調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
六級英語命題和篇一
這是一個雨天的下午,雨下個不停,風(fēng)也在“呼呼”地吹著。風(fēng)雨無情地拍打著窗戶,“啪啪”的聲音傳遍了整個屋子。而我,在為即將到來的鋼琴考級,乏味地練琴。
我坐在鋼琴前,做好準(zhǔn)備姿勢,便開始了。兩只手在鋼琴鍵上“跳躍”,像幾個小精靈飛來飛去,玩得不亦樂乎。腳,也沒有閑著,一面彈,一面打著拍子。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個屋子里,高低起伏,升騰跌宕。音樂,很抽象的兩個字。在音樂的世界里,它好像有一種神奇的力量,能把你吸引著。但,誰又能知道這里面的苦呢?為了能順利通過考級,我每天都練,一練就是幾個小時,每次彈完,我感覺我的手指在冒煙,腦子里很混亂,乏味的生活讓我開始厭煩練琴。對考級,我也沒有抱有多大的希望。我蓋上琴蓋,看向窗外。
這時,一只蝴蝶迎著風(fēng)雨在空中飛翔。大概是飛累了,就落在了我家的陽臺上休息片刻。我看著它,發(fā)現(xiàn)它的翅膀上受了傷。我見了心疼,正想把它帶到家中時,這蝴蝶可不領(lǐng)情,拍拍翅膀,試著飛起來。可是,它怎么也飛不起來,身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它掙扎著,顯得特別無助。雨,越下越大;風(fēng),越吹越猛;它,越飛越遠(yuǎn)。蝴蝶忍著痛在空中飛翔,飛呀飛,它又落到了一根枝丫上。可能實在是太痛了,想歇息一會吧。過了幾分鐘,它繼續(xù)啟程,去擁抱藍(lán)天。
看了它,我似乎想到了什么??技壞翘欤易诤蚩际依?,緊張極了。一會兒拉拉衣角,一會兒看看窗外,緊張得手抖?!跋乱晃弧!钡轿伊?,我走上臺,手仍舊發(fā)抖。不過,我想到了那只蝴蝶。在那么惡劣的情況下,還能堅持飛行,我瞬間漲了不少信心。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,然而,只要堅持不懈,就有可能成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,總會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),總會擁有藍(lán)天。
當(dāng)我拿到我的考級證書時,我又一次想起了那只蝴蝶。因為,這次,我沒有放棄。
六級英語命題和篇二
命題作文又叫提綱式作文,是1996年考研及以前使用的模式,現(xiàn)在再考的可能性已非常小了,但是它是各種寫作的基礎(chǔ)。這類作文主要可分為觀點(diǎn)類與辦法類。
寫作包括三個重要的方面:內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語言。相對說來,考研英語寫作對內(nèi)容要求并不是很高,只要圍繞主題闡述,不跑題,對問題談得是否深與透,并不是特別關(guān)注,而提綱式作文就更是如此。語言體現(xiàn)在詞、句、段、篇各個方面,重在積累。
概括說來,觀點(diǎn)類分為三種情形:第一種是議論,即對現(xiàn)存觀點(diǎn)(通常是兩種)做一選擇;另一種是立論,即直接提出一種觀點(diǎn),然后來論證它;第三種是駁論,即對現(xiàn)有觀點(diǎn)進(jìn)行批駁,這種文章出現(xiàn)的幾率不大。
第一種文章所占的比例最高,現(xiàn)存的觀點(diǎn)一般說來是兩種對立的觀點(diǎn),通常我們會斬釘截鐵地選擇其中的一種觀點(diǎn),有些時候也可以將兩者巧妙地結(jié)合起來。
這種文章通常有三種構(gòu)成方法,最常見的情況是在第一段敘述第一種人的觀點(diǎn),第二段敘述第二種人的觀點(diǎn),第三段做出自己的選擇并下結(jié)論。
還有兩種情況很類似,都是在第一段簡要敘述兩種人的觀點(diǎn),在第二段將兩種人的觀點(diǎn)展開,再在第三段給出自己的觀點(diǎn);也可以直接在第二段就給出自己的觀點(diǎn)并加以論證。這兩種情況的區(qū)別在于現(xiàn)有的兩種觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)所占的篇幅長短不同。
這里我們對幾個重要的問題再說明一下。首先是主題句的問題,如在敘述兩種人觀點(diǎn)時,通常在段落中應(yīng)該有這樣的句子,例如:
* different people have different views on opportunity.
* people's opinions are always different once they talk about family tutoring.
其次是段落間銜接的問題,也就是要有過渡句。大家細(xì)細(xì)地研究一下范文,就能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時候過渡句是在后一段的段首,但也有在前一段段末的情況。比如說,如果第一段原來只有一句話,那么原本多放在第二段段首的句子可能被提至第一段的第二句話。
至于論據(jù)到底應(yīng)分幾點(diǎn)來說,一般分三點(diǎn)。但也有變化的時候,比如是先說兩點(diǎn),然后舉個例子--這樣也很有可能取得很好的效果。但是要注意,舉例子一定要注意兩點(diǎn),即典型、精練。
觀點(diǎn)類的第二種情況是立論,在很多時候是對事物本質(zhì)的論述。此事物可以是一項制度、一種現(xiàn)象甚至是一種觀點(diǎn)。通常分三段寫作,首段先對這一現(xiàn)象或觀點(diǎn)作一介紹,第二段表明自己的觀點(diǎn),第三段下結(jié)論。這里最重要的問題之一就是第一段和第三段的寫法,這兩段極有可能都是兩句話:第一句是段落的主題句,第二句表示遞進(jìn)、解釋或者例證,當(dāng)然絕大多數(shù)情況下是遞進(jìn)--可以是時間上的自然接續(xù),也可以是邏輯上的順接關(guān)系,在實際寫作中后一種情況占多數(shù)。
觀點(diǎn)類的第三種情況是駁論,比較少見。這類文章大多分為三段,第一段說明一種現(xiàn)象、一種做法或者一種觀點(diǎn),第二段進(jìn)行批駁,第三段下結(jié)論。這里有兩個重要問題,一是批駁句出現(xiàn)的位置,二是批駁句的性質(zhì)問題。批駁句絕大多數(shù)情況下出現(xiàn)在第二段的首句,但也有出現(xiàn)在第一段末句的情形。批駁句有第一人稱作主語的主觀批駁,如i cannot agree with the above opinion;還有非人稱主語句,即客觀批駁,如it is not the real case。
辦法類文章的題目通常是以how to開頭的,這一類的文章數(shù)量相當(dāng)多。辦法類文章分為三類:第一類是社會生活中的.重大問題;第二類是令人擔(dān)憂的社會問題;第三類是與大學(xué)生活緊密相連的問題。這類文章通常都有提出問題--列舉具體的解決辦法--總結(jié)的寫法。
辦法類文章可以寫得極其工整,即第一、二、三段均分三個方面來說,達(dá)到相互呼應(yīng)的情形,比如說第一類和第二類可分政府、科研工作者與大眾來說。當(dāng)然有的時候文章也可以只說兩種人--即政府和大眾,文章就更清晰了,但此時要避免單調(diào)或篇幅太短。第三類可以從學(xué)校、老師與學(xué)生三個方面來說。
辦法類文章的變化極多,首先末段的寫法極其靈活:可以是一句話戛然而止,但這種情況并不建議大家多用;個別情況下還可以沒有作為結(jié)論段的第三段,這時的結(jié)束句必然只有一句話,放在第二段末尾。這個句子一定是一個長且復(fù)雜有力量的句子,并與上述若干點(diǎn)結(jié)合緊密。
末段大多數(shù)時候包含兩個句子,規(guī)律性很強(qiáng)。首句多說問題嚴(yán)重或重要,后句則總結(jié)必須采用上述的方法才能達(dá)到目的--這個句子可以是個倒裝句、否定句、雙重否定句甚至反問句??傊?,這時我們是想通過調(diào)整句子結(jié)構(gòu)來達(dá)到加強(qiáng)語氣的目的。
在辦法類中還可能出現(xiàn)個性化段落或混合模板這些復(fù)雜的情形。個性化段落就是提綱中要求在先說了多種辦法(通常是三種)后再說到個人(即我)的寫法。這里一個值得關(guān)注的問題就是,我們在說到自己時是選擇上述辦法之一,還是將兩種辦法融合。比較可行的做法是選擇其中的一種辦法。其后的問題就是,在說明理由時,這段是否會與前面重復(fù)呢?實際上這里只要注意將自己的獨(dú)特之處寫出來就行了。
混合類模板既包括辦法類模塊又包括原因或后果模塊,我們一定要看清提綱,嚴(yán)格按照它來寫。在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)先熟悉單一模板的寫法,再在融合時多思考,多練習(xí),這樣就一定能提高了。
六級英語命題和篇三
最近,我們組織課題組用了一個月時間,深入到縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,通過聽匯報、召開調(diào)查會、組織座談、實地考察、走訪干部和農(nóng)民等形式,就大學(xué)生村官做示范搞服務(wù)的情況進(jìn)行了調(diào)查了解.已經(jīng)分配到全市6個縣區(qū)廣大農(nóng)村的大學(xué)生村干部,引資金、上項目、做示范,帶著知識科技、帶著責(zé)任義務(wù)、帶著思路理念,做給農(nóng)民看、領(lǐng)著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富,成為助推新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁、排頭兵.
作者:牛社威作者單位:中共朔州市委常委刊名:村委主任英文刊名:shanxiagriculture年,卷(期):“”(10)分類號:關(guān)鍵詞:六級英語命題和篇四
我非常迷戀貓貓狗狗之類的,我養(yǎng)過許多小狗,每次不是它們自己逃跑了;就是爸爸媽媽給我送人了。每次我雖然都會去找,可我經(jīng)不住爸爸媽媽的勸說,很容易放棄。
這次,我又找媽媽要小狗了,媽媽一開始還好言勸說:“不養(yǎng)了,前幾次不是丟了嗎?這次還不會一樣,你養(yǎng)它們還不等于害了它們!”我腦海里浮現(xiàn)了一幕:上一次我養(yǎng)的一條小狗,是優(yōu)良的狼狗,背上有片黑毛,所以我們?nèi)矣H切地叫它,“黑背”。黑背可以解釋“靜如處子,動偌瘋兔?!蹦闱扑鼘Wr多么神氣,眼睛炯炯有神,只要有人呼喚它,九頭牛都拉不住它,它是多么引人喜歡啊!可就是因為它太吵了,爸爸就把它送人了,我看見它那絕望的眼神了,這一切我至今忘記不了。
我死纏爛打地圍著媽媽,媽媽終于忍不住了,甚至動怒了,大聲的吼道:“什么小狗,成績不好,什么都別想要,如果不好好學(xué)習(xí),以后就等著睡大街吧!”邊說邊指著我的腦袋,我與媽媽吵起來了,吵聲驚動了爸爸,爸爸問清楚了事情的來龍去脈,說:“再養(yǎng)一只吧!只要不影響學(xué)習(xí)?!?/p>
第二天,我一起床,一只白花花的小狗在我面前,經(jīng)爸爸介紹,我知道了它的名字,叫哈士奇,是一位媽媽了,最近要生了。
開始幾天它吃的非常多,幾天過去了,它的肚子越來越大,后來幾天,它不吃了,我們沒有太在意。最后又失蹤了,我很傷心,因為這幾天哈士奇在我傷心時,它也會傷心,在我開心時,它也很開心,每天早晨送我到車站,才回家。
我下定決心,一定要找回哈士奇。
我沿路找,因為餓了所以買了一袋餅干,剛走到一座寺廟時,天空飄起了小雨,我在寺廟里等雨停,不知過了多久,我醒來了,雨停了,我的腳卻一滑,跌進(jìn)了泥坑里,一只小狗跑過來舔我的臉,又接著來了幾只,我看見了一只大狗,十分虛弱,我拿了幾片餅干給它吃,我看它吃東西的樣子,有幾分相識,一眼認(rèn)出是我的狗,我抱著它,后面跟著幾只小狗,他們出生沒幾天,走路時踉踉蹌蹌的。
是的——生活需要挫折!
樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人生因珍惜而美好。
六級英語命題和篇五
全國大學(xué)英語六級改革之后,報道成績滿分為710分,寫作部分106.5分,聽力部分248.5分,閱讀理解部分248.5分,翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單,不設(shè)及格線。因為現(xiàn)在英語四六級只發(fā)成績單,沒有證書,招聘單位是看個人的成績單的,成績單分?jǐn)?shù)越高,自然更受青睞。
一般來說,作為社會默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。
英語六級成績多少分算優(yōu)秀?
四六級成績單只標(biāo)注成績和各項得分,沒有優(yōu)秀良好及格之分,按照之前(之前未改革)四六級成績單的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85分標(biāo)準(zhǔn)換算,603.5以上為優(yōu)秀。但沒有官方說明。一般認(rèn)為425分是通過線。600以上就是高分。
很多考生發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上查往年英語六級成績的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)查不到了,那么英語六級網(wǎng)上的成績可以保留多久呢?根據(jù)六級成績查詢系統(tǒng)規(guī)定,英語六級成績查詢有效期為本次成績公布至下次成績查詢開始前。即每次成績查詢期間都只能查詢當(dāng)次考試,之前考過的六級成績是查詢不了的。
六級英語命題和篇六
放棄對我而言不是一個陌生的字眼,也許正是我的多次放棄,才會有今天對它特別的感覺.然而這一次,我沒有放棄,我贏得了一次小小的成功,我要將它用心寫下來,成為我最美好的回憶!
在暑假快要拉上帷幕的那一刻,數(shù)學(xué)老師突然告訴我:要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,問我愿不愿意.其實,看到那幾個普通的字眼卻讓我感覺到心里的沉重,負(fù)擔(dān)與恐懼.顯然,對于一個數(shù)學(xué)成績特別差,工作能力并不強(qiáng)的我來說,數(shù)學(xué)老師的舉動讓我有一中受寵若驚的'感覺.我的內(nèi)心如同在戰(zhàn)爭中一般,一個說:“答應(yīng)吧!這是一個不容錯過的機(jī)會.''而另一個則截然不同,”放棄吧!以你的成績怎么可以擔(dān)任這個課代表呢!''也許正是這是因為這一系列的顧慮,一陣陣的恐懼,使我遲遲不敢回答,也正當(dāng)我猶豫不決的時候,數(shù)學(xué)老師突然給我講了一個感人的故事,聽后,我很受啟發(fā),正因為這個故事,我才有勇氣去答應(yīng),我才有信心去面對,我才能努力去承擔(dān).
最后,我答應(yīng)了他,內(nèi)心雖然還有一絲絲恐懼,但有數(shù)學(xué)老師強(qiáng)大的后盾,我也就不怕了.是的,這一次我沒有放棄,我選擇了給自己一次嘗試的機(jī)會.同時我也想鍛煉自己的膽量,增強(qiáng)自己的能力.也許第一次擔(dān)任會做的不好,但只要相信,重要努力,一定會有成功的一天的.正如數(shù)學(xué)老師一般:一句句安慰,一次次鼓勵,一天天期待!永遠(yuǎn)充滿希望!
是的,因為這一次的不放棄,讓我有了新的第一次,讓我有了人生的第二個舞臺,讓我有了多一點(diǎn)的自信去面對所有的困難與不公平!
這一次,我沒有放棄,我認(rèn)為自己挑戰(zhàn)成功里.我要把這一次最難忘的
六級英語命題和篇七
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間50多年過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是科技騰飛的二十一世紀(jì)。相信大家手上都有書,到了今天,電子書將永遠(yuǎn)取代破破爛爛的書。
2058年10月16日,在美國紐約市微軟公司招待記者會上,董事長比爾·蓋茨聲明:“現(xiàn)在,市民不必?fù)?dān)心自己的書會被您頑皮的小孩撕破了,因為本公司跟聯(lián)合國商議過,決定用電子書取代現(xiàn)在的書??隙ù蠹視枮槭裁矗挥幸粋€原因---方便!您不用東奔西走地尋找書店,只要在網(wǎng)上一搜尋,就會有鋪天蓋地的電子書可供大家閱覽。我們將在11月4日落實這個政策,記者們的記事本到時也會被手機(jī)或手提電腦代替……”第二天,有許多網(wǎng)友反對這個觀點(diǎn),但都被政府和微軟公司駁回了意見,他們便組織網(wǎng)絡(luò)小組,制作一個網(wǎng)絡(luò)病毒,準(zhǔn)備給微軟一個“血的教訓(xùn)”!
誰知天有不測風(fēng)云,病毒僅僅完成了80%,就不幸泄露了,把整個互聯(lián)網(wǎng)給弄得亂七八糟,最慘的就是,剛完成電子書轉(zhuǎn)眼化為烏有。第二天,微軟公司的服務(wù)器也被控制了,電子書被清除得一干二凈,全球的通訊衛(wèi)星也受干擾,人民開始感到驚慌和束手無策。雖然制作病毒的網(wǎng)友被關(guān)在了大牢里,但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術(shù)人員立刻冷靜了下來,重新進(jìn)入服務(wù)器查看,得到的消息卻震驚世界---世界的服務(wù)器資料早被洗劫得空空如也!
聯(lián)合國發(fā)言人聲明:“這一切都是微軟造成了,如果不是微軟提出的建議,世界都不會變成了現(xiàn)在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了,書是人類進(jìn)步的階梯,沒有了書,將會變成世界末日!現(xiàn)在說什么也沒用了,我們只有等死的份!早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?”
六級英語命題和篇八
精選村官年終工作鑒定(一)
為響應(yīng)黨的號召與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要,我以優(yōu)秀的成績爭取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額,下到基層去,支持社會主義新農(nóng)村的三農(nóng)問題。
作為一名大學(xué)生村干部,來到農(nóng)村,不是為炫耀自己的身價,而是來實實在在做事的。這是全體村民對我的期待,也是上級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生“村官”的希冀?!皣?yán)格要求自己,有所作為”成為我的工作目標(biāo),積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè),為當(dāng)好這個“村官”,我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù),用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說新官上任“三把火”,剛來到李槐庭村,我就認(rèn)為要開展工作就要先了解情況,了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況,熟悉村里的地形地貌。確定了思路,便開始在田間地頭轉(zhuǎn),挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日,我每天都奔走在李槐庭村的土地上,半個月時間,我很快了解了村里的基本情況,熟悉了村里的每一條道路,還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖,讓村支書、村長和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己,實現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子,深入下去”,很快進(jìn)入了工作狀態(tài),我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里,我一趟趟的跑田間地頭,了解農(nóng)民的種植情況,掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里,我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法,并及時向村民宣傳病蟲的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo),積極努力的進(jìn)行實踐,是我的“第三把火”。我意識到,農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè),大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè),以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想,向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵養(yǎng)殖業(yè)所出臺的各項優(yōu)惠政策拿給村民們看,給村民們吃下了一顆定心丸,村里搞養(yǎng)殖的人多了起來。我還利用空閑時間上網(wǎng)了解動物疾病的有效防治方法,積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品,但一直猶豫不決,我知道后,給他鼓勵和信心,協(xié)調(diào)關(guān)系,順利建成了一個投資近50萬鱔魚養(yǎng)殖場,并幫助他貸了一筆款,使之有足夠的資金來運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個廢舊鋼材深加工場,年利潤達(dá)5萬元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè),今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝,在很大程度提高了利潤與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,也不忘精神文明建設(shè),我引導(dǎo)本村的古樂隊發(fā)掘一些思想健康,群眾喜聞樂見,能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對村里的孤寡老人,我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日,五保戶李富春因病醫(yī)治無效去世,我和村“兩委”成員及時的為我安排后事。對于困難戶,我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題,鼓勵他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在春節(jié)前夕,我充分利用單位做后盾,籌集到六百多元的現(xiàn)金,給村里三戶困難群眾送去了慰問金和慰問品,自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間,我深入到戶,積極宣傳禁燒政策,與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住,每天忙到深夜。我的努力換來了轄區(qū)內(nèi)無秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,因一條從村內(nèi)穿過的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工,為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度,我?guī)状闻c施工方協(xié)商,找出妥善的施工措施,使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中,我還抽出時間幫助勞動力少的村民搶收搶種,做到所有群眾“收歸倉,種到地”。
五月十二日汶川地震剛過沒幾日,我就和村“兩委”成員商量,動員村民為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,在很短的時間內(nèi)就為災(zāi)區(qū)募捐了近5000元,充分表現(xiàn)了我們中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)良品德。
秋收季節(jié),堅持三夏的工作作風(fēng),認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作,顯著的成效得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,并受到漯河有線臺的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過程中,我堅持公平、公正的原則,配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部,給我村今后的工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。
工作的同時,我也不忘記給自己充電,3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識和十七大精神,同時掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力,給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅實的基礎(chǔ)。
在未來的工作中,我將更加努力,為加快發(fā)展社會主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
參考村官年終工作鑒定(二)
__同志系我村支書助理,在過去的7月間,政治思想堅定,時時不忘把百姓的利益放在第一位,作風(fēng)踏實,為人謙虛,工作認(rèn)真。
作為遠(yuǎn)程教育播放員,該同志及時組織黨員和積極分子接受遠(yuǎn)程教育,并詳細(xì)記錄觀看心得,并在黨員例會上組織學(xué)習(xí)黨報黨刊政策法規(guī)。中國共產(chǎn)黨__縣第十四次代表大會代即將召開,___同志作為__辦事處黨代會領(lǐng)導(dǎo)辦公室成員負(fù)責(zé)黨代會的相關(guān)資料的制作、收集、整理、上傳下達(dá)。
計生方面主要負(fù)責(zé)__辦事處全員數(shù)據(jù)庫的錄入更新。這個月是計生三查月,我村在7月15日對育齡婦女進(jìn)行了三查,___同志在此期間積極協(xié)助我村計生專干組織婦女有序地進(jìn)行三查,并做好表冊登記工作。
為響應(yīng)號召創(chuàng)建文明縣城,應(yīng)上級要求,___同志對我村最近兩年內(nèi)的未成年人思想道德建設(shè)工作的資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、上報,在規(guī)定的時間內(nèi)完成了上級交給的任務(wù)。
進(jìn)入汛期以來,該同志被編入防汛值班隊伍,認(rèn)真履行職責(zé),及時對我轄區(qū)內(nèi)的危房戶進(jìn)行統(tǒng)計、記錄、上報,排除隱患。
在我村及辦事處工作期間,___同志能夠自覺遵守辦、村的工作制度,認(rèn)真做好每件事,在7月1日,被辦事處評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,這是對她工作的承認(rèn),希望再接再厲,再創(chuàng)佳績。
經(jīng)典的村官年終工作鑒定(三)
為響應(yīng)黨的號召與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要,我以優(yōu)秀的成績爭取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額,下到基層去,支持社會主義新農(nóng)村的三農(nóng)問題。
作為一名大學(xué)生村干部,來到農(nóng)村,不是為炫耀自己的身價,而是來實實在在做事的。這是全體村民對我的期待,也是上級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生“村官”的希冀。“嚴(yán)格要求自己,有所作為”成為我的工作目標(biāo),積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè),為當(dāng)好這個“村官”,我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù),用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說新官上任“三把火”,剛來到李槐庭村,我就認(rèn)為要開展工作就要先了解情況,了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況,熟悉村里的地形地貌。確定了思路,便開始在田間地頭轉(zhuǎn),挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日,我每天都奔走在李槐庭村的土地上,半個月時間,我很快了解了村里的基本情況,熟悉了村里的每一條道路,還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖,讓村支書、村長和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己,實現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子,深入下去”,很快進(jìn)入了工作狀態(tài),我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里,我一趟趟的跑田間地頭,了解農(nóng)民的種植情況,掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里,我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法,并及時向村民宣傳病蟲的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo),積極努力的進(jìn)行實踐,是我的“第三把火”。我意識到,農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè),大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè),以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想,向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵養(yǎng)殖業(yè)所出臺的各項優(yōu)惠政策拿給村民們看,給村民們吃下了一顆定心丸,村里搞養(yǎng)殖的人多了起來。我還利用空閑時間上網(wǎng)了解動物疾病的有效防治方法,積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品,但一直猶豫不決,我知道后,給他鼓勵和信心,協(xié)調(diào)關(guān)系,順利建成了一個投資近50萬鱔魚養(yǎng)殖場,并幫助他貸了一筆款,使之有足夠的資金來運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個廢舊鋼材深加工場,年利潤達(dá)5萬元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè),今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝,在很大程度提高了利潤與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,也不忘精神文明建設(shè),我引導(dǎo)本村的古樂隊發(fā)掘一些思想健康,群眾喜聞樂見,能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對村里的孤寡老人,我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日,五保戶李富春因病醫(yī)治無效去世,我和村“兩委”成員及時的為我安排后事。對于困難戶,我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題,鼓勵他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在20春節(jié)前夕,我充分利用單位做后盾,籌集到六百多元的現(xiàn)金,給村里三戶困難群眾送去了慰問金和慰問品,自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間,我深入到戶,積極宣傳禁燒政策,與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住,每天忙到深夜。我的努力換來了轄區(qū)內(nèi)無秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,因一條從村內(nèi)穿過的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工,為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度,我?guī)状闻c施工方協(xié)商,找出妥善的施工措施,使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中,我還抽出時間幫助勞動力少的村民搶收搶種,做到所有群眾“收歸倉,種到地”。
秋收季節(jié),堅持三夏的工作作風(fēng),認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作,顯著的成效得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,并受到漯河有線臺的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過程中,我堅持公平、公正的原則,配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部,給我村今后的工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。
工作的同時,我也不忘記給自己充電,3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識和十_大精神,同時掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力,給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅實的基礎(chǔ)。
在未來的工作中,我將更加努力,為加快發(fā)展社會主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。樹立百折不撓的奮斗精神,提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn),環(huán)境的艱苦,條件的惡劣,吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情,但是我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團(tuán)結(jié)作后盾,我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙,百折不撓,知難而上,把自己打造成一個能打能拼,韌勁十足的村干部。
一年的時間短暫但卻充實,農(nóng)村是一片充滿希望的熱土,是社會主義建設(shè)的新時期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),加深對農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官,我們才能夠不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后,我將以村官崗位為平臺,努力學(xué)習(xí)、積極工作,在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識,以更大的熱情,務(wù)實工作,積極進(jìn)取,繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力,為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
村官年終工作鑒定模板(四)
在下村掛職鍛煉期間,該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀、扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。能夠適應(yīng)時代的變化和工作的需要,不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),適應(yīng)能力強(qiáng)。
在工作上,該同志服從組織,服從領(lǐng)導(dǎo),勤奮踏實,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助村里干部開展了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險工作,流動人口管理系統(tǒng)信息錄入工作等,較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù),該同志還擔(dān)任了村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作;配合村委會負(fù)責(zé)人開展社會治安、矛盾調(diào)解、調(diào)查統(tǒng)計等日常工作,并積極協(xié)助配合了新農(nóng)合、新農(nóng)老保、人口普查、清潔工程、換屆選舉等工作。此外,能夠利用其知識優(yōu)勢,很大程度上實現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動化,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
在作風(fēng)方面,該同志解放思想、實事求是。牢固樹立無產(chǎn)階級苦樂觀和幸福觀,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),遵守黨紀(jì)國法和大學(xué)生村官各項紀(jì)律要求,紀(jì)律觀念強(qiáng),能夠自覺地抵制歪風(fēng)邪氣。
在生活上,該同志艱苦奮斗、勤儉樸素、反對浪費(fèi);謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂、模范遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。并且能夠自覺自覺學(xué)習(xí)國家有關(guān)“三農(nóng)”的政策,較好地完成了由“學(xué)生”到“村書記助理”這一角色的轉(zhuǎn)變,時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份來要求自己。在下村鍛煉期間各方面表現(xiàn)均良好。
優(yōu)秀的村官年終工作鑒定(五)
一、晉世宇同志的基本情況
晉世宇,男,漢族,1984年11月14日生,羅山縣楠桿鎮(zhèn)人,大專文化,月參加工作,現(xiàn)任羅山縣鐵鋪鄉(xiāng)青蓬村主任助理。
二、該同志在任職期間表現(xiàn)情況如下:
(一)能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策,努力實踐“三個代表”重要思想,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。政治立場堅定,黨性強(qiáng),理想信念明確,思想純正,有較強(qiáng)的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。
(二)作風(fēng)優(yōu)良,服從組織,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中,都能以身作則,為單位同志作出了表率。遵守黨紀(jì)國法和大學(xué)生村官的各項紀(jì)律要求,紀(jì)律性很強(qiáng),清廉廉潔,未發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為。
(三)在虛心向老同志學(xué)習(xí)的同時,創(chuàng)造性地開展工作,利用其知識優(yōu)勢,基本實現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動化,同時該同志工作勤勉,腳踏實地,能夠圓滿地完成了各項工作任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。到青蓬村任職以來取得積極有效的主要工作有:
(1)、宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保等政策,確保群眾應(yīng)保盡保。每年的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保都要匯總到他手中,統(tǒng)一輸入系統(tǒng),這項工作不繁重,但容易出現(xiàn)錯誤。為此,他制定了標(biāo)準(zhǔn)文本,確保此項工作不出現(xiàn)矛盾,保障群眾的利益。對于農(nóng)民遇到的費(fèi)用報銷難題,總是盡職盡責(zé),幫助群眾收集必需的材料,并到合管辦幫助他們報銷,替群眾減少不必要的麻煩。
(2)、開展遠(yuǎn)程教育,擔(dān)當(dāng)村文化宣傳員。自以來,每月他都組織村干部群眾開展遠(yuǎn)程教育,播放科教知識、高效養(yǎng)殖、種植、加工等內(nèi)容,激發(fā)群眾發(fā)展的愿望,并且還開展了電腦知識培訓(xùn),教會群眾使用電腦,讓村群眾能夠自己通過網(wǎng)絡(luò)了解外面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、供求信息。目前,村組干部基本都能熟練使用電腦。
(3)、幫助弱勢群體,保障生活。青蓬村的低保戶、五保戶、孤老、孤兒、殘疾人,是他關(guān)注的重點(diǎn)人群,在工作之余,他都要具體、及時的了解他們生活情況,確保他們吃飽穿暖。有次要為殘疾人登記信息,以保證他們能夠拿到每年的固定生活保障,但有的殘疾人沒有照片,為此他自己帶來照相機(jī),當(dāng)場為他們照相,及時辦結(jié)登記信息。
(4)人口普查工作。20適逢“全國第六次人口普查”,該同志全面負(fù)責(zé)鐵鋪鄉(xiāng)普查區(qū)范圍內(nèi)的113個普查小區(qū)地圖的繪制工作。無論從普查前期的人員培訓(xùn),到普查中期的小區(qū)圖繪制,普查時劃分普查區(qū)域問題的解決,他都事必躬親,圓滿的完成了該項工作任務(wù)。
晉世宇同志工作勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,態(tài)度積極主動,勇挑重?fù)?dān),作風(fēng)踏實,實事求是,堅持原則。嚴(yán)于律己,迎難而上,具有堅韌不拔的優(yōu)秀品格和永不服輸?shù)膽?zhàn)斗作風(fēng)。經(jīng)考察,我們認(rèn)為該同志符合續(xù)聘條件,可以繼續(xù)聘用。
六級英語命題和篇九
這次,我沒有放棄,而是堅持著。
星期六上午,我與媽媽一同回到鄉(xiāng)下的——姥姥家。雖然鄉(xiāng)村生活比不上城市生活。但是鄉(xiāng)下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣,不知道到底有沒有打藥,安不安全。
姥姥家地不大,但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹苗,看起來很美,而我和媽媽來的目的就是幫助姥姥掰苞米!
以前,我也搶我著掰苞米,可是卻總是嚷嚷著累,而媽媽說:“就會擺架子,不知道努力。”而這次,我心里想:無論如何,只要試試一定會堅持下來,一定不讓他們瞧不起我!
進(jìn)地之前,我戴一個口罩,防止苞米掉落的土進(jìn)嘴,再帶上手套,防止在掰苞米時有些刺會扎進(jìn)手。
進(jìn)入地里,看看一串串苞米,金燦燦地掛在那桔桿上,看得眼繚亂,不知道先去掰哪一個好。我還是選擇了從外到里掰,畢竟沒有人做事會從中間來。我還是按順序來,首先把苞米掰下來,再把上面的葉給剝下來,誰知才干了一會兒,就想喊累,總感覺自己做了很多事,才會這么累,其實都是自己惰性上來慣的,干一點(diǎn)活就喊累??墒欠催^來想,如果不干,媽媽又會說我了。
就這樣,不知道從哪兒來了信心,我就堅持著干活,到了晚上,媽媽說我長大了。這次,我沒有放棄,只有堅持著才能把事情做好。
這次我沒有放棄八年級命題作文
六級英語命題和篇十
公平【上榜理由】“總量”與“平均”的尷尬反差,“共富”與“個富”的局部失衡昭示我們:托起“中國夢”的,不僅是國家的強(qiáng)大、物質(zhì)的豐沛,還有圓夢的“舞臺”。這個舞臺,就是所強(qiáng)調(diào)的:“要實現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平?!蔽ù?,才能拓展“中國夢”的幸??v深。
【專家文題解析】用公平托起中國夢,需要權(quán)利的平等、機(jī)會的均衡、規(guī)則的透明。因為只有權(quán)利公平,夢想才能起飛;只有機(jī)會公平,奮斗才有動力;只有規(guī)則公平,社會才能進(jìn)步。
1.公平是實現(xiàn)“中國夢”的前提??忌刹扇〔⒘薪Y(jié)構(gòu)進(jìn)行闡釋,比如一個社會只有公平才能和諧,公平是現(xiàn)代文明進(jìn)步的尺度,不公平會造成很多社會問題等。2.實現(xiàn)公平需要政府與全體國民的共同努力。就政府而言,實現(xiàn)公平需要公正和公開,實現(xiàn)公平需要法律的保障等;就個人而言,實現(xiàn)公平需要具有一顆寬容之心,需要一種舍小為大的氣魄等。3.公平是相對的,沒有絕對的公平。我們要用辯證的眼光來看待公平問題,不能把它絕對化。上天給誰的都不會太多,只有勇于接受生命的歷練,不一味怨天尤人,也許你也會成為別人眼中“不公平”的對象。
六級英語命題和篇十一
相同的瓶子,不同的內(nèi)容,正因如此,才造就了不同的結(jié)果。正如我們,在剛出生時,我們都一樣,眼神中充滿了純真與迷茫,對這未知的世界,充滿了好奇;隨著時間的流逝,我們的身心也得到了成長,我們明白了真理,知道了對錯,學(xué)會了判斷事物,同時,我們也有了各自的特長,有了各自的愛好,是這些讓我們彼此與眾不同,也正因為不同,世界才更加繽紛美麗。
在日常生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人在某一方面做得很好,當(dāng)我們問他們時,他們常常會說:“我就這方面好,別的啥都不行。”也許你會覺得它十分謙虛,但是我們可以這樣去想:這方面就是他的特長?!芭d趣是的老師?!边@句話一點(diǎn)也不錯,一個人對一件事物充滿好奇和疑問,就會情不自禁的想去鉆研它,然后他就開始不懈的努力,從而在這一方面有所成就。
每個人都有特長,但是每個人的成就卻完全不同,也許你會說他們太聰明,會說他們智商高,那你就錯了。每一個成功的人,對一方面的事物都十分喜愛,但是喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們必須付出常人做不到的努力,才能做出超過常人的成功?!皠e的什么不會,只好做這件事?!边@句謙虛的話,會讓很多人對說話的人產(chǎn)生敬仰,但我覺得,在敬仰的同時,我們也應(yīng)該想一想,這些人為什么取得成功?為什么自己卻取得不了成功?我想原因十分簡單,因為我們并沒有喜愛一件事物達(dá)到瘋狂的`地步,也沒有為這件事物付出很多的努力,這就是人與人的不同。
最后,我想告訴那些由于一度失敗而心灰意冷的人,不要傷心,要相信‘天生我材必有用’的真理,每個人都有特長,只要努力,沒有什么是做不到的,那些數(shù)學(xué)家,藝術(shù)家,文學(xué)家,也都是對自己的愛好不斷努力,才取得了令人刮目相看的結(jié)果?!笆裁炊疾粫缓米鲞@個?!边@不僅僅是一種謙虛的表現(xiàn),更是對自己的努力肯定的表現(xiàn),世界上沒有絕對,只有相對,只要好好努力,再難的事情也會迎刃而解。
親愛的的朋友啊,不要畏懼前方的困難,努力向前,向著自己的愛好努力吧,實現(xiàn)自己的理想,完成自己的愿望,明白人生意義,這就是人生的價值。
高一語文常考作文命題6
雄鷹選擇藍(lán)天,駿馬馳騁草原,猛虎選擇山林,魚兒遨游大海。大千世界,遍布物競天擇。在我們的人生藍(lán)圖上,有如滿天星斗一般,有千萬種指向,需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
人的一生,曲折而漫長,有許多東西值得我們追尋。但是我們不能把一切都背在身上,那太沉重,將使我們步履艱難。在人生的十字路口,我們應(yīng)該學(xué)會放棄。我的哥哥是一名大學(xué)生,他從小就很優(yōu)秀,深受老師同學(xué)喜愛。可是到了初中,他熱衷于打籃球,根本沒心思學(xué)習(xí),成績便急速下降。后來,哥哥的老師和媽媽找他談話,他認(rèn)識到學(xué)習(xí)其實比打籃球重要。
生活中有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折,我們只有堅強(qiáng)面對,才有機(jī)會戰(zhàn)勝自我;只有選擇堅持,才能到達(dá)成功的彼岸。
在人生的道路上,我們難免會遇到挫折,在挫折面前,我們可以選擇逃避現(xiàn)實,自暴自棄;也可以選擇堅強(qiáng)面對挫折,迎接挑戰(zhàn)。兩種不同的選擇,成就兩種不同的人生。選擇前者的人,無非就是無所事事,自甘墮落,享受不到生活的喜悅;而選擇后者的人就恰好相反,堅強(qiáng)的竟志能使我們克服困難,走出失敗的陰影,迎難而上。有誰的人生是坦途的呢?我也有過這樣的經(jīng)歷,我也曾被困難嚇倒過,可是最終我選擇了堅強(qiáng),我克服了困難,我沒有向命運(yùn)低頭!這里面蘊(yùn)含著一個道理,那就是我們選擇生活,生活也在選擇我們。有句話說得好:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
我們正處于十五歲的花季,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。此時的選擇將決定我們的一生是璀璨奪目,還是黯淡無光。只有努力充實自己,正確判斷是非對錯,把握住前進(jìn)的方向,才能一帆風(fēng)順地完成人生的遠(yuǎn)航。
高一語文??甲魑拿}7
選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因為在這萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會“夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚。現(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作,總是說自己很忙,沒有時間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對你的思念。
那么,朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時間,向家打個電話問候一下父母。他們也許聽到這電話后激動地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請你多花點(diǎn)時間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會滿足,他們的內(nèi)心便不會孤單。
朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時間,你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動你的心,好好地對待父母,因為這是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。
高一語文??甲魑拿}
六級英語命題和篇十二
英語命題是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán),它涉及到詞匯、語法、閱讀理解、寫作等多個方面。通過長期的學(xué)習(xí)和實踐,我積累了一些關(guān)于英語命題的心得體會,希望能夠與大家分享。
【主體段一】
在面對英語命題時,首先要認(rèn)真閱讀題目。命題通常包括題干和選項兩部分,而題干部分常常包含多個細(xì)節(jié),我們需要仔細(xì)閱讀,尤其是注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,這有助于我們理解題目的意思。有時候,命題中會出現(xiàn)相似的選項,我們需要仔細(xì)辨別它們的細(xì)微區(qū)別,以避免選錯答案。此外,注意題目中的時間限制,以便控制好時間,合理安排答題。
【主體段二】
其次,要善于利用上下文進(jìn)行推測。尤其是在閱讀理解題和完形填空題中,我們需要通過上下文來推測詞義或者推理文章的邏輯關(guān)系。我們可以根據(jù)前文和后文的信息,猜測出某個詞的意思或某個事物的特征。同時,在理解不確定的句子時,我們可以通過前后文的信息來推斷出合適的答案,這需要我們具備較強(qiáng)的推理能力。
【主體段三】
重視英語語法的學(xué)習(xí)是解答英語命題的關(guān)鍵之一。在語法題中,我們需要對語法知識有深入的了解,同時要學(xué)會靈活運(yùn)用。只有掌握了基本的語法知識,才能更好地解答問題。在備考過程中,我們可以通過大量的練習(xí)題來鞏固語法知識,特別是一些??嫉恼Z法點(diǎn)。此外,我們還可以通過閱讀一些英語語法的相關(guān)書籍或資料,提高自己的語法水平。
【主體段四】
提高閱讀理解能力是應(yīng)對英語命題的一項重要任務(wù)。閱讀理解是英語命題中的常見題型,而且一般數(shù)量較多,是需要我們花費(fèi)大量時間和精力來準(zhǔn)備的。為了提高自己的閱讀理解能力,我們可以多讀一些英文原文,比如英文小說、報紙、雜志等,同時進(jìn)行一些相關(guān)的閱讀理解訓(xùn)練。在做題過程中,我們可以借助一些技巧,比如先讀題干再讀文章,快速定位信息等,這樣能夠更高效地找到答案。
【結(jié)論】
英語命題是英語學(xué)習(xí)中不可忽視的一部分,它綜合考察了詞匯、語法、閱讀理解等多個方面的知識和能力。通過對英語命題的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐,我們可以提高自己的英語水平,增加對英語的理解和應(yīng)用能力。希望以上的心得體會對大家在備考英語命題時有所幫助。
六級英語命題和篇十三
我經(jīng)常思考著這樣一個問題“親情是什么”,直至有一天,我明白了1親情的含義。
那是星期五的下午早上的測驗成績公布了,我不禁沾沾自喜,因為前幾次的測驗成績比較好,這次心底里有些驕傲了?!袄蠲?5,張露93,鄭浩男65分……啊?!我才考65分,剛才驕傲的神情一下子變得驚恐失措。我不知道怎樣把卷子拿給媽媽看,我辜負(fù)了媽媽對我的期望,辜負(fù)了媽媽對我的照顧之情。叮鈴鈴……放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我也懷著忐忑的心情回到家。
一進(jìn)門,媽媽就問:“浩南,這次的測試成績下來了吧!你考了多少分?”我小聲地說:“考得不多,但也及格了,我考了65分?!眿寢屃⒖袒鹈叭?,問我:“你是怎么學(xué)的,我這么辛苦的供你上學(xué),你卻考了65分,你對得起我嗎?”我也是站在一邊一動不動,媽媽過了一會淡淡的說:“你上樓學(xué)習(xí)吧!”就是這句話我明白了什么是親情。
六級英語命題和篇十四
首先考生特別要注意語言的正確性,在語言方面,應(yīng)把語言錯誤降低到最低限度。語言錯誤大致在如下幾個方面:第一,主謂一致;第二,時態(tài);第三,冠詞的用法;第四,名詞的單復(fù)數(shù);第五,搭配問題;第六,單詞的拼寫。檢查核對的時候,一般不要再內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會意識到所加的一句話有多么重要,文章多一句話少一句話是不會改變閱卷者印象的。
另外,雖然小作文與前幾年大綱相比沒有較大變化,但是同學(xué)們應(yīng)注意,除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書信類應(yīng)用文外,類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一,全面?zhèn)淇?,從容?yīng)對。為了避免考生猜題、押題,作文命題會呈多種形式。命題形式的多樣性對語言基本功好的考生很有好處。一般來說,語言基本功扎實、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如。
一、作文命題的特點(diǎn)
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解,作文考題無論以圖表、畫面還是文字的形式出現(xiàn)都會易于理解。標(biāo)題中不會出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組,考生不會因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實水平,確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。要求寫的內(nèi)容和知識范圍是考生熟悉的、常見的和可為廣大考生接受的,題目和內(nèi)容不會偏或怪,因此考生不必猜題、押題。
二、解題方法和歷年相似
1.提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。
2.考前有針對性的背誦范文。
三、在完形填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力
由此可見,考生應(yīng)意識到,只有經(jīng)常對詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較,才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
四、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來看,邏輯銜接題的比重加大,這就對考生從整體上把握文章的內(nèi)容,注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。?綜上就是小編給大家提供的高分技巧,技巧就是牢固的知識點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路,預(yù)祝所有考生2018考研有個好成績。
1.關(guān)于考研英語命題的總體特點(diǎn)
2.2017考研英語作文命題規(guī)律
3.考研英語命題規(guī)律大總結(jié)
4.2018考研英語命題規(guī)律
5.2016考研英語命題規(guī)律
6.考研英語命題規(guī)律
7.2017考研英語一大作文命題方向
8.20考研英語作文的命題規(guī)則
9.考研英語試題的特點(diǎn)
10.2017年考研英語閱讀命題規(guī)律
六級英語命題和篇十五
英語命題是考試的重要組成部分,具有廣泛的意義和作用。首先,命題可以幫助考生了解和掌握英語學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。其次,命題可以有效地評估考生的英語能力和綜合素質(zhì),對考生進(jìn)行客觀、公正的評判和選拔。最后,命題可以促進(jìn)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語教學(xué)中的優(yōu)秀人才。
二、 命題的特點(diǎn)和要求
英語命題有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先,命題要符合考試大綱和考試目標(biāo),考查學(xué)生在聽、說、讀、寫、譯等方面的語言運(yùn)用能力。其次,命題要注重綜合性,以信息獲取與交流為主線,課程內(nèi)容與學(xué)科要求相結(jié)合,綜合運(yùn)用知識、方法和技能。最后,命題要公平合理,考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和綜合能力,注重優(yōu)中選優(yōu),注重能力發(fā)展和能力培養(yǎng)。
三、 命題的設(shè)計和策略
英語命題需要進(jìn)行合理的設(shè)計和策劃,以確??碱}的科學(xué)性和有效性。首先,命題要有選擇性,結(jié)合考點(diǎn)和考點(diǎn)的難易程度,設(shè)置不同類型的題目,確保全面而不冗余。其次,命題要注重針對性,考查學(xué)生對教材和知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力,注重實用性和綜合性。最后,命題要適當(dāng)增加開放性題目,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用能力。
四、 命題的評價和改進(jìn)
英語命題需要進(jìn)行科學(xué)和客觀的評價和改進(jìn),以提高考試的質(zhì)量和效果。首先,評價要注重學(xué)科的內(nèi)涵和價值,評價要和教學(xué)目標(biāo)和課程要求相匹配。其次,評價要多層次,注重學(xué)生語言、思維、情感和道德等方面的綜合素質(zhì)評價。最后,評價要及時和有效,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和不足,及時調(diào)整和改進(jìn)命題的方式和方法。
五、 命題在教學(xué)中的應(yīng)用
英語命題對教學(xué)的改革和提高有著重要的作用和意義。首先,命題可以幫助教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力發(fā)展。其次,命題可以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。最后,命題可以為學(xué)生提供實際應(yīng)用和交流的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
總之,英語命題是考試的重要組成部分,具有廣泛的意義和作用。命題要科學(xué)合理,注重針對性和綜合性,以評價學(xué)生的能力和素質(zhì)。命題要多層次和及時有效,評價要和教學(xué)目標(biāo)相匹配,注重學(xué)科價值和教育需求。命題要在教學(xué)中應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)的改革和提高,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。通過不斷的評價和改進(jìn),命題可以更好地發(fā)揮其引導(dǎo)和推動作用,促進(jìn)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)展。
六級英語命題和篇十六
王小波曾多次在他的雜文中調(diào)戲格調(diào)二字。他說他的《黃金時代》之所以遲遲無法在大陸出版,是受“格調(diào)”二字的影響。不少老學(xué)究批評他的小說格調(diào)甚低。撇開政治因素,那些老古董的意思就是說《黃金時代》太黃,格調(diào)太低,理應(yīng)全面封-殺。
還是格調(diào)。生命認(rèn)知之格調(diào)。
可為什么我們眼里格調(diào)低下的東西,到了西洋鬼子那兒就不低了呢?
其實,孔子是個老憤青,他是很有個性的。秦始皇焚書坑儒就是忌憚儒生的個性??蔀槭裁吹搅藵h武帝,儒學(xué)就成了專制主義的幫兇呢?這其實要謝謝秦始皇。他把儒家不和-諧的思想都給做了,剩下的被董仲舒加以改造,孔子被改成了孫子,大得傳承。
由此可以看出,在這種東方文化中,過分強(qiáng)調(diào)個性,突出個性魅力而不去歌頌統(tǒng)治者宣揚(yáng)的專制色彩真善美的,就是格調(diào)低下。你看那會兒《紅樓夢》才寫完時就知道了。
六級英語命題和篇十七
晚風(fēng)輕拂彭湖彎,海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半……”
——題記
三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個蘋果說:“青青,加油!”那一刻,我沒掉頭,三年后的今天,我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影再為我守侯。
依稀記得,外婆會變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,芝麻糖,話梅,果凍,而最多的是桃子。
我愛吃桃子,卻從未對外婆說過謝謝。(提分點(diǎn):此句獨(dú)立成段,催人猛醒。生活中誰沒有這樣的經(jīng)歷呢?親人的關(guān)心無時不在,我們誰曾對親人說過謝謝?)
媽媽說過:“青青,外婆從來不舍得吃桃子,都給你吃了,你將來要好好對外婆?!泵棵坑诖藭r,我就跑到外婆跟前說:“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來,我上初中,面對更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)也越來越少了,頂多外婆偶爾來我家?guī)滋?。但一看見我在做作業(yè),便不忍打擾,就放下桃子走了。
外婆病重時,我正在忙期中考試,當(dāng)我拿著“考試第一名”的獎狀趕回家時,那么多人圍著外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀,拉著我的手說:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個東西,那是——一只紅艷艷的桃子!
外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開,任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩,卻始終沒能再看一眼她所舍不得的青青!
今天,我肩負(fù)著媽媽的囑托,爸爸的期望,老師的祝福,還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。
有些事,錯過了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
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