最優(yōu)年輕培訓心得體會（模板14篇）

心得體會是我們在學習和工作生活中對所經(jīng)歷的事情進行反思和總結(jié)的一種方法。寫心得體會時，注意語言簡練、條理清晰，避免冗長和啰嗦。接下來，我們分享一些健康養(yǎng)生的心得體會，希望能對大家的身心健康有所幫助。

年輕培訓心得體會篇一

本學期我們進行青年教師活動的學習，在姚老師的帶領下我們從一開始的介紹學期計劃，到音樂實踐課評析觀摩，在活動中得到了交流。在到觀看優(yōu)秀教師的課中，收獲良多，對于我們青年教師來說，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從，而此時姚老師則耐心的與我們青年教師進行對話，把在教學中的一些豐富經(jīng)驗與我們分享，我們從育德素質(zhì)、知識水平、教學能力等不同側(cè)面了解做為一名老師的職責與義務。通過一系列的培訓，使我們這些剛踏上工作崗位的新教師有了工作目標，學習有了動力，努力有了方向，為我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折期起了導航引路的作用。

另外姚老師還安排我們對實踐課進行討論與分析，相互找優(yōu)點與不足等，充分調(diào)動了我們的工作積極性，從而使我們在實際教學工作中受益匪淺。

首先是教學上。其中在備課方面，從先前的不知道如何的備課到現(xiàn)在也開始思考如何在課堂上進行預設了，對于幼兒在課中產(chǎn)生的問題也能夠比較自然的進行處理了。我想通過這半年的學習，比剛開始的時候也有了很大的進步！記得剛開始活動的時候，自己對孩子們的紀律不能很好的處理，經(jīng)過學習相互交流經(jīng)驗，以及各位老師的指導，讓我有了很大的進步和提高。

記得在一次美術實踐活動課中我讓孩子在做蛋糕中學會圍饒一點進行圖案的排列，當我先請一個孩子來裝飾蛋糕時，她的隨意亂放讓我一下子不知如何點評，可我這時并沒有跳過，而是隨著她的隨意亂放找出了一個中心點，然后根據(jù)自己放的中心點來試著圍繞裝飾蛋糕，當她看到原本簡單的單個水果變成了色彩鮮艷的奶油蛋糕時，高興地露出了微笑。

通過這段時間與孩子們的相處，與他們對話的過程中也漸漸地感受到真誠的與孩子溝通，他們會很喜歡你。時聽帶教老師的課和去聽其他教師的課時，讓自己有了更多的實踐認識。

其次，在教學的反思和聽課的學習上。通過半年的青年教師活動，自己也開始對課堂教學有了清晰的認識，在主題背景下應更關注的是幼兒的興趣，經(jīng)驗和需要。而并不是看重某個技能上的學習。在每天的課后，我都會想一想這堂課的教學上有哪些需要改進的地方，如果有值得學習改進的，就會專門修改在自己的修改教案集上，爭取每周能夠有一堂值得學習的課！

最后，在自己對教師職業(yè)的理解方面。經(jīng)過半年的學習，自己也從先前的對教師職業(yè)的表面的認識，發(fā)展到了對教師職業(yè)也有了深化的認識。對于教師的整個課堂與學習過程也開始有了譜，在自己的每天的教學和反思中學習和提高自己的教學水平。教師的事業(yè)是一生的事業(yè)，創(chuàng)建良好和諧的課堂教學氛圍！

這學期的青年教師活動接近了尾聲，但是真正的教師歷程才剛剛開始，教師的學習和研究是無止境的，雖然主題背景下的音樂活動對于我是一種挑戰(zhàn)和考驗，但是我堅信學無止境的格言，通過自身的努力、姚老師的引領、大膽的嘗試，在不斷的探索與實踐中走向成熟。

這還需要自己在以后的教學中不斷的學習、反思、總結(jié)。勤奮+反思=成功！在以后的教學過程中自己還是要不斷的在學習與反思中成長！

年輕培訓心得體會篇二

非常榮幸能夠參加斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓班。感觸最深的就是思維的局限性有待突破：九個點用四段直線一筆畫完成連接，能完成的寥寥無幾；老師要求用兩個手指做一個人的手勢給他看，基本上大家都做成了一個“人”字給自己看，老師看過來就是一個“入”字，也沒符合要求。我們很多時候總是站在自己的角度或者局限于一定的范圍內(nèi)思考問題，往往顯得問題那么難解決。在平時工作中，要善于對問題進行分析，跳出自己常規(guī)思維，多角度更細致地去分析、思考問題，同時要發(fā)揮團隊精神，齊心協(xié)力地去帶著問題學、帶著問題思，在學與思中突破思維的`局限，更好的去解決每一個以前認為的難題，不斷的提升自己解決問題的能力。

年輕培訓心得體會篇三

曾經(jīng)這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。20__年12月24至25日，我有幸參加了中國教育工作研討會組織的“以尊重為價值導向，促進問題學生轉(zhuǎn)化”班主任專題培訓班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。北京市東城區(qū)教育研修學院德育教研員的馬艷老師，從“用智慧的頭腦做好教師工作和新時期班主任角色的轉(zhuǎn)換”講解;全國優(yōu)秀班主任，心理咨詢師周同麗老師，從“個別生教育的藝術和班級自動化管理”講解，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!

就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受。

一、班主任要做一個快樂的人。

要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”

“班主任一定要做一個快樂的人。”這是全國優(yōu)秀班主任周同麗在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹保腥诵恼?，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習我明白做為一名教師，如果能愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的。那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生!尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身。只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。

二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，因此新時期的班主任在對教育對象實施影響的同時，要不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。同時鼓勵他們，要求嚴格他們，真誠地關心他們……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。

三、班主任應善于激勵學生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界。”與學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?/p>

學生最關心的是教師對他的看法，的愿望是得到教師的關心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。

四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級

班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關系，處理好與家長的關系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。因為“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。

有人說：“不變的老師，流水的學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、真情、真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。

年輕培訓心得體會篇四

我有幸參加了廣二師班主任培訓，雖然培訓時間很短，只有三天，但也使我學到了很多很多。在學習中使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解。在這次培訓學習中。有多位專家、班主任、老師作了報告。聆聽了專家的講課，對我來說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。在這次培訓活動中，專家們所闡述的教育觀點，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實例，深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。這些新的教育理念猶如一盞明燈，為新時期我們的班主任工作指明了方向，猶如一泓汩汩的清泉，流入了我們這些中學班主任的心田。

專家們的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在學習中的幾點主要體會：

1、意識到了班主任角色的轉(zhuǎn)換和定位的重要

以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在知道有這么個說法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個方向上。如今通過這次的培訓,我深深的意識到班主任應該做到：

(一)由“偏愛型”走向“博愛型”。班主任要深入班級，了解每個學生，相信每個學生都有才，善于挖掘?qū)W生的潛能，把愛播灑到全體學生身上，不要只喜歡那些學習成績好的優(yōu)等生，而應該通過教育和培養(yǎng)，使每個學生都能成才、成功。

(二)由“專制型”走向“民主平等型”。傳統(tǒng)意義上的師生關系是一種不平等的，老師是絕對權(quán)威的，學生對老師必須服從的，這種專制培養(yǎng)出來的學生固然守紀、順從，但缺乏主動性、創(chuàng)造性，更談不上創(chuàng)新精神了。而現(xiàn)今的新時代呼喚民主平等的師生關系，班主任樹立班級的主體是學生、師生共同管理的班級，要尊重學生的看法。比如在班規(guī)的制定、班干部的選舉等都應該多聽聽學生的意見，進行廣泛的民主選舉。

(三)由“簡單粗暴型”走向“細致耐心型”。在班級管理中，班主任要主動了解學生所想、所做，要真誠地走進學生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護學生的重點自尊心。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時刻考慮學生的心理特征和行為水平，考慮學生的想法和感受，在班級管理中要多表揚、少訓斥，在鼓勵與指導中培養(yǎng)學生的自我意識，增強學生的自信心。

(四)由“限制型”走向“開放型”。班主任要善于從學生實際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學生的潛能，對學生要寬容，不要把學生的失誤看得太重，不要怕學生犯錯，要放手讓學生去做，只有在實踐中鍛煉，學生才會成長。

2、意識到班主任要不斷提高自身素質(zhì)

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學習中，我能感覺那些案例的真實性，因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況，比如問題學生、班規(guī)的制定、比賽失敗、選班委會、與家長溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學地去處理，因而也就沒有收到自己當時預想的效果。而這次學習卻能給我把這些課補上，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

(一)提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學習。常常聽到我的同行們在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己;要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門學科的知識上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好;要學習借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西。

(二)提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。在我的身邊許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個丟一個”，從來沒去對自己的工作點滴進行過總結(jié)，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進行過反思。有人說：“班主任是教育藝術家，而不是工匠?！痹趯W習模塊中的案例時，我才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習慣，以便更好的完成自己的班主任工作。

3、意識到班主任工作的方法要講究藝術性

新時期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關系，還要針對現(xiàn)代學生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。

(一)要學會巧妙的使用表揚和批評，我們都知道現(xiàn)代教育提倡對學生多表揚少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時，要多一點含蓄，比直截了當效果會更好。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學生不是為了出氣，而是為了解決問題;學生最怕的不是批評，而是不公正的批評;批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯;教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機和場合，努力讓表揚與批評的藝術性更講究。

(二)嚴慈相濟，愛是法寶。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規(guī)范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結(jié)合起來。

4、高度重視與家長溝通的作用

要把學生教育好，家長是我們要積極爭取的一個重要力量，我們要把家長爭取過來，使家長與老師站在同一戰(zhàn)線上，形成合力來教育學生，由于教師家長工作都很繁忙，聯(lián)系的機會很少，老師一請家長，無非是訓話、批評，家長聽著很不舒服。在家長心目中，老師似乎專門是訓人的。這樣的觀點顯然是錯誤的，作為老師應當設身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓話，因此教師不能見到家長就把家長當學生一樣訓話，應當撇開教師的身份，真心與家長聊一聊孩子的優(yōu)缺點，討論怎樣幫孩子改掉壞毛病，要努力把家長爭取過來共同教育孩子，難得的家長會也應當開得有意義，別開生面，可以采用多種形式，老師向家長介紹教育孩子的方法，家長之間互相交流自己是怎樣教育孩子的，讓學生參與到家長會中，讓家長聽聽學生們的心聲，幫助父母子女有效的溝通。

5、信任學生，尊重學生，讓學生學會自主管理

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于青少年來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W習習慣，讓他變的愛學習了。

作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。學會正確評價，鼓勵學生教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。

因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實事求是的總結(jié)，同學們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。讓學生學會自主管理，學會自律、自主學習。

總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距。讓我找到了更好的班主任工作策略，猶如一場春雨灑向了我的心田，同時也真心希望這樣的活動能時時有，讓我有更多更好的學習充電的機會，從而更好的為教育事業(yè)做貢獻。我會以本次培訓作為新的起點，適應時代的變化和發(fā)展，確立起符合時代要求的教育觀念，發(fā)揮自己的聰明才智，爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平盡快提高，努力為成為一名優(yōu)秀的班主任而奮斗。

年輕培訓心得體會篇五

第一天的培訓充實歡樂，收獲頗深。團隊的協(xié)同配合、課堂的寓教于樂，與以往形式完全不同的培訓課程，帶給了我們非凡的體驗。在下午的`課程中，有個小游戲很讓我震驚，老師拿出一支鉛筆，問我們能不能用手將鉛筆劈成兩段，我下意識覺得這不可能，但事實是我們一個女同學現(xiàn)場嘗試并取得成功，所以我們在工作中不應有畏難情緒，凡事不要過早下結(jié)論，欲知結(jié)果唯有躬行，不努力嘗試定無收獲。還有一大進步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機依賴癥，能靜下心學習，汲取知識能量，期待接下去的每一期培訓！

年輕培訓心得體會篇六

龔健

2016年4月19日到4月22日，我參加了準東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓班。此次培訓班無論是在課程的內(nèi)容還是授課老師的選擇上，都做了十分精細的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷；其次學習內(nèi)容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓練、個性心理學等，題材豐富，是一次系統(tǒng)的理論學習?，F(xiàn)將本次學習的心得體會匯報如下。

一、認清發(fā)展形勢，堅定理想信念

自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習近平總書記談治國理政》與《加強理想信念教育》，結(jié)合中國的現(xiàn)狀選擇性解讀了習近平總書記系列重要講話精神，它是加強黨員干部思想素質(zhì)、統(tǒng)一思想、明確前進方向的迫切需要。

習總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強調(diào)深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅定的理想信念是保持黨員先進性與純潔性的根本要求，更是共產(chǎn)黨員的立身之本。現(xiàn)在很多的黨員干部作風不正、腐敗墮落，其根源就是喪失了自己的理想信念，放松了對自己的思想改造，從而滑向犯罪的深淵。因此，要持續(xù)開展“兩學一做”,強化自己的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識，提高自身的黨性修養(yǎng)。

社會在發(fā)展，時代在進步，想要跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷地學習。不僅要學習專業(yè)技術知識，打牢扎實的根基，老老實實地做事；是更要學習黨的政治理論，了解國家的方針政策，認清當下的發(fā)展形勢，做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.

二、強化自身建設，塑造良好形象

一個人的形象就是自己的明信片，在人與人之間傳遞，人們之間的相互印象來自于三種途徑：視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.

視覺上：劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》，通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝，人靠衣裝”.加強自身建設的第一步便是從視覺上改變自己，從服裝、頭發(fā)、指甲等細節(jié)做起，把自己打扮得干凈利落，始終保持雅致的儀容，打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上：廉惠民老師帶來的《藝術的表達》則提醒我們在工作與生活中，要做一個會說話的人，俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵管理》指導我們?nèi)绾斡行У呐c別人溝通，特別是做為基層管理人員，上要面對領導，下要面對基層員工，在這樣的處境下，良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應手，處變不驚。言語上：語言是我們溝通的載體，有了溝通的技巧，但沒有內(nèi)容去支撐，就如同行尸走肉一樣，沒有靈魂。

良好的個人形象是一張通行證，在今后的工作與生活中，不斷加強自身建設，重塑自己。

三、加強道德建設，提升內(nèi)在修養(yǎng)

人無德不立，道德修養(yǎng)是人的道德活動，是個人自覺地將一定的社會道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程。隨著社會的進步，一些人經(jīng)受不住利益的誘惑，出現(xiàn)了道德的缺失，引起不良的社會反應。

廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要，凡是有成就的人，往往能力相差無幾，決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個人只加強自己的形象建設，不注重自己的道德修養(yǎng)，則會變成一個表里不一的人，那他所做的一切都將打上一個巨大的問號。

加強道德修養(yǎng)不能一蹴而就，需要我們在生活中慢慢培養(yǎng)，內(nèi)外兼修，成就一個表里如一的自己。

四、存在的不足

通過此次培訓，學到了很多知識，但更多的是發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。

1.政治理論學習不夠深入：雖然平時也在學一切黨的政治理論，學習習總書記系列重要講話精神，但沒有深入的去研讀，只是停留在事物的表面，沒有去了解問題的本質(zhì)。

2.道德建設有待加強：平時自認為在道德建設方面做得還不錯，但聽完老師的`講課后發(fā)現(xiàn)自己還存在很大的差距，很多生活當中的細節(jié)都被自己忽略了，如有時候出現(xiàn)的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現(xiàn)象，自認為這沒有什么，但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。只有自覺的加強御道德修養(yǎng)，加強思想改造，才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯。

3.溝通方式需要改變，美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始，而這也一直都是我在努力學習卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽，了解他人的真實意圖與情感變化。在與他人的交流當中，常常會先入為主，忽略了別人的感受。

4.時間管理方法需要完善：工作條理不清，計劃不周密，當工作量小的時候還能輕松應對，但當很多件事情累積到一起的時候就會覺得很忙，出現(xiàn)一些負面情緒，導致工作效率降低。有時候什么都想做，卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時間管理》，讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時間的習慣，分清事物的輕重緩急，定期進行總結(jié)，這樣才能利用好自己的時間，提高自己的工作效率。

不可否認，我們趕上了這個物欲橫流的年代，對金錢的過度追求，資源的過度利用，理想的過度淡漠，這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念，不能丟掉自己的道德修養(yǎng)，不能歪曲自己的價值取向。在這紛繁的社會中，我會及時調(diào)整自己的心態(tài)，帶著問題上路，從小事做起，在大是大非面前堅持自己的原則，保持理想信念不動搖，牢記“做事先做人、做人先立德”的準則，提高自身修為，為實現(xiàn)準東夢而努力奮斗。

年輕培訓心得體會篇七

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，年輕人在就業(yè)市場中面臨著越來越激烈的競爭。為了在職場中脫穎而出，不斷學習和提升自己已經(jīng)成為一種必備的素質(zhì)。因此，年輕人的培訓已經(jīng)成為了一個十分重要的議題。在今年的暑期，我參加了一次年輕人培訓，通過這次培訓，我收獲了許多心得體會。

首先，在培訓中我了解到，年輕人要有積極的心態(tài)去學習。培訓課程中，我認識到學習并不僅僅是為了應付考試，而是要建立一種終身學習的習慣。只有持續(xù)不斷地學習，才能跟上時代步伐，適應社會的變化。因此，年輕人要樂于學習，持續(xù)保持好奇心，并不斷積累知識與經(jīng)驗。

其次，我發(fā)現(xiàn)年輕人培訓中，溝通與合作的能力至關重要。在培訓中，我深刻意識到一個人的成長不僅僅是個人的事情，而是與他人的合作和協(xié)助密不可分的。因此，我們要學會與他人進行有效的溝通，善于表達自己的觀點，同時也要去傾聽別人的意見和建議。只有通過與他人的合作，我們才能做到協(xié)同工作，達到更好的效果。

第三，年輕人培訓中，創(chuàng)新和創(chuàng)造力是重要的因素。在培訓中，我們開展了許多創(chuàng)新活動，如頭腦風暴、創(chuàng)意比賽等，這些活動鼓勵我們敢于發(fā)表自己的觀點，勇于嘗試新的方法和思路。通過這些活動，我深刻體會到創(chuàng)造力對于解決問題和推動事業(yè)發(fā)展的重要性。年輕人要敢于創(chuàng)新，勇于嘗試新的思維方式，才能在職場中脫穎而出。

此外，年輕人培訓中，自我管理和目標設定也是非常重要的。在培訓中，我學會了如何有效地管理自己的時間，以及如何設定明確的目標來推動自己的成長。年輕人要時刻保持奮發(fā)向上的態(tài)度，努力追求更高的目標，并做好規(guī)劃和準備。只有擁有明確的目標和良好的自我管理能力，我們才能在職場中有所作為。

最后，年輕人培訓給我留下了一段難忘的回憶。在培訓中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們一起學習、成長，互相鼓勵和支持。這種友誼和團隊精神讓我感受到了培訓的魅力和力量。通過與他人的交流和合作，我獲得了更多的啟發(fā)和靈感。這段經(jīng)歷將成為我人生中的寶貴財富，激勵我不斷進取。

總結(jié)起來，參加年輕人培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我學會了持續(xù)學習的重要性，提高了溝通和合作能力，拓展了創(chuàng)新和創(chuàng)造力，鍛煉了自我管理和目標設定能力，同時結(jié)交了許多朋友。這些心得體會將伴隨我走向職場，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和機遇。我相信通過不斷的學習和成長，我能夠在職場中取得更好的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。

年輕培訓心得體會篇八

第一段：引言（200字）

作為一名年輕的公安干警，我有幸參加了單位組織的年輕干警培訓。在這次培訓中，我收獲頗豐，深刻感受到了自己在工作中的不足之處。在這里，我想分享一下我的心得體會，希望能夠與大家共勉。

第二段：學習思想紀律的重要性（200字）

在這次培訓中，我們學習了許多關于思想紀律的知識，包括不談論機密、不泄露工作秘密等等。通過這一部分的學習，我深刻認識到，作為一名公安干警，我們的工作離不開一系列的思想紀律。只有這樣，我們才能更好地完成我們的工作任務，為人民服務。

第三段：學習專業(yè)知識的必要性（200字）

在培訓中，我們還學習了許多關于專業(yè)知識的內(nèi)容，比如刑事偵查、公安管理等等。這些知識對于我們的工作來說至關重要。只有掌握了這些知識，我們才能更加深入地參與到工作中來，為保障人民群眾的安全作出更大的貢獻。

第四段：學習合作精神的必要性（200字）

另外，在這次培訓中，我深深地感受到團隊合作的重要性。在許多課程中，我們需要進行小組討論、合作學習等等。通過這種方式，我們不僅能夠?qū)W習到更多的知識，還能夠培養(yǎng)合作精神，這對于我們在工作中的發(fā)展是非常重要的。

第五段：總結(jié)（400字）

通過這次培訓，我深刻認識到，作為年輕的公安干警，我們有很多需要提升的地方。學習思想紀律、專業(yè)知識和合作精神等等方面，都是我們需要不斷加強的。同時，我們也應該時刻保持一顆敬畏之心，緊密團結(jié)在黨和人民的周圍，不斷提升自己的素質(zhì)，為人民群眾的安全作出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，我們一定能夠成為一支更加優(yōu)秀的公安隊伍。

年輕培訓心得體會篇九

近年來，公安工作的復雜性與日俱增，需要越來越多的年輕干警來擔當重任。因此，年輕干警培訓已成為公安機關的重要任務之一，旨在提高他們的素質(zhì)和能力，為更好地履行職責打下堅實基礎。在此次年輕干警培訓中，我們深入學習了法律法規(guī)和業(yè)務知識，并進行了實戰(zhàn)模擬，收獲頗豐。

第二段：全面提升法律素養(yǎng)

在此次年輕干警培訓中，我們?nèi)嫣嵘俗约旱姆伤仞B(yǎng)。通過法律講座和研討，我們進一步認識了刑法、民法等基本法律和重要法律制度，學會了如何在日常工作中遵守法律規(guī)定。在日常工作中，我們需要更加認真負責地處理各類案件，協(xié)助法律機關做好執(zhí)法工作，為社會維護公平正義。

第三段：加強實戰(zhàn)能力訓練

在年輕干警培訓中，具備實戰(zhàn)經(jīng)驗的老干警以及教授基層業(yè)務知識的專家給了我們很多驗證能力的機會，通過實際操作體驗，我們深入了解了各種情況下的應對技巧和反應能力。在以后工作中，我們能夠更加熟練地掌握先進技能，更好地為群眾服務，讓公安工作更加精準、高效地開展。

第四段：提高團隊協(xié)作能力

在年輕干警培訓中，我們不僅進行了個人能力培訓，還進行了團隊能力培訓。通過集體任務和大型演習，我們深入學習如何與隊友協(xié)作、及時溝通、明確任務分工等。這樣的培訓不僅增強了我們的團隊意識，同時也讓我們的協(xié)作能力得到了極大的提升。在實際工作中，我們可以充分發(fā)揮團隊的力量，協(xié)同作戰(zhàn)，為各種案件的成功解決贏得更多優(yōu)異的成果。

第五段：總結(jié)體會和展望

在年輕干警培訓中，我們深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在以后的工作中，我們要堅持學以致用、強化實踐、努力創(chuàng)新，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，努力做好群眾工作。同時，我們期望能夠得到更多的培訓和精神指引，通過自身學習的每一個環(huán)節(jié)，不斷推動公安工作在新發(fā)展的征程中不斷邁進。

年輕培訓心得體會篇十

近年來，公安隊伍中年輕干警越來越多。他們身負重任，肩負著維護社會安定，保障人民幸福的使命。為了更好地履行這一使命，他們需要不斷學習提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。因此，各級公安機關開展各種培訓，協(xié)助年輕干警不斷提高。

第二段：培訓目的

年輕干警培訓的目的在于幫助他們更好地了解工作內(nèi)容和方法，以適應工作需要。一個好的培訓內(nèi)容可幫助年輕干警了解工作的重要性和責任，提高服務質(zhì)量和滿意度。此外，培訓也可以提高他們的實踐能力和應變能力，增加專業(yè)知識和技能。

第三段：培訓內(nèi)容

年輕干警培訓內(nèi)容豐富多樣，包括警法基礎、治安法律法規(guī)、刑偵技能、案件處理經(jīng)驗分享等。這些內(nèi)容旨在增加年輕干警的基本知識、技能和實踐經(jīng)驗。例如，通過近距離接觸實踐案例，年輕干警可以更好地了解案件處理過程中的一些常見問題和難點，以便更好地應對類似問題。此外，在培訓期間，還會進行小組討論和角色扮演，以幫助年輕干警提高交流和合作能力。

第四段：感悟體會

通過參加年輕干警培訓，許多年輕干警都深有感觸。首先，他們深刻認識到自己在防控犯罪、維護社會安定中的使命感和責任感，更加珍惜自己的職業(yè)。其次，他們學到了更多的知識和技能，這些對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ饔泻艽髱椭Ｗ詈?，他們也體驗到了團隊合作的魅力，更好地理解了合作對職業(yè)發(fā)展的重要性。

第五段：結(jié)尾

總之，年輕干警培訓是為年輕干警提供了一個成長進步的平臺。通過提供豐富的知識和技能培訓，年輕干警得以更好地履行自己的職責，為人民幸福，社會安定做出貢獻。同時，也幫助年輕干警更好地認識自己、堅持職業(yè)信仰。這些年輕干警們的成長和進步，也為我們的公安事業(yè)注入了更多的正能量和活力。

年輕培訓心得體會篇十一

第一段：引言（大約200字）

在現(xiàn)代社會，年輕人被廣泛認為是國家和社會的未來，他們將承擔起建設未來世界的重任。然而，年輕人面臨著來自社會、家庭和個人等多方面的壓力，正處于成長發(fā)展的關鍵時期。為了幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)，不斷提升自己，培訓成為了他們成長的助推器。參加培訓班，年輕人們可以通過學習知識和技能，提升他們的個人素養(yǎng)和職業(yè)競爭力。

第二段：拓展思路（大約250字）

年輕人參加培訓班的目的多種多樣。首先，他們希望通過培訓得到專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展奠定基礎。無論是學習編程技術、市場營銷策略還是管理技能，都可以為他們進入職場打下堅實的基礎。其次，培訓班可以提供寶貴的人際關系和社交機會。年輕人們可以結(jié)識到來自不同領域、不同行業(yè)的人才，分享彼此的經(jīng)驗和見解，擴大人脈關系。此外，培訓班還為年輕人們提供了一個探索自己興趣的舞臺，他們可以選擇自己感興趣的領域進行學習，從而發(fā)現(xiàn)自己真正的激情和天賦。

第三段：心得收獲（大約350字）

通過參加培訓班，我受益匪淺。首先，我從培訓班中學到了很多實用的知識和技能。無論是專業(yè)知識還是實踐技能，培訓班都能提供給我寶貴的學習資源。我學會了如何處理復雜的問題，如何進行有效的溝通和協(xié)作等。這些知識和技能不僅讓我在職場中更加得心應手，還幫助我在人際交往中更加自信和成功。

其次，我通過培訓班擴展了我的人脈關系。在培訓期間，我結(jié)識了很多來自不同背景的優(yōu)秀人才。他們對各自所學的領域有著獨到的見解和經(jīng)驗，通過交流和分享，我深感自己的眼界得到了拓寬。這些人脈關系將為我未來的發(fā)展提供寶貴的資源和支持。

最后，通過參加自己感興趣的培訓班，我發(fā)現(xiàn)了自己的激情和天賦。原來我對市場營銷充滿興趣，通過培訓班的學習，我進一步明確了自己的職業(yè)目標，并為之付諸行動。現(xiàn)在我正在尋找相關的實習機會，以便更好地發(fā)展自己。

第四段：培訓班的改進建議（大約200字）

雖然參加培訓班對年輕人來說有著諸多好處，但也有一些潛在的問題。首先，培訓班的質(zhì)量良莠不齊，有一些以牟利為目的的機構(gòu)并沒有為學員提供高質(zhì)量的培訓服務。這需要年輕人在選擇培訓班時要慎重，選擇信譽良好、提供實用知識的機構(gòu)。其次，培訓班和在校教育之間缺乏有效的銜接和對接。有些培訓課程內(nèi)容和學校教育相重疊，導致學生在時間和精力上的浪費。因此，培訓班機構(gòu)和學校應加強溝通和合作，更好地為學生提供有針對性的培訓服務。

第五段：總結(jié)（大約200字）

培訓班是年輕人成長的重要助推器，它提供了豐富的知識和技能，拓寬了人脈關系，發(fā)現(xiàn)了個人激情和天賦。然而，年輕人要慎重選擇培訓班，避免選擇質(zhì)量不過關的機構(gòu)，同時，學校和培訓機構(gòu)也需加強對接合作，為學生提供更加有效的培訓服務。只有這樣，年輕人才能真正從培訓班中受益，不斷提升自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

年輕培訓心得體會篇十二

年輕園長承擔著培養(yǎng)幼兒成長的重任，因此他們需要接受專業(yè)的培訓來提高自己的管理和教育能力。為了滿足年輕園長的需求，一場關于年輕園長培訓的活動在某市舉行，我有幸參加了這次培訓。這次培訓旨在幫助年輕園長加強教育理念、教育管理與技能，并提供實際操作的經(jīng)驗分享，對我們的成長有著重要的意義。

第二段：培訓中我獲得的收獲

在這次培訓中，我從各種方式中學習到了寶貴的經(jīng)驗。首先，我們參觀了一所專業(yè)的幼兒園。通過親身體驗，我對幼兒園的整體運營有了更清楚的了解。我了解到，一個幼兒園的良好運營離不開團隊的合作和高效的管理，這對年輕園長來說是一種極好的啟示。其次，我們還參與了一些實踐操作。在特定的情境和環(huán)境下進行實踐，我學會了如何更好地應對突發(fā)事件和困難。此外，我們還進行了專業(yè)的課程學習，學習到了一些教育理論、管理技能和實用工具。這些知識將會在今后我管理幼兒園時提供很大的幫助。

第三段：培訓中的互動和交流帶來的益處

在培訓中，我與來自全國各地的年輕園長進行了廣泛的交流與互動。通過與他們的溝通，我了解到了他們所面臨的困惑和挑戰(zhàn)，并與他們共同思考解決方案。我們互相分享了自己的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而從他們的角度看待問題，拓寬了自己的思考范圍。這種互動和交流不僅增進了我們之間的友誼，也為我們今后共同成長鋪平了道路。

第四段：培訓中的啟示與思考

通過這次培訓，我明白了一個優(yōu)秀年輕園長所應有的素質(zhì)和角色。首先，作為園長，我們應具備扎實的專業(yè)知識，不斷更新教育理念和方法，為幼兒提供豐富多樣的教育資源。其次，我們需要具備良好的溝通和領導能力，懂得如何與幼兒互動，如何與家長和教職員工合作，以促進團隊的合作和團結(jié)。最后，作為一個年輕人，我們還應當有積極向上的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)時不氣餒，而要勇往直前。這次培訓的啟示讓我更加明確了自己的定位和目標，我要在學習中不斷成長，成為一名優(yōu)秀的幼兒園園長。

第五段：展望與總結(jié)

通過這次培訓，我深刻體會到了年輕園長培訓的重要性。我知道，培訓只是一個起點，今后還需要我們自己不斷地追求進步和創(chuàng)新。我將把這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，不斷提升自己的能力。相信通過我們這一代年輕園長的共同努力，我們能夠為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻，為孩子們的成長發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，我愿意與同行們一起努力前行，為幼兒教育事業(yè)默默耕耘。

年輕培訓心得體會篇十三

領導干部工作任務繁重，平常主要靠中心組學習和自學，很難有整段時間系統(tǒng)學習，如果不安排系統(tǒng)學習補充和豐富知識，就可能“透支”原來的知識儲備，對工作帶來影響。大家能夠集中一段時間到黨校進行系統(tǒng)學習，是補充和豐富知識的一種很好的機會與方式。下文，小編為大家整理了年輕干部

培訓心得體會

通過學習~我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現(xiàn)團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構(gòu)建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內(nèi)維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。

應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。

最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經(jīng)驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當今社會需要的。

這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經(jīng)有了自已的

學習計劃

為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區(qū)委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創(chuàng)新點很多。在第一天去報到后，大家拿到培訓日程安排，心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調(diào)研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數(shù)人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經(jīng)歷過來，大家回去時都覺得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng)佳績的幾點希望，在培訓班結(jié)束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題;把干事作為人生永遠的主線;把修身作為人生永遠的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內(nèi)心最主要的感受有：

1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關于黨的xx屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權(quán)，經(jīng)濟文化和文化經(jīng)濟化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產(chǎn)力、增強創(chuàng)新力、增強影響力來推動文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺;注重與時俱進，鑄造文化自信;注重科學發(fā)展，實現(xiàn)文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結(jié)合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優(yōu)秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調(diào)思想教育是廉政建設的基礎，

規(guī)章制度

2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時，內(nèi)心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學時經(jīng)歷過，相對來說好些，但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經(jīng)歷過了就沒有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關的介紹，無領導小組討論不僅僅是自己個人能力素質(zhì)的展現(xiàn)，還是考驗一個小組成員能否互相說服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來說是偏向于體力的培訓內(nèi)容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗了團體的團結(jié)協(xié)作能力，大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是最大的挑戰(zhàn)，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內(nèi)容，內(nèi)心非常有成就感。

3.、理念得到了進一步升華。在這次培訓中，從一開始的不太自信到結(jié)束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動，正如馬部長所言，學習是人生永遠的主題，學無止境，必須要時刻將學習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進步的動力。學習不僅僅是看書本，更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學習的狀態(tài)，保證務實的作風。

此次培訓充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實踐相結(jié)合、知識傳授與活動的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點。作為一名大學習村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅持做到有板有眼的學習，常思學習之益，常享學習之樂，常悟?qū)W習之道;有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。

加了農(nóng)業(yè)局年輕干部培訓班以來，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經(jīng)驗。這次培訓的內(nèi)容題材廣泛，形式多樣，有新發(fā)展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態(tài)調(diào)整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實踐活動。通過這次培訓我收獲頗豐、受益匪淺。

牢固樹立終身學習的理念，是每一個年輕干部成長的必備條件。作為年輕干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業(yè)務上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰(zhàn)，攻堅破難，干事創(chuàng)業(yè)。

第一堂課由農(nóng)業(yè)局領導指導我們深入學習了我市發(fā)展思路和工作重點解讀。帶領我們詳細解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點。以科學發(fā)展為主題的總體要求，關注民生的發(fā)展思路，更加明確了全市的總體發(fā)展狀況。使我對整個大局有了進一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導意義。

心態(tài)對于我們在工作中團結(jié)協(xié)作、用心服務起著重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。由老竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記在培訓班上以自己的親身實例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時，他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務對象溝通。

我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發(fā)展的時代形勢也是干好具體工作的現(xiàn)實要求。這次培訓，安排了經(jīng)驗豐富的前輩和業(yè)務精英對工作的技巧進行了講解，進一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質(zhì)。

通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也向?qū)嵺`學;不僅向領導、老同志學，也向同齡人學，更要向群眾學。在以后的工作中，進一步改善服務流程，改進服務手段，提升工作效能。努力做到拉長優(yōu)點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。

年輕培訓心得體會篇十四

20_年優(yōu)秀年輕干部培訓班一周的學習即將結(jié)束，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的一名年輕干部，能參加這次培訓，我深感榮幸。在這里，請允許我代表本次培訓班所有學員，對市委政府的高度重視、對市委組織部的精心組織、對黨校老師和各位領導的專題輔導，致以衷心的感謝!感謝組織為我們搭建了溝通交流和學習提升的平臺。為期6天的培訓，深知舉辦本次培訓班的來之不易，時間雖短，但我們每位學員都抱著感恩組織、珍惜機會、全身投入的心態(tài)參與了學習，共同接受了老山精神的心靈洗禮，共同飽嘗了一頓豐盛的理論大餐。

一、凈化靈魂，堅定信念

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