大家都經(jīng)常接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理得以聲音為話題的作文【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以聲音為話題的作文【精選5篇】一
每個(gè)人都有自己的校園，我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。
春天，老楊樹(shù)發(fā)芽了，呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了，我和同學(xué)們出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著，嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子，發(fā)現(xiàn)它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái)，好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng)，給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn)，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著，抖動(dòng)著。我急忙撒手，只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞，真像一只蝴蝶。風(fēng)停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。
春天的楊樹(shù)不是最美的，夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了，楊樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯有力，矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂，挽在一起，把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩，在微風(fēng)的吹拂下，像無(wú)數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著，搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹(shù)下面，腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息，散發(fā)出清新的氣息，散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下，充滿了朝氣，充滿了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹(shù)干，像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。
秋天，老楊樹(shù)的葉子紛紛落下，只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”，沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái)，落到了老楊樹(shù)旁邊，嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō)：“楊樹(shù)伯伯，您的葉子差不多要落光了，我也該飛到南方了，我們明年再見(jiàn)?！彼衲暝跅顦?shù)下依偎了最后一次，就飛走了。
到了冬天，楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到楊樹(shù)邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!
以聲音為話題的作文【精選5篇】二
雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過(guò)面頰，北風(fēng)呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來(lái)到了后院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長(zhǎng)長(zhǎng)難以背誦的樂(lè)譜，想起連續(xù)幾天都毫無(wú)進(jìn)步的練習(xí)，我不由灰心失望六年級(jí)二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見(jiàn)了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，她是那么美。我走過(guò)去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹(shù)像一位芭蕾舞演員伴著“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長(zhǎng)說(shuō)的多少遍，可我還是不聽(tīng)，一遇見(jiàn)困難就退縮，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會(huì)的題就空著不想琢磨，一看見(jiàn)太長(zhǎng)的單詞就不背，遇到問(wèn)題就繞彎走似乎成了我的習(xí)慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風(fēng)雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風(fēng)雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹(shù)竟能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……
對(duì)！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會(huì)再被音符打倒，不會(huì)再被數(shù)學(xué)題戰(zhàn)勝，不會(huì)再成為英語(yǔ)單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅(jiān)毅的性格和不屈的精神！
走出公園時(shí)，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
以聲音為話題的作文【精選5篇】三
樹(shù)，枝繁葉茂，然而它只是獨(dú)自靜靜地站著，仿佛是要對(duì)我們?cè)V說(shuō)些什么，然而又停下了。或許，它已經(jīng)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)說(shuō)過(guò)了，只是誰(shuí)也無(wú)法理解樹(shù)所訴說(shuō)的故事。
下課時(shí)，我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹(shù)也開(kāi)始落葉了。原本枝繁葉茂，現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便又有些掉落下來(lái)，我的心弦微微撥動(dòng)了一下。
秋風(fēng)依然無(wú)情地在空中奔跑，樹(shù)葉也在不停地落。我有些心疼那些樹(shù)葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會(huì)迎來(lái)一次全新的生命？
我依然靜靜地看著你——樹(shù)。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的。可是你在我的心中是靜靜的，淡淡的，還會(huì)有些孤獨(dú)。我不會(huì)用華麗的詞句來(lái)修飾你，因?yàn)檫@樣會(huì)改變你原來(lái)的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾，陪著你在冷風(fēng)中度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的日子，傾聽(tīng)著你的'一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識(shí)了。
我的目光又落在了另一邊。松樹(shù)，一年四季都是那么碧綠，它以頑強(qiáng)地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風(fēng)彩。松樹(shù)你給人高大威猛的形象，讓人覺(jué)得不可靠近，很?chē)?yán)肅?？墒?，我能感覺(jué)到，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，你一直都在唱著一曲凄美的歌，可是卻沒(méi)有人能聽(tīng)懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著歌，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，感受著四季，唱出心底中最美的歌。
靜靜的，淡淡的，憂傷的，似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現(xiàn)出來(lái)。望著那無(wú)邊的天空，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)所唱出的那曲凄美的歌，我……會(huì)想起什么？
以聲音為話題的作文【精選5篇】四
中國(guó)有句老話“百善孝為先”。爸爸媽媽的我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，爸爸媽媽從小教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們說(shuō)話，教會(huì)我們……慢慢地長(zhǎng)大了，爸爸媽媽開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)知識(shí)……以后的道路還很長(zhǎng)，爸爸媽媽在一天又一天漸漸地老去，而我們卻在一天一天快速成長(zhǎng)……
在我們小時(shí)，爸爸、媽媽眼角并沒(méi)有一絲絲皺紋，看起來(lái)特別年輕?？涩F(xiàn)在，每當(dāng)看到爸爸、媽媽眼角的皺紋，我總會(huì)責(zé)怪自己為什么要讓爸爸媽媽那么操勞，讓他們?yōu)樽约旱氖虑樵绯鐾須w，沒(méi)日沒(méi)夜的忙活。
從我幼兒園中班開(kāi)始我就學(xué)習(xí)了拉丁舞，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還經(jīng)常抱怨難跳，媽媽還一次又一次開(kāi)導(dǎo)我。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我整整學(xué)了7年拉丁舞，學(xué)到了小學(xué)五年級(jí)。跳拉丁舞的時(shí)間是在周五下午，跳拉丁舞的地方又很遠(yuǎn)，在中山中路，每個(gè)星期五媽媽一接到我就給我買(mǎi)點(diǎn)吃的，換好衣服匆匆忙忙地騎著電動(dòng)車(chē)送我到跳舞的地方，等三個(gè)小時(shí)左右又2陪著我?guī)е一丶摇?/p>
一年365天，有五十二個(gè)星期五，7年就有364個(gè)星期五，這364天媽媽就天天這樣陪在我左右。不論是驕陽(yáng)似火還是刮風(fēng)下雨，不論是酷暑嚴(yán)寒還是陰雨霧霾都是如此。我也一直清楚，坐在電動(dòng)車(chē)最前面是最容易吹到風(fēng)的，我躲在媽媽的身后，媽媽則在前面為我擋風(fēng)擋雨當(dāng)太陽(yáng)……每當(dāng)夏天，看到媽媽手臂開(kāi)始癢時(shí)，我便知道媽媽又被太陽(yáng)曬得過(guò)敏了，每到那時(shí)，我總想對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽，對(duì)不起，我愛(ài)你！”可她卻笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。你好媽媽也好?！眿寢寣?duì)我的愛(ài)完全勝過(guò)了我對(duì)媽媽的愛(ài)，她對(duì)我的付出無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，從那刻開(kāi)始，我也明白了為什么人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，讓我明白了為什么說(shuō)父愛(ài)總是表現(xiàn)在一個(gè)不經(jīng)意間。我的爸爸是一個(gè)大忙人，他早出晚歸跟我交流，互動(dòng)的時(shí)間也特別少。記得有一次，天空中下著傾盆大雨，出門(mén)在外的一家四口只帶了兩把雨傘，眼看著雨越下越大，我們回家的心情也越來(lái)越急切，終于爸爸說(shuō)：“這樣吧，愷悅跟我撐一把；靜涵跟媽媽撐一把，我們走吧！”爸爸的話音剛落他便把我?jiàn)A緊，撐起雨傘開(kāi)始大步走向家中。在途中，我看見(jiàn)雨傘一個(gè)勁兒地往我這邊移，我滴雨都沒(méi)有淋到。大概走了30分鐘，我們終于到了溫暖的家中，看到爸爸被雨淋濕的衣服，我的眼睛里充滿了淚光，心里酸酸的，爸爸，你何必這樣呢？
爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，誰(shuí)都心知肚明；爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，用三天三夜也訴不盡；爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們用短短幾年是報(bào)答不了的……
全世界的爸爸媽媽們，你們辛苦了！
以聲音為話題的作文【精選5篇】五
有傳言說(shuō)：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對(duì)土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門(mén)就是水泥路，想種點(diǎn)花草都挺難。
土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！
土地，我們共同贊美你。
土地是人們心中的寶。
古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，三國(guó)爭(zhēng)霸，巴以戰(zhàn)爭(zhēng)……在世界的各個(gè)角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，從人人手執(zhí)刀劍你來(lái)我往到現(xiàn)在用看不見(jiàn)的東西γ射線、隱形飛機(jī)，來(lái)個(gè)措手不及。到未來(lái)可能用更利害的呢。
土地哭泣：我不愿成為你們的“焦點(diǎn)”如果你們想增加領(lǐng)土，更應(yīng)管好自己，一個(gè)武器下來(lái)我受的傷害更大。
當(dāng)然，并不是所有國(guó)家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”，像日本學(xué)著精衛(wèi)來(lái)擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂：“這只有小國(guó)才做這樣的事?！蔽抑荒苡靡粋€(gè)詞來(lái)形容那人的看法：庸俗。
但國(guó)家之間在你死我活地爭(zhēng)著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什么行為？
我在想，也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。
土地，我贊美你；土地，所有睡醒了的人都贊美你——那個(gè)世界的媽！
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