大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理得陽(yáng)光為題目的作文【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光為題目的作文【通用3篇】一
（一）放飛小鳥
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽從市場(chǎng)上買來一只可愛的小鳥當(dāng)作禮物送給我。我看見了，欣喜若狂，立刻拿過來賞玩。精致小巧的鳥籠里，小家伙圓圓的小腦袋左看看右看看，一會(huì)兒撲棱棱飛到東，一會(huì)兒撲棱棱飛到西，不安分一會(huì)兒。我拿來媽媽特意買的鳥食喂它，它連看也不看。第二天，關(guān)在籠子里的小鳥不僅不吃食物，也越來越?jīng)]有精神。這是為什么呢？我認(rèn)真地想了想，對(duì)媽媽說：“媽媽，小鳥為什么不快活呢？是不是因?yàn)樗毂魂P(guān)在籠子里，既沒有人來看它，也沒有朋友陪它玩？要是我整天被關(guān)在籠子里，我也會(huì)不開心的。我們把它放了吧?！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯后，我們來到一片樹林里，把小鳥放飛了。小鳥在空中對(duì)著我直拍翅膀，好像在說：“謝謝你！”我心里和小鳥一樣快活！
（二）放飛小鳥
愛，生命力量都抵擋不住。愛，在世界上是一個(gè)很寶貴的東西。愛，永遠(yuǎn)存在。下面是我放飛小鳥的故事。
那一次，奶奶從窗外抓住了一只小鳥。爺爺用繩子把小鳥的腳脖綁住了，說讓我和弟弟帶著小鳥去操場(chǎng)玩，我們同意了，于是我和弟弟帶著小鳥去操場(chǎng)玩了。
到了下面弟弟拿著繩子晃來晃去把小鳥晃的不知道東西南北。我給弟弟要過來繩子，我把小鳥放到地下，我跑著小鳥也跑著。跑了一會(huì)，我把它放到我的手心里，我看見它可憐巴巴的樣子，一雙黑溜溜的'眼睛充滿了驚恐與不安我突然覺得，它好可憐。于是我想把小鳥放了。
我就給弟弟說：“碩碩，我們把小鳥放了吧！”弟弟說：“不要放小鳥我還沒玩夠呢！”我說：“你看小鳥的樣子它多可憐，它可能正想媽媽呢？媽媽也正著急的找它。它被我們戲弄了失去了自由，也沒有了快來。保護(hù)小動(dòng)物，還是把它放了吧?！钡艿苷f：“好的放了它吧?！庇谑俏液偷艿芑氐郊椅夷眯〖舻栋牙K子剪開，我拖著小鳥把它放了。
開始它不敢飛了，試了幾下發(fā)現(xiàn)自己可以飛起來了，就頭也不回的飛向窗外，飛向了高高的藍(lán)天，我真高興！
這次放飛小鳥讓我懂得了愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也有生命，它們是我們的朋友。
（三）放飛小鳥
一天放學(xué)回家，姥姥說：“陽(yáng)陽(yáng)，我給你找來一個(gè)好朋友?！蔽艺f：“什么好朋友啊?！崩牙颜f：“你來看看?！蔽曳畔聲艿疥?yáng)臺(tái)一看，小巧玲瓏，彎鉤似的嘴巴，一雙圓溜溜的眼睛，一身色彩斑斕的羽毛——一只美麗的小鸚鵡警惕地望著我。我拿來小米放在籠子里它驚慌失措地?fù)潋v著翅膀，好象怕我傷害它。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)籠子里留下了它的杰作——鳥糞。
當(dāng)我知道它的來歷，(.)看到它在籠子里焦躁的走來走去，還不時(shí)地喳喳叫，好象在尋找什么。我問媽媽：“它是不是想它的媽媽了。”媽媽說：“如果是你被關(guān)在籠子里找不到媽媽怎么辦呢?！蔽艺f：“找媽媽”。于是我就有了放飛的打算。
星期六中午剛吃完飯，我終于想通了，我一定要把小鳥放走，于是我和媽媽一起把小鳥放飛了，
通過這件事媽媽教會(huì)我對(duì)小動(dòng)物要有愛心，我很感謝媽媽。
陽(yáng)光為題目的作文【通用3篇】二
欣賞玫瑰，過多地咒罵花刺的無情，你會(huì)忽略花朵的嬌艷、花香的撩人。
觀看落日，過分地喟嘆陽(yáng)光的逝去，你會(huì)錯(cuò)過晚霞的嫵媚、夕陽(yáng)的壯美。
世間萬物，皆有所缺，亦有所長(zhǎng)。是抓其短處不放，狠狠批評(píng)，還是得其長(zhǎng)處，真心贊揚(yáng)？也許有人會(huì)說，那些都是事實(shí)，我只是實(shí)話實(shí)說而已。也許如此，但有時(shí)的“忠言逆耳”會(huì)失去你最好的朋友。也許因?yàn)槟愕目捶ǎ愕挠^點(diǎn)會(huì)改變一個(gè)人的一生，曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位老師布置了一篇作文——《我的理想》。一個(gè)生活窘迫、家境貧寒的擦鞋匠的兒子寫道：“我的理想是擁有一座一百英畝以上的農(nóng)場(chǎng)，那里種植著各種各樣的鮮花、果樹、農(nóng)作物……每天傍晚，我都可以騎著馬快樂地在農(nóng)場(chǎng)中漫步……”
第二天，當(dāng)其他的孩子看到這篇文章時(shí)，都諷刺、挖苦他，認(rèn)為他是在白日做夢(mèng)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。他痛苦地哭了……可那堂語(yǔ)文課上老師卻當(dāng)堂讀了那篇作文，夸他寫得好，而且對(duì)其他的同學(xué)說他是一個(gè)聰明能干的孩子，很有前途，而且堅(jiān)信他的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二十年后，這位老師收到一封信，信里夾著一張照片，一個(gè)快樂的農(nóng)場(chǎng)主騎著馬漫步在自己的農(nóng)場(chǎng)里，四周種滿了果樹、鮮花。碩大的果實(shí)傲立枝頭，芬芳的花朵迎風(fēng)招展……信的末尾寫道：“感謝您，老師！是您成就了今天的我，成就了我今日的輝煌，是您的看法改變了我。您沒有用世俗、鄙視的眼光看待我，您給了我信心和勇氣，讓我在無論多么困難的情況下，都咬牙堅(jiān)持了過來，并最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想……再次感謝您，我親愛的老師！”
朋友，看到這里，你是否有所覺醒？你是否否定過你的朋友？請(qǐng)不要用挑剔的眼光看別人，請(qǐng)多一份贊美吧！多一份贊美，多一份快樂！
欣賞別人，是嚴(yán)冬中的火炬，是盛夏中的陰涼，是山重水復(fù)后的柳暗花明。欣賞別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿目光明。
陽(yáng)光為題目的作文【通用3篇】三
擁有陽(yáng)光作文400字 陽(yáng)光
陽(yáng)光，是我們生活中不可缺少的東西。如果生活中沒有它，那時(shí)到處都是一片像燈火管制一般黑暗。我們仿佛生活在無盡而又漫長(zhǎng)的黑夜之中。
陽(yáng)光在春天里呵護(hù)著種子好像一位溫柔的母親。在炎熱的夏天，陽(yáng)光似乎又不那么受到歡迎，因?yàn)槭撬屜奶熳兊媚敲措y熬。有許多人恨不得把陽(yáng)光踢開，希望他離自己越遠(yuǎn)越好?？纱蠹抑绬?，在寒冷的冬天中是誰(shuí)讓大家獲得溫暖，感受到春的希望……
每次看到無私的陽(yáng)光都會(huì)讓我想起關(guān)心我的家長(zhǎng)，教導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)。從他們的身上我感受到了陽(yáng)光的溫暖。
記得老師一次次拿出自己的收入來鼓勵(lì)我們每一點(diǎn)的進(jìn)步。每次我都把小獎(jiǎng)品珍藏到家里向家人“炫耀”自己的努力。
陽(yáng)光，也是我們的性格，它代表著活潑開朗，積極自信。只有這樣的人才能稱得上是“陽(yáng)光少年”。在海倫凱勒身上，我就看見了這樣的陽(yáng)光。她并沒有因?yàn)樽约旱难劬床灰姟⒍渎牪坏骄妥员┳詶?。她依然在老師的指點(diǎn)下憑著自己頑強(qiáng)的毅力克服了對(duì)黑暗的恐懼。成為了一位世界聞名的作家，一生共寫了十四部著作。
所以要相信自己。讓我們擁抱陽(yáng)光——只要朝著陽(yáng)光，就不會(huì)看見陰影。
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