大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的我品嘗到了什么作文【通用6篇】，歡迎大家分享。
我品嘗到了什么作文【通用6篇】一
“我的經(jīng)歷化作了什么？”這是我常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為經(jīng)歷對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是普遍尋常的，但是，一個(gè)好的人生經(jīng)歷卻是彌足的珍貴。
那么，我就自己的人生經(jīng)歷來(lái)談?wù)勛约簭慕?jīng)歷中得到了什么，或是我從經(jīng)歷中得到了哪些啟發(fā)。
我的經(jīng)歷化作了一把鑰匙，一把能夠打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)籍的時(shí)候，我就愛(ài)上了它們。我渴求在書(shū)籍中求取知識(shí)，我還希望能夠在書(shū)籍的幫助下，伴我成長(zhǎng)，讓我成才。
五歲時(shí)，我就開(kāi)始真正的從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。那時(shí)，我正讀著《西游記》，是帶有精美插圖的漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我雖不能完全讀懂，但是我能夠結(jié)合圖片和人間的交往經(jīng)歷來(lái)揣摩出他們之間所發(fā)生的事件。于是，我在一知半解的情況下，逐漸深入思考，深入了解。
大概就是我的這份求知的力量，使我的讀書(shū)經(jīng)歷化為了一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我的經(jīng)歷也化作了一只鳥(niǎo)，一只能夠展翅高飛，面向世界的鳥(niǎo)。
當(dāng)我第一次坐火車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是如此的美好，不同城市之間的距離原來(lái)如此之大。那時(shí)，我心中便暗想：世界這么大，我想去看看。
這一想不要緊，竟幫助我樹(shù)立了我極力接觸外界事物的偉大志向。在這份志向中，我不會(huì)擔(dān)心自己是否能得到他人的認(rèn)可，我認(rèn)為只要是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮的做法就一定能夠得到眾人的幫助與支持。我開(kāi)始不在乎別人的眼光，我想自己的決定是正確的，我一定能戰(zhàn)勝接觸外界事物的困難。
于是，我開(kāi)始了人生中第一次獨(dú)自旅行。那時(shí)，我有些害怕，我害怕我自己因不會(huì)坐換乘車而迷路，我特別擔(dān)心我自己迷路在。但是，我的內(nèi)心卻一直鼓勵(lì)著我，讓我擁有強(qiáng)大的動(dòng)力。我開(kāi)始慢慢地放松，我按照自己親人們的做法來(lái)模仿，我一直堅(jiān)信我能漂亮地完成此次旅行，我會(huì)獲得成功，我能得到他人的贊許。
在旅行中，我掌握了如何得到他人的幫助，我也學(xué)會(huì)了如何做出正確的選擇，我不再急躁冒進(jìn)，我懂得了獨(dú)立思考，我真正的體會(huì)到了經(jīng)歷一次獨(dú)立旅行的快樂(lè)和智慧。
通過(guò)獨(dú)自一人的旅行，我成為了一只能夠展翅高飛，面向世界的大鳥(niǎo)。
我的經(jīng)歷就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡，但是也不是很簡(jiǎn)單，很平淡，而是說(shuō)是偉大而平凡。
我品嘗到了什么作文【通用6篇】二
品嘗高考，就是在品味一段酸、甜、苦、辣的人生。
——題記
最后的戰(zhàn)役
時(shí)光如飛鳥(niǎo)在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過(guò)倏忽而過(guò)的弧形，一切無(wú)影無(wú)蹤。仿佛只是彈指一揮間，我便要投入這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗。
這是我們最后的戰(zhàn)役。寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。
驀然回首，許多東西已經(jīng)悄悄溜走。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有我們?cè)诹魇诺那啻骸?/p>
我透過(guò)那些少年們棱角日漸分明的面孔，清晰地看到成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我忍不住落淚，因了這淡淡的酸酸的感覺(jué)。
赴宴
其實(shí)高考很像一個(gè)宴會(huì)，而且華美至極。
為了這個(gè)宴會(huì)，我們已經(jīng)精心準(zhǔn)備十二載。
懷著激動(dòng)亦或悲壯的心情，我們盛裝赴宴，義無(wú)反顧。
在這個(gè)華麗的宴會(huì)上，我們歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞。自我的風(fēng)采被展現(xiàn)得淋漓盡致。人人都是笑靨如花，心中仿佛盛滿了蜜。
坐在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)，想起警戒線外還有一群人以海枯石爛的姿勢(shì)屹立，仿佛歷經(jīng)滄海桑田也不會(huì)改變，他們?cè)诘却覀儎P旋，心中不由多了幾分甜蜜。
曲終人散
天下沒(méi)有不散的筵席，即使華美如高考也不例外。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的心緒?！翱傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，有人說(shuō)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
我們沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有擁抱，只是記憶和花朵在這漫長(zhǎng)的夏日疼痛。
年少的我們總是有些輕狂，有些張揚(yáng)。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑。櫻花爛漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫無(wú)遮掩地開(kāi)滿枝頭，宛如滿天辰星。那是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，千嬌百媚。花太香，心事太迷惘，我們坐在花的影子里看長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，漸漸消散——
眼前的一切還在，對(duì)于我們的不辭而別，它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。
一場(chǎng)華美的宴會(huì)，終于曲終，人散。
從此刻起程
不要睡去，不要
親愛(ài)的，路還很長(zhǎng)
不要靠近森林的誘惑
不要失掉希望
我將在那兒
守護(hù)你疲倦的夢(mèng)想
趕開(kāi)一群群黑夜
只剩下銅鼓和太陽(yáng)
或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂(lè)，然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣，從容自然淡去。至于記住與否，那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中，如同風(fēng)飛過(guò)青山，燕飛過(guò)屋檐，只要有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。
高考最后給我們的是一點(diǎn)微辣的刺激，它讓我們憧憬：想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程!
經(jīng)歷高考，遍嘗人生百味;酸甜苦辣，皆助生命奪魅!
我品嘗到了什么作文【通用6篇】三
星期五下午第三節(jié)課，楊老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，弄得我們很迷糊。
“叮叮?！鄙险n了，楊老師面帶笑容的手拿著數(shù)學(xué)老師上次做實(shí)驗(yàn)用的圓柱形杯子走進(jìn)了教室，然后拿了一個(gè)凳子放在講臺(tái)的桌子上，然后將裝滿水的圓柱形杯子放在凳子上，然后隨著“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水中。頓時(shí)，我的眼前就有了好多個(gè)問(wèn)號(hào)。接下來(lái)的事更讓我匪夷所思：楊老師又拿出一團(tuán)餐巾紙，里面好像裝了什么，果然老師吧紙團(tuán)打開(kāi)倒了一些粉末倒水里，水頓時(shí)就渾濁了。這時(shí)，夏天喊道：“這倒進(jìn)去的是鹽。”經(jīng)夏天這么一說(shuō)，我恍然大悟，這一定是鹽，不是糖，因?yàn)樘遣粫?huì)這么快溶在水的，也不是面粉，面粉遇水會(huì)變粘稠。之后，老師問(wèn)了鐘志凡這是什么，鐘志凡說(shuō)：“這一定是鹽?！比缓髼罾蠋熅驼f(shuō)：“真的是鹽？”鐘志凡猶豫了，最終還是說(shuō)是鹽。這令我也猶豫了。接著，楊老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)敢上來(lái)嘗嘗看這水。”頓時(shí)，教室里只看見(jiàn)了人手。過(guò)了幾秒，老師叫了周江宇上去，并叫他不要說(shuō)出來(lái)。只見(jiàn)他做出很難喝的表情。接著李其瀚和湯豪也上去嘗了，李其瀚的表情讓人覺(jué)得很難喝，湯豪的表情讓人覺(jué)得很好喝。接著又加入了神秘粉末一包，又叫周江宇、李其瀚和湯豪上去喝了，這次他們的表情來(lái)了三百六十度大反轉(zhuǎn)。讓我更迷糊了，老師怎么又加了一包粉末一包就讓我迷糊了，還來(lái)第二包。接著老師又加了好幾包粉末。老師又叫那幾人上去嘗了，他們伸長(zhǎng)嘴來(lái)喝，老師還退了回去，像耍猴一樣。最后，老師讓他們寫(xiě)出了喝出的東西，結(jié)果他們都寫(xiě)了：鹽。原來(lái)就是鹽，老師害的我迷糊好久了。最后，楊老師又加入了很多鹽，然后雞蛋就浮了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？這時(shí)因?yàn)?，鹽水比純凈水的密度要高，會(huì)使物體浮起來(lái)。
我品嘗到了什么作文【通用6篇】四
母愛(ài)，到底是什么？我?guī)е@么一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)了日記的開(kāi)幕式。
看到媽媽去扶摔倒的孩子時(shí)，我想這就是母愛(ài)；看到媽媽為生病的孩子擔(dān)心時(shí)，我想這就是母愛(ài)，看到媽媽喂自己的孩子吃飯時(shí)，我想這就是母愛(ài)。
為什么人人都能得到母愛(ài)，而我卻不能。母愛(ài)到底是什么樣的？
在我出生以后就沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài)，在我孤獨(dú)時(shí)又是誰(shuí)給我的愛(ài)？愛(ài)雖然偉大，但我從未得到過(guò)真正的母愛(ài)。
愛(ài)真的是無(wú)處不在嗎？愛(ài)真的有這么偉大嗎？難道我伸手就能摸到愛(ài)嗎？
是的，我曾有過(guò)愛(ài)，那是偉大的愛(ài)，那是偉大的父愛(ài)；是的，我曾有過(guò)愛(ài)，那是那是偉大的愛(ài)，那是關(guān)愛(ài)；是的，我曾付出過(guò)愛(ài)，那是偉大的愛(ài)，那是互愛(ài)。
我想問(wèn)誰(shuí)能給我母愛(ài)？我在什么時(shí)候能得到愛(ài)？有誰(shuí)會(huì)體會(huì)我的心有多么想得到母愛(ài)？
我品嘗到了什么作文【通用6篇】五
我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盼啊盼，終于盼來(lái)了快來(lái)的五一，三天的小長(zhǎng)假太愜意了，本來(lái)是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時(shí)有事，媽媽改變計(jì)劃要搞一個(gè)家庭衛(wèi)生大掃除，真是讓我叫苦連天??！
媽媽的理由是：勞動(dòng)節(jié)，顧名思義就是讓勞動(dòng)的節(jié)日，又說(shuō)勞動(dòng)不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂(lè)和美好……切，不就是想讓我在家里打掃衛(wèi)生，說(shuō)這么多理由，不讓我出去玩唄。心里雖然是這么想的'，可嘴里哪敢這么說(shuō)，我只好不開(kāi)心的拿起抹布開(kāi)始擦桌子。
“咦，這桌子真臟，到處都是油漬?！薄翱禳c(diǎn)擦，你還知道臟啊，如果不是你吃飯時(shí)把湯灑出來(lái)會(huì)這樣嗎？”媽媽推著拖把責(zé)備我?！昂?，又不能都賴我?！薄澳阍卩止臼裁?？”“沒(méi)，我要去涮抹布啦。”我把抹布涮過(guò)一遍后又開(kāi)始擦窗戶，看著潔凈的窗戶，我開(kāi)始感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，心中不由得升起一陣愉悅。如此，我一改起初的苦悶，并在勞動(dòng)的過(guò)程中享受著做家務(wù)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。擦完窗戶后，我開(kāi)始整理臥室，把所有的書(shū)都搬到客廳里，擺在書(shū)架上；把鞋子拎到門(mén)口，放在鞋柜里，只剩幾雙拖鞋和日常穿的鞋；又把所有換季的棉襖啊、羽絨服啊、寶暖衣啊之類的疊好，放在衣柜里，把臟衣服放在洗衣機(jī)里……
看著整潔的、煥然一新的家，我心里充滿了勞動(dòng)后的喜悅和自豪感，勞動(dòng)使我們生活豐富多彩，勞動(dòng)創(chuàng)造出美的環(huán)境。同時(shí)也明白了父母平時(shí)的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今后一定要多干些家務(wù)活，品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)！
我品嘗到了什么作文【通用6篇】六
你要尋找什么，就會(huì)得到什么
????大家都看過(guò)《綠洲里的老先生》這篇文章吧！住在一個(gè)沙漠的綠洲里的老先生，一天來(lái)了一位年輕人，問(wèn)老先生：“這里好不好？”老先生說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)好不好呀？”“我的家鄉(xiāng)一點(diǎn)都不好?！崩舷壬f(shuō)：“這和你的家鄉(xiāng)一樣?！边^(guò)了一會(huì)，又來(lái)了一位年輕人問(wèn)：“這里好不好呀？”老先生說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)怎么樣呀？”那位年輕人說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好?！崩舷壬f(shuō)這和你的家鄉(xiāng)一樣。他的鄰居看到后說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣呀！說(shuō)話前后不一！”那位老先生解釋說(shuō)：“第一個(gè)年輕人看什么都不好，他眼里就充滿著不好的東西，而第二個(gè)年輕人看什么都好，他眼里充滿著好的東西。”這個(gè)故事告訴我們——你要尋找什么，就會(huì)得到什么。
????生活中不是也有許多這樣的例子嗎？例如臺(tái)灣散文家林青玄，他小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是在家里就會(huì)有人給他寄錢(qián)，然后去埃及看金字塔，爸爸說(shuō)他是在做夢(mèng)。后來(lái)林青玄按著自己的理想堅(jiān)持不懈地追求，梅花香自苦寒來(lái)，他終于成為了著名的散文家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
????例如，一位媽媽領(lǐng)著自己年幼的兒子過(guò)橫道，突然一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，把兒子扣在了車底下，媽媽使出全身的力氣一下子把車推翻了，把兒子救了出來(lái)，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了母愛(ài)的力量是無(wú)限的，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生奇跡。
????再例如，大發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲材料，他以極大的毅力和耐心試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)，甚至連朋友的胡子都成了試驗(yàn)品，經(jīng)歷了數(shù)千次失敗，方以鎢絲為材料制成了世界上第一只可供實(shí)用的電燈。
????以上這些告訴我們，你要尋找什么，只要堅(jiān)持努力去做，就會(huì)得到什么。天下無(wú)難事，只怕有心人，不就是說(shuō)明這個(gè)道理嗎？
????生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，心里有著美好的渴望，生活便會(huì)慷慨地賜予你美好，你用五彩詩(shī)意的眼光看世界，世界會(huì)更加精彩。
????相信自己，創(chuàng)造奇跡，夢(mèng)想在你手中，請(qǐng)記住，無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明，你要尋找什么就會(huì)得到什么。???????
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