9.通過總結(jié)心得，我們可以不斷完善自己，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會(huì)呢？首先，我們要對經(jīng)歷或者事件進(jìn)行全面客觀地回顧和總結(jié)，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨(dú)立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時(shí)，要善于歸納總結(jié)，將散落的點(diǎn)滴思考和感受有機(jī)地組織起來，形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后，要注意語言的表達(dá)和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會(huì)。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇一
詩歌，是人類表達(dá)內(nèi)心情感和對世界理解的一種藝術(shù)形式。賞析詩歌是一種讓人深入思考、體驗(yàn)并從中獲得心靈棲息之處的活動(dòng)。而通過賞析詩歌，我深深地感受到了詩歌這一藝術(shù)形式的獨(dú)特之處，也對自己的審美品味產(chǎn)生了更深層次的思考。
首先，賞析詩歌讓我感受到了語言的魅力。詩歌是一種極富表現(xiàn)力和想象力的文字。在讀一首美好的詩歌時(shí)，文字仿佛在眼前跳躍，讓我感受到了文字背后所包含的情感和意境。比如，在李白的《靜夜思》中，作者用簡潔而富有韻律感的文字描繪了一個(gè)安靜的夜晚和歸家的渴望，我仿佛能夠直接站在李白的身邊，感受他內(nèi)心的孤寂與期待。這種語言的魅力讓我感嘆人類創(chuàng)造力的無窮和語言的神奇。
其次，通過賞析詩歌，我也發(fā)現(xiàn)了詩歌承載的文化和歷史內(nèi)涵。每一個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩歌風(fēng)格和主題，而在賞析詩歌的過程中，我可以了解到不同時(shí)代的文化和歷史背景。比如，在唐代的詩歌中，我能夠感受到詩人對自然美的贊嘆和對人生難以言表的感慨；而在白居易的《長恨歌》中，我感受到了對歷史巨變的描繪和對國家興衰的思考。詩歌不僅是一種個(gè)體的表達(dá)，更是一個(gè)時(shí)代的寫照，通過賞析詩歌，我能夠領(lǐng)略到不同時(shí)代的思想和情感。
第三，賞析詩歌還讓我體會(huì)到詩歌的美學(xué)價(jià)值。詩歌之美在于它獨(dú)特的韻律和節(jié)奏，通過適當(dāng)?shù)呐帕泻陀迷~，詩人能夠創(chuàng)造出一種美的和諧感。比如，在杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，作者運(yùn)用了七絕的形式和流暢的語言，將讀者帶入了一個(gè)寂靜而寧謐的秋夜中。這種美學(xué)的追求和表達(dá)，讓我更加熱愛詩歌，也讓我重新審視周圍的世界，尋找美的痕跡。
第四，通過賞析詩歌，我也深切感受到了詩歌的情感力量。詩歌是一種情感的宣泄和表達(dá)的方式，詩人借助語言表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂，讓讀者與其情感共鳴。讀一首激情澎湃的詩歌時(shí)，我仿佛能夠感受到作者心中情感的波動(dòng)和震撼。比如，在顧城的《雨巷》中，作者通過凄美的文字，表達(dá)了對生活的無奈和對自由生活的向往，我深深被這種情感所觸動(dòng)，也更加珍視自己的生活。
最后，通過賞析詩歌，我對自己的審美品味也有了更深的思考。我發(fā)現(xiàn)，在欣賞詩歌的過程中，不僅是文字本身，還有自己內(nèi)心的回應(yīng)和共鳴。在欣賞經(jīng)典的詩歌之外，我開始嘗試接觸一些現(xiàn)代詩歌，去感受當(dāng)代詩人的思想和情感。通過與不同詩歌作品的對話和碰撞，我也更加清楚自己在審美品味方面的喜好和追求。這種審美的培養(yǎng)不僅讓我對詩歌有了更深入的了解，也讓我在欣賞其他藝術(shù)形式時(shí)有了更加敏銳的感覺。
綜上所述，賞析詩歌能夠讓我體驗(yàn)到語言的魅力，領(lǐng)略到文化和歷史的內(nèi)涵，感受到詩歌的美學(xué)價(jià)值和情感力量，同時(shí)也幫助我思考自己的審美品味。詩歌是一扇創(chuàng)造與感悟世界的窗戶，通過賞析詩歌，我被邀請進(jìn)入詩人的內(nèi)心世界，感受到他們與世界的對話。無論是古代還是現(xiàn)代的詩歌，它們都有著無限的魅力和啟迪力。我希望通過繼續(xù)欣賞和研究詩歌，我能夠更加深入地理解和欣賞這一美妙的藝術(shù)形式。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二
李白是中國古代文學(xué)史上最偉大的詩人之一，他的詩歌作品以豪放、奔放的風(fēng)格而著稱。作為一位教師，我近期組織了一次李白詩歌的賞析活動(dòng)，與學(xué)生們一起探索和體驗(yàn)李白的詩歌世界。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到了李白詩歌給人們帶來的積極影響，也深化了我對李白詩歌的理解。
首先，李白的詩歌給人們帶來了無盡的想象空間。李白的詩歌常常以壯麗的敘述、奇特的典故和炫目的意象，將讀者帶入一個(gè)奇幻而美好的世界中。在賞析活動(dòng)中，學(xué)生們共同探討了李白的《將進(jìn)酒》一詩，其中有句“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”。通過這句詩，我們仿佛置身于那個(gè)龐雜的朝堂之上，親眼見證了李白的豪情與摯志。這樣的詩句無疑充滿了張力和想象力，讓我們的思緒飛揚(yáng)，耳目一新。
其次，李白的詩歌充滿了人生的哲理和深刻的思考。他以自己的生命經(jīng)歷和封建社會(huì)的背景為基礎(chǔ)，抒發(fā)了對人生、自然和社會(huì)的深入思考和感悟。學(xué)生們在學(xué)習(xí)李白的《行路難》時(shí)深有感觸，其中有句“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。這句詩描繪了人生中的無奈和坎坷，在苦難面前，人們往往無法擺脫，在忍受痛苦的同時(shí)，更多的痛苦又隨之而來。這樣的詩句深刻地揭示了人類內(nèi)心的復(fù)雜和矛盾，引發(fā)了學(xué)生們對人生意義的思考。
第三，李白的詩歌給予人們希望與力量。盡管李白的詩歌中不乏沉重和悲涼的情緒，但他總是以豪情熱血和樂觀的精神展現(xiàn)出對未來的憧憬和振奮。在賞析活動(dòng)中，學(xué)生們特別喜歡李白的《靜夜思》這首詩，其中有句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@句詩雖然以寂靜的夜晚為背景，卻讓人感受到了歸家的溫暖和對未來的希望。這樣的詩句鼓舞著我們的勇氣和斗志，讓我們相信無論遇到什么困難都能克服。
第四，李白的詩歌傳承了中國傳統(tǒng)文化的精髓。在李白的詩歌中，我們可以感受到中國古代文化的濃厚底蘊(yùn)和博大精深的思想。通過學(xué)習(xí)李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》一詩，我們對李白的愛國情懷和對中華文明的自豪有了更深刻的理解。這樣的詩句讓我們更加珍視傳統(tǒng)文化的瑰寶，以及我們的國家和民族的歷史。
最后，李白的詩歌將人與人之間的情感聯(lián)系在一起。無論是對友誼、愛情還是社會(huì)的關(guān)懷，李白的詩歌展現(xiàn)了豐富的情感世界。在學(xué)習(xí)李白的《贈(zèng)汪倫》一詩時(shí)，學(xué)生們被詩中表達(dá)出的深厚情感所打動(dòng)。這樣的詩句讓我們懂得了關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的重要性，激發(fā)了我們的同情心和責(zé)任感。
通過這次李白詩歌的賞析活動(dòng)，我和學(xué)生們深入感受到了李白詩歌的深度和廣度。李白的詩歌帶給我們無盡的想象空間，充滿了人生的哲思和思考，賦予了人們希望與力量。他的詩歌不僅傳承了中國傳統(tǒng)文化，也將人與人之間的情感聯(lián)系在一起。通過賞析李白的詩歌，我們學(xué)到了很多關(guān)于生活和人性的真諦，也更加珍惜了李白這位偉大的詩人給我們留下的寶貴財(cái)富。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇三
近幾年，我漸漸對李白的詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。他的詩歌充滿了豪情壯志、狂放不羈的風(fēng)格，使我深受觸動(dòng)。通過賞析李白的詩歌，我領(lǐng)略到了他豐富的情感世界與對人生的獨(dú)特見解，進(jìn)而更加深入地理解了他藝術(shù)造詣的深度與廣度。每一首李白的詩歌都如同一面明鏡，深刻地反射出了他的心靈。這些詩歌啟迪了我的思想，讓我對生活更加充滿熱愛與激情。
首先，李白的詩歌給予我無窮的想象力和場景感。李白的詩歌表達(dá)了他豪情壯志、不拘一格的個(gè)性。在他的詩中，我看到了大自然的壯麗景色，也看到了他向往的自由與奔放。例如《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的描寫，讓人仿佛置身在月光下，在清澈明亮的月色中自由自在地流連。而《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的描寫，則將人們帶入到了那壯麗的山川之中。這些景色仿佛在我的眼前展開，使我能夠感受到李白筆下的詩情畫意。
其次，李白的詩歌還深深地觸動(dòng)了我的情感。他的詩歌充滿了對人生的熱愛、憧憬與追求。他痛飲一壺濁酒的豪情壯志，與我的心靈發(fā)生了共鳴。在《將進(jìn)酒》中，他借著飲酒、吟詩的方式，表達(dá)出自己對人生理想與追求的態(tài)度。他不愿晚年消磨在瑣碎的事情中，而是希望繼續(xù)奮斗，不斷追求輝煌。這樣的精神是我十分欽佩的，也給了我很大的鼓舞。我不禁想起自己曾經(jīng)的迷茫與彷徨，而李白的詩歌給了我重新尋找激情與動(dòng)力的信念。
此外，李白的詩歌還教會(huì)了我如何看待世界和人生。他以他獨(dú)特的眼光和見解，對世界進(jìn)行了深入的思考和觀察。在《靜夜思》中，他對自然的表述中蘊(yùn)含著對生命和時(shí)間的明了。在《蜀道難》中，他以生動(dòng)的筆觸刻畫了險(xiǎn)峻的山路和人們艱難的前行，與我分享了人生中的艱難困苦。通過這些詩歌，我學(xué)會(huì)了坦然面對人生的坎坷與挫折，領(lǐng)悟到了人生的無常與短暫。我深刻明白了生命的可貴與寶貴，懂得了珍惜眼前的一切。
最后，李白的詩歌也啟發(fā)了我對文學(xué)和藝術(shù)的興趣。李白以他的才情和詩歌造詣，留下了許多經(jīng)典之作，為后世留下了美好的文化遺產(chǎn)。通過閱讀他的詩歌，我對文學(xué)和詩歌有了更深刻的理解和欣賞。他的詩歌對我而言就像一座世界文學(xué)的寶庫，我渴望能夠更多地探索其中的奧妙。因此，我開始讀更多的詩歌，去欣賞其美、領(lǐng)略其力量，同時(shí)也讓我更加熱愛文學(xué)藝術(shù)。
綜上所述，李白的詩歌賞析給了我很多的啟示和思考。他的詩歌展現(xiàn)了他豐富的情感世界與獨(dú)到的見解，使我對李白的藝術(shù)造詣?dòng)辛烁钊氲牧私?。通過他的詩歌，我深深感受到了生活的美妙與無限的可能性，更加熱愛文學(xué)藝術(shù)。李白的詩歌是一把鑰匙，打開了我對詩歌和人生的理解之門，讓我走進(jìn)了一個(gè)更加廣闊的藝術(shù)世界。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇四
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式，詩歌一直以來就是人們傾注情感和表達(dá)感悟的一種手段。通過對于詩歌的賞析，不僅可以品味文學(xué)的魅力，也可以更深入地了解作者的思想和個(gè)性。在本文中，我將分享我的幾篇詩歌賞析，以及對于詩歌賞析的一些個(gè)人體會(huì)。
【段落一】
第一篇詩歌是李白的《將進(jìn)酒》。這首詩歌是我非常喜歡的一首詩，它通過壯麗的詞藻和激昂的氣勢，表達(dá)了作者對于人生的豁達(dá)和豪邁。在賞析此篇詩歌時(shí)，我深深地被其中的詩句所感染：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。這句話傳遞了一種熱愛生活，不浪費(fèi)每一分每一秒的人生觀，而且也在提醒人們要珍惜現(xiàn)在，勇于追求自己的夢想。
【段落二】
第二篇詩歌是杜甫的《赤壁》，這是一首通過對于歷史事件的象征和抒發(fā)，表達(dá)了詩人對于國家命運(yùn)和民族榮譽(yù)的關(guān)切。在這首詩歌中，杜甫通過對于壯烈之士，英雄之筆的描寫，表達(dá)了自己對于中國歷史和文化的深厚理解和熱愛。在該詩歌中，我被其中所表達(dá)的民族自豪感和愛國情懷所感染，更加了解了中國歷史和文化的博大精深。
【段落三】
第三篇詩歌是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，這是一首富有詩意和浪漫情調(diào)的詩歌。這首詩歌中，蘇軾通過描繪遠(yuǎn)方的風(fēng)景和回憶往事，展現(xiàn)了自己獨(dú)具的情感和學(xué)識。在此詩歌中，我被其中的意境所迷醉，被其中的想象所撫慰。同時(shí)，我也通過這首詩，感受到了詩人對于生命和時(shí)間的深刻領(lǐng)悟和洞察。
【段落四】
在這幾篇賞析中，我深刻地認(rèn)識到，詩歌是一種具有文學(xué)價(jià)值和歷史傳承的浪漫藝術(shù)。通過對于不同作者和不同時(shí)期的詩歌進(jìn)行賞析，我們能夠更好地了解世界的多樣性和人性的多元性。在這個(gè)快節(jié)奏和瞬息萬變的時(shí)代中，詩歌的賞析和創(chuàng)作，能夠給我們帶來內(nèi)心的寧靜和美好的感受。
【段落五】
最后，在進(jìn)行詩歌賞析時(shí)，我們應(yīng)該具有細(xì)致入微的感知能力和深入思考的能力，而不應(yīng)該僅僅停留在詩歌的表面形式。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻保持一種開放和包容的心態(tài)，去欣賞不同風(fēng)格和流派的詩歌，感受詩歌在不同時(shí)期所體現(xiàn)出來的不同社會(huì)風(fēng)貌和文化精髓。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將持續(xù)深入地挖掘和探究詩歌的精神內(nèi)涵，感受到詩歌所能帶來的美好和感動(dòng)。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇五
詩歌是一種高度精煉的文學(xué)形式，它能用極少的文字表達(dá)出深刻的思考和感悟。賞析詩歌有助于開拓人們的思維和感受，激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造性。最近我通過閱讀一些詩歌，特別是唐詩宋詞和現(xiàn)代詩歌，賞析了它們的深層含義，從中受益匪淺，下面是我的一些體會(huì)和感想。
首先，詩歌的語言要講究，常用的修辭手法如比喻、擬人、借代等，在詩歌中扮演著重要的角色。如《登高》的“采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這里作者通過描繪出一個(gè)靜謐、寬廣的場景來表達(dá)自己的豁達(dá)、整潔的心態(tài)。又如李清照的《憶江南》中寫道，“多少恨，昨夜夢中來”，通過“恨”一詞的運(yùn)用，使詩歌充滿了憂傷和離愁。這種特殊的語言方式有助于引起讀者的共鳴和思考，它們的流暢和精練是詩歌所獨(dú)有的。
其次，詩歌中對時(shí)間的感受和把握也很重要，不同的時(shí)代、不同的世界觀、不同的生命階段都會(huì)影響人對時(shí)間的理解和感悟。如《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這首詩，它通過對自然景象的描繪，表達(dá)了詩人的獨(dú)處之感，對時(shí)間和空間的永恒追求。相比之下，現(xiàn)代詩歌《十年》則更多地反映了當(dāng)代人對時(shí)間和生命的感悟和思考，它們堅(jiān)持用現(xiàn)實(shí)和歷史的真實(shí)性，而非更為傳統(tǒng)或自我感覺。
詩歌中的形式和意義也是緊密相關(guān)的。不同的文學(xué)形式對應(yīng)著不同的生命體驗(yàn)，它們通過敘事、抒情、感悟、寓意等表達(dá)更多的情感和思考。如《木蘭花慢》總是表現(xiàn)出女性的勇敢和奮斗精神，讓人感受到了詩歌中獨(dú)特的情感氛圍，在線下吟唱之后，更顯示出了女性的剛強(qiáng)和自信。而對于現(xiàn)代女性寫的詩歌，時(shí)代和價(jià)值觀的變化帶來了不同的表達(dá)方式，在更加平等的社會(huì)環(huán)境中，反映了更為復(fù)雜和多元化的女性精神面貌。
最后，詩歌是文化藝術(shù)的重要組成部分，它們承載著豐富的文化遺產(chǎn)，通過表達(dá)人類情感，對世界和人生進(jìn)行深刻的探索和思考，同時(shí)也成為各國文化傳承和交流的橋梁。花費(fèi)時(shí)間去品味詩歌，不僅可以讓人們掌握一種高超的藝術(shù)技巧，更能啟發(fā)人們的思路和內(nèi)心的積極狀態(tài)，讓我們從中汲取靈感，去探索另外一種生活與思維方式。
綜上所述，詩歌是一種極富魅力的文學(xué)藝術(shù)形式，它通過字里行間的表現(xiàn)，讓人們感悟到生命的真諦，恢宏的歷史和文化意義一直影響著世界各個(gè)地方的文人墨客，創(chuàng)造出無數(shù)的藝術(shù)佳作。學(xué)會(huì)理解和欣賞詩歌，有助于拓展我們思考問題的角度和方法，在生活和工作中受益匪淺。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇六
詩歌是一種以語言為表達(dá)工具的文學(xué)形式，它通過韻律、節(jié)奏和意象等藝術(shù)手法，表達(dá)出作者內(nèi)心的情感和思想。作為一種文學(xué)體裁，詩歌具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。賞析詩歌不僅可以幫助我們欣賞詩歌的美，更能夠引發(fā)我們對詩歌內(nèi)涵的思考和感悟。以下是我在賞析詩歌過程中的心得體會(huì)。
首先，賞析詩歌需要我們對詩歌的形式與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解。詩歌是一種有著嚴(yán)格要求的文體，它具有固定的格律和韻律規(guī)律。在賞析詩歌時(shí)，我們需要了解各種韻律的特點(diǎn)和應(yīng)用，如五言絕句、七言絕句、對聯(lián)等。同時(shí)，了解詩歌的結(jié)構(gòu)也是必不可少的，如起承轉(zhuǎn)合、揭示主題等。只有對詩歌的形式與結(jié)構(gòu)有所了解，我們才能更好地理解詩歌的內(nèi)涵與意義。
其次，賞析詩歌需要我們對詩歌的意象進(jìn)行品味。詩歌是以意象來傳達(dá)思想與情感的藝術(shù)形式，通過對意象的描摹和運(yùn)用，詩人能夠使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺、聽覺和感覺上的體驗(yàn)。在賞析詩歌時(shí)，我們需要著重品味詩歌中的意象，感受其中蘊(yùn)含的美與哲理。如《登鸛雀樓》中用“天下興亡，匹夫有責(zé)”一句，通過描繪高樓聳立的景象，表達(dá)了詩人國家興亡之感；而《靜夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，則以簡潔的形象將人們對思念之情表達(dá)得淋漓盡致。
此外，賞析詩歌需要我們對詩歌的語言進(jìn)行琢磨。詩歌的語言是詩人表達(dá)情感和思想的工具，通過對詩歌中的語言的細(xì)膩描寫和豐富意蘊(yùn)的解讀，我們能夠更好地理解詩歌的內(nèi)涵。比如，在《滿江紅·登黃鶴樓》這首詞中，黃鶴樓景致的描述非常細(xì)膩，讓人仿佛置身其中，感受到了詩人的情感。而在《賦得古原草送別》中，詩人通過描寫草原的原始美和草的悲憤離別之情，表達(dá)了對故友的思念與祝愿。
最后，賞析詩歌需要我們對詩歌的背景與文化進(jìn)行了解。詩歌是特定時(shí)期和特定文化背景下的產(chǎn)物，它常常承載著作者對時(shí)代和文化的態(tài)度和觀感。在賞析詩歌時(shí)，我們需要了解詩人的生平背景和時(shí)代背景，這樣有助于我們更好地理解詩歌的意義和價(jià)值。如在賞析杜甫的詩歌時(shí)，了解他的貧困經(jīng)歷和對社會(huì)動(dòng)蕩的思考，可以使我們更深刻地體會(huì)到他的詩詞中所蘊(yùn)含的厚重情感和深刻思考。
總結(jié)而言，賞析詩歌是一種有益而有趣的體驗(yàn)。在賞析詩歌的過程中，我們不僅能夠欣賞到詩歌的美感，更能夠從中獲得靈感和思考的啟示。通過深入理解詩歌的形式與結(jié)構(gòu)、意象、語言以及背景與文化，我們可以更全面地理解與欣賞詩歌，也能夠從中體味到詩人對生活、對人生的思考與呈現(xiàn)，從而更加豐富自己的情感和思想世界。詩歌是一座思想的寶庫，我們在賞析詩歌時(shí)，將仿佛走進(jìn)一個(gè)富有魅力和智慧的人文世界。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇七
作為一名語文教師，我深深地被李白的詩歌所吸引。李白是唐代最具影響力的詩人之一，他的詩歌作品內(nèi)容廣泛，風(fēng)格多樣，情感豐富，給人以極大的震撼和啟迪。通過對李白的詩歌進(jìn)行賞析，我收獲了很多，更加深入地體會(huì)到了詩歌的美妙與無限的藝術(shù)魅力。
首先，李白的詩歌能夠讓人融入其中，感受到其中蘊(yùn)含的浪漫情懷和豪放不羈。例如《靜夜思》這首詩，通過描繪一個(gè)個(gè)閑散的小景，使讀者仿佛走進(jìn)了詩人的內(nèi)心世界。在靜謐的夜晚，讀者似乎能夠清晰地感受到詩人孤獨(dú)的心境，感受到他那追求自由和理想的精神。正是這種情感的共鳴，使得李白的詩歌具有了與世無爭的自信，更重要的是，也激勵(lì)著讀者積極向上，勇往直前。
其次，李白的詩歌不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣。他善于運(yùn)用比喻、夸張、調(diào)侃等修辭手法，使得他的詩歌更富有生動(dòng)的表現(xiàn)力和獨(dú)特的個(gè)性。例如《月下獨(dú)酌》一詩，以描繪飲酒為主題，通過豐富的比喻和形象的描繪，將人們對人生的思考和對自我的認(rèn)識融入其中，使得讀者在享受文學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，也在思考人生的真諦和價(jià)值。這種修辭手法的運(yùn)用，不僅增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)性，也讓讀者在欣賞詩歌的過程中能夠有更多的思考和領(lǐng)悟。
再次，李白的詩歌充滿了對自然的熱愛和對人生的思考。在他的作品中，經(jīng)常可以看到對山川河流、花草樹木的描繪，以及對人生哲理的思考和抒發(fā)。例如《望廬山瀑布》一詩中，詩人通過對瀑布的描繪，抒發(fā)了對自然景色的贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了對人生短暫和無常的深刻思考。這種將自然景色與人生哲理相結(jié)合的手法，不僅使詩歌更為豐富和深邃，也使得讀者能夠在欣賞詩歌的過程中獲得更多的思考和啟發(fā)。
最后，李白的詩歌還具有極高的藝術(shù)價(jià)值和人文情懷。他善于運(yùn)用音韻和節(jié)奏，使得詩歌的語言更為優(yōu)美和流暢。在他的作品中，我們常常可以欣賞到詩人獨(dú)特的韻味和節(jié)奏感。例如《月夜憶舍弟》一詩，詩人用明亮流暢的語言，表達(dá)了對兄弟之情的思念和祝福。這種藝術(shù)的表現(xiàn)力，不僅使詩歌更具有美感，也給讀者帶來了愉悅和享受。
總之，通過對李白的詩歌賞析，我深深感受到了詩歌這種藝術(shù)形式所具有的無限魅力和思想深度。李白的詩歌不僅蘊(yùn)含著豐富的情感和生活哲理，也展現(xiàn)出了詩人對人生和自然的熱愛之情。在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們對于詩歌的熱愛和賞析可能會(huì)有所減少，但是我相信，只要我們打開心扉，去體驗(yàn)詩歌所帶來的情感沖擊和思想引發(fā)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩歌依然是豐富多樣的藝術(shù)語言，它可以使我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，更好地理解和體味人生的真諦。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇八
詩歌是文學(xué)的一種重要形式，它能夠?qū)⒃~匯、語言、形式和意義巧妙地結(jié)合起來，在有限的詞匯和空間中表達(dá)豐富的思想和感情。然而，對于大多數(shù)讀者來說，詩歌仍然是一種難以理解和欣賞的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)詩歌賞析，我深刻理解到了什么是優(yōu)秀的詩歌以及如何欣賞詩歌。
第二段：體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)詩歌賞析過程中，我最大的收獲是能夠用更加深刻的方式感受和理解詩歌。在以前的閱讀中，我可能只理解了詩歌的表面意思，但在進(jìn)行詩歌賞析時(shí)，我開始注重詩歌的語言、意象、節(jié)奏以及作者的歷史和文化背景。通過這些方面的細(xì)節(jié)，在我腦海中可以形成更加完整的詩歌場景。
第三段：啟示
學(xué)習(xí)詩歌賞析也讓我對詩歌的寫作方式有了更深刻的了解。一支好的詩歌究其原因并不是因?yàn)樗莫?dú)特性或者美觀的表達(dá)方式，而是因?yàn)樗饬x的精確和深刻。每一個(gè)詞匯和意象都有著它獨(dú)特的意義和表達(dá)方式。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的詩歌賞析可以讓我在寫作中更加追求深刻的意義和表達(dá)方式。
第四段：感受
詩歌賞析不僅是一門學(xué)問，也是一種樂趣。在讀完一首好的詩歌之后，我會(huì)回味幾遍，一遍遍品味，想象和感受作者所表達(dá)的情感，這是一種深層次的感受，真實(shí)而自然。時(shí)常回味一首好的詩歌，不僅可以增進(jìn)對詩歌的理解和欣賞，也可以讓我更深入地了解自己的情感。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)詩歌賞析，我意識到詩歌不僅是一種語言，更是文化和思想的表現(xiàn)方式。同時(shí)，詩歌欣賞也是一種學(xué)問和習(xí)慣的養(yǎng)成過程。每當(dāng)我賞析一首優(yōu)美的詩歌時(shí)，我總感到充分的飽足感和愉悅感。通過學(xué)習(xí)和欣賞詩歌，我對文學(xué)的了解和欣賞也更加深入，人生中美好的情感也會(huì)因詩歌的陪伴而變得更加豐富和深刻。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇九
感悟詩歌心得體會(huì)：
段一：詩歌的美妙之處
詩歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，能夠借助文字的表達(dá)，喚起人們內(nèi)心的共鳴。詩歌不同于散文，其獨(dú)特之處在于通過一種蘊(yùn)含感情的方式，把握文字的韻律和節(jié)奏，以及精準(zhǔn)而有力的表達(dá)方式來表達(dá)作者的情感。詩歌的語言之美，使得它能夠跨越時(shí)空的限制，讓讀者在閱讀時(shí)仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的意境中。
段二：詩歌的情感表達(dá)
詩歌是一種情感的宣泄方式。通過詩歌，作者可以把內(nèi)心的喜怒哀樂，將自己的人生經(jīng)歷進(jìn)行淋漓盡致的表達(dá)。在詩歌中，作者往往通過一些形象的描寫，來表現(xiàn)他們對于生活、對于愛情、對于友情等等的看法和感受。讀者在閱讀時(shí)，也會(huì)被作者的情感所感染，進(jìn)而引發(fā)共鳴，體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的深層情感。
段三：詩歌的意境構(gòu)建
詩歌的寫作過程中，意境的構(gòu)建非常重要。通過選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和形象的描寫，作者可以創(chuàng)造出各種別樣的意境，以引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者想要表達(dá)的情感空間中。比如，作者通過描述一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，把讀者帶入一個(gè)愜意而安靜的環(huán)境中，讓讀者在文中尋找到內(nèi)心的寧靜和舒暢。
段四：詩歌的審美價(jià)值
詩歌是一種高度藝術(shù)性的文學(xué)形式，有著自己獨(dú)特的審美價(jià)值。詩歌不僅僅是表達(dá)作者的情感，更是通過語言的藝術(shù)形式，把思想和感情進(jìn)行轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)。它具有高度凝練的表達(dá)方式，能夠以簡潔的形式傳達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。因此，詩歌不僅僅是一種文化形式，更是一種審美追求，一種人們對于美好事物的感悟。
段五：詩歌的力量和影響
詩歌的力量是無窮的。詩歌是一種溫婉而有力的武器，它能夠打動(dòng)人心，激發(fā)人們的思考和行動(dòng)。一首好的詩歌，可以引起人們的共鳴，喚起人們對于美好事物的向往和追求。詩歌也是人類文化的瑰寶，是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。通過詩歌，人們能夠傳承和交流文化，使得人類文明得以持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
詩歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，能夠通過語言的美和情感的表達(dá)，引起人們內(nèi)心的共鳴。詩歌不僅僅是一種情感的宣泄方式，更是一種文化傳承和交流的媒介。通過詩歌的閱讀和創(chuàng)作，人們能夠找到內(nèi)心的寧靜和舒暢，感受到美的存在和力量。因此，詩歌在人類文化中的地位是無可替代的，它讓我們的文明得以持續(xù)發(fā)展。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十
詩歌是情感豐富、言簡意賅的文字藝術(shù)形式，是人類文化的瑰寶。從古至今，無論是古代的詩經(jīng)，還是現(xiàn)代的魯迅詩集，詩歌一直以其獨(dú)特的魅力吸引著世人的眼球。近期，我有幸參與了一場關(guān)于賞析詩歌的講座，讓我對詩歌有了更深刻的認(rèn)知和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期與大家共同探討詩歌的魅力與意義。
首先，賞析詩歌需要專注的心態(tài)。在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)了詩歌對讀者細(xì)致入微的感受和情感表達(dá)的要求。在閱讀詩歌時(shí)，我們需要放下其他的雜念和干擾，用全身心的專注去感受作者的情感，品味其中的美妙。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到詩歌的獨(dú)特魅力，讓詩歌的意境在我們心中徜徉。
其次，賞析詩歌需要一定的文化修養(yǎng)。詩歌作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，其語言和表達(dá)方式往往需要讀者對于華夏文化的基本了解和解讀能力。在講座中，老師給我們講解了一些古詩的脈絡(luò)和背后的文化內(nèi)涵，讓我們更好地理解和欣賞古詩。只有通過對于歷史文化的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地欣賞到古詩中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
再次，賞析詩歌需要理性思考與個(gè)人體驗(yàn)相結(jié)合。詩歌作為一種文化藝術(shù)形式，無論是古代還是現(xiàn)代，都是在特定的社會(huì)背景下創(chuàng)作，表達(dá)了作者對于生活、情感以及社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考。當(dāng)我們賞析詩歌時(shí)，需要站在作者的角度，思考作者在寫作時(shí)的意圖和目的。同時(shí)，我們也要結(jié)合自己的閱歷和感受，從個(gè)體的角度出發(fā)，去感受詩歌所帶來的觸動(dòng)和共鳴。只有通過將理性思考與個(gè)人體驗(yàn)相結(jié)合，我們才能更深入地了解詩歌，更好地體驗(yàn)詩歌的美妙。
此外，在賞析詩歌時(shí)，我們還需要關(guān)注詩歌所表達(dá)的社會(huì)背景和情境。詩歌是文學(xué)的一種重要形式，它不僅僅是個(gè)體情感的抒發(fā)，更是對社會(huì)和人生的思考。在講座中，老師帶領(lǐng)我們通讀了一篇現(xiàn)代詩歌，通過其中的黑暗意象和對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的痛切描繪，讓我們更好地理解了詩歌與社會(huì)之間的關(guān)系。正如老師所說，詩歌是“用文學(xué)的方式來思考這個(gè)世界，思考人生”，它通過詩人的筆觸，傳遞著對生活的情感和觀察。
最后，賞析詩歌需要持續(xù)學(xué)習(xí)和沉浸。詩歌是一種需要不斷學(xué)習(xí)和感受的文學(xué)藝術(shù)形式。無論是讀古詩還是現(xiàn)代詩，我們都需要不斷地沉浸其中，細(xì)細(xì)品味其中的美妙和意境，以提高自己的賞析能力。在講座結(jié)束后，我深感自己對于詩歌的理解還需更深入的探索和學(xué)習(xí)。因此，我決定將詩歌納入我的日常閱讀計(jì)劃，并通過閱讀和分析詩歌來提升自己對詩歌的理解和欣賞。
總之，通過這場關(guān)于賞析詩歌的講座，我對于詩歌有了更深刻的認(rèn)知和體會(huì)。賞析詩歌需要專注的心態(tài)、一定的文化修養(yǎng)、理性思考與個(gè)人體驗(yàn)相結(jié)合，關(guān)注社會(huì)背景和情境，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和沉浸。希望我所分享的心得體會(huì)能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，讓我們一起共同探尋詩歌的魅力和意義。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十一
詩歌是一種富有藝術(shù)感的文字表達(dá)方式，通過抒發(fā)詩人內(nèi)心的感觸與思想情感，傳遞給讀者一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)。在我接觸詩歌的過程中，我深深地感受到了詩歌的魅力與力量，也從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將從詩歌的創(chuàng)作、表達(dá)、情感、審美和意義等方面展開闡述。
首先，詩歌的創(chuàng)作需要有靈感與思考。詩歌并非只是簡單地寫下一段文字，而是需要詩人通過細(xì)膩的思考和豐富的想象力，將復(fù)雜的思想轉(zhuǎn)化為文字，創(chuàng)造出獨(dú)特的詩意。創(chuàng)作詩歌需要有靈感的火花，它可能來自于詩人的親身經(jīng)歷，或是來自于對生活、自然、人性等的深入思考。在創(chuàng)作過程中，我逐漸明白了靈感和思考的重要性，只有這樣才能創(chuàng)作出有內(nèi)涵和情感的佳作。
其次，詩歌的表達(dá)需要有準(zhǔn)確和簡練。由于詩歌的表達(dá)是依賴于文字的，所以語言的運(yùn)用和表達(dá)的形式是至關(guān)重要的。詩歌的表達(dá)需要準(zhǔn)確地傳達(dá)詩人的感覺，同時(shí)形式上要簡練明了，力求以簡單的語言和形象，表達(dá)出復(fù)雜的情感和意境。正因?yàn)槿绱?，詩歌才能在無形之間引發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我漸漸體會(huì)到了詩歌表達(dá)的技巧和美感，也能更好地將自己的思想和情感融入詩歌之中。
第三，詩歌是情感的表達(dá)與宣泄。每一首優(yōu)秀的詩歌都蘊(yùn)含著詩人深刻的情感。因此，詩歌常被用來表達(dá)對愛情、友誼、親情等各種情感的訴說。在寫詩的過程中，我常常選擇將我內(nèi)心的感覺與情感表現(xiàn)出來，所以我的詩作常常充滿了感人的情感。通過詩歌，我能傾訴內(nèi)心中的喜怒哀樂，感受到一種宣泄和釋放的愉悅。詩歌的情感表達(dá)使我更加真實(shí)地面對自己的感受，也加深了我對自己以及人性的了解。
第四，詩歌的審美是一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。與其他文學(xué)形式相比，詩歌通常更注重于美感的呈現(xiàn)和藝術(shù)的探索。通過詩歌創(chuàng)作和閱讀，我慢慢發(fā)現(xiàn)了詩歌的獨(dú)特之處。詩歌的審美主要體現(xiàn)在對聲音、韻律、形象和意象等方面的追求。在欣賞優(yōu)秀的詩作時(shí)，我不僅能感受到文字的美感，還能感受到其中蘊(yùn)含的意境和情緒，這樣的體驗(yàn)讓我更加喜歡和熱愛詩歌。
最后，詩歌的價(jià)值和意義不僅僅在于個(gè)人的情感表達(dá)和內(nèi)心的愉悅。詩歌所傳達(dá)的情感和思想，往往能觸動(dòng)人們的心靈，引發(fā)共鳴。詩歌能夠帶給讀者一種美的享受和思考的空間，也能夠傳達(dá)一種對生活的獨(dú)特感悟。通過詩歌的閱讀和創(chuàng)作，我逐漸了解到詩歌對個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義，它在某種程度上能夠鼓舞人心、喚起人們內(nèi)心的共鳴，甚至有時(shí)候能夠引發(fā)一種社會(huì)文化的變革。
總之，詩歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過詩歌的創(chuàng)作和閱讀，我深深感受到了它的魅力和力量。詩歌不僅需要有靈感和思考，還需要準(zhǔn)確和簡練的表達(dá)，它是情感的宣泄和共鳴，也是一種審美的體驗(yàn)。詩歌的價(jià)值和意義超越個(gè)人和社會(huì)，它能夠改變我們對世界的認(rèn)知，開啟人們內(nèi)心的美好。通過感悟詩歌，我在文學(xué)創(chuàng)作中得到了滿足，在情感表達(dá)中得到了宣泄，在審美體驗(yàn)中得到了愉悅，在詩歌的意義中找到了美好的追求。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十二
詩歌是人類靈魂的抒發(fā)，是情感的釋放和思想的宣泄。在創(chuàng)作與閱讀詩歌的過程中，我不禁思考詩歌的力量與意義。詩歌世界廣闊而深邃，給人以啟迪與感動(dòng)。在這個(gè)主題下，我將從創(chuàng)作背后的靈感源泉、詩歌帶給我的情感宣泄、詩歌對我的思考引導(dǎo)、詩歌的表達(dá)方式以及詩歌的力量與意義這五個(gè)方面來探討我對詩歌的感悟與體會(huì)。
首先，我想談?wù)勗姼璞澈蟮撵`感源泉。每一首好的詩歌背后必然是詩人對生活的一次體驗(yàn)與思考。詩可以從各種各樣的日常生活中得到靈感，也可以從大自然、歷史、人生等等中尋找自己的創(chuàng)作素材。詩歌是對人生的觸摸，是情感的刺痛，是思維的跳躍。正是詩歌背后的靈感源泉，給了我以靈感的啟發(fā)，也教會(huì)了我在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的存在。
其次，詩歌帶給我情感的宣泄。在我的生活中，詩歌就像一位好朋友，可以傾訴我的歡樂與傷悲。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，我會(huì)選擇寫一首詩來宣泄我的情感。詩歌的充滿情感的文字，讓我敞開心扉，釋放自己的情感，它讓我感到寬慰與釋然。在寫作的過程中，我常常會(huì)置身于自己的情感世界中，與那些文字共鳴，放大自己的情感。詩歌的情感宣泄讓我重新認(rèn)識了自己，也讓我懂得了情感需要被表達(dá)和釋放。
詩歌也給我?guī)砹藢θ松乃伎己蛯ψ陨淼姆词?。在閱讀和寫作的過程中，我不禁思考人生的意義和價(jià)值。有時(shí)候，詩歌可以是一面鏡子，讓我看到自己內(nèi)心深處的秘密和真實(shí)的情感。它反映了人性的復(fù)雜和思想的深沉。通過與詩歌的交流和對話，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題，理解人性的多樣性，并能對自己進(jìn)行客觀的反思。詩歌教會(huì)了我如何用文字尋找內(nèi)心的出口，并反思自己的成長和變化。
詩歌是一種表達(dá)方式，它可以用幾個(gè)字勾勒出世界的遼闊，用簡潔的語言表達(dá)出浩瀚的情感。在創(chuàng)作和閱讀的過程中，我意識到詩歌獨(dú)特的表達(dá)方式。它可以用意象和象征來穿越時(shí)空，傳遞情感和思想，讓讀者在想象和感受中與詩歌產(chǎn)生共鳴。詩歌的韻律和節(jié)奏也賦予了它一種美感和節(jié)奏感。通過詩歌的表達(dá)方式，我學(xué)會(huì)了如何用簡潔而深刻的語言傳達(dá)自己的思想和情感，用韻律和節(jié)奏給文字生命。
最后，詩歌的力量和意義使我不禁為之動(dòng)容。詩歌是人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶，是精神世界的瑰寶。它可以跨越國界，觸動(dòng)人心。詩歌的力量在于它能夠喚起人們對生活的熱愛和對美的追求，激勵(lì)人們面對困難和挑戰(zhàn)。詩歌的意義在于它通過文字的魔力，打開人們心靈的大門，讓思想在文字間自由流動(dòng)，給世界帶來溫暖和希望。它是人們情感共鳴的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步和人類文明的見證。
總之，詩歌是一種獨(dú)特而美妙的藝術(shù)形式，它能夠觸摸人心，改變?nèi)松?。通過詩歌的創(chuàng)作和閱讀，我體會(huì)到了詩歌背后的靈感源泉、情感的宣泄、對人生的思考引導(dǎo)、表達(dá)方式的獨(dú)特和力量與意義的深遠(yuǎn)。詩歌是一扇通往靈魂深處的窗戶，它給予了我靈感、情感、思考和表達(dá)的能力。感悟詩歌的過程，使我對生活和自己有了更深刻的理解和感悟。詩歌是一種為心靈而生的語言，詩歌的力量是無窮的，它永遠(yuǎn)都會(huì)在人們的心中扎根。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十三
高二8施佳欣
還記得，那一天
你與我的第一次相遇
陽光下我們一起漫步
陌生，相識，再到熟悉
還記得，那幾月
我與你的無數(shù)次研習(xí)
操場上我們一起沖刺
起步，跳躍，賽出成績
到如今，已兩年
你與我各分東西
總想起，那些日子
操場，教室，總觸景生情
孤獨(dú)
高二8葉慧君
一個(gè)人走在小徑上
身邊晃過形形色色的人
或神色匆匆
或悠閑自在
但一個(gè)眉目我也沒有認(rèn)清
我要去哪里
我要做什么
還有為什么
我一片迷茫
不知所措
寒意躥上脊背
好冷，抱緊雙臂
原來，這就是孤獨(dú)
感悟生命
高二8項(xiàng)月霞
一步花落一步花開
生命是那嬌艷的植株
從含苞待放直至凋敗
幼年是一株梔子花
純白淡雅明亮
少年是一株野薔薇
張揚(yáng)綻放熱烈
中年是一株百合花
平淡從容
暮年是一株丁香花
在遲暮的慢拍里
消了它的顏色
散了她的芬芳
我站在菩提樹下
看花開花落
平凡的窗
高二8洪莉莉
透過平凡的窗
看見街上的人
來去匆匆
平凡無奇
透過平凡的窗
看見璀璨的夜
黑暗無邊
冷落凄清
透過平凡的窗
看見平凡的光
投射出
長長的影子
格物
高二8許佳艷
我終于明白
時(shí)間有一種虐待
無需讓他人施加
殘暴而直接
題目的千結(jié)百繞
而打敗的是
自信
一如燈光下的臉龐
一聲暗暗悲戚的嘆
誰是那格物前世的宿敵
在你的庇護(hù)下萬劫不復(fù)
在你的頷首中自甘墮落
遙遠(yuǎn)的格物
越過千年的輪回
縱使高樓上的風(fēng)
吹不散
失敗的背影
縱使清晨前的光
散不了
心頭的陰霾
你靜守在燈下
靜靜地來憤憤地走
我也開始修心了
在路上
高二8田林萍
走吧!別彷徨
輕扣心扉
經(jīng)歷風(fēng)霜
體驗(yàn)?zāi)晟佥p狂
走吧！別彷徨
推開門扉
引吭高歌
感受青春張揚(yáng)
信念，聆聽心靈深處的禱告
明天，印上深淺不一的腳印
過程，經(jīng)歷周遭紛亂的頹華
終點(diǎn)，來自遙遠(yuǎn)自古的呼喚
走吧！別彷徨
簡單與豐盈的路上
馥郁而芳香
高中是一本書
高二8成凱
高中是一本書
忘記了第一頁寫什么
逝去了的日子
汗水淚水夾在書中
我們以歡歌熱舞揮灑青春
我們以熱情笑靨暢敘友情
我們以矯健步伐丈量活力
我們以疲憊身軀書寫歷史
冷陽還是烈日
細(xì)風(fēng)還是驟雨
不曾放棄昔日的初心
不曾放棄六月的夢想
待到來年七月
翻開發(fā)黃的扉頁
你會(huì)贊嘆，命運(yùn)
裝訂得如此與眾不同
高中是一本讀不盡的書
我?guī)е鴾I一讀再讀
勿忘初心
高二8薛文凱
并不是所有戰(zhàn)爭都叫正義
并不是所有崇拜都叫魅力
并不是所有叛逆都叫青春
并不是所有沖動(dòng)都叫不羈
請記住你的起點(diǎn)以及終點(diǎn)
不要與當(dāng)初的意愿相背離
留給別人去收獲
高二8蘇金瑩
流著奶與蜜的沃土
留給別人去收獲吧
我們只耕種貧瘠
郁悒的煩惱，沉郁的心海
清凈如洗的命運(yùn)
是求道者的財(cái)富
讓別人去不勞而獲吧
自己用血淚換取米面果蔬
佇立自己的土地，不必言語
寂寞的輪回
高二8尤心婷
記憶的相冊
鎖不住你的.身影
翻開相冊
你釋放出來
再也不愿回到那里
你看透世間的悲歡離合
聽夠了難聽的穢語
時(shí)間打磨歲月的棱角
卻無法將你抹去分毫
你在這無情的世間
享受無盡孤寂
這，便是永世輪回
大海與少年
高二8王鑫玲
陽光擁抱砂礫
回看少年嬉戲
夜色綺麗
滿身潮水氣
白駒過隙
歲月漂白發(fā)際
你沖著大海呼喊
滿是稚氣
浪花潔白
兩人游步走來
陽光朗照
荊棘花也在叢中笑
大海垂憐沙灘
少年擁抱海浪
歲月不經(jīng)意開出一朵花
縈繞成夢里的花冠
默默的堅(jiān)守
高二8嚴(yán)晨
那棵孤松多么悲哀
忍受風(fēng)吹雨打
忍受夏熱冬寒
忍受束縛的疼痛
它那干枯的樹皮
泄露了它的年齡
如一位孤苦的戰(zhàn)士
在孤單中，默默堅(jiān)守
無題
高二8王建明
山穿梭水從容
游玩之人留連其中
望天空眺不到頭
只看到游云幾朵
月朦朧星閃爍
思念之人月下獨(dú)酌
看世間大好山河
只恐怕無心悠游
舊時(shí)
高二8周良發(fā)
斯人離去
悄然雨落
唯人去樓空
方知舊時(shí)良辰美景
【走過季節(jié)】
追憶
高一1曾婧怡
我
總青睞于
繁花落盡的那一瞬間
殊不知
那拋落下的花瓣
是我回不去的從前
和對過往的眷戀
以夢為馬
高一1林揚(yáng)帆
獨(dú)自在孤獨(dú)里彷徨
彷徨
忘卻了世界的流動(dòng)
徘徊在夢的邊緣
想，駕馭這匹白馬
流浪遠(yuǎn)方
也許
初三2林珠仁
也許只是暫時(shí)的離別
但親人的思念卻是永遠(yuǎn)
也許只有半點(diǎn)悔悟
親人們就有無限欣慰
也是有點(diǎn)晚的祝福
親人們也會(huì)流著淚感慨
也許你真正成長了
但在親人的眼里
你還是長不大的孩子
也許有再多的也許
最愛你的人都不會(huì)拋棄你
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十四
段一：引言
李白被尊稱為“詩仙”，在中國古代文學(xué)史上擁有舉足輕重的地位。作為唐代最偉大的詩人之一，李白的詩歌作品極富想象力和豪情壯麗的色彩，深受后世文人的推崇和喜愛。通過對李白詩歌的賞析，不僅能夠感受其中蘊(yùn)含的濃厚文化底蘊(yùn)，還能從中汲取靈感和智慧。
段二：豪情壯麗的意境
李白的詩歌往往充滿了豪情壯麗的意境，他常以崇山峻嶺、奔流不息的江河以及浩渺無垠的星空為背景，以傾訴自己豪邁的情感。例如《登金陵鳳凰臺(tái)》一詩以秀美的金陵景色為背景，表達(dá)了詩人的壯志和對遼闊天地的追求：峰巒如火，青松拔地；喚起人們豪邁的情懷。這些崢嶸的畫面，令人仿佛身臨其境，強(qiáng)烈地感受到了詩人的豪情壯志。
段三：飽含深層哲理的詩作
在李白的詩歌中，不僅有奔放的豪情，還蘊(yùn)含著深層次的哲理思考。例如，《靜夜思》一詩中的“床前明月光，疑是地上霜”，以及“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了詩人對生活的疑惑和思鄉(xiāng)之情。這兩句簡潔而富有哲理的詩句，既描繪了靜夜的美麗景象，又抒發(fā)了詩人深沉的情感，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最原始的感動(dòng)。
段四：形象生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感
李白的詩歌以其形象生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感而聞名。他能夠通過簡練而富有力量的筆觸，勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，并將他們置于恢弘宏大的自然背景之中。例如，《行路難》一詩中的“遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺”以及“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，通過對壯麗自然景觀的描寫，展示了詩人內(nèi)心的堅(jiān)韌和不屈。這些形象的描寫，使人們在讀完詩歌后不禁產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和共情之感。
段五：對未來的啟示
通過對李白詩歌的賞析，我們不僅能夠領(lǐng)略到其豪邁壯麗的意境和深層哲理的思考，還能從中獲得啟示和智慧。李白的詩歌作品教會(huì)我們勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；教會(huì)我們欣賞生活的美麗和價(jià)值；教會(huì)我們在紛繁的塵世中找到心靈的棲息處。李白的詩歌是中國文化的瑰寶，也是我們心靈的向?qū)?，讀懂其中的智慧與美麗，不僅能夠提升我們的藝術(shù)素養(yǎng)，更能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)：
李白的詩歌作品是中華文化的瑰寶，他的詩作以豪情壯麗的意境、飽含深層哲理的思考、形象生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感著稱。通過對李白詩歌的賞析，我們不僅能夠感受到其中的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)美感，還能夠從中獲得智慧和啟示。李白的詩歌永遠(yuǎn)熠熠生輝，它們將繼續(xù)引領(lǐng)我們前行，指引我們的人生道路。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十五
曾經(jīng)有過，現(xiàn)在有，將來還會(huì)有。
在意的，該是生命的全過程，不是生活中的某個(gè)時(shí)期。
你給我建立了一個(gè)自己的王國。
清心面對過眼煙云。
我是何等的尊大，你也居在我的心里。
在你面前，在你以下。我有那么多該有的歲月。在那些日子里，我可以信心生活，可以承擔(dān)一切，只要你不丟棄我，只要還能站起，只要信念的肩還沒殘。
我是自己的王。
我真的要悔改，徹底而全面地更新。
你不歡悅陳舊的觀念，總給它以重?fù)?。可我的腦子里、骨里卻有遺風(fēng)。
你討厭迷惘，引我走一條親臨的路，在你的大道上，只有不停息的邁步，才能擁有你的平坦，可我總是因?yàn)樗珜拸V而放棄并猶豫。可那條路君臨四方，存于千秋。
只有新的步履，新的盼望，新的觀念，是你路上里程碑。
你的大海使我可以流放生命的小舟。
波浪翻涌卻有一條永遠(yuǎn)的水路。
你讓風(fēng)張揚(yáng)我舟上的帆，向我未見之鄉(xiāng)駛進(jìn)。
我持著生命的燈盞，曾在黑夜行走，尋找你明亮的廳堂。
麥子已成我桌上的面包和糕點(diǎn)，養(yǎng)我溫飽的妻兒老小。
種你，你就為我收獲四季，收獲生活。
你以芒尖面對蒼天，那不是伸怨，也不是指責(zé)，而是向陽光討溫度，向云討要雨水，期望為我成熟一響，收割入倉。
我飽足的三餐，因你沒有焦慮。
你在我的體內(nèi)為我唱生命的歌。
粒粒豐滿的小軀體，補(bǔ)養(yǎng)著我可憐的生命．
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十六
非常害怕被別人瞧不起
總是見不得別人鄙夷不屑的眼神
我以為那只是因?yàn)?/p>
自尊
我以為那是每個(gè)人共同的心理
其實(shí)不然
這無關(guān)乎他人
只是你自己
是你自己的投射
因?yàn)槟闱撇黄饎e人
因?yàn)槟愕氖澜绶殖隽烁叩唾F賤
因?yàn)槟銓Ω毁F功利的攀緣
你才會(huì)以為別人也是這樣的
你才會(huì)在意別人是怎么看
其實(shí)上，你的好與壞，富與貧，貴與賤
跟別人一點(diǎn)關(guān)系都沒有
沒有人會(huì)太在意你的存在
要知道，除了你把自己當(dāng)回事
沒有人會(huì)真的把你當(dāng)回事
正因?yàn)槟闾炎约寒?dāng)回事了
才會(huì)錯(cuò)誤地以為別人都在關(guān)注你
其實(shí)，除了你自己關(guān)注你自己
沒有人會(huì)真的那么關(guān)注你的存在
“除了你，沒有別人”
一切都只是你自己
如果你自己證到了眾生平等
那么在你的眼中就是一切平等的`
那么你待人接物的態(tài)度也就是平等的
別人對你恭維也好，對你輕賤也罷
對你來說，只是一陣輕風(fēng)拂過而已
你根本不在乎別人對你的態(tài)度
也許你是一位奴隸
也許你長得很丑
但你以真誠、熱情、坦誠的態(tài)度對人
人們也會(huì)喜歡上你，不會(huì)在意你的身份和長相
如果你在心理上非?？咕茏约旱呐`的身份與丑陋的長相
你就抗拒所有見證你身份與長相的人
你就在無形中抗拒著所有人，抗拒整個(gè)社會(huì)
其實(shí)你是在抗拒著你自己
你在相對的世界中，自己與自己戰(zhàn)斗
你沒有辦法自由、自然而坦蕩地生活
你生活在自我世界的斗爭與糾結(jié)之中
你壓力重重，毫無快樂可言
我見過陽光而快樂的人
他們的地位并不高
人們都很喜歡他
沒有人因?yàn)樗匚坏投撇黄鹚?/p>
我見抑郁而不快樂的人
他們的地位并不低
人們并不喜歡他
沒有人因?yàn)樗匚桓叨娴南矚g上他
也許我們并沒有炫目的地位與財(cái)富，足以讓人攀附
但我們有熱忱、開放、真誠、快樂的心態(tài)
我們可以把陽光帶給我們所遇到的每一個(gè)人
讓他們與我相遇的那一刻心中灑下哪怕一米的陽光
這就非常難得了，這就非常足夠了
顧城說“一個(gè)高貴的人哪怕是做奴隸也無所謂”
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十七
李白，唐代詩人，生于貞觀元年（701年），卒于開元二十四年（762年），享年62歲。他是唐代詩歌中最為杰出的代表之一，詩藝高超，有“詩仙”之稱。他的詩歌不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，更體現(xiàn)了他獨(dú)立不拘的人格風(fēng)貌，成為中國文化的瑰寶，影響著世世代代的人們。
【正文1】
作為一名高中生，我在學(xué)習(xí)李白詩歌時(shí)，深刻感受到了他的詩歌藝術(shù)之美。從《將進(jìn)酒》中，我們可以感受到他豪邁不羈的性格，他的詩句“君不見黃河之水天上來”、“突兀如霜天月”，自由奔放，朗朗乾坤。他用如此生動(dòng)的語言，表現(xiàn)了他對人生的熱愛和摯愛，也讓我們在閱讀其詩作時(shí)得到了很多的心靈啟示。
【正文2】
在閱讀李白的詩歌中，我們還可以感受到他的哲學(xué)智慧。他的詩句“盈盈一水間，脈脈不得語”，表現(xiàn)出了他喜愛自然的情感和對人生的高尚情操。他的“采菊東籬下，悠然見南山”說明了他追求心靈自由的思考和曠達(dá)的胸懷。他用偉大哲學(xué)家般的思維，體現(xiàn)了他對生命的理解，對未來世界的瞻望。
【正文3】
李白的詩歌語言生動(dòng)，富有情感色彩，而且善于對自然界的描繪。他的“登高”系列詩，如《登高壯觀天地間》、《望岳》、《夜泊牛渚懷古》等，詩句造句極富描述生動(dòng)，并從多個(gè)角度描繪出不同的自然風(fēng)景，使得讀者能夠更好地了解自然，懂得自然之美。
【正文4】
在學(xué)習(xí)李白詩歌過程中，我還深刻感受到了其浪漫情懷。他的情詩如《長干行》、《夜泊牛渚懷古》等，都具有動(dòng)人的語言韻律和深深的思念之情，將讀者帶進(jìn)了一個(gè)美好而神秘的情感世界，讓人陶醉其中，無法自拔。而他的《將進(jìn)酒》則是一曲豪情壯志之歌，讓我們在閱讀這首詩歌時(shí)，深深感受到了詩人對人生真情實(shí)感的表達(dá)，也喚醒了我們求“狂歡”的愿望。
【結(jié)論】
總的來說，李白的詩歌體現(xiàn)了古往今來中國文化的基本精神。他的詩歌語言清晰，意境深遠(yuǎn)，以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和情感，生動(dòng)地描述了生命的意義與價(jià)值。在學(xué)習(xí)李白詩歌時(shí)，我們應(yīng)更好地體現(xiàn)讀懂詩文的重要性，發(fā)掘詩歌中的人文思想，悟出世界和人生。讀懂李白的詩，我們也將更好地體會(huì)到人生的真諦，把詩歌中的哲學(xué)思想和意識形態(tài)，轉(zhuǎn)化為自己的人生道路，為自己的人生路上添加滋潤到鼓舞，為自己的人生增添生命的意義。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十八
詩歌是一種用短短幾行甚至幾字來表達(dá)深刻意境和情感的藝術(shù)形式，是一種通過語言之外的方式來觸及人們內(nèi)心的奇妙方式。對于我而言，詩歌不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種人生哲學(xué)的體現(xiàn)，是我對生活、人性、情感的思考和傾述。通過欣賞和創(chuàng)作詩歌，我不斷感悟到其中的樂趣和意義。
首先，詩歌是情感的自由載體。詩歌可以借助獨(dú)特的節(jié)奏、音韻和語言來表達(dá)內(nèi)心的情感，用幾個(gè)簡短的詞句便可以勾勒出一個(gè)豐富多彩的情感世界。例如在一首關(guān)于愛情的詩里，可以通過鋪陳柔情蜜意的描寫，讓讀者感受到濃烈的愛情氛圍，或者通過描繪曠世懷才不遇的英雄，讓讀者感受到強(qiáng)烈的憤懣和無奈。詩歌的表達(dá)不拘一格，可以隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心的情感，不受任何限制。這種情感的自由，讓人在閱讀和寫作詩歌時(shí)感到愉悅和舒暢。
其次，詩歌是思想的深層次表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往被瑣碎的事務(wù)所迷惑，難以跳出物質(zhì)的牽絆進(jìn)行思考。然而，詩歌能夠幫助人們超越表面的形式，抵達(dá)思想的核心。詩歌可以提出一些深思熟慮的問題，引發(fā)讀者的思考和共鳴。例如，一首描寫自然的詩歌可以讓人從俗世的紛擾中解放，沉浸在大自然的寧靜和美麗之中，思考人與自然的關(guān)系。又比如，一首揭示社會(huì)黑暗面的詩歌可以喚起人們對社會(huì)問題的關(guān)注和反思。詩歌的思想性和深層次表達(dá)幫助人們發(fā)掘內(nèi)心深處的真理和智慧。
此外，詩歌是對生活的傾訴和感悟。在生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的困惑、痛苦和喜悅，而詩歌則是抒發(fā)情感和疏解情緒的有效方式。創(chuàng)作詩歌可以讓人們在細(xì)膩的文字中尋找到安慰和共鳴，釋放內(nèi)心的壓力。當(dāng)我走在人生的道路上，當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我會(huì)用一首詩來記錄我的心路歷程，用文字來表達(dá)內(nèi)心的痛苦和不甘，也用文字來找尋答案和勇氣。同時(shí)，閱讀他人創(chuàng)作的詩歌，也可以從中感受到作者的心情和經(jīng)歷，與他人產(chǎn)生情感上的共鳴，增強(qiáng)對生活的理解和認(rèn)同。
最后，詩歌是審美的享受和靈感的源泉。詩歌通過其獨(dú)特的藝術(shù)形式和語言之美，給人以審美的享受。在閱讀和寫作詩歌時(shí)，我常常沉浸在其優(yōu)美的韻律和婉轉(zhuǎn)的語言之中，感受到一種讓人心靈愉悅的美感。同時(shí)，詩歌也是靈感的源泉。創(chuàng)作詩歌需要對語言、形象和真理的敏感和洞察，這需要時(shí)常觸發(fā)靈感和進(jìn)行思考。通過詩歌的創(chuàng)作和欣賞，我不斷汲取生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和情感，使我的內(nèi)心更加豐富和寬廣。
總的來說，詩歌對于我來說不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的滋養(yǎng)和思想的啟迪。通過感悟詩歌，我能夠更好地理解和感受生活的奧妙，與他人產(chǎn)生共鳴和交流，同時(shí)也得到一種內(nèi)心的寧靜和滿足。無論是閱讀還是創(chuàng)作詩歌，它都在我生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中散發(fā)出一種美的光芒和智慧的火花，讓我感受到人類文明的博大和深?yuàn)W。詩歌，讓我在一片繁雜的世界中找到了一個(gè)屬于自己的詩意的角落，也給了我以心靈的凈化和升華的機(jī)會(huì)。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇十九
生命，春天荒原上一莖帶著晶瑩露珠的嫩芽；搖曳在秋風(fēng)中山野里一株枯黃的野草。
生命，春天里一朵含苞欲放的玫瑰；秋季掛滿枝頭一串沉甸甸的金黃果實(shí)。
生命，劃過夜空的一顆閃亮發(fā)光的流星，耿耿星河里一顆顆璀璨的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
生命，一旦綻放出花朵，她的美麗芬芳，令國色天香的牡丹也黯然失色。如果我們這顆星球上沒有了生命之花的綻放，那將是一顆多么的荒涼孤寂的星球??！是生命花朵的綻放，使我們的地球充滿了盎然生機(jī)。
生命，在浩渺無際的太空里，一粒飄游著的纖纖微塵。
生命，在珠峰峰巔之上，一面迎風(fēng)獵獵飄動(dòng)的鮮紅旗幟。
生命，在月球表面上，是人類雙足踩下的第一行踽踽前行腳印。
生命的河床，布滿圓潤的鵝卵石，清澈的溪水，魚兒在自由地暢游。
生命的港灣，碧波萬頃，千帆競渡，萬檣林立。
生命的天空，碧藍(lán)如洗，海鷗在翩翩飛翔。
生命的早晨，東方天際一抹緋紅的云霞里，噴涌出一輪火紅的'太陽。
生命的黃昏，暮色中，一片片金黃的落葉，寧靜安詳?shù)佤嫒伙h落。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二十
2、國家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值?！小の椤ね栠d
4、國家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值——托·伍·威爾遜
6、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
7、人類的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕斯卡爾
8、為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴(yán)。——車爾尼雪夫斯基
9、對人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！樟心凡?/p>
11、人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。——《孟子》
12、個(gè)人的體面與尊嚴(yán)，平等，自由等等概念，中國的傳統(tǒng)文化里是沒有的。——王小波
14、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R梭
15、哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴(yán)?！R丹·杜·加爾
18、雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母?！铝炙雇心?/p>
20、尊嚴(yán)是人類靈魂中不可糟蹋的東西?！岣呙赖滤埂す潘孤堆プ酉碌拿姘?/p>
23、我已經(jīng)沒有多少尊嚴(yán)了，給我一點(diǎn)小小的驕傲吧……——三毛
24、幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證?！_曼尼·葛瑞
27、沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)?！魅_
32、生命的尊嚴(yán)正是超等價(jià)物的一切事物的基點(diǎn)?！靥锎笞?/p>
34、只有氣度小的人，才會(huì)處處維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！图{特
35、我覺得落選得有尊嚴(yán)，沒什么遺憾了。
36、人的一切尊嚴(yán)，就在于思想?！退垢?/p>
37、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么?！Ｋ喣?/p>
38、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
39、傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)。——巴爾扎克
40、沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)?——西塞羅
41、工作，獨(dú)立獲得食物是尊嚴(yán)。——何炅
42、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在?！峥怂?/p>
43、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪
45、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)?！K霍姆林斯基
47、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“;你錯(cuò)了?！薄突?/p>
48、對人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！樟心凡隆掇o職》
49、不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他?！獝勰?/p>
50、要人敬者，必先自敬。——陶行知
51、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人?！R梭
54、對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福?！挚?/p>
55、一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)?！獊喞锸慷嗟?/p>
57、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>
58、我自己決不為自己去侵犯人類的尊嚴(yán)?！_(dá)爾文《人類由來及性選擇》
60、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)?！K霍姆林斯基
63、自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲?/p>
65、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)?！K霍姆林斯基
66、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>
69、寧為玉碎不為瓦全。
70、幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞
72、人類的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕思卡爾
73、當(dāng)你沒有空休息的時(shí)候，就是你該休息的時(shí)候?！鞯履?/p>
75、尊嚴(yán)不但指人受到尊重，它還是人價(jià)值之說在?！跣〔?/p>
76、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐?！愝x
77、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！芏鱽?/p>
78、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。——魯迅
79、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！w博生
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二十一
一、俗世的枷鎖
浮生若夢身染六塵
靜看花落且聽風(fēng)吟
莫讓俗世的枷鎖禁錮
脫去一身沾滿塵土的.征衣
讓絮絮叨叨的哀戚難成干預(yù)
讓無望的情緒
在渺渺荒波里飄泊散去
把諜諜不休拋到九宵云外
別讓無源的小道消息癡迷
掬起一捧月色清唱一曲
摘一朵紅挽一葉綠
專心譜寫幽美迷離的青蔥詩篇
以便心中的陰霾消失盡殆
二、隨緣
歲歲年年蝴蝶隨花飛
年年歲歲落葉隨風(fēng)吹
緣起緣滅莫要悲傷
緣生緣起又何足奇
彼岸無花情何以堪
相聚有時(shí)離散有理
匆忙謝幕離去的翩若驚鴻的身影
你切莫駐足留戀忘回
前生未修正今世怎相隨
隨緣吧讓自己的靈魂自由呼吸
放棄
守著痛苦是蠢守著惆悵是癡
守著糊涂是傻守著欺騙是悔
哭得柔腸寸斷又有何用
聲嘶力竭的呼喚只會(huì)疲憊
放棄的背后是另一種成全
眼淚的背后是另一種明白
如果希冀是無望的結(jié)局
為什么還傻守著不愿放棄
四、心態(tài)
為誰癡迷一生將往事埋葬
如果淚落就讓它慢慢洗掉歲月的悲傷
如果酒醉就讓心放松昔日沉寂的凄涼
誰與誰相依相偎在年輪如花美眷
誰把誰溫柔捧在手里凝望深藏
紅顏彈老散了誰的芬芳
空留心傷沉淀了誰的過往
在生命的長卷上盡情揮灑的人也不一樣
有人畫的是喧囂的繁華都市
有人畫的是寧靜的田園風(fēng)光
有人畫的是放蕩不羈的山水寫意
有人畫的是月缺陰晴晚霞夕陽
人生大幕將落時(shí)別帶走一衣一衫
奈何橋前靜聽那涓涓流水
別奢望流不完誰的一世情長
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二十二
1、看到有些人為了獲取金錢和權(quán)力毫無廉恥，干任何出賣自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢和權(quán)力毫無顧忌地凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
2、士可殺，不可辱。中國自古以來就把尊嚴(yán)看得比生命更重要，為什么呢因?yàn)樽饑?yán)是一個(gè)人的人格，是國家民族的靈魂，尊嚴(yán)是無形的更是無價(jià)的。
3、有尊嚴(yán)的活著，這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界，可以沒有地位、沒有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴(yán)。
4、有些人面前，你越想靠近，你表現(xiàn)得越在乎，就會(huì)點(diǎn)燃他的傲慢和不在乎，也就越顯得你沒價(jià)值;有些事面前，你越想解決，你表現(xiàn)得越迫切，往往會(huì)適得其反，結(jié)果會(huì)越糟糕。屬于你的，不要輕易言棄，不要讓記憶中有太多遺憾和悔恨;和你無緣的，不要盲目追求，不要隨意丟棄你的自信與尊嚴(yán)。
5、尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的人。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
6、經(jīng)過長期研究論證并發(fā)展了日心說而被教會(huì)判處火刑的布魯諾用悲壯的人生最后一幕告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：智力永遠(yuǎn)不會(huì)停留在意見認(rèn)識的真理，它將永遠(yuǎn)向前，走向未認(rèn)識的真理。
7、很多家長和老師身上，我看到，他們竭盡全力在做人格尊嚴(yán)的反面文章。在成敗輸贏的迷魂陣中，他們天天用愛的乳汁，澆灌著人格低劣的惡苗。
8、不該失去的是尊嚴(yán)，一個(gè)人沒有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國家沒有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
9、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。
10、尊嚴(yán)具有永恒的魅力，我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。
11、有尊嚴(yán)的活著，能讓你坦然面對真實(shí)的自己，尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán)，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
12、尊嚴(yán)是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)，尊嚴(yán)是一種高貴的美德。尊嚴(yán)是大無畏的勇氣和一往無前敢于拼搏的氣概。尊嚴(yán)是懂得自覺把個(gè)人命運(yùn)和維護(hù)捍衛(wèi)祖國榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起最幸福的人們書寫的人生光輝篇章!
13、在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!
14、獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
15、尊嚴(yán)，就是一種高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神。
16、想要增加自己的信心和尊嚴(yán)，只要多作實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)可以表現(xiàn)自己的才干，同時(shí)你會(huì)懂得和洽地與人相處。
17、人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴(yán)。
18、尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的人。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。
19、有尊嚴(yán)，是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn)，是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但一定要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)無關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世，它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你自覺地維護(hù)你的尊嚴(yán)時(shí)，你的生命便也會(huì)發(fā)出奪目的光彩。
20、人的尊嚴(yán)是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，他活在這個(gè)世界上還有什么意思呢?在這個(gè)五彩繽紛的世界里，金錢丟了可以用雙手讓它返還;榮譽(yù)丟了可以重新做人，洗去舊史;尊嚴(yán)丟了，你就是用金錢和名譽(yù)都換不來，他是一去不復(fù)還了!
21、中國這個(gè)泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
22、每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。
23、尊嚴(yán)來自實(shí)力，這句話對于一個(gè)民族、一個(gè)國家是真理，對于一個(gè)學(xué)科，以至于我們每一個(gè)人來說也都是真理。
24、你有權(quán)發(fā)怒，但不應(yīng)踐踏別人的尊嚴(yán);你有權(quán)失敗，但不應(yīng)自暴自棄;你有權(quán)爭取成功，但不應(yīng)以犧牲他人為代價(jià);你有權(quán)要求爭議，但不應(yīng)以復(fù)仇為手段。你有權(quán)要求生活得更美好，但不應(yīng)以今天的欺騙來撿取明天的快樂。
25、在文學(xué)上，年輕人常常從擔(dān)任法官開始他們的生涯，只有當(dāng)智慧與經(jīng)驗(yàn)到來時(shí)，他們才終于獲得了受審的尊嚴(yán)。
26、尊嚴(yán)是一個(gè)個(gè)歷練人生勇創(chuàng)奇跡的精英們最光輝的思想。年完成一點(diǎn)三億元利稅的小天鵝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：企業(yè)生產(chǎn)不僅僅是產(chǎn)品，更重要的是生產(chǎn)信譽(yù)和質(zhì)量。
27、我們要有尊嚴(yán)。讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道!
28、如今，很多人在成長中失去了方向，失去了尊嚴(yán)，在利益中徘徊。金錢蒙蔽雙眼，權(quán)力蒙蔽內(nèi)心。我想，只有找回尊嚴(yán)才能看到未來。
29、犧牲尊嚴(yán)是不夠的，要想在這場殘酷的游戲里笑到最后，還必須背離原則，因?yàn)檠矍暗臄呈?，是一個(gè)不講原則的人。而要戰(zhàn)勝一個(gè)無原則的對手，唯一的方法就是放棄所有的原則。
30、尊嚴(yán)是什么?從不食嵯來者身上，我們曾仰慕貧賤不能移的高風(fēng);從人生自古誰無死，留取丹心照汗青的詩句中，我們贊頌過威武不能屈的亮節(jié);從偉大的人民__身上，我們景仰著富貴不能淫的貞操。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二十三
李白是中國唐代最杰出的浪漫主義詩人之一，他的詩歌以飄逸自由、豪放奔放的風(fēng)格聞名于世。作為學(xué)生，我們接觸到許多李白的詩歌后，不禁贊嘆他的想象力和才華，更被他的情感所感染。在本文中，我將從我的個(gè)人角度分享我對李白詩歌的賞析和心得體會(huì)。
第二段：李白的風(fēng)格特征
李白的詩歌富有想象力和文學(xué)意象，常常充滿著豪放的氣息。他的作品大多數(shù)情況下都是有“醉”字的，仿佛這是他生命中的信條。他所描繪的男子形象也十分地出眾，想象力十分地豐富，這一切讓人想起了一個(gè)長時(shí)間被埋藏起來的民間故事。其實(shí)，在李白的作品中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不合理的內(nèi)容，甚至出現(xiàn)奇奇怪怪的意象和幻覺，這些都是李白獨(dú)具的文學(xué)理想和風(fēng)格。
第三段：《將進(jìn)酒》的詩意
我最喜歡的一首李白的詩就是《將進(jìn)酒》，它的情感和語言都極為深刻。整首詩一共有五個(gè)歡快的韻腳，而且用的字?jǐn)?shù)只有700多個(gè)，卻記錄了這位作者生命中的許多純真與深刻的感悟。李白利用了巧妙的象征來詮釋所思所想，認(rèn)為人應(yīng)該活得自由和無拘無束，才能感受到這個(gè)世界的美好。詩歌中“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”的深層含義，讓我明白了人生的精髓。
第四段：李白詩歌的情感和思想
對于李白的詩歌，大家都會(huì)深深地感受到其中所蘊(yùn)含的情感和思想。他的大部分作品都帶有浪漫主義的色彩，描寫了人們渴望自由和幸福的內(nèi)心。同時(shí)，他的作品還常常表達(dá)著一種對人性本質(zhì)的思考，認(rèn)為人們的生命中應(yīng)該有一些真正的感動(dòng)和理念，鑲嵌在長河之中，照亮人生的彼岸。這樣的思想和情感也常常會(huì)啟迪人們，讓我們深受其感染。
第五段：結(jié)論
總的來說，李白的詩歌是我們少年時(shí)代接觸到的最有力的文學(xué)，也是我們最難以割舍的作品之一。在讀完這些詩歌之后，我們的思想會(huì)更加豐富和活力更加四射，感受到了文學(xué)所蘊(yùn)含的種種美好。這些感受和思考都能夠成為我們?nèi)松膯⑹竞椭敢?，啟迪我們的人生軌跡。因此，在我們賞析李白的詩歌時(shí)，能夠深深地感受到他所傳達(dá)的那份江湖酒氣和灑脫，也能夠?yàn)槲覀兲峁┝α?，化解我們在人生中的迷茫和挑?zhàn)。
詩歌賞析心得體會(huì)及感悟篇二十四
31、尊嚴(yán)是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應(yīng)該具備至高無上的尊嚴(yán)。
32、尊嚴(yán)是自我意識的一次反饋，尊嚴(yán)是對存在的一次證明，尊嚴(yán)是對平等的一次回應(yīng)，尊嚴(yán)是讓明人明白世界的中心還有很多。
33、尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!
34、學(xué)會(huì)忍耐，往往比強(qiáng)勢更可貴。等你羽翼豐滿時(shí)，再十倍地去償還傷害你尊嚴(yán)的人。
35、沒有哪個(gè)男人可以摧毀你的美麗只有你自己，沒有哪個(gè)男人可以踐踏你的尊嚴(yán)除非你甘愿下賤。
36、尊嚴(yán)還是一個(gè)個(gè)感人肺腑驚心動(dòng)魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。尊嚴(yán)是那位視高官厚祿如淤泥靜坐垂釣不為楚國相位所動(dòng)安享自由的先哲莊子靜穆風(fēng)中桀驁千古的身影。
37、祖國的尊嚴(yán)高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻(xiàn)出一切。
38、我們可以沒有金錢，卻不能沒有尊嚴(yán)，金錢買不到尊嚴(yán)，尊嚴(yán)卻要無奈的因?yàn)榻疱X，委曲求全。這就是我們的今天。
39、試一試，坦誠對待生活中的每一個(gè)人。也許，一句問好，一次微笑，一次招手，不需要金錢，地位，你就會(huì)贏得最美麗的尊嚴(yán)。
40、我們已習(xí)慣了黑暗，以為黑暗就是光明;我們已習(xí)慣了卑鄙，以為卑鄙就是高尚;我們已習(xí)慣了謊言，以為謊言就是真理;我們已習(xí)慣了死亡，以為死亡就是活著;我們已習(xí)慣了茍安，以為茍安就是平安;我們已習(xí)慣了恥辱，以為恥辱就是尊嚴(yán)。
41、如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。
42、誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
43、尊重，來源于他人，同時(shí)也來源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴(yán)，才能贏得他人的尊重，一個(gè)沒有尊嚴(yán)，或是看輕他人尊嚴(yán)的人，永遠(yuǎn)得不到別人的尊重。
44、愛情不是追來的。如果你死皮賴臉追求了很久，她卻無動(dòng)于衷，那么哥們，放下吧。有時(shí)，咱男人的尊嚴(yán)比一個(gè)女人更重要。
45、在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都熱衷安定，追求平靜，就不知他們的尊嚴(yán)正在被沙土悄無聲息的埋沒，他們的尊嚴(yán)在安靜的哭泣著無奈著或許他們在嫌棄挫折逃離傷害，可他們真正不敢面對的，是自己那脆弱的尊嚴(yán)!
46、有尊嚴(yán)的活著，這應(yīng)是我們最為看重的最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界，可以沒有地位沒有金錢，可以失去歡笑失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴(yán)。
47、有時(shí)，尊嚴(yán)是不容易得到的，為了某些利益，可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或?yàn)榱颂撁饑?yán)也不顧了。總括地說，世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)。
48、看到有些人為了獲取金錢和權(quán)力毫無廉恥，可以干任何出賣自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢和權(quán)力毫無顧忌，肆意凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
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