通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的思想和情感，并且提煉出有益的經(jīng)驗(yàn)。要寫好一篇心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍?？梢赃x擇一個(gè)具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、工作任務(wù)或生活經(jīng)歷作為總結(jié)的主題，然后按照一定的結(jié)構(gòu)和順序進(jìn)行敘述和歸納。在寫作過(guò)程中，可以分析自己的收獲和成果，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出進(jìn)一步提高的建議和計(jì)劃。此外，寫心得體會(huì)時(shí)還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰，通過(guò)生動(dòng)的事例和體會(huì)來(lái)增加文章的可讀性和說(shuō)服力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你的總結(jié)有所啟發(fā)。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)舞臺(tái)劇小演員，我參與了許多演出，感受到了舞臺(tái)劇給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和快樂。剛開始接觸舞臺(tái)劇的時(shí)候，我對(duì)演戲一無(wú)所知，甚至有些害羞。然而，在導(dǎo)演和老師的引領(lǐng)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何表達(dá)角色的情感和意義。每一次排練和演出都增加了我的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也鍛煉了我的自信心。通過(guò)舞臺(tái)劇，我不僅學(xué)到了戲劇知識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理。這段成長(zhǎng)的歷程讓我對(duì)舞臺(tái)劇充滿了熱愛和激情。
第二段：演員們的默契與配合
在舞臺(tái)劇排練和演出的過(guò)程中，一個(gè)真正成功的表演需要所有演員的默契和緊密的配合。我們必須相互傾聽，相互配合，讓每一個(gè)動(dòng)作和臺(tái)詞都能準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)微小的動(dòng)作都可以影響到整個(gè)劇情的流程和氛圍，所以我們必須高度專注和靈敏。在排練期間，我們經(jīng)常一起討論、研究和改進(jìn)演出的細(xì)節(jié)。通過(guò)大家的共同努力，我們建立了深厚的友誼和信任，這對(duì)于我們的表演和心靈聯(lián)系起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：戲劇與日常生活的聯(lián)系
通過(guò)舞臺(tái)劇，我懂得了戲劇與日常生活之間的聯(lián)系和相互影響。在臺(tái)上，我可以扮演各種不同的角色，體驗(yàn)著他們的情感和沖突。而在生活中，我也能夠通過(guò)戲劇中學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理自己的情緒和人際關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，戲劇不僅能夠讓我們表達(dá)自己，還能夠讓我們更好地理解他人。通過(guò)扮演他人，我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)和了解他們的內(nèi)心世界，這有助于我們更好地與人溝通和理解。
第四段：比賽與勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
我還參加了一些戲劇比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的經(jīng)歷。比賽讓我感受到了不同舞臺(tái)環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和自信心。在比賽中，我們必須展示自己的最佳狀態(tài)和表演能力，與其他參賽者一較高下。盡管緊張和壓力一度籠罩著我，但我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒和專注力，以應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。比賽的經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
第五段：舞臺(tái)劇給予我的成長(zhǎng)與回報(bào)
舞臺(tái)劇給予了我很多成長(zhǎng)和回報(bào)。通過(guò)舞臺(tái)劇，我學(xué)會(huì)了自信和勇氣，更加了解了自己的潛力和價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)劇不僅可以讓我表達(dá)自己，還可以讓我感受到與他人的聯(lián)系和溝通。它給予了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我在上面展示自己的才藝和激情。每一次演出都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我愿意抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷提升自己。舞臺(tái)劇陪伴我成長(zhǎng)，開拓了我的視野，也幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。
總結(jié)：舞臺(tái)劇小演員的心得體會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)和啟發(fā)的過(guò)程，它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己，還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)舞臺(tái)劇，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和價(jià)值，還理解了戲劇與日常生活的聯(lián)系和相互影響。舞臺(tái)劇給予了我很多成長(zhǎng)和回報(bào)，它是我成長(zhǎng)路上的一束光。我愿意繼續(xù)在舞臺(tái)劇的道路上努力，不斷挑戰(zhàn)自我，追逐屬于我的夢(mèng)想。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇二
第一段：引入背景和觀看心得（200字）
青春舞臺(tái)劇作為一種充滿活力的表演形式，吸引了越來(lái)越多的年輕人。我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的青春舞臺(tái)劇，并從中受益匪淺。這部劇以現(xiàn)實(shí)生活中年輕人面臨的挑戰(zhàn)和困惑為題材，展現(xiàn)了他們追逐夢(mèng)想、成長(zhǎng)的過(guò)程。觀看這部舞臺(tái)劇讓我深刻體會(huì)到了青春的力量和美好。
第二段：劇中人物的內(nèi)心世界（250字）
這部舞臺(tái)劇通過(guò)精彩的表演和動(dòng)人的音樂，深入刻畫了劇中人物的內(nèi)心世界。每個(gè)角色都有著各自的夢(mèng)想和矛盾。他們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但依然勇往直前。我看著他們，仿佛看見了自己的影子。他們的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞，也讓我明白了作為年輕人的責(zé)任和使命。
第三段：舞臺(tái)效果和表演技巧（300字）
這場(chǎng)舞臺(tái)劇的制作精良，舞臺(tái)效果及表演技巧令人嘆為觀止。舞臺(tái)的布景、燈光和音效都完美地呼應(yīng)了劇情，營(yíng)造出了恰到好處的氛圍。演員們的表演也無(wú)可挑剔，他們豐富的表情、準(zhǔn)確的動(dòng)作以及精彩的對(duì)白，使得劇情更加生動(dòng)而真實(shí)。我注意到，他們付出了極大的努力和熱情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心的打磨。這讓我更加敬佩他們，也更加明白了舞臺(tái)劇背后的努力和付出。
第四段：精神內(nèi)涵與思考（300字）
青春舞臺(tái)劇的魅力不僅在于精彩的表演，更在于讓觀眾思考和感悟。這部劇讓我反思了自己的人生軌跡和價(jià)值觀，也讓我更加珍惜眼前的每一天。我一直相信青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)光，而這部舞臺(tái)劇更進(jìn)一步印證了這個(gè)觀點(diǎn)。年輕人應(yīng)該有追逐夢(mèng)想的勇氣和毅力，無(wú)論遇到怎樣的困難都要堅(jiān)持前行。只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)出真正的風(fēng)采。
第五段：總結(jié)和情感體驗(yàn)（250字）
觀看這部青春舞臺(tái)劇，我受益匪淺。我深刻領(lǐng)悟到了青春的力量和美好，也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。這部舞臺(tái)劇不僅僅是一場(chǎng)表演，更是一次心靈的洗禮。我由衷地感謝劇組的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神，我相信這部舞臺(tái)劇會(huì)激勵(lì)更多的年輕人勇往直前。在青春的舞臺(tái)上，我們要敢于追逐夢(mèng)想，相信自己的實(shí)力，努力創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
青春是生命中最美好的階段之一，而舞臺(tái)劇則是青春最好的表達(dá)方式之一。近期我有幸觀看了一臺(tái)精彩絕倫的青春舞臺(tái)劇，并從中獲得了許多感悟。這場(chǎng)舞臺(tái)劇不僅展現(xiàn)了當(dāng)代青年的夢(mèng)想、挫折和奮斗，而且通過(guò)精湛的表演和緊湊的劇情引起了我對(duì)于社會(huì)、愛情和友情等問(wèn)題的反思。
第二段：舞臺(tái)藝術(shù)表達(dá)青春精神（250字）
舞臺(tái)劇作為一種舞臺(tái)藝術(shù)形式，能夠通過(guò)舞蹈、音樂和話劇等多種表達(dá)方式，展現(xiàn)出獨(dú)特的青春魅力。在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中，演員們用動(dòng)人的舞姿和流暢的肢體語(yǔ)言，將他們對(duì)于青春的熱情和激情展現(xiàn)得淋漓盡致。尤其是他們細(xì)膩而有力的肢體表達(dá)，讓我深刻感受到青春的力量和無(wú)限可能。青春并不只是年輕的象征，更是一種朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。這場(chǎng)舞臺(tái)劇通過(guò)表演藝術(shù)的形式，讓我深切體會(huì)到了青春的魅力和活力。
第三段：青春舞臺(tái)劇與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的共鳴（300字）
青春舞臺(tái)劇并不只是舞臺(tái)上的演出，它還蘊(yùn)含著對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思和探索。這場(chǎng)舞臺(tái)劇中所呈現(xiàn)的爭(zhēng)議性問(wèn)題引起了我對(duì)社會(huì)中一些普遍存在的問(wèn)題的關(guān)注。比如，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)壓力等問(wèn)題。舞臺(tái)劇通過(guò)劇中角色的表演，向我們展示了他們面對(duì)種種壓力的勇氣和堅(jiān)持。這讓我深切意識(shí)到，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的困境，只要保持積極的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難。
第四段：青春舞臺(tái)劇探討愛情和友情（300字）
青春舞臺(tái)劇常會(huì)將愛情和友情作為重要的劇情元素，通過(guò)故事和表演來(lái)講述其中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中，愛情和友情成為了角色們成長(zhǎng)和成熟的重要助力。雖然他們經(jīng)歷了許多的悲歡離合和磨難，但是他們從中學(xué)到了愛與被愛的重要性，以及友情的珍貴。這激勵(lì)我珍惜身邊的每一個(gè)愛人和朋友，以及在困境中保持真誠(chéng)和堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)（200字）
這場(chǎng)青春舞臺(tái)劇不僅僅是一場(chǎng)藝術(shù)的享受，更是一次對(duì)于自我內(nèi)心的反思和探索。通過(guò)觀看這場(chǎng)舞臺(tái)劇，我被勇敢、堅(jiān)持和真誠(chéng)所感染。青春是一段充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)光，而舞臺(tái)劇則是青春最好的見證和表達(dá)方式之一。我相信，只要我們保持對(duì)于青春的熱情和勇敢，我們就能夠在舞臺(tái)劇的舞臺(tái)上展示自己的價(jià)值和夢(mèng)想。我希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)能夠觀看并參與青春舞臺(tái)劇，因?yàn)樵谶@里我發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡的激情和無(wú)限的可能。讓我們熱愛青春，熱愛舞臺(tái)劇，以舞臺(tái)劇為青春注入靈魂。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇四
作為一位愛好劇場(chǎng)文化的人，我近日有幸欣賞了一場(chǎng)著名舞臺(tái)劇《淵子崖》，此劇至今已在全國(guó)巡演多年并取得了極高的評(píng)價(jià)。本著對(duì)演出的熱愛，我特別前往觀看了這部作品，對(duì)于舞臺(tái)劇《淵子崖》有了深入的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，下面我將分享我的體會(huì)和感受。
第一段：劇本嚴(yán)謹(jǐn)而生動(dòng)
《淵子崖》的劇本內(nèi)容基于中國(guó)歷史上一位傳奇女子的真實(shí)故事，生動(dòng)展現(xiàn)了淵子崖的過(guò)往。故事情節(jié)曲折動(dòng)人，表現(xiàn)了她的堅(jiān)韌不屈和對(duì)愛的執(zhí)著。舞臺(tái)劇的劇本傳達(dá)了對(duì)淵子崖的深刻理解和真摯敬意，同時(shí)也揭示了一個(gè)女性在封建時(shí)代所面對(duì)的危機(jī)和挑戰(zhàn)，對(duì)于現(xiàn)代女性而言也有極大的啟發(fā)。正是由于劇本的精湛，讓我在演出過(guò)程中得以更好地體味和理解淵子崖的命運(yùn)和精神。
第二段：演員精湛而投入
演員是一場(chǎng)話劇最為重要的組成部分，整個(gè)演出能否讓觀眾產(chǎn)生共鳴與感動(dòng)，很大程度上取決于演員的表演?！稖Y子崖》中的每一位演員都表現(xiàn)出極高的專業(yè)能力和投入程度，他們通過(guò)細(xì)膩入微的表演、精準(zhǔn)的臺(tái)詞和深入刻畫的角色形象，成功地讓觀眾真切感受到淵子崖的內(nèi)心世界和遭遇，使得全劇充滿了生命力和感染力，讓觀眾一次次為之動(dòng)容。
第三段：舞美設(shè)計(jì)精美而考究
整出劇的舞美設(shè)計(jì)是為劇情的展現(xiàn)和角色形象的表現(xiàn)搭建畫面，也是演出的重要元素之一?！稖Y子崖》在舞美設(shè)計(jì)上做得非常出色，舞美設(shè)計(jì)整體風(fēng)格難得的清新、考究和高雅，給人們留下了深刻而美好的印象。臺(tái)上的布景、道具和服裝都非?？季浚潞蜕蕉吹脑O(shè)計(jì)十分真實(shí)，給人們帶來(lái)了震撼而逼真的效果，也為劇情的展開帶來(lái)了更加直觀而生動(dòng)的呈現(xiàn)。
第四段：燈光音效嚴(yán)謹(jǐn)而精妙
燈光和音效是營(yíng)造舞臺(tái)氛圍和情感交織的重要裝備?！稖Y子崖》在燈光音效的應(yīng)用上，做得非常出色。燈光設(shè)備將舞者打造成為一幅畫，也成功的營(yíng)造出了一種夢(mèng)幻的氛圍效果。音效更是各方面完美，給觀眾帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)，讓人全身心投入到舞臺(tái)劇中。
第五段：對(duì)人物形象的深入解讀
《淵子崖》中的人物形象是一個(gè)重要的創(chuàng)作點(diǎn)，通過(guò)多角度的刻畫和深入的人物解讀，使得人物形象更加立體、感人，更加貼近人心。演員們?cè)谖枧_(tái)上十分出色的刻畫了每個(gè)人物，表現(xiàn)的非常出色和真實(shí)，令觀眾情感得到更好的釋放，呈現(xiàn)出了濃郁的人情味。這讓我在觀看表演之后，更加深入的認(rèn)識(shí)到了崖子淵這位傳奇女性的精神內(nèi)核。
總之，《淵子崖》這出舞臺(tái)劇讓我受益匪淺，從中感受到了藝術(shù)的力量，也對(duì)于理解和關(guān)愛女性問(wèn)題有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我希望更多的人能夠加入舞臺(tái)劇的受眾群體中，更多地去感受優(yōu)秀的原創(chuàng)舞臺(tái)劇片段，讓心靈得到一次次升華。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇五
近日，在一場(chǎng)特別的舞臺(tái)劇中，我目睹了一個(gè)精彩而又引人入勝的故事。這場(chǎng)劇名為《淵子崖》，它是由享譽(yù)世界的編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的演員們呈現(xiàn)出來(lái)的。這場(chǎng)舞臺(tái)劇非常驚艷，讓我領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了劇中演員們與作品深深的情感紐帶。
第二段：劇情賞析
《淵子崖》的故事是以唐朝宰相裴度的兒子淵子、被當(dāng)時(shí)的世人公認(rèn)為美麗無(wú)雙的舞姬張含、以及舞姬的父親張東海為主角。劇情講述了張含與淵子的愛情，又因?yàn)榧易宓恼卫婧蜕鐣?huì)道德等原因，走上了一條艱難的道路。他們?cè)谌松氖致房谏线x擇了相信自己的愛情，并最終選擇了身死亡道，以顯正義。整個(gè)故事架構(gòu)充滿了悲情氛圍。
第三段：演員表現(xiàn)
劇中，演員們除了精湛的演技外，他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)也是十分精彩的。他們通過(guò)最自然地舞蹈、音樂、音效和場(chǎng)景的結(jié)合，創(chuàng)造了一個(gè)充滿神秘和浪漫色彩的舞臺(tái)劇。演員們?cè)诟叱边_(dá)到時(shí)，表現(xiàn)了他們深深的情感和激動(dòng)人心的內(nèi)心世界。
第四段：文化傳承
我認(rèn)為這部舞臺(tái)劇展現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵，他們追求藝術(shù)的深度，創(chuàng)造獨(dú)特風(fēng)格的作品。無(wú)論是細(xì)致入微的表演，還是高度自由的空間和氛圍的營(yíng)造，都體現(xiàn)了舞臺(tái)劇的獨(dú)特個(gè)性和文化特點(diǎn)。在舞臺(tái)上，我們可以看到，并感受到了這種文化的力量，它讓我們感到溫暖，也讓我們?cè)诟F盡一切努力后，不放棄希望追求所摯愛之人的勇氣。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，《淵子崖》是一部充滿中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的舞臺(tái)劇。這部作品讓我領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的韻味，體會(huì)到舞臺(tái)藝術(shù)表演的意義和價(jià)值。演員們的出色表演、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、表演音效和器樂音樂結(jié)合示范了一個(gè)蜿蜒曲折和奇幻多彩的文化歷史之路，給人們留下了深刻的印象和記憶。這場(chǎng)舞臺(tái)劇不僅僅是一個(gè)藝術(shù)的載體，更是一種扎根于歷史和文化土壤之中的生命力量。它展示了中國(guó)文化和文藝的韻味，同時(shí)也向我們展示了如何將這種文化精神傳承下去。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇六
青春是一個(gè)美麗而短暫的階段，充滿了朝氣、激情和無(wú)限的可能。而舞臺(tái)劇，則是青春的一次華麗呈現(xiàn)，讓我們?cè)诓薀艉鸵魳返挠骋r下，用演技和表演，盡情舒展青春的翅膀。在這次戲劇演出中，我深切感受到了青春的魅力和舞臺(tái)劇的魔力，收獲了豐富的成長(zhǎng)與體驗(yàn)。
首先，青春舞臺(tái)劇給予了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。作為一個(gè)青年學(xué)子，每個(gè)人內(nèi)心都充滿了無(wú)盡的激情和渴望。而在舞臺(tái)劇中，我有機(jī)會(huì)將自己充分展示出來(lái)，盡情釋放我內(nèi)心的情感和夢(mèng)想。通過(guò)角色扮演，我可以融入不同的人物，體驗(yàn)他們的人生和情感，這讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深入和全面。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的演技，也增強(qiáng)了我對(duì)自己的自信和價(jià)值感。
其次，青春舞臺(tái)劇給予了我團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)舞臺(tái)劇的演出過(guò)程中，我不僅需要與其他演員協(xié)作，還需要與導(dǎo)演、編劇和舞美人員等角色合作。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，而只有團(tuán)結(jié)一致，才能呈現(xiàn)出完美的演出。在排練和演出的過(guò)程中，我們相互協(xié)助、互相幫助，不斷追求完美的細(xì)節(jié)和默契的配合。這個(gè)過(guò)程中，我鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，懂得了分享和傾聽的重要性，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
第三，青春舞臺(tái)劇使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和欣賞。舞臺(tái)劇是一種綜合了表演、音樂、舞蹈和視覺藝術(shù)等多種元素的藝術(shù)形式。在這次演出中，我親身體驗(yàn)了藝術(shù)的魅力和感染力。當(dāng)燈光明亮，音樂響起，演員們?cè)谖枧_(tái)上充滿激情地演繹劇情時(shí)，我仿佛被帶入了另一個(gè)世界。演員們的演技和聲音回蕩在劇場(chǎng)里，觸動(dòng)著觀眾內(nèi)心最柔軟的地方。這讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和欣賞，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)藝術(shù)的欲望。
第四，青春舞臺(tái)劇教會(huì)了我如何去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在排練和演出的過(guò)程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)記不住臺(tái)詞、唱不上音的尷尬，有時(shí)候會(huì)遇到與導(dǎo)演和其他演員的意見不合，還有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲枧_(tái)效果不理想而多次重演。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考、積極解決。在面對(duì)失敗時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、不斷改善。這些經(jīng)歷讓我在青春的舞臺(tái)上，更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
最后，青春舞臺(tái)劇給予了我難忘的回憶和友誼。演出結(jié)束后，我?guī)缀跤洸磺迮啪毢脱莩龅拿總€(gè)細(xì)節(jié)，卻永遠(yuǎn)記得與同學(xué)們一起討論劇本、彩排時(shí)的歡笑和淚水。舞臺(tái)劇不僅讓我們?cè)诒硌葜惺斋@快樂和成長(zhǎng)，更加讓我們結(jié)下了深厚的友誼。在排練室和舞臺(tái)上，我們一起夢(mèng)想、一起奮斗，這些共同的回憶和經(jīng)歷將成為我們珍藏一生的寶藏。
青春舞臺(tái)劇，是我青春時(shí)期最美麗的記憶之一。它讓我盡情展示自己的才華和激情，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和欣賞，教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，也結(jié)下了深厚的友誼。青春舞臺(tái)劇的璀璨，將永遠(yuǎn)閃耀在我的心中。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇七
丫頭五歲，在幼兒園看過(guò)第一部《白雪公主》的兒童話劇后，回家就嚷著說(shuō)還要去看。沒想到孩子這么喜歡話劇，作為家長(zhǎng)自然是很欣喜的。我答應(yīng)她，從起，以后只要塘廈有兒童劇，媽媽就一定會(huì)帶她去看。
《美人魚》一出場(chǎng)孩子就開始?xì)g呼了，劇中現(xiàn)場(chǎng)演員和小朋友的互動(dòng)很熱烈，所有孩子從頭到尾都全神貫注的觀看，沒有人要離開。最后每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著到舞臺(tái)上去和演員合影，他們不知道那是演員，他們說(shuō)“我要和美人魚拍照”。
而我的丫頭，雖然有的故事情節(jié)看不懂會(huì)一直問(wèn)，但當(dāng)看到鯊魚精欺騙公主和王子的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出著急和憤怒，看到賣火柴的小女孩的時(shí)候卻又眼淚汪汪，我看著她內(nèi)心很感慨。
也許五歲的孩子他們不一定能領(lǐng)悟整部話劇的真正意義，但他們懂得人性中最基本的真、善、美！我想這就是舞臺(tái)劇真正的魅力——藝術(shù)的魅力。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇八
大學(xué)生舞臺(tái)劇是由大學(xué)生們創(chuàng)造和演出的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它融合了音樂、舞蹈、戲劇和視覺等多種元素，展現(xiàn)了大學(xué)生們各種各樣的思想和情感。作為一名曾經(jīng)參與過(guò)大學(xué)生舞臺(tái)劇的學(xué)生，我深深的體會(huì)到了這種形式所帶來(lái)的無(wú)窮魅力，并從中得到了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：參與大學(xué)生舞臺(tái)劇的意義
參與大學(xué)生舞臺(tái)劇的意義是很多的。首先，它可以讓大學(xué)生鍛煉表演技巧和舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增加自信心。其次，它可以幫助學(xué)生深入了解潛藏在文藝作品背后的思想和價(jià)值觀，并發(fā)揮自己的審美能力和批判思維能力。最后，它也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們學(xué)會(huì)如何溝通和合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：舞臺(tái)劇創(chuàng)作過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)
在舞臺(tái)劇的創(chuàng)作和演出過(guò)程中，必然會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，選題難度大，要尋找適合大學(xué)生的主題；人員配合不夠，需要花費(fèi)很大心力協(xié)調(diào)各個(gè)角色的分工和任務(wù)；排練時(shí)間緊迫，往往需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和課業(yè)之余，投入更多的時(shí)間和精力。然而，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，只要全力以赴、發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，就會(huì)收獲滿室歡聲笑語(yǔ)以及演出成功的喜悅。
第四段：舞臺(tái)劇帶給我個(gè)人的成長(zhǎng)
參與大學(xué)生舞臺(tái)劇，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。首先，它為我提供了展示自己才華和想象力的機(jī)會(huì)，讓我更加放開心態(tài)，從容面對(duì)各種表演要求。其次，我在劇本創(chuàng)作、角色設(shè)定、造型布景等方面，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，并與其他人合作完成一個(gè)完整的作品。最后，我學(xué)會(huì)了在緊張的排練和表演中，如何協(xié)調(diào)和溝通，讓自己變得更加成熟和自信。
第五段：對(duì)大學(xué)生舞臺(tái)劇的展望與期望
大學(xué)生舞臺(tái)劇是一種非常有前途和發(fā)展空間的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在未來(lái)，我希望大學(xué)生能夠更加重視這種形式的創(chuàng)作和演出，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，探索新的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)大學(xué)生獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠更加關(guān)注大學(xué)生舞臺(tái)劇的發(fā)展，投入更多的人力和物力，提供更好的場(chǎng)地和資源，為學(xué)生提供更加充分的發(fā)揮空間。相信在這樣的共同努力下，大學(xué)生舞臺(tái)劇將會(huì)有更加燦爛和光彩的未來(lái)。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇九
片名：夢(mèng)回金沙城
日內(nèi)小龍家
（特寫）一只桌上的鬧鐘突然響了起來(lái)。
一只手從被窩里伸了出來(lái)，把鬧鐘按停下了，手又縮回了杯子里。
手縮回去的時(shí)候，一些放在桌子上的飛行模型雜志，照片等落在地上。
（搖鏡頭）
房間里墻上貼著飛機(jī)模型的圖紙，桌上有做了一半的飛機(jī)模型，在床頭還掛著一頂有些舊了的飛行帽。
（se:廣播操，自行車的鈴聲，四川話的叫賣聲，小龍目前早晨吊嗓子，練川劇的聲音）
“吱呀”一聲，門開了一條縫。
小狗小星星從門縫里溜了進(jìn)來(lái)。
它在床腳到處嗅了嗅，將一只襪子從床腳叼了出來(lái)。
小星星從床下一跳，跳到了床上，從杯子下面鉆到了被子里。
被子里立刻起伏動(dòng)了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男孩咯咯的笑聲。
小龍：“哈哈哈……小星星，別鬧了！……哈哈哈”
杯子突然被全掀開了，小星星正趴在小龍身上，不停地用舌頭填小龍的臉。
se:樓下傳來(lái)小龍奶奶的聲音：“小龍！快起來(lái)了！要遲到了！”
小龍的頭發(fā)蓬松，他隨手抓了兩下，答應(yīng)了一聲：“就來(lái)啦！”
小龍趴到窗口，往樓下看去。
小星星又調(diào)皮地趴在了小龍的肩膀上，也跟著朝下看去。
晨外小龍家的院子
小龍從窗戶里探出頭來(lái)
（俯視，鏡頭隨著小龍的視角出窗戶，進(jìn)入庭院）
小龍家的院子是一個(gè)中國(guó)式的庭院，院中有一條青石板鋪成的小徑，在有些斑駁的影壁前長(zhǎng)著幾桿綠竹，中間是一棵茂盛的芭蕉樹，芭蕉樹下是盛開的海棠花，幾塊假山石和青石板搭成的臺(tái)子上擺放著幾盆別致的盆景，石桌上還有一盤圍棋的殘局。小院的墻邊放著三輛自行車，父親的“永久”和媽媽的女式車并排擺放著，小龍的小輪車隨意地靠在一邊。
幾件澆花用的工具和水壺放在院中的金魚池邊，有幾只小鳥從樹上飛下來(lái)，洗洗澡，然后將身上的水抖落。
（淡出）
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇十
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間便從指縫中流過(guò)，不流一點(diǎn)兒痕跡，讓人有些措手不及。六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，等待我的將是緊張的中學(xué)生活。此時(shí)的我卻十分懷戀小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些快樂，那些感動(dòng)，還有那些歡聲笑語(yǔ)都組成了一幅幅和諧的畫面。
第一幕：課堂站。
4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)曹聽完課偷偷的回來(lái)了，站在窗邊啞口無(wú)言，同學(xué)們相視一笑。
第二幕：課間站。
某日，下課了。
我們班卻還在長(zhǎng)跑中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開了，不運(yùn)動(dòng)咋行。
第三幕：球場(chǎng)站
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們班要和7班舉行一場(chǎng)足球比賽。
“只見我方守們員胡嘉非正在那里瀟灑的和某人聊天！”解說(shuō)員史依在那里眉飛色舞的解說(shuō)著，把我們?nèi)喽级簶妨恕?/p>
一個(gè)上半場(chǎng)結(jié)束了，球員們都熱汗直流的回到看臺(tái)休息，“你們老是不喊加油，弄得我們都沒心思踢球了?！币粋€(gè)球員的話立刻引起了所有同學(xué)的注意力，下半場(chǎng)開始了，只見我們班“加油，加油！”喊的多熱乎，球員們似乎使上了全部的力氣......
不知誰(shuí)喊了句“我們班多團(tuán)結(jié)啊！”
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇十一
第一幕
第一場(chǎng)
背景：一對(duì)情侶坐在椅子上開始聊天
男：小曦，你還記得我們戀愛多久了嗎
女（甜蜜低頭笑）：一年多了，那你記得我們當(dāng)時(shí)是怎么相遇的嗎？
男：當(dāng)然記得啊，那年是吉他協(xié)會(huì)招新
男女光暗
第二場(chǎng)回憶
背景：吉他協(xié)會(huì)在招新幾人坐在桌子前賣力招新，王子一彈唱《梔子花開》幾個(gè)新生過(guò)來(lái)咨詢問(wèn)題，音樂停后王子一示意男主跟新生有事離開。讓男主一個(gè)人招新。
（回憶的時(shí)候音樂先響起）
男2：哎，前面那個(gè)美女請(qǐng)問(wèn)你是大一的嗎
女2害羞低頭：恩啊剛來(lái)報(bào)道
男2站起身：你能不能看看我的造型？
女2低頭笑：你以為你很帥啊
男2輕撫頭發(fā)：沒錯(cuò)，我就是醫(yī)專男神！
女2：切，就你還男神，那你除了衰以外，還有什么絕活
男2：（得意）也沒什么絕活啊，我就會(huì)唱點(diǎn)歌，模仿一下明星什么的。
女2：（不屑）那也不算絕活吧！
男2：（自信）我還會(huì)跳個(gè)舞蹈翻兩個(gè)跟斗什么的。
女2：（嘲諷）呵~你是參加武林大會(huì)選盟主??？
（女轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走）
男2：（表情很焦急）哎，絕活絕活！你看我會(huì)飛，我會(huì)飛行不？我喝桶汽油，在屁股上點(diǎn)火，嗖！躥在這屋子上飛，上天把月亮給你摘下來(lái)當(dāng)月餅。
女2：（害羞）你這個(gè)人怎么這么搞笑呢？你真是個(gè)奇葩
男2：（得意）男人不奇葩，怎么萌萌噠。
燈光轉(zhuǎn)到男1女1
第三場(chǎng)
背景：女故作生氣打了男生一巴掌
女：就你還萌萌噠，一天不惹我生氣你就不舒服。哎，你現(xiàn)在真是沒以前那么浪漫了。
男：是跟你表白那一次吧
女：對(duì)呀，我記得那天的你特別的帥氣
燈光暗
第四場(chǎng)
背景：兩人在迎新后成為好朋友在一個(gè)寒冷的夜晚，男女在一起散步，男向女表白
插曲彈唱《那些花兒》
女2：今天晚上真冷啊
男2：要么我給你捂捂手吧
女2：啊，你？
語(yǔ)畢停下牽著女的手，女點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩個(gè)人一起迎面走。
（燈光暗）
女2：你可以背我嗎？
男2：noproblem！
女2：我重么？
男：不重，你輕的就像羽毛。
第五場(chǎng)
燈光給到男1女1
男：不重那是假的
女將牽著男手甩開：就知道你一直嫌棄我。還有上次我們紀(jì)念日想想我就生氣
男：我怎么了？
女：你怎么了，那次你外面喝酒很晚才回學(xué)校
燈光暗
第六場(chǎng)
男2：今天發(fā)揮不錯(cuò)。陪幾個(gè)朋友玩了會(huì)，喝了一點(diǎn)點(diǎn)酒
女2：玩玩玩喝喝喝，你天天只知道這些，你知道今天什么日子嗎
男2做嘔吐狀：今天英語(yǔ)4級(jí)考試嘛我感覺我肯定過(guò)
我要你把我從這里背到6棟
男2：（不屑看了，醉的樣子）別鬧了，自己走
女2：（假裝）我腳腫了。
男2：你是光腳腫了嗎？感覺你現(xiàn)在像一個(gè)球一樣。
女：（強(qiáng)制往男的身上，要他背）
男2：（砰地摔倒，揉揉頭）
女2：（蹲下看很緊張的表情）你就是嫌我重，不喜歡我了。
男2：（慢慢爬起來(lái)）你不重，是地球引力太大了。
女2：你算了，今天紀(jì)念日，我要拍個(gè)相片發(fā)一下（拿出自拍桿，疑惑的說(shuō)）這破手機(jī)太小了，怎么框也框不進(jìn)去。
男2：（嘲諷）是手機(jī)小么？給你個(gè)ipad也框不進(jìn)去啊？你啊，要用360度廣角鏡頭才可以。
女2：（一巴掌打頭）我就說(shuō)你是嫌我胖！
女2：我來(lái)接你，你還嫌我煩，親愛的，你變了。
男2：我怎么變了，我上學(xué)那么累還得天天哄著你啊，那我上什么大學(xué)
女2：那你上大學(xué)就是這樣喝的醉醺醺的？
男2：你說(shuō)你怎么那么煩呢，趕緊回去。（聲音加大）
女2：你說(shuō)過(guò)不會(huì)大聲跟我吼，你還說(shuō)你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得我煩，騙我你就是小狗
男2：汪汪汪（拉著女生的手）
女2捂嘴笑：是我錯(cuò)了，你沒變。你還是想以前那樣很努力的哄我開心逗我笑。
男2：我們要在醫(yī)專一起努力一起奮斗
女2：我們不要吵架，我們要給自己的大學(xué)生活留下美好的回憶
男2：汪汪汪
第七場(chǎng)
女：你說(shuō)你當(dāng)年說(shuō)你是男神系草，最后我才知道助產(chǎn)就你一個(gè)男生
男：小曦啊，這個(gè)不是重點(diǎn)。其實(shí)我一直想給你唱首歌
女：好啊
男開始唱女生拿著尤克里里在中間兩側(cè)男生彈吉他，慢慢走入唱的時(shí)候高潮手拉著手一起揮動(dòng)（愛很簡(jiǎn)單）
結(jié)尾語(yǔ)：謹(jǐn)以此獻(xiàn)給全體師生，希望你們珍惜在校的每一天，努力做好自己，都能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇十二
“我真要是把自己給賣了，我還怎么站在講臺(tái)上面對(duì)我的同學(xué)們啊!也許人家覺得我清高，但這是我的真心話呀!”
8月26日下午，由上?；磩F(tuán)根據(jù)真實(shí)人物吳永祥老師而編排的戲曲音樂劇《大吳老師》深深地震撼了我的心靈?！按髤抢蠋煛钡倪@句肺腑之言更是深深地烙在了我這位新教師的心田。站在三尺講臺(tái)，教書育人，我們就要用自己的真心去面對(duì)孩子，做一個(gè)孩子心中崇敬的老師。
感受吳老師的一生真是不易，他從一個(gè)滿懷激情的小青年到白發(fā)蒼蒼的老人，50年如一日，深深扎根山陽(yáng)中學(xué)。曾經(jīng)，面對(duì)破舊的茅屋、坑洼的操場(chǎng)，他動(dòng)蕩過(guò)，面對(duì)本就不多還經(jīng)常缺課失學(xué)的學(xué)生，他失落過(guò)，但面對(duì)自己一顆教書育人、懷揣美好愿景的心，他堅(jiān)定著……吳老師是數(shù)學(xué)老師，但他擅長(zhǎng)音樂，他就用音樂把學(xué)生們帶回課堂，用音樂啟發(fā)學(xué)生的心智，用音樂陶冶學(xué)生的情操。在他多年真心實(shí)干的教育路程中，他“8-18”的教育法則，使山陽(yáng)中學(xué)的學(xué)子生生不息。有資料在介紹吳老師事跡時(shí)這樣寫道：山陽(yáng)鎮(zhèn)人口3.6萬(wàn)，但每四個(gè)人中就有一人會(huì)至少一種樂器演奏，從山陽(yáng)中學(xué)民樂隊(duì)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，已經(jīng)從“爺爺輩”排到了“孫子輩”——有的一家三代人都會(huì)吹拉彈奏，且都出自吳老師的手把手教導(dǎo)。
你看，吳老師的學(xué)子生生不息，他的教育模式和法則教育了多少代的學(xué)生，更使那些學(xué)生都學(xué)有所用。吳老師這種滿懷激情，永不放棄的教育實(shí)干精神讓我在教育的路上堅(jiān)定了信心，讓我仿佛看到了我教育征程上的希望。
吳老師面對(duì)自己平平淡淡的家境，他無(wú)怨無(wú)悔;他面對(duì)兒子的事業(yè)，只說(shuō)了一句“兒子的事，我不想給人家添麻煩，我也開不了口啊!”他用一生熱愛自己的事業(yè)，用一生奉獻(xiàn)給孩子們，但對(duì)兒子事業(yè)卻什么都幫不了，寧愿自家過(guò)得清貧，也不愿麻煩人家，這些都是他有一顆閃閃的“愛心”——愛生之心，愛教育之心!他把激情奉獻(xiàn)給了教育，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，也用這激情點(diǎn)亮了教育路上的明燈。
讓我們像吳永祥老師那樣，無(wú)論從事什么樣的工作，無(wú)論在什么崗位，都始終滿懷激情，勇往直前，用實(shí)干成就自己的人生夢(mèng)想。
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上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇十三
【場(chǎng)景】：舞臺(tái)（家鄉(xiāng)村口）
【事件】：一位闊別家鄉(xiāng)六十多年的臺(tái)胞，幾經(jīng)周折回到故土，遇到年少時(shí)的戀人之后，所引發(fā)的事情與回憶。
【人物】：一對(duì)久別重逢的老戀人、等。
【啟幕】
（背景音樂――凱利金的薩克斯曲《回家》）一位古稀之年的老爺爺，站在村口老槐樹的下，用猶疑的目光觀察著周圍的景物。觸觸探探的猶豫不決躊躇不前。
【一幕】
爺爺：自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這還是當(dāng)年的某某村了嗎？唉！”音樂響起，演唱《故鄉(xiāng)的云》
《故鄉(xiāng)的云》歌詞：（作者資料不詳）
天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚
歸來(lái)吧歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子，歸來(lái)吧歸來(lái)喲，別再四處飄泊
踏著沉重的腳步，歸鄉(xiāng)路是那麼漫長(zhǎng)，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，吹來(lái)故鄉(xiāng)泥土的芳香
歸來(lái)吧歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子，歸來(lái)吧歸來(lái)喲，我已厭倦飄泊
我已是滿懷疲憊，眼里是酸楚的淚，那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云，為我抹去創(chuàng)痕
我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，歸來(lái)卻空空的行囊，那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云，為我撫平創(chuàng)傷，啊
小孩：老爺爺，你怎么哭了？你是找不到你的家了嗎？爺爺乖，不哭……
小孩：?。苛嗄臧?？（摸著小腦袋，疑惑。）音樂響起，演唱《河邊對(duì)口曲》（歌詞稍改）
《河邊對(duì)口曲》歌詞片段：（歌詞稍改）（原作者資料不詳）
小孩：老爺爺，我問(wèn)你，你的家住在哪里？
爺爺：我的家，在村西，過(guò)橋還有三百米。
小孩：老爺爺，您過(guò)去，種田還是做生意？
爺爺：做長(zhǎng)工，耕田地，種的高梁和小米。
小孩：為什么，在這里，村邊徘徊不回去？
爺爺：離開家，半世紀(jì)，如今家園不熟悉。
小孩：老爺爺，莫悲戚，讓我奶奶來(lái)幫你?。ㄏ聢?chǎng)）
爺爺（獨(dú)唱，加伴唱）
思鄉(xiāng)情，在心里，身在海外不安居！在他鄉(xiāng)，定主意，今生一定回家去！
《就為今天把家回》歌詞：作詞：邵泓銘（邵璽）作曲：邵美琪
明知多情是一種負(fù)累，卻還要尋找愛的純粹，雖然收獲的太少，付出的加倍。
又怎知會(huì)有太多的恩恩怨怨是是非非。命運(yùn)坎坷無(wú)所謂，堅(jiān)定信念絕不后悔。
借酒澆愁，孑月空杯，獨(dú)步凄夜多少回。借酒澆愁，孑月空杯，獨(dú)步凄夜多少回
明知相思是一種負(fù)累，卻還要固守愛的回味，既然難舍難分，無(wú)怨無(wú)悔。
又為何要有太多的聚聚散散喜喜悲悲。孤枕難眠相思苦，夢(mèng)里相擁比翼飛，
天南地北，跋山涉水，就為今天把家回。天南地北，跋山涉水，就為今天把家回。
【二幕】
奶奶：（小孩牽著奶奶的手）奶奶唱著《新貨郎》的片段上場(chǎng)。
《新貨郎》歌詞片段：（原作者資料不詳）
奶奶我年老也發(fā)揮余熱，給孩子們做點(diǎn)針線活，這孩子一多沒管住呀，把我的鏡腿給掰折。轉(zhuǎn)自：。
我能描龍，能繡鳳，離開花鏡就沒折，常把鞋里當(dāng)鞋面，常把鴨子當(dāng)成了鵝。（音樂漸弱）
小孩：奶奶，就是這位老爺爺六十多年都沒有找著家了。
奶奶：（彎腰、探頭、瞇眼）就你六十多年都沒有找著家呀？你也真夠笨的了。找我就對(duì)了，這個(gè)村子里的事兒呀，沒有誰(shuí)比我秋菊奶奶更熟悉的了。
爺爺：（驚訝，顫抖，湊上前）你說(shuō)什么？你說(shuō)你叫秋菊？是耿秋菊小姐嗎？
奶奶：你怎么知道我的名字？你是……
爺爺：我是你家的長(zhǎng)工――葉長(zhǎng)青啊。
奶奶：長(zhǎng)青?。吭趺磿?huì)是你？你不是已經(jīng)……
爺爺：（撲上前，拉住奶奶的手）秋菊，你讓我找得好苦啊，這回家的路也太長(zhǎng)了……
奶奶：長(zhǎng)青，真的是你回來(lái)了嗎？我怎么像是在做夢(mèng)?。磕阕屛蚁氲煤每喟 莩肚镉辍罚▋蓚€(gè)年輕的舞蹈演員上場(chǎng)伴舞）
《秋雨》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
秋雨聲聲，敲打我的窗欞，樹搖葉落，驚擾南柯一夢(mèng)。
寒鴉夜鳴，輕啟睡眼朦朧，殘花盡謝，揉搓我的心痛。
月矜持夜色凄清，云疲憊滿面愁容，星羞澀天空太冷，雨纏綿風(fēng)更癡情。
情如雨，淋濕千番思緒，一往情深誰(shuí)人懂。
愛如風(fēng)，攪亂一汪秋水，百般愛意太匆匆。
《無(wú)漿船》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
（奶奶先唱）
茫茫的雨夜，昏暗的路燈，朦朦雨霧里，難尋你蹤影。
泥濘的往事，仿佛都成空，昨日的溫情，猶如在夢(mèng)中。
你說(shuō)愛我千年到永遠(yuǎn)，又為何狠心的離去不回頭？
你說(shuō)愛我千年到永遠(yuǎn)，又為何狠心的離去不回頭？
（爺爺后唱）
走近我心扉，別怕路太黑，一人的世界，總是苦滋味。
走近我心扉，莫笑我憔悴，有過(guò)痛的心，總是傷累累。
都說(shuō)笑對(duì)人生無(wú)所謂，有誰(shuí)知無(wú)槳的孤舟無(wú)處歸。
都說(shuō)笑對(duì)人生無(wú)所謂，有誰(shuí)知無(wú)槳的孤舟無(wú)處歸。
《愛的真諦》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
雖然你已經(jīng)離去，請(qǐng)不要忘了我愛你，天上的月亮可以變幻，對(duì)你的真情永藏心底。
只要內(nèi)心固守著，愛的真諦，只要無(wú)悔此生不渝，就不需要再去尋覓，你也不必說(shuō)什么說(shuō)對(duì)不起。
一路順風(fēng)，一生珍重，我，摯愛的男人。
，毆打一名長(zhǎng)工）音樂響起，演唱《進(jìn)退兩難》
《進(jìn)退兩難》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
用我的心傷，來(lái)為你梳妝，你是我夢(mèng)中的新娘。給不了你金色的天堂，我只有負(fù)債去流浪。
總想有一天，能越過(guò)世俗的墻，重新回到你的身旁。
都說(shuō)月圓的時(shí)候便能如愿以償，可是我卻找不到那半只月亮。
都說(shuō)流浪的盡頭便是溫柔鄉(xiāng)，可是腳下的道路卻越走越長(zhǎng)。
都說(shuō)你就在我轉(zhuǎn)身可及的地方，而我四下張望卻看不到你的模樣。
我被思念緊緊捆綁，尷尬在進(jìn)退兩難的中央。
《未還鄉(xiāng)》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
風(fēng)的手梳理著蠻荒，撫摸那沙丘的脊梁，滾滾奔騰煙塵飛揚(yáng)，竟也填不滿天的空曠。
不見無(wú)際的水域茫茫，沒有潺潺的小河流淌，干澀的風(fēng)撩撥著凄涼，上演了一幕清晰的荒唐。
真性男兒夢(mèng)在遠(yuǎn)方，揣上希冀當(dāng)作干糧，匆匆吻別心愛的姑娘，癡心的人兒輸給了守望。
此處曾是古時(shí)的沙場(chǎng)，歲月的塵埃掩埋了良將，陽(yáng)關(guān)驅(qū)馬馳騁在邊疆，一路的滄桑都被西風(fēng)收藏。
未還鄉(xiāng)，種下無(wú)聲的堅(jiān)強(qiáng)，在沙場(chǎng)，站成挺拔的胡楊。
未還鄉(xiāng)，生成堅(jiān)韌的仙人掌，迎風(fēng)唱，執(zhí)著的駝鈴，執(zhí)著的駝鈴，執(zhí)著的駝鈴，還在響。
爺爺：那時(shí)候，還是兵荒馬亂。商隊(duì)被土匪給搶劫了，我就和幾個(gè)同伴一路南下，后來(lái)坐著火車去了南方。
奶奶：（擦淚）沒想到事情的真相竟然是這樣。演唱《飄零的葉子》
《飄零的葉子》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
啟程的車票，握在了手中，長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，裝滿一路風(fēng)。
前行的腳步啊，為何這樣沉重，你還要撿起，怎樣的心情。
你看那天上，掛滿了星星，忽閃忽閃，是誰(shuí)的眼睛。
是不是她在為你掉眼淚，是不是她在祝你一路珍重。
飄零的葉子啊~~你還要奔波多少春夏秋冬？
前方可否還有落腳地，你的心是否還能與你同行？
前方可否還有落腳地，你的心是否還能與你同行？
【三幕】
《突來(lái)的小雪》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
一封遠(yuǎn)方的書信，猶如一場(chǎng)突來(lái)的小雪，一顆炙的心靈，在流浪中失落。
不知道愛情到底是什么，不清楚真愛應(yīng)該怎樣做，不能夠輕易地忘卻，那刻骨銘心的時(shí)刻。
愛的真實(shí)卻成錯(cuò)，僵直兩邊不知該如何，事到如今還要怎么說(shuō)，等待的過(guò)程太寂寞。
看不到的明天，會(huì)不會(huì)將今天省略？默守著孤獨(dú)，算不算是一種超越？
關(guān)起了心門，是不是真的可以解脫？拋棄了自我，能不能夠立地成佛？
我不要風(fēng)中的承諾，我不要美麗的枷鎖，我只想要你，將真心交給我。
這是一首冬天的歌，將所有的感覺都淹沒，而誰(shuí)又在風(fēng)中對(duì)我說(shuō)，想要花開，就不要怕花落。
淹沒，啊，淹沒，變成單一的顏色。顏色，啊，顏色，將一切都淹沒。那是一場(chǎng)，突來(lái)的小雪。
（奶奶唱完，淚流滿面）
爺爺：（將奶奶輕輕攬?jiān)趹牙?，為他擦拭眼淚）秋菊，是我讓你受苦了……演唱：《寶貝》
《寶貝》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
請(qǐng)你不要再流淚，我的寶貝，你的哽咽讓我心碎，如果愛你是一種罪，就讓我咀嚼孤獨(dú)的滋味。
請(qǐng)你不要再流淚，我的寶貝，你的嗚咽讓我傷悲，如果等待使你疲憊，就請(qǐng)到我的懷里來(lái)依偎。
多想親親你的臉，多想吻干你的淚，多想守在你的身邊，讓你溫暖不再憔悴。
我親愛的寶貝，我生命的純粹，不要黯然神傷獨(dú)自落淚，未來(lái)的日子有我相陪，不會(huì)讓你感覺累。
噢，我美麗的新娘，可愛的寶貝，你是我夢(mèng)中的故事，希望的花蕾，請(qǐng)你不要再流淚。
不要流淚，我的寶貝。
奶奶：唉！長(zhǎng)青啊，我們都老啦！不再是當(dāng)年的菊花和青葉啦……演唱《秋葉》
《秋葉》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
一片秋葉來(lái)訪我屋，緩緩飄下倍感孤獨(dú)，我問(wèn)秋葉為何遲踏歸途，他說(shuō)這是命運(yùn)的劫數(shù)。
秋葉飄落在秋風(fēng)之中，單薄的身影讓人心痛，老去的容顏萎縮的身型，又該如何去追憶他的年輕。
秋葉瑟瑟飛進(jìn)我的窗戶，莫非是想讓我給他歸宿，輕輕拭去他臉上的塵土，夾進(jìn)那本生命的叢書。
《為你守候》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
我為你守候，我為你守候，守候著一片寧?kù)o的天，我已奔波的感到疲倦，從此守候在你的身邊。
我是一個(gè)守夜人，守候你安然是我情愿，靜靜端詳你夢(mèng)中笑靨，讓我感到幸福無(wú)邊。
你是我最親最近的絕對(duì)，你是我永不放棄的眷戀，愿為你固守終老不離分，愿為你銜泥筑起幸福家園。
奶奶：是啊，該回家了！那些漂泊在外的游子們，都應(yīng)該回家了！眾聲合唱《呼喚》
《呼喚》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
游子啊，歸來(lái)吧，他鄉(xiāng)不是你的家，漂泊已久是否已疲憊，受到委屈可曾想回家。
兄弟姐妹都已歸來(lái)，唯獨(dú)你還寄人籬下，祖國(guó)如今已非昔比，一天比一天強(qiáng)大。
游子啊，歸來(lái)吧，遠(yuǎn)方?jīng)]有你的家，故鄉(xiāng)的親人惦念著你，時(shí)時(shí)刻刻把你牽掛。
流浪在外的游子啊，不要再浪跡天涯，你的祖先本是炎黃，根在中華！
【四幕】
爺爺：香港回歸的時(shí)候，我們所有海外的同胞們都熱血沸騰了，在長(zhǎng)街上歡慶，徹夜不眠啊。
眾聲合唱《虎嘯龍吟》
《虎嘯龍吟》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
昔日的切膚，殘缺了肢體，一百年的滄桑，刻下了歷史的印記。
懦弱的以往，痛苦的回憶，一百年的流淚，訴說(shuō)著游子的悲戚。
昨天你被掠奪，充當(dāng)了別人的奴隸，母親眺望的眼里，灑下帶血的淚滴。
今天母子團(tuán)聚，永遠(yuǎn)不再分離，用我們頑強(qiáng)的性格，活出炎黃子孫的骨氣。
悲劇不會(huì)再重演，恥辱已陳封在心底，中華民族已強(qiáng)大無(wú)比，絕不再軟弱可欺。
歷史不會(huì)再重演，恥辱已成為了過(guò)去，東方醒獅傲立在世界屋脊，虎嘯龍吟響徹中華大地！
《歸來(lái)的腳步》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
女聲：敲著千禧年的鐘聲，你歸來(lái)了澳門，回到這闊別已久的故鄉(xiāng)。
男聲：踏著新世紀(jì)的腳步，你歸來(lái)了澳門，回到這魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
女聲：你響亮的足
音，叩打著母親喜悅的心坎，母親慈愛的目光，拂落你那百年的風(fēng)霜。
男聲：你捧給給媽媽一朵圣潔的白蓮，媽媽也捧給你，一片燦爛的陽(yáng)光。
合唱：就讓我們攜起手來(lái)吧，祖**親和游子澳門，讓我們?cè)邳h中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造更壯麗的輝煌。
就讓我們攜起手來(lái)吧，祖**親和游子澳門，讓我們?cè)谝粐?guó)兩制的方針指引下，譜寫更宏偉的樂章。
爺爺：祖國(guó)首都北京舉辦了盛況空前的奧運(yùn)會(huì)，我們驕傲??！她圓了我們幾代人的夙愿。
奶奶：她也震撼了我們億萬(wàn)人民的心房。合唱《強(qiáng)健的理由》
《強(qiáng)健的理由》歌詞：作詞：邵泓銘（邵璽）作曲：邵泓銘（邵璽）邵美琪
童聲：等待了好久好久，等來(lái)了這個(gè)時(shí)候。
奧運(yùn)的號(hào)角吹起，健兒們精神抖擻。
男聲：五十六個(gè)民族，十三億雙手。
女聲：海內(nèi)外的中華兒女，是分不開的骨肉。
眾聲：五星紅旗鐮刀斧頭，將我們的共同的信仰鑄就。
熊熊圣火傳到了我們的手，炎黃子孫高高的昂起了頭。
男聲：穩(wěn)健的腳步堅(jiān)定的向前走，一片光明照亮神州。
女聲：珠穆瑯瑪是最高的山頭，黃河長(zhǎng)江是神奇的河流。
男聲：哺育了華夏的忠肝烈膽，
合唱：充盈了我們強(qiáng)健的理由。
爺爺：我們的祖國(guó)強(qiáng)大了！
奶奶：我們的家鄉(xiāng)富裕了！
爺爺：海外的游子歸來(lái)了！
奶奶：久別的人兒團(tuán)聚了！
爺爺：就讓我們忘記昨天的恩怨情仇。
奶奶：就讓我們肩并著肩手牽著手。
爺爺、奶奶：齊心協(xié)力，相扶相持，共同奔向美好的明天！對(duì)唱《攜手并進(jìn)》
《攜手并進(jìn)》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
男聲：我們共有一個(gè)祖先，我們同頂一片藍(lán)天。
女聲：我們有著相同的血脈，我們的命運(yùn)息息相關(guān)。
男聲：候鳥不怕家的遙遠(yuǎn)，渡船永遠(yuǎn)感激著帆。
女聲：兒女不忘爹娘的苦，枯葉尚把枝頭戀。
合唱：兄弟呀，姐妹呀，我們是否該擯棄前嫌。家中沒有隔夜的恩怨，何不彼此把心放寬。
男聲：根折枝也斷呀。
女聲：唇亡齒更寒。
男聲：相依相偎相互取暖
女聲：攜手并進(jìn)奔向明天。
合唱：根折枝也斷呀，唇亡齒更寒，相依相偎相互取暖，和睦相處攜手奔明天。
眾聲合唱《喜上眉梢》
《喜上眉梢》歌詞：作詞：邵泓銘（邵璽）作曲：
吹著那暖暖的風(fēng)啊，我們把那愛心撒，兄弟姐妹重團(tuán)聚呀，再苦再難也不算啥。
萬(wàn)物都已睡醒啊，浪子已回到了家，放下包袱團(tuán)結(jié)奮斗，從此以后咱啥也不怕。
媽祖佑歸航啊，你就大步向前跨吧，日月潭水泡香茗，聊一聊心里的話。
喜鵲枝頭叫喳喳，團(tuán)聚的喜悅眉梢掛，英明的壯舉載史冊(cè)啊，千秋萬(wàn)代都記下。
眾聲合唱《大中國(guó)》
《大中國(guó)》（原作者資料不詳）
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)
家里盤著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)
看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里，在云中穿梭，看那青藏高原，比那天空還遼闊
我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，經(jīng)過(guò)那個(gè)多少，那個(gè)風(fēng)吹和雨打
我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn)，那個(gè)我要伴隨她
中國(guó)祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。中國(guó)祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)
朗誦詩(shī)歌《家―門》
《家―門》作者：邵泓銘（邵璽）
女聲：當(dāng)你成功時(shí)，她給你一雙手，為你擊掌喝彩。
男聲：當(dāng)你失敗時(shí)，她給你一雙手，牽你走出泥濘的坑澤
女聲：當(dāng)你悲哀時(shí)，她給你一雙手，擦去你辛酸的淚水
男聲：當(dāng)你喜悅時(shí)，她給你一雙手，揮灑你燦爛的笑容
女聲：當(dāng)你疲憊時(shí)，她給你一雙手，卸下你心靈的負(fù)荷
男聲：當(dāng)你受傷時(shí)，她給你一雙手，撫平你流血的瘡疤
男聲：家，總想逃出，卻又總想回去的地方
那里有慈父慈母殷切的關(guān)懷與牽掛
那里有兄弟姐妹誠(chéng)懇的鼓勵(lì)與支持
女聲：家，是你富貴時(shí)，別處的風(fēng)景
家，是你潦倒時(shí)，唯一的依靠
男聲：家里裝滿了善良，連孩子都是那樣的寬宏
他們總是會(huì)記住，你那些少得可憐的好處
卻又總會(huì)記得，你那些令人傷心的劣行
女聲：家里，有無(wú)盡的包容
家里，有無(wú)盡的給予
男聲：當(dāng)你走得順暢時(shí)，她會(huì)說(shuō)――再加把勁，我就在你的前方等候
當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，她會(huì)說(shuō)――不要停歇，我就在你的身后支撐
女聲：家是你最初的起點(diǎn)，家是你最終的歸宿，
她就象嚴(yán)冬里的一只火爐，讓你在外偶遇風(fēng)寒后，可以回家取暖
合聲：家，就是那扇，永遠(yuǎn)為你敞開的――門！
《雪蓮花》歌詞：詞曲：邵泓銘（邵璽）
你是一枝雪蓮，盛開在高高的雪山，綻放著你的純潔，綻放著你的尊嚴(yán)。
雪蓮花，我要把你帶回家，雪蓮花，請(qǐng)你跟我一起回家。
我家住在冬天，大雪飄飄的庭院，我要把你種在我的床邊，日日夜夜親你的臉。
雪蓮花，我要把你帶回家，雪蓮花，我又怕你融化。
就讓我攀上你的高山，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)把你陪伴，就讓你偎進(jìn)我的臂彎，分分秒秒給你溫暖。
雪蓮花，我們共同建個(gè)家，雪蓮花，有家的保護(hù)你不用害怕。
雪蓮花，我們共同建個(gè)家，好嗎？雪蓮花，我們一起回家，我們回家。
【落幕】
上甘嶺舞臺(tái)劇心得體會(huì)篇十四
書
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
生活部
11月15日
一、活動(dòng)主題：勞逸結(jié)合·全面發(fā)展二、活動(dòng)目的：
為了使同學(xué)們的身心得到休憩，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，保持勞逸結(jié)合，以是我們更好的'發(fā)展。
三、資源需要：
承辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部七、參與人員：計(jì)算機(jī)系10、09級(jí)各班同學(xué)
八、參賽種類：展示大學(xué)生青春活力，積極向上的劇本九、前期宣傳：1、聯(lián)絡(luò)工作：
（1）尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持，保證活動(dòng)所需設(shè)備落實(shí)到位
（2）通過(guò)廣播等方式宣傳十、比賽內(nèi)容：1、比賽流程
第一項(xiàng)：由主持人致開場(chǎng)詞，介紹前來(lái)參與人員第二項(xiàng)：由xxx老師致詞
第三項(xiàng)：由主持人按順序宣布比賽小組上臺(tái)比賽第四項(xiàng)：由xxx老師宣布比賽成績(jī)第五項(xiàng)：由xxx老師總結(jié)第六項(xiàng)：宣布大賽結(jié)束2、各部人員安排：
學(xué)習(xí)部和宣傳部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)布置秘書處負(fù)責(zé)三角牌制作及批場(chǎng)地文藝部負(fù)責(zé)背景音樂、話筒音響及照相外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)條幅等體育部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序3、現(xiàn)場(chǎng)工作：
（1）所需物品準(zhǔn)備，三角牌擺放，礦泉水，小手發(fā)放（2）會(huì)場(chǎng)座位劃分與會(huì)場(chǎng)秩序（3）組織人員提前一小時(shí)到場(chǎng)布置（4）主持人及參賽人員提前半小時(shí)到場(chǎng)4、時(shí)間安排：
（1）年10月20日活動(dòng)策劃、組織、準(zhǔn)備
（2）2010年10月30日宣傳及通知各班同學(xué)（3）2010年11月15日比賽開始（4）2010年11月16日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十三、注意事項(xiàng)：
1、參加比賽的同學(xué)要聽從工作人員的安排，注意禮貌和文明舉止
2、后勤同學(xué)要保證比賽能順利進(jìn)行，以及對(duì)比賽的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行看護(hù)和管理
十四、后期準(zhǔn)備：
1、由學(xué)生會(huì)全體干事整理恢復(fù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歸還使用道具2、活動(dòng)總結(jié)
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
生活部
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