命感。在這里，我聽過賈老師、王老師、白老師的課，他們都是非常優(yōu)秀的教師，跟他們學(xué)習(xí)，讓我明白了教師所應(yīng)具備的技能、素養(yǎng)以及對教學(xué)流程的具體操作，賈老師在這些方面的指導(dǎo)更是有非常大的影響。
賈老師幽默的講課風(fēng)格和出色的內(nèi)容設(shè)計使得在他的課堂上總是充滿了學(xué)生愉悅的笑聲和對求知的渴望，賈老師于無聲處的對學(xué)生思想情感的教育實(shí)在可稱得上是一個典范。記得賈老師在給學(xué)生講市民文學(xué)的興起時，賈老師講到，市民文學(xué)不同于宗教哲學(xué)，它是一般小市民創(chuàng)作的通俗讀物，在當(dāng)時的條件下，對于打破教會神權(quán)的控制，抒發(fā)人的情感有重要作用。話鋒一轉(zhuǎn)，賈老師以幽默的語言講到，市民文學(xué)興起于市井當(dāng)中，比如一個賣肉的屠夫，可能他在賣完肉之后，沒什么可消遣的，就在他的肉鋪攤上讀這些通俗小說，就像我們現(xiàn)在的言情小說之類的東西，當(dāng)然，我們不是不可以看，但是你要是光看這類的書，你就把自己定位在殺豬賣肉的位置上，你也就不會有什么大出息了。賈老師講得幽默風(fēng)趣，學(xué)生笑過之后，也能深刻的領(lǐng)會到該如何去做，這巧妙的教育方法比直截了當(dāng)?shù)母嬖V學(xué)生該做什么，不該做什么，效果明顯要好很多。
關(guān)于教案的具體設(shè)計，賈老師也給做了具體的指導(dǎo)，比如如何整合利用教材，如何設(shè)計教學(xué)的重難點(diǎn)以及該采用什么樣的教學(xué)方法等等，賈老師都給我提出了指導(dǎo)建議，這使我在自己的教學(xué)實(shí)踐中掌握了很多的技巧，少走了不少的彎路。當(dāng)然，賈老師并不是每次在我設(shè)計教案之前給我提建議，而是讓我先按照自己的理解去設(shè)計。賈老師說，如果提前告訴我設(shè)計的思路，就會限制我的思維，那樣對我的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新都不利。等到我設(shè)計好自己的教案之后，賈老師會給我講解本課乃至本單元的線索或者重點(diǎn)，讓我在此基礎(chǔ)上，對教案做出合理的修改。賈老師的指導(dǎo)，實(shí)在是讓人耳目一新，茅塞頓開，對我的教學(xué)設(shè)計產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
賈老師在設(shè)計教案的時候，我會湊上前去，然后就具體內(nèi)容提一些自己的認(rèn)識，賈老師總是耐心的和我交談，從他的設(shè)計當(dāng)中，我深刻的體會到課堂要以學(xué)生為中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體這一新課改的理念。賈老師在設(shè)計教案時，說的最多的一句話就是學(xué)生盡量多說，教師要以學(xué)生為中心，要讓學(xué)生自己去領(lǐng)會知識。賈老師目前正在做《法國大革命》的教學(xué)設(shè)計，他那嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我深為敬佩。他的教案《秦末農(nóng)民起義》，到目前為止，我最少看了七八遍，每次看完，都驚嘆這絕妙的教學(xué)設(shè)計。
賈老師告訴我，講每一節(jié)課都要注意抓住一條主要的線索或核心，圍繞著一節(jié)課一個靈魂，一節(jié)課一個核心來設(shè)計教學(xué)。賈老師這么說，也是這樣做的，雖然本科和研究生期間的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我掌握了基本的專業(yè)知識，但是每次聽賈老師的課，我都感覺自己還只是一個無知的學(xué)生一般，不知不覺就會融入到他的課堂當(dāng)中，乃至忘了自己竟是一名實(shí)習(xí)老師的身份。賈老師的這個教誨也是讓我如癡如醉，我在每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，也總是試圖找出這節(jié)課的核心或線索，但是限于經(jīng)驗的不足和對教材理解的不透徹，雖然我能條理清晰的給學(xué)生講清楚教材中的內(nèi)容，但還是無法準(zhǔn)確的把握這個核心。我曾向賈老師訴苦，賈老師勉勵我說，對于我這個實(shí)習(xí)不久的老師來說，能做到這一點(diǎn)已經(jīng)很不錯了，以后多加實(shí)踐，經(jīng)驗多了，就一定能做到。賈老師的肯定讓我自信很多，我相信自己在不久的將來，一定會比現(xiàn)在做的更好。
賈老師說，每個老師都有自己的講課風(fēng)格，多聽聽其他老師的課對于豐富我的教學(xué)經(jīng)驗會很有幫助，因此，只要有機(jī)會，賈老師都會安排我和他一起去其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過吸取和借鑒這些老師們的經(jīng)驗，我在自己的教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)生了一些變化，特別是在課件的制作上，我學(xué)到了一些技巧和方法，總之，賈老師總是盡可能多的給我創(chuàng)造實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會，在這里我學(xué)到了很多。
還有一點(diǎn)，賈老師對我的幫助很大，那就是我的畢業(yè)論文的選題，在賈老師的啟發(fā)下，我設(shè)計的論文題目是《中學(xué)歷史教科書中的選材研究——以華東師大版高中歷史教材為例》主要目的是對目前高中學(xué)生使用的這套歷史教材進(jìn)行研究，研究教材選材的特點(diǎn)，總結(jié)教材的內(nèi)容，以期對中學(xué)歷史教學(xué)的實(shí)踐有一個很好的幫助，關(guān)于這套教材的編寫原則，題材，體例和內(nèi)容選擇上的特點(diǎn)，教材的編寫者都給我們做過專業(yè)的講解，在這個基礎(chǔ)上，我相信，自己一定可以順利完成自己論文寫作。
實(shí)習(xí)的這些日子里，有太多太多難忘的記憶，絕不止于這些，幸好，實(shí)習(xí)還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有一點(diǎn)時間來享受這樣美好的時光，我會懂得去珍惜。
后記：再有兩個月的時間，我就要真正開始我的教師生涯了，文章中所闡述的一些教育理念和教育方法既是我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識，也將指導(dǎo)我在具體的教學(xué)工作中去踐行這些理念。把這篇隨感放在這里，既把它當(dāng)作是對我實(shí)習(xí)工作的一個見證，也算是對自己未來工作的一個激勵吧！
回訪教育總結(jié)報告篇九
總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗，說說奧數(shù)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)經(jīng)驗總結(jié)：
在老師講新知識之前，學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容，課前自學(xué)例題，在看書時，要動腦思考，步步深入。
學(xué)會運(yùn)用自己有的知識去獨(dú)立探究新的知識。
一些學(xué)生對公式、性質(zhì)、法則等背的很熟，但遇到實(shí)際問題時又無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)知識去解題。
一些學(xué)生之所以那么優(yōu)秀，就是因為他們把老師講的知識都應(yīng)用到了自己解題的過程中了。
課堂上，老師之所以把那些知識在課堂上講，說明那些例題或者公式非常的重要。
所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗，所以必須消化和理解老師在課堂上講的內(nèi)容。老師一般講得是方法。
解答奧數(shù)題也是有規(guī)律可循的。
因此，在解題時，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要回顧以下問題：
(1)本題最重要的特點(diǎn)是什么?
(2)解本題用了哪些基本知識?
(3)解本題最關(guān)鍵的一步在哪里?
(4)以前有沒有做過跟本題類似的題目?異同點(diǎn)在哪里?
(5)本題除了這種方法之外，還有沒有其他解法?把這一連串的問題貫穿于解題。
四、善于質(zhì)疑問難
學(xué)于思，思于疑。
也就是說學(xué)生的積極思維往往思由疑問開始的，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出問題思學(xué)會創(chuàng)新的關(guān)鍵。
著名教育家顧明遠(yuǎn)說：“不會提問的學(xué)生，不是一個好學(xué)生。”在學(xué)習(xí)時，經(jīng)常提出問題，可以開拓自己的思維空間，進(jìn)而提高分析問題解決問題的能力。
奧數(shù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;當(dāng)然長期的堅持是必不可少的;學(xué)習(xí)奧數(shù)也要講究循序漸進(jìn)的過程，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。
深入研究奧數(shù)，你會發(fā)現(xiàn)他是趣味無窮的。
相信大家一定能學(xué)好它。
新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是學(xué)生的實(shí)踐活動能力。
作為標(biāo)準(zhǔn)和方向的《考試說明》，每年都會根據(jù)實(shí)際要求調(diào)整，這種調(diào)整或改動勢必會對高考起到一定得指向作用，從而要求各學(xué)科針對說明進(jìn)行細(xì)致研究。
在實(shí)際教學(xué)工作中，我們不斷的結(jié)合實(shí)際問題，有針對性的對每一個考點(diǎn)進(jìn)行解讀，并分析比較與去年的差別，特別是結(jié)合高考試題分析，從而明確教學(xué)的`側(cè)重點(diǎn)，魏自己的工作做了更好的指導(dǎo)。
同時，注重與其他教師的溝通和交流。
擔(dān)任過高三教學(xué)工作的老教師的經(jīng)驗就是最好的學(xué)習(xí)教材，這些經(jīng)驗都是直接得出來的，是對高三教學(xué)工作的集中反映。
只有通過交流學(xué)習(xí)，才能對自己的教學(xué)和成長起到積極的醋精作用和更顯著的提高。
特別是我校實(shí)行的“師徒結(jié)對”活動，通過“聽課——交流——實(shí)踐——總結(jié)”這一途徑，讓自己的教學(xué)管理不斷豐富和提升。
1.用好教材，注重雙基。
學(xué)生總是抱怨語文課本對考試來說沒用，這種想法是非常不對的。
教材是一個載體，它包含了高考說明中的所有基礎(chǔ)考點(diǎn)，熟練掌握教材就能掌握基礎(chǔ)知識和基本能力;教材又是一個跳板，只有從教材中拓展、生發(fā)，就能夠達(dá)到舉一反三、學(xué)以致用的目的。
而高考試題正是源于教材而又高于教材的，用好課本我們就能夠以不變應(yīng)萬變。
2.激發(fā)興趣，提高課堂質(zhì)量。
只有步入高三的學(xué)生才能真正體會到學(xué)習(xí)的緊迫性和肩負(fù)的責(zé)任感。
擺在我們面前的就是如何上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在每一節(jié)課都有收獲。這就需要激發(fā)學(xué)生的興趣，但是激發(fā)興趣絕不是一個故事或者笑料就足夠的。因此我根據(jù)每一節(jié)課的知識點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
注重知識點(diǎn)與高考說明的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識到它的重要;注重知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和變通，讓學(xué)生“窺一斑而見全豹”。
通過這些，讓學(xué)生明白知識不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中站我知識，在理解中拓展知識。
3.突破重點(diǎn)，注重實(shí)效，抓好常規(guī)，注重平時積累。
高三的教學(xué)工作絕不是高一高二的簡單重復(fù)，特別是教材的復(fù)習(xí)，要在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有所突破，緊扣大綱要求，對不同類型的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納。
如文言文教學(xué)，不僅是掌握基礎(chǔ)詞語、用法和現(xiàn)象，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有規(guī)律的歸納總結(jié)，從而形成一個有效的知識系統(tǒng)，這樣才能彌補(bǔ)原有的知識缺陷，掌握復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，從而有效的達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
對于專題專項復(fù)習(xí)要抓好常規(guī)落實(shí)。由于語文知識點(diǎn)多，分散廣，再加上記憶的遺忘性，就要求哦我們注意多積累，做好基礎(chǔ)知識和錯題的分類整理，魏高考的最后沖刺夯實(shí)基礎(chǔ)。
在落實(shí)上要加強(qiáng)課前練習(xí)，從字音字形成語標(biāo)點(diǎn)語病詩詞鑒賞和名句默寫上做好，即對學(xué)生注重基礎(chǔ)知識的掌握和能力的培養(yǎng)起到警示作用，又能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合。
4.精選習(xí)題，優(yōu)化訓(xùn)練，上好講評課。
高三階段是專項復(fù)習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合的時期，要將學(xué)生掌握的知識運(yùn)用到實(shí)際做題中去，就要精選試題，主要選擇那些有針對性、典型性、創(chuàng)新性的試題，同時試題要緊密結(jié)合考試說明。
在講評試卷時，也要做到目的明確、重難點(diǎn)突出，要結(jié)合考綱分析出題的類型、方向和趨勢，甚至明白命題者的考查意圖。
這樣也能增強(qiáng)學(xué)生對考試的認(rèn)識。
同時，還要講究解題策略和方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合答案分析主觀題的答題步驟、術(shù)語和得分要點(diǎn)，全面提高學(xué)生的階梯能力，最大限度的避免失分。
對于錯誤一定要分析原因，做到借鑒和學(xué)習(xí)。
也可以根據(jù)具體的提醒適當(dāng)拓展，將那些同類但不同問法的試題集中歸納。
5.做好學(xué)情分析，對癥下藥。
通過定時練習(xí)來檢查我們在教與學(xué)上的不足和暴露出來的問題，對于這些，我們要及時通過學(xué)情分析找準(zhǔn)具體環(huán)節(jié)，然后有針對性的去解決問題，從而達(dá)到穩(wěn)步提高的目的。
同時，更多的是要在課堂上關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)以及課后學(xué)生的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問題。
這樣多管齊下，最大限度的保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
首先，良好的師生關(guān)系式整個教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。
故人所說的“教學(xué)相長”就說明了這一點(diǎn)，教師的“教”影響到學(xué)生的“學(xué)”，同時學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的生成性問題也會促進(jìn)教師的“教”，而且?guī)熒P(guān)系的融洽影響整個課堂質(zhì)量。
因此在教學(xué)中多站在學(xué)生的角度換位思考，多從自身反思，多與學(xué)生交流，以此來促進(jìn)自己的教學(xué)。
其次，同事之間相互交流、溝通可以補(bǔ)自己所短;多向老教師學(xué)習(xí)可以提升自己的水平和增加教學(xué)經(jīng)驗。
而學(xué)校整個大環(huán)境上從硬件設(shè)施上給教師提供更大的便利，采取許多措施和提供很多的教師成長和專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
這些都是我們整個教學(xué)工作順利完成的保障。
當(dāng)然由于自己的年青，經(jīng)驗不足，也在教學(xué)中存在許多的問題。
如課堂上會因為時間的不足和學(xué)生反應(yīng)慢而以自己的講解代替學(xué)生的思考，給學(xué)生自主活動的機(jī)會少，也有時會追求作業(yè)的數(shù)量而一刀切。
但隨著以后的教學(xué)經(jīng)驗的積累，自己將會及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點(diǎn)。
進(jìn)過一年的踏實(shí)努力，取得了一定得成績，雖然成績不是自己滿意的，但自己對這一年努力的過程是無怨無悔。
在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝老師的的支持和幫助，感謝學(xué)生給予自己的理解和配合，自己的一聲也將因這一年艱辛而又快樂的路程變得更有價值和意義。
同時，面對新的形勢和挑戰(zhàn)，自己將一如既往的奉獻(xiàn)自己的才智和汗水。
回訪教育總結(jié)報告篇十
同志們：
現(xiàn)在，我代表中國共產(chǎn)黨臺州市第四屆紀(jì)律檢查委員會,向大會報告工作，請予審議。
一、20xx年工作回顧
全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅持全面從嚴(yán)治黨，圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，抓業(yè)務(wù)帶隊伍，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌，加大力度，各項工作在原有基礎(chǔ)上取得新成效。
(一)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，講規(guī)矩守紀(jì)律形成新常態(tài)
把嚴(yán)明政治紀(jì)律擺在首位。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委、省紀(jì)委重要會議精神、最新工作部署。始終把政治紀(jì)律作為最重要的紀(jì)律，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，與以習(xí)總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。
把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。組織全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)班，1200多名縣處級、7000多名鄉(xiāng)科級干部參加培訓(xùn)，喚醒黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。組織全市30多萬名黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，采取宣講輔導(dǎo)、黨報黨刊網(wǎng)站宣傳解讀等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識和廉潔意識。
(二)注重責(zé)任分解和壓力傳導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任監(jiān)督責(zé)任取得新進(jìn)展
督促落實(shí)主體責(zé)任。堅持以上率下，一年來市委常委會11次研究黨風(fēng)廉政建設(shè)議題19個，專題學(xué)習(xí)10次。召開全市作風(fēng)建設(shè)大會等推動層層抓落實(shí)。市委常委認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。市紀(jì)委協(xié)助市委、市政府兩次組織落實(shí)主體責(zé)任和八項規(guī)定情況專項督查，責(zé)令整改問題105個。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。分解、檢查、考核責(zé)任任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，推動各級黨委(黨組)履行主體責(zé)任。全市各級黨委(黨組)全部向上級黨委、紀(jì)委提交書面報告,9個縣(市、區(qū))、10個市級單位向市紀(jì)委作當(dāng)面報告，接受市紀(jì)委委員評議，被評議單位認(rèn)真研究整改落實(shí)措施。各級紀(jì)委認(rèn)真執(zhí)行“三書兩報告”制度，對領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”情況開展監(jiān)督檢查。天臺縣、三門縣等制定主體責(zé)任清單。加大問責(zé)和曝光力度，有5個單位的黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)、86名領(lǐng)導(dǎo)干部因落實(shí)“兩個責(zé)任”不力受到責(zé)任追究，公開通報典型案件72起。
(三)加大糾正“四風(fēng)”力度，落實(shí)中央八項規(guī)定精神取得新成效
正風(fēng)肅紀(jì)持續(xù)加力。抓住重要時間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)查處公款送禮、吃喝等突出問題。全市查處違反中央八項規(guī)定精神的問題282起，處理黨員干部384人，其中給予黨政紀(jì)處分216人，這項工作力度全省第一。全市開展正風(fēng)肅紀(jì)專項行動985次，公開通報357起。開展“酒局”“牌局”專項整治，查處縣處級干部有了零的突破。
查處群眾身邊的不正之風(fēng)和腹敗問題。在全市開展“農(nóng)村涉紀(jì)信訪化解年”活動，重點(diǎn)督辦30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100個村、100個信訪件。椒江區(qū)、仙居縣開展農(nóng)村涉紀(jì)信訪專項行動，路橋區(qū)、溫嶺市開展農(nóng)村基層作風(fēng)巡查，黃巖區(qū)、臨海市、玉環(huán)縣加大農(nóng)村違紀(jì)問題整治力度。全市查處農(nóng)村黨員干部違紀(jì)案件1165件，移送司法機(jī)關(guān)65人。
協(xié)助市委做好巡視整改工作。開展領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、參與資金借貸等專項整治，出臺規(guī)范公務(wù)接待、公款存放等配套制度，用制度鞏固落實(shí)巡視成果。配合省委巡視組對縣(市、區(qū))的巡視工作。
(四)加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)紀(jì)審查工作，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)形成新特色
保持懲治腹敗的高壓態(tài)勢。全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)受理信訪舉報6702件(次)，實(shí)名舉報辦結(jié)率93.2%。中央、省委巡視組交辦2814件，辦結(jié)2719件。全年立案1617件，處分黨員干部1710人，比上年分別上升14.7%、31.5%，其中縣處級干部12人、鄉(xiāng)科級干部106人。積極穩(wěn)妥處理“7·26”航班縱火等重大事故的責(zé)任問題，實(shí)事求是，嚴(yán)肅責(zé)任追究。
運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。與91家市直單位、9個縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)談心談話，讓教育提醒成為常態(tài)。健全問題線索統(tǒng)一管理、集體研究制度，按照新的辦法處置問題線索2161件，其中了結(jié)317件。函詢談話220人，誡勉談話392人，黨紀(jì)輕處分和組織處理819人，黨紀(jì)重處分和作出重大職務(wù)調(diào)整812人，為460名黨員干部澄清了問題，讓他們輕裝上陣。加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)紀(jì)審查工作，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)審查紀(jì)律，完善內(nèi)部監(jiān)督管理制度，健全執(zhí)紀(jì)審查、監(jiān)控、陪護(hù)三支隊伍建設(shè)，確保依紀(jì)依法、安全文明辦案。
發(fā)揮市委反腹敗協(xié)調(diào)小組作用。設(shè)立市委反腹敗協(xié)調(diào)小組追逃追贓工作辦公室，積極開展境外追逃工作。完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與公安、檢察、法院之間案件及問題線索的通報、移送制度。
(五)推進(jìn)派駐機(jī)構(gòu)改革，紀(jì)律檢查體制改革取得新突破
推進(jìn)派駐機(jī)構(gòu)全覆蓋。按照省紀(jì)委的工作部署，在市委辦公室等7家市一級黨和國家機(jī)關(guān)設(shè)立市紀(jì)委派駐機(jī)構(gòu)，市本級共設(shè)立派駐機(jī)構(gòu)36家，其中單獨(dú)派駐17家，綜合派駐19家，監(jiān)督91家單位，統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)市一級黨和國家機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)工作全覆蓋。對所有派駐紀(jì)檢組長、副組長進(jìn)行任前集體談話。加強(qiáng)對縣級派駐機(jī)構(gòu)改革的指導(dǎo)，完成縣一級派駐機(jī)構(gòu)工作全覆蓋。
強(qiáng)化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)。制定出臺縣(市、區(qū))紀(jì)委書記、副書記，市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組長，市屬企業(yè)、市管高校紀(jì)委書記等“四個提名考察辦法”。建立健全縣級紀(jì)委向市紀(jì)委報告工作，縣級紀(jì)委書記、市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組長向市紀(jì)委述職、匯報問題線索和廉情報告等制度。
(六)加強(qiáng)自身建設(shè)，紀(jì)檢監(jiān)察團(tuán)隊樹立新形象
加強(qiáng)市紀(jì)委常委會自身建設(shè)。帶頭從嚴(yán)要求，立規(guī)矩、作示范，召開常委會議22次，理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)多次。自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，下基層調(diào)研2個月以上。帶頭執(zhí)行重要事項報告、雙重組織生活會等制度。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，班子成員開展批評和自我批評。對派駐紀(jì)檢組長、縣級紀(jì)委班子成員、機(jī)關(guān)室主任談心談話實(shí)行三個全覆蓋，建立書記周會、室主任雙月例會、縣紀(jì)委書記季度例會等工作制度，機(jī)關(guān)工作進(jìn)一步規(guī)范有序。
開展紀(jì)檢監(jiān)察團(tuán)隊建設(shè)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想政治工作。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，組織“六查六看”活動，狠抓整改落實(shí)。舉行機(jī)關(guān)精神大討論、“我們的團(tuán)隊”演講比賽、讀書交流會等活動。改版臺州清風(fēng)網(wǎng)，增強(qiáng)紀(jì)委工作透明度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型和制度化、規(guī)范化、程序化“三型三化”機(jī)關(guān)建設(shè)，修訂內(nèi)部管理制度16項，規(guī)范機(jī)關(guān)辦文辦會辦事制度。加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，開展反映紀(jì)檢干部問題線索大排查，防止“燈下黑”。
深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)。鞏固議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)清理、機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整成果，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部專職專用，進(jìn)一步聚焦主業(yè)。
這些成績的取得得益于各級黨委(黨組)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于各位黨代表、列席會議的代表、干部群眾的大力支持、積極參與，得益于紀(jì)檢監(jiān)察干部的辛勤工作。對此，我們表示衷心的感謝!
我們還要清醒地看到存在的問題。有的黨組織和黨員干部對全面從嚴(yán)治黨的緊迫性認(rèn)識不深;落實(shí)“兩個責(zé)任”存在層層遞減;“四風(fēng)”和腹敗問題越來越隱蔽，頂風(fēng)違紀(jì)行為時有發(fā)生;農(nóng)村基層信訪問題仍然突出;有的紀(jì)檢組織“三轉(zhuǎn)”不到位等等。這些問題要認(rèn)真加以解決。
回顧一年來的工作，我們深刻體會到：必須堅持正確方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，堅決貫徹落實(shí)上級紀(jì)委、市委的工作部署和工作要求，態(tài)度堅決、立場堅定;必須堅持全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，懲前毖后、治病救人;必須堅持抓牢主體責(zé)任這個“牛鼻子”，以上率下、層層落實(shí);必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相結(jié)合，德法并重、標(biāo)本兼治;必須堅持改革創(chuàng)新，深化“三轉(zhuǎn)”、聚焦主業(yè)。
二、工作建議
今年是“十三五”開局之年。全市各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)要貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以“八八戰(zhàn)略”為總綱，把握“干在實(shí)處永無止境，走在前列要謀新篇”的新使命，落實(shí)省委、省紀(jì)委和市委的決策部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗斗爭引向深入。
今年工作總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，按照十八屆中央紀(jì)委六次全會和十三屆省紀(jì)委五次全會精神，堅持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，忠誠履行黨章賦予的職責(zé)，把握鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作總基調(diào)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，深化標(biāo)本兼治，力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗斗爭新成效，為臺州“十三五”發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。
(一)以嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律為重點(diǎn)，更加注重落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求
進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律。要全面執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，嚴(yán)肅查處搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私，政治利益和經(jīng)濟(jì)利益相互勾連等問題，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。結(jié)合市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆和村級組織換屆工作，堅決查處違紀(jì)違規(guī)行為。
保障重大決策部署的貫徹落實(shí)。要加強(qiáng)對重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化對黨的十八屆五中全會精神和省委、市委重要會議精神落實(shí)情況的檢查，強(qiáng)化對脫貧攻堅政策執(zhí)行情況的檢查，保證政令暢通，令行禁止。
建立改革容錯免責(zé)機(jī)制。全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在擔(dān)當(dāng)。要建立健全鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、允許試錯、責(zé)任豁免的機(jī)制,旗幟鮮明地支持敢于擔(dān)當(dāng)。對改革創(chuàng)新未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，但依照上級和市委規(guī)定精神進(jìn)行決策和實(shí)施，且勤勉盡責(zé)、沒有牟取私利的，不作負(fù)面評價，依紀(jì)依法免除相關(guān)責(zé)任。
(二)以“一崗雙責(zé)”、“一案雙查”為重點(diǎn)，更加注重落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任
強(qiáng)化黨委主體責(zé)任。要認(rèn)真執(zhí)行省委、市委有關(guān)主體責(zé)任的規(guī)定要求。凡事關(guān)本地、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作、重大事項、重要安排，黨委(黨組)都要直接部署推動、督查落實(shí)。制定臺州市黨風(fēng)廉政建設(shè)約談工作辦法，凡是反映干部工作作風(fēng)和廉潔自律等苗頭性、傾向性問題，都要及時約談提醒并簽字背書。認(rèn)真執(zhí)行主體責(zé)任報告制度，開展主體責(zé)任落實(shí)情況專項檢查，推動主體責(zé)任落地生根。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，進(jìn)一步健全黨內(nèi)監(jiān)督制度。
強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。各級紀(jì)委要協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腹敗工作。建立健全紀(jì)委對同級黨委特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行監(jiān)督的有效機(jī)制。加強(qiáng)上級紀(jì)委對下級黨委的監(jiān)督，加強(qiáng)對下級紀(jì)委履職情況的監(jiān)督檢查。
強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)。對執(zhí)行黨的路線方針政策不力、嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，管黨治黨主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位、給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害，“四風(fēng)”和腹敗問題多發(fā)，選人用人失察、拉票hui選、任用干部連續(xù)出現(xiàn)問題，巡視整改不落實(shí)的，都要嚴(yán)肅追究責(zé)任。實(shí)行“一案雙查”，綜合運(yùn)用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀(jì)律處分等方式，追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)以解決“酒局”、“牌局”問題為重點(diǎn)，更加注重落實(shí)中央八項規(guī)定精神
經(jīng)常抓。要把落實(shí)中央八項規(guī)定精神作為全面從嚴(yán)治黨的一項經(jīng)常性工作來抓，關(guān)注“四風(fēng)”新動向，對不收手不知止，規(guī)避組織監(jiān)督，出入私人會所，組織隱秘聚會的一律從嚴(yán)查處，對參加的要找本人談話，令其在民主生活會上作出深刻檢查，形成真管嚴(yán)管的新常態(tài)。
重點(diǎn)抓。要堅持問題導(dǎo)向，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，緊盯酒局、牌局，緊盯高消費(fèi)娛樂餐飲等重點(diǎn)場所，堅決查處公款吃喝送禮、公款旅游、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等突出問題，一抓到底。
深入抓。要創(chuàng)新監(jiān)督方式，開通“四風(fēng)”問題“隨手拍”和“一鍵通”，發(fā)揮群眾和媒體的監(jiān)督作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)和從政道德教育，內(nèi)化于心，外化于行。
(四)以減存量、遏增量為重點(diǎn)，更加注重制度建設(shè)、標(biāo)本兼治
改進(jìn)執(zhí)紀(jì)審查方式。要按照“紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)比法嚴(yán)”的要求，把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加強(qiáng)教育，讓紅臉出汗成為常態(tài);嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，讓黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù);加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查工作，有腐必反，有貪必懲。
注重執(zhí)紀(jì)審查特色。要從政治和全局高度把握執(zhí)紀(jì)審查工作，在線索處置、執(zhí)紀(jì)審查、審理執(zhí)紀(jì)等各個環(huán)節(jié)，用黨紀(jì)的尺子去衡量，用紀(jì)律的語言去敘述，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束。
突出執(zhí)紀(jì)審查重點(diǎn)。要把握節(jié)奏和力度，著力查處政治問題和腹敗問題交織，不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈、現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部。三類情況同時具備的是重中之重。反腹敗協(xié)調(diào)小組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確職責(zé)定位，形成工作合力。
(五)以增強(qiáng)活力、發(fā)揮派駐機(jī)構(gòu)作用為重點(diǎn)，更加注重深化紀(jì)律檢查體制改革
全面發(fā)揮派駐機(jī)構(gòu)的作用。要把發(fā)現(xiàn)問題作為派駐機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)，提高發(fā)現(xiàn)問題和處置問題的能力。對重大問題該發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題不報告不處置的，要追究責(zé)任。紀(jì)檢組長要聚精會神干紀(jì)檢，認(rèn)真執(zhí)行工作報告、廉情報告制度，定期向派出機(jī)關(guān)報告對駐在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的日常監(jiān)督情況。
健全上級紀(jì)委對下級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的有效機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行下級紀(jì)委向上級紀(jì)委報告工作制度。上級紀(jì)委要督促、指導(dǎo)和支持下級紀(jì)委履行職責(zé)、開展工作。
用好巡視整改成果。各級黨委(黨組)要認(rèn)真運(yùn)用好巡視成果，組織開展巡視整改“回頭看”，整改工作要見人見事見單位見處理結(jié)果。
(六)以查處群眾身邊的不正之風(fēng)和腹敗問題為重點(diǎn)，更加注重基層黨風(fēng)廉政建設(shè)
開展專項治理。要全面開展農(nóng)村基層作風(fēng)專項巡查工作。加強(qiáng)農(nóng)村基層干部廉潔履職教育，進(jìn)一步落實(shí)村級財務(wù)逐筆公開制度。把查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腹敗問題作為主要工作任務(wù)，對失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
查處侵害群眾利益問題。要著力查處扶貧領(lǐng)域虛報冒領(lǐng)、揮霍浪費(fèi)等問題;辦理涉及群眾事務(wù)時吃拿卡要等問題;村級組織換屆中拉票hui選等問題;村級集體“三資”管理、土地征收、工程建設(shè)等領(lǐng)域中的違紀(jì)違法問題。
同志們，干好工作關(guān)鍵在團(tuán)隊。要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢機(jī)關(guān)自身建設(shè)，深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主業(yè)。對紀(jì)檢監(jiān)察干部要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)管厚愛，打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察團(tuán)隊。
同志們，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們在省紀(jì)委和市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，不斷開創(chuàng)我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腹敗工作新局面。
回訪教育總結(jié)報告篇十一
建立客戶服務(wù)是今年初公司根據(jù)市場形勢的嚴(yán)峻和激烈競爭，在市場部策劃和成立的新的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。結(jié)合公司市場業(yè)務(wù)的開拓和發(fā)展，市場部根據(jù)公司的指示和要求積極參與了《管理體系》的修訂，并按照《管理體系》的要求制定和建立了《客戶服務(wù)管理》、《客戶管理檔案》以及《客戶服務(wù)記錄表》、《客戶服務(wù)管理流程圖》工作文件。
一年的市場客戶服務(wù)實(shí)踐，我們的客服人員面對日趨激烈的市場競爭手段，充分意識到固有客戶群體的被服務(wù)形式、被服務(wù)特點(diǎn)、被服務(wù)心理及所在產(chǎn)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了前所末有的沖擊和變化。我們對不同的客戶采取不同的客服方式。一定期走訪客戶，例如團(tuán)拜組織活動的策劃，向大客戶咨詢和舉辦針對性的技術(shù)運(yùn)用研討會，以臥薪嘗膽的用心，思考和進(jìn)行專項的客戶服務(wù)方案的研究，并堅持持續(xù)地對客戶需求變化信息的跟蹤，不斷地檢討服務(wù)策略和定位，認(rèn)真對待與各大客戶所簽署合同、協(xié)議中所明確職責(zé)的落實(shí)和質(zhì)量、意見的反饋等舉措。二客戶回訪。我們每半個月，通過電話或登門拜訪的形式對客戶進(jìn)行回訪，到目前為止已對客戶回訪24次。對回訪時反映的情況我們在24小時內(nèi)通知相關(guān)的部門進(jìn)行處理，并跟蹤落實(shí)處理的情況，把信息反饋給用戶，獲得了客戶的贊賞和信賴，提高了公司的信譽(yù)和形象。
對客戶工作的開展造成了一定的困難。
客戶服務(wù)僅只有一年的短暫簡歷，初露架構(gòu)，離公司各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和市場部自身設(shè)計、規(guī)劃要求仍有很大的差距和需要加倍努力的細(xì)節(jié)?？头藛T將在新的一年中，通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和客服實(shí)踐，以最短暫的時間體現(xiàn)出客服的功效，為配合公司生產(chǎn)經(jīng)營和市場開拓實(shí)現(xiàn)客服機(jī)制的有效價值。
今天特意注意到了自己的說話語速問題，認(rèn)真聽自己所說的每一句話自己能感覺到有時說話會不清楚，還有就是語速快了讓客戶覺得自己好像是在背誦似地沒有感覺，跟客戶聯(lián)系就是聯(lián)系和客戶之間的感情首先讓客戶喜歡自己、信任自己這樣客戶有問題了才能給我們打電話讓我們幫助解決。
當(dāng)給客戶打電話時，打擾了客戶或者是對方不愿意合作亦或者是客戶心情不好時，主動提議在方便的時候給客戶在打電話并要有明確的時間，可是有的客戶應(yīng)為接到類似的電話太多了導(dǎo)致客戶一聽是做網(wǎng)站的就直接掛斷電話了，我想打回去給客戶解釋以致客戶沒好氣的不接電話，這種情況就是過幾天了再聯(lián)系客戶，為其解釋我們的工作是對其網(wǎng)站進(jìn)行回訪的以進(jìn)一步調(diào)高對客戶的服務(wù)質(zhì)量，減少客戶找不到網(wǎng)站問題的解決人的麻煩。
后有什么問題會主動聯(lián)系，之后要重新做網(wǎng)站也會首先考慮到我們公司。
同客戶做電話回訪時一定要熱情，和服務(wù)周到競爭激烈的社會同行業(yè)中的競爭同時體現(xiàn)在公司的客務(wù)服務(wù)上，客戶不僅僅是把競爭雙方的公司的能力做對比，甚至?xí)⒏偁幑镜姆?wù)態(tài)度和服務(wù)能力。
回訪結(jié)束時不一定要等客戶先掛電話但是自己掛電話時一定要輕放，因為你無論你在電話里說的多出色，如果客戶聽到電話重重放回座機(jī)的聲音，也會產(chǎn)生極其不好的印象，以致你下次給客戶聯(lián)系時客戶變不會像第一次這樣接聽你的電話，都說第一印象最重要嘛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是業(yè)管部的羅夏星，剛剛聽過領(lǐng)導(dǎo)以及老師的匯報，我覺得自己的總結(jié)很是簡單，下面的匯報若有什么不妥之處，還希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以指正。在這半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在學(xué)習(xí)和工作中成長，雖然存在很多問題，但也逐步成熟?，F(xiàn)將半年的工作、思想作一總結(jié)匯報，以便來年更進(jìn)一步，有所提高。
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一、電話回訪情況
剛開始做電話回訪時，因為緊張，經(jīng)常說錯話，或者結(jié)結(jié)巴巴。半年來根據(jù)自己像一張白紙般的工作經(jīng)歷，靠著熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)在不斷的熟悉，打電話也不再那么緊張了，說話也漸漸流利了，回訪量也從剛開始時30多個電話提升到了現(xiàn)在100多個回訪電話。入司半年來共撥打電話4428件，成功回訪件為3158件，成功率為71.3%。
但是從客戶對回訪態(tài)度來看，大部分客戶對回訪認(rèn)識都不高，拒訪或不接電話的客戶大有人在，從我曾統(tǒng)計過的8月份至12月份銀保通數(shù)據(jù)中拒訪、不接電話等轉(zhuǎn)面訪的問題件在27%~29%之間，這反映了很多客戶對回訪的重要性認(rèn)識不高。
拒訪或不接或隨便應(yīng)付回訪人員詢問都會降低電話回訪的真正成功率，其實(shí)通過回訪，一方面是為了向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強(qiáng)化客戶對保險條款的進(jìn)一步了解，同時也是為了確認(rèn)客戶填寫的保單信息是否準(zhǔn)確。因此，為了防止錯買保險，客戶不應(yīng)輕意拒絕保險公司的回訪。同時要做好接受保險公司電話回訪的心理準(zhǔn)備，積極配合回訪。針對我們回訪人員，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好回訪的每一個環(huán)節(jié)。
保險合同內(nèi)容變更申請書卻上傳面訪問卷來充數(shù)。
處理電話回訪一系列工作的好壞，間接甚至直接影響公司的信譽(yù)，因為對客戶回訪工作實(shí)際上是實(shí)施監(jiān)督機(jī)制的具體體現(xiàn)，能有效促進(jìn)售后服務(wù)工作質(zhì)量的提升，從而提高公司美譽(yù)度和可信度。還應(yīng)該通過客戶反饋的意見，來改進(jìn)公司的工作。所以電話回訪工作就必須有過硬的舉措，不能流于形式。
二、續(xù)收周報情況
續(xù)收周報的目的是監(jiān)督并促使地州在續(xù)收業(yè)務(wù)上持續(xù)漸進(jìn)發(fā)展并完成考核任務(wù)，從而促進(jìn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)續(xù)收管理。從我負(fù)責(zé)續(xù)收周報開始已經(jīng)做了15期。 而2012年的續(xù)收業(yè)績，云南省已圓滿完成了總公司下發(fā)的續(xù)收業(yè)務(wù)考核指標(biāo)。剛步入的2017年10天時間，續(xù)期保費(fèi)已突破500萬大關(guān)，收展新單收入239萬元，在短短的幾天已打破2012年以前新單為零的記錄。
其實(shí)續(xù)收渠道難度很大，要建立健全續(xù)收管理，還需要多方努力。曾在未圓滿完成續(xù)收考核的機(jī)構(gòu)中了解中，無論是續(xù)期還是收展新單，一個關(guān)鍵原因是負(fù)責(zé)續(xù)期的人力資源嚴(yán)重緊缺；另外，和諧人生難收費(fèi)也是阻礙幾家機(jī)構(gòu)未完成任務(wù)的一個重要原因。據(jù)悉，在銷售和諧人生該險種時，業(yè)務(wù)員沒有明確告知客戶繳費(fèi)期問題存在，導(dǎo)致客戶交了幾年后就不再繼續(xù)繳費(fèi)；此外，沒錢繳費(fèi)或是已失去聯(lián)系的客戶的存在也是不可忽視的問題。
督促地州完成考核的同時也鼓勵地州繼續(xù)完善續(xù)收基礎(chǔ)管理制度，在這里也需要更多領(lǐng)導(dǎo)的支持。
三、繼續(xù)加強(qiáng)的工作
險種信息等保單信息；熟悉話術(shù)；檢查錄音設(shè)備是否處于開啟狀態(tài)；回訪前調(diào)整自我情緒，好的情緒可以增加自信心，同時將快樂的情緒帶給客戶。接通電話后，要與客戶確立關(guān)系，要讓客戶感覺到我們是站在客戶一方的，當(dāng)然也要讓客戶認(rèn)同這種關(guān)系；當(dāng)客戶拒絕回訪時，強(qiáng)調(diào)回訪的目的，或適時改約回訪時間，給客戶一定的考慮時間，再次預(yù)約完成回訪；當(dāng)客戶在回訪中有疑問時，可適當(dāng)解釋，如無法確認(rèn)的問題，可委婉的告訴客戶會轉(zhuǎn)告相關(guān)人員，由其向客戶解釋；當(dāng)客戶在回訪中有不耐煩情緒時，適當(dāng)加快回訪語速；切勿在回訪過程中使用客服禁用語，如不是的、你聽我說、我不知道、這是公司的規(guī)定等等?；卦L結(jié)束后按要求保存。
四，對自己未來的要求
1、時刻嚴(yán)格要求自己，做好本職業(yè)工作，積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、多利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)公司條款，各種保險知識。通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、提高電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應(yīng)用技術(shù)，學(xué)習(xí)統(tǒng)計方面的知識。
4、配合領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)電話回訪基礎(chǔ)管理工作，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度
5、從服務(wù)的本身出發(fā)，"一切為了客戶著想"，不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容
6、提高數(shù)據(jù)分析能力，多與地州溝通，把續(xù)收時存在的問題及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)。
這半年來，我自己成長了很多，得到了很多，學(xué)到了很多，但隨時都感覺到我對保險的認(rèn)識很膚淺，希望我會更加積極主動虛心請教各位老師的先進(jìn)工作經(jīng)驗和保險知識，充實(shí)自己專業(yè)技能。也希望能盡自己的力量，做的更好。每天進(jìn)行回訪，聽得多了，就期望的多了，就希望公司能有新的起步，尤其是希望售后能有更大的進(jìn)步。
謝謝！
回訪教育總結(jié)報告篇十二
為了落實(shí)衛(wèi)生部
關(guān)于
開展“住院患者回訪”活動的通知，結(jié)合工作實(shí)際，按照醫(yī)院要求回訪患者。根據(jù)要求我院制定了詳細(xì)的回訪方案及各類統(tǒng)計報表。宣傳部按任務(wù)要求及醫(yī)院回訪工作流程完成 名患者回訪工作。一、回訪目的：
本回訪工作是加強(qiáng)與住院患者保持經(jīng)常性聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量，縮短服務(wù)時間，有效提高社會基礎(chǔ)性工作?；卦L工作也有利于堅定患者對醫(yī)院信任度。管理中心每個服務(wù)于電話回訪的工作人員，都要加強(qiáng)對患者回訪重要性的認(rèn)識，根據(jù)我院提出的要求，全力配合醫(yī)院做好回訪工作。
二、總方案步驟及完成時間：
1、電話回訪階段
3月2日—3月20日
2、結(jié)果分析
針對回訪工作中的這些數(shù)字比率，我院對回訪工作中存在的一些問題和建議進(jìn)行總結(jié)：
三、存在的問題：
1、針對無反饋信息：
a、患者資料改變未及時進(jìn)行通知更改的；
b 、電話填寫不真實(shí)，通過電話無法聯(lián)系到的;
2、針對不同意回訪的：
a、本人住院屬于個人隱私，不希望被打擾；
四、意見及建議：
通過各種聯(lián)系方式對患者進(jìn)行回訪工作，其中我們發(fā)現(xiàn)
提供了更為有效和切實(shí)的思路。希望在今后的宣傳工作中加大力度，做到寧缺毋濫，志愿者在
報名
時要充分得到家人的理解和支持，尤其今后的入庫志愿者如進(jìn)行高分入庫就更需要一支穩(wěn)定的、長期有效的志愿者團(tuán)隊作為支持，這樣才能為患者更好的提供服務(wù)和幫助。希望今后大家在今后各項工作的開展中大力獻(xiàn)言獻(xiàn)策、開拓思路，為北京分庫能成為全國第一，世界一流的骨髓庫而共同努力。為加強(qiáng)我公司與顧客之間的溝通，了解我們服務(wù)上的不足和缺陷，我們對停奶的用戶進(jìn) 行了電話回訪，更好的了解我們公司整體存在的一些問題。
一 調(diào)查總結(jié)
此次確定回訪人數(shù) 653人 其中回訪人數(shù)515人 無法回訪人數(shù)138人 回訪率為78.86% 其中21.13%的人為 電話關(guān)機(jī) 停機(jī) 未接等等！從通過電話回訪的效果來看，縮短了我公司和顧客之間的距離，加強(qiáng)了我們與顧客之間的情感溝通。在回訪中，受訪顧客表示感到我公司對顧客的關(guān)心以及人性化管理模式，表示很贊同以及以后有需要優(yōu)先選擇我公司的意向！
二 情況分析
1. 在此次回訪中，重新開始喝奶的`為16戶（其中3戶為以前的顧客，業(yè)務(wù)出去開戶重新填寫了資料） 占據(jù)回訪到的顧客比例是3.10% 這一部分顧客表示對公司還是很認(rèn)可的，其中出現(xiàn)了一些誤會，通過解釋溝通表示可以理解！
2. 在此次回訪中，感覺咱們公司配送服務(wù)這一塊服務(wù)不到位的有10戶 占據(jù)回訪到顧客比例是1.94% 這一部分顧客敢于實(shí)話實(shí)說強(qiáng)烈的表達(dá)了對公司服務(wù)人員的不滿（奶按時送不到，說話不禮貌，亂記賬等等...）雖已解釋道歉但以后會訂購的機(jī)會微乎其微！
3.在此次回訪中，對奶的口感不太滿意的人有24人 占據(jù)回訪顧客比例是4.66% 這一部分顧客表示對奶的口感很不習(xí)慣，對咱們這個奶的日期覺得不新鮮！雖已解釋，但是以后會訂購的機(jī)會微乎其微！
4. 在此次回訪中，不在榆次的和搬家了的有73人 占據(jù)回訪到顧客的比例是14.17% 這部分顧客對產(chǎn)品和服務(wù)沒有
什么
意見，覺得都挺好的，等回來榆次會繼續(xù)訂購的概率還是相對來說有百分之三十到五十的幾率！5. 在此次回訪中，覺得咱們奶的價格比較貴的有20人 占據(jù)顧客比例是3.88% 這部分顧客基本已訂購古城或者榆次本地的散戶奶，再次訂購我們的奶的機(jī)會很低！
6. 在此次回訪中，天氣冷了.孩子不想喝的人有161人 占據(jù)顧客比例的31.26% 這部分顧客大多數(shù)是應(yīng)為天涼了酸奶不愿意喝，鮮奶又不
愛
喝！還有部分是孩子喝的時間長了，有點(diǎn)膩了，孩子去外地上學(xué)了等...這一部分人來年開春了訂購的機(jī)率在百分之五十及其以上!7. 在此次回訪中，應(yīng)為個人原因喝不慣或者以后都不需要的以及從來沒有訂購過！這樣的顧客有210 占據(jù)顧客比例占據(jù) 40.77% 這部分顧客很明確的已表態(tài)不需要了，再次訂購也不是沒有可能，但是目前是不需要了！
三 改進(jìn)措施
通過此次電話回訪的情況分析，提出如下建議：
1. 員工上崗要統(tǒng)一培訓(xùn)，多進(jìn)行溝通，使他們思想穩(wěn)定，加強(qiáng)對我公司的認(rèn)同感，避免人員流失造成的損失！
2. 員工應(yīng)多培訓(xùn)
專業(yè)
知識，提高個人業(yè)務(wù)與溝通能力！公司應(yīng)做到獎罰合并，及時體現(xiàn)！避免人員造就僥幸心理，導(dǎo)致顧客流失！
回訪教育總結(jié)報告篇十三
早在期中考之前，便有曾經(jīng)的同學(xué)聯(lián)系假期回母?？纯?，繼刻骨銘心的高考后，充實(shí)的大學(xué)生活讓我沒有多余的時間回訪生活三年的母校——牌頭高中，正想著不知道慈祥的門衛(wèi)爺爺退休沒，班主任的十級諸暨話通過考試認(rèn)證沒，校史室墻上應(yīng)該貼有我們班的相片了吧。碰巧，杭電此次在假期開展回訪母?；顒?。于是乎，在與同校同學(xué)聯(lián)系后，我很早就在興致勃勃地準(zhǔn)備回訪所需了。
正月十一，早早的就被手機(jī)鬧鈴叫醒，急忙準(zhǔn)備，趕往約定見面的車站。9點(diǎn)多，我們一行人終于到了想念已久的學(xué)校。看著依舊半合的伸縮門，佇立的校訓(xùn)石，石后躲藏的玉蘭花，爬滿欄桿的蔥郁紫藤蘿，不知怎的突然就萌生出了一種物是人非的失落感覺。走廊上保衛(wèi)處的老師時不時地拿出手中的“生死簿”記上一兩筆，一群一群的學(xué)弟學(xué)妹們趴在護(hù)欄上曬太陽，或者是三三兩兩的在操場追逐打鬧，嘴角止不住的翹起。對曾經(jīng)戲稱的地獄時光，如今竟然有些許的懷念。 不忘今天的任務(wù)，我們提著紀(jì)念品走進(jìn)了教務(wù)處，主任齊松懋對我們的到來顯得很高興，熱絡(luò)地和我們聊著牌中的點(diǎn)滴。他不僅對我們的活動表示認(rèn)同，對于杭電的評價也很高。這讓我本來懸著的心放下了很多。也許，這次活動會比想象中簡單很多。緊接著我們又看望了以前的班主任，任課老師，還有如今的高三領(lǐng)導(dǎo)班子如趙建杰老師，趙攀老師等。老師們幽默的語言讓我們對今天的活動充滿了自豪感。我們在談話中向他們講述了在杭電的生活點(diǎn)滴，也提出了遇到的一些問題，同時介紹了杭電的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。也不忘讓他們?yōu)槲覀兇舜位顒犹嵝氋F的意見，這為我們接下來所做的一系列宣傳活動打下了結(jié)實(shí)的人心基礎(chǔ)。
再接著，在老師們的幫助下，我們在好幾個班級進(jìn)行了演講，介紹了杭電的各個學(xué)院，包含專業(yè)，及所學(xué)科目。對同學(xué)們所關(guān)心的問題也一一作了解說包括豐厚師資力量，得到獎助學(xué)金的要求和學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況等，同時闡述了杭電學(xué)子的美好發(fā)展前景。我們還將杭電的優(yōu)美環(huán)境，豐富商品店鋪和便利交通利用多媒體將照片展示給了同學(xué)。這顯然吸引了不少的眼球。演講結(jié)束后，有較多同學(xué)表示之前對杭電不了解，更甚者沒聽說過杭州電子科技大學(xué)這個名字，但現(xiàn)在，愿意將杭電作為一個目標(biāo)。這讓我們打心底感到高興。
為了杭電被更多的高中生所認(rèn)識，了解，我們繼演講后還擺了一個攤位，專門為老師與學(xué)生答疑解惑。相當(dāng)多的人加入到了我們的小團(tuán)體中來，除了介紹杭電外，我們也以過來人的身份為即將高考學(xué)弟學(xué)妹真誠地提建議，包括學(xué)習(xí)方式，生活習(xí)慣及如何擺脫焦慮……也許是因為年紀(jì)差不多，我們又相互的了解，氣氛相當(dāng)融洽。這一行為受到了老師與學(xué)生的一致好評。直忙了一整天，我們將桌椅放回原位，整理好了所需整理的一切。與老師，學(xué)生們道別后，踏上了回家之路。邊走還邊對此次活動交換了一些想法。
對于此次回訪母校，大多是值得高興的。只是，其中也凸顯了我校一些不足之處。我?？捎糜诮榻B的東西不少，但由于專業(yè)課程及應(yīng)用領(lǐng)域的限制，所能介紹的東西比較偏向于某些專業(yè)，不能很好地將學(xué)校全面地公開地公平地推向于學(xué)生，也不免有些學(xué)生會對我校產(chǎn)生一些偏見。且較之于同類學(xué)校，我校知名度不高。也許是由我校的宣傳力度不夠強(qiáng)，專業(yè)成績不夠突出等原因使得學(xué)生老師對我校的了解并不深。這些問題大概需要老師和學(xué)生們的共同努力來克服了。
此次回訪母校拉近了我校與牌中之間的距離，更讓我的視野得到了開闊，進(jìn)一步明確了我，青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命。通過這次活動，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享我們很多想法，并得到了他們積極的回應(yīng)。我們不僅完成了既定任務(wù)，努力地做好了一件對杭電和牌中都很有意義的事，還結(jié)實(shí)了很多朋友，收獲了很多很多。社會是學(xué)習(xí)，受教育的大課堂，在那片廣闊的天地，我們的人生價值終將得到完美的體現(xiàn)，作為一個大學(xué)生，生活在社會的年輕人，我們的生活注定不會風(fēng)平浪靜，為了應(yīng)付各種各樣的情況，除了自身能力需要獲得提高外，我們更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)合作?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑹o數(shù)事實(shí)證明了以下事實(shí)：1+1大于2，合作的能量可以無限擴(kuò)大。
不難發(fā)現(xiàn)，一帆風(fēng)順的人終難取得偉大的成就。不斷改變的環(huán)境，或好或壞，造就了一個個獨(dú)一無二的人。因此，面對生活中出奇不意的變化我們所需要做的不是祈禱，等待救世主降臨，不是畏縮逃避所害怕，而是要在不斷地與各種事物碰撞，接觸的過程中，獲取，提煉，升華所需信息，進(jìn)而提升自己的總體戰(zhàn)斗水平。學(xué)習(xí)專業(yè)知識無疑是一種讓人在短時間內(nèi)提高某方面能力的有效方法，但畢竟“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”。與實(shí)踐的摩擦碰撞造就了理論的更加完美，理論、實(shí)踐密不可分。而此類社會實(shí)踐活動讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳契合點(diǎn)，希望以后常有這樣的機(jī)會，讓我得到鍛煉，更好地將理論踐行到生活的方方面面，并用實(shí)踐不斷修改完善我對理論的理解與運(yùn)用。
在最后，我希望我們的回訪可以為我校的宣傳與招生工作起一些作用。我相信，在杭電老師的孜孜不倦教育和辛勤培養(yǎng)下，越來越多的杭電學(xué)子會逐漸成長成為社會所需的實(shí)用性人才。衷心祝福杭電越來越好。
回訪教育總結(jié)報告篇十四
回訪教育是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對受黨政紀(jì)處分人員所進(jìn)行的后期教育，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮教育職能的直接體現(xiàn)。開展回訪教育工作具有重要意義。開展回訪教育工作，有利于促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處違法違紀(jì)行為，最終目的是服從、服務(wù)于改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、維護(hù)社會穩(wěn)定這個中心大局，保護(hù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的現(xiàn)階段社會和諧、健康、有序的發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)行為給予相應(yīng)懲處，而回訪教育，是鞏固和擴(kuò)大案件查辦效果的具體措施。如果說查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的違法違紀(jì)行為，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部采取的一種特殊挽救、教育措施，那么回訪教育就是強(qiáng)化教育效果的有效手段。通過回訪教育，可以使回訪教育對象進(jìn)一步認(rèn)清自己錯誤行為的嚴(yán)重性、危害性和影響性，讓其認(rèn)識到自己的錯誤行為在表面看來，只是一個孤立的單純性錯誤行為，如果放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定這個大局之中，就起到了“千里之堤、潰于蟻穴”的作用，從思想根源消除其認(rèn)為自己的錯誤行為無礙大局的錯誤意識，從而增強(qiáng)他們遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。同時，通過回訪教育，也使被懲處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到我們黨懲治腐敗行為的力度和決心，促使其盡快轉(zhuǎn)變思想，全身心投入到工作，帶領(lǐng)、帶動身邊的群眾為社會主義和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
開展回訪教育工作，有利于黨的路線、方針和政策的落實(shí)。每個回訪教育對象的錯誤行為不同、所受的.處分不同、工作環(huán)境不同、思想認(rèn)識不同，因此所產(chǎn)生的思想問題也就不同，更有甚者會認(rèn)為組織沒有公正的對待自己，是有人在打擊報復(fù)自己。開展回訪教育工作就是要消除這些思想錯誤認(rèn)識，幫助回訪教育對象走出思想誤區(qū)，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、工作觀。實(shí)際工作中，被查處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都是在社會、工作和生活中具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力、影響力的人，尤其是黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、社會影響力更廣更強(qiáng)，這些人的一言一行會直接影響到黨的路線、方針、政策的執(zhí)行落實(shí)情況。從這個意義上說，回訪教育工作的地位就更為重要。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處違法違紀(jì)行為，是落實(shí)我們黨“懲前毖后、治病救人”這一方針的具體措施，回訪教育就是貫徹落實(shí)這一方針的有效方法之一。通過回訪教育，轉(zhuǎn)變回訪教育對象的錯誤思想認(rèn)識、增強(qiáng)他們改正錯誤的決心，使他們在今后的工作和生活中，成為黨的路線、方針、政策的忠實(shí)執(zhí)行者和落實(shí)者，加快我們社會主義和諧社會建設(shè)步伐。同時，他們自身的帶動作用，會影響到所領(lǐng)導(dǎo)的和身邊的群眾，增強(qiáng)人民群眾建設(shè)社會主義和諧社會的信心和決心，進(jìn)而加強(qiáng)黨的路線、方針和政策在人民群眾中的貫徹落實(shí)。
開展回訪教育工作，有利于密切黨群、干群關(guān)系。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處違法違紀(jì)行為，是為了維護(hù)黨政紀(jì)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，是為了純潔黨員、干部隊伍。通過嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，懲處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)行為，是向人民群眾表明我們的黨懲治腐敗行為的決心，讓人民群眾相信，我們的黨就是全心全意為人民服務(wù)的黨，任何違法違紀(jì)行為、有損于人民利益的行為在我們黨內(nèi)是沒有藏身之處的，增強(qiáng)我們黨在人民群眾中的領(lǐng)導(dǎo)威信和領(lǐng)導(dǎo)地位，進(jìn)而拉近黨同人民群眾的距離。開展回訪教育工作，使回訪教育對象認(rèn)識錯誤、改正錯誤，真心實(shí)意做人民群眾的貼心人、代言人，成為黨同人民群眾永不折斷的連心橋。回訪教育對象自身的積極轉(zhuǎn)變，必然會帶動工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，用自身的實(shí)際行動親民、愛民，將黨同人民群眾的利益緊密結(jié)合在一起，從而得到人民群眾的擁護(hù)，既增強(qiáng)了黨的威信，又增強(qiáng)了回訪教育對象的威信，進(jìn)而密切黨同人民群眾的關(guān)系，密切干群關(guān)系。
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