無論是個人還是團隊，制定一個明確的方案都非常重要。在制定方案之前，應(yīng)該充分了解背景和現(xiàn)狀，找出存在的問題和挑戰(zhàn)。那么如何評估和總結(jié)一個方案的效果呢？評估和總結(jié)是方案改進和提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們可以通過相關(guān)數(shù)據(jù)的分析和對比，評估方案實施的效果和成果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同時，我們也可以從參與者的反饋中獲得寶貴的意見和建議，幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和問題，并制定相應(yīng)的改進措施?？偨Y(jié)方案的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以為以后的工作提供參考和借鑒，不斷提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
微視頻策劃方案篇一
為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進xxx鄰里情xxx，增強社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團結(jié)奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結(jié)合社區(qū)實際，制定社區(qū)20xx年春節(jié)期間文體活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為深入踐行重要思想，努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的xx大會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評委裁判組負(fù)責(zé)策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、舉辦廟會：時間初定在*月xx日至*月*日。設(shè)立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，送相關(guān)產(chǎn)品進社區(qū)服務(wù)千家萬戶。四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及xxx福xxx字等宣傳品。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)?；顒拥攸c：社區(qū)人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在*月*日，由執(zhí)法中隊、各小區(qū)委進行預(yù)賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復(fù)、決賽。比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。
3、象棋比賽：時間初定在*月*日至*月*日兩天，
參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月5日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在*月*日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1-2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，*月*日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在*月*日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于*月*日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在*月*日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于*月*日前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在*月*下午。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。
8、乒乓球團體比賽：時間初定在*月*日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1-2支隊伍，2月9前報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。
四、活動資金預(yù)算
本著節(jié)儉的原則，預(yù)計共需活動資金10700元，其中廟會xx00元，80分比賽xx00元，象棋比賽300元，拔河比賽xx00元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
微視頻策劃方案篇二
1．消費特征——價格低、營養(yǎng)高。在中國，乳酸菌飲料有著廣泛的消費群，上至耄耋老者，下至乳齒孩童無不將乳酸菌飲料視為促進消化、增強免疫的佳品。通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，對養(yǎng)樂多產(chǎn)品的消費者構(gòu)成進行細(xì)分，我們發(fā)現(xiàn)： 隨著消費者水平提高，消費觀念和消費目的不再單一，而趨向于多元化，根據(jù)調(diào)查顯示的人選用乳酸飲品時更注重它的營養(yǎng)價值。
以消費者研究為例，養(yǎng)樂多產(chǎn)品適用于各個年齡段，但是由于中國消費者對乳酸菌的認(rèn)識不夠，再加上行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定偏低，消費者對乳酸菌產(chǎn)品的.了解不全面，致使乳酸菌行業(yè)魚龍混雜，作為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，養(yǎng)樂多公司有義務(wù)配合行業(yè)管理組織對行業(yè)進行規(guī)范，而養(yǎng)樂多獨特的營銷方式對引導(dǎo)消費者正確消費乳酸菌起到了至關(guān)重要作用。那么針對這一狀況而言，養(yǎng)樂多應(yīng)更多的宣傳乳酸菌對于健康的重要性，讓人們對乳酸菌有所了解。
2．養(yǎng)樂多產(chǎn)品消費者心理分析。由于人們對乳酸菌的了解不夠，會導(dǎo)致大部分人群不會選擇養(yǎng)樂多。養(yǎng)樂多瓶裝很小，大多消費者會覺得不實惠，并且口味單一，不能滿足消費者更多的需求。我們應(yīng)該根據(jù)這些調(diào)查與分析對產(chǎn)品做出相應(yīng)改進。下面我們對消費者的各項指標(biāo)進行一下具體分析。 下面是一項大學(xué)調(diào)查：
（1）購買習(xí)慣
的人知道乳酸菌，但是并不完全了解，也不完全知道它的作用是什么，而的人完全不了解。根據(jù)人們的購買習(xí)慣，人們大多愿意購買人們了解的產(chǎn)品。
（2）購買時注重的因素
（其中a口味b品牌c價格d營養(yǎng)e購買環(huán)境f服務(wù)態(tài)度g包裝）所示，人們購買時最注重的是營養(yǎng)，占，而最不在意的是購買環(huán)境，只占。調(diào)查顯示，價格是除營養(yǎng)以外的最重要因素，占，營養(yǎng)和健康是人們在購買乳產(chǎn)品時比較注重的因素，對影響人們購買行為起到較大的作用。而購買環(huán)境不是人們購買時考慮比較多的因素。
（3）最吸引人的促銷方式
（其中a買多送一 b 抽獎活動 c優(yōu)惠券 d送小禮物 e vip卡 f記分卡）所示，抽獎活動和小禮物是最吸引人們的促銷方式，各占49%，而送優(yōu)惠券略差一籌，占。買多送一也是比較吸引人的促銷方式，相對而言，vip卡和記分卡不受歡迎。
微視頻策劃方案篇三
抖音的每一個賬號都有屬于自己的標(biāo)簽，系統(tǒng)會根據(jù)每個人的標(biāo)簽將自己的作品推薦給有相同標(biāo)簽的用戶。標(biāo)簽又分為重點標(biāo)簽和側(cè)重點標(biāo)簽，系統(tǒng)會根據(jù)你的閱讀習(xí)慣，分析出你喜歡的內(nèi)容，然后為你搭上標(biāo)簽進行重點和側(cè)重點分類。
首先，要運營賬號先得養(yǎng)號。這里有一份養(yǎng)號攻略送到大家。
重要事說三遍：養(yǎng)號期間不要發(fā)任何視頻，不要發(fā)任何視頻，不要發(fā)任何視頻！
微視頻策劃方案篇四
二、當(dāng)前市場狀況及市場前景分析
統(tǒng)計數(shù)字表明，近年來，我國每年約有1000萬對新人登記結(jié)婚，全國每年因結(jié)婚產(chǎn)生的消費總額高達(dá)2500億元。到20xx年，我國的婚慶綜合消費能力將達(dá)數(shù)千億元人民幣，發(fā)展前景不容小覷。有關(guān)部門最近的一項調(diào)查顯示，每對新人在婚禮上的平均花費大約為12萬元，而對新人的調(diào)查顯示，有90%的人都認(rèn)為一定要拍婚紗照。婚紗攝影市場前景十分看好。
據(jù)悉，進入20xx年，是中國婚慶市場的一個歷史高峰年。截止到目前，中國內(nèi)地市場中與婚慶相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈已達(dá)到四十多個門類，每年因婚慶而產(chǎn)生的狹義消費已約占國民生產(chǎn)總值的。以上海為例，按照每對新人結(jié)婚費用平均超過十二萬元，婚慶市場年消費也在百億元以上。
三、swot分析
1、優(yōu)勢：
(1)有形資產(chǎn)優(yōu)勢：
首家采用多項尖端攝影設(shè)備及技術(shù)，令拍攝效果完美無瑕，擁有業(yè)內(nèi)最多的精英人才，為您提供最專業(yè)的服務(wù)。
婚紗攝影位于xx市東大街黃金地段，首家全程采用國際商務(wù)會館式裝修，盡顯典雅流華，六層6000平米超大營業(yè)面積，區(qū)位職能劃分更加合理從容全國首家于布置豪華鋼琴，第一家在店堂內(nèi)建造時尚t臺，盡顯人文關(guān)懷，營造溫馨唯美的藝術(shù)空間全家首家設(shè)置vip貴賓間，充分感受貴賓禮遇，巨資引進6000余套歐洲最新款極品皇家禮服，營造新人獨特優(yōu)雅的完美氣質(zhì)，首家斥巨資打造亞洲超大3d劇情式陽光攝影棚，26處世界景觀、完美體現(xiàn)影視真諦。
(2)無形資產(chǎn)優(yōu)勢：
優(yōu)秀的品牌形象，良好的商業(yè)信用，領(lǐng)先的創(chuàng)新實力，雄厚的技術(shù)實力，豐富的營銷經(jīng)驗，積極的企業(yè)文化早已深入民心。
(3)競爭能力優(yōu)勢：
由于品質(zhì)卓越，管理先進，被世界權(quán)威《xx年鑒》20xx年版評為中國大陸第一品牌。
2、劣勢：
客戶意見反映渠道單一且不便，難以借此對人力資源管理系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、供應(yīng)鏈等方面進行完善;從下訂到拿到照片，這一過程起碼要往來影樓三次，這給新人們帶來很多不便;缺少與顧客溝通的渠道。
3、機會：
婚紗攝影在電子商務(wù)這一塊還是屬于一個空白，如果能在這里開出一個新市場，那就多一個滿足顧客需求的渠道。同時也能因為開了同行業(yè)的先河，得到更多的市場。
4、威脅：
微視頻策劃方案篇五
封面：
一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給新聞記者者以良好的第一印象。
廣告策劃小組名單：
在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示 示一種對策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。
目錄：
在廣告策劃書目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書各個部分的標(biāo)題，必要時還應(yīng)該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃 文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言：
在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。
正文：
第一部分：市場分析
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
一、營銷環(huán)境分析
1、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟形勢;
總體的經(jīng)濟形勢
總體的消費態(tài)勢
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策
(2)市場的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?
是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?
(3)市場的文化背景
企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處?
這一市場的消費者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。
企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系
產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系
3、市場概況。
(1)市場的規(guī)模：
整個市場的銷售額
市場可能容納的最大銷售額
消費者總量
消費者總的購買量
以上幾個要素在過去一個時期中的變化
未來市場規(guī)模的趨勢
(2)市場的構(gòu)成：
構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌
各品牌所占據(jù)的市場份額
市場上居于主要地位的品牌
與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么?
未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何?
(3)市場構(gòu)成的特性：
市場有無季節(jié)性?
有無暫時性?
有無其他突出的特點?
4、營銷環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機會與威脅
(2)優(yōu)勢與劣勢
(3)重點問題
二、消費者分析
1、消費者的總體消費態(tài)勢。
現(xiàn)有的消費時尚
各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性
2、現(xiàn)有消費者分析。
(1)現(xiàn)有消費群體的構(gòu)成：
現(xiàn)有消費者的總量
現(xiàn)有消費者的年齡
現(xiàn)有消費者的職業(yè)
現(xiàn)有消費者的收入
現(xiàn)有消費者的受教育程度
現(xiàn)有消費者的分布
(2)現(xiàn)有消費者的消費行為：
購買的動機
購買的時間
購買的頻率
購買的數(shù)量
購買的地點
(3)現(xiàn)有消費者的態(tài)度：
對產(chǎn)品的喜愛程度
對本品牌的偏好程度
對本品牌的認(rèn)知程度
對本品牌的指名購買程度
使用后的滿足程度
未滿足的需求
3、潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性：
受教育程度
(2)潛在消費者現(xiàn)在購買行為：
現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?
對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
有無新的購買計劃?
有無可能改變計劃購買的品牌?
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性：
潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何?
潛在消費者需求的滿足程度如何?
4、消費者分析的總結(jié)。
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
重要問題
(2)潛在消費者：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
(3)目標(biāo)消費者：
目標(biāo)消費群體的特性
目標(biāo)消費群體的共同需求
如何滿足他們的需求?
三、產(chǎn)品分析
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
產(chǎn)品的性能有哪些?
產(chǎn)品最突出的性能是什么?
產(chǎn)品最適合消費者需求的性能是什么?
產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價格：
產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
消費者對產(chǎn)品價格的認(rèn)識如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
產(chǎn)品的主要原料是什么?
產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處?
消費者對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識如何?
5)生產(chǎn)工藝：
產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)?
在生產(chǎn)工藝上有無特別之處?
消費者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和形象相稱?
產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠
外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
外觀和包裝對消費者是否具有吸引力?
消費者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
在性能上有何優(yōu)勢?有何不足?
在價格上有何優(yōu)勢?有何不足?
在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足?
在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足?
在消費者的認(rèn)知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期
(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知
3、產(chǎn)品的品牌形象分析
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象
企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象如何?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象有無不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費者傳達(dá)?
(2)消費者對產(chǎn)品形象的認(rèn)知：
消費者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
消費者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
消費者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
產(chǎn)品形象在消費者認(rèn)知方面有無問題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：
企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想?
企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費者傳達(dá)?
(2)消費者對產(chǎn)品定位的認(rèn)知：
消費者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
消費認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
消費者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
產(chǎn)品定位在消費者認(rèn)知方面有無問題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?
5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。
(1)產(chǎn)品特性：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
(2)產(chǎn)品的生命周期
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
(3)產(chǎn)品的形象：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
(4)產(chǎn)品定位：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析
1、企業(yè)在競爭中的地位。
市場占有率
消費者認(rèn)識
企業(yè)自身的資源和目標(biāo)
2、企業(yè)的競爭對手。
主要的競爭對手是誰?
競爭對手的基本情況
競爭對手的優(yōu)勢與劣勢
競爭對手的策略
3、企業(yè)與競爭對手的比較。
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析
1、企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。
開展的時間
開展的目的
投入的費用
主要內(nèi)容
2、企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標(biāo)市場策略。
廣告活動針對什么樣的目標(biāo)市場進行?
目標(biāo)市場的特性如何?
有何合理之處?
有何不合理之處?
3、企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略。
訴求對象是誰
訴求重點如何
訴求方法如何
5、企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。
廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
6、企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。
媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢?有何不足?
7、廣告效果
廣告在消費者認(rèn)知方面有何效果?
廣告在改變消費者態(tài)度方面有何效果?
廣告在消費者行為方面有何效果?
廣告在直接促銷方面有何效果?
廣告在其他方面有何效果?
廣告投入的效益如何?
8、總結(jié)。
競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢
企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢
企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容
企業(yè)以往廣告突出的劣勢
第二部分：廣告策略
一、廣告的目標(biāo)
1、企業(yè)提出的目標(biāo)
2、根據(jù)市場情況可以達(dá)到的目標(biāo)
3、對廣告目標(biāo)的表述
二、目標(biāo)市場策略
1、企業(yè)原來市場觀點的分析與評價。
(1)企業(yè)原來所面對的市場：
市場的特性
市場的規(guī)模
(2)企業(yè)原有市場觀點的評價：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
主要問題點
重新進行目標(biāo)市場策略決策的必要性
2、市場細(xì)分。
(1)市場細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)：
(2)各個細(xì)分市場的特性：
(3)各個細(xì)分市場的評估：
(4)對企業(yè)最有價值的細(xì)分市場：
3、企業(yè)的目標(biāo)市場策略。
(1)目標(biāo)市場選擇的依據(jù)：
(2)目標(biāo)市場選擇策略：
三、產(chǎn)品定位策略
1、對企業(yè)以往的定位策略的分析與評價。
(1)企業(yè)以往的產(chǎn)品定位：
(2)定位的效果：
(3)對以往定位的評價：
2、產(chǎn)品定位策略。
(1)進行新的產(chǎn)品定位的必要性：
從消費者需求的角度
從產(chǎn)品競爭的角度
從營銷效果的角度
(2)對產(chǎn)品定位的表述：
(3)新的定位的依據(jù)與優(yōu)勢：
四、廣告訴求策略
1、廣告的訴求對象。
(1)訴求對象的表述：
(2)訴求對象的特性與需求：
2、廣告的訴求重點。
(1)對訴求對象需求的分析：
(2)對所有廣告信息的分析：
(3)廣告訴求重點的表述：
3、訴求方法策略。
(1)訴求方法的表述
(2)訴求方法的依據(jù)：
五、廣告表現(xiàn)策略
1、廣告主題策略。
(1)對廣告主題的表述：
(2)對廣告主題的依據(jù)：
2、廣告創(chuàng)意策略。
(1)廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容：
(2)廣告創(chuàng)意的說明：
3、廣告表現(xiàn)的其他內(nèi)容。
(1)廣告表現(xiàn)的風(fēng)格：
(2)各種媒介的廣告表現(xiàn)：
(3)廣告表現(xiàn)的材質(zhì)：
六、廣告媒介策略
1、對媒介策略的總體表述：
2、媒介的地域：
3、媒介的類型：
4、媒介的選擇：
媒介選擇的依據(jù)
選擇的主要媒介
選用的媒介簡介
5、媒介組合策略：
6、廣告發(fā)布時機策略：
7、廣告發(fā)布頻率策略：
第三部分：廣告計劃
一、廣告目標(biāo)
二、廣告時間
在各目標(biāo)市場的開始時間
廣告活動的結(jié)束時間
廣告活動的持續(xù)時間
三、廣告的目標(biāo)市場
四、廣告的訴求對象
五、廣告的訴求重點
六、廣告表現(xiàn)
1、廣告的主題：
2、廣告的創(chuàng)意：
3、各媒介的廣告表現(xiàn)：
平面設(shè)計
電視廣告分鏡頭腳本
4、各媒介廣告的規(guī)格
5、各媒介廣告的制作要求
七、廣告發(fā)布計劃
1、廣告發(fā)布的媒介：
2、各媒介的廣告規(guī)格：
3、廣告媒介發(fā)布排期表：
八、其他活動計劃
1、促銷活動計劃：
2、公共關(guān)系活動計劃：
3、其他活動計劃：
九、廣告費用預(yù)算
1、廣告的策劃創(chuàng)意費用：
2、廣告設(shè)計費用
3、廣告制作費用：
4、廣告媒介費用：
5、其他活動所需要的費用
6、機動費用：
7、費用總額：
第四分部：廣告活動的效果預(yù)測和監(jiān)控
一、廣告效果的預(yù)測
1、廣告主題測試：
2、廣告創(chuàng)意測試：
3、廣告文案測試：
4、廣告作品測試：
二、廣告效果的監(jiān)控
1、廣告媒介發(fā)布的監(jiān)控：
2、廣告效果的測定：
附錄：
在策劃文本的附錄中，應(yīng)該包括為廣告策劃而進行的市場調(diào)查的應(yīng)用性文本和其他需要提供給廣告主的資料。
1、市場調(diào)查問卷
2、市場調(diào)查訪談提綱
3、市場調(diào)查報告
微視頻策劃方案篇六
各工會小組：
為歡度春節(jié)，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經(jīng)20xx年1月4日院工會委員會研究，并報經(jīng)院黨政聯(lián)席會議研究同意，擬在20xx年新春佳節(jié)來臨之際，組織全院職工開展游園活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
20xx年1月18日下午14點至17點
醫(yī)院停車場
1、易拉罐積木 規(guī)則：疊易拉罐，5個不倒得獎劵一張。
2、投羽毛球 規(guī)則：投擲點距離水桶3米，每人3次機會，將羽毛球投進水桶一次即獲獎券一張。
3、瞎子敲鼓 規(guī)則：蒙眼敲到鼓者獲獎券一張。
4、小貓釣魚 規(guī)則：每人1分鐘，可以幾人同時進行，吊起3條魚者獲獎券一張， 吊起6條魚者獲獎券兩張。
5、套圈圈 規(guī)則：在2米距離內(nèi)擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機會，投中一個獲獎券一張。
6、百題知識競猜 規(guī)則：每人選一個題號答題，答對獲獎卷一張，答錯無。
1、本次活動現(xiàn)場參與現(xiàn)場發(fā)獎券，職工憑獎券到大會議室兌換獎品，歡迎廣大職工踴躍參加。
2、請各工會小組長接此通知后，認(rèn)真組織，并將值班人員名單于2017年1月13日下午5：30分前報到院工會辦公室。不參加者，視為自動放棄。
3、請各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。
微視頻策劃方案篇七
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼囊曨l拍攝策劃書，歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學(xué)們，距離20xx年高考只剩40多天了，雖然屬于我們的高考已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們卻依然記掛著今年迎戰(zhàn)高考的'紅勤實健們！高考備考無疑是枯燥的，是高壓的，是難熬的，這個時候我們的師弟師妹們正處于高度緊張和戒備的狀態(tài)下，經(jīng)歷過高考的我們都知道，他們正需要得到鼓舞，得到激勵，得到正能量！所以咱們應(yīng)該給他們一些鼓勵！讓他們有力量繼續(xù)為自己的夢想奮斗下去，讓他們信心飽滿地迎接高考的洗禮并祝愿他們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
在高考來臨之際，為了給在題海中奮戰(zhàn)的紅勤實健ers給予鼓勵和正能量，鼓勵師弟師妹們勇敢向前，為實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想而奮斗，展開此次高考加油視頻拍攝活動。
（1）紅勤實健ers，師兄師姐為你們高考加油。
1、人員安排：北京地區(qū)各所高校的一中人。
2、時間：五一勞動節(jié)假期期間。
3、地點：各自高校
4、拍攝內(nèi)容：在自己校區(qū)內(nèi)尋找合適地點（最好是自己高校的標(biāo)志性建筑）拍攝加油視頻，內(nèi)容不限，主題是高考加油，可參考去年校友會的加油視頻，視頻長度30秒到一分鐘為宜。
5、視頻提交時間：各高校聯(lián)系人5月2號前必須提交給理事會外宣部進行剪輯以及后期制作。
6、視頻處理時間：外宣部于5月10號前必須后期處理完畢。
7、提交方式：
8、提交注意事項：兩份視頻分開提交并在文件名處注明視屏內(nèi)容和自己的高校名稱，如“高考加油—xxx大學(xué)”
9、注意事項：
a、拍攝期間注意安全。
b、拍攝期間不要影響活動秩序。
（2）師兄師姐答疑，消除報考疑惑
1、人員安排：每所高校至少一個一中人。
2、時間：可選擇和高考加油視頻一起拍攝，不過要分開提交理事會外宣部
3、地點：各自高校
4、拍攝內(nèi)容：大概介紹一下你的高校有哪些特色專業(yè)，并歡迎師弟師妹們報考。
5、視頻提交時間：5月7號前提交給理事會外宣部進行剪輯以及后期制作。
6、視頻處理時間：外宣部于5月20號前必須后期處理完畢。
7、提交方式：
8、提交注意事項：兩份視頻分開提交并在文件名處注明視屏內(nèi)容和自己的高校名稱，如“學(xué)校介紹—xxx大學(xué)”
9、注意事項：
a、拍攝期間注意安全。
b、拍攝期間不要影響活動秩序。
微視頻策劃方案篇八
經(jīng)常發(fā)個搞笑的短視頻到朋友圈？經(jīng)常用美拍拍個有趣的短mv自嗨？可想過拍個與“嘉”有關(guān)的人和事參加短視頻大賽？如果你有拍視頻的沖動，那就別猶豫了，拿起你手中的手機、相機甚至攝像機記錄你在“嘉”的所見所聞所感，讓更多的人與你分享你的發(fā)現(xiàn)、你的思想吧。
以嘉庚學(xué)院為選材范圍，將嘉庚學(xué)院的人、物、事、景、情等作為創(chuàng)作內(nèi)容，展現(xiàn)嘉庚學(xué)院特有的人文風(fēng)情和內(nèi)涵底蘊。
嘉庚學(xué)院全體師生
即日起至20xx年4月29日止
（一）作品格式要求
1.作品格式：mp4（推薦使用）、wmv、mov、avi、flv、mpeg均可
2.作品長度：30秒－180秒均可
4.碼率：作品輸出碼率不得低于1m，保證播放器全屏模式播放清晰。
（二）作品內(nèi)容要求
1.作品內(nèi)容積極健康，具有較強的吸引力。
2.主題需與嘉庚學(xué)院的人和事相關(guān)，拍攝地點應(yīng)以學(xué)校為主。
3.參賽作品應(yīng)具有獨創(chuàng)精神，必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)，嚴(yán)禁剽竊、抄襲。
4.參賽作品一律不得加水印。
5.已獲獎作品不能參加此次比賽。
（一）比賽組委會于xxxx年11月2日至20xx年4月29日期間接受作品提交。
（二）報名方式
下載并填寫《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院首屆短視頻大賽報名表》（個人版、團隊版），用電子或打印的方式與作品一起提交。
（三）提交方式：
郵箱（推薦）：將參賽作品、電子版報名表格及3張劇照（視頻截圖也可）發(fā)送到比賽官方qq賬號（）。
2.光盤：將參賽作品刻成常用視頻格式的數(shù)據(jù)光盤，與打印后的報名表一同郵寄或送交指定地址。
4.聯(lián)系人及電話：戴老師
優(yōu)秀獎（若干）：獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀(jì)念袋各1件。
1.參賽方有義務(wù)保證對其向主辦方提供的參賽作品享有完全的、排他的著作權(quán)；
3.參賽作品在提交后不作退還，參賽方應(yīng)自行提前備份；
4.比賽相關(guān)事宜可咨詢：；
5.所有活動的最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
附表格下載：
附件1：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院首屆短視頻大賽報名表（個人版）
附件2：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院首屆短視頻大賽報名表（團隊版）
主辦：傳媒中心
承辦：大學(xué)生新聞社xxxx年11月4日
微視頻策劃方案篇九
今年是全省教育系統(tǒng)“教學(xué)質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與精神，提升教師教學(xué)教研水平，構(gòu)建以和諧發(fā)展為目標(biāo)的新課堂教學(xué)模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選。
這次活動的開展是一次教學(xué)水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學(xué)水平，又給我們樹立了標(biāo)桿，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。同時樹立了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務(wù)，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學(xué)這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關(guān)注課堂教學(xué)，下大力氣研究課堂教學(xué)的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學(xué)生的學(xué)的方式等等，同時我們也暴露出了在教學(xué)中存在的不足。在今后的`工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
20xx年12月18日。
xx職教中心中多媒體會議室。
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學(xué)院xx職中團委支部全體人員。
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比。
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學(xué)科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導(dǎo)。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結(jié)授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比。
所有成員進行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務(wù)來抓。相信很快我們的教學(xué)技能就能得到提高。
微視頻策劃方案篇十
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學(xué)們的校園文化生活，抒發(fā)青年學(xué)生熱愛校園、熱愛大學(xué)生活的美好情懷，為迎接學(xué)校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學(xué)”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
我校全體學(xué)生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學(xué)”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我校“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學(xué)校歷史、校園情感、求學(xué)歷程、生活趣事、校園風(fēng)光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學(xué)校園、大學(xué)生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息和精神風(fēng)貌。
（三）格式須無損avi或mov（標(biāo)清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當(dāng)，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達(dá)內(nèi)容無關(guān)的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權(quán)，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權(quán)等合法權(quán)利，如有侵權(quán)情況發(fā)生，由應(yīng)征者自行承擔(dān)法律責(zé)任，主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權(quán)和永久使用權(quán)，為適應(yīng)不同場合的播放條件，學(xué)校有權(quán)對作品進行修改、授權(quán)、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權(quán)。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標(biāo)明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應(yīng)同時提交主創(chuàng)團隊負(fù)責(zé)人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設(shè)立一二三等獎和指導(dǎo)教師獎，獎項設(shè)置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當(dāng)增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學(xué)生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學(xué)校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學(xué)校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部 校團委
承辦單位：傳播學(xué)院
聯(lián)系人：傳播學(xué)院 林智涵
策劃書附件：福建師范大學(xué)“我的大學(xué)”
中共福建師范大學(xué)委員會宣傳部 共青團福建師范大學(xué)委員會
6月2日
微視頻策劃方案篇十一
電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體，和報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體相較之下，電視占有絕對的優(yōu)勢。盡管網(wǎng)絡(luò)迅速的興起和普及，但就像電視無法取代報紙一樣網(wǎng)絡(luò)也無法取代電視。
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院作為華中地區(qū)唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術(shù)院校，其校內(nèi)電視臺無論是在宣揚學(xué)校辦學(xué)理念還是在豐富學(xué)生課余生活、拓寬學(xué)生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛(wèi)視正是秉承著以傳媒精神為本，以學(xué)生關(guān)注之關(guān)注的理念創(chuàng)辦的頻道。
華傳“潮”我看。華傳衛(wèi)視是以資訊為核心，以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。
華傳衛(wèi)視將借鑒浙江衛(wèi)視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養(yǎng)傳媒人才的學(xué)校里，以“全互動”為形式，以關(guān)注傳媒學(xué)生的關(guān)注為理念，以華傳學(xué)子的切身需求為原則，力爭成為傳媒人的風(fēng)向標(biāo)。
1.通過樹立頻道獨有的形象來展現(xiàn)頻道的魅力，加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標(biāo)、頻道id、電視宣傳片、廣告時段提示等地設(shè)計來彰顯華傳衛(wèi)視青春、時尚的特色。（將在頻道包裝部分著重描繪。）
2．品牌欄目的相呼應(yīng)。品牌欄目的呼應(yīng)不僅體現(xiàn)在“潮”我看的“潮”的精神上，同時也體現(xiàn)在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球，通過新聞“全互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學(xué)子感受到傳媒學(xué)子觀看華傳衛(wèi)視，傳媒學(xué)子“制作”華傳衛(wèi)視。
四、（一）內(nèi)容定位：
華傳衛(wèi)視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道，縱然不能面面俱到，但依舊要體現(xiàn)出頻道的重點和層次。因此，我們將節(jié)目內(nèi)容分為三大塊：生活服務(wù)、學(xué)習(xí)就業(yè)和潮流娛樂。
（二）風(fēng)格定位：
華傳衛(wèi)視作為旨在為大學(xué)生服務(wù)的頻道，其風(fēng)格定位完全依據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的性情品味來確定。
1.洋氣：訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應(yīng)該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風(fēng)發(fā)。
2.時尚：華傳衛(wèi)視應(yīng)透射出視角的新銳、內(nèi)容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、形象的入時、語言的時髦。
（一）受眾特點：華傳衛(wèi)視主要鎖定的是本校的在校大學(xué)生，他們有如下特點。
1.好奇心強烈，關(guān)注周身事物，有自己獨特的看法并渴望表達(dá)。
2.追求個性、追逐流行，喜歡旅行、電影、音樂。
3.反應(yīng)迅速、不喜歡墨守成規(guī)，不喜歡拖拖拉拉。
4.剛開始生活獨立，急需掌握一些生活技能，如清潔、收納等。
（二）受眾需求：
1.大學(xué)生們都希望擁有自己的平臺來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的青春才氣。
2.大學(xué)生們也希望能夠有一個權(quán)威的平臺對他們的生活、就業(yè)各方面進行引導(dǎo)。
3.大學(xué)生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊，獲得有意義的知識及感悟。
（三）分析結(jié)論：針對目標(biāo)受眾的特點及需求，華傳衛(wèi)視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到：
1.充分給予大學(xué)生展現(xiàn)的空間，只要敢于秀出自己，定能在品牌欄目中找到合適的機會，實現(xiàn)電視舞臺零門檻。
2.實現(xiàn)強大的服務(wù)功能。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊，同時也在生活、就業(yè)等方面進行引導(dǎo)。
3.節(jié)奏明快的播出方式。華傳衛(wèi)視作為一個綜合性頻道，將做到雜而不亂、全面而不冗長，讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。
大學(xué)生題材的廣泛性、豐富性、貼近性是華傳衛(wèi)視的生存和發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。大學(xué)生題材涉及到我們生活的方方面面，大學(xué)生的優(yōu)秀事跡（環(huán)保、支教等）、大學(xué)生旅游、大學(xué)生考研或?qū)嵙?xí)、大學(xué)生話題時評（以江蘇衛(wèi)視《幸福晚點名》為例）、大學(xué)生文體賽事（唱歌比賽、主持人選拔等）、職場類活動、創(chuàng)意智慧類節(jié)目（以湖南臺《以一敵百》為例）、大學(xué)生短片、談話訪談類（以中央臺《實話實說》為例）以及有關(guān)學(xué)校宣傳、大學(xué)生劇場等等，華傳衛(wèi)視的題材選擇完全符合了一個專業(yè)頻道在相應(yīng)的領(lǐng)域?qū)Y源寬泛、廣博、可持續(xù)性開掘的要求。
（一）廣告價值分析：電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣，大學(xué)生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的影響。其消費需求主要在于衣食住行學(xué)等日常消費品、電子類3c產(chǎn)品、電影，ktv等娛樂消費等。
（二）潛在廣告商：1.衣食住行學(xué)類：可口可樂、麥當(dāng)勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。
2．電子通訊及3c產(chǎn)品：聯(lián)想、諾基亞、中國移動、中國聯(lián)通等。
3.電影、ktv等娛樂消費：天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。
欄目設(shè)置
一、節(jié)目框架：
二、節(jié)目編排：
微視頻策劃方案篇十二
今年是全省教育系統(tǒng)“教學(xué)質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與精神，提升教師教學(xué)教研水平，構(gòu)建以和諧發(fā)展為目標(biāo)的新課堂教學(xué)模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選
這次活動的開展是一次教學(xué)水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學(xué)水平，又給我們樹立了標(biāo)桿，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。同時樹立了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務(wù)，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學(xué)這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關(guān)注課堂教學(xué)，下大力氣研究課堂教學(xué)的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學(xué)生的學(xué)的方式等等，同時我們也暴露出了在教學(xué)中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
20xx年12月18日
xx職教中心中多媒體會議室
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學(xué)院xx職中團委支部全體人員
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學(xué)科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導(dǎo)。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結(jié)授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
所有成員進行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務(wù)來抓。相信很快我們的教學(xué)技能就能得到提高。
xx職中團支部
微視頻策劃方案篇十三
中山大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會是以開展響應(yīng)時代發(fā)展的主流，具有互動特色的正規(guī)院屬社團。
21世紀(jì)的中國處在一個快速發(fā)展的階段，時尚元素已成為這個時代最響亮的字眼，用微博傳達(dá)心聲，以微博表達(dá)感情都成為了時尚的表達(dá)自我方式。我們本著“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)院”為宗旨，推進微博走近大學(xué)生生活，走進校園文化，增加更多接觸社會的渠道，我們成立了微博協(xié)會，通過這個協(xié)會，我們開展校園微人物的訪談，讓學(xué)院更加了解我們學(xué)校的人人、事事，更加貼近微人物。
1.增強我院各系廣大青年學(xué)生對校園人物的了解，更加貼近地向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。
2.增加院系學(xué)生的溝通與交流，構(gòu)建和諧、美好的校園文化環(huán)境；
3.發(fā)展我院學(xué)生多元智能，利用有限的資源發(fā)揮更多的才能，促進校園優(yōu)秀文化的傳播。
4.營造濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍，寓意學(xué)院的未來發(fā)展宏圖，增強學(xué)生對新華園的榮譽感；
5.豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
新浪微人物周周訪談
中山大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會
中山大學(xué)新華學(xué)院全體師生
1.每個星期都采訪我們校園的杰出人物（教授、老師、學(xué)生等）,或者采訪各個學(xué)生機構(gòu)或團體，使我們廣大學(xué)生更加接近教授、老師、優(yōu)秀學(xué)生等，也更加清楚了解各個學(xué)生團體的性質(zhì)。
2.可以采訪人物的優(yōu)秀事跡，或他可以建議我們的好的生活態(tài)度，好的學(xué)習(xí)方法，以及積極的態(tài)度面對工作。
3.把訪談的過程拍錄下來，上傳到我們的微博，這樣方便全院都能看到此視頻。
微視頻策劃方案篇十四
【目標(biāo)】 彰顯學(xué)?；靥厣?總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗 展示基地建設(shè)成果 塑造良好社會形象
【宗旨】
【定位】
【體現(xiàn)】
社會認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；?，要認(rèn)知總結(jié)出來，讓社會了解，讓社會對學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進未來學(xué)?；氐陌l(fā)展。
內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） 昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設(shè)施齊備；優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生（6分鐘）
基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） 昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與！內(nèi)容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態(tài)片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓
北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認(rèn)定的國家級重點職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“十一五”期間北京市重點建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實習(xí)場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機場安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。
學(xué)校堅持“促進學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產(chǎn)生
昌職實驗實訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)
實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉
微視頻策劃方案篇十五
：待定
：新校區(qū)全校學(xué)生
：航空模型制作
：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務(wù)必要到位）——參加人員設(shè)計作品——上交作品答辯評選——評選結(jié)果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內(nèi)答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結(jié) 第一階段：宣傳報名
附件
1、學(xué)習(xí)部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監(jiān)督調(diào)查
2、注意制作進度
3、開一次制作指導(dǎo)會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設(shè)置
資金預(yù)算
微視頻策劃方案篇十六
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的公關(guān)禮儀知識以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識，將禮儀文化更加科學(xué)化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實現(xiàn)。希望通過這次活動我們的每一個大學(xué)生都會有不一樣的收獲。確立更加堅定合理的世界觀、人生觀、價值觀。
大學(xué)生禮儀
機械設(shè)計制造及其自動化職教師資本科一班（學(xué)號xxx——xxxx）
長江師范學(xué)院
機械設(shè)計制造及其自動化職教師資本科一班
第一禮儀小組
(一)材料的收集——劉德冰黃川江
(二)材料的整理——楊海林張銳
（三）片場的設(shè)計——李美玲劉漢林
（四）拍攝的監(jiān)制——楊羅心吳亮
（五）道具的租借——唐金輝周明亮
【拍攝項目】
（一）自我介紹
自我介紹的具體形式：
1、應(yīng)酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。
“你好，我叫張強?！?/p>
“你好，我是李波。”
2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?/p>
“我叫李波，我在北京大學(xué)中文系教外國文學(xué)?！?/p>
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關(guān)系?！澳愫?，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人?！薄拔医型醭?，是李波的同事，也在北京大學(xué)中文系，我教中國古代漢語?！?/p>
4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時還應(yīng)加入一些適當(dāng)?shù)闹t辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家???！?/p>
5、問答式：適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強?！?/p>
自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當(dāng)?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態(tài)度：進行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。自我介紹的要點：
第一個要點，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個點自我介紹時間要簡短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。
第四個點要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
（二）課堂禮儀
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝周明亮張秋云陳煉（演員）】
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉
（三）道具的歸還——張秋云陳煉
微視頻策劃方案篇十七
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學(xué)們的校園文化生活，抒發(fā)青年學(xué)生熱愛校園、熱愛大學(xué)生活的美好情懷，為迎接學(xué)校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學(xué)”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
我校全體學(xué)生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學(xué)”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我?！跋蛘妗⑾蛏?、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學(xué)校歷史、校園情感、求學(xué)歷程、生活趣事、校園風(fēng)光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學(xué)校園、大學(xué)生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息和精神風(fēng)貌。
（三）格式須無損avi或mov（標(biāo)清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當(dāng)，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達(dá)內(nèi)容無關(guān)的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權(quán)，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權(quán)等合法權(quán)利，如有侵權(quán)情況發(fā)生，由應(yīng)征者自行承擔(dān)法律責(zé)任，主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權(quán)和永久使用權(quán)，為適應(yīng)不同場合的播放條件，學(xué)校有權(quán)對作品進行修改、授權(quán)、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權(quán)。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標(biāo)明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應(yīng)同時提交主創(chuàng)團隊負(fù)責(zé)人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設(shè)立一二三等獎和指導(dǎo)教師獎，獎項設(shè)置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當(dāng)增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學(xué)生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學(xué)校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學(xué)校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部校團委
承辦單位：傳播學(xué)院
聯(lián)系人：傳播學(xué)院林智涵
策劃書附件：福建師范大學(xué)“我的大學(xué)”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5454822.html】
