2023年我眼中的快樂范文（21篇）

知識的積累給我們更多的選擇和機會。如何有效應(yīng)對壓力，成為我們心理健康的關(guān)鍵所在?？偨Y(jié)范文的觀點和結(jié)論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。

我眼中的快樂篇一

我的夏天,是一個色彩斑斕的季節(jié).

橙色

藍(lán)色

我總是喜歡在初夏的早晨,獨自一人在林蔭小路上散步.涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕快地掠過耳際,吹散了我鬢角的頭發(fā).鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,叫個不停,像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章.風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發(fā)的安謐.這種寧靜的感覺,正是我想要的藍(lán)色的夏天.

灰色

每年暑假的結(jié)束,就意味著又一個夏天的逝去.每當(dāng)這時,我都會感到一種深深的憂傷.這種憂傷,不是源于開學(xué)后隨之而來的忙碌生活,也不是因為開學(xué)后將會有的巨大壓力,而是因為我感到自己又長大了一歲,又必須要成熟一些,那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語說悄悄話的日子會越來越少,小時候純真的快樂將會一去不復(fù)返.每想到這些,我就會有一種巨大的恐懼與空虛感,久久彌漫在心頭,成為我的夏天一個不太明朗的灰色結(jié)尾.

我眼中的夏天

夏天,是多變的,有時涼爽,有時炎熱.而在我的心中,夏天是有節(jié)奏感的,是像音樂般美妙的.

夏天的早晨,聽著早起的小鳥們一聲接一聲的歌唱,看著它們在空中一下一下地拍著翅膀,跳著優(yōu)美的圓圈舞.這一切都是有節(jié)奏的,只有有節(jié)奏的飛行,才會更平穩(wěn).小鳥們有節(jié)奏的歌唱,更是讓世界上所有聽到它們歌聲的人心曠神怡,仿佛看到那優(yōu)美的山巒起伏,更令人神清氣爽.

夏天的正午,知了在樹上“知了,知了”的叫著,有些人會心煩氣躁,覺得知了那令人討厭的叫聲打擾了他們那安靜的時光和睡眠.而我則不,我認(rèn)為,只要用心傾聽知了的歌聲,就像在聽一位歌唱家唱歌,有強烈的節(jié)奏感,音調(diào)是高是低,節(jié)奏時快時慢,情緒時快樂時悲傷,令人陶醉無比.樹用它們那婀娜的身姿,跳著有節(jié)奏的華爾茲.無形的風(fēng)姑娘為它們奏出最美的樂章.聽著周圍的一切聲音,看著周圍的景物,沒有使我心煩氣亂,而會使我心神俱靜.

夏天的傍晚,我和小伙伴一起在小花園里玩耍.正當(dāng)我累得滿頭大汗時,一陣涼爽的清風(fēng)拂過,令人神清氣爽,吹走了我所有的疲勞和悲傷.我又重整旗鼓,滿懷信心地等待下一刻鐘,下一分鐘.

夏日的夜晚,我仰望星空,看著那奧妙無比的宇宙之光,我不禁從內(nèi)心感嘆:多么美麗的星星呀!他們的首領(lǐng)是月亮,但它們卻比月亮還要美麗無數(shù)閃爍的眼睛組成了世間最美的畫面—星之物語!

夏日的假期——暑假里,我來到海邊,呼吸著新鮮的空氣,聽著海浪的節(jié)奏,看著海鷗的盤旋,一切都是如音樂般美妙.夏天是最有節(jié)奏的季節(jié).

我心中的夏天是有節(jié)奏的,美妙的,更是美好的.我愛夏天,夏天是我最喜歡的季節(jié).

2014的夏天,這意味著什么?以前一到夏天就很開心,因為夏天就意味著放暑假.而今年的夏天,對我們來說不僅僅是放假,因為我們都知道,這個暑假過后,我們就是初中三年里的最后一年了,我們就快要中考了,我們就快要畢業(yè)了!

2014的夏天,我思慮很多:我的目標(biāo),我的計劃,我的去向.

2014的夏天,去公園散步,到處都十分熱鬧,知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著,人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著,這熱鬧的場景在我看來卻是心煩,我不知道這十個月要如何去奮斗,又要如何去珍惜.我心里是矛盾的,我很想好好享受最后的一年,但這一年是辛苦的,當(dāng)這一年來到的時候,會想什么時候才能熬到頭.思考了很久,突然發(fā)現(xiàn)天早已黑了,不知為什么,突然有一個很強烈的念頭,也許上學(xué)期是我不夠努力,這一年我一定會拼了的,為了南京衛(wèi)校.對,我一定要非常努力.來算一筆帳好了,我們上學(xué)所花的時間就只是人生的一小部分,只要現(xiàn)在努力一點,以后會很好!心情好多了,我坐在草坪上.仰望天空,引發(fā)無盡的遐想.河邊的青蛙和許多在樹上唱歌的蟬,這些音樂家們不斷演奏著樂曲,構(gòu)成了悅耳的交響曲,讓我陶醉,讓我忘掉了所有的疲倦與不快.呼吸夏季的清新的空氣,心曠神怡,明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉.

2014的夏天,我不知道哭了多少次,每當(dāng)想起和同學(xué)們一起歡樂的點點滴滴,每當(dāng)想起就要離去,每當(dāng)想起也許以后再也見不到面了.下一個夏天,是我們分別的時刻,這一個夏天是最美好的夏天,我會好好珍惜!知了也睡了,安心的睡了,在我心里面,寧靜的夏天.

2014的夏天,我最美好的夏天!

我眼中的快樂篇二

快樂對于我來說，是努力學(xué)習(xí)后老師的表揚，是遇到難題解決后的喜悅，是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。

記得上學(xué)期，我的作文經(jīng)常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到了!因為我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的好詞佳句，然后找媽媽評改，反復(fù)改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優(yōu)”字，這個字老師很少寫，對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。

在作文評改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會夸我呢?老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學(xué)的!”我像中了五百萬大獎似的，心里頓時涌起一股暖流，覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人，同學(xué)們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學(xué)家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，為我做“貴賓級講評”，聽著老師的夸獎，那一瞬間，仿佛天空變得更藍(lán)，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好!我的心也在唱著歡樂的歌!整整一天，我都沉浸在快樂之中。

老師的稱贊讓我增強了自信心，那一天成為了我最快樂的日子!

我眼中的快樂篇三

人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，這就是我眼中最快樂的一件事。

去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創(chuàng)造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。“游戲規(guī)則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，（）好?。】次业?！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！

再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當(dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當(dāng)呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最后她沒有招了，只好束手就擒。

就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因為我們度過了一個無拘無束的下午。

我眼中的快樂篇四

在每一個人的眼中，一定都有自己快樂的事吧！我的快樂就是在運動會上取得名次。

我們學(xué)校前兩天舉辦了一場運動會，我取得了第一名的好成績，這讓我非常的開心。這次運動會我報的是跳高，因為我平時就愛蹦蹦跳跳的，心想報個跳高還是很有機會取得名次的。為了能更有把握取勝，報完項目后的幾天里我每天早晨都早早的到校訓(xùn)練。雖然辛苦點，但我卻樂在其中。

運動會開始了，伴隨著激昂的旋律，各班同學(xué)排著整齊的方隊接受檢閱，那真叫是激動啊。我在興奮的同時，更惦記的是我的比賽，心里做了各種比賽中的情況的假設(shè)和想象。到跳高比賽項目開始的時間了，這是一場實力與實力之間的比賽。我們大家一個個都自信滿滿，誰也不讓著誰。第一給跳的是我，而我們男生的難度也很高，第一就是八十五厘米，我們每一個人都跳了過去……一點點的，我們只有五個人了，而讓我看，我們每一個人，心里都有一點點的緊張，因為下一個要跳的高度是125厘米。同學(xué)們在一旁歡呼著，給我們加著油。大家的喊聲讓我渾身充滿了力量。到我時，我攢足勁，雙腿用力一蹬，身子往上一挺，一個斜身，我順利過了這一關(guān)。下一關(guān)是140厘米，現(xiàn)在，只有我和二班的一個人了，我跑跑，我跳過去了。哈哈，我是第一，真是開心。

運動會取得名次是最快樂的事了。

我眼中的快樂篇五

每個人的快樂都不是盲目的快樂，而且每個人的喜好都不一樣，有的人對跋山涉水感興趣；又有的人對網(wǎng)上沖浪感興趣；而我卻對書情有獨鐘。

書乃人生的指路燈，書可以點亮我的的心靈。書是我眼中的快樂！

飯后夜靜時，我和媽媽正在喝茶休息中，可我不小心把茶碰倒在一本書上，然后我就立刻拿了起來用紙擦干，可當(dāng)我打開書的時候，我就入迷了，故事就從這開始了。

走進(jìn)書中，閱讀著作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界中，于是一發(fā)不可收拾，接著我就把很多都翻了出來，一本一本地看，品讀范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國之民之情義；走進(jìn)“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活和視乎望著“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”般的情景，感受著“酒入愁腸，化作相思淚”的惆悵……伴著書中所有人物的感情、文字，我終于得到一種滿足感，感受到有雙眼睛真好，讓我可以看到世界上的一草一木，特別是書，讓我感覺這就恰似一杯龍井，清香宜人。

媽媽看到我這么投入也不忍心去打擾我，就讓我繼續(xù)沉浸在書的海洋中。

可是當(dāng)我看完幾本書的時候，已經(jīng)2點了，但我不悔，不悔與詩詞打交道，正如與楊樹約會了一場一樣，知道楊樹的付出與艱辛，得到了植物與人之間前所未有的親切感。

因為閱讀了一位“老師”后，我才踏上了“吾將上下而求索”的道路，讓我的大腦放入了“心靈雞湯”的一個個真諦，并且深深走進(jìn)了郭敬明的“小時代”生活中，而且像與霍金一樣在“果殼里的宇宙”那般美妙。

但同時感謝父母讓我擁有了一雙認(rèn)知的眼睛，去感受“家書抵萬金”的親情和“一葉一菩提”的人生真諦，找到了屬于自己的心靈的那片藍(lán)天。

給快樂我一雙認(rèn)知的眼睛！愿這份快樂永恒，永遠(yuǎn)讓我與美好的事物打交道，讓我和閱讀一起快樂成長！！

我眼中的快樂篇六

每個人的快樂都不是盲目的快樂，而且每個人的喜好都不一樣，有的人對跋山涉水感興趣；又有的人對網(wǎng)上沖浪感興趣；而我卻對書情有獨鐘。

書乃人生的指路燈，書可以點亮我的的心靈。書是我眼中的快樂！

飯后夜靜時，我和媽媽正在喝茶休息中，可我不小心把茶碰倒在一本書上，然后我就立刻拿了起來用紙擦干，可當(dāng)我打開書的時候，我就入迷了，故事就從這開始了。

走進(jìn)書中，閱讀著作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界中，于是一發(fā)不可收拾，接著我就把很多都翻了出來，一本一本地看，品讀范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國之民之情義；走進(jìn)“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活和視乎望著“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”般的情景，感受著“酒入愁腸，化作相思淚”的惆悵……伴著書中所有人物的感情、文字，我終于得到一種滿足感，感受到有雙眼睛真好，讓我可以看到世界上的一草一木，特別是書，讓我感覺這就恰似一杯龍井，清香宜人。

媽媽看到我這么投入也不忍心去打擾我，就讓我繼續(xù)沉浸在書的海洋中。

可是當(dāng)我看完幾本書的時候，已經(jīng)2點了，但我不悔，不悔與詩詞打交道，正如與楊樹約會了一場一樣，知道楊樹的付出與艱辛，得到了植物與人之間前所未有的親切感。

因為閱讀了一位“老師”后，我才踏上了“吾將上下而求索”的道路，讓我的大腦放入了“心靈雞湯”的一個個真諦，并且深深走進(jìn)了郭敬明的“小時代”生活中，而且像與霍金一樣在“果殼里的宇宙”那般美妙。

但同時感謝父母讓我擁有了一雙認(rèn)知的眼睛，去感受“家書抵萬金”的親情和“一葉一菩提”的人生真諦，找到了屬于自己的心靈的那片藍(lán)天。

給快樂我一雙認(rèn)知的眼睛！愿這份快樂永恒，永遠(yuǎn)讓我與美好的事物打交道，讓我和閱讀一起快樂成長！

我眼中的快樂篇七

我最喜歡看的.電視節(jié)目就是湖南臺的《快樂大本營》。

我第一次看這個節(jié)目時，覺得主持人謝娜長得很漂亮。等我看過幾次之后，我才知道什么叫“瘋”，謝娜主持節(jié)目真是搞笑和瘋狂，能讓觀眾得到徹底的放松和快樂，但從此，我再也不覺得她漂亮了。

同樣搞笑的還有主持人何炅，他就像機器貓一樣搞笑，在搞笑中透著反應(yīng)敏捷和機智，也難怪，他畢竟是大學(xué)老師嘛！

維嘉的言語行動則給人一種懶洋洋而又溫暖的感覺，就像寒冷冬日午后舒適的陽光一樣，同時還帶著一絲帥氣。

和謝娜相比，另一個女主持人吳昕則文靜多了，不像謝娜那樣總是在“搶風(fēng)頭”，話很少，但善于總結(jié)問題，給人一種淑女的感覺。

主持人杜海濤給我的感覺就是一頭胖乎乎傻傻可愛的大笨熊。你別看他外表顯得笨笨的，但他總會在別的主持人主持節(jié)目的時候，出其不意地冒出一句令所有人捧腹大笑甚至笑到肚子疼地步的話來。

現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡看《快樂大本營》了吧，那是因為這個節(jié)目里有這么多各具特色的主持人。

我眼中的快樂篇八

天空是自由飛翔的鳥兒的快樂;浩瀚的大海是遨游的魚兒的快樂;寬廣的森林是小動物的快樂。而我眼中的快樂卻是幫助別人。

幫助別人其實是一種最大的快樂。

記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個人群聚焦點。我盡力擠上了公交車，又費了“九牛二虎”之力找到了一個座位。剛坐上去不久就看見一個阿姨帶著一個差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來，不停地擦著汗。我旁邊只有一個座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒看見呢?其實我心里是想讓座的，可是又一想：現(xiàn)在離二姨家還遠(yuǎn)著呢!如果現(xiàn)在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說了，她不會抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。

車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時，一個急剎車，阿姨沒有站穩(wěn)，差點摔了一跤，看著她滿身滿臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來，把座位讓給那個阿姨，阿姨連聲對我說“謝謝，謝謝?！甭牭竭@一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。

到了二姨家時，我的腿雖然沒有斷，但也麻麻的?？晌业?心卻因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說的，幫助別人，快樂自己吧!

快樂有許多種形式，不同的人對快樂的感受也不同。你眼中的快樂是什么樣子的呢?

我眼中的快樂篇九

快樂是粉色的，凜冽寒風(fēng)中的梅驕傲地說，快樂是自己堅強的色彩。

快樂是綠色的，貞潔的.蘭花跳著舞說，快樂是自己忠誠的色彩。

快樂是青色的，高大挺拔的翠竹揮著雙手說，快樂是自己不斷進(jìn)取的色彩。

快樂是金黃的，夕陽余暉中的菊眨著眼睛說，快樂是夕陽余暉的色彩。

快樂是紅色的，卷子上的滿篇紅勾展現(xiàn)在我的面前，我自信地說：“這是我汗水與力量的見證?！?/p>

快樂是白色的，醫(yī)生每救助一個飽受折磨的病人時，都會愉悅地告訴我們，又救活了一個。

快樂是黑色的，在教堂里顯示著新郎的莊嚴(yán)與承諾。

快樂是紅色的，是天安門廣場上每天升起的國旗的色彩，快樂就是自己對祖國的火一般的熱情。

在各種各樣的解說面前，我要說，快樂是我潦倒時朋友給予我的關(guān)愛與鼓勵，快樂是我奮斗之后的成功與喜悅，快樂是寬容他人之后的海闊天空，快樂是我經(jīng)歷了風(fēng)雷雨電之后的七色彩虹。

是的，不管追求哪一種快樂，終會成為夕陽的色彩，因為有過努力、有過奮斗，所以顯得那么鮮艷、那么輝煌、那么光彩奪目。

這就是我眼中的斑嫻色彩。

我眼中的快樂篇十

在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語言去表達(dá)自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。

那日，本來風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔(dān)心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地?fù)渖先?，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。

運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫(yī)務(wù)室。在上藥時，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔(dān)心了?！彼皇禽笭栆恍?，又扶我回去了。

放學(xué)了，一群調(diào)皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，心想：有她真好！

就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。

我眼中的快樂篇十一

今天他心情似乎不錯，說要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但我不想走，不管那窗外的陽光有多么明媚，天氣有多溫暖，但我今天只想呆在家里，不為所動。

我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得時間過得慢點。他又來催我了，似乎已經(jīng)不耐煩了，我不禁想：我到底做錯了什么讓他這么針對我。

人太多了，他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸，卻沒有一個人回應(yīng)。驚慌，孤獨充斥心頭。

是??！除了他我又能依靠誰呢！

不知何時，眼眶被淚水浸濕了。

我就人群中流淚，卻沒有一個人來安慰我。

不知何時，那張嚴(yán)厲的面孔又出現(xiàn)了，此時我才發(fā)現(xiàn)他已老了好多，一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動，他卻過來先抱住了我。

那張嚴(yán)厲的面孔下，有著怎樣一顆愛我的心吶！

我眼中的快樂篇十二

在我們的生活中，會有許多人陪伴著我們，有父母，有老師，有朋友，也有一些默默無聞的人。我們在學(xué)校時，父母無時無刻不牽掛著我們，我永遠(yuǎn)忘不了母親那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又慈愛的面孔。

我眼中的她很嚴(yán)厲。小時候，別人都在家里歡快的玩兒，而我卻有很多的“任務(wù)”。我要自己學(xué)做飯，自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生??????這樁樁件件都是母親的命令。一開始，我不愿意，母親便在我耳邊嘮叨，我不想聽了，便順從著。后來卻經(jīng)常因為做不好受打，受罵。我心里很苦澀。但想起她那張“猙獰”的臉，心里就犯寒，想起她舉起棍子的模樣，就害怕。她變成了我的心理陰影。

后來我也適應(yīng)了，我忘不了，那一次我為她做飯，因為是第一次做一整頓飯，所以不小心把手燒出了一個泡，很痛，但我并沒有說。我們坐在一起，安靜地吃著飯，我看到了母親嘴角那一抹似有似無的微笑。那是我記憶中她第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。不知道她怎么發(fā)現(xiàn)了我的手傷，急切地跑到屋子里找藥，幫我包扎，她那心痛的模樣令我十分吃驚。在我眼中，她很嚴(yán)厲，可此時的她動作十分溫柔，我心里暖暖的，但不足以消除陰影。

我眼中的她嚴(yán)厲而又慈愛，堅強而又膽小。她是那么高大，又是那么平凡母親是我心中的一片圣地，不容任何人侵犯的圣地。

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我眼中的快樂篇十三

是個兩面派”！她一會兒與我玩的很開心，讓我籠罩在一片幸福快樂的氛圍之中；她一會兒怒目圓睜，對我又吼又罵的，真是個奇怪的人！

一天晚上，我吃完飯坐在電視機前看電視，她吃完后跑過來，撓我的癢癢，逗得我笑個不停。我氣”極了，沖過去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時時還笑出聲來。

我們就這樣，一個在前面跑，一個在后面追，整個房間中洋溢著歡聲笑語，我和她籠罩在一片歡樂而又幸福的家庭氣氛之中！

過了一會兒，我們兩個都跑累了，只聽她先說了一聲停”后就咚”的一聲坐到了地板上。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長臥不起了！

幾分鐘后，我們從地板上爬了起來，各自回到自己的房間去做自己的事去了！

我在自己的房間里寫著作業(yè)，做完了這個做那個，做完了那個做這個，忙得不亦樂乎！

就在這個時候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時，我想到了她，拿起作業(yè)正想往她房間跑的時候，我停住了，因為每次問她作業(yè)總免不了一陣狂風(fēng)暴雨”！可我不問她還可以問誰呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來，然后再放下，再拿起來反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來決定是生”還是死”！只聽啪”的一聲，硬幣進(jìn)了我的手心，我小心地打開，可老天卻把我判了個死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。

我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業(yè)，筆，紙交給了她，她一看見這些東西，臉上就出現(xiàn)了不耐煩”三個字，可還是提筆解起來。

果然，如平時一樣，沒過五分鐘的時間就做完了，簡直就是無懈可擊！你怎么這么笨??？！這么簡單的題都不會做？！你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校？看著”真可怕，狂風(fēng)暴雨來臨了，呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。

大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。懂了嗎？”她看著我問道，我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍，同時雨也下了起來，伴隨著我晶瑩的淚水。

回到房間，我恨不得大哭一場發(fā)泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問她。可有用嗎？我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來呢？哎！

這就是我心中的她，一個兩面派”，時而令我開心不已，時而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最愛的親姐姐！

我眼中的快樂篇十四

我知道她一定會看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫。

仲夏的烈日下，我見到了她。第一次會面，忙個不停，渾身透出一種自信的氣息。

之后的接觸里，我開始注意她：

她嚴(yán)肅認(rèn)真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽時總是謙虛地頷首；

她聲音洪亮，在一次談話開始時總喜歡先停頓一下……

她無時無刻不在影響我，她在我眼中簡直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過，但比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒有被工作壓倒過。但是，我想錯了。

那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點多了，我聽見她對班級僅剩的幾個人說：“最后一個走的記得把門帶上?！蔽沂帐昂脮叱鼋淌遥诓賵錾鲜堑搅送嫠r遺失的口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開了班級的門，向后面一望，我的視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動不動，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著，離我是那么遠(yuǎn)，離我過去眼中的她是那么遠(yuǎn)，明亮的燈光下，她看起來是那樣疲憊無助。

她平時生病也要強撐著，那么她是不會把她柔弱的一面表現(xiàn)出來的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門，門被我輕輕帶上。門內(nèi)的她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走，面對操場上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場。

但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。

盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。

老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地說：“謝謝您，您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師?！?/p>

我眼中的快樂篇十五

我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。

現(xiàn)在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人，她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶說：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了?！蹦棠坦虉?zhí)地說：“我今天一定要把打字學(xué)會。”不一會兒，又到了該吃晚飯的時間了，我強拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時間。”“那可不行，明天還有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話說得好明日復(fù)明日，明日何其多?！蹦棠虦睾偷卣f。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)的人呀！

看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的.精神，連我這個當(dāng)學(xué)生的都自愧不如??！

我眼中的快樂篇十六

有一個人，她在我難過時給我快樂，有一個人，在我灰心時給我鼓勵，這就是我的班主任——楊老師。

楊老師就像是我們的朋友，一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動。一雙明亮的大眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

楊老師不僅長得漂亮，而且還教會啦我人生的哲理；堅強的人才可能成功。記得那次期末考試成績考得不理想，一整天垂頭喪氣的。放學(xué)后楊老師把我叫到拉辦公室，一邊撫摸著我的頭，一邊說；這次是不是沒考好啊。嗯。你不要因為一次的失敗而放棄學(xué)習(xí)，放棄你人生的前途吧。我點點頭。

我眼中的快樂篇十七

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是個善良大方、勤奮學(xué)習(xí)、謙遜樂觀的陽光少女，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。

她長了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著微笑，頭發(fā)干凈整齊，炯炯有神的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，很有書生味。她特別有愛心。她處處為別人著想，當(dāng)別人遇到困難時，他總是在第一時間出現(xiàn)；當(dāng)我說話不小心傷害了她的時候，她并沒有在意，而是寬容了我；當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)遇到難題的時候，她總是主動耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。

我和她是學(xué)習(xí)和生活上的好朋友，我們無話不說，其中她講童年刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷最讓我感動的。

她生長在一個小村莊里，在他們村讀小學(xué)一二年級的時候，成績特別的差，甚至拿筆都不會拿，名字也不會寫，經(jīng)常受到別人的嘲笑，被別人欺負(fù)。三年級的時候她下定決心一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學(xué)習(xí)，漸漸地學(xué)校的榮譽榜上有了她的名字。因為成績很好了，她的爸爸媽媽就把她轉(zhuǎn)到扶綏縣城讀書，在扶綏縣中學(xué)她也是很努力，次次的學(xué)習(xí)排名都是年級的前茅。小學(xué)畢業(yè)時以很高的分?jǐn)?shù)考上了我們學(xué)校。

在附中學(xué)校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問，勤奮樂觀，具有十分良好的的學(xué)習(xí)品質(zhì)。她全身散發(fā)著金色的光芒，她被評為年級和班里的學(xué)習(xí)之星、勞動之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。

人并不是十全十美的，有時她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師說要講評導(dǎo)學(xué)案。這時我發(fā)現(xiàn)她在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問才知道——她的導(dǎo)學(xué)案不見了。沒辦法，我就幫她找了，找來找去，其實就在她的筆袋里，原來細(xì)心的她也有粗心的時候，真是虛驚一場。但是這也讓我看到了她的可愛和天真。

眼中的她既想長大但是也還長不大，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)的動力，成長的路上，青春的歲月里，感謝有她。

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我眼中的快樂篇十八

雖然那已是我五歲的快樂時光，但我仍然記憶猶新。

記得那一次，我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過年。熱鬧的年過完沒幾天，天空就下起雪來，那時我見過的最大的一場雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落，地上一會兒就白了。剛才還綠油油的松樹一下子變成了白綠相間。

這時，媽媽提出了一個很好的建議：堆雪人?？磥韹寢屢彩峭奈淬?！我爽朗的答應(yīng)了。

我、哥哥和媽媽一起來到院子里，踩著一尺多厚的皚皚白雪，咯吱咯吱的響，我立刻就笑開了。

媽媽馬上展開了行動。從雪中取出一點雪，用手揉成圓球放在雪地里滾來滾去。那小不點的雪球慢慢變大、變大再變大，最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺得好神奇，輕蔑的一笑：“這么簡單我也會，雪人的頭就交給我來做吧！”“ok！要做圓一點哦！”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動作一步一步做雪球，可小雪球不但沒有變圓，反而變長了。我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦，疑惑不解的問媽媽：“為什么你做得是圓球，而我做的卻是平底鍋呢？”“哈……”哥哥和媽媽頓時笑掉大牙：“你做的是推出來的，而舅媽做的是滾出來的呀！白癡！”“哦！”我的臉一下子漲得通紅，正準(zhǔn)備重新來過，可哥哥卻搶在了我的前面，已驚人的速度完成了一個大雪球，并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么就是覺得這雪人少了點東西呢？”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房，拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞：“哈哈！這下就好了！”“白癡，還少了三樣?xùn)|西呢！”話音剛落，哥哥便也飛奔進(jìn)廚房，拿出兩把掃把、一個胡蘿卜出來。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面，再把掃把往雪人身上一塞：“這才叫十全十美呢！”“不對！”媽媽笑著反駁了回來，并拔下掃把上的一根竹簽，塞進(jìn)雪人鼻子的下方：“加上這個嘴巴！才完美無缺呢！”“沒錯！”我也跟著起哄：“哥哥，這下可輪到你當(dāng)白癡了哦！”

現(xiàn)在回想起這件事，覺得它就是我童年的.七彩云，沒有這些歡樂，就沒有那么多姿多彩的生活！

我眼中的快樂篇十九

愛，是那簇平淡無奇的茉莉；

愛，是那茉莉送來的縷縷幽香；

愛，是那太陽散發(fā)出淡淡的陽光。

愛，是下雨時媽媽送來的一把雨傘；

愛，是我生病時爸爸那著急的眼神。

愛，是我成績提高時媽媽嘴角那甜甜的`微笑；

愛，是……

愛，有的時候是無聲的，

但愛無處不在！

五年級:王靜琪

我眼中的快樂篇二十

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那生機勃勃的田野，我愛家鄉(xiāng)那美麗的公園，我愛家鄉(xiāng)那遼闊無垠的太湖！

家鄉(xiāng)的田野碩果累累。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條；稻穗兒金黃金黃的，就像穿上了一件金黃的外衣；大豆兒得意洋洋地對著田野放聲歌唱；果樹上的果子開心地笑了，柿子穿上了紅襖，掛在樹上，如同一個個小燈籠；桔子毫不氣餒，急起直追，也過來湊熱鬧了……大伙兒興高采烈地迎接著秋天的到來。

家鄉(xiāng)的公園美不勝收。竺西公園里的花各種各樣，五彩繽紛，黃的、白的、藍(lán)的、紫的、紅的……每當(dāng)深秋季節(jié)，竺西公園更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆菊花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如大花園。入夜，霓虹燈閃爍起來，花兒與彩燈輝映，真叫人拍案叫絕。跳舞、散步的人們一加入，竺西公園就沸騰起來了！

家鄉(xiāng)的太湖波光粼粼。太湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。太湖不僅湖水清澈，而且物產(chǎn)豐富。全身晶瑩剔透的是銀魚，嘴巴尖尖的是針口魚，身體像匕首一樣的是湖刀魚……其中，最著名的要數(shù)“太湖三白”了——鮮美潤滑的銀魚，營養(yǎng)豐富的白蝦，口感細(xì)膩的白魚?，F(xiàn)在正是享受美味的好時段。

這就是鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的婀娜多姿，我愛家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富！

我眼中的快樂篇二十一

一陣悠揚的鈴聲又在耳畔響起，循著這鈴音，一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室，并隨之拉開了一堂新課的序幕?？粗v臺上的你，我的思緒不禁回到了四年前入學(xué)的第一天。

那時的我，還是一個懵懵懂懂的一年級新生。面對陌生的校園，內(nèi)心充滿了對未來無限的憧憬與向往。記得，也是在這樣的一陣鈴音后，同學(xué)們期待中的英語老師——你，款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你：一頭披肩的長發(fā)，光亮柔軟。水汪汪的大眼睛，一看就是鄰家大姐姐的模樣，讓人覺得格外可親。那一堂課，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯著你，喜歡你可親的模樣，也喜歡你生動的講課。

一、上知天文，下知地理

你的課堂往往生動幽默，幾個枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現(xiàn)。而且，你總是會在英語教學(xué)中融匯許多其他知識。所以，你傳授給我們的，不僅僅是一篇篇英語課文，還有天文、地理、科學(xué)。還記得學(xué)“方向”那一單元，“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進(jìn)行英語教學(xué)的同時，用手中的一支支粉筆，在黑板上變幻出一幅幅天文圖，讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴(yán)格卻不死板，你帶給我們的不僅是豐富的知識，還有源源不斷的歡樂。

二、奇特的教學(xué)方法

你的教學(xué)獎罰分明，很討同學(xué)們喜歡，為了使我們的才藝得到充分展示，你鼓勵我們每個人學(xué)唱一首英文歌，并在全班同學(xué)面前展示，這大大增強了同學(xué)們的自信心;另外，你一直鼓勵我們勇于向你提問，哪怕是一些鉆牛角尖的問題也難不倒你。從此，班里的同學(xué)們都變得善于思考，成績也上進(jìn)了一大步。

三、用心、敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度

平時，我經(jīng)常往你的辦公室跑。每次見你，都是手里拿著一本書，坐在電腦前專心致志地備課?？上攵?，每一堂生動的英語課背后，你付出了多少的心血與汗水。所以，在你的課堂上，總是洋溢著活躍的氣氛。

一年又一年，你就這樣陪伴著我們步入了小學(xué)的第五個學(xué)年。如果說，整個

小學(xué)生活

作者：茅欣語

指導(dǎo)老師：陶花

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