實用博雅課堂家長心得體會（通用14篇）

心得體會是在我們感悟和思考之后，對于學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和概括的一種文筆，它可以讓我們對自己的成長和進步有更加清晰的認識。我們的心得體會記錄下的是我們的所見所聞、所感所悟，是我們思考和思維的結(jié)果，也是我們對于未來的改進和發(fā)展的思路。心得體會的寫作是一種思考和提升的過程，它能夠幫助我們更好地思考、回顧并總結(jié)我們的成長歷程和收獲。寫心得體會時，我們應該注意字數(shù)適中，避免過于冗長或缺乏內(nèi)容和觀點的不足。這是一些經(jīng)驗豐富的人士的心得體會，希望對各位有所幫助。

博雅課堂家長心得體會篇一

當現(xiàn)代教育越來越注重學生的素質(zhì)教育和綜合能力養(yǎng)成時，博雅課堂這一新興教育機構(gòu)應運而生，旨在為學生提供精品教育平臺和全面的培養(yǎng)體系。家長與教師的互動和合作成為博雅課堂教育的重要組成部分，本文將探討家長如何在這一過程中提高自身素質(zhì)。

第二段：對博雅課堂家長課的介紹

博雅課堂家長課是教師與家長合作的平臺，旨在幫助家長更好地了解教育機構(gòu)的理念和方法，并在教育過程中盡到更有效的角色。家長在參加家長課的過程中，不僅可以了解課程設置、規(guī)劃和教學方法，還可以參與教師與家長互動探討，分享經(jīng)驗和反哺學生。

第三段：家長需具備的素質(zhì)

博雅課堂教育重視教師、家長和學生之間的合作與互動，鼓勵家長積極參與到學生的學習過程中。同時，在這種合作中，家長應具備有關(guān)素質(zhì)，如溝通能力、信任、耐心、理解和尊重。家長應該和孩子建立積極的溝通，聆聽孩子的想法和意見，關(guān)注孩子的進步和成長，與孩子一同分享快樂和挑戰(zhàn)，互相支持。

第四段：家長在博雅課堂教育中的角色

博雅課堂家長課是一次家庭教育的機會，家長有責任為孩子的教育和成長做出貢獻，充分發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，與孩子一起探索世界。追求卓越的家長應該有更高追求和更嚴格的標準，與教師共同監(jiān)督寶寶的成長，監(jiān)控寶寶的學習狀態(tài)和進度，不斷提高家庭教育素質(zhì)，和幼兒教育平臺一起為孩子的未來做出貢獻。

第五段：總結(jié)

家庭教育是孩子的第一課堂，家長在博雅課堂家長課的過程中應積極參與，了解教育機構(gòu)的教育理念和方法，促進教師與家長之間的互相理解和支持，以及孩子潛能的挖掘和發(fā)展。與此同時，家長也應該在博雅課堂家長課中不斷提高自身素質(zhì)，并充分利用家長與教師之間的互動課程，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎。

博雅課堂家長心得體會篇二

家長課堂是目前社會上一種新型的家庭教育活動，通過邀請專業(yè)的教育機構(gòu)或?qū)＜覟榧议L們進行一系列的培訓和講座，幫助家長們提高育兒技能和家庭教育水平。家長課堂的舉辦不僅能使家庭教育更加科學化和規(guī)范化，也能滿足家長們對于知識和經(jīng)驗的需求。以下是筆者參與家長課堂的心得體會。

首先，家長課堂給我提供了一個很好的學習機會。作為一個普通的家長，我沒有受過專業(yè)的教育訓練，對于如何教育孩子一直感到困惑。而家長課堂的舉辦，為我解決了這一困難。在課堂上，我可以了解到專業(yè)的育兒知識和教育理念，了解到一些實用的育兒技巧和教育方法。比如，在一次關(guān)于孩子情緒管理的講座上，我學會了通過理性溝通的方式來幫助孩子理解和表達情感，而不是簡單地發(fā)泄。這讓我的教育方式變得更加科學和有效，我相信我的孩子也會因此受益。

其次，家長課堂讓我明白了良好的家庭教育對于孩子的重要性。在家長課堂中，我看到了很多獨生子女家庭的家長們，他們對于孩子的期望非常高。他們希望通過科學的教育方法和對孩子的關(guān)心和理解，幫助孩子培養(yǎng)良好的品質(zhì)和優(yōu)秀的能力。這讓我明白了家庭教育的意義所在，良好的教養(yǎng)可以帶給孩子健康的成長和幸福的人生。通過參與家長課堂，我能夠更好地理解孩子的需求和想法，與孩子建立更加良好的溝通和信任，給予他們更多的愛和關(guān)心。

再次，家長課堂讓我認識到家長是孩子的第一任老師。在家庭教育中，家長們起著至關(guān)重要的作用。他們是孩子的引路人，是孩子的榜樣，也是孩子的第一任老師。通過家長課堂，我明白了自己作為家長應當有的責任和義務。我應該給予孩子正確的引導和教育，讓他們學會正確的價值觀和行為習慣。我也應該時刻注意自己的言行舉止，做孩子的良好榜樣，使他們能夠?qū)W會尊敬和關(guān)心他人。只有在家長的正確引導下，孩子才能健康成長，成為對社會有益的人才。

最后，家長課堂讓我認識到家長教育的本質(zhì)是愛。在參與家長課堂的過程中，我看到了很多有愛心和責任心的家長們。無論是參與講座時的積極提問，還是和其他家長的交流和分享，他們都表現(xiàn)出了對于孩子的深深的愛。他們在孩子的教育和成長中，始終堅持以愛為中心，讓孩子感受到無微不至的關(guān)心。愛是家庭教育的基礎，也是孩子健康成長的源泉。只有心懷愛意，我們才能做好孩子的教育工作，讓他們走上幸福的人生之路。

綜上所述，家長課堂是一種很好的家庭教育平臺，通過參與家長課堂，我受益匪淺。家長課堂給予了我學習的機會，讓我明白了良好的家庭教育對于孩子的重要性，認識到家長是孩子的第一任老師，并讓我深刻體會到家長教育的本質(zhì)是愛。我相信，在家長課堂的引領(lǐng)下，我的家庭教育將變得更加科學、規(guī)范和有愛心。

博雅課堂家長心得體會篇三

第一段：引言（介紹博雅教育的概念及意義）

在現(xiàn)代教育中，博雅教育逐漸引起人們的關(guān)注和重視。博雅教育旨在培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，不僅重視學科知識的傳授，更注重學生的思辨能力、創(chuàng)新能力和人文修養(yǎng)等綜合素質(zhì)。博雅課堂作為博雅教育的重要組成部分，在我校也得到了廣泛展開。通過參與博雅課堂的學習，我深刻體會到了其帶來的巨大變化。

第二段：積極參與博雅課堂的體驗

在博雅課堂中，我積極參與各種不同的內(nèi)容，包括文學、哲學、歷史、藝術(shù)等。這些課程不僅開拓了我的眼界，也豐富了我的知識。我學到了許多在傳統(tǒng)教育中不易接觸到的內(nèi)容，如古希臘哲學家的思想、歐洲中世紀的藝術(shù)和音樂等。這些內(nèi)容不僅讓我感受到了不同文化的魅力，也提高了我的綜合素質(zhì)。

第三段：培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新能力

博雅課堂最重要的目標之一就是培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力。在課堂上，老師鼓勵我們在學習的過程中進行思考，提出問題，尋找答案。這種自主學習的方式不僅鍛煉了我們的思維能力，也提高了我們的問題解決能力。同時，博雅課堂還鼓勵我們進行創(chuàng)新實踐，提出想法，開展研究項目等。通過這些實踐，我們不僅能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識。

第四段：提升人文修養(yǎng)和全面素質(zhì)

博雅課堂注重培養(yǎng)學生的人文修養(yǎng)和全面素質(zhì)。在這里，我們不僅學習了學術(shù)知識，也學習了人文關(guān)懷和社會責任。通過閱讀文學作品，我們更深刻地理解了人性、情感和人與自然的關(guān)系。同時，我們也進行了一些公益活動，走進社區(qū)，給予幫助和關(guān)懷。這些經(jīng)歷讓我明白了作為一個學生的責任和義務，更加珍惜所擁有的資源。

第五段：總結(jié)和展望

通過博雅課堂的學習，我深刻體會到了博雅教育的意義和價值。它不僅開闊了我的眼界，也提高了我的能力。未來，我希望能夠繼續(xù)參與博雅課堂的學習，不斷完善自己，為社會做出更大的貢獻。

通過以上五段的敘述，我們可以清晰地看到博雅課堂對學生的積極影響。它不僅讓我們拓展了學科知識，更重要的是提升了我們的思辨能力、創(chuàng)新能力和人文修養(yǎng)等方面的素質(zhì)。博雅課堂的學習經(jīng)歷將會成為我們一生中珍貴的財富，幫助我們在未來的道路上走得更遠。

博雅課堂家長心得體會篇四

在當今的高競爭社會中，教育已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點。不僅是學生，家長也開始越來越重視子女的教育問題。為了讓孩子能夠在這個復雜的社會中脫穎而出，很多家長選擇了博雅課堂這一獨特的教育方式。在這里，家長不僅能夠孩子接受全面的教育，同時也能夠從中獲得很多有益的心得體會。

第二段：博雅課堂的優(yōu)勢

博雅課堂是一種全面博雅教育的教育方式，涵蓋了多個方面的教育內(nèi)容。與傳統(tǒng)教育方式不同的是，博雅課堂的教育注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，較少注重考試分數(shù)。同時，博雅課堂的教育資源和老師的專業(yè)性也得到了保證。這些都為孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

第三段：家長在博雅課堂中的重要作用

雖然博雅課堂的教育方式可能與傳統(tǒng)教育方式存在不同，但家長在其中的作用卻更加重要。家長不僅是孩子的依托和支持，更是孩子成長過程中最重要的陪伴和指引。在博雅課堂的教育中，家長除了給予孩子日常生活上的關(guān)心和支持外，還能夠在課程的選擇上給予孩子更多的幫助和意見。家長的參與和關(guān)心，不僅能夠讓孩子的成長更有方向，也能夠提高自身的教育水平。

第四段：家長在博雅課堂中的體會

家長們在博雅課堂中積極參與，也收獲了很多有趣而有意義的體會。有些家長表示，在博雅課堂的教育中，孩子的自信心和獨立能力得到了提升；有些家長則認為博雅課堂能夠幫助孩子培養(yǎng)興趣愛好、增強科學文化素養(yǎng)，有助于孩子更好地適應未來的社會環(huán)境。博雅課堂的教育方式讓孩子更加自由地展現(xiàn)個性，也讓家長看到了孩子更多的閃光點。

第五段：結(jié)尾

博雅課堂為孩子提供了一種全新的教育方式，更注重培養(yǎng)孩子的個性和綜合素質(zhì)，家長的參與和支持也更加重要。正如一句話所說：“愛孩子，就給他全面、細致、深入的關(guān)愛和幫助?！奔议L的參與和陪伴將助力孩子成長。希望越來越多的家長能夠參與到博雅課堂的教育中，一起見證孩子的成長和發(fā)展。

博雅課堂家長心得體會篇五

博雅課堂是一種多學科交叉的教學模式，旨在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和跨學科思維能力。在博雅課堂中，我深受啟發(fā)和感動，讓我對自己的學習方式和學習目標有了新的認識和規(guī)劃。通過接受博雅課堂的教育，我愿意分享我在博雅課堂中的體驗和心得。

在博雅課堂中，我第一次體會到了學科之間的相互聯(lián)系。在過去的學習過程中，我總是將各個學科的知識孤立起來，難以形成一個完整的知識體系。然而，在博雅課堂中，老師們通過將不同學科的知識有機地結(jié)合起來，讓我深刻認識到了它們之間的聯(lián)系和相互影響。比如，在一次博雅課堂中，我們學習了地理和歷史，老師把它們結(jié)合起來，讓我們了解了地理環(huán)境對歷史發(fā)展的影響。這種跨學科的教學方式，不僅使我更容易理解和記憶知識，也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。

博雅課堂還注重培養(yǎng)學生的批判性思維。在我以往的學習中，我習慣于被動接受知識，而在博雅課堂中，老師們鼓勵我們提出問題、質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念，并提供了足夠的信息和材料來支持我們的思考。這種培養(yǎng)批判性思維的方式，讓我逐漸擺脫了對權(quán)威觀點的盲從，開始主動思考和探索。例如，我們在一次討論課上，老師提出了一個關(guān)于人工智能對就業(yè)市場的影響的問題，我們分組進行討論，通過調(diào)研和對比不同的觀點，我得出了自己的結(jié)論，并進一步深化了對這個問題的理解。

博雅課堂對學生的綜合素養(yǎng)也提出了更高的要求。在以前，我只注重學習某個學科的知識，而忽視了其他領(lǐng)域的發(fā)展。在博雅課堂中，通過學習不同學科的知識，我開始關(guān)注和學習其他領(lǐng)域的知識。在一個博雅課堂中，我們學習了音樂、繪畫、寫作等藝術(shù)類學科，不僅培養(yǎng)了我們的藝術(shù)欣賞能力，也讓我們學會了溝通和表達自己的想法。這種全面的培養(yǎng)，不僅豐富了我的內(nèi)涵和人生體驗，也讓我更加全面發(fā)展自己。

博雅課堂還通過實踐活動提高了學生的實際能力。在過去，我習慣于通過死記硬背來獲得好成績，而在博雅課堂中，老師鼓勵我們參與實踐活動，例如社會實踐、科研實踐等，讓我們在實際中應用所學的知識和技能。通過實踐活動，我不僅能夠理解和掌握知識的實際應用，也培養(yǎng)了我的組織、溝通和解決問題的能力。例如，我們在一次社會實踐中組織了一場義賣活動，通過這個活動，我學到了如何策劃和組織一次活動，并鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。

通過博雅課堂的學習，我對自己的學習方式和學習目標有了更深入的認識。我明白了知識不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系和相互影響的，所以我愿意以跨學科的視角來學習和思考。我也意識到了學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提高自己的綜合素養(yǎng)和實際能力。因此，我會更加注重自己的跨學科學習，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

博雅課堂家長心得體會篇六

點心得

聽過學校組織的家長課堂如何與孩子有效溝通的講座后，針對自家孩子的成長過程中遇到的問題，談一點體會。

一是要明白孩子最不可愛的時候，就是需要愛的時候。這時的溝通更要注意方式和方法。聽課前我的習慣是著急，有時還會惱羞成怒，結(jié)果是適得其反，孩子自己內(nèi)心真正的想法我們沒有得到，最后是互相傷害。課后我認真對照自己以前的做法，結(jié)合老師所教的先跟后帶的方法，多做傾聽者，注意找到孩子不可愛的原因，因勢利導，真正解決好存在的問題。正如老師所講，每一次的溝通都在重新定義你們的之間的關(guān)系，都在傳達你對孩子的看法，都在用愛連接。

二是要明白孩子需要一個適度的壓力，孩子其實知道自己要什么，沒有不愿意成為好學生的孩子，沒有必要一直嘮叨學習這個問題。實驗證明，只有在一個合適的壓力下，才能發(fā)揮最大的潛力。當孩子情緒低落的時候，心情不好的時候，這時就要關(guān)注是否壓力過大，遇到問題有沒有解決，而不是一味的追問怎么了，有沒有事呀，著急中有責問，這時的孩子往往說不出來，她自己也沒有意識到情緒的變化，需要有一個思考的過程，相信孩子，她會給你一個交待和解釋的，只是時間有早晚，我們要有耐心。用老師講的有效溝通的

總結(jié)

三是

最近在關(guān)注qq空間，原因？

孩子在學習一堆的時候，孩子要休息再戰(zhàn)。就像我們工作一天，躺在沙發(fā)不想動一樣，歇會再干家務。

中國，在父母和孩子之間的愛是有條件的，孩子以為只有學習好父母才愛她，父母有時也有條件的愛，心里雖然不這樣，但表現(xiàn)是這樣。

讓孩子找老師的優(yōu)點，與老師的好感度成正比。丟手機的事，需要思考。

溝通就是 她愿意跟你說，先跟后帶。

不要替他人承擔太多，感覺

博雅課堂家長心得體會篇七

的春節(jié)過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，改變了我們的'生活，人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護士奔赴前線救援，而學生們的學習方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學生“停課不停學”的理念開啟了新的教學模式——網(wǎng)絡課堂。

這一個多月的網(wǎng)絡課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程服務督促學習，保證神獸學習效果?？傊?，網(wǎng)課學習中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進，具體如下：

一、嚴格要求制定合理的學習計劃

即使在家進行網(wǎng)絡學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的`體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

二、家長全程監(jiān)督學習過程

開始的兩周網(wǎng)絡課程，因為在家上課時間自由，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸，有這樣一次當自己孩子班主任的機會，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學習狀況。針對孩子的種種學習問題，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)督，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據(jù)孩子的實際情況拔高一些學習內(nèi)容，我們以身作則，豐富了她的每天學習內(nèi)容，引領(lǐng)她自覺學會學習，現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進步。

三、按時完成老師布置的作業(yè)

除了當天的學習內(nèi)容，我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間，做自己學習上的小主人。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習不足在什么地方。

四、空閑時間練習大提琴和業(yè)余愛好

每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，盡量堅持每天練習三十分鐘。對于孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成，所謂師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學會學習，學會自律。

總之，這段網(wǎng)課學習利大于弊，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇，幫助孩子提高成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學校生活！

博雅課堂家長心得體會篇八

博雅課堂心得體會一年級是我對于博雅課堂整個學年的總結(jié)和回顧。博雅課堂是一種注重素質(zhì)教育的教學方式，在一年級這個特殊的學段，我經(jīng)歷了一系列的課程和活動，獲得了豐富的知識和體驗。通過博雅課堂的學習，我在品德、智慧、體魄、美學等方面得到了全面的發(fā)展。以下是我對博雅課堂一年級學習的心得體會。

第一段：品德養(yǎng)成

在博雅課堂中，我學到了許多關(guān)于品德的知識和規(guī)范。每周我們會進行一次品德教育課程，老師會通過講解和案例分析，引導我們學會端正的道德觀念和行為準則。在這個過程中，我明白了誠實、友善、正直等品德素養(yǎng)的重要性。在與同學們相處的過程中，我也努力將這些良好的品德付諸實踐。逐漸地，我越來越意識到只有以正確的行為來影響別人，才能獲得他人的尊重和信任。

第二段：智慧啟迪

博雅課堂中，智慧的培養(yǎng)同樣非常重要。我們通過一系列的知識學習和思維訓練，提高了自己的智力水平和學習能力。博雅課堂的數(shù)學課程讓我領(lǐng)悟到數(shù)學的應用和意義，通過有趣的實際問題，我學會了靈活運用數(shù)學知識解決問題。科學實驗課讓我開闊了眼界，自己親手進行實驗，體驗到科學的魅力，培養(yǎng)了對科學的興趣。語文課程中，我們進行了許多有趣的閱讀和寫作活動，提高了語言表達能力?？傊?，在博雅課堂的教育中，我不僅學到了知識，更培養(yǎng)了智慧，使自己的思維更加敏銳和靈活。

第三段：體魄鍛煉

在博雅課堂中，體育活動也是不能缺少的一部分。博雅課堂為我們提供了豐富多樣的體育鍛煉機會，其中最讓我難忘的是定期舉辦的運動會。這場盛大的運動會不僅讓我體驗到了競爭的激情和快樂，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和體育技能。通過比賽，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，激勵自己更加努力。此外，博雅課堂還開展了許多戶外探險和團隊拓展活動，讓我在體驗中增長了勇氣和毅力，培養(yǎng)了面對挑戰(zhàn)和團隊協(xié)作的能力。

第四段：美學感受

除了品德、智慧和體魄的培養(yǎng)，博雅課堂還注重美學的教育。藝術(shù)課讓我近距離接觸了繪畫、音樂和手工等藝術(shù)形式，培養(yǎng)了我對美的感知和創(chuàng)造能力。通過繪畫和造型活動，我學會了用畫筆和手工創(chuàng)造自己心中的美。音樂課讓我欣賞到了不同風格的音樂，激發(fā)了我對音樂的熱愛。美學的培養(yǎng)使我養(yǎng)成了關(guān)注自然之美、人文之美的習慣，提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

第五段：心得體會

總結(jié)一年級博雅課堂的學習經(jīng)歷，我深感獲益匪淺。品德教育、智慧啟迪、體魄鍛煉和美學感受，這些方面的教育使我全面發(fā)展，成為一個有品德、有智慧、有健康、有美感的人。博雅課堂不僅教給了我課本上的知識，更是培養(yǎng)了我良好的行為習慣和價值觀念。我將會牢記博雅課堂給予我的教育，繼續(xù)努力，成為更好的自己。

博雅課堂家長心得體會篇九

今天，媽媽為我們班上了一節(jié)有趣的科學實驗課，邀請了許多同學一起參加實驗。

我來介紹一個最有趣的`蘋果落杯吧！首先拿出一個陶瓷的杯子，再在那上面放一張卡紙，然后放一個火柴盒，最后輕輕地放上一個小蘋果。媽媽突然猛地抽走了卡片?！斑眩　碧O果滾下卡紙，落入杯中?！斑@是怎么回事呢？”媽媽笑著看著大家。班級頓時“鴉雀無聲”了，大家你望望我，我看看你，都覺得驚奇極了。媽媽微笑著開口了：“蘋果比較重，慣性較大，自然落入了杯中。就好像百米賽跑的人沖過了終點后還要跑一會才能慢慢停下來的原理是一樣的。”全班再次響起了熱烈的掌聲。

今天，我收獲頗多：我不光了解了實驗的原理，道理；更重要的是激發(fā)了我探索科學知識的興趣?？磥砦乙鰝€有心人，從書本中掌握科學知識，從生活中了解科學知識。

博雅課堂家長心得體會篇十

在我大學生涯中，參加師大博雅課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個課堂上，我不僅學到了各種知識，還通過學習與交流，增強了自己的思辨和表達能力。以下是我在師大博雅課堂學習過程中的心得和體會。

第一段

在課堂上，我收獲了豐富的知識和寶貴的閱讀體驗。在這里，老師們不僅向我們介紹了經(jīng)典著作，還指導我們?nèi)绾卫斫夂驼莆者@些作品。通過閱讀和討論，我學會了一些新的思考和分析方法，例如面對未知問題時怎樣找到答案。我也意識到，從不同的角度看待一件事情是非常重要的，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方法。在師大博雅課堂里，我不僅學到了更多的知識，也找到了解決問題的方式和方法。

第二段

在課堂上，我同時感受到了團隊合作的重要性。由于每個人的知識背景和了解程度不一樣，每個人的觀點也不同。但是，我認為這種差異是極其有益的。在課堂上，我們嘗試著探究并了解對方的觀點，并從中找到一個相對綜合性的答案。在這里，我學到了集體智慧的力量，而不是單打獨斗。我也認識到，尊重他人的看法和不同意見，才能真正掌握團隊合作和個人成長的概念。

第三段

在學習過程中，我也充分體驗到了閱讀的快樂和魅力。通過認真閱讀一篇文章，我能夠體驗到作者的感情和思想，從而理解文本的內(nèi)涵和外延。在閱讀過程中，我能夠感到文字的美感和文化的底蘊，這使我不斷感受到強烈的閱讀愉悅。此外，我還學會了如何在閱讀過程中提高自己的理解水平，如何識別和分析作者的意圖和用詞。這些技能不僅幫助我了解故事和現(xiàn)實生活，也使我成為了更好的思辨者和個人。

第四段

在課堂上，我學會了如何聽取他人的反饋和意見。在師大博雅課堂，每個人都有機會發(fā)表個人意見和想法。當我和他人分享我的觀點時，他人會提出批評和建議，并提出自己的見解和理解。這讓我深入思考和理解一件事情的不同方面。這種經(jīng)驗不僅帶給我成功和成長的感覺，同時也幫助我變得勇敢和堅定，克服自己的弱點和缺點。

第五段

在總體上，師大博雅課堂讓我體驗到了學習和探索的魅力。在課堂上，我獲得了大量的知識和技能，但是，我更為重要的是，認識到我的弱點和可改進之處，提高了自己的學習和思考能力。在這里，我嘗試踏上不同的道路和途徑，去追求自己感興趣的領(lǐng)域。在這個課堂上，我成為了一個更好的人，也是一個更充實和自信的人。我將把所有這些學習和體驗用于自己的未來，成為一個更出色的個人。

博雅課堂家長心得體會篇十一

博雅課堂，是上海師范大學必修的通識教育課程，從選課時的無從下手，到上課后的感悟頗深，這門課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。本文將就此進行探討和總結(jié)。

第二段：選課困惑

在選課階段，我曾因為對博雅課堂的不了解而感到困惑和茫然。從大大小小的課程描述中，我無從下手。

經(jīng)過了解和比較，我選了《人文經(jīng)典導讀》。這門課的選修內(nèi)容和其他人文課相比，更具穿透性，深度剖析了人文領(lǐng)域中十分重要的、具有代表性的文化經(jīng)典。

第三段：挑戰(zhàn)思考

在課程學習中，我感到一定的挑戰(zhàn)力。由于該課程授課教師從文化學的角度出發(fā)，對人文經(jīng)典的剖析不只是停留在文字層面。他們不僅能將古籍中令人畏懼的語言轉(zhuǎn)化成深刻而且易懂的話語，而且可以引導我們思考這些古籍中的思想。

通過觀看短片、分享討論和寫作作業(yè)等多形式的學習，我學會了將文化和歷史從一個更包容和普適的角度觀察，更好的掌握了人類智慧的精髓和價值。

第四段：啟示收獲

在這個過程中，我也獲得了啟示和收獲。首先，我學到了尊重并且包容其他文化的思想，不再僅僅局限于我的文化信仰。其次，我意識到，人類歷史的發(fā)展是深受現(xiàn)實中心態(tài)的影響的。最后，在閱讀嚴肅課程教材的過程中，我懂得了批判性思維的重要性。

第五段：結(jié)尾

采用探究式教學，呈現(xiàn)了思想、文學、藝術(shù)、歷史、哲學等不同領(lǐng)域之間彼此聯(lián)系的面貌。教學過程中，教師的講述和互動，讓我在每一堂課前進半步，又讓我在下一次課堂回憶時深切體驗到了學習的進步。

總之，博雅課堂是一門能夠開闊眼界和提高思想素養(yǎng)的好課。它教會了我如何去思考，如何去看待世界，如果最大化地利用自己的優(yōu)勢來探索文學世界和人類文化。

博雅課堂家長心得體會篇十二

作為一名一年級的學生，博雅課堂給我?guī)砹嗽S多全新而有趣的學習體驗。在這一年里，我充分體會到了博雅課堂的獨特魅力，感受到了它對于我的成長和發(fā)展所起到的重要作用。在這篇文章中，我將分享一些我對博雅課堂的心得和體會。

首先，博雅課堂為我們提供了一個積極主動的學習環(huán)境。在傳統(tǒng)的課堂中，老師通常是主導者，學生只需被動接受。然而，在博雅課堂中，老師鼓勵我們積極思考和參與討論。我們有機會分享自己的想法、觀點和感受，同時也能夠聽取其他同學的意見和建議。這種互動的方式激發(fā)了我們的學習熱情，使我們變得更加主動和自信。

其次，博雅課堂注重培養(yǎng)我們的綜合能力。在博雅課堂里，我們不僅學習了語言和數(shù)學，還學習了藝術(shù)、音樂、體育和科學等多個學科。老師通過各種有趣的教學方法，幫助我們?nèi)娴匕l(fā)展自己的能力。例如，在藝術(shù)課上，我們不僅學習了繪畫和手工藝術(shù)，還學習了欣賞和批評藝術(shù)作品的能力。這樣的綜合學習使我們的眼界變得更加寬廣，思維更加靈活。

此外，博雅課堂強調(diào)學習的樂趣和實踐的重要性。與其只是死記硬背書本上的知識，我們更多地通過實際操作和親身體驗來學習。例如，在數(shù)學課上，我們利用積木和玩具來進行數(shù)學運算和幾何學習。這種實踐性的學習方法讓我們能夠更深入地理解和應用知識。同時，博雅課堂還注重培養(yǎng)我們的觀察力和解決問題的能力，通過一系列的實驗和探究活動，我們能夠主動思考和解決問題。

最后，博雅課堂也鼓勵我們積極參與社會公益活動。在這一年里，我們有機會參觀社區(qū)老人院，與老人們交流和互動。我們還組織了義賣活動，將所籌集的款項捐贈給需要幫助的人。這些活動不僅讓我們體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我們的社會責任感和團隊合作精神。

總的來說，博雅課堂一年級給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。它不僅提供了一個積極主動的學習環(huán)境，還注重培養(yǎng)我們的綜合能力。通過實踐性和樂趣性的學習，我們能夠更好地理解和應用所學知識。同時，博雅課堂還鼓勵我們通過參與社會公益活動來培養(yǎng)社會責任感。在未來的學習過程中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮博雅課堂給予我的優(yōu)勢，不斷提高自己的學習成果和綜合素養(yǎng)。

博雅課堂家長心得體會篇十三

3月30日下午，在陜師大鳳凰城小學舉行的家長進課堂活動中，我有幸的成為其中一名家長，來到一（三）班和同學們一起學習和分享了《人體的奧秘》。

當我步入課堂，站到講臺上，我的心情是激動而又緊張的，但看到孩子們用熱情的眼神望著我，看到孩子們渴望學到知識的眼神，我很驚訝，一年級的孩子經(jīng)過一學期的訓練，課前背誦熟練、整齊，同學們坐得端端正正，作為家長的我看到訓練有素的孩子們，真的很欣慰。在選主題時，我深思熟慮考慮到身體健康是第一位，考慮到身體健康往往會被孩子們忽略。身體與我們最密切，也是孩子最感興趣的話題之一。我通過簡單的ppt以及一些簡單的插圖，引導孩子正確認識人體的各個部分，了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)，這樣不但可以滿足孩子的好奇心，增長生理知識，同時也有助于培養(yǎng)保護自我、愛惜身體的意識和合理飲食、講究衛(wèi)生的'良好習慣等。

在整節(jié)課的活動中，孩子們都能認真聽講，也能爭先恐后地回答我提出的每一個問題，沒有一個小朋友走神、交頭接耳。在每一個同學的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。

感謝陜師大鳳凰城小學開展這項具有深遠意義的“家長進課堂”活動，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自己的機會。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因為老師們的辛勞與全心的付出，才換來了孩子點滴的進步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？老師理應得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學校和老師給我提供了本次機會，謝謝！

博雅課堂家長心得體會篇十四

今天，媽媽為我們班上了一節(jié)有趣的科學實驗課，邀請了許多同學一起參加實驗。

我來介紹一個最有趣的.蘋果落杯吧！首先拿出一個陶瓷的杯子，再在那上面放一張卡紙，然后放一個火柴盒，最后輕輕地放上一個小蘋果。媽媽突然猛地抽走了卡片?！斑眩　碧O果滾下卡紙，落入杯中?！斑@是怎么回事呢？”媽媽笑著看著大家。班級頓時“鴉雀無聲”了，大家你望望我，我看看你，都覺得驚奇極了。媽媽微笑著開口了：“蘋果比較重，慣性較大，自然落入了杯中。就好像百米賽跑的人沖過了終點后還要跑一會才能慢慢停下來的原理是一樣的?！比嘣俅雾懫鹆藷崃业恼坡?。

今天，我收獲頗多：我不光了解了實驗的原理，道理；更重要的是激發(fā)了我探索科學知識的興趣?？磥砦乙鰝€有心人，從書本中掌握科學知識，從生活中了解科學知識。

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