最熱月亮的故事教案（通用17篇）

教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和實(shí)踐能力，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)為導(dǎo)向。教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)策略。不斷總結(jié)和反思教學(xué)實(shí)踐，不斷完善教案編寫的方法和技巧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的水平。

月亮的故事教案篇一

一、教養(yǎng)方面

激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

二、教育方面

啟發(fā)學(xué)生大膽想象，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的形、色知識(shí)進(jìn)行自由的、無(wú)拘束的表現(xiàn)。

三、發(fā)展方面

激勵(lì)學(xué)生成為探索太空的有志者。

體會(huì)天空的月亮。

激活學(xué)生的想象力，畫出人和月亮之間的關(guān)系、有趣的故事，創(chuàng)作生動(dòng)活潑的畫面。

錄像，教學(xué)課件。

發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)《月亮的故事》。

1、看錄像，聽音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)情境觀月亮。

2、講故事，念童謠，激情涌動(dòng)想月亮。

1、讀一讀：月亮是地球的好朋友、地球的衛(wèi)星。

2、月兒在云朵里穿行，她有很多美麗的故事，我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)，好嗎？

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的記憶、想象，分小組議論、交流關(guān)于月亮的故事、傳說(shuō)、兒歌、人類登月等。還可讓學(xué)生上臺(tái)講講人類與月亮之間的關(guān)系等。

1、借助教材中的圖片及學(xué)生作品，開闊學(xué)生的創(chuàng)作思路。同時(shí)教師滲透構(gòu)圖、形、色知識(shí)教育。

2、可以個(gè)人盡情宣泄情感，表現(xiàn)出人和月亮之間的美好關(guān)系。也可以幾人合作畫一幅《月亮的故事》?？刹捎脭M人手法進(jìn)行表現(xiàn)。

3、表現(xiàn)方法：可繪畫，可剪貼，可手工制作等。

4、發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)《月亮的故事》。

月亮的故事教案篇二

中秋月最亮，中秋月最圓。

披著皎潔的月光，我為外公沏上一杯普洱茶。外婆擺出各式精致的'月餅，我們?cè)诜宽數(shù)钠脚_(tái)上，邊品月餅邊飲茶，大家高高興興地賞月。

賞月，是中國(guó)人的習(xí)俗。特別是古代的文人，更喜歡在月光下作詩(shī)，并留下了“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”等不朽佳句。

老師說(shuō)：“月亮是一個(gè)星球，沒(méi)有空氣，寸草不生。”月亮里有沙漠，月亮里有高山。

外婆說(shuō)：“月亮里有一座廣寒宮?！辨隙鹜党粤遂`藥，就飛到月亮里去了，住在廣寒宮里。和她一起住的有一只兔子，叫玉兔，是她唯一的伙伴。她們的生活很寂寞。

外公說(shuō)：“月亮里有一棵娑婆樹?！币粋€(gè)叫吳剛的人犯了錯(cuò)誤，被罰到那里去砍樹。只有把樹砍倒了，他的錯(cuò)誤才可赦免?？刹还芩趺纯?，那棵樹都會(huì)長(zhǎng)到原來(lái)的樣子。但吳剛為了改正錯(cuò)誤，還是一直砍下去，從不放棄。

中秋節(jié)，吳剛大概也放假了。他捧出自釀的桂花酒，邀嫦娥同飲。嫦娥很高興，便翩翩起舞。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的香袖，把遮在月亮周圍的云朵都拂去了。

月亮的清光，更加皎潔。月亮里的故事，更加神秘。我長(zhǎng)大后，一定要去探索月亮里的故事。

月亮的故事教案篇三

1．速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。

2．理清文章思路，了解人類登月的知識(shí)。

3．激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。

速讀課文，了解人類登月的知識(shí)。

一．導(dǎo)入

用嫦娥奔月的故事引入。

二．速讀課文，感悟文章大意

要求學(xué)生速讀課文，了解文章內(nèi)容。

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀并提出思考題，把握文章大意。

1．自主學(xué)習(xí)

a．快速默讀課文，并找出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

b．本文寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

c．登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？

d．試將登月全過(guò)程畫一張示意圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2．合作探究

以上問(wèn)題可以由小組討論完成，然后由小組代表發(fā)言。

三．研讀欣賞，激發(fā)興趣，品味語(yǔ)言特色。

1．宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間？登月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的？

2．宇航員登月后做了哪幾件事？

3．寫作上最突出的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

四．拓展延伸，聯(lián)想和想象

1．月球上有些什么？那是一個(gè)怎樣的世界？

2．科學(xué)家為什么要收集月球上的土壤和巖石呢？

3．想象一下在登月過(guò)程中，宇航員會(huì)有什么感覺(jué)？

五．總結(jié)

登月成功是人類的一大壯舉，是人類聰明智慧的結(jié)晶。愿大家努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

月亮的故事教案篇四

寫完作業(yè)，我和媽媽手牽手站著露臺(tái)看月亮。只見一片烏云遮住了月亮的半邊臉，淘氣的星星們也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，難道它們聽厭了月亮阿姨講故事。“媽媽，月宮里真的有玉兔嗎？嫦娥姐姐真的會(huì)站在桂樹下等豬八戒嗎？”“等你以后長(zhǎng)大了，去月宮作客，就知道了?！蓖髟?，媽媽講起了她和。

當(dāng)媽媽還是小孩的時(shí)候，一到中秋夜，她就早早地搬張小凳子，坐在院子里，等到月亮爬上山，外婆就會(huì)給媽媽一個(gè)月餅，媽媽一邊小口小口的咬，慢慢嚼著，一邊聽外婆講嫦娥奔月的故事，那是小時(shí)候媽媽最開心的日子。等到媽媽和我一樣成了學(xué)生，她就會(huì)約上小伙伴，站在渡船的甲板上看月亮，會(huì)為關(guān)于月亮的傳說(shuō)爭(zhēng)論不休。后來(lái)媽媽認(rèn)識(shí)了爸爸，他們手牽手，從月上樹梢，一直看到月落西山。又過(guò)了幾年，當(dāng)媽媽也成為了母親時(shí)，她開始為她的孩子講述了。

事事變遷，不變的是那一輪明月，不變的是那古老的傳說(shuō)。

月亮的故事教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、比較各種動(dòng)物不同的特征，大膽畫出各種動(dòng)物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。

2、與同伴合作創(chuàng)編故事畫面，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：動(dòng)物卡片、音樂(lè)、剪刀、背景畫、彩紙、勾線筆。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)閱讀過(guò)《月亮的味道》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、感知與體驗(yàn)動(dòng)物嘗月亮的味道。

（1）師：你能看出這是哪本書上的一個(gè)畫面嗎？（出示完整的畫面內(nèi)容）

（3）小結(jié)：你看它們用不斷疊高、互相合作的辦法嘗到了月亮的味道。

2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

師：這件事讓所有的小動(dòng)物很羨慕，你看老師也為每組準(zhǔn)備了背景圖，我們能否讓各種各樣的動(dòng)物也來(lái)疊一疊，一起創(chuàng)編新的《月亮的味道》的故事呢！

3、探索與發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物的特征與結(jié)構(gòu)。

（1）師：那你猜會(huì)有哪些動(dòng)物也想來(lái)嘗月亮的味道呢？

（若干幼兒回答）

（2）師：誰(shuí)能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)xx動(dòng)物是長(zhǎng)得怎樣？

（針對(duì)先前小朋友回答的一種動(dòng)物教師追問(wèn)）

（3）師：在小籃子里也有很多的動(dòng)物圖片，請(qǐng)你選一張看看是否認(rèn)識(shí)呢？

（4）請(qǐng)一位幼兒在展臺(tái)上介紹動(dòng)物名稱，以及長(zhǎng)得怎樣？教師也選一張對(duì)其造型對(duì)比。

（5）與身邊小朋友交流。

（6）分享幼兒找到的動(dòng)物特征。

師：請(qǐng)你們來(lái)與大家分享一下觀察到的動(dòng)物樣子？

4、幼兒創(chuàng)作并交流。

（1）師：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)完成新的《月亮的故事》吧！

（2）幼兒繪畫、操作。（提醒可以邊做邊說(shuō)）

5、欣賞評(píng)價(jià)作品。

（1）你對(duì)自己的作品還滿意嗎？你覺(jué)得作品的哪里最值得你自豪呢？（重點(diǎn)：圍繞特征）

（2）讓我們一起講講新的《月亮的味道》故事吧？

月亮的故事教案篇六

知道水會(huì)倒映影像。

理解故事并享受聽故事的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過(guò)天上的月亮。

課件準(zhǔn)備：《猴子撈月亮》故事音頻及圖片。

材料準(zhǔn)備：水盆。

活動(dòng)過(guò)程

猜謎激趣，引出主題。

——有時(shí)掛山腰，有時(shí)掛樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀。猜猜這是什么？（月亮）

——我們?cè)谀睦锟梢钥匆娫铝聊兀浚ㄌ焐希?/p>

——可是一群小猴子卻發(fā)現(xiàn)月亮掉到井里去了，到底怎么回事呢？我們一起來(lái)聽聽吧。

播放故事音頻及圖片《猴子撈月亮》，引導(dǎo)幼兒理解水會(huì)倒映影像。

1、播放故事音頻《猴子撈月亮》第一、二段，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)故事內(nèi)容。

——小猴子用什么辦法來(lái)?yè)圃铝粒?/p>

——你覺(jué)得它們的方法能撈到月亮嗎？

——小猴子到底有沒(méi)有成功撈到月亮呢？一起繼續(xù)聽故事。

2、播放故事音頻及圖片《猴子撈月亮》第三、四段，引導(dǎo)幼兒了解水會(huì)倒映影像。

——小猴子把手伸到水里撈月亮，結(jié)果月亮變成什么樣了？

——小猴子又努力去撈月亮，結(jié)果只撈到什么？

——為什么小猴子撈不到月亮？

小結(jié)：無(wú)論小猴子怎么努力都沒(méi)能把月亮撈起來(lái)，這是因?yàn)樵铝粮緵](méi)有掉到井水里去，它一直在天上好好地掛著呢。水里的月亮只是天上月亮的倒影。

出示水盆，幼兒每組一個(gè)，引導(dǎo)幼兒觀察水中倒影，進(jìn)一步理解水會(huì)倒映影像。

1、將幼兒分組，講解觀察注意事項(xiàng)，告知幼兒觀察時(shí)請(qǐng)小心用水，給小組分發(fā)水盆。

2、請(qǐng)幼兒朝水盆里做出各種表情和動(dòng)作，觀察水中倒影。

——水中出現(xiàn)了什么？

——水中倒影的表情、動(dòng)作和你的表情、動(dòng)作一樣嗎？

小結(jié)：水面就像鏡子，能倒映影像，我們做的表情和動(dòng)作都可以倒映在水里。

月亮的故事教案篇七

夜幕降臨了，整個(gè)世界披上了黑色的披風(fēng)，只留一輪明月在上空照亮。我來(lái)到窗前，凝視著這輪皎潔的明月，和它聊起天來(lái)。

“我從宇宙來(lái)，”月亮說(shuō)道，“我永遠(yuǎn)都掛在天上，而且總是在夜晚出來(lái)，這點(diǎn)是不容置疑的。現(xiàn)在，讓我給你講講我所看到的事物吧，你要知道，在高處總是能看到許多東西的。”就這樣，故事開始了。

“那是一個(gè)美麗的黃昏?！痹铝料萑氤了迹安氏加臣t了天空，湖面散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光。我剛探出一點(diǎn)兒頭來(lái)，就看見一個(gè)扎著粉色蝴蝶結(jié)的可愛(ài)小女孩。她那圓嘟哮的臉上泛著迷人的紅暈，她微笑著，滿臉的幸福?！?/p>

月亮的故事講完了，我仍意猶未盡地回想著那精彩的故事。我想，所謂的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈和希望等詞，都在小女孩的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。在我的心中，升起了無(wú)限希望的光輝。這一切都發(fā)生那個(gè)寧?kù)o的夜晚。

深圳市龍華新區(qū)清湖小學(xué) 李泓霄

指導(dǎo)老師：鄭銀

聯(lián)系方式：

月亮的故事教案篇八

月亮起初是一個(gè)影子，在尋找自己的身子。

她來(lái)到水面上，水里的魚兒嘲笑她的陰暗。

她來(lái)到樹蔭下，樹上的蟬兒輕蔑她的軟弱。

她來(lái)到沙灘邊，沙中的螃蟹剪碎她的心。

她來(lái)到大山中，山里的麻雀嘰嘰喳喳不聽她的訴說(shuō)。

她來(lái)到沙漠上，沙漠的干渴張牙舞爪要她的命。

她逃啊逃，逃啊逃，來(lái)到沙漠的盡頭

那是一片海

海露出兇狠的神色

卷起巨浪要吞噬她的魂靈

她逃啊逃，逃啊逃，沒(méi)辦法動(dòng)彈時(shí)

她直面這默藍(lán)的一切

準(zhǔn)備葬身里面

氣泡，幽沉

她下沉，下沉

心想，找了許久了

他也沒(méi)有出現(xiàn)

一束陽(yáng)光伸手牽著她

把她拖出海面

她飛到空中

飛到空中

亮了起來(lái)

成為了月亮

找到了自己的身子

那是太陽(yáng)

月亮的故事教案篇九

據(jù)說(shuō),太陽(yáng)和月亮是兄妹,太陽(yáng)哥哥熱情奔放,月亮妹妹美貌害羞。太陽(yáng)哥哥乘一輛金車,車前有一盞光亮無(wú)比的大燈,每天白天在天上從東到西走一趟,把光亮帶給人間;月亮妹妹乘一輛銀車,車前也有一盞光亮無(wú)比的大燈,每天晚上在天上從東到西走一趟,把銀輝灑向大地。

由于太陽(yáng)哥哥熱情大膽,所以他的光亮天天都一樣。月亮妹妹就不同了,她年輕美麗又害羞,總是躲躲閃閃地不大愿意讓人們看見,每個(gè)月只有十四、十五、十六這三天才肯羞羞答答地露出臉來(lái),人們只有在這幾天才能好好看看她。

天宮里有一只青蛙,他早就愛(ài)上了月亮妹妹,想和月亮妹妹談情說(shuō)愛(ài),可是他相貌丑陋,怕人譏笑,更怕太陽(yáng)哥哥責(zé)罵,想來(lái)想去,總找不到和月亮妹妹親近的辦法。后來(lái),青蛙終于有了主意,他在月亮妹妹完全露面的那天,騰空用爪遮住她車前的燈光,這樣,不但人們看不見他們,就連太陽(yáng)哥哥也看不見他們了。他用這樣的辦法,尋找機(jī)會(huì)和月亮妹妹親近了幾回。所以,有的時(shí)候,當(dāng)十四、十五、十六這幾天,月亮妹妹該放光輝了,雖然無(wú)風(fēng)無(wú)云,月亮卻躲了起來(lái),好一陣,才又慢慢露出臉來(lái),這時(shí)候,就是青蛙來(lái)找月亮妹妹了。

人們說(shuō),在青蛙和月亮妹妹相會(huì)的時(shí)刻,凡是發(fā)出過(guò)響聲的地方,就會(huì)五谷豐登、六畜興旺、人人安康。

從前,月亮比太陽(yáng)還毒。乍出的時(shí)候,月亮有九個(gè)角八條棱,曬得人面皮泛紅,莊稼苗焦掉,老百姓自然就沒(méi)法過(guò)日子了。有對(duì)獵人夫妻,女的叫妮娥,男的叫亞拉。夫妻倆替百姓擔(dān)憂,妮娥說(shuō):“你說(shuō)這個(gè)月亮九角八棱的,曬得莊稼都死了!你是好射手,就不能把它射下來(lái)?”亞拉說(shuō):“天太高射不著?！蹦荻鹫f(shuō):“你早上站在大山頂上射呀!”

這天早晨,亞拉對(duì)準(zhǔn)月亮,把箭就射出去了。射了一早晨,就是射不著月亮。亞拉正在犯愁,背后一座大山突然裂開了,走出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺,對(duì)亞拉說(shuō):“想射著月亮,逮住北山的猛虎和南山的大鹿,以鹿角做箭,以虎尾做弦,才能射得月亮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”說(shuō)完以后,大山的裂縫又合上了,也不知長(zhǎng)胡子老爺爺哪里去了。

亞拉回到家,把事情原原本本地跟妮娥說(shuō)了:“我射了一早晨,白搭功。有一個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺點(diǎn)化我,說(shuō)誰(shuí)想射月亮,得逮著北山的猛虎、南山的野鹿,以鹿角做箭、虎尾做弦,才能射得月亮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！蹦荻鹫f(shuō):“你是好射手,就把南山的大鹿、北山的猛虎射死不行嗎?”“你哪知道,那些動(dòng)物日久年深,皮子厚了,射不動(dòng)了?！薄澳窃趺崔k?”“要想擒北山的猛虎和南山的鹿,就得結(jié)一個(gè)大網(wǎng),堵住它們的去路,才能逮著?！薄笆故裁唇Y(jié)網(wǎng)呢?”亞拉說(shuō):“我正犯愁。”妮娥說(shuō):“那就使我的頭發(fā)吧!”

夫妻倆一起結(jié)網(wǎng),把妮娥的頭發(fā)扯了一把又一把,一個(gè)月的工夫結(jié)成了一張大網(wǎng)。拉開大網(wǎng),北山擒猛虎,南山擒野鹿。亞拉又用鹿角刻成箭,用虎尾做成弦,對(duì)準(zhǔn)月亮射出一箭。這個(gè)箭就跟刀似的,一氣兒就把月亮的九角八棱給射得滴溜圓,成了一個(gè)圓月亮。可月光還是把人曬得不輕。妮娥說(shuō):“這怎么辦呢?”亞拉說(shuō):“要是有一塊大錦,綁在箭上射上去,把月亮蒙住,它就沒(méi)有這么毒的亮光了。”妮娥說(shuō):“我正好織了一匹絲錦,還在織布機(jī)上呢,上邊織了一棵

梭羅

亞拉在織布機(jī)上割下大錦,綁在箭上,“唰”的一聲,射到月亮上,就把月亮給蒙住了。從此,月亮上就有了棵梭羅樹,樹下有了白兔和白羊。誰(shuí)知,月亮升上天空的時(shí)候,妮娥朝月亮里一望,自己竟飄飄搖搖地飛到月亮上去了。亞拉急了,從東山跑到西山,望著月亮也上不去,急得他“哇哇”直哭。這一哭呢,妮娥就聽見了,她把頭發(fā)解開,朝下一扔,頭發(fā)就耷拉到地上,亞拉抓住頭發(fā)爬了上去。

后來(lái)呢,妮娥就在月亮上織錦,亞拉放白羊、養(yǎng)白兔。夫妻倆在月亮上過(guò)著美滿

幸福

生活

共

2

2

1

2

月亮的故事教案篇十

教材分析：

《朋友船》體現(xiàn)的是動(dòng)物間團(tuán)結(jié)合作的精神，活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與文學(xué)閱讀活動(dòng)，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。老師首先可以指導(dǎo)幼兒自己看畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)看到了什么？讓幼兒猜一猜發(fā)生了什么事情？接著讓幼兒欣賞故事，引導(dǎo)幼兒討論：

1、發(fā)生了一件什么事情？

2、為什么這條船的名字叫“月亮船”？

3、為什么大家都不愿意離開這條船？

4、小朋友之間應(yīng)該怎樣做？最后教師講故事，引導(dǎo)幼兒讀圖講故事。

幼兒行為基礎(chǔ)：

1、大多數(shù)幼兒不能感覺(jué)到朋友之間團(tuán)結(jié)合作的重要性。

2、大多數(shù)幼兒的讀圖能力不強(qiáng)。

3、大多數(shù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)得不流暢。

4、部分幼兒聽完故事的第一遍能講出故事的名稱及故事里的人物，但講不清楚故事的重要情節(jié)。

5、少數(shù)幼兒會(huì)答非所問(wèn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能積極地參與文學(xué)閱讀活動(dòng)。

2、知道小朋友之間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《朋友船》的故事（見幼兒畫冊(cè)）。

2、投影儀。

活動(dòng)過(guò)程

1、指導(dǎo)幼兒自己看畫冊(cè)。

2、欣賞故事。

師：故事聽完了，請(qǐng)你回憶一下故事里發(fā)生了一件什么事情？

3、用投影儀示范閱讀，讓幼兒再聽故事。

師總結(jié)：小朋友之間也要互相幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。

4、再次讓幼兒看書講故事。

附故事：朋友船。

森林里住著許多小動(dòng)物，他們都是好朋友。他們非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船終于造好了。大家給它起了一個(gè)好聽的名字，叫“朋友船”。小獅子和小熊首先上了船，小馬和小豬接著上了船，小狗和小兔也上了船。最后，小猴和小鳥上了船。“朋友船”起航了，順著小河駛進(jìn)了大海。忽然，大風(fēng)暴來(lái)了，海浪越來(lái)越大。不好了！“朋友船”被礁石撞破，開始進(jìn)水了！一只海豚向小狗喊：“小狗！趕快離開這條破船吧！”小狗說(shuō)：“不！我不能離開我的朋友?！币恢淮笳卖~向小猴喊道：“小猴！趕快離開這條破船吧！”小猴說(shuō)：“不，我不會(huì)離開我的朋友?！毙?dòng)物們齊心協(xié)力，堵住了船上的缺口，把船駛向了岸邊。從此以后，森林里就多了一條船，船上還畫著小動(dòng)物航海的故事呢。

活動(dòng)后反思：

本活動(dòng)我首先利用兒歌導(dǎo)入了新課，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌中的小小的船是指月亮船。故事的欣賞，讓幼兒知道了我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的墻、最大的廣場(chǎng)。整個(gè)活動(dòng)的開展始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)來(lái)教學(xué)，通過(guò)層層的設(shè)問(wèn)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)了幼兒的思維，為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使幼兒在各方面的能力都得到了提高，同時(shí)又培養(yǎng)幼兒更加熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

月亮的故事教案篇十一

1、知道月亮是不斷變化的，時(shí)圓時(shí)缺，了解新月至滿月的變化過(guò)程。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的.用表格記錄的方法。

3、萌發(fā)對(duì)月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。

1、月亮圖片一幅?！对铝凉媚镒鲆律选饭适抡n件。

2、提前發(fā)放“月亮觀察表”，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，觀察月亮形態(tài)、記錄。

3、月亮觀察記錄表一張，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子每天認(rèn)真觀察并記錄。10月11日帶到幼兒園。

1、回憶表達(dá)月亮的特征。說(shuō)說(shuō)見過(guò)什么樣子的月亮，并觀察月亮圖片，了解圓月、彎月的特點(diǎn)及形成原因。

2、播放故事課件，講述故事，幼兒理解故事內(nèi)容，初步了解月亮的變化過(guò)程。

3、引導(dǎo)幼兒交流月亮變化記錄結(jié)果，進(jìn)一步了解月相變化規(guī)律。

（1）幼兒自由交流記錄結(jié)果。

（2）教師出示月相記錄表展板，幼兒對(duì)照簡(jiǎn)述。

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察中秋節(jié)的月亮。

月亮的故事教案篇十二

童話故事中鮮明、生動(dòng)的形象可促進(jìn)兒童審美情感的發(fā)展;當(dāng)中又不少故事是以月亮為主角的呢,下面這些是小編為大家推薦的幾篇關(guān)于月亮童話故事。

從前，月亮像個(gè)大懶蟲，停在宇宙當(dāng)中，動(dòng)也不動(dòng)一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的那邊，大人出門要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫;小孩出門不小心就會(huì)掉進(jìn)水塘里。人們的

生活

于是，有一天人們就對(duì)著月亮大聲地喊：月亮、月亮，你能不能繞著地球轉(zhuǎn)啊?月亮想：繞著地球轉(zhuǎn)也滿好玩的嘛，再說(shuō)還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于是月亮就開始繞著地球媽媽慢慢地轉(zhuǎn)。地球也就變成現(xiàn)在這個(gè)樣：白天太陽(yáng)精神抖擻，到了晚上，月亮就出來(lái)給太陽(yáng)換班。這樣，人們夜晚出門再也不用擔(dān)心摔倒，或者掉進(jìn)水塘里了，同時(shí)人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺(jué)得自己可以為人們帶來(lái)這么多好處，做這么多貢獻(xiàn)，從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣快樂(lè)過(guò)。

天色已晚，月亮姐姐又上班了，和星星弟弟玩起了捉迷藏的游戲。

在閃爍的夜空下，真好玩。月亮姐姐和星星弟弟到處躲啊，跑啊，一直玩到了第二天凌晨。到了這時(shí)候，月亮姐姐也該下班了，但是，她舍不得這美妙的夜空，所以，她就給太陽(yáng)哥哥寫了一封信。信是這樣寫的：“你好!太陽(yáng)哥哥，我是你的妹妹。我很喜歡這美妙的夜空，今天你的班由我來(lái)值行不行?我一定穿最漂亮的衣服去上班。我真的很喜歡值一個(gè)白班，求求你了，太陽(yáng)哥哥!”

太陽(yáng)哥哥看完信后，答應(yīng)了，月亮姐姐見了太陽(yáng)哥哥的回信后，別提有多興奮了!

到了白天，月亮姐姐穿上了一件閃閃發(fā)光的衣裳來(lái)上班了。學(xué)生們躺在床上，舒舒服服地睡覺(jué)。學(xué)生的媽媽喊他們快起來(lái)去上學(xué)，許多孩子說(shuō)：“現(xiàn)在還是晚上呢!再讓我多睡一會(huì)兒吧!”

地球上其余的人說(shuō)：“今天，白天怎么像大晚上啊，現(xiàn)在已推遲了10分鐘，天空還沒(méi)現(xiàn)出魚肚白的朝霞來(lái)，黑漆漆的，還得拿起手電筒去上班呢!”

月亮姐姐聽了地球上人們的議論聲，趕緊不好意思地回家了。她邊走邊喊著：“太陽(yáng)哥哥，快點(diǎn)來(lái)上班吧，普天下的人都說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我也太疲勞了，我要回家去睡覺(jué)呢!”

太陽(yáng)哥哥聽到月亮姐姐的喊聲后，連忙穿著紅彤彤的衣裳來(lái)上班了，他用光芒呼喚人們快點(diǎn)按時(shí)起床，該上班上學(xué)了。

今天，動(dòng)物王國(guó)里的王子一老虎，一向開開心心的，也有了煩惱。為什么呢?哦!原來(lái)是因?yàn)樗刻於家幚砩执笫?，沒(méi)空睡覺(jué)。幾天下來(lái)，大事解決了，但王子也睡不著了。小動(dòng)物一定要幫助王子睡一個(gè)美夢(mèng)。

一早起來(lái)，小動(dòng)物就開始想辦法讓王子睡個(gè)好覺(jué)了。

小一本正經(jīng)地說(shuō)："我覺(jué)得王子應(yīng)該在高高的樹上睡覺(jué)，我就是在樹上睡著的，還做了美夢(mèng)。"

小猴這個(gè)想法，大家都不同意。"不可能，難道你在哪兒睡，別人也在哪兒睡嗎?"機(jī)智的小兔說(shuō)，"我們應(yīng)該給王子做一個(gè)柔和的大床。"大家都同意小兔這個(gè)辦法。

說(shuō)干就干，小動(dòng)物們開始做了，但是卻不知從和下手，只好放棄了。這個(gè)辦法也行不通。這時(shí)，國(guó)王獅子來(lái)了，他說(shuō)："王子睡不著覺(jué)的原因是因?yàn)槭?，?qǐng)大家勿必給個(gè)方法給我。"

"睡覺(jué)，晚上，月亮。啊!我有辦法了。"小兔說(shuō)。

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月亮的故事教案篇十三

自古以來(lái)就有關(guān)于月亮的故事或者神話傳說(shuō)，最著名的是嫦娥奔月，但今天本站給大家準(zhǔn)備的是另外幾個(gè)關(guān)于月亮的小故事，希望大家喜歡!

傳說(shuō)很久以前,月亮不像如今這么亮,顏色一片昏黃。月亮上有棵桂花樹,每到月圓的時(shí)候,滿樹桂花飄散出清甜的香味。老人們說(shuō):“采得八月十五的桂花,和進(jìn)新谷一起杵磨,吃了消災(zāi)祛病,

青春

那時(shí)的阿里山和月亮之間有一座美麗的虹橋相連,從地面走向月亮并不困難。到了八月十五滿月那一夜,阿里山上就有許多身穿五彩達(dá)戈紋衣裳的姑娘,背著裝滿谷子的藤簍,一個(gè)接一個(gè)地攀上虹橋,登上月亮。姑娘們摘下桂花摻進(jìn)谷子里,你一杵,我一杵,舂個(gè)不停,舂得一顆顆大米白似銀,映得月兒一片透亮。

一天,部落里有個(gè)姑娘想登虹橋上月宮,采一枝桂花和新谷舂磨給久病的伊娜(媽媽)熬稀飯。她背上沉沉的藤簍攀上虹橋,沒(méi)想到剛走進(jìn)月亮,虹橋就“喀啦”一聲斷落了。姑娘眼淚汪汪,從此再也回不了家鄉(xiāng)。她每天都在桂花樹下舂米,一杵一杵,舂得白米又細(xì)又勻,日復(fù)一日,年復(fù)一年,谷子舂成了白米,白米舂成了細(xì)粉。

每到八月十五月亮圓了,姑娘想念家鄉(xiāng),思念親人了,就把潔白的細(xì)粉灑到人間,白白的米粉紛紛飄落,化作了如水的月光,把山水大地映得格外明亮。姑娘望著月光下的村莊和茅舍,默默祝愿阿瑪(爸爸)長(zhǎng)壽,伊娜健康,家中平安,年年豐收。這時(shí)候,部落里的老人也會(huì)指著月亮對(duì)后生仔說(shuō):“孩子們啊,你們知道八月十五的月兒為什么格外亮嗎?那是月亮上的阿姐思念故鄉(xiāng),把潔白的米粉灑向人間!”

從前有一戶人家,兄弟兩個(gè),哥哥已經(jīng)成家,嫂嫂潑辣兇惡。弟弟忠厚老實(shí),哥嫂兩個(gè)都討厭他,不讓他吃飽穿暖,重活、累活、臟活都讓他干。

一天,嫂嫂硬說(shuō)他偷吃東西,哥哥也不問(wèn)青紅皂白就把弟弟趕出門外。弟弟被他們弄得走投無(wú)路,哭哭啼啼走上山路,到了后山,越想越氣,覺(jué)得自己孤苦伶仃,不如死了算了。他走到一棵大樹旁邊,正要上吊自盡,有一位老公公從山路上走來(lái),連忙過(guò)來(lái)問(wèn)他為什么要自盡?他就把在家里受哥嫂欺侮的事情一五一十地告訴老公公。老公公勸慰他一番,然后告訴他,八月十五夜里戌時(shí)是天上開天門的時(shí)刻,你準(zhǔn)備一只木桶,坐在桶里,等天門一開你就可以飛上天去。弟弟到底是小孩,聽了老公公的話,很是好奇,就打消了自殺的念頭,心想,要到天上看一看,如果好的話,就留在天上。

到了八月十五夜里,他照老公公講的,準(zhǔn)備好一只木桶,靜靜地坐在木桶里。時(shí)辰一到,刮起了一陣風(fēng),真的連人帶桶被帶到空中,騰云駕霧一樣把他送上了天。他一踏上月亮,看見天門敞開,金童玉女請(qǐng)他進(jìn)了月宮。月宮里只有一棵樹,非常高大,樹葉也非常茂盛。他看得出奇,就停在樹底下,忽然,樹上飄落一片樹葉子,他拾起葉子摸摸,覺(jué)得很好玩。

這時(shí)候玉女出來(lái)了,告訴他:“你回到人間,用這片葉子碰到什么,什么就會(huì)變成金子?！庇谑撬褬淙~帶回到人間,從此,他就成了富翁。

嫂嫂看弟弟一下子成了富翁,覺(jué)得很奇怪。問(wèn)弟弟是怎么回事?弟弟就老實(shí)告訴她。她聽了要丈夫也照樣到月宮去拿些樹葉來(lái)。第二年的八月十五,哥哥也坐在木桶里,身邊還帶了一把斧頭。時(shí)辰一到,哥哥也升到天上去了,天門也敞開著。他看到一棵大樹,就用斧頭狠狠地砍,可是根本砍不動(dòng)。金童玉女聽到聲音出來(lái),就把他綁在樹上,不許他下凡。從此他娘子只能在每年八月十五夜里,坐木桶上天看望一次月亮樹上的丈夫,夫妻團(tuán)圓一次。以后人間就把八月十五作為中秋節(jié)人們團(tuán)圓的日子.

貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國(guó)色天香，有傾國(guó)傾城之貌。見東漢王朝被奸臣董卓所操縱，于月下焚香禱告上天，愿為主人擔(dān)憂。王允眼看董卓將篡奪東漢王朝，設(shè)下連環(huán)計(jì)。王允先把貂蟬暗地里許給呂布，在明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布英雄年少，董卓老奸巨猾。為了拉攏呂布，董卓收呂布為義子。二人都是好色之人。從此以后，貂蟬周旋于此二人之間，送呂布于秋波，報(bào)董卓于嫵媚。把二人撩撥得神魂顛倒。

呂布自董卓收貂蟬入府為姬之后，心懷不滿。一日，呂布乘董卓上朝時(shí)，入董卓府探貂蟬，并邀鳳儀亭相會(huì)，貂蟬見呂布，假意哭訴被董卓霸占之苦，呂布憤怒。這時(shí)董卓回府撞見，怒而搶過(guò)呂布的方天畫戟，直刺呂布，呂布飛身逃走，從此兩人互相猜忌，王允便說(shuō)服呂布，鏟除了董卓。

京劇有《鳳儀亭》就是敘述這段故事的。

貂嬋與西施、楊貴妃、王昭君為中國(guó)古代四大美女。

晉安帝復(fù)位后，劉裕掌握了東晉大權(quán)。劉裕本來(lái)是個(gè)出身貧苦的小軍官，在士族中沒(méi)有什么地位。他為了提高自己的威望，決定發(fā)動(dòng)北伐。

公元420xx年，劉裕從建康出發(fā)，先出兵包圍了南燕(十六國(guó)之一)的國(guó)都廣固(今山東益都西北)。南燕的國(guó)主慕容超著急了，向后秦討救兵。

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月亮的故事教案篇十四

設(shè)計(jì)意圖：

月亮船，讓幼兒帶著問(wèn)題聽故事，引發(fā)幼兒有目的，專注地傾聽故事。本故事主要是為了讓幼兒根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)幫助蒲公英，一起探討蒲公英的家到底在哪里，激發(fā)幼兒探索的欲望，感受幫助別人的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解故事內(nèi)容，了解我國(guó)的世界之最。

2．學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．月亮床、太平洋、喜馬拉雅山、長(zhǎng)城、天安門圖片。

2．活動(dòng)前幼兒收集一些關(guān)于中國(guó)的世界之最的資料。

3．幼兒用書第5～10頁(yè)。

4．掛圖《月亮船》

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)故事。

1．出示月亮船。

教師：小朋友們，這是月亮船，看看，月亮船上有誰(shuí)？

二、欣賞故事前半段，理解故事情節(jié)。

1．引導(dǎo)幼兒欣賞故事前半段。

教師：螳螂和蟋蟀是怎么安慰蒲公英的？

教師：最后蒲公英遇見了誰(shuí)？蒲公英是怎么對(duì)仙女說(shuō)的？

教師：你覺(jué)得蒲公英的家在什么地方？

2．出示掛圖，講述故事至結(jié)尾。

教師：蒲公英的家在哪里？叫什么？

蒲公英在回家的路上看見了什么?仙女是怎么對(duì)蒲公英說(shuō)的？

我們和蒲公英一樣，我們的家都叫中國(guó)。我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

3．完整聽賞故事。

教師完整講述故事，請(qǐng)幼兒翻開幼兒用書，邊看圖邊學(xué)講故事，重點(diǎn)鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。

三、搶答游戲。

1．根據(jù)故事內(nèi)容搶答。

教師：世界上最大的海洋叫什么？（太平洋）

世界上雖高的是什么山？（喜馬拉雅山）

世界上最大的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)？（天安門廣場(chǎng)）

蒲公英的家到底是在哪？（萬(wàn)里長(zhǎng)城墻下的一棵小草旁）

你還知道中國(guó)有哪些世界之最？

引導(dǎo)幼兒翻看幼兒用書，說(shuō)說(shuō)中國(guó)的世界之最。

月亮的故事教案篇十五

布農(nóng)族月亮神話傳說(shuō)也涉及太陽(yáng)和月亮。傳說(shuō)遠(yuǎn)古有兩個(gè)太陽(yáng)，輪流在天空照射，使大地不分晝夜，十分炎熱。一天有對(duì)夫婦將睡著的嬰兒放在樹蔭里，并用棕葉妥善遮蔽，忙于田間耕地。不料仍然被太陽(yáng)活活曬死，變成蜥蜴躲進(jìn)石堆縫里。其父悲憤不已，發(fā)誓射下太陽(yáng)，為孩子報(bào)仇。父親在自己家門口，種了橘子樹，前往太陽(yáng)初升之處。父親射術(shù)極精，開弓搭箭，飛矢射中太陽(yáng)一只眼睛，只見陽(yáng)光頓時(shí)暗淡，變成月亮。月亮閉著雙眼，憒憒舞爪，胡亂伸手抓人，父親從其指縫中掙脫逃跑。由于一個(gè)太陽(yáng)被人射傷，變成月亮，使另一個(gè)太陽(yáng)，心存畏懼，不敢升空照耀大地。于是大地黑糊糊，百姓無(wú)法外出耕作，更不能找到食物，生活十分的困苦。如果必須要出門，務(wù)必投石頭問(wèn)路。一只出外覓食的山羌，被人們丟出的石頭擊中頭部，血流如注。山羌難忍疼痛，極其憤怒，不斷發(fā)出吼聲。這時(shí)發(fā)生了令人驚奇的事情，躲藏的太陽(yáng)，竟然被山羌的吼聲驚動(dòng)，重新升空照耀大地，人們又恢復(fù)正常的起居。那只山羌，無(wú)辜而受傷，無(wú)意而驚動(dòng)太陽(yáng)，額頭留下一片美麗的疤痕。那棵橘子樹，已經(jīng)長(zhǎng)成根深葉茂的大樹。所以，布農(nóng)族對(duì)月亮拜祭，都會(huì)以橘樹葉作為祭器。此外，阿美族、泰雅族以及吉普賽族等，也都各有自己關(guān)于月亮的神話傳說(shuō)。

這些神話故事何等凄涼，而人間卻演變?yōu)橹星锇菰拢?jié)日氣氛喜氣洋洋。透過(guò)詩(shī)仙“欲折月中桂，持為寒者薪。"的詩(shī)句想象，吳剛折桂又變成，為寒士添柴加火的義舉，金榜登科的欲望。

比之太陽(yáng)，人間的確偏愛(ài)太陰月亮。經(jīng)由歷代文人墨客的渲染與熏陶，太陰有許多美稱與雅號(hào)：以玉為頭，有什么兔、輪、蟾；又有什么弓、桂、盤；還有什么素娥、嫦娥、嬋娟；應(yīng)當(dāng)指出，這些美稱都有來(lái)源，這些雅號(hào)并不完全。

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月亮的故事教案篇十六

小時(shí)候，我總愛(ài)仰望天空，看著月亮，出神地幻想，希望去月亮上做客。如今，終于可以親自到月亮上一探究竟了。

我乘坐“月亮一號(hào)”飛船來(lái)到月球。正如科學(xué)家所說(shuō)，月亮上光禿禿的，有許許多多的環(huán)形山， 發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)圓形按鈕，我很好奇，就輕輕一按，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我剛走進(jìn)，就被一股強(qiáng)大的吸流吸了進(jìn)去。

我揉揉摔痛的屁股，驚訝地看著周圍的一切。一個(gè)年輕漂亮的婦女走近，我驚呆了——好漂亮呀！秀長(zhǎng)的頭發(fā)盤在頭頂，白嫩的臉上鑲嵌著水汪汪的大眼睛，裙子似彩云飄蕩，懷里抱著一只可愛(ài)雪白的兔子。這不是嫦娥嗎？嫦娥開口說(shuō)話了：“歡迎來(lái)到月球”。她的話就像四月的和風(fēng)一樣溫柔，“我?guī)銋⒂^月球吧”。我不假思索地說(shuō)：“好的”。

我一邊走一邊看，好奇特呀！路兩邊的房子是月牙形的，散發(fā)著淡淡的光輝，像一個(gè)個(gè)真月亮。咦！那個(gè)“滿月”是什么呀？我走近一瞧，哦，是一所學(xué)校。學(xué)校的光比房子亮，里面不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。我們又去了公園，里面開滿了鮮花，五顏六色，色彩斑斕。紅的似火，白的如雪，黃的像金，粉的似霞。真是美不勝收。嫦娥說(shuō)：“這些花一年四季用開不謝”。我看到一群人都坐在水晶凳子上，正談天說(shuō)地，我使沿著珍珠小路走去也想湊個(gè)熱鬧。

天晚了，我和嫦娥坐在月亮上，看星星數(shù)星星，看，牛郎和織女遙遙相望，瞧，這幾顆星星想鉆石一樣閃亮。這些星星組成了一只可愛(ài)的小狗，那些星星合成了一個(gè)活潑的小女孩，這幾個(gè)組成的圖案多像花朵呀！土星戴了頂滑稽的大帽子，慧星劃了道美麗的弧線。有顆星星向我走來(lái)，我高興極了，便伸手摸了一摸。陪它說(shuō)說(shuō)悄悄話。

我有點(diǎn)困了，嫦娥便帶我到一座房子前，我一看，哇，水晶做的屋子，閃閃發(fā)光，走進(jìn)去，哇！鉆石的桌子鍍著金邊，珍珠的椅子鑲嵌著瑪瑙。哪兒來(lái)的香味。我肚子已餓的“咕咕”叫了，看到這些點(diǎn)心是“口水直流三千尺”，迫不及待地抓起一塊香噴噴的蛋糕張口就要咬。

忽然，一陣急促的：“叮鈴鈴”的聲音把我吵醒了，我睜眼一看，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。但我已有了一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后去月球參觀。

月亮的故事教案篇十七

古時(shí)候，有個(gè)地方夜晚總是漆黑一片，天空就像籠罩著一塊黑布。因?yàn)樵谶@里，月亮從來(lái)沒(méi)有升起過(guò)，星星也不閃爍。其實(shí)在上帝創(chuàng)造世界時(shí)，晚上還是很明亮的。

有一次，有四個(gè)年輕人離開了這片國(guó)土，來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。在那兒，當(dāng)傍晚太陽(yáng)消失在山后時(shí)，樹梢上總會(huì)掛著一個(gè)光球，灑下一片柔和的光華，它雖然不如太陽(yáng)那樣光彩明亮，但一切還是清晰可見。

那些旅客停下來(lái)問(wèn)一個(gè)趕車經(jīng)過(guò)的村夫那是什么光。

“這是月亮，”他回答說(shuō)，“我們市長(zhǎng)花了三塊錢賣下它，并把它拴在橡樹梢頭。他每天都得去上油，保持它的清潔，使它能保持明亮。這樣他就每周從我們身上收取一塊錢。”村夫推著車走了。

他們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“我們也可以用這盞燈，我們家鄉(xiāng)也有棵和這一樣大的橡樹，我們可以把他掛在上面。夜晚不用在黑暗中摸索將有多痛快呀!”

第二個(gè)說(shuō)：“我來(lái)告訴你該怎么辦。我們?nèi)ヅ荞R車來(lái)，把月亮運(yùn)走。這里的人會(huì)再買一個(gè)的?！?/p>

第三個(gè)人說(shuō)：“我很會(huì)爬樹，我來(lái)取下它?！?/p>

第四個(gè)買了輛馬車。

第三個(gè)人爬上樹，在月亮上鉆了個(gè)洞，穿上一根繩子，然后把月亮放了下來(lái)。這個(gè)閃閃發(fā)光的圓球于是被放在了馬車上，他們用一塊布蓋在上面，以免別人發(fā)現(xiàn)是他們偷的。他們順利地把月亮運(yùn)到了自己的國(guó)家，把它掛在了一棵高高的橡樹上。這盞新燈立刻光芒四射，照耀著整個(gè)大地，所有的房間都充滿了光亮，老老少少都喜笑顏開。矮子走出了石洞，小孩們也穿著小紅褂在草地上圍著圈子跳起舞來(lái)。

那四個(gè)人負(fù)責(zé)給月亮添油、凈身，并每周收取一塊錢。

第二個(gè)人死時(shí)，又有四分之一陪了葬，月光又減弱了。

第三個(gè)人死后，他也帶走了他那一份，月亮更暗了。

當(dāng)?shù)谒膫€(gè)走進(jìn)墳?zāi)箷r(shí)，原來(lái)的黑暗又回來(lái)了。

但是月亮的各部分，在陰間又重新拼合在一起，使得那些黑暗中的死人不得安寧，一個(gè)個(gè)又醒來(lái)了。他們又能睜眼看世界了，覺(jué)得非常驚異。淡淡的月光對(duì)他們已是綽綽有余，因?yàn)樗麄兊难劬σ炎兊媚菢铀ト酰?jīng)不起太陽(yáng)的強(qiáng)光。他們興奮地爬起來(lái)，又開始了從前的生活方式：一些人去看戲跳舞，一些人去客棧要酒喝，醉了就爭(zhēng)吵，最后拳腳相加。吵鬧聲越來(lái)越大，最后傳到了天堂。

守衛(wèi)天堂大門的圣彼得以為下界在造反，就召集了天兵天將，叫他們?nèi)魯耗В绻麄儊?lái)侵犯天庭的話。但是沒(méi)有惡魔來(lái)，于是他便騎上馬穿過(guò)天門，下到凡間。在凡間，他叫死者安靜下來(lái)，讓他們重新回到墳?zāi)?，從他們手中拿走了月亮，把它掛在了天上?/p>

月亮上的釣鉤

月亮上住著一只兔子，做做桂花糕，再釣一釣流星，這就是它簡(jiǎn)單的生活。

月亮上的兔子，做桂花糕的手藝倒是一流的，可釣流星的水平，實(shí)在是差得不能再差了，差得讓它都沒(méi)有信心再釣下去。

嗯，釣釣別的東西好了。

可是，釣什么好呢?

兔子不想釣魚，誰(shuí)都知道，魚兒離開水就不能活，把魚兒從那么遙遠(yuǎn)的地方釣到天上來(lái)，說(shuō)不定在半道上，它就會(huì)死掉。這么殘忍的事兒，兔子可做不出來(lái)。

把釣線放短一點(diǎn)，釣鉤垂到半空中就好，釣到什么算什么吧!

兔子慌忙一拉，啊哈，是一個(gè)男孩子的夢(mèng)!

這個(gè)叫滴答的男孩子，最喜歡吃桂花糕，他的夢(mèng)也一樣，一聞到桂花糕的香味，就飛快地飄了過(guò)來(lái)。

兔子高興壞了!

要知道，月亮上只住著一只兔子，這確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)孤單。

現(xiàn)在，這個(gè)活鮮鮮的夢(mèng)一上來(lái)，兔子就覺(jué)得自己有好多事情要做呢。

跟滴答的夢(mèng)一起玩兔子跳，從月亮的這頭跳到那頭;跟滴答的夢(mèng)一起做兔子操，一蹦就蹦得老高;跟滴答的夢(mèng)一起跳兔子舞，比賽扭屁股;當(dāng)然，還要跟滴答的夢(mèng)一起吃桂花糕，香噴噴甜絲絲軟綿綿的桂花糕……就這樣，一直到早上。

早上，媽媽抱怨滴答晚上睡覺(jué)不老實(shí)，又踢被子又流口水，滴答只是捂著嘴巴偷偷地笑，他的夢(mèng)帶著他到了月亮上，和兔子一起，快樂(lè)得不得了。不過(guò)這件事，他跟兔子拉了鉤，對(duì)誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)!

今天晚上，滴答還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢。

誰(shuí)偷吃了月亮

阿特有了一個(gè)非常非常特別的寵物，是他的爸爸從外星球帶來(lái)的，它很像恐龍，樣子很嚇人;不過(guò)，它很可愛(ài)。阿特給它取個(gè)名字——大龍。

春天，野花染紅了一座座山坡，阿特騎著大龍到山上追趕蝴蝶和小鳥;夏天，天空時(shí)常炸響驚雷，阿特和小伙伴嚇得躲在大龍身下;秋天，大龍和小伙伴們捉迷藏;到了冬天，阿特和小伙伴凍得小手和耳朵紅紅的，他們就擠在大龍的身下取暖。

小伙伴們?cè)絹?lái)越喜歡大龍了，不過(guò)，大龍有個(gè)壞毛病——好吃，而且它只吃圓圓的東西。

大蘋果它一次要吃十幾個(gè)，大西瓜它一口一個(gè)，圓的生南瓜它也要吃，長(zhǎng)的南瓜它就不吃了，喝水它要倒在圓圓的杯子里才喝。

地球上幾乎所有的圓東西，它都吃過(guò)了。

一天夜里，阿特和幾個(gè)伙伴一起陪著大龍去找東西吃。

走了好久，他們還是沒(méi)有找到圓圓的食物，大龍的肚子轟隆轟隆地響，像打雷一樣，突然，大龍甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大叫：“有東西吃了!”

“什么呀?”阿特他們莫名其妙。

“喏?！贝簖埻焐蠄A圓的月亮。

“啊?”阿特和小伙伴們聽后哈哈大笑，“月亮不能吃的，它上面都是砂石，和地球上的沙漠差不多。”

“你們一定是騙人，它那么圓，那么好看，吃起來(lái)一定很香。”

阿特他們好說(shuō)歹說(shuō)，大龍就是不聽，大龍一個(gè)人爬上山，要去拿天上的月亮吃。

阿特和小伙伴只好自己回家了。

“啊呀!”不知誰(shuí)叫道，“快看，天上的月亮怎么啦?”

剛剛還是圓圓的月亮，現(xiàn)在只剩下一個(gè)銀圈圈，月亮的當(dāng)中黑黑的，空空的。

“是云遮住了吧?”

“不，你看，天上沒(méi)有一朵云呀?！?/p>

“肯定是大龍把月亮吃掉的，大龍吃東西總是愛(ài)吃中間?！?/p>

“這下可糟了。晚上沒(méi)有月亮，到處都是黑黑的，我們晚上都不好出去了?！?/p>

小伙伴們你一句我一句地埋怨，阿特心里真著急，心想：這大龍真是的，這么好吃，連月亮也要吃。再一想，大龍本事真夠大的，天上的月亮也能吃到。

忽然，樹林里傳來(lái)嘎吧嘎吧的聲音，一個(gè)很大的黑影向這兒走來(lái)，阿特他們嚇得瞪大雙眼，一動(dòng)不動(dòng)。

“啊，是大龍!”大龍咂吧著嘴巴從樹林里鉆出來(lái)，嘴巴上還掛著閃亮的碎末。

“大龍，”阿特揪著它的耳朵問(wèn)，“你偷吃什么了?”

“沒(méi)有啊?！?/p>

“你嘴巴都沒(méi)有擦干凈，還想賴。你為什么偷吃月亮?！卑⑻匕汛簖埖亩湎频酶o。

大龍望著天上那個(gè)空心的月亮，“哈!真好玩，月亮變成銀圈圈了!”

大龍興奮得晃動(dòng)它的大尾巴，“不過(guò)，我真的沒(méi)吃月亮?！?/p>

阿特這下真生氣了，“那你嘴巴上怎么有月亮的碎末!”

大龍摸摸嘴巴上閃亮的粉末，“這不是的，這是螢火蟲的碎末?”

“還騙人?！卑⑻睾托』锇榛氐郊?，關(guān)上門，不睬大龍了。大龍最怕沒(méi)人和它玩了，它望著空空的月亮，心想：我一定要抓住偷吃月亮的賊。

沒(méi)了月亮，野外黑黑的，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩直響，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)野獸的怪叫。大龍雖然個(gè)頭很大，可膽子特別小，它真想回去，可為了洗清自己的罪名，它一定要抓到那個(gè)膽大的小偷。

“嗖!”一只兔子從路邊竄了出來(lái)，嚇了大龍一跳?！澳阒勒l(shuí)偷吃了月亮?”大龍低下頭問(wèn)兔子。

“我不知道，你去問(wèn)問(wèn)猴子吧。他們從前在河塘里撈過(guò)月亮?！?/p>

大龍找到了睡熟了的猴子?！笔悄阃党粤嗽铝羻?”大龍耐著性子問(wèn)道。

“沒(méi)有?！?/p>

“兔子說(shuō)，你們從前撈到過(guò)月亮?！?/p>

“啊，那是我爺爺?shù)臓敔敁频?，我?guī)銈內(nèi)タ纯茨莻€(gè)河塘吧。聽人說(shuō)，他們沒(méi)有撈到月亮?！?/p>

大龍馱著一群猴子來(lái)到河塘?！肮?，河塘里真有一個(gè)月亮。”大龍正要伸長(zhǎng)脖子去撈，一個(gè)猴子說(shuō)：“月亮不是在天上嗎?”

“嘩!”河塘邊鉆出一頭犀牛，“你們吵死了，我剛睡下就被你們吵醒了?！碑?dāng)它聽完大龍說(shuō)的月亮的事情，哈哈大笑了起來(lái)，笑聲驚飛了草叢里的野鴨。“月亮不是被云遮住的，因?yàn)樘焐蠜](méi)有一朵云。那月亮也沒(méi)人偷吃，月亮當(dāng)中變得空空，是月全食的緣故。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)轉(zhuǎn)到太陽(yáng)、月亮的正當(dāng)中時(shí)，地球的投影把月亮給遮住了;當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)離中間位置，月亮就會(huì)重新出現(xiàn)?！?/p>

月亮圓圓地掛在天上，大龍回家要把這個(gè)消息告訴阿特。

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