2023年小學(xué)生研學(xué)旅行短信(模板19篇)

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2023年小學(xué)生研學(xué)旅行短信(模板19篇)
時間:2023-10-30 20:36:07     小編:XY字客

每一份總結(jié)都是一次成長的歷程,是不斷完善自我的過程。總結(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁,希望人們能夠和諧共處。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇一

今天我去研學(xué)游了,去的第一站是清華啟迪城,我坐大巴車去的,導(dǎo)師帶著我們唱了好多歌,到清華啟迪城后,導(dǎo)師帶我們?nèi)タ戳四Хㄐ?,表演魔法秀的老師姓柳,他給我們表演了手上生火、空氣大炮,我們還和二(1)班、二(2)班,比賽哪個班用空氣大炮吹滅的蠟燭多,哪個班就是第一名,我們班是第二名,還不錯呢。我們看完后,就去做了用水就可以顯示時間的鐘表,我做成功了特別開心,我們做完就去吃午飯了。

下午,坐著大巴車去了地質(zhì)博物館,在那邊我知道了很多的恐龍和很多的地質(zhì),等我們從地質(zhì)博物館回來后,導(dǎo)師給我們每個人都發(fā)了一個神秘蛋,我在上面涂了好多顏色,神秘蛋變成了五彩繽紛的彩蛋。我們畫完彩蛋,就坐著大巴車回學(xué)校了。

今天真是快樂的一天!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇二

星期天,我們學(xué)校組織學(xué)生研學(xué)。大家欣喜欲狂,因?yàn)槲覀兊哪康牡厥菑B門靈玲國際馬戲城!

表演開始了,節(jié)目豐富多彩:有猴子騎自行車、吹奏表演、空中飛人……但我最喜歡的還是駿馬的表演。兩匹馬兒款款上臺,繞著表演臺越跑越快,每繞一圈身子就傾斜一點(diǎn),快45度角了,我替馬兒捏了把汗,生怕它們會失重倒地。此時馬背上的演員還時不時來個后空翻、360度大旋轉(zhuǎn),旁邊幾個同學(xué)“哇哇”叫個不停。長鞭一甩,又有兩匹馬兒上場了,馬背上的演員直接來個“倒插蔥”,現(xiàn)場驚呼連連。長鞭又是一甩,先跑上來三個演員,接著上來兩匹黑馬,它們繞圈跑時,三個演員依次往馬背上跳,天啊,他們竟然在奔跑的馬背上疊起了羅漢,太不可思議了!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇三

星期天早上,我們坐上大巴前往廈門開啟研學(xué)之旅。

這次研學(xué)給我印象最深的要屬誠毅科技探索中心了。我們?nèi)チ恕皶r空之旅”體驗(yàn)區(qū),工作人員給我們戴上了3d眼鏡,坐上時空機(jī),享受了一場特別的視覺盛宴。我們先是在小飛俠的帶領(lǐng)下,穿越到恐龍時代。用3d眼鏡看這視頻,仿佛那恐龍就在你身邊,所以小飛俠在被恐龍追殺時,我們被嚇得魂飛魄散,甚至有些同學(xué)大喊“我要找媽媽!我要找媽媽!”。最后,我們參觀的是火箭駕駛艙,據(jù)說這兒曾是《奔跑吧,兄弟!》的特別拍攝地點(diǎn),這也是我最喜歡的一個綜藝節(jié)目,可想而知我是多么激動了。

回來后,我暗下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇四

新的一天又有新的任務(wù),今天早上的任務(wù)就是采茶。

人數(shù)不多,24人,但士氣高漲,都來采茶。

到茶園,停了車,即刻派人去基地去草帽和茶簍,等下采完還要觀看師傅去烘茶,時間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的,去了基地拿24人的裝備,跑得氣喘吁吁,好累!

到了就開始吧!老師一遍一遍地教:手要捏深點(diǎn),不要只摘一點(diǎn)點(diǎn),摘中間的嫩芽,還有每個人都要至少摘30個,誰都不能少!大家開始動起來,每個人都彎著腰,伸手摘嫩芽,又將其放入簍中。摘完這里摘那里,摘完后,老師帶我們到基地觀看師傅們怎么處理剛摘的那些茶。

到了基地,集合所有剛摘的茶葉,放在同一個容器里,遞給師傅。師傅接過茶芽,一倒下去,不拿別的,就靠手,在鍋上轉(zhuǎn),然后抓起一把,在手中抖,甩出去。原來還很碧綠,現(xiàn)在則暗淡無光了,沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn),步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。

原來,中國的`茶葉,就是這樣加工出來的。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇五

今天,為了增加我們的課外知識,我們學(xué)校專門為我們四年級的學(xué)生組織了一次研究活動。

笑著笑著,我們不知不覺的去了張?jiān)>茝S,建于公元1892年。我一進(jìn)門,就看到一個空地,空地中央和周圍都是五顏六色的花,是跑男射擊的地方。此外,還有700畝葡萄田。因?yàn)椴皇欠N葡萄的時候,葡萄田荒涼。然后,我們進(jìn)入了城堡。在城堡里,我首先看到的是一部介紹張?jiān)F咸丫频?d電影。當(dāng)我看到電影的中間,水霧從天花板上噴射出來,讓我們感受到水滴從天而降的感覺。尤其是人在飛的時候,好像就在眼前,很刺激。

然后,我參觀了種植葡萄所需的土壤。種植葡萄所需的土壤富含鈣。這種葡萄像北島一樣需要新鮮的空氣和水。成熟的葡萄分為五個部分,包括莖、果肉、葡萄籽、果刷和葡萄皮。

最后,我們還觀看了葡萄酒釀造的過程。第一,葡萄有白葡萄和紅酒兩種,各有不同。白酒需要去皮,紅酒不需要去皮。

通過今天的調(diào)研活動,我也收獲了很多知識,比如:葡萄需要什么樣的土壤,張?jiān)F咸亚f園有著怎樣悠久的歷史。我很喜歡這里,不愿意下次再去。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇六

今天,我們小記者前往廈門開展研學(xué)活動。其中,參觀動物園給我留下了深刻的印象。

瞧,那可愛的小浣熊,頂著一對黑眼圈,看起來像很久沒有睡覺的。它的毛是棕色的,一條棕黑相間的尾巴搖搖擺擺很是可愛。它那大大的眼睛看著游客們,好像在向游客們討食物,那樣子可愛極了。

來到老虎園,映入眼簾的是那一只躺在石頭上懶洋洋曬太陽的白虎。瞧它那渾身雪白的皮毛,皮毛中還帶著一條條黑色的斑紋,顯得特別精神。

再來到棕熊園,它們渾身上下都長著棕色的毛發(fā),毛發(fā)中鑲嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛。偶爾會有一兩只棕熊站在石頭上,抬著頭,眼睛眺向遠(yuǎn)方,好像正在思考著什么。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇七

今天是星期二,我們在老師的帶領(lǐng)下開展了研學(xué)游。我把老師昨天發(fā)的研學(xué)手冊認(rèn)真地看了幾遍,然后媽媽又跟我強(qiáng)調(diào)了研學(xué)游的紀(jì)律,我興奮地都要飛起來了。

早上八點(diǎn)十分,我們排著隊(duì)井然有序地上了大巴車,我們在車上聽著美妙的音樂,很快就到達(dá)了研學(xué)游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演,做了電子鐘實(shí)驗(yàn),王樂佳媽媽還給我們拍了好多照片。

中午,我們在實(shí)驗(yàn)室旁邊圍在一起吃午飯,王樂佳媽媽給我們帶了好多水果,我們也將自己帶的食物相互分享,我感覺這頓午飯吃的特別有意思。吃完飯休息了一會兒,我們又坐車去了合肥地質(zhì)博物館,在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石,有的恐龍化石有幾十米長,特別讓我震撼!

到了下午三點(diǎn)多,我們參觀完畢,大家一起坐車返回學(xué)校。今天雖然有的累,但是我覺得很開心!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇八

“出發(fā)啦!出發(fā)啦!”我和同學(xué)懷著激動和好奇的心情踏上了期待已久的研學(xué)之旅。

經(jīng)過一個多小時的車程,我們來到了誠毅科技探索中心,導(dǎo)游帶我們體驗(yàn)了3d太空機(jī)械城、動感音樂跳臺、機(jī)械騎馬舞、三棱鏡成像、5d時空穿越之旅,真是有趣又好玩!

走出高科技展廳,我們來到了和政古化石博物館展廳,參觀了鏟齒象、庫班豬、陸龜?shù)葟?fù)原骨架以及和政羊、河南獸頭骨、鼬科等圖片展,仿佛進(jìn)入了原始古生物時代。

午后,我們又來到了靈玲國際馬戲團(tuán),這里的動物可多了。最精彩的要數(shù)那場震撼人心的馬戲表演了!有馬背疊羅漢、魔術(shù)表演、嫦娥奔月……大家都被表演者的精湛演技所折服!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇九

星期二,我們學(xué)校組織了研學(xué)游活動。一早我們在老師和幾位志愿者家長地帶領(lǐng)下坐上了大巴,很快就到了清華啟迪城。

一進(jìn)門,這里的工作人員就把我們帶到了一個好大的大廳里,那里有一位老師給我們做了許多我都沒有見過的實(shí)驗(yàn),真的很神奇,也很有趣。

中午吃完同學(xué)爸爸帶的豐盛的午餐,我們就坐上大巴去了地質(zhì)博物館。門口有兩只大腕龍就像真的一樣。走進(jìn)去里面有各種各樣的礦石,我都記不下了。再往里走,出現(xiàn)在我眼前的是巨大的恐龍,有腕龍、翼龍……我覺得最有意思的就是三角龍,我摸了摸它,有些嚇人但是又覺得還有一點(diǎn)可愛。

時間過的真快?。∵@次研學(xué)游讓我學(xué)到了許多我不知道的知識。這樣的研學(xué)游真有意義??!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十

這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗,還學(xué)到了很多有趣的知識。

在旅行的第一天,我們來到了一個美麗的鄉(xiāng)村。在那里,我們參觀了一個農(nóng)莊,看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動物,比如雞、鴨、豬等,它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動物真的很有趣,也很可愛。

第二天,我們來到了一個自然保護(hù)區(qū)。在那里,我們看到了很多珍稀的野生動物,比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動物的知識,讓我更加了解它們的珍貴性。

在旅行的第三天,我們參加了一個制作手工藝的活動。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單的木雕,這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做,最終做出來了一個自己的小木雕,我感到非常開心。

在整個研學(xué)旅行過程中,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識,還讓我更加熱愛大自然和珍稀動物。我也意識到保護(hù)野生動物的重要性,我會更加努力地去做一個保護(hù)動物的好孩子。

最后,我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者,他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會參加這樣的活動,讓自己更加開闊眼界。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十一

星期四早上,陽光明媚,太陽高照。我的心里既興奮又開心,一大早就來到學(xué)校,參加學(xué)校組織的研學(xué)活動。

我們坐了1個小時的大巴車,終于到達(dá)了研學(xué)的目的地——天童森林公園。教官告訴我們本次研學(xué)活動的主題—野外求生,分別有四個項(xiàng)目:搭建避護(hù)所、制作簡易凈水器、包扎訓(xùn)練和制作簡易擔(dān)架。

我印象最深刻的是搭建庇護(hù)所,在聽完教官的指導(dǎo)后,我們小組開始練習(xí)了,先把三根木棍直立交叉捆在一起,然后把布蓋在木棍交叉處的上端,并用繩子把布綁在木棍底部,這樣就搭建好了庇護(hù)所,能起到防風(fēng)淋雨的作用。訓(xùn)練學(xué)習(xí)完后,我們還舉行了比賽,每個班選出6名同學(xué)參加,我們?nèi)嗤瑢W(xué)使勁喊著“加油,加油!”,最終獲得了第二名的好成績。接下來還學(xué)習(xí)了剩余的三個項(xiàng)目。

雖然這次研學(xué)活動中,我們一直曬著太陽,但是我們學(xué)到了野外求生的基本技能,得到了收獲,同學(xué)們在歡聲笑語中結(jié)束了這次有意義的研學(xué)活動。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十二

研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式,開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)。來看看小學(xué)生研學(xué)旅行的

心得體會

吧。

古城西安,十三朝古都,在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮,它們見證了千年前的繁華。

我們首先走進(jìn)了交通大學(xué),交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海,吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競折腰。多少英才出自這所名校:張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、蔣正華、周鴻祎、陳冬、陸治原、路一鳴、侯宗濂等。

下午游覽了大唐芙蓉園,晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原,還有許多精彩表演,是個放松的好地方。在城墻上,我們欣賞到了西安的夜景,歷史與現(xiàn)代交融,令人心靈震撼。總之,西安是個美妙的地方。

第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑,秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生,堅(jiān)挺的脊背,堅(jiān)定的眼神令人心靈震撼,在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實(shí)行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。

下午我們體驗(yàn)了漢文化,學(xué)習(xí)漢代歷史文化,了解漢代文明。聆聽漢學(xué)專家講授漢代故事;穿漢服,做漢禮活動;制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng),是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi),古代中國匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地,屬于中國特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),與秦瓦當(dāng)相比,漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多,而且種類更加豐富,制作也日趨規(guī)整,紋飾圖案井然有序。

第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院,它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物,唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。

下午在回民街閑逛,回民街有許多特色小吃,都很美味,吃的很盡興?;孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕裕性谫u烤羊肉串的,有在賣桂花糕的,有在賣肉夾饃的,有在賣褲帶面的(又名biangbiang面),有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上,香極了!店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起,熱鬧得不得了。

晚上聆聽古老秦腔戲劇,“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮?!睹嬉娛ド稀芳啊锻跣∪齻髀劇返慕?jīng)典戲劇演出,為我們了解秦腔打開了一扇大門。

光陰似箭,日月如梭,到了臨別的那天,我們坐在動車上,望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城,我有點(diǎn)念念不舍,但此時的我只能說:“西安,再見!”

臨近清明,學(xué)校組織我們?nèi)ツ暇┨で?,賞風(fēng),體會歷史人文。

南京,一座歷史悠久的文化古城,它曾是六朝都城;同時,它也是一座多災(zāi)多難的城市。歷,它曾三次遭到大規(guī)模的破壞:明成祖朱棣燒毀了他父親朱元璋花費(fèi)畢生心血建造的南京故宮;曾國藩在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動時,攻陷南京后,一把火將南京燒得一干二凈;然而,最嚴(yán)重的還是1937年12月日軍那慘絕人寰的大屠殺!

南京大屠殺紀(jì)念館在這次游覽中最難以忘懷,首先映入眼簾的是館口那些黑色的雕像,他們?nèi)谴笸罋r的真實(shí)場景。看到這,我的心不免一緊,邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走,“300000萬遇難者”用中英日三種文體刻在石碑上,我們在石碑下宣誓“牢記歷史,勿忘國恥”,進(jìn)入館內(nèi),那整面遇難者的名字讓我更加難受了,心中反復(fù)問道“為什么?為什么?為什么日軍要?dú)埲痰臍⒑@三十萬同胞?”

帶著沉重的心情繼續(xù)參觀,館內(nèi)陳設(shè)了一些挖掘出的、國際友人捐獻(xiàn)的、當(dāng)時的日軍提供的一些物品:

日記

、軍刀、軍雷、報紙等,這些都是對這段歷史的強(qiáng)有力的證明,想到近年來日本篡改教科書,參拜靖國神社的種種行為,我們不求他們能夠下跪道歉,只求他們能夠正視這段歷史!

展館里的最后一個展廳“十二秒鐘”日軍在短短六個星期內(nèi)殺害了三十萬人,相當(dāng)于每十二秒鐘就將會有一個人死去,我進(jìn)去感受了一下,十二秒鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝,但只一瞬就會有一個生命離開這個世界,我的眼淚再也忍不住了。

走上二樓,從上往下看,一個寬十米,高六米的展柜,這里面全是遇難者的信息,他們之中甚至有好多人都沒有確切的名字,只知道是某某某的親戚,我不由得握了握拳。卻發(fā)現(xiàn)我的雙臂已經(jīng)發(fā)軟,使不上勁了。

走出展館,來到萬人坑遺址上,看著那面積巨大的石子堆,想到了之前在館內(nèi)看到的日軍少尉的“殺人比賽”,《拉貝日記》中的記錄,幸存者夏淑珍的回憶······這些都刺痛了我的內(nèi)心,落后就要挨打!

周恩來總理曾對日本首相說過“前事不忘,后事之師”。是啊,前事當(dāng)然不能忘記,應(yīng)當(dāng)牢記,應(yīng)當(dāng)作為我國發(fā)展的動力。

“讓白骨可以入睡,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓孩童不再恐懼,讓母親不再泣嘆,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類,讓和平灑滿人間?!?/p>

來到曲阜,第一個景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻,隨著時間流逝,我們焦急等待著大開城門,終于,早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了,有的敲鑼,有的在打鼓,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著,迎面走來一隊(duì)儒裝少女,她們伴著古韻雅樂,跳起了優(yōu)美的舞蹈,不知不覺間,表演就結(jié)束了。

手捧一卷論語,伴著微微涼風(fēng),身穿精致的漢服,以萬仞宮墻為背景,體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。

接著,我們來到了孔廟。

孔廟有很多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟??讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門,金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時,導(dǎo)游向我們解釋說:振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。

孔廟的柏樹有上千棵,期中樹齡最大的約兩千歲,我們五個同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。

孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見到。

游覽完孔廟,我們又來到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房??准易怨糯詠硪栽姸Y傳家,所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘,池塘里有許多小錦鯉,它們在池塘里自由自在的游來游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最后,我們?nèi)⒂^了孔林??琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹,象征孔子七十二位賢徒??琢质强准胰耸朗来哪沟兀v究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔,收到國家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學(xué)之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長,更感受到了中華文化的博大精深。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十三

今天,是我最開心的一天,因?yàn)槲覀兌昙壥畟€班一起去天童森林公園春游。

我們先上了大巴車,然后等十個班都上車了,就一起出發(fā)。

我們坐了一個小時的大巴車,終于到達(dá)了目的地。我們下了車,教官在前面整隊(duì),整完隊(duì)我們就開始我們的活動啦。

首先,教官帶著我們來到一塊草坪上,草坪上有一個教官,那個教官是教我們怎么搭建庇護(hù)所的方法。然后我們開始練習(xí)了。練習(xí)完了,我們又去了第二塊草坪,這塊草坪上又有一個教官是教我們水過濾的地方。他講了很多很多,不過我們都聽進(jìn)去了。然后我們又開始操作練習(xí)了。操作好了,我們就開始吃午餐了。

吃好午餐,我們又玩了很多項(xiàng)目,這一天,我玩得非常開心。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十四

進(jìn)入廈門科技館,大家東看看、西瞧瞧,到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品,讓我們恨不得馬上去體驗(yàn)一下。

最有趣的要數(shù)4d電影了,影片雖然不長,但過程可謂精彩萬分。噴氣裝置一上來就跟我們打了個“招呼”,接著映入眼簾的是一只吐著信子的蛇,它張開了血盆大口,好像要把我們吃了似的?!白套套獭?,事先準(zhǔn)備好的水珠紛紛拍打在我們的眼鏡上?!鞍?,救命呀!”場內(nèi)的尖叫聲此起彼伏,讓其他小記者聽了無不心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。電影中的小恐龍見了我們?nèi)鐾染团?。此時,我們的座椅一個個東搖西晃,小記者東倒西歪,有一種“坐椅如乘船”的感覺。影片最后,飄飄灑灑的雪花落下,真是“紛紛落雪入影院”??!這飛越影院的電影栩栩如生,讓人身臨其境。

后來,我來到“花海”,來了次“人體大冒險”,又進(jìn)入了“時空隧道”……直到玩得心滿意足后,我們才戀戀不舍地離開了科技館。這也算是“乘興而行,興盡而返”了吧!

一天的研學(xué),我們看到了許多東西,感受到與時俱進(jìn)的科技之美。長大后我也要去研究這些科學(xué)技術(shù),為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十五

為貫徹落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》(教基一〔20xx〕8號)精神,切實(shí)推動我省《中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》全面實(shí)施,讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會、接觸自然,體驗(yàn)益智增能的實(shí)踐活動,幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),結(jié)合我省實(shí)際,決定在全省開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作,特制定本實(shí)施方案。

以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的,以預(yù)防為重、確保安全為基本前提,以深化改革、完善政策為著力點(diǎn),以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口,因地制宜開展研學(xué)旅行,讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山,感受中華優(yōu)秀文化,感受革命光榮歷史,感受改革開放偉大成就,增強(qiáng)對堅(jiān)定“四個自信”的理解與認(rèn)同;同時學(xué)會動手動腦,學(xué)會生存生活,學(xué)會做人做事,促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng),促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

(一)教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要,注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性,為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。

(二)實(shí)踐性原則。研學(xué)旅行要因地制宜,呈現(xiàn)地域特色,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗(yàn)。

(三)安全性原則。研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一,建立安全保障機(jī)制,明確安全保障責(zé)任,落實(shí)安全保障措施,完善預(yù)案制度,確保學(xué)生安全。

(四)公益性原則。研學(xué)旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收,對貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用。

開發(fā)一批育人效果突出的研學(xué)旅行活動課程,建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的研學(xué)旅行基地,打造一批具有影響力的研學(xué)旅行精品線路,評選一批活動開展效果明顯的研學(xué)旅行示范學(xué)校,建立一套規(guī)范管理、責(zé)任清晰、多元籌資、保障安全的研學(xué)旅行工作機(jī)制,探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動品質(zhì)持續(xù)提升、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任落實(shí)到位、文化氛圍健康向上,各部門參與協(xié)作、齊抓共管的研學(xué)旅行發(fā)展體系。

(一)建立研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。探索建立政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、教育行政部門主導(dǎo)、學(xué)校主體、家長支持的研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。省里成立由省教育廳牽頭,發(fā)改、公安、財政、交通、文化、林業(yè)、旅游、食品藥品監(jiān)管、保監(jiān)、共青團(tuán)和xx鐵路局等相關(guān)部門、組織共同參加的中小學(xué)生研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)對全省中小學(xué)研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo),辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在省教育廳(協(xié)調(diào)小組組成人員名單和成員單位職責(zé)見附件)。各市、縣(市、區(qū))要成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門共同推進(jìn)研學(xué)旅行工作的開展。各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育行政部門要切實(shí)履行責(zé)任,牽頭協(xié)調(diào)組織全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施工作。各中小學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu),結(jié)合本地實(shí)際制訂實(shí)施方案,建立相關(guān)制度,積極組織實(shí)施。

(二)建立研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi),探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。對于中小學(xué)研學(xué)旅行通過公路、水路、鐵路出行的嚴(yán)格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策。鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求,在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運(yùn)力。要對中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)施減免場館、景區(qū)、景點(diǎn)門票政策,提升優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。鼓勵保險企業(yè)開發(fā)針對研學(xué)旅行的個性化服務(wù)產(chǎn)品,對投保費(fèi)用實(shí)施優(yōu)惠政策。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學(xué)旅行。

(三)建立安全出行保障機(jī)制。教育、旅游、交通、公安、食藥監(jiān)等有關(guān)部門共同研究制定研學(xué)旅行活動的出行標(biāo)準(zhǔn),建立安全審查制度,做好安全監(jiān)督檢查。指導(dǎo)中小學(xué)校研究制訂研學(xué)旅行的安全保障方案,探索建立責(zé)任落實(shí)、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理等機(jī)制,實(shí)施分級備案制度,做到層層落實(shí),責(zé)任到人。學(xué)校必須投保校方責(zé)任險,同時做好學(xué)生和家長的安全教育,與家長簽訂安全責(zé)任書,指導(dǎo)出行師生購買意外險。落實(shí)用車單位管理主體責(zé)任,強(qiáng)化研學(xué)旅行用車交通安全管理,杜絕使用不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的車輛和駕駛?cè)私铀脱袑W(xué)旅行學(xué)生。定期開展研學(xué)旅行交通安全應(yīng)急演練。增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對交通安全突發(fā)事件能力。

(四)建設(shè)研學(xué)旅行課程體系。設(shè)計開發(fā)富有xx特色的研學(xué)旅行課程體系,指導(dǎo)各地開發(fā)適合本地實(shí)際的研學(xué)旅行課程。各地教育行政部門要指導(dǎo)和幫助中小學(xué)把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃,與綜合實(shí)踐活動課程統(tǒng)籌考慮,促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合,科學(xué)設(shè)計研學(xué)旅行活動課程內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于2次,一般安排在小學(xué)四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級,盡量錯開旅游高峰期。逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動課程體系。

(五)建設(shè)研學(xué)旅行基地。根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo),結(jié)合域情、校情、生情,依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等,遴選建設(shè)一批安全適宜的省、市、縣三級中小學(xué)生研學(xué)旅行基地,開展研學(xué)旅行先行示范區(qū)和研學(xué)旅行基地創(chuàng)建活動,探索建立基地的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、退出機(jī)制和評價體系。依托好客xx十大文化旅游目的地各類資源,建設(shè)一批知識科普型、體驗(yàn)考察型、勵志拓展型、自然觀賞型、文化康樂型研學(xué)旅行基地。以研學(xué)旅行基地為重要依托,積極推動資源共享和區(qū)域合作,打造一批省、市、縣三級示范性研學(xué)旅行精品線路,逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)定一批有資質(zhì)、信譽(yù)好的企業(yè)或機(jī)構(gòu),明確委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任,委托其協(xié)助學(xué)校開展研學(xué)旅行活動。

(六)規(guī)范研學(xué)旅行組織管理。各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到“活動有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)??勺孕虚_展或委托開展研學(xué)旅行活動,并要提前擬定活動計劃報主管教育行政部門備案,提前告知學(xué)生家長開展研學(xué)旅行相關(guān)事宜,加強(qiáng)參與師生的事前培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校自行開展活動時,要配備一定比例的干部、教師、安全員和家長志愿者。

(七)加強(qiáng)研學(xué)旅行科學(xué)研究。依托有關(guān)高校、研究機(jī)構(gòu)對研學(xué)旅行工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究。以課題研究為引領(lǐng),探討推進(jìn)研學(xué)旅行工作的有效模式,研究和解決研學(xué)旅行工作推進(jìn)中存在的主要問題。

(八)建立研學(xué)旅行科學(xué)評價機(jī)制。建立中小學(xué)生參加研學(xué)旅行的評價機(jī)制,把中小學(xué)組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效作為學(xué)校綜合考評體系的重要內(nèi)容。學(xué)校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下,對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評價,并將評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。研究制定研學(xué)旅行活動的督導(dǎo)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)。教育部門和旅游部門牽頭建立臨檢制度,指導(dǎo)各市研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)小組對研學(xué)旅行基地的課程設(shè)置、接待數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和社會效益等進(jìn)行督查評價。開展研學(xué)旅行示范基地和示范學(xué)校創(chuàng)建工作,每年評選1-2個全省研學(xué)旅行先行示范區(qū)、20個省級“優(yōu)秀研學(xué)旅行基地”和30所“研學(xué)旅行示范學(xué)?!保源龠M(jìn)研學(xué)旅行工作的開展。

(九)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地要指導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展研學(xué)旅行工作,充分培育、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,整體推進(jìn)。積極創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式,制作研學(xué)旅行產(chǎn)品手冊和宣傳冊,向社會和家長廣泛宣傳研學(xué)旅行的重要意義,向?qū)W生宣傳“讀萬卷書、行萬里路”的重大作用,為研學(xué)旅行工作營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

(一)準(zhǔn)備階段:20xx年7月—8月。印發(fā)《xx省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》,各市制定具體實(shí)施方案,全面啟動研學(xué)旅行試點(diǎn)工作。各市實(shí)施方案于8月20日前報省教育廳基礎(chǔ)教育處。

(二)組織實(shí)施階段:20xx年8月—20xx年9月。每市確定1—2個研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū),每個實(shí)驗(yàn)區(qū)選擇1-2所學(xué)校開展試點(diǎn)工作。市級直屬學(xué)校也可納入試點(diǎn)學(xué)校范圍。各實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校制定研學(xué)旅行的工作計劃和主題活動方案,加強(qiáng)與擬確定的研學(xué)旅行基地的溝通,做好研學(xué)旅行的資料匯總和經(jīng)驗(yàn)傳承,為進(jìn)一步全面推廣中小學(xué)校研學(xué)旅行工作做科學(xué)指導(dǎo)。

(三)總結(jié)推廣階段:20xx年10月—??偨Y(jié)研學(xué)旅行工作取得的成果,適時組織召開總結(jié)交流會,推廣成功經(jīng)驗(yàn),并建立長效機(jī)制。

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十六

邁著輕盈的步伐,走進(jìn)令我心馳神往的廈門科技館,耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終,我的目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺上精彩絕倫的表演。

兩個讓人充滿歡笑和驚嘆的表演落幕了,緊接著,最激動人心的節(jié)目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺中央,周圍安靜得能聽見同學(xué)們因激動而有些加快的呼吸聲。

音樂聲戛然而止,而我還沉浸在音樂的世界中,良久,才緩緩清醒。這音樂實(shí)在是太令人陶醉了。磁電大舞臺的表演實(shí)在妙不可言,再配上通俗易懂的解說詞,這簡直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的!

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小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十七

在“中國好教師”公益行動幫扶計劃的實(shí)施背景下,我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對開展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行,我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動。

主要做法

按照“中國好教師”公益行動計劃辦公室的部署,我校與新建路小學(xué)今年初對接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。

為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效,首次研學(xué)選派四、五年級共32名學(xué)生(每班1名),部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動。

學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等,32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級24個班學(xué)習(xí),并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對交友共同學(xué)習(xí)、共同生活,研學(xué)時間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動、教研課改、考核評課等,研學(xué)時間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次,參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等,參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。

根據(jù)研學(xué)工作思路,我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》,制定了詳實(shí)周密的活動過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn),明確本次活動的目的、對象、人數(shù)、時間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書,落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。

主要收獲

學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式,就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。

教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中,新建路小學(xué)的老師們熱情友好,讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評學(xué)生,真誠相待,傾囊相告,真真實(shí)實(shí),坦坦蕩蕩,展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語文課,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,高潮迭起,入情入景,引人入勝。驚嘆于對方執(zhí)教老師那深厚的知識功底、高超的教學(xué)技藝,更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識、創(chuàng)新的思維,這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言,真正體現(xiàn)了該?!瓣P(guān)注文本,聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀,開發(fā)課程資源,增加課堂容量,使整個課堂充實(shí)飽滿,生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評課所作的精當(dāng)點(diǎn)評,眼界高遠(yuǎn),明察秋毫,指點(diǎn)迷津,點(diǎn)石成金,條分縷析,絲絲入扣,既有親切的鼓勵更有殷切的希望,既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn),讓研學(xué)教師們啟迪頗深。

學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山,跨越長江,來到新校園、分到新班級、結(jié)對新伙伴、進(jìn)入新課堂,使“行萬里路,讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學(xué)孩子初次從長江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊,山西的“爸爸媽媽”們,視孩子如己出,把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西,孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng),享受到優(yōu)質(zhì)的教育,參觀了高等院校、科技館、博物館,品味了山西的美食美景,感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道,參加了一個特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?。他們不但收獲了新知識,更明白了許許多多做人做事的道理,學(xué)會了感恩、關(guān)愛,理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程,成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。

社會輿論層面。歷時近兩周的研學(xué)期間,時時傳遞著晉渝之情,處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼。《太原日報》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日報》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日報》等新聞媒體分別對這次研學(xué)旅行活動作了宣傳報道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號通過美篇、短信、視頻等方式,廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手,過一個有意義的六一兒童節(jié)”為主題,對研學(xué)活動做了對話專題報道,我校四年級3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺節(jié)目主持人等作了對話直播。新建路小學(xué)四年級4班結(jié)對學(xué)生郭伊凡的家長自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動服裝。社會對開展研學(xué)旅行活動持肯定態(tài)度,家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺,希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動。

研學(xué)感悟

研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長手拉手的互動,心連心的交流,不但是“中國好老師”公益行動計劃幫扶活動的具體體現(xiàn),更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐,對于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。

研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺,架起了一條攜手前行的發(fā)展道路,讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生,由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩,體會到“學(xué)無止境”。

研學(xué)修正家庭教育。不少家長研學(xué)過程中認(rèn)識到教育孩子要多鼓勵少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。

研學(xué)啟迪孩子成長。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對孩子雙方家長普遍表示,每一個生命都有它的獨(dú)特之處,只有取長補(bǔ)短,讓生命影響生命,生命之花才會開得更加燦爛!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十八

今天,天空灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細(xì)雨,有一絲絲涼意;盡管這樣,也無法讓我們興奮的心情降降溫,因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦!

在老師的帶領(lǐng)下,我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下,我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火,感受古代人民的生活不易;然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生,在這堂課中,我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固,如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生,野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了,讓我們受益匪淺。

其中,讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室,教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”;教官的手似乎有魔力一般,一抖、一鋪,一疊、一切“豆腐塊”就做成啦!輪到我們實(shí)踐啦,我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心,分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時,感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”,明明要鋪平,他偏到處是疙瘩,想把他疊成長條,偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘,被子還是軟踏踏的“一坨”,最后還是教官實(shí)在看不下去了,手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折,我們小組終于有“豆腐塊”啦!上完這節(jié)課,我們深深感到,任何看著容易的事情要想做好,就得付出很多很多的努力才行。

充實(shí)快樂的時光總是短暫,一天的研學(xué)時間就這么過去了,但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生;我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來!

小學(xué)生研學(xué)旅行短信篇十九

在春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,百鳥爭鳴的季節(jié)里,太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級研學(xué)旅行活動?;顒拥攸c(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園,活動主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂,弘揚(yáng)民族精神以德化人”。

下午一點(diǎn),學(xué)生們準(zhǔn)時在校門口集合,各班隊(duì)形整齊,神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后,師生們井然有序,精神抖擻地出發(fā)了。

一路上,同學(xué)們隊(duì)伍整齊,情緒高昂,一會兒唱歌,一會兒歡呼,邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律,各班安全小組長一個比一個棒。

經(jīng)過一個多小時的路程,同學(xué)們沒有一個人掉隊(duì),下午2點(diǎn)30分,到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長城作圍,宛如祖國的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀,它區(qū)別于古寺,禪院,宮殿的單一文化架構(gòu),融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園,主題鮮明,構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然,亭臺樓謝、曲徑通幽,是一處形象而簡明展現(xiàn)祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。

走入京華園,我們帶你一起觀看景區(qū)。

老師同學(xué)們歡聲笑語一片,老師與同學(xué)們合影,留作珍貴的紀(jì)念,相片定格的瞬間將成為美好的回憶。

此次“研學(xué)活動”,安全、順利、圓滿,收獲頗豐。走出校園,讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行,更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn),一次不平凡的體驗(yàn)與成長。

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