每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇一
——題記
青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞,數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線,條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴(yán),讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理??墒牵唤z思維的火花在腦中閃過(guò):“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱(chēng)軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱(chēng)軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說(shuō):“你畫(huà)圖沒(méi)有,幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年,我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信,又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō):“老師是大數(shù)學(xué)家,你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭(zhēng)了。”老師笑了笑,起身想離開(kāi)。我不甘心,立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱(chēng)軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終于,他舒展眉毛,對(duì)我說(shuō):“哎呀,老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱(chēng)軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理,攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場(chǎng),可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上,哨聲一響,箭一般沖了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng),冒著雨,快步向前,對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò),前方的身影越來(lái)越少,我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米,加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音:“來(lái)了!來(lái)了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對(duì)手幾乎與我持平,這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了?!翱彀?快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈,似急促的戰(zhàn)鼓,沖鋒的號(hào)角,我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中,我忘情了,沒(méi)命了,發(fā)狠了,超越對(duì)手,險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏,攜手走進(jìn)青春!
青春歲月,來(lái)匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春,收獲知識(shí),收獲成長(zhǎng),收獲無(wú)悔青春。
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇二
漫長(zhǎng)的星際旅行后,我又一次來(lái)到了這顆蔚藍(lán)色的星球——地球。
一百年前的這一天,我成為了第一批被送上太空的廢物,因此我也被人們理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)為“太空垃圾”。這滑稽的稱(chēng)號(hào)中飽含了人們?nèi)玑屩刎?fù)的自信,曾經(jīng)我是人們的生活必需品,每逢走出商場(chǎng),他們臉上的神氣和手中的購(gòu)物袋總是那么契合??梢簿褪悄菐啄?,人們提出了“白色污染”這一概念,隨之而來(lái)的環(huán)境惡化,大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊,人們開(kāi)始對(duì)我口誅筆伐,欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于,我被人類(lèi)無(wú)情拋棄,《太空排污計(jì)劃》上出現(xiàn)了我的名字。
大量的我經(jīng)壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下,我開(kāi)始了我的星際航行,也正是這段旅行,我對(duì)生活的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化。旅行中我看到,被拋向太空的人類(lèi)骨灰沒(méi)有幻滅,而是靜靜地安撫著曾經(jīng)的肉身與靈魂;被炸掉的人造衛(wèi)星碎片沒(méi)有大聲哭喊,而是默默地走著他們的行跡。他們都不認(rèn)為自己被拋棄,只想著用信心和勇氣面對(duì)變幻的環(huán)境。星際間沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有誣蔑,我向往這樣的生活,有些打消了想回家的念頭。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即是一百年。遙遠(yuǎn)的《星際聯(lián)播》播送道——人類(lèi)已研究出了能源轉(zhuǎn)換的新技術(shù),從廢舊塑料中可以轉(zhuǎn)換出大量能源。這對(duì)于能源枯竭的地球,似乎能夠解決一些問(wèn)題。不久,我看到了能源收集船正在趕來(lái)的路上。曾經(jīng)我被人類(lèi)拋棄,如今權(quán)利在我手中,讓我用生命來(lái)?yè)Q取無(wú)情地球的生機(jī),我不想這樣做!
終于,收集船來(lái)了,他們?cè)诳嗫嗟貙ふ椅业嫩欅E。幾個(gè)小時(shí)后,他們似乎放棄了。冥冥之中我聽(tīng)見(jiàn)了那里人們的對(duì)話(huà):“走吧,去過(guò)好僅有的日子吧。”聲音嘶啞,不再是原來(lái)地球人該有的聲音。
我很氣憤,如今你們這般嘆息,但你們之前肆意叫囂“征服自然,征服宇宙”時(shí),你們想過(guò)今天嗎?看看眼前的地球,她滿(mǎn)目瘡痍,虛弱無(wú)力。它所孕育的千千萬(wàn)萬(wàn)生命該何去何從?想到這里,我的心似乎柔軟了……
就這樣,我回到了地球。那一晚人類(lèi)因?yàn)槲业幕貧w歡呼,像極了一百年前的那天。隨著計(jì)劃,我被安置在了操作臺(tái)上,等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。
我終究不會(huì)知道我為地球帶來(lái)了什么,我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱(chēng)謂,我只希望青了小草,綠了芭蕉,潤(rùn)了街道,盛了樹(shù)梢……如果能這樣,我會(huì)自豪地說(shuō):“我終于回來(lái)了”!
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇三
背著行囊我在旅途中尋找,來(lái)到岳飛廟再也沒(méi)有人用鄙夷的目光怒視秦檜;游歷“九一八”紀(jì)念館,許多人卻嬉笑著面對(duì)日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘,卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。
尋找,是因?yàn)槲覀兒ε率?尋找,是因?yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園,卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天,辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無(wú)言的挽歌,譜寫(xiě)著那民族的血淚過(guò)去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經(jīng)憂(yōu)患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌,沒(méi)有民族之魂的人兒啊,又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟,使國(guó)家屹立于世界民族之林?
撫摸著殘損的漢白玉石柱,似是觸及了1860年的戰(zhàn)火,熾熱,撕心裂肺的疼痛!英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó),燒毀了華美的宮殿,劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒(méi)有民族之魂的人豈不是行尸走肉,任人宰割?
或許,它曾淹沒(méi)于哀嘆里,隱匿于自卑中,衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下,但它永遠(yuǎn)不會(huì)消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心,如同一只普通的鳥(niǎo)經(jīng)受了烈焰的涅將會(huì)變作一只火鳳凰騰空出世!
我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,繼續(xù)行走,青島五四青年的“還我青島”的口號(hào);岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳印;看林則徐廣東虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火;聽(tīng)歐盟反傾銷(xiāo)裁席上的聲聲雄辯,這不正是民族之魂的寫(xiě)照嗎?
在旅行中我終于找到了。是啊,為什么再也沒(méi)有列強(qiáng)侵犯我們的國(guó)土?為什么中國(guó)的發(fā)展日新月異?為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)?因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族之魂!貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈!在苦難中我們?cè)炀土藗ゴ?,我們?chuàng)造了輝煌!
我在旅行中尋找,在緘默了的遺跡前,我尋找到了民族之魂,它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量,讓我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中繼續(xù)旅行,尋找那遺失的精神財(cái)富……
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇四
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉,然后撒手而去,任憑枯葉化作一只只殘碟,而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉,終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑,掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的,終是回不去了吧。
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上,耳邊忽聞一串串清靈的笑聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影,殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃,猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片""曾幾何時(shí),我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭,探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞;你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú),帶我去泛小舟;你說(shuō)要和我一起去看日出日落,你說(shuō)""你說(shuō)的我都記得,可你卻不會(huì)再出現(xiàn),不會(huì)再拉著我的手,溫柔地對(duì)我微笑了。
還記得那天,太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意,你早早的來(lái)到我家,拉著我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō):"走,我?guī)闳€(gè)地方。"好奇心被勾起的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著,風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲,清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石,魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著,從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布,偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō):"怎樣,漂亮吧?"陽(yáng)光下的你,臉上掛著暖暖的笑容,風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲,你的裙角,竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。心驀然一緊。
那一天,我們?cè)谀莻€(gè)山谷呆了很久,你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著,我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒,跑到溪里捉小魚(yú),在草地里找蟋蟀""當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉,只露出了半邊臉的時(shí)候,你忽然興奮地說(shuō):"快看哪,好美的落日,明天我們就來(lái)這邊看日落好不好?"我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好,那余暉下的你,竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn),你那蒼白的臉。
當(dāng)天晚上,我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了,很?chē)?yán)重,必須馬上離開(kāi)這里了,我聽(tīng)到后急忙追著跑出去,在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上,看到的只是絕塵而去的車(chē)影。
約定好的,我來(lái)了,那落日真的很美很美,美得讓我想哭,可是我不能,因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷,回蕩著我們的笑聲,仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒,在那潔白的云層上,你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖,是你在牽著我的手嗎?
春去秋來(lái),我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇五
“嚓”,聚光燈刺破黑暗,打在身上。身處高臺(tái),我從容地鞠了個(gè)躬,款款坐下。
微微仰頭,燈光如月光流水般淌來(lái),心頭思潮隨之陣陣涌起。我緩緩抬手,琴音從指尖溢出……
曲子前奏溫涼如水。一如我初學(xué)這首歌時(shí)的態(tài)度。每日練琴總是有些心不在焉,時(shí)間還有很多呢,窗外陽(yáng)光正好呢,樓下伙伴們的嬉笑很歡呢……每次復(fù)課,老師總是皺著眉。我暗自撇著嘴巴,不以為意。
那一天,老師讓我提前半小時(shí)上課。我準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá),課室門(mén)卻依然緊閉。透過(guò)窗,師姐正在凝神上課,目光如矩。隨著纖纖細(xì)手按挑勾撥,音樂(lè)就如一個(gè)個(gè)小精靈手拉手一串串亮相,有的端莊款步,有的調(diào)皮蹦跶,有的止步沉吟……師姐也融入音樂(lè)中,仿佛已化身為曲中的小精靈。我嘆為天籟,音樂(lè)卻嘎然而止。只見(jiàn)師姐微微蹙眉,低頭沉思一會(huì),又抬手重來(lái)……我恍然大悟,才知道自己所欠缺的東西。于是,每節(jié)課,我都提前到,看著師姐練,聽(tīng)著師姐彈,回到家,從形到神地模仿;每每想松懈時(shí),師姐蹙眉重彈的身影自動(dòng)浮現(xiàn),我知道,那是我的方向。
曲子高潮激情四射。一如演出前瘋狂練習(xí)的我。曲子的高潮部分我還是練不好,總是欠缺速度和力道,狂野恣肆之氣無(wú)法顯露。陽(yáng)光越來(lái)越毒辣,天氣越來(lái)越炎熱,離表演日子越來(lái)越近。那一天,老師忽然輕輕地拉起我的手,說(shuō):“你想象一下你正在大草原上馳騁,心有多大,舞臺(tái)就有多寬。大膽放開(kāi)向前沖!”老師堅(jiān)定的眼神,如黑夜中那皎潔的明月。
我閉上眼,軟細(xì)的雙手莫名地充滿(mǎn)一股勁兒,如一匹健碩的野馬,二十一條琴弦,便是我的廣闊無(wú)垠的草原。馬兒肆意地奔跑,摔了跤,不要緊,站起來(lái),繼續(xù)跑。馬兒的身影晃得人眼花繚亂,馬蹄與大地的接觸發(fā)出驚天動(dòng)地的回音……經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的苦練,我的手指越來(lái)越靈活,聲音也越來(lái)越渾厚,我找到了,那是我的力量。
聚光燈下,我的手指在琴弦上跳躍著,舞動(dòng)著,像森林間小鹿,宛若精靈;又似脫韁的野馬,如此不羈。飄逸的衣袖也配合著清脆的琴音,時(shí)而飄揚(yáng),時(shí)而低拂。冷色的指甲映照著絢麗的燈光,閃爍著我的眼睛。不看身后的大投屏,我也能想象到我的豪氣干云,酣暢淋漓的模樣。
身處高臺(tái),厚積薄發(fā),這是我;臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,十年間埋頭堅(jiān)持,三分鐘艷麗綻放,這才是少年應(yīng)有的模樣!
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇六
午餐時(shí),我去打菜,有很多好吃的,我都想選。但是我聽(tīng)到周?chē)膶W(xué)生在抱怨一名叫家皓的男生。
“吃不了,就別要那么多呀!這樣浪費(fèi)糧食,你難道一點(diǎn)兒都沒(méi)有內(nèi)疚嗎?浪費(fèi)了,會(huì)扣我們班的整體品德分!”
家皓這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái),打菜沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),怕自己吃不飽,總是打很多,但是每次又都真的吃不了。學(xué)校有值日生,專(zhuān)門(mén)管浪費(fèi)糧食的,只要你有一點(diǎn)的東西沒(méi)有吃完,都要被記了名字,會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的聲譽(yù),難怪大家會(huì)群起攻之。
聽(tīng)著稚嫩的童聲在譴責(zé)他,但一聲聲都落在了我的心上,堂堂的教師,在孩子們的言語(yǔ)中竟然抬不起頭來(lái)。因?yàn)槲液图茵┖纹湎嗨?。我老打那么多的菜,吃不了就倒掉,值日生管不了老師,但老師自己如果管不了自己的?huà),是何等的可憐呀。
我看到家皓低著頭,紅著臉,他肯定覺(jué)得自己錯(cuò)了。我就摟著他的肩膀說(shuō):“我們以后改正,好嗎?”這話(huà)是對(duì)他說(shuō)的,也是對(duì)自己說(shuō)的。
走著,選著,我打的數(shù)量很少。當(dāng)我看到馬鈴薯的時(shí)候,就只夾了一個(gè)。旁邊的同事說(shuō):“別客氣,多打一些呀!”我微笑著抬頭說(shuō):“我只能吃一個(gè)馬鈴薯!”
除了馬鈴薯,還有很多菜,但我只選自己喜歡的、能吃的東西。生活中很多的事情也是這樣,有時(shí)候,人面臨著選擇,明智的人知道自己想要什么,要多少,而貪心的人,才把那滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)馬鈴薯?yè)?jù)為己有,而又無(wú)法消化。
語(yǔ)文中考滿(mǎn)分作文600篇七
有一位農(nóng)夫,因?yàn)樽约业奶锏卦诖舐愤吷隙鄲啦灰选T瓉?lái),農(nóng)夫在種田的時(shí)候,總有過(guò)路的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō),他的田整得不平;有的說(shuō),他種的秧苗太稀;有的說(shuō),田里的水太深。為了不被別人說(shuō)閑話(huà),更為了自己的耳根能清靜下來(lái),他只有盡心地種好自己的田地,盡量不讓別人挑出毛病來(lái)??墒牵嗄陙?lái),依然有人說(shuō)長(zhǎng)道短。唯一值得農(nóng)夫高興的是,每年的收成還算不錯(cuò)。
突然有一天,大路被改道了,從此,再也無(wú)人從農(nóng)夫的田地邊經(jīng)過(guò)了,也再?zèng)]人對(duì)農(nóng)夫種的田指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)長(zhǎng)道短了。農(nóng)夫不由得長(zhǎng)吁了一口氣,他的耳根終于可以清靜一下了。但是,令農(nóng)夫沒(méi)有想到的是,他當(dāng)年的收成竟然大量減產(chǎn)了,并且,此后的好多年,他再也沒(méi)有獲得過(guò)滿(mǎn)意的收成。
有一位當(dāng)紅歌星,不堪影迷和記者對(duì)他的騷擾,并為此痛苦不堪。
有一天,他再也忍受不下去了,于是說(shuō)出了過(guò)激的話(huà),甚至動(dòng)手打了歌迷。從此,再也沒(méi)人要求跟他合影了,甚至連說(shuō)他壞話(huà)的記者也不理他了。他終于可以自由地出入公眾場(chǎng)所而不被打擾了。但是,他再也沒(méi)有唱出過(guò)一首好歌。
生活中,我們每個(gè)人都曾遭遇過(guò)對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)道短的人,相信也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡這種人??墒?,誰(shuí)也沒(méi)有想到,正是因?yàn)橛辛四切┫矚g說(shuō)長(zhǎng)道短的人,我們才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在別人挑剔的目光里慢慢地修正自己,變得成熟而剛強(qiáng)。
有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“一個(gè)人的事業(yè),總是在流言中傷里成功,而在沉默漠然中消亡?!?/p>
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