總結(jié)是進步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇一
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們xx中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節(jié)到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，同時我也希望老師們在咱xx中學(xué)的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報活動，好像有點不合時宜。但是，根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該為學(xué)校的發(fā)展做點什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過咱們xx中學(xué)的輝煌，有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時期培養(yǎng)出的.優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對xx中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證并經(jīng)歷著學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內(nèi)心中渴望學(xué)?？焖僮叱隼Ь?，重塑昔日輝煌。
xx中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經(jīng)濟也不會好轉(zhuǎn)。因此，我認為xx中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當(dāng)我們處于困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找借口躲著我們；當(dāng)我們發(fā)達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展，那么我們會越來越游離于別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學(xué)校的命運和自己的待遇。我們有xx中學(xué)原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如愿以償。
我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇二
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們遙墻中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節(jié)到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，同時我也希望老師們在咱遙墻中學(xué)的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報活動，好像有點不合時宜。但是，根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該為學(xué)校的發(fā)展做點什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過咱們遙墻中學(xué)的輝煌，有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時期培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對遙墻中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證并經(jīng)歷著學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內(nèi)心中渴望學(xué)校快速走出困境，重塑昔日輝煌。
遙墻中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經(jīng)濟也不會好轉(zhuǎn)。因此，我認為遙墻中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當(dāng)我們處于困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找借口躲著我們；當(dāng)我們發(fā)達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展，那么我們會越來越游離于別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學(xué)校的命運和自己的待遇。我們有遙墻中學(xué)原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如愿以償。
我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：
大家好！
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛心中應(yīng)運而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠。這一年來，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛，中學(xué)生的嚴(yán)謹有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅持規(guī)矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)，整個學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運行，讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！
一年來，“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長的認可和信賴，老師贏得了社會和家長的贊譽！孩子們更是贏得了知識和健康的成長！
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新，奠基國學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢，全方位踐行董事長實力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師教師將不斷加強學(xué)習(xí)，認真踐行董事長對我們?nèi)w教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹立孩子的創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發(fā)展做出我們更大的貢獻。
作為老師，在這么一個特殊的日子里，我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂！闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇四
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
金秋送爽，碩果飄香，第xx個教師節(jié)又向我們姍姍走來，教師節(jié)大會發(fā)言稿。在這美好的時刻，我向全體教師致以最誠摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事順心！
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績，在此我代表屆高三（1）班的全體同學(xué)，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會一如既往，精誠團結(jié)，取得更加突出的成績。
在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無上榮耀；作為一名國華的老師，我更是感到無比的自豪，同時也更覺任重而道遠。
孟子說，君子有三樂，“得天下英才而教之”，為其一樂也。國華是一所特殊的.學(xué)校，他是優(yōu)秀學(xué)子遨游的海洋，是未來精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺得，我們應(yīng)該對自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識，更要教他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；我們不能僅帶著知識走向他們，而應(yīng)該帶著他們走向知識。校長常常要求我們，不能只做一個教書匠，而要做一個學(xué)習(xí)型的教師，做一個研究型的教師。我們只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時代的步伐，才能使自己無愧于國華教師的身份，才能有資格去教這些未來各行各業(yè)的精英。
如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新考綱，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效，備考復(fù)習(xí)有的放矢，既提高學(xué)生素質(zhì)，又取得輝煌的高考成績。
國華的都遠離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，更要走進他們的內(nèi)心深處。當(dāng)學(xué)生向我傾訴內(nèi)心的煩惱和愁悶時，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)中每一點進步的喜悅與我分享時，當(dāng)學(xué)生與我暢談自己對生活的感悟時，當(dāng)學(xué)生向我描繪自己未來的藍圖時，我知道他們已把我當(dāng)成了朋友。這時，內(nèi)心的喜悅之情是無與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動，似乎聆聽到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。
作為未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，不僅要有廣博的知識，還要有博大的胸襟和高瞻遠矚的氣度，更應(yīng)具有無私奉獻的精神。作為他們的老師，我們應(yīng)該為人師表，率先垂范。學(xué)校創(chuàng)辦人那種無私博大的胸懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種務(wù)實求真的作風(fēng)，都深深地激勵著我們。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，在提升自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學(xué)中，我們應(yīng)以學(xué)校的發(fā)展為重，一切為學(xué)生的成材著想，發(fā)揚合作精神，做到資源共享，不單打獨斗，封鎖資源。
今年我又是07屆高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學(xué)夢想”的口號，這對我們高三（1）班的全體師生來說，既是壓力，也是動力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校五周年校慶獻上一份厚禮！
謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師，親愛的同仁們：
上午好！
值此第36個教師節(jié)來臨之際，請允許我把最美好的祝福送給大家，衷心地恭祝各位節(jié)日快樂！
我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮下，全校教職工團結(jié)協(xié)作，眾志成城，取得了跨越式的發(fā)展。我作為一名青年教師，在這樣的團隊里工作，感受到的是：志氣、勇氣、奮斗與成就。
歌德說：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！毖巯?，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，進一步則海闊天空，退一步則萬丈深淵。而正是在這樣的時期，也為我們每一位教師提供了發(fā)展和奮斗的空間。我們不要怕?lián)?dāng)，因為“承擔(dān)就意味著成長?！蔽覀儾灰吕щy，因為只有經(jīng)歷了磨難，我們才能蛻變得更為堅強有力。
作為一名教師，時代的發(fā)展賦予教師這份職業(yè)更為專業(yè)的內(nèi)涵。教師要不斷地拓寬我們自身的“眼界”，因為教師“眼界”的深度、寬度和高度，不但決定了教育的厚度、亮度和弧度，也決定了教學(xué)的精度、量度和質(zhì)度，更決定了學(xué)生對教師的感知度和愉悅感。作為教師，要想教出有思想、有信仰、有積極向上生活態(tài)度地學(xué)生，我們首先要是這樣的人。
作為xx電大的一員，我深感我的幸運，因為我的領(lǐng)導(dǎo)、我的學(xué)校為我們營造了一個優(yōu)良的教學(xué)平臺，我相信，只有在一種尊重教學(xué)、重視教學(xué)的環(huán)境中才能孕育出有創(chuàng)造力精神的教師。
作為xx電大的一員，我深感我的幸運，因為我的同事，我的工作伙伴們?yōu)槲覀儬I造了一種和諧美好的工作氛圍，我相信，只有在一種相互支撐、相互鼓勵、相互贊許的團隊中每個人才能擁有快樂的工作狀態(tài)，從而煥發(fā)出旺盛的工作激情。
在今天這樣一個隆重的集會上，我想以一顆感恩的心慎重承諾：我將憑借敬業(yè)和奉獻，堅持不懈地追求自己的教育理想，以“愛、誠、勤、新”為追求的境界，以“心存感恩，超越自己”為努力的目標(biāo)，致力于打造出真正的“魅力課堂”，以此向在座各位交出一份滿意的答卷。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
快樂而有意義的春節(jié)給我們留下了美好的回味和記憶，而對春節(jié)的希望和憧憬對我們來說更具誘惑力和向往。今天是我們新學(xué)期的第二周。我們在這里舉行盛大的開學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的全體同仁和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體成員向全體師生致以新年和新學(xué)期的問候。祝全體師生新年快樂，學(xué)習(xí)進步，事業(yè)有成！
踏著新年的腳步，我們回首往事。20__年來，學(xué)校全體師生團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，銳意進取，充滿拼搏，精益求精，努力拼搏，各方面穩(wěn)步發(fā)展。在20__年的中心校年度考評中，我校以109分以上的好成績在全鎮(zhèn)24所學(xué)校中排名第一。在中心學(xué)校設(shè)置的七個獎項中，我們學(xué)校獲得了六個獎項。在此，我再次向所有的老師和學(xué)生表示衷心的.感謝和祝賀。
在最后一期，我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設(shè)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、課程改革的深化和大膽的教學(xué)改革，使學(xué)校充滿了生機和活力，一些年級在教學(xué)中取得了良好的效果。令人欣慰的是，新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生經(jīng)過短短六個月的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，提高自我照顧能力和成長能力。
很明顯，我們所有的同學(xué)都在享受學(xué)習(xí)和生活的同時，用自己的努力實現(xiàn)自己的理想和追求。更值得注意的是，我們所有的老師都在努力工作，默默奉獻，用他們的青春和智慧寫下我們學(xué)校的美麗篇章，享受教育和生活，實現(xiàn)生命的價值。這許多成就和大好形勢是可喜的、鼓舞人心的、難忘的。這些都是我們學(xué)校的榮耀和驕傲。在此，我再次向您表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回頭看，我們留下了堅實的一步；展望未來，我們在春天充滿活力和驕傲！老師們，同學(xué)們，我們要永遠記住，今天的發(fā)展是昨天追求卓越的結(jié)果，也是明天追求卓越的起點。隨著虎年的鐘聲敲響，我校的號角已經(jīng)吹響，這是凝聚師生智慧和力量的工程，是我們小學(xué)共同的理想和追求，是我們莊嚴(yán)的使命，也是學(xué)校繼續(xù)振興發(fā)展的必然選擇。我們很清楚，學(xué)校前面的路會有很多困難，實現(xiàn)這個目標(biāo)會非常困難，但我們會堅定不移地沿著這條路走下去！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇七
尊敬的各位同事：
大家下午好！
今天我們遙墻中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第36個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節(jié)到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，同時我也希望老師們在咱遙墻中學(xué)的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報活動，好像有點不合時宜。但是，根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該為學(xué)校的發(fā)展做點什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過我們遙墻中學(xué)的輝煌，有很多同志是我們中學(xué)最輝煌時期培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對遙墻中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證并經(jīng)歷著學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內(nèi)心中渴望學(xué)?？焖僮叱隼Ь?，重塑昔日輝煌。
遙墻中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經(jīng)濟也不會好轉(zhuǎn)。因此，我認為遙墻中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當(dāng)我們處于困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找借口躲著我們；當(dāng)我們發(fā)達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展，那么我們會越來越游離于別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學(xué)校的命運和自己的待遇。我們有遙墻中學(xué)原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如愿以償。
我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)習(xí)來，帶走冬日的寒風(fēng)，很榮幸能和大家一起分享這難得的時光。首先，請允許我代表全體教師向新加入某某大家庭的'同學(xué)們表示熱烈的歡迎！同時，我要由衷地感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。
新學(xué)期伊始，回顧過去，銳意進取，豪！更優(yōu)秀的老師比比皆是，是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時，這是我從進入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：
第一：愛崗敬業(yè)，切實承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級管理要效益。
第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自身，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。
第三：關(guān)心愛護每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說，愛自身的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護每個學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福某某學(xué)院越辦越輝煌。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”
作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的`使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！
這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，作愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、同學(xué)們：
××年春秋易序，××年蓽路創(chuàng)業(yè)，××年薪火相傳，我們××校人又一次迎來了自己的盛大的節(jié)日。我們××校在長期的辦學(xué)實踐中，經(jīng)過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹、重范”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛?！钡膶W(xué)風(fēng)，為國家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。
前輩們不辱醫(yī)學(xué)教育的神圣使命，甘當(dāng)人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終是引導(dǎo)、示范、激勵和鞭策我們?yōu)槿藥煴?、教書育人的不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫(yī)學(xué)教育這塊熱土上?；厥鬃哌^的歲歲月月，我們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當(dāng)好一名人民教師的責(zé)任和光榮。
教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創(chuàng)生活動，既要把學(xué)生培養(yǎng)成掌握和應(yīng)用專業(yè)知識的專門人才，更要把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的'現(xiàn)代人。鞏固發(fā)展國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的成果，實現(xiàn)“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標(biāo)，既是我們傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的不移矢志，也是我們××校人的不懈追求，我們深知肩負的重任，決心在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，加強師德修養(yǎng)，豐富知識學(xué)養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，注重教學(xué)改革與實踐，運用先進的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導(dǎo)為學(xué)生授業(yè)解惑，引領(lǐng)他們進入醫(yī)學(xué)的殿堂、掌握過硬的本領(lǐng)、養(yǎng)成做人的品行，為培養(yǎng)造就更多合格的中初級醫(yī)學(xué)專門人才竭忠盡智，為創(chuàng)建一流學(xué)科專業(yè)、一流師資水平、一流教學(xué)質(zhì)量再作新貢獻。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友，老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，萬事如意。
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第xxx個教師節(jié)。在此我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責(zé)任，明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡。這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對學(xué)生負責(zé)的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學(xué)校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務(wù)實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂！
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”、“xx大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于xx大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平；“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個幸運。
第一，很幸運土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老教師講課；老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的'指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進教室。
第二，很幸運教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會時，教務(wù)處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。
第三，很幸運教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費，更重要的是，幫助我認清了自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費數(shù)已經(jīng)達到“十一五”同期的三倍。
走上大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評價我“認真、負責(zé)”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽，我想這是對于我八年來工作的最高評價！
我非常幸運地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時期，我想借此機會對青年教師說，xx大學(xué)有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻自己的青春和力量。
謝謝！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開學(xué)典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言，我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們老師親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最真摯的感激之情！
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏上了新的起點，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學(xué)們，唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能把握機遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，就想想你的前途吧。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，努力拼搏吧！我們將和你們并肩奮斗、攜手共進！在新學(xué)期來臨之際，作為老師，用四句話與同學(xué)們共勉：
一、用愛心去溫暖學(xué)生
作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體中去，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。教師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。后進生的進步要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認，教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當(dāng)他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，樹立他們的自信心。
三、用真心去打動學(xué)生
受傳統(tǒng)的教育影響，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強烈共鳴，，學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話，實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
教師必須具備良好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進行教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，用實際行動從情感上取得學(xué)生的認可，讓學(xué)生心服口服，接受你的教育。
親愛的同學(xué)們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧，團結(jié)，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩，當(dāng)拼搏如歌，將其一切獻給同學(xué)們;同時，也希望同學(xué)們選準(zhǔn)目標(biāo)，立足基礎(chǔ)，講究學(xué)法，提高效率，早日成為國家的棟梁。你們要拿出信心，勇氣，毅力，鯤鵬展翅，翱翔藍天，駿馬奮蹄，馳騁草原，讓成功綻放出絢麗的鮮花！
謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。
xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；我不會忘記，學(xué)校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的.錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體—中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑――那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的'成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春?！痹谖覀儀x教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)教師大會上的發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學(xué)期工作引領(lǐng)會、也是所有職能部門的承諾會！我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進行匯報交流：
珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀，過去的一學(xué)期，對于我們教務(wù)處來說，是特殊的一學(xué)期，對于我個人來說，也是難忘的一學(xué)期，是讓我收獲感動與成長的一學(xué)期。
難以忘懷的是過去一學(xué)期顧校長對我們教務(wù)處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊張有序的呈現(xiàn)；難以忘懷陳教導(dǎo)人在上海但依舊對我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導(dǎo)，在我們遇到實際問題時總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解；難以忘懷的是幾個科室部門聯(lián)動完成學(xué)校一項項工作時彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學(xué)主任和其他老師對我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說，我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。
們自加壓力，凝成合力，形成了戰(zhàn)斗力。
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