2023年教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料（模板21篇）

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教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇一

教師的職業(yè)是平凡而偉大的，作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻精神。下面是關于教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文，希望對你有幫助。

黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：

一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。

二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。

自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。“學高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，20xx年3月，被評為盤縣“20xx年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質課比賽中，多次獲一等獎，20xx年5月，獲盤縣英語優(yōu)質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，20xx年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，20xx年被評為“全國性教科成果”一等獎，20xx年3月獲得北京農家女學?！坝⒄Z優(yōu)質課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。20xx年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。

三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經濟資助不多但她經常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經濟上的資助，少到5元，多到100元不等。20xx年3月，在北京昌平農家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到沒有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。

四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!

她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作

課件

她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。” 為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20xx年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書 7個(其中國家級2個、省級1個、縣級 4個)，課件證書 10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇二

xxx同志是我們林閣小學的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來始終戰(zhàn)斗在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱為我們林閣小學教師的楷模。

一、努力鉆研業(yè)務，耐心教育學生，教學成績優(yōu)異。

該同志從參加教育教學就在偏僻的白音校工作，并始終擔任班主任工作，從一年至五年級的語數均教過。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是在教一年級小學生時，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，她所教班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中是名列前茅，多次受到學校領導的表揚，同時也受到了旗級的表彰，更得到了社會和學生家長的認可。

二、服從領導的分配，積極參加活動。

在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。記提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠?！睅c希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。

正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。

三、不斷學習、努力工作、無私奉獻。

xxx同志在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業(yè)務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇三

------愛生如子好教師** “有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首歌曲最為動人，那就是師德，有一道風景最為亮麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數顆熾熱的心！”這就是陳立明老師在教案中的一段題記，也是她奉獻教育事業(yè)的最高追求。

十二年前，懷揣著一個美麗的夢想，她踏上了教學這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十二年的辛勤耕耘，十二年的默默守望，使她深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

清晨，當第一縷陽光悄悄的射進教室，她已經候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，她覺得那是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最后一抺兒夕陽，目送他們快樂的揮手再見，一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，讀著他們那真誠的話語，心里便一陣陣暖流在激蕩。

以德育人，愛生如子的陳老師。十二年的工作實踐，使她對教師這個職業(yè)有了更深的感悟，特別是作為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。還記得她上班第三年的時候，接手了一個叫**的孩子，她發(fā)現(xiàn)這個孩子非常閉塞，后來抽查才知道年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，她心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任，更多的時候是對他充滿憂慮與同情?！拔以撚檬裁捶绞絹頁嵛窟@顆受傷的心呢？最好的方式，她每天都要抽出時間來陪他一會，陪他說說心里話，給他剪剪指甲，有時給他洗洗頭發(fā)。本子沒了，陳老師就給他買，衣服壞了，她把丈夫穿過的衣服讓婆婆改改小了拿給他穿。過中秋節(jié)的時候，她用自己的工資給他買了兩斤月餅，還給他帶來了婆婆煮的家雞蛋，慢慢的她發(fā)現(xiàn)，孩子變得開朗了，愛說愛笑了。成績也進步了！后來他就用寫信的方式和陳老師交流，每次都把信疊得工工整整，有一次他說老師，我多想管你叫一聲媽媽呀，雖然你年輕，可是我三歲我媽就不要我了――――那一刻，她哭了，真正懂得了母愛對一個孩子的重要。這愛，是一縷陽光，能照亮孩子前行的路；這愛，是一縷甘泉，能讓貧瘠的土地繁榮滋長。

勤于耕耘，甘于奉獻的陳老師。陳老師追求人生的完美，追求事業(yè)的完美。她熱愛那一方講臺和那塊黑土。那里是她揮灑智慧，傳播知識的圣潔之地，她不容任何人侵犯。最難忘的是兩年前，她患了心臟病，身體無比虛弱。但她也不舍得請假（因為當時她正在帶初三畢業(yè)班），于是就支撐著上課，誰知上到一半時，她實在堅持不住，暈倒在講臺上。同學們都嚇哭了，接著有的孩子說：“讓老師休息吧，她太累了?！碑敯阉偷结t(yī)院，打上針她稍稍好一些，睜開眼第一句話就說：“我在哪里呀，學生們干什么呢？這時，她滿腦子裝的還是學生。工作中她總是走在前頭，從來不計較什么，默默地在犁耕著如火一樣的歲月，斑斕的人生！

堂充滿了歡聲笑語，學生就在這種輕松愉悅的氛圍中學到了英語知識。

多才多藝，管理有方的陳老師。陳老師不僅教學出色，而且多才多藝，這為她獨特的班級管理也提供了有效的幫助。學校體育廣場上的近二十幅宣傳畫，老師辦公室外墻上，那挺立的青青翠竹，傲霜的秋菊，淡雅的蘭花，雪中怒放的寒梅，無不出自她之手。當然她的班級管理更是異彩紛呈，學生的特長在她的指導下得到了充分的發(fā)揮。她的班級學生全都是部長級，而且人人有事做，班級整潔明亮，井然有序。由于她多才多藝，學生也得到了全面發(fā)展。她指導的學生多次在全國英語比賽中獲獎，她也連續(xù)被評為校級、旗市級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。2004年、2005年、2008年她連續(xù)帶幾屆畢業(yè)班的成績都名列全旗前列。榮譽面前她從不會驕傲，反而更促進她向教育領域的更深處、更高處邁進。

如果你工作之余想小憩，一定不要喊累，因為在陳老師面前，這都算不得什么。她那股執(zhí)著勁讓人驚嘆，她那股子熱情勁讓人汗顏，她那股子拼命勁讓人頷首。她淚灑教壇，血灑教壇，只為能成為一株青松傲然挺立；只為成為一枝寒梅，怒放嚴冬；只為成為一株小草裝點大地。一路艱辛，采擷野果瓊漿，只為自己成為教壇一棵長青樹！祝愿她憑自己的奉獻之心，敬業(yè)之心，再筑她的教育象牙塔！

2012年4月17日

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇四

2007年9月，她有幸踏進了教師的行業(yè)，更有幸的是邁入了霞海小學的大門，從此開始了她教育人生的新起點，在這里實現(xiàn)了她兒時的夢想，給了她展示的舞臺。

由于學的是計算機科學與技術專業(yè)，剛進霞海小學，她擔任計算機的教學任務，初上講臺她感到非常陌生，更有些茫然。報到的第一天，校長這樣對她說：“學校會努力為你們搭建成長的平臺，你們能走多遠就會送你們走多遠?！鳖I導的重視與關心，讓她如沐春風，倍感溫暖，更沒有了當初的陌生與茫然。對年輕教師的專業(yè)成長，學校領導真是煞費苦心。為了讓他們早日成為專業(yè)教師，學校安排了一系列活動。“青藍工程”師徒結對，讓他們汲取老教師的寶貴經驗，師傅經常指點評課，為他們開辟了一條捷徑。從他們身上學到的不僅僅是教書的經驗，更重要的是被他們那種孜孜不倦、任勞任怨的精神所折服！基本功培訓，讓他們受益匪淺，粉筆字、毛筆字、鋼筆字練習，再到說課、講課，讓他們提升到一個新臺階。一有機會，學校會安排他們去參加相應的培訓，到外地學習，接受新知識，拓寬新視野。

工作的第二年，學校給了她一個展現(xiàn)自她的平臺，她有幸參加了z市小學信息技術優(yōu)質課比賽。參賽之前，學校專門成立了學術指導小組，為她聽課評課，讓她茅塞頓開，一次比一次有進步。她潛心鉆研教材，精心設計教法，廣泛搜集素材，在電腦前一坐就是幾個小時，夜里經常過12點才睡，努力把課件做到最好。甚至教案的每一句話都再三斟酌，教案寫了一大摞。磨課的日子雖然煎熬，但很充實，讓她學有所獲。她也沒有辜負學校領導的支持與幫助，在這次比賽中獲得了z市一等獎的好成績，她也因此有機會參加了省里的優(yōu)質課比賽。既然機會垂青于她，她就要努力抓住。學校專門請來市里、區(qū)里的教研員給她指導，同事們也在每一個細節(jié)為她出謀劃策，她也潛心鉆研，爭取達到極致。最終她獲得了省級優(yōu)質課比賽二等獎。

工作了四年，這一路走來，她衷心感謝霞海小學，是這所美麗的學校，給了她一個平臺，讓她在這舞臺上盡情地揮灑，展現(xiàn)自她。她已成家，為人母，雖然每天的工作很忙碌，晚上要等孩子熟睡之后，她才能備課、搜集資料，幾乎每天都要熬夜到12點，但她卻非常熱愛這三尺講臺，她在這樣一個平凡的崗位中，感受到了快樂，收獲了成功，體味了每次辛勤的'汗水換來的甜蜜果實。一次，學校領導通知她區(qū)里教研員第二天要來指導課，晚上把嗷嗷待哺的孩子哄睡后，她開始研究教材，設計教法，準備課件，準備完畢后已經凌晨一點半，第二天她講的課受到了區(qū)教研員的好評。工作的點點滴滴讓她認識到只有踏踏實實、扎扎實實，才能走好每一步。

回顧自己的成長，一路走來，離不開學校的細心栽培，耐心教導，同事的無私幫助。正是在霞海這個大家庭的關心呵護下，讓她做著幸福的霞海人，有了一點成就感。2008年3月，山東省第二屆“教育敘事”征文評選活動榮獲一等獎；2008年9月，z市小學信息技術教學優(yōu)質課評選活動一等獎；2008年10月，山東省小學信息技術優(yōu)質課評選活動榮獲二等獎；2008年12月，z區(qū)小學信息技術青年教師說課比賽活動中，榮獲一等獎；2010年12月，被評為z區(qū)電化教學能手。2011年3月，z區(qū)“德勝杯”小學數學優(yōu)質課比賽榮獲一等獎。

榮譽，只代表過去，她將在今后的教學生涯中，繼續(xù)努力，永攀高峰！

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇五

黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：

一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。

二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。

自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習?！皩W高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，20xx年3月，被評為盤縣“20xx年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質課比賽中，多次獲一等獎，20xx年5月，獲盤縣英語優(yōu)質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，20xx年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，20xx年被評為“全國性教科成果”一等獎，20xx年3月獲得北京農家女學?！坝⒄Z優(yōu)質課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。20xx年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。

三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經濟資助不多但她經常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經濟上的資助，少到5元，多到100元不等。20xx年3月，在北京昌平農家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到沒有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。

四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!

，*年*月出生，*年7月臨沂師范學院畢業(yè)，在*鎮(zhèn)初級中學任教至今，現(xiàn)任學校團委書記及班主任工作。幾年來，該同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛學生，在全校干部、職工中具有較高的威信。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做好，就是不簡單?！边@是最喜歡的一句教育

格言

要做一名黨和人民滿意的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來，先后參加曲阜師范大學本科自學、新課程改革培訓、學校校本培訓等，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為歷史骨干教師，他帶頭積極進行課堂教學改革，在校內多次舉行教學公開課，在校外多形式的教學觀摩課與校外老師進行交流探討，多次獲得縣級教學獎。

做一名合格的教師，還必須具備高尚的師德。工作以來，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠，始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明確是非標準，實事求是。他注意加強自身修養(yǎng)，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，為學生和同行樹立榜樣。

幾年來，該同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他所帶得班級年年被評為“優(yōu)秀班級”和“縣級優(yōu)秀團支部”。

作為學校團委負責人，他認為不僅要有求真務實的工作態(tài)度，更重要的是要具備一定的文化知識水平和勤于對實際問題作理性的思考。這樣在工作中才會有創(chuàng)新、出特色。而共青團工作千頭萬緒，這就要求既要勤于工作，善于實踐，更要勤于思考，善于總結，善于把成功的經驗上升到理論的高度進行分析，使實踐積累和理論深化同步發(fā)展。“共青團工作既出人才、又出經驗;既出成果，又出理論”。只有基于這樣的認識，堅持不懈的努力，樹立堅定的信念，才能成為共青團工作的行家里手和學生貼心之友。

在學校團委的日常事務中他堅持“高質量，優(yōu)服務”，團的各項主題活動有序開展，每一次都是未雨綢繆，精心組織。在他擔任團委書記以來，利用當地的自然環(huán)境和人文資源，以開展活動為載體，促進學生健康成長。每逢清明節(jié)，邀請老革命給學生將革命的故事，讓革命薪火相傳。每逢重陽節(jié)，他會組織團員到敬老院獻愛心，教育團員尊敬老人;平時組織開展“爭做文明守紀好少年”演講比賽、“迎五四歌詠比賽”、“學雷鋒月系列活動”等活動。多年以來，學校團委被評為費縣紅旗團委。

深知：要想在學校教學管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。

她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作

課件

她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。” 為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20xx年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書 7個(其中國家級2個、省級1個、縣級 4個)，課件證書 10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇六

穆應科同志是我們林閣小學的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來始終戰(zhàn)斗在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱為我們林閣小學教師的楷模。

該同志從參加教育教學就在偏僻的白音校工作，并始終擔任班主任工作，從一年至五年級的語數均教過。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是在教一年級小學生時，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，她所教班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中是名列前茅，多次受到學校領導的表揚，同時也受到了旗級的表彰，更得到了社會和學生家長的認可。

在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。特別是在貫徹學習“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠?！睅c希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。

正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。

穆應科同志在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業(yè)務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇七

xxx，男，現(xiàn)年45歲，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學（原湘潭師范學院）數學系，大學本科學歷，中學高級教師。現(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學校數學教師。

該同志政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業(yè)。參加工作近二十年，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學第一線，擔任班主任11年，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數學，擔任高三數學備課組組長。教育教學成績突出，為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻，被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。20xx年以來四次受到縣政府嘉獎。

具有很強的教育能力。肖老師關愛學生，學生有困難他及時幫助解決，學生思想有波動，他及時找學生談心。20xx屆學生鄧小嬌，進入高三，厭學情緒嚴重，肖老師多次幫助她樹立信心，當年順利考上了湘南學院。20xx屆學生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學，肖老師幫他解決學費、資助生活費，使其順利完成學業(yè)，當年考上了湖南師范大學。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經驗。其創(chuàng)立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學生的凝聚力，又提高了學生自制能力，在全校得以大力推廣。20xx年下學期他接手全校最差的機電專業(yè)89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學生。其次，學生自制班紀班規(guī)。第三，優(yōu)化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓練，增強班級凝聚力，并在20xx年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養(yǎng)得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學校優(yōu)秀班集體，肖老師被評為優(yōu)秀班主任，并在學校舉行的教育教學經驗交流會上作了經驗發(fā)言。肖老師擔任班主任工作11年，6次被評為優(yōu)秀班主任，6次評為優(yōu)秀團隊輔導員。

具有很強的教學能力。職業(yè)學校的學生基礎、學習習慣都較差，如何提高學生的學習興趣，提高課堂效益，是每一個職業(yè)學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，扎實的基本功。教學中能很好地把教材，考試大綱，能根據學生特點靈活處理教材。善于總結和提煉，用先進的教育教學理念和教學方法改革教學，深受學生歡迎。倡導的六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法，行之有效，成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材，吃透大綱，經常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經過精心的挑選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數學。每屆自編整套復習資料，為高三教學服務，也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎，教學效果好，20xx屆執(zhí)教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。20xx屆執(zhí)教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數學均獲得滿分。20xx屆執(zhí)教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數學滿分。20xx屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數學滿分。20xx屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數學成績名列前茅。

具有較強的教研能力。教育教學無止境，只有不斷的學習，才能跟上時代的發(fā)展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數學通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學研究，是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數學研究性學習》在《現(xiàn)代教育報·教師周刊》上發(fā)表，《培養(yǎng)應用能力展現(xiàn)數學本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表；《例談對偶法解題》等。

該同志愛崗敬業(yè)，責任心強，教育教學能力突出，是一位優(yōu)秀的教師。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇八

她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作

課件

她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療?！?為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20xx年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書 7個(其中國家級2個、省級1個、縣級 4個)，課件證書 10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

x老師，男、1953年12月出生，中國共產黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同行、學生及家長一致好評。現(xiàn)將主要事跡匯總如下：

一、思想上力爭上游，要求進步。

周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本;做學生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真學習新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。

二、熱衷教育事業(yè)，默默奉獻。

教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔任兩個年級數學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當時煙墩有學校18所)。多年的勞累，身體嚴重透支，xx年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，xx年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，、xx年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子!并且在xx年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔當時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學統(tǒng)考倒數第一的班級數學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替xx年全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與xx年暑期又住院治療多日。

他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰(1999、x鎮(zhèn)教育先進個人;xx年xx縣優(yōu)秀教師等)。

丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!

三、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。

生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇九

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。如下：

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、。而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。

“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｆ渲?，對待中學生“早戀”的看法，曾引起領導的關注并給予高度的評價。

我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是我針對這一情況深入調查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。本學期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領導的一致好評。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十

制糖廠澄清甲班現(xiàn)有13人（包含7名臨時工），主要擔負原糖溶解、糖漿上浮、澄清處理等的工作職責。一年來，該班組在梁錦富班長的帶領下，在制糖廠黨政工領導下，立足崗位，務實創(chuàng)新，班組團結向上，安全生產，嚴格工藝控制，在質量、安全、環(huán)保等方面取得了較好的成績，較好地完成了全年生產和修機工作任務。該班組本年度主要先進事跡如下：

嚴格的勞動紀律是一切工作的前提和保障，沒有良好的勞動紀律一切都無從談起，該班梁錦富班長帶頭，嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度、廠規(guī),增強班組成員的紀律意識，時刻牢記勞動紀律，班組成員紀律性高。班長帶頭學習安全知識，及時和組員進行溝通，想方設法提高班組的凝聚力和競爭力。一年來班組無違紀現(xiàn)象。

在班長帶領下，該班組成員加強工藝學習，嚴格按照廠部下達的工藝技術指標執(zhí)行，密切關注工段內過程產品的各技術參數的變化，細心操作，保證糖漿質量。此外，還在降能耗等方面下功夫，在生產過程中，班組聽從生產線的指揮，協(xié)調好上下工序的關系，銜接做好過程產品的質量。當煉糖期間有新臨工上崗，班長組織當班人員，做好管轄范圍內崗位臨工培訓，手把手教，讓崗位人員盡快熟悉崗位設備、工藝流程，傳授出現(xiàn)問題時所采取的處理措施，在全組成員共同努力下，保證了澄清過程清凈糖漿的穩(wěn)定，為煮糖工序的運作打下堅實的基礎，為產品質量的穩(wěn)定提供保障。

在班組生產中該班組特別重視環(huán)保工作，預防為主，落實廠部環(huán)保要求，杜絕冒滴漏的現(xiàn)象。澄清工段糖漿需要管道和泵送，管道和泵一旦出現(xiàn)穿漏現(xiàn)象，如不及時采取措施，跑冒滴漏現(xiàn)象嚴重，造成浪費，影響收回。在班長帶領下，擔崗時，經常巡查所屬范圍的管道、設備，出現(xiàn)故障的苗頭，提前同當班值長溝通，配合好溶糖方面的處理，及時維護，減少浪費，抓好環(huán)保生產。

該班組成員團結友愛，有積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，較出色完成單位下達的工作任務。遇生產問題時，該班組能夠集思廣益，群策群力促使指標穩(wěn)定、任務如期完成。該班組集體榮譽感強，能積極配合上下工序、做好班組交接，確保糖漿質量穩(wěn)定；班組成員分工合作做好生產現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生整潔，堅持把設備所轄范圍衛(wèi)生清潔、整理等工作做細做好。

工作中若不注意安全規(guī)范操作，員工人身和設備極容易受到傷害，尤其煉糖期，工作量大、任務重，班組中尤其是臨時工人安全意識相對薄弱的情況，該班組成員時刻把安全生產放在第一位，嚴格遵守安全生產及消防管理規(guī)章制度，積極開展和參與生產安全培訓學習，認真貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，具有較高的安全生產意識，經常進行安全制度規(guī)程的學習，用制度規(guī)范員工的言行，提高安全意識，不能保證安全的事情堅決不做，不利安全的事情不做。該班組無任何安全生產違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十一

在位于xx的農村合作銀行，綻放著一朵艷麗的農信之花”——她就是“2014年敬業(yè)標兵”。作為基層農村合作銀行財會戰(zhàn)線上的女干部，對“服務‘三農’、服務中小企業(yè)、服務地方經濟建設”這句話有著深刻的理解。

用“廢寢忘食”已經不足以用來形容的工作狀態(tài)，我們更是無法對的作息時間進行跟蹤計算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“銀行比作一部高速運轉的機器的話，那么我們每天面臨的會計就是整部機器的軸心，數據的完整與正確關系到銀行運作的好與壞，所以工作再累我也值得”。憑著女性的細膩和對工作的高度責任感，她的工作從未出現(xiàn)過錯、漏、改現(xiàn)象。書上都說女人是水做的。而要我說，就是鐵打的，是鐵打的女人！

美國著名管理學者托馬斯彼得曾說：“一個偉大的組織能夠長期生存下來，最主要的條件并非結構、形式和管理技能，而是我們稱之為信念的那種精神力量以及信念對組織全體成員所具有的感召力。精神，好比企業(yè)的靈魂，是企業(yè)內在的活力之源。的確的事跡算不上什么豐功偉績，但是這些小事后的折射出來的精神卻是值得我們深思的。

我國古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾益其所不能?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！薄拔鞑卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩?，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥《國語》……”。這些歷代流傳、影響深遠的名言警句深深的影響著我們農村合作銀行人的思想。艱苦奮斗作為一種精神傳統(tǒng)，在類似這樣的優(yōu)秀的農村合作銀行人的手里加以改造、使之升華，煥發(fā)出新的姿態(tài)。

從事跡展現(xiàn)出來的還有我們農村合作銀行人團結共進，相互扶持、相互協(xié)作的精神。營造這樣的企業(yè)精神必須使企業(yè)的每個成員都能強烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結合是建立城墻的基礎，這種緊密結合就是凝聚力。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉和集體創(chuàng)造力源泉，而只有步調一致，凝聚力的作用才能有效發(fā)揮。在的帶領下，整個東洲支行干部職工“比、學、趕、幫、超”，任何一個兄弟姐妹的進步就是整個集體的進步。當一名生了病，其余的紛紛要求主動承擔工作……在大家全身心撲在工作上，有的卻顧不了自己的小家——當有人的父親重病住院，卻只能給遠在外地的父親打去電話……有人的孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管……因為，在我們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。

流年似水，奮進如歌。農村合作銀行的成長發(fā)展是一座高聳的豐碑，鐫刻著自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，鐫刻著團結共進的精神。傳承著與時俱進、改革創(chuàng)新的文化基因。在以xx為代表的這個優(yōu)秀的團隊中，這些精神猶如一面火熱旗幟，必將以開創(chuàng)更加美好未來的鏗鏘腳步，創(chuàng)造彪炳發(fā)展史冊的輝煌，永遠讓人蕩氣回腸。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十二

xx，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國注冊房地產估價師。

1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設?？茖W校（現(xiàn)湖南城建學院）房地產經營與管理專業(yè)，同年8月分配到長沙經濟技術開發(fā)區(qū)工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先后在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，20xx年8月任局辦公室主任，20xx年任長沙縣物業(yè)管理辦公室主任。

該在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優(yōu)秀，多次獲得縣政府嘉獎和優(yōu)秀共產黨員稱號，20xx年因工作突出榮立政府三等功。

該時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業(yè)務知識的學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國注冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業(yè)管理辦工作期間，報考了全國注冊物業(yè)管理師考試。該注重總結提高和聯(lián)系實際，能依據自己掌握的政策理論和專業(yè)知識進行認真思考，積極發(fā)掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學習、善于總結和提高密不可分的。

自1995年在我局工作以來，該在房產測繪、繕證發(fā)證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實工作，做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現(xiàn)相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件，各類綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務等繁重工作，該擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯(lián)系，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發(fā)展走向和人民群眾關心的熱點難點問題進行調研，先后單獨或共同參與撰寫了多篇關于全縣房地產市場經濟運行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發(fā)建設管理工作經驗推介文章，并在相關刊物發(fā)表，取得了很好的社會效果。

平時工作和生活中，該能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規(guī)章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對群眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他的服務大局能力、服務群眾能力、調查研究能力、組織協(xié)調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。

“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，xx時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業(yè)上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現(xiàn)了極高的業(yè)務素質和個人魅力。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十三

xxx，男，1982年10月出生，中共黨員，東坪鎮(zhèn)百選村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

該同志技術過硬，口碑極好，周邊村的病人都慕名而來。扎實的醫(yī)學功底，認真負責的態(tài)度，從業(yè)至今，未發(fā)生過一例醫(yī)療事故，從未與病人產生過一例糾紛?；颊邆兌技娂姳硎?，張醫(yī)生是學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人的`好醫(yī)生。

該同志經常在轄區(qū)內開展巡診工作，及時送發(fā)宣傳資料，將防病抗病知識普及到每家每戶。他還定時舉辦健康教育講座，向村民宣傳國家方針政策、防病治病的科學方法和新型農村合作醫(yī)療等等。在他的努力下，全村建立了居民健康檔案，完善了孕產婦花名冊，及時通知他們去醫(yī)院體檢，并在產后進行訪視。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十四

認識他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來直去，工作起來風風火火；他，不僅業(yè)務技術過硬，而且責任心特別強。自擔任部門電修二組的組長以來，爬門機，登行車，放電纜，每一樣都走在最前面。

他，就是周坤明。

在安全管理中，周坤明不折不扣。每月，他都按時布置職工學習計劃，并組織開好每一期“三三制”活動；每次分工會，他都要不厭其煩地叮囑每位職工要做好安全防范工作；一有機會，他還經常與職工進行交流談心，并對個別思想上有負擔的職工及時進行開導，確保職工思想穩(wěn)定，促進班組安全工作。通過他的努力，班組職工的安全意識明顯增強，精神狀態(tài)明顯改變，工作積極性顯著提高。整個班組形成了一種既體現(xiàn)嚴格管理、又充滿生機活力的和諧的工作氛圍。

在業(yè)務素質上，周坤明從不含糊。周坤明是電修組組長，這就要求他不僅要當好表率，而且要業(yè)務過硬。他深知自己文化程度不高，因此在工作的間隙，都會跑到隊部的電腦前查資料，和管理技術人員一起探討解決問題的辦法，并從中使自己的業(yè)務素質得以提高。當前，作業(yè)區(qū)的生產形勢喜人，臨時堆場不斷擴建，因而也就增加了更多為照明設施供電的這些相關工人，并為開燈和關燈要消耗很多的時間和人力。對此，隊部研究決定對臨時場的照明進行光控改造。為做好這工作，周坤明安排職工分檔工作，他自己也每天奔波于各個臨時場地，職工們只要一有問題，他就會出現(xiàn)在旁邊，并和職工們一起全力予以解決。

周坤明這樣詮釋自己對工作的盡心盡責：我們只有做好一份工作才能算有一份成績，個人取得了成績就是公司多了一份成績，聚沙成塔，港口才能不斷發(fā)展壯大。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十五

向xx，女，生于1963年，大專學歷，1980年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，2008年11月任中學高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、?！跋冗M個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作30多年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越

從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》 、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。

教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如2000年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的'》獲市一等獎;2005年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;2006年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;2007年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》(2007年12月第45期)上。

指導學生競賽，多次獲國家級、市級獎。如2000年指導初三111班學生石云，英語奧賽獲國家級二等獎;2001年指導初一137班學生胡連，英語奧賽獲國家級二等獎;2002年指導初二137班學生胡連，英語奧賽獲國家級三等獎;2007年指導初三187班劉瑤、印鑒，英語奧賽獲市級一等獎;2010年指導初三212班學生李京曼、唐慧玲、梁建等英語奧賽獲市級一等獎。

三、濃濃師情，春風化雨

她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉化后進行。如：2000年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。

四、一分耕耘，一份收獲

她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數和科平成績居年級前茅。1997、2001、2003、2007、2008年被評為縣優(yōu)秀教師， 2000、2002、2005、2006、2007、2008年被評為校優(yōu)秀班主任;2005年擔任161班主任，被評為“市優(yōu)秀班集體”。

近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻?？傊?，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十六

李，男，38歲，中共黨員，19xx年6月畢業(yè)于農業(yè)高等專業(yè)學校，20xx年4月參加工作，現(xiàn)任東光縣交通運輸局公路管理站副站長，自20xx年分管養(yǎng)護工作以來，他用自己堆滿老繭的雙手，踐行著公路人樸實無華的諾言，在歲月的磨礪中，成為東光養(yǎng)護的一面旗幟、一個路標，帶領著東光養(yǎng)護中心的養(yǎng)路工人們，在公路事業(yè)不斷發(fā)展的道路上繼續(xù)奮進。

嚴以律已做勤奮學習的模范

作為一名基層黨員干部，不努力學習，不提高自身素質，就難以適應新形勢和新任務的要求?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”。若想成就事業(yè)，實現(xiàn)人生價值，任何時候都不能放松學習。李多年來時刻堅持學習不忘給自己充電，他積極參加各類業(yè)務培訓，將道路養(yǎng)護知識學全學通學細，他結合自己的思想和工作實際，撰寫各類學習論文xx余篇，學習筆記達20余萬字。并在工作中學以致用，通過學習與實踐，提高了自己的政治理論水平和工作能力，促進了自身管理水平上了一個新臺階。

公路養(yǎng)護管理是一個專業(yè)性比較強的行業(yè)，新時期對干線公路養(yǎng)護服務也提出更高要求。為了全面提高東光公路養(yǎng)護水平，李在實踐中勇于創(chuàng)新，積極探索公路養(yǎng)護的新路子和新途徑。堅持“要想養(yǎng)好路，必先育好人”的工作思路，把思想政治教育擺在各項工作的首位，結合工作實際開展職業(yè)道德教育及專業(yè)技能培訓，牢固樹立“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的思想，打造出了一個知難奮進、頑強拼搏、擅打硬仗的優(yōu)秀團隊。他經手相繼制定完善了各類養(yǎng)護管理制度，將養(yǎng)護工作納入規(guī)范化、標準化、程序化、制度化管理的軌道。在工作中他堅持“七到現(xiàn)場”，每天堅持深入到施工現(xiàn)場，親自指揮，嚴把質量關，做到樣板起步精品施工，他以雷厲風行的作風和表率的行為影響和帶動全體養(yǎng)護職工超額完成生產任務。他還結合本站實際，組織養(yǎng)護職工開展了節(jié)約挖潛、降本增效活動，教育職工愛站如家，精打細算，樹立節(jié)約就是效益的理念。并充分利用養(yǎng)護中心閑散地及房屋建起了雞舍、豬舍和魚塘，積極為全站職工提高福利水平。

東光縣公路管理站承載著國道xx4、省道千武線、千武線分線、高速連接線全長共計71.587公里的養(yǎng)護任務，李把道路安全暢通作為重點，公路養(yǎng)護作好“早、快、嚴、好”四字文章，做到經常養(yǎng)護、全面養(yǎng)護、科學養(yǎng)護、文明養(yǎng)護。暢、安、舒、美、舒是他對所管理的養(yǎng)護工作的基本要求，為了達到這個要求，他組織職工深人開展“養(yǎng)護365”行動，帶領養(yǎng)護職工發(fā)揚勇攀高峰的精神，堅持道路清掃路肩維護不間斷，并加強養(yǎng)護巡查對路面隨時出現(xiàn)的損壞及時修補，實現(xiàn)了路面清潔、路肩整潔、水溝順適、邊坡整修一條線的高標準化養(yǎng)護。無論是夏天風雨交加還是冬天大雪紛飛，他帶領養(yǎng)護工冒雨頂雪第一時間趕到路上排積水、灑鹽粒掃積雪保障了道路安全。暢通和諧的通行環(huán)境受到來往司乘職員和客商的交口稱贊，得到了省市主管部門的充分認可和表揚。

為全面完成省道千武線綠色廊道建設，他多次親赴苗木基地號苗，選取適宜本地成活的苗木花草，帶領養(yǎng)護工親手栽植并像呵護自己孩子是的去管護，把千武線打造成了到處是綠滿路是景的綠色長廊，成為全省綠化工作的亮點。

20xx年底東光公路管理站按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，在全力以赴開展省道千武線綠廊植樹造林工作的同時臨危受命,承擔下京滬高速、京滬高鐵及千武線共計44村6500余畝植樹造林工作，成為東光“造林大戶”。為為扎實做好植樹造林工作，圓滿完成縣委、縣政府交辦任務，李做為第一負責人帶領植樹造林小組深入田間地頭定地塊、定方案，并多次親赴苗木基地號苗，選擇適宜本地生長環(huán)境的苗木，選擇優(yōu)苗、大苗、壯苗。種植區(qū)規(guī)劃、整地、放點、挖坑、運苗、栽植、澆水、管護等環(huán)節(jié)他“一條龍”全程跟班，對整地、放點、挖坑等前期工作逐地、逐塊、逐坑進行驗收，為確保苗木成活率，對所購苗木親自逐根進行檢查驗收，對苗木做到“保姆式”管護，在他的帶領下東光縣公路管理站圓滿的完成了此次植樹造林任務，為全縣人民筑起了一道道了綠色屏障。

同時借力植樹造林工作，他積極探索，為全面提高干線公路道路綠化水平，引進觀賞類綠植完成千武線xx米景觀帶建設及寺后揚、找王開發(fā)區(qū)苗木培育，實現(xiàn)了干線公路綠化水平全面提檔升級。

李用心愛著他的工作愛著他養(yǎng)護的每一條路，漸漸的已經模糊了路和家的概念，每當養(yǎng)護綠化施工期間，李堅持每天跟班作業(yè)，每天出門時妻子和兒子還在熟睡中，而當晚上收工回到家時兒子又已進入了夢鄉(xiāng)。這些年來他和父母總是聚少離多，20xx年初年邁的母親因病住進了醫(yī)院，可是這位錚錚的漢子忍不住淚流滿面，因為路上需要他，他無法陪伴在母親的身旁。今年6月因為前期干線公路養(yǎng)護、植樹造林工作繁重，李病倒了，直到無法工作才到醫(yī)院進行了手術，他不顧醫(yī)生的勸告，拖著手術后尚未痊愈的身體回到了工作崗位，由于不能長期坐下辦公他就站在辦公桌前工作。他舍棄小家，顧全大家，把自己的心血投入到他忠愛的公路事業(yè)上，他愛路上的一草一木，它們是他路上作業(yè)時無言的伙伴;他愛他的每一個同事，他們是他并肩戰(zhàn)斗的摯友;他愛路上的每一輛車，每一個人，是他們讓他養(yǎng)護的路實現(xiàn)了自己的價值，而他們在路上的每一個微笑都是對他辛勤工作的回報。

李甘做鋪路石，勇挑重擔不計得失，為了公路暢通，他身先士卒樹先鋒，他時刻以黨員標準嚴格要求自已，他把自己的滿腔熱忱和全部心血獻給了養(yǎng)護事業(yè)，奉獻給所有過往的司乘人員清潔、暢通的行車環(huán)境，用熱情與睿智、勤勞與奉獻譜寫著公路人對公路事業(yè)、對黨的無限忠誠。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十七

向xx，女，生于1963年，大專學歷，1980年開始從事教育工作。9月任中學一級教師，11月任中學高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、?！跋冗M個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作30多年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越

從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。

教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的'》獲市一等獎;論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲國家二等獎;論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;20“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》(月第45期)上。

指導學生競賽，多次獲國家級、市級獎。如20指導初三111班學生石云，英語奧賽獲國家級二等獎;指導初一137班學生胡連，英語奧賽獲國家級二等獎;指導初二137班學生胡連，英語奧賽獲國家級三等獎;年指導初三187班劉瑤、印鑒，英語奧賽獲市級一等獎;指導初三212班學生李京曼、唐慧玲、梁建等英語奧賽獲市級一等獎。

濃濃師情，春風化雨

她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉化后進行。如：年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。

四、一分耕耘，一份收獲

她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數和科平成績居年級前茅。、、、2007、20被評為縣優(yōu)秀教師，2000、、、、2007、年被評為校優(yōu)秀班主任;20擔任161班主任，被評為“市優(yōu)秀班集體”。

近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻?？傊?，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十八

信訪工作不僅是維穩(wěn)，更是維權!”

這句意味深長的話，出自一位普通的信訪干部、肅北蒙古族自治縣信訪局局長xxx之口。

年屆四十出頭的她，中共黨員，本科學歷，出任肅北縣信訪局長2年有余，時時刻刻把信訪群眾的安危冷暖掛在心頭，把群眾的事當作自己的事，講政治，顧大局;保穩(wěn)定，促和諧，以心換心待群眾，踏踏實實作信訪，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，既是邊疆穩(wěn)定的鋪路石，更是信訪群眾的貼心人。

“群眾利益無小事”，是xxx始終堅持的工作理念。幾年來，她始終堅守在接待群眾來訪的第一線，面對的，要么是怨聲重重的上訪群眾，或者是生活困難需要救助的弱勢群體，有時候甚至是無家可歸的流浪漢。在處理過程中，她堅持換位思考，深切體會信訪人的難處，把信訪對象的難處當作自己的難處，手持一本《信訪條例》到各單位各部門找領導，下通知，或者組織召開信訪聯(lián)系會，為信訪群眾解決了一個又一個困難。那一年，她剛剛上任，就碰到一個積年重復訪案件，12名農民工找到信訪局，要求解決縣內一家建筑企業(yè)拖欠的工資。王局長多方了解，詳細掌握了事情的來龍去脈，她召集項目方、勞動仲裁、住房建設局等多方負責人與農民工面對面擺事實，講道理，共同協(xié)商。xxx站在農民工的立場上，與企業(yè)老板據理力爭，終于為農民工討回了40萬元的辛苦錢。一件積案化解了，“為民請命”的王局長的大名也不脛而走。2年多來，她親自協(xié)調處理的群眾來信來訪達160余件，經三級終結的重大信訪案件有3件，信訪案件按期結案率達90%以上，不但為一個個弱勢群體和基層群眾解決了一大批現(xiàn)實利益問題，也化解了一個個矛盾糾紛帶來的社會隱患，為信訪工作在穩(wěn)定和諧的邊疆少數民族地區(qū)建設中畫上了濃墨重彩的一筆。

肅北縣礦產資源豐富，縣內近百家礦山企業(yè)既是肅北縣工業(yè)經濟的支柱，也是勞資糾紛易發(fā)多發(fā)的重點單位。打鐵須先自身硬，為了在處理農民工工資糾紛中做到有理有據，xxx干一行愛一行，認真學習國家關于私營企業(yè)監(jiān)督管理的法律法規(guī)，還了解了許多企業(yè)財務管理知識，為自己和老板們打交道奠定了知識和法律基礎。她深深認識到，信訪工作政策性、原則性強，接待人員的每一句話都代表著黨和政府的意見與態(tài)度。在這個問題上，xxx態(tài)度鮮明，弱勢群體的合理要求，一定要幫;漫天要價的纏訪鬧訪要依法進行。她除了熟練掌握《國務院信訪條例》等法規(guī)外，還學習掌握了廉租房管理、企業(yè)改制、惠民政策等方面的政策法規(guī)。她向全局工作人員提出了“以情感人、以法管人、以理服人、服務群眾”的工作方法，并以身作則，把信訪工作“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，認真分析每一個信訪件，有所為有所不為，積極主動，化解矛盾，解決問題，平息糾紛。

xxx在工作中深深體會到，絕大多數群眾上訪，是因為有心聲要向黨和政府傾訴，有實際困難需要黨和政府幫助，這是群眾相信黨、相信政府的表現(xiàn)。往往在接訪中，她以共產黨員、以黨和政府形象大使為自己的角色定位，動之以情，曉之以理，帶著感情做工作，讓上訪群眾感受到黨和政府的關心和愛護。她急群眾之所急，辦群眾之所想，時常拿出自己的工資為生活困難的上訪群眾解決吃、住、行問題，以潑辣、成熟、務實、為民的工作作風，出色地發(fā)揮著黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

20xx年7月，遠在湖北省竹山縣的呂某找到信訪，討要在肅北某電站作鋼筋工的工資回家收拾莊稼。農活不等人，而電站遠在一百多公里的大山里，面對心急如焚的農民工，xxx毅然決然，拿出自己的錢墊付了呂某的工資，還聯(lián)系為他購買了火車票，使當事人在最快的時間內踏上了回家的路。后來，呂某還多次從老家打電話表示感謝，聲稱“肅北的政府是社會主義”。這樣的例子不勝枚舉，xxx以自己的一言一行詮釋著共產黨員的情操，也踐行著為民、務實、清廉的從政準則。

隨著經濟的發(fā)展，社會利益格局在不斷調整，新的矛盾、新的糾紛層出不窮，緊張而繁忙的信訪工作，對信訪干部提出了新的要求。在信訪工作中，xxx從來不以自己是女同志而提要求，搞特殊。愛人工作、孩子上學，與她分隔三地不在一個縣，一個家搭了3口鍋，就是在這樣困難的情況下，她努力擺置好工作與家庭的關系。20xx年春節(jié)前一個周末，她剛剛乘出租車回到一百多公里外的家中，縣內一家邊遠礦區(qū)的農民工找到了信訪大廳討要工資。xxx二話不說，給年邁的婆婆問聲好，洗一把臉又聯(lián)系車回了肅北。這時候，她想到的不僅僅是家人，更惦記著討要工錢回家過年的農民工兄弟。在黨的十八大、全國兩會以及肅北縣承辦的中國西部那達慕召開期間，她與同事們每天加班加點，摸排梳理信訪隱患，到可能的上訪人家中做思想工作，推心置腹講政策、講道理，用自己的真心，化解了一個個安全隱患，保證了重要節(jié)點的安全穩(wěn)定。記不清有多少個節(jié)假日，她丟下孩子和家人，為千家萬戶的安寧，默默守候在工作崗位上，用自己的實際行動，樹立了新時期信訪干部新形象。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇十九

xxx，男，25歲,漢族，本科文化，在勉縣北收費站從事內勤工作。一年多以來，該同志以"做一個合格高速人"來嚴格要求自己，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實黨的政策和國家的法律、法規(guī)，關心支持單位工作，認真干好本職工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為勉縣管理所各項工作的順利進行起到了積極作用。

他具有較高的思想政治素質，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，憑著豐富的專業(yè)技能、踏實認真的工作態(tài)度、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優(yōu)異成績。

加強學習，提高自身素質。榜樣的力量是無窮的,不論是平時的收費工作，還是內勤的服務一線工作，他始終注重加強自身的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己無聲的行動影響和凝聚其他員工，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶”，從良好的工作作風入手，堅持做到完成收費干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執(zhí)行任務走在前、團結互助搞在前，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實的基礎。

以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質。作為一名內勤人員，他始終把學習放在首要位置，并貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。在他的影響下，員工團結一心，氣氛和諧，都能自覺地把履行崗位職責、把交通行業(yè)“三個服務”作為自己的奮斗目標，同志之間講團結，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。

積極參加各類活動，熱心參與公益事業(yè)。他忠于單位組織，熱心單位工作，積極協(xié)助單位委員做好單位的的各項活動。積極參加籃球等興趣小組及“ 冬季趣味運動會”等各類活動;協(xié)助并踴躍參加工、團開展的“三人籃球賽”、青年志愿者活動，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神;響應分公司、管理所號召，為南鄭縣貧困學生捐款捐物、獻上自己的一份愛心，到勉縣中心敬老院慰問孤寡老人，送去晚年祝福。這些活動既活躍了員工的業(yè)余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會責任感和使命感。

積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)。積極報名參加2014年西略分公司收費業(yè)務技能比賽 ，參與2014年陜西高速集團高速之星收費技能比賽;積極參加2015年西略分公司收費技能競賽并獲得業(yè)務知識一等獎，點鈔點卡三等獎。

愛崗敬業(yè)，忠于職守，充分發(fā)揮內勤服務職能作用。一是針對普遍涉及員工利益的熱點、難點問題密切聯(lián)系員工群眾，協(xié)同黨組織開展員工思想狀況調查，認真聽取員工的意見，關心員工作生活，熱忱為員工服務。二是干好本職服務員工上傳下達的同時，從思想政、生活上都給予員工幫助和關心，竭盡所能地幫助員工排憂解難，使員工全力工作無后顧之憂。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇二十

電信分公司副經理同志，1998年8月分配到縣原郵電局參加工作，先后從事施工預算、線路維護和技術工藝、銷售服務等工作，相繼擔任縣線路維護中心技術員、縣維護工程部主任，2011年12月至今擔任縣分公司副經理等基層和領導職務。

走上工作崗位后，小明日夜堅守本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不管是輕活、重活，還是臟活、累活，只要是領導安排而又工作需要的，小明同志總是誠懇接受，盡職盡責，努力細致，圓滿完成。更可貴的是，小明同志在具體工作中，善于根據當時、當地的客觀情況，在不違背上級領導基本精神和原則的前提下，結合工作的實際需求，靈活采取相應的工作方式、方法，體現(xiàn)了一個知識分子獨立的思考能力和“不唯上、不唯書、只唯實”的睿智思維，既很好的完成了工作任務，又取得了良好的社會評價。

小明同志擔任分公司副經理后，曾于2011年12月至2013年6月負責全縣寬帶和手機市場業(yè)務工作，2013年6月至今專門負責手機移動業(yè)務?？h城的文廟路老街原系縣電影院的所在地，是傳統(tǒng)的縣城中心地帶，尤其改建為“世紀聯(lián)華商業(yè)城”后，更是人流不斷，熱鬧非凡。先前“電信”在此地沒有設立賣場，是為業(yè)務上的一個缺陷，流失了一部分客戶，為彌補此處的工作“空白”，健全“格局”布局，開創(chuàng)工作新領域，同志反復琢磨，通過現(xiàn)場摸底論證，確定計劃招租門面，并通過多種途徑找到“中意”門面的房主，積極與房主一再協(xié)商和溝通，把公司的戰(zhàn)略構想和自己的具體意見詳細地與對方進行交流，盡量贏得對方的理解和支持。2012年年底“電信”在該鋪面創(chuàng)立了一個新賣場，為拓展公司業(yè)務增添了一處重要陣地。

中國電信2008年從“聯(lián)通”買過cdma的手機牌照時，縣當時只有2000名電信用戶，絕大部分市民是“移動”和“聯(lián)通”用戶，特別是廣大公安干警，基本上是“清一色”的移動客戶。2012年“電信”開通3g業(yè)務后，不僅有一般手機的所有功能，也有3g的“先進”功能，可隨時隨地利用手機進行網上辦公，而“移動”2012年當時尚未開通3g業(yè)務，其用戶一旦到了山區(qū)、林區(qū)和偏遠鄉(xiāng)村等信號“盲區(qū)”，可能會因為缺乏信號而帶來通信不便，給工作造成被動局面，特別給公安民警辦案造成負面影響，甚至失誤。小明同志與分公司經理匯報商量后，積極、及時跟進，把3g業(yè)務融入公安隊伍作為工作的“制高點”和重中之重來抓。為消除人民警察的心理顧慮，小明同志深入公安警察中間進行現(xiàn)場論證，在公路上開展實際路測，讓廣大民警“親身體驗”和“親眼目睹”電信3g的優(yōu)越性能，使他們從內心打消疑慮，打心里喜歡上3g品，現(xiàn)今，公安系統(tǒng)的工作人員基本上都使用了3g手機，“電信”用戶隊伍注入了一股強勁的、龐大的力量，這與同志的辛勤工作和務實進取是分不開的。

在日常生活中，一說到“電視”，人們通常會首先想到的是廣播電視局這個單位，而很少有人想到“電信”這個單位，而電信以前也確實只有手機、寬帶老產品，沒有“電視”這一概念。2012年電信推出itv這一新“拳頭”業(yè)務后，小明同志帶領有關人員一方面進行家家戶戶實地走訪，多渠道、多方面、多形式加強宣傳，使廣大市民全面了解這一業(yè)務，同時演示給一時還沒弄明白原理的市民看，經過耐心、精細的勤懇工作，itv業(yè)務形成標桿小區(qū)，在廣大市民中留下了良好的口碑，取得了極好的工作成績和社會效果，此項業(yè)務在全縣范圍內快速全面鋪開。

天道酬勤。一分耕耘一分收獲，由于小明同志工作懇實，勤于付出，任勞任怨，自進入縣電信分公司工作以來，先后于2000年被評為市分公司先進工作者，2001年和2005年被評為市分公司市級優(yōu)秀人才，2010年被評為湖南省公司優(yōu)秀員工，2013年被評為湖南省公司2012年至2013年度優(yōu)秀共產黨員，2014年被評為湖南省公司勞動模范，得到了上級領導和系統(tǒng)同事的高度評價和由衷贊譽，也得到了社會各界的充分肯定，作為新時期的楷模，同志在平凡的工作崗位干出了不平凡的業(yè)績，給“電信”企業(yè)添加了光彩，不僅濃縮了全“電信人”愛崗敬業(yè)的光輝風采，也展現(xiàn)了自己自強不息的青春風采。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料篇二十一

男，xx省xx縣人，中共黨員。現(xiàn)任xx市第三人民醫(yī)院神經內科主任，神經內科副主任醫(yī)師，醫(yī)學院副教授，碩士研究生導師。

該同志自19xx年大學畢業(yè)后，分配至xx市第三人民醫(yī)院(原xx市人民醫(yī)院)工作，一步一個腳印，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和神經內科副主任、主任，期間在工作崗位上勤勤懇懇，深受患者的信任和愛戴。

在從事內科臨床醫(yī)療、教學、科研工作20余年中，對神經內科疾病有較深入的研究，擅長各類腦血管疾病、顱內感染性疾病、周圍神經病、頭痛、頭暈等疾病的搶救與治療，率先在我院開展了缺血性腦血管病的規(guī)范化治療，腦出血患者的微創(chuàng)穿刺引流治療，腦脊液置換術治療蛛網膜下腔出血等新技術，取得了良好的治療效果。近年來先后在國家級和省級刊物上發(fā)表學術論文十余篇，主持完成xx省科技廳科技計劃項目1項，主持并完成xx市科技局科技計劃項目《幽門螺桿菌與腦卒中的相關性研究》、《急性腦出血患者血漿d-二聚體水平的動態(tài)變化及臨床意義》和《配對研究不同治療方法對基底節(jié)腦出血預后的影響》等3項，參與xx市科技局科技計劃項目2項，20xx年度獲xx市科技進步三等獎一項。

治病，是一個技術問題，而暖心，就是道德問題了。一個只會治病的人只能說是一個醫(yī)匠。只有暖心，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，醫(yī)患之間互相信任勝似親人才能說是一個優(yōu)秀的醫(yī)務工作者吧。而，用他的愛心、耐心、細心、熱心和責任心以及他經常掛在臉上的笑容，不知溫暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他總不忘和患者拉拉家常，只要他一出現(xiàn)，病房的氣氛馬上輕松活躍起來。以至于有些老人家當再次因別的疾病住入我院時，還為不能入住黃主任的科室而不開心呢。正如有封表揚信寫到：黃主任的出現(xiàn)就像冬日的暖陽，溫暖了我們那顆被病魔折磨的心。

良好的醫(yī)德醫(yī)風讓他獲得了一致的認可，先后擔任《中華現(xiàn)代中西醫(yī)雜志》編委，《中華現(xiàn)代內科學雜志》常務編委，xx市勞動能力鑒定委員會醫(yī)療專家組成員，xx市"120"醫(yī)療急救專家組成員，xx省康復醫(yī)學會神經康復專業(yè)委員會第一屆委員，xx省針灸學會神經康復專業(yè)委員會常委，xx市醫(yī)學會神經內科分會第一屆常務委員等，還被評為我院第一屆"白求恩式好醫(yī)生"。榮譽紛沓而來，可卻很清醒：我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責，只有病人的認可才是我最大的榮譽。

樸素的話語，樸實的作風，也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績，可是，二十幾年如一日，在平凡的崗位上始終堅持一個好醫(yī)生的本分，這點，做到了。并且在之后的道路上，他的作風將會影響到越來越多的年輕人。在他帶領下，我院的神經內科團隊，正如冉冉升起的太陽，為醫(yī)院的建設注入了更多活力!

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