許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一滿分多少分【精選8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一滿分多少分【精選8篇】一
但行善舉，莫問前程
迪金森曾這樣描述生命的意義：如果我能減輕一個生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著。這句話引起了我深深的共鳴，“行善舉，暖人心”，是一個人生命價值的最好體現(xiàn)。
“24小時書店”里，是愛、善、尊重、包容……的棲息地。店員一句句“歡迎來臨”的問候，親切的目光，瞬間將愛的世界點(diǎn)亮。柔和的燈光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉，溫暖了他人的人生，也實現(xiàn)了自己的生命價值。
古人云：“勿以善小而不為。”小的善事可以低到塵埃里，但我們可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛的情懷。你可知弘一法師圓寂時曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚燒尸體時螻蟻聞味而上葬身火海。他的心會為一只螻蟻而顫動，因為在他眼中，眾生都是平等的，都是該被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已沒有了“他”與“我”之分，他用小小的善舉去溫暖每一個生靈。
當(dāng)行善成為習(xí)慣，我們的世界會更加溫暖；當(dāng)善舉不再是偶然，我們的靈魂將會更偉岸。只要我們心存善念，就會讓行駛了五千年的中國之舟更堅固，因為，大愛無言存希望，善舉無痕愛意長。
“天下皆白，唯我獨(dú)黑。非攻墨門，兼愛平生?！边@就是墨家。與儒、道并稱“顯學(xué)”，從儒學(xué)中我們可以學(xué)到仁、義、禮、智、信。若將墨家的“兼愛”用實際行動來體現(xiàn)，那么我們的人生將體現(xiàn)出價值，我們的社會將會有永不凋謝的春色，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。
“24小時”書店的店員們從小小的善舉中傳遞了溫暖，同時也踐行了24字“社會主義核心價值觀”，“敬業(yè)”、“民主”、“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念則尤為突出。
其實，很多事情的失敗，就如《紅塵客?！分兴哪菢樱骸盁o非是名和利放不下?！焙芏嗳藫?dān)心“24小時”書店的經(jīng)營無法很長時間的經(jīng)營下去。但是，哪怕只有一晚，傳遞了愛與善，體現(xiàn)了尊重與包容，將生命的價值實現(xiàn)，那也是成功了！
但行善舉，莫問前程。
那些人推倒了巨人花園的藩籬
今年春節(jié)，特意兩次去過新聞里說的那個24小時營業(yè)的書店。
第一次是白天去的，書店外面與一般書店沒什么不同，就是一間普通的書店，與我們在每個城市、每條街道上看到的書店幾乎是一模一樣的，包括店員的工作服、書架、架上的書……一切都平平淡淡。
第二次，我和朋友晚上過去，時間大概是晚上十點(diǎn)鐘。剛拐過街角，看見那書店，一下子眼前就亮了，整顆心就“暖”了。那個時間段，所有店鋪都已經(jīng)關(guān)門，屋里黑著燈，有些還拉下了卷簾門。只有那書店亮著燈，暖光從門窗的玻璃里透射出來，照亮了一大片人行道。冬夜的街道很冷，但因為有書店的存在，仿佛半條街都變得暖融融的。
那一刻，在我眼中，這書店就是一艘巨大偉岸卻又慈祥仁愛的夜航船，微笑著接納每一個走進(jìn)來的人，讓他們都能在這里度過溫馨平安的一夜。
白天的它經(jīng)過了夜的魔術(shù)棒點(diǎn)撥，變得完全不同，讓我連連贊嘆：“如果有天堂，這夜航船就是天堂的模樣了。”
在我印象中，書店都是干凈整潔、井井有條的，工作人員不停地巡視著，將被讀者翻亂了的書插回到規(guī)定位置去。書店里很少有供讀者休息的長椅，有些讀者實在站累了，就坐在臺階上、靠在書架上、倚在欄桿邊。那些書店明白無誤地向讀者傳達(dá)了這樣一個訊息：這是一個販賣知識的地方，最好匆匆翻閱，不要無限制地細(xì)讀。
這已經(jīng)成了我腦子里的固定模式，在這種情況下，去書店買書成了一件苦樂夾雜的事。后來隨著網(wǎng)絡(luò)書店的興起，逛書店的興趣就漸漸淡了，改為網(wǎng)上購書。
“如果我居住的城市里有這樣一家書店，我肯定常常光顧?！蔽覍ε笥颜f。
看得出，所有人都像我一樣，愛上了這家書店里的氣氛。
這里不像是“販賣知識”的地方，更像是學(xué)校的閱覽室甚至是家里的`書房。每個人的臉都祥和而平靜，每個人拿書放書都輕手輕腳，每個人身上向外散發(fā)出來的都是溫情和善意。在這里，每一個人都是完全平等的，即使他們來自不同的環(huán)境，衣著打扮也各不相同。當(dāng)他們深深地沉浸在某一本書里的時候，就成了這夜航船的一份子，安靜、和諧而美好。
“他們付出了太多太多?！迸笥咽潜境敲襟w人，對這書店的經(jīng)營情況了解甚多。
我當(dāng)然理解，在商業(yè)社會中，如果某個項目違背了商業(yè)規(guī)則，必定弄得自己舉步維艱。
“我來此采訪過，他們有更高的追求，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！迸笥蜒a(bǔ)充。
那兩句話是自古至今仁人君子們的最高追求，但正因為有追求，才會遭遇白眼、嘲笑、譏諷、懷疑、不理解等各種阻力和困境。
朋友是性情中人，年輕時曾經(jīng)發(fā)誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，至今仍然為了這樣的目標(biāo)努力著。
我忽然記起了童話中那個擁有大花園的巨人，當(dāng)他最后推倒花園的藩籬之后，陽光照進(jìn)來了，孩子們跑進(jìn)來了，小鳥飛進(jìn)來了，笑聲充滿了大花園，他也永遠(yuǎn)拋開了煩惱憂愁。童話的最關(guān)鍵點(diǎn)，就是要“推倒藩籬”，破除一切頑固保守的舊規(guī)則，讓所有人看到新的陽光與希望。
“就是那些人推倒了巨人的藩籬?！蔽仪那闹赶蚬衽_后面的夜班工作人員。
朋友笑了，頻頻點(diǎn)頭。
書店有無數(shù)舊規(guī)則，我們的生活也是一樣，墨守成規(guī)的人就像高墻內(nèi)自閉的巨人，根本體會不到任何快樂。我相信，就像工作人員說的，在接納與奉獻(xiàn)中忙碌著，他們每天都充實而快樂，覺得很有意義。
感謝這家書店，讓所有的“巨人”都看到了光明與希望。我祈愿有更多書店追隨他們真、善、美的步伐，讓這樣仁慈祥和的夜航船?？吭诿恳粋€城市的每一條街道……
初一滿分多少分【精選8篇】二
技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。其四，運(yùn)用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。作者先用“每個人都有著每個人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。
技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨(dú)特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。
技巧三：情感真摯，敘中含情
在刻畫人物時，要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命?？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動
首先結(jié)構(gòu)要完整，寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院？清早”“醫(yī)院？黃昏”為小標(biāo)題，按地點(diǎn)和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五：個性人物，形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退?、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對人物進(jìn)行多層次描寫，或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
初一滿分多少分【精選8篇】三
今天，我很高興。因為第九單元數(shù)學(xué)測驗試卷下來了，我考了一百分。
付老師表揚(yáng)了我，說我有進(jìn)步了，我謝謝付老師，謝謝付老師對我的栽培?；丶液?，我拿著試卷樂茲茲的給媽媽看,滿以為媽媽會表揚(yáng)夸獎我,還給我買玩具。沒想到媽媽只是輕輕的說：“考試考的好，不光是你一個的功勞，更重要的是付老師教導(dǎo)的好，這也是你的付老師對你嘔心瀝血教育的結(jié)晶！”
我聽了媽媽的話，覺得很有道理，以后我一定更加努力，更加細(xì)心，爭取在期末考得更好，那樣才能報答老師呢。
初一滿分多少分【精選8篇】四
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是初中一年級滿分作文，請參考！
初中一年級滿分阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?
當(dāng)時我還小，剛上小學(xué)2年紀(jì)，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，于是，我就把它帶到學(xué)校里去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發(fā)光，金亮金亮的，可漂亮了，同學(xué)們見了就稱贊：“真棒，從哪里買的，我也想要。”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜，從此以后，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學(xué)寫作業(yè)都用這根筆了。
這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相?！笨蓜傄淮蜷_鉛筆袋，什么!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!于是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎么辦啊!那可是從國外拿來的，很貴的。就當(dāng)我要放棄的時候，角落里，閃著一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆?！崩蠋熯^去問他怎么回事，還沒等他說完，我跑過去，“就是他偷的!”說罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢?；氐郊?，打開家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我說：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業(yè)的桌縫里了，今天打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)的?！蹦俏沂稚系氖鞘裁矗y道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，于是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是說了一句沒關(guān)系，我連忙道謝。
不要太沖動，沖動是魔鬼，細(xì)心觀察才是重中之重，每當(dāng)我要沖動時，那根筆就在我眼前。
初中一年級滿分我，生活在六(1)班這個充滿朝氣，充滿陽光，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的班級里，就像一群快樂的小天使無憂無慮的生活著，我們時而開心，時而難過，時而憂慮，時而煩惱。
正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個班級，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長怎么行?說起我們班的班長，不太高的個子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，字也寫得不錯。你問她有沒有缺點(diǎn)?當(dāng)然有，人怎么可能沒有缺點(diǎn)呢?班長的最大缺點(diǎn)就是做事馬馬虎虎，脾氣還有點(diǎn)暴躁，遇事不夠沉著。嘻嘻，那就是我啦。
咦?那個面帶笑容迎面走來的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的，那手勁秀的字經(jīng)常得到很多老師的好評。并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習(xí)余。她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的腳下。
如果你要問“你們班這么好就沒有缺點(diǎn)嗎?”那你就大錯特錯了，我們班有史上最調(diào)皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上，他一時不說話，就難受的慌。上課回答問題到很積極，但——應(yīng)了生物老師那句話“張口就說，一說就錯?！辈贿^，現(xiàn)在的他已經(jīng)不是以前的他了，上課說話少了，回答問題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?
最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰(zhàn)忠江。他們呀!體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動會取得的戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀!
這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠(yuǎn)是那么生機(jī)盎然，令我不能忘懷，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
初一滿分多少分【精選8篇】五
一分耕耘一分收獲
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學(xué)可是忙個不停，原來她要參加“劍橋杯”英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當(dāng)劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎臺上笑瞇瞇地望著大家時，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強(qiáng)呼弱，有時震耳欲聾，有時卻又輕又細(xì)。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是?。∪绻悴桓冻雠?，你將一無所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會收獲一大籃飽的果實。
初一滿分多少分【精選8篇】六
馬文靜 我與學(xué)校應(yīng)是相看兩厭的吧，有時。曾有人說過，學(xué)生是學(xué)校的“顧客”，是“上帝”，學(xué)校為了“上帝”高興時投下的金幣，需要天天好吃好喝好玩地伺侯著。還有人說，學(xué)生就是家長、民族、國家，社會投入學(xué)校的“原料”，學(xué)校的職責(zé)便是對這些“原料”進(jìn)行批量加工，流水線作業(yè)，機(jī)械生產(chǎn)?！ 〗逃a(chǎn)業(yè)化，最激起學(xué)生不滿的也就是名目繁多的培訓(xùn)費(fèi)，這也是學(xué)生對學(xué)校充滿抱怨的重要原因之一。當(dāng)下的學(xué)校，寒暑假要求學(xué)生補(bǔ)課要收費(fèi)，正常上課時，周日至周五的補(bǔ)習(xí)要收費(fèi)，各種練習(xí)卷要收費(fèi)，學(xué)生參加競賽培訓(xùn)還是要收費(fèi)……各種的收費(fèi)，堆積出來的只是一疊試卷。但每一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都會提前自己學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已是最低，是任何學(xué)生家庭都支付得起的。還有一些地方，一邊每月一兩百塊錢地資助貧困學(xué)生，然后又每月兩三百塊錢地收取各種費(fèi)用，這不是太矛盾了嗎？更令人不滿的是，我們現(xiàn)在所謂的九年義務(wù)教育，學(xué)生在這九年中交付的各種各樣的費(fèi)用恐怕早就是那免去的學(xué)費(fèi)數(shù)倍了吧？ 在這樣的環(huán)境中，我們學(xué)生對學(xué)校的抱怨、不滿總是說不清道不盡的，哪怕是學(xué)校任何的一點(diǎn)動靜都能引起我們的熱烈吐槽；相同的，學(xué)校自也對我們有諸多的不滿。我們的考試成績差了，丟了學(xué)校的面子，學(xué)校就需要用盡辦法提高我們的學(xué)習(xí)效率；我們的品行有些小毛病，出了事，又是學(xué)校和家長為我們收拾爛攤子。我們總是任性地走在前頭，拼命想掙開學(xué)校對我們的“羈絆”，還真應(yīng)該想想真的全是學(xué)校的問題嗎？ 我們與學(xué)校，總在吵吵鬧鬧、歡歡喜喜中一同經(jīng)歷，一同成長。畢業(yè)離開學(xué)校時，我們的淚水，便是我們愛學(xué)校的最好證明。鷹擊長空，不明大氣的厚度；魚翔淺底，深不覺水的溫度；可我們徜徉在知識的海洋中，卻不能不懂學(xué)校的大度。還是愛學(xué)校多一些，對學(xué)校親一些吧，同學(xué)們。
初一滿分多少分【精選8篇】七
今天我學(xué)習(xí)了《一分鐘》這篇課文，課文講了元元因為多睡了一分鐘，遲到了20分鐘的事。從這件事中，我明白了時間是多么的寶貴，我們要愛惜時間。
那么，一分鐘我們能做些什么呢？
我體驗了一下，一分鐘，我能寫15個字，能讀86個字，能拍90下皮球，能做20多個仰臥起坐。
以前，我不知道珍惜時間，今天一體驗，我才發(fā)現(xiàn)一分鐘能做這么多的事情，真不能小看這一分鐘。
珍惜每一分鐘，我們就能做更多的事情；珍惜每一分鐘，就會讓我們的生活更美好。
以后，我要做一個珍惜時間的人。我還給自己制定了一個計劃：
1、星期天玩電腦不能超過30分鐘；
2、寫字不能太慢；
3、9：30必須睡覺。
以上計劃，請爸爸媽媽監(jiān)督，我一定要做一個珍惜時間的人。
初一滿分多少分【精選8篇】八
閱卷小結(jié)
一.考生字體端正，書寫規(guī)范，卷面整潔。
閱卷老師工作量大，易產(chǎn)生疲勞，因此需要考生端正書寫，力求卷面干凈、整潔，避免閱卷老師看得吃力，影響情緒，以致影響分?jǐn)?shù)。高考閱卷采用電腦閱卷方式，考生的答題卷要被放大，呈現(xiàn)在電腦上，那些凌亂的書寫、潦草的字跡被電腦放大后會顯得更加難看。
今年閱卷過程中，有位批閱語知部分的老師在高考閱卷簡報上，寫了這樣一番話：字好的基本上答題也好，滿分卷基本上都是字漂亮的，字跡潦草的基本上沒有得滿分的。在這方面，作文體現(xiàn)得就更加明顯了。都說字如其人，埋頭在眾多“雜草堆”中，突然發(fā)現(xiàn)一朵璀璨的鮮花，那種清新之感撲面而來，老師會不自覺地認(rèn)為，字寫這么漂亮，這名考生的語文素養(yǎng)肯定也不會太差。印象好了，分?jǐn)?shù)當(dāng)然不會低了。
二.不要試圖抄襲或者套作，應(yīng)積極準(zhǔn)備，做好系統(tǒng)訓(xùn)練。
年年都會有一些考生整段整段地抄襲、套用優(yōu)秀作文。今年當(dāng)然也有，《水仙自有妙人栽》一文作為雷同卷，就是教訓(xùn)。閱卷老師、專家組都有豐富的閱讀量和閱卷經(jīng)驗，知道哪些話考生能寫出來，哪些話考生寫不出來。對于存疑的文章，會有專門的小組負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找，一旦核實即判為不合格。就算僥幸“漏網(wǎng)”，那些完全依賴考前背誦范文，在考場上倉促抄襲、套作的做法，也很容易造成原本抒發(fā)個性的作文“趨同于眾”。這些都要求我們在平時做好積極的準(zhǔn)備，參照優(yōu)秀范文掌握寫作的技巧，結(jié)合自己的生活體驗去寫作，而不是照本宣科，直接抄襲。
三.個性化閱讀，讀寫結(jié)合，深層思索社會、人生問題。
有不少考生偽造名人奮斗史，張冠李戴，偽例錯例難有說服力;大量作文名人扎堆，撞車嚴(yán)重，例如，“三國”——王國維、汪國真、周國平等人物就很突出;部分考生“無米下鍋”，內(nèi)容單薄。類似的現(xiàn)象每年都會大量出現(xiàn)，這與考生平日的閱讀功利化、思考膚淺化有很大關(guān)系。
這就需要考生平日沉下心來，真正讀透讀懂一本書，讀懂一個人，而不是僅僅為了摘抄優(yōu)美的句子和作文素材，這樣自身素養(yǎng)得到提高，寫出來的文章自然也就充滿文化底蘊(yùn)。寫作是個性化的行為，閱讀也應(yīng)注意個性化體驗。在個性化的閱讀過程中，進(jìn)行再創(chuàng)造其實就是個性化的寫作。
四.評分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩，按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。
我們必須弄清寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)，因此，考前一定要把近兩年的作文現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)細(xì)讀一讀。在平時的寫作訓(xùn)練中我們要有高考意識。
五.60秒能做什么?
閱卷教師瀏覽一篇高考作文的時間很短，只有60秒左右。我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。要想方設(shè)法讓老師看到你的優(yōu)點(diǎn)，記敘文中哪怕運(yùn)用一些細(xì)節(jié)描寫，議論文能使用對比論證，也會給你的作文增加3到5分。
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