最優(yōu)出國(guó)交流心得(通用16篇)

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最優(yōu)出國(guó)交流心得(通用16篇)
時(shí)間:2023-10-30 14:23:06     小編:JQ文豪

學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式,但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力?在寫(xiě)一篇完美總結(jié)之前,先進(jìn)行全面的信息收集和整理,構(gòu)建寫(xiě)作的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

出國(guó)交流心得篇一

2月23日晚上七點(diǎn),付軍老師在交通學(xué)院院辦三樓會(huì)議室講授了以“美國(guó)土木工程結(jié)構(gòu)與材料領(lǐng)域的若干研究熱點(diǎn)與訪學(xué)心得”為主題的學(xué)術(shù)講座。剛從美國(guó)訪學(xué)回來(lái)的付軍老師為大家?guī)?lái)了留學(xué)求知的寶貴經(jīng)驗(yàn),交通學(xué)院研究生和部分本科生參與了此次講座。

付老師的.講座主要包括學(xué)術(shù)研究和美國(guó)留學(xué)感悟兩個(gè)方面。針對(duì)學(xué)術(shù)研究,他著重介紹了在美國(guó)參與的三項(xiàng)學(xué)術(shù)研究工作。付老師通過(guò)大量的圖表和研究數(shù)據(jù)就“歐美長(zhǎng)壽路面”、“水泥基多功能復(fù)合材料”、“土木工程生產(chǎn)效率影響模型及因素分析”等科研問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。在這個(gè)過(guò)程中,付老師經(jīng)常提及前沿技術(shù),未來(lái)科研方向等熱點(diǎn)話題,為研究生的學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)方向。在講述美國(guó)留學(xué)心得時(shí),付老師通過(guò)對(duì)比指出中國(guó)已經(jīng)完成對(duì)西方現(xiàn)代土木工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)階段,正逐步成為土木工程大國(guó),向土木工程強(qiáng)國(guó)進(jìn)軍。然而,我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的研究仍存在原創(chuàng)性設(shè)計(jì)和新材料創(chuàng)新不足等問(wèn)題,系統(tǒng)理論性研究與總結(jié)亟需開(kāi)展。最后,講座進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生舉手發(fā)言并提出了自己的疑問(wèn),付老師耐心而細(xì)致地做出了一一解答。

同學(xué)們?cè)诼?tīng)完講座后都表示,付老師的這場(chǎng)講座給為自己出國(guó)求學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了自己的視野,也為將來(lái)的科學(xué)研究指明了方向。研究生需要學(xué)習(xí)的軟件技術(shù)和理論知識(shí)還有很多,求學(xué)之路必將任重而道遠(yuǎn)。(文:陳靜圖:宋志強(qiáng))

附講座老師簡(jiǎn)介:

1、新結(jié)構(gòu)與新材料研究;

2、高性能復(fù)合材料跨尺度分析;

3、結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)與養(yǎng)護(hù);

4、工程施工養(yǎng)護(hù)與管理系統(tǒng)。主要研究方向?yàn)殚L(zhǎng)壽命多功能復(fù)合式路面結(jié)構(gòu)與材料研究、新型鋼橋面水泥基復(fù)合材料橋面鋪裝體系分析、水泥乳化瀝青混凝土復(fù)合材料宏觀-細(xì)觀尺度研究、有機(jī)-無(wú)機(jī)高速鐵路復(fù)合材料細(xì)觀尺度研究、道路、橋梁結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)與服役性能衰變機(jī)理分析、道路橋梁養(yǎng)護(hù)及工程管理系統(tǒng)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng),作為主要研究人員參與國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)1項(xiàng)、國(guó)家高科技發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)2項(xiàng),多次參加國(guó)家重點(diǎn)工程科研項(xiàng)目。獲省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

出國(guó)交流心得篇二

交流學(xué)習(xí)心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的交流學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【交流學(xué)習(xí)心得精選3篇】,供你選擇借鑒。

幾十年來(lái),我從未接受過(guò)美術(shù)教育,也沒(méi)有從事過(guò)美術(shù)課的教學(xué)。在我的印象中,美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩,套著模子畫(huà)畫(huà),什么美術(shù)知識(shí)技能、理論,我是一竅不通,也就是一個(gè)典型的門(mén)外漢。7月17日,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn),聆聽(tīng)了五位英山知名教師的美術(shù)課。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時(shí)間,但我感受頗深,啟發(fā)很大。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我親眼目睹,親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門(mén)學(xué)科的無(wú)限魅力,也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指,在美術(shù)方面很有造詣的老師,領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。

58歲的曾光榮老師德高望重,桃李滿天下,是英山藝術(shù)界的“大師”級(jí)教師。憑著他對(duì)美術(shù)事業(yè)的摯愛(ài)和不懈追求,取得了卓越的成就,他幾十年如一日,不斷探索,無(wú)論是書(shū)法繪畫(huà),還是理論,他都有自己獨(dú)到的一面。曾老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,見(jiàn)解精辟。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們見(jiàn)證了曾老師寫(xiě)字作畫(huà)時(shí)的那份灑脫,那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采,讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),曾老師年紀(jì)最大,課最多,可他每次上課總是比我們先到,放學(xué)時(shí)走在我們后面,沒(méi)他的課他也要到教室里看看,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上課準(zhǔn)備充分,不管課上還是課后,總是有問(wèn)必答,對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)膩,平易近人,從不擺什么架子,講課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂,幽默風(fēng)趣。常常讓我們忘了下課,舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識(shí)技能,還以一位年長(zhǎng)者的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們:作為一名老師應(yīng)該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻,他說(shuō),做人要學(xué)會(huì)吃虧。多樸實(shí)的話語(yǔ),多崇高的人格!回想自己,年紀(jì)不大,可在教室工作中懶散,不求上進(jìn),怕苦怕累,我真是羞愧難當(dāng),可親或敬的曾老師,您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈!

藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師,別看她們年紀(jì)小,教學(xué)時(shí)的那份干練,穩(wěn)重,一絲不茍令人敬佩,也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。

我對(duì)美術(shù)就是一張白紙,學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊,但老師們對(duì)我們不嫌不棄,根據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),盡量滿足我們的需求,幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)是一種提高,更是一種藝術(shù)的享受。老師們?cè)谏险n時(shí)展示了他們?cè)鷮?shí)的基本功,深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法,先進(jìn)的教學(xué)手段,累累的教學(xué)成果……令人回味無(wú)窮,讓我們嘆服,原來(lái)美術(shù)是如此精彩!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng),不斷提高完善自己,為英山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

時(shí)光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情,我踏入了大學(xué)的大門(mén),來(lái)這里已經(jīng)有一個(gè)多月,上周三聽(tīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松,沒(méi)有具體的計(jì)劃來(lái)安排自己的時(shí)間,可是聽(tīng)完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中,只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的,還要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,使自己得到磨礪。比如通過(guò)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友,同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。

首先是幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然,他人的方法并不一定適合自己,畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種.種不同,但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法,總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長(zhǎng)給我們說(shuō)如何讓自己自信起來(lái),好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“做自己不感興趣的,做自己不敢做的,做自己不能做的。”是的,如果你不感興趣的你就不去做,那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做,而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做,那就是埋沒(méi)了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的,你才會(huì)知道你是真的不能,怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改,這樣,你才能有創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出你的自信來(lái)。

然后是自由提問(wèn)時(shí)間,全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問(wèn),學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也很樂(lè)意的為我們解答,關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑,關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑,關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來(lái),將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活,善于與同學(xué)相處,善于學(xué)習(xí)。

如今我已是一名大一新生,面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐心中頗為敬佩,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓我學(xué)到了很多,懂得了很多,我會(huì)汲取學(xué)長(zhǎng)們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新,一定會(huì)那句“長(zhǎng)江后浪推前浪”的。

上周二至周四,本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班主任,此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級(jí)的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間較短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個(gè)別有豐富班級(jí)管理工作的班主任交流之后,感觸很深,受益非淺。下面,結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況,本人簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)班級(jí)管理工作的一些體會(huì):

第一、提高自身素質(zhì),做合格班主任

第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教,熱愛(ài)這個(gè)家?,F(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來(lái)越高,而一個(gè)班主任的一言一行,人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見(jiàn)又沒(méi)主見(jiàn)的青少年,班主任就應(yīng)該做好典范。班級(jí)事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。切忌亂批評(píng)亂指責(zé),整天指手畫(huà)腳。另外,班主任要從心底愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力,并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。

第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),走近學(xué)生,親近學(xué)生,與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。在這個(gè)集體中,老師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,再由全班同學(xué)集體討論,最后做出決定。對(duì)班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán),特別是對(duì)班干部,即要樹(shù)立他的權(quán)威,又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然,在具體的操作過(guò)程中,還要講究個(gè)度的問(wèn)題,畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,促使他們努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生健康成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學(xué)們才會(huì)自覺(jué)自愿的遵守班規(guī),誰(shuí)也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺(jué)性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。

第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個(gè)班的主心骨,核心力量。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,科任教師對(duì)同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師,不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂(lè)意走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外,作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系,對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾,要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待,必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

出國(guó)交流心得篇三

大二的第二個(gè)學(xué)期,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很特別的時(shí)段。大二的時(shí)候,我被選作廈門(mén)大學(xué)的交換生,寒假后前往臺(tái)灣東海大學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的交換。在臺(tái)灣度過(guò)的一個(gè)學(xué)期,我覺(jué)得,讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響,給我?guī)?lái)的改變也是多方面的。當(dāng)然,毫無(wú)疑問(wèn),這一切都將歸功于東海大學(xué)。我深深發(fā)覺(jué),這為期不到五個(gè)月的交換生活已經(jīng)深深讓我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了感情,讓我刻上了東海大學(xué)的烙印。

當(dāng)時(shí)選擇東海大學(xué)主要是基于兩個(gè)原因:其一,她是一所私立大學(xué),且在臺(tái)灣的私立院校中名列前茅;其二,她是一所由基督教教會(huì)創(chuàng)辦的教會(huì)大學(xué)。我赴臺(tái)交流的目的在來(lái)臺(tái)之前就已明確:了解臺(tái)灣私立名校的辦學(xué)模式以及宗教對(duì)大學(xué)教育的影響。很慶幸有了如此寶貴的交流機(jī)會(huì),讓我對(duì)這一問(wèn)題的看法有了更加具體而微的感受。這次臺(tái)灣之行的經(jīng)驗(yàn),也將啟迪我在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不斷思考相關(guān)議題,以期得出答案。

很多同學(xué)談到赴臺(tái)交流的心得感受多半會(huì)分享他們?cè)谂_(tái)灣各地旅行的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,我也不例外。在學(xué)習(xí)之余,我和朋友一起走遍了大半個(gè)臺(tái)灣。但我始終覺(jué)得,我不是單純以一個(gè)觀光客的身份去欣賞臺(tái)灣的風(fēng)景、品嘗臺(tái)灣各地的特色小吃。如果從文化的角度來(lái)解讀,我更愿意將之解釋為游學(xué)歷程的一個(gè)重要組成部分。沒(méi)錯(cuò),我游歷了很多臺(tái)灣的名山大川,在那里,我萌發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài);我探訪了很多臺(tái)灣的名勝古跡,在那里,我看到了臺(tái)灣在歲月洗禮之后所留下的滄桑歷史。當(dāng)你真正踏上臺(tái)灣的土地,一定會(huì)與我有著相同的感受:這里,江山如畫(huà);這里,歲月如詩(shī)。這次交流的經(jīng)歷,雖然短,但讓我真正愛(ài)上了臺(tái)灣這片土地,一個(gè)從小只在電視里看過(guò)、課本上讀過(guò)的有日月潭、阿里山的地方。我相信,我的愛(ài)是真誠(chéng)的。

短短一個(gè)學(xué)期對(duì)我的學(xué)習(xí)特別是我以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大的影響,這一切都得益于東海大學(xué)所提供的寶貴教育資源。很多大陸生不太了解東海大學(xué)的歷史和她的學(xué)術(shù)傳承,不知道她曾經(jīng)(尤其是60、70年代)在臺(tái)灣的教育發(fā)展史上乃至整個(gè)中華儒學(xué)發(fā)展上占有突出的地位,而這些也正是我珍視并看重的地方。來(lái)到東海之后,我有幸與諸多名師結(jié)緣。受教于陳以愛(ài)、張子立、劉榮賢、陳榮波、張一中、張燕梅、潘兆民、李金星、劉超驊等諸位老師。各位老師雖然教學(xué)方法不同,政治傾向各異,但他們對(duì)中華文化的熱愛(ài)是一致的,他們對(duì)學(xué)術(shù)的態(tài)度認(rèn)真、專業(yè),對(duì)學(xué)生的關(guān)懷體貼、真摯,讓我非常欽佩。特別是陳以愛(ài)老師和張子立二位老師,更讓我崇敬。陳以愛(ài)老師讓我對(duì)學(xué)術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并在一次長(zhǎng)達(dá)數(shù)個(gè)小時(shí)的夜談中獲益甚多;張子立老師對(duì)我的專門(mén)指點(diǎn)和幫助,讓我的專業(yè)視野更加開(kāi)闊,臨行前的一段時(shí)間他多次和我暢談對(duì)兩岸問(wèn)題的看法使我突破了以往認(rèn)識(shí)的局限,在此特別感謝。尤其值得一提的是,在東海聽(tīng)了一場(chǎng)蔡仁厚先生的講座,蔡先生的仙風(fēng)道骨讓我深切感受到了一個(gè)儒者的道德修養(yǎng),加深了我對(duì)儒家思想的推崇和向往??傊?,在東海的這一學(xué)期,應(yīng)該是目前我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步最多最快的一個(gè)時(shí)期,我后半程大學(xué)生涯的學(xué)術(shù)發(fā)展將與東海給我在學(xué)術(shù)上帶來(lái)的思考密不可分。

一個(gè)學(xué)期的臺(tái)灣生活,讓我對(duì)臺(tái)灣社會(huì)也有了不少的感觸。首先,臺(tái)灣是一個(gè)人情社會(huì),不是說(shuō)在那里動(dòng)輒就要找關(guān)系、走后門(mén),而是說(shuō)那是一個(gè)充滿人情味兒的社會(huì),人與人之間的關(guān)系和睦友善、禮貌文明。在臺(tái)灣生活的這幾個(gè)月,無(wú)論是校園生活還是旅行途中,總會(huì)遇到好心的臺(tái)灣人給我們提供種種幫助。當(dāng)他們聽(tīng)出我們的大陸口音的時(shí)候,往往愈發(fā)親切和藹。通常就是一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié),讓人頗為感動(dòng)。其次,臺(tái)灣是一個(gè)尊重文化的地方。在這里,博物館、圖書(shū)館、藝術(shù)展隨處可見(jiàn)。知識(shí)分子、藝術(shù)家、科學(xué)家受到全社會(huì)的推崇,在社會(huì)上享有極高的聲譽(yù)。最后我要說(shuō),臺(tái)灣是一個(gè)“混亂”但又有序的社會(huì)。她在政治上、在國(guó)家認(rèn)同上的確是混亂的,但在普通人的生活中,她是安定有序的。臺(tái)灣讓我相信,一個(gè)普通人,只要不違法,勤奮上進(jìn),愿意為生活努力打拼,他可以過(guò)得很幸福。

出國(guó)交流心得篇四

9月25日,一個(gè)平常的日子,但是對(duì)于我市20名英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特殊的'日子,難忘的日子,由廣州市教育局組織的第一批小學(xué)英語(yǔ)教師赴英學(xué)習(xí)tkt課程即將出行。

懷著激動(dòng)而新奇的心情,我與其他19位教師步入香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪,踏上了國(guó)泰公司的班機(jī),我們的目的地是英國(guó)愛(ài)丁堡斯蒂文森(stevenson)學(xué)院,我們的任務(wù)是進(jìn)行為期六周的英語(yǔ)tkt培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

巨大的寬體客機(jī)呼嘯著騰空而起,一個(gè)在英語(yǔ)里早就熟悉的異國(guó)他鄉(xiāng),一個(gè)在夢(mèng)幻中早就神往的海外世界,就要展現(xiàn)在的眼前。此時(shí)此刻,我非常慶幸自己選擇教師的職業(yè),我們感謝英語(yǔ)的橋梁作用,因?yàn)槭亲鲇⒄Z(yǔ)教師,我們有了更多的機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén),接觸世界。

城堡、尖塔、大鐘、花壇。十來(lái)個(gè)小時(shí)之后,飛機(jī)降落在英國(guó)首都倫敦,我們馬不停蹄地轉(zhuǎn)道我們學(xué)習(xí)的目的地愛(ài)丁堡。

英國(guó)曾經(jīng)的輝煌歷史以及當(dāng)今的發(fā)達(dá),也造就了英國(guó)人獨(dú)有的品性。其有些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。特別是文明禮貌,風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度。

英國(guó)人自傲,冷漠,不愿閑聊,不套近乎,處事彬彬有禮,這種風(fēng)度與禮貌是一種屏障,使你近而遠(yuǎn)之,但其自傲,使其辦事自信、自重、認(rèn)真。英國(guó)人矜持,個(gè)性孤僻,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但講究誠(chéng)實(shí),討厭說(shuō)謊,如購(gòu)物明碼標(biāo)價(jià),不討價(jià)還價(jià)。英國(guó)人深沉、穩(wěn)重、喜怒哀樂(lè)不形于色,講規(guī)矩、守原則,崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),如講究排隊(duì)的習(xí)慣,有紀(jì)律,英國(guó)人善于創(chuàng)新,但也非常守舊,如行車(chē)靠左,貨幣找零。英國(guó)人以風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度聞名于世,但其足球流氓也聲名狼籍,英國(guó)人謙虛幽默,不喜歡夸夸其談,但談?wù)撎鞖馐怯篮愕脑掝}。英國(guó)人不喜歡大聲喧嘩,也忌諱眾人面前相互耳語(yǔ),不喜歡同時(shí)與幾個(gè)人談話,與人接觸總保持一定距離。

英國(guó)人注意禮節(jié),please,thankyou,sorry常掛嘴上,ladyfirst是人人皆知的行為準(zhǔn)則,英國(guó)人講究?jī)x表整潔,注重形象及風(fēng)度,但生活勤儉節(jié)約。英國(guó)人尊老愛(ài)幼,總給別人以信任和尊重,不論是家人還是他人。英國(guó)人務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,不喜歡空談、假設(shè)和自詡,英國(guó)人喜愛(ài)寵物,常常與寵物一起外出放風(fēng),給其穿衣,放在車(chē)上與其同行。英國(guó)人喜歡收藏,特別注意對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù),英國(guó)人懂生活,會(huì)享受,按時(shí)上下班,保證自己充裕的時(shí)間享受生活。英國(guó)人喜歡體育、駕車(chē)旅游,泡酒吧。英國(guó)人聰明、機(jī)靈但算術(shù)計(jì)算比較糟糕,英國(guó)人對(duì)友好,樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)來(lái)幫助你。英國(guó)人幽默、風(fēng)趣、活躍,不算計(jì)他人,不用好奇地目光去凝視和打量他人,工作時(shí)不多事、不閑聊,不受來(lái)訪人的任何影響而專心工作。

愛(ài)丁堡,十五世紀(jì)初成為蘇格蘭王國(guó)的首都,1707年與英格蘭合并統(tǒng)一后,為蘇格蘭的省會(huì),也是蘇格蘭的政治、文化和經(jīng)濟(jì)中心,蘇格蘭最大的城市。愛(ài)丁堡是一座山城,王子街是城市的中心大道,大道的北側(cè)布滿了商店,大道的南側(cè)是一條河谷,河谷中建成了漂亮的王子街心公園(princessteetgardens),市中心區(qū)內(nèi)最大的公園。公園內(nèi)草木蔥蔥,鮮花盛開(kāi)。公園的斜坡上有一座建于1903年的花壇鐘,它以鮮花構(gòu)成鐘面,時(shí)針和分針在盤(pán)面走動(dòng)。王子街的南側(cè)高聳著一座哥特式建筑紀(jì)念塔,到達(dá)塔頂有287個(gè)臺(tái)階,是愛(ài)丁堡的著名標(biāo)志。

愛(ài)丁堡不像廣州般繁華熱鬧,但也決不是想象中的冷清幽靜!可以說(shuō)這兒是個(gè)學(xué)習(xí)和生活最佳選擇,鬧中有靜,生活設(shè)施齊備,給人一種很親切、很舒服的感覺(jué)!這里的人們特別淳樸、友好,人與人之間的關(guān)系非常和諧與互助。他們有著英國(guó)人特有的溫文爾雅,十分注重禮節(jié)。

陌生人也好、熟人也好,見(jiàn)了面總會(huì)打聲招呼點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑;假如一不小心稍碰了你一下,他們總會(huì)主動(dòng)地道歉;在等車(chē)人多的時(shí)候,他們會(huì)不約而同地排隊(duì)。這一制度沒(méi)有寫(xiě)在紙上,卻寫(xiě)在他們的腦子里面。沒(méi)有人提出要這樣做,但好像這已經(jīng)成了一種無(wú)形的不成文的制度了。英國(guó)的公共汽車(chē)上,是十分的安靜的,下車(chē)時(shí)人們總是非常有禮貌地對(duì)司機(jī)說(shuō)thankyou!

在當(dāng)?shù)厝思依?,接受海外留學(xué)生住在家里是很流行的一種做法,而且樂(lè)此不疲,一做就是幾年甚至十幾二十年!有些人是為了增加收入,也有些人是為了了解其他國(guó)家的文化、風(fēng)俗習(xí)慣或找個(gè)人陪伴。正因?yàn)槿绱耍覀儽环值讲煌募彝ダ?,我的房東是一位五十開(kāi)外的女士,房東包除午餐外的起居飲食,由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同,做每件事之前都要征求房東的意見(jiàn),得到允許后才敢動(dòng)手。為了減輕房東的負(fù)擔(dān),每天我都幫房東洗刷碗筷,打掃衛(wèi)生,使她非常的開(kāi)心。晚上是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,我們坐在一起聊孩子,聊兩國(guó)的不同風(fēng)俗習(xí)慣,聊白天的所見(jiàn)所聞,從房東身上我學(xué)到了不少。我們居住的地方離學(xué)校較遠(yuǎn),每天光乘公交車(chē)上下學(xué)就要花將近兩個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候大家都很積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí),很珍惜每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。課余,大家便走進(jìn)圖書(shū)館或者自習(xí)中心,查閱所需資料。在飲食方面雖然很不習(xí)慣,但是我們?nèi)匀槐M量去適應(yīng)。

愛(ài)丁堡大學(xué)是世界聞名的大學(xué)之一,位于愛(ài)丁堡城堡的西南側(cè)已有四百多年的歷史,在校學(xué)生一萬(wàn)多人。我們就在愛(ài)丁堡大學(xué)的斯蒂文森學(xué)院學(xué)習(xí),斯蒂文森學(xué)院是整個(gè)蘇格蘭排名在前三位的學(xué)院。

我們就讀的斯蒂文森學(xué)院地方不大,但在城中遠(yuǎn)近聞名,尤其對(duì)于外國(guó)教師的培訓(xùn)更具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。它每年都為歐洲、亞洲、中東等地區(qū)培訓(xùn)大量的英語(yǔ)教師。這次赴英留學(xué)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)tkt(teachingknowledgetest)課程提高教師的英語(yǔ)水平和教育教學(xué)能力,了解當(dāng)前英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法。在六周的課程中,除了有課堂教學(xué)內(nèi)容,更有社會(huì)實(shí)踐及活動(dòng)安排,內(nèi)容充實(shí)豐富。我們作為學(xué)生親自感受到西方教師們靈活多變、新奇有趣的教學(xué)方法所帶來(lái)的學(xué)習(xí)的歡娛!從她們那里我們學(xué)到了不少生動(dòng)常用的語(yǔ)言。為我們授課的三位教師sarahwoolard,sarahdonnoandsusanwren都非常受同學(xué)們的歡迎,我們都很喜歡上她們的課,她們經(jīng)常采用一些令我們耳目一新的方法來(lái)教學(xué)。從她們那里學(xué)到了怎樣做才稱得上是一名好老師:耐心、熱心、愛(ài)心、關(guān)心俱全,對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主,只要你積極參與課堂活動(dòng),不管結(jié)果如何,她們都會(huì)說(shuō):good!welldone。it’sagoodquestion。等等,令人很受鼓舞的話。而且最重要的是英國(guó)的課堂教學(xué)使我真真正正的感受到什么是以學(xué)生為中心,在課堂上老師們總是通過(guò)游戲、活動(dòng),讓學(xué)生自己親身參與,親身去探討;所以我們?cè)谔蒙现v英語(yǔ)的機(jī)會(huì)是比較多的,而且我們每天進(jìn)行的游戲、活動(dòng)方式都不同。

在學(xué)習(xí)理論的過(guò)程中,老師們自始至終都通過(guò)各種游戲和活動(dòng)讓我們體會(huì)這些理論是如何運(yùn)用、滲透到英語(yǔ)教學(xué)中去的。如:老師讓每一位同學(xué)抽一張紙條,同學(xué)之間不可以看紙條的內(nèi)容,只可以說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。然后大家相互之間找與自己紙條上內(nèi)容、相關(guān)的搭檔。每一對(duì)搭檔的內(nèi)容都是一個(gè)笑話或一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)。第二步老師將答案口頭講解給我們聽(tīng),然后要大家根據(jù)記憶將答案寫(xiě)在黑板上。第三步老師要求每一對(duì)搭檔將這些笑話、雙關(guān)語(yǔ)的含義再講解一遍,這樣大家就能較快得掌握所學(xué)的內(nèi)容。

她們會(huì)給時(shí)間我們上網(wǎng)閱讀,分組討論,介紹一系列有關(guān)教學(xué)的網(wǎng)站或者教學(xué)用書(shū);在這些相當(dāng)有益有效的課程學(xué)習(xí)中,我們不僅了解了現(xiàn)今國(guó)外關(guān)于教學(xué)方法的先進(jìn)流派,掌握了其中的語(yǔ)言文化精髓,更記錄了相當(dāng)一部分行之有效的教學(xué)方法;除此以外,我們還學(xué)會(huì)了如何有效的利用電腦和書(shū)籍等教學(xué)資源,收獲之大可想而知!

除了她們的特別的教學(xué)方法,她們對(duì)學(xué)生的態(tài)度也很值得我們學(xué)習(xí),如果你坐著跟她們進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話,她肯定會(huì)蹲下來(lái)跟你講,使你覺(jué)得老師并不是高高在上;上課回答問(wèn)題時(shí),就算學(xué)生答錯(cuò)了,我們也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)導(dǎo)師說(shuō)一句no,而是說(shuō)itsoundsgood,butit’sbettertosay在老師這種話語(yǔ)的鼓勵(lì)下,學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得膽怯。

在這短短的44天中,我生活在一個(gè)普通的英國(guó)家庭里,接觸的是金發(fā)碧眼的英國(guó)人,我們沉浸在純英語(yǔ)的氛圍之中,耳朵聽(tīng)的,眼睛看的,口里說(shuō)的,腦子里想的,都是英語(yǔ)。雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間只有六周,但我感覺(jué)到自己在外語(yǔ)教學(xué)理論、外語(yǔ)語(yǔ)言基本功、外語(yǔ)教學(xué)技巧等方面得到了大幅度的提高。

最后我非常感謝市教育局組織的本次學(xué)習(xí)活動(dòng),領(lǐng)我開(kāi)闊了眼界,學(xué)習(xí)了地道而先進(jìn)的英國(guó)教學(xué)法,同時(shí)也使我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)英國(guó)的本土文化。愛(ài)丁堡的幽雅,倫敦的典雅,蘇格蘭風(fēng)笛的悠揚(yáng)將一直飄蕩在我的心底,成為我生命中最為醇厚的回憶。

出國(guó)交流心得篇五

目前我國(guó)出國(guó)留學(xué)呈現(xiàn)出大眾化、低齡化趨勢(shì)。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于出國(guó)留學(xué)

心得體會(huì)

范文吧。

感謝安泰mpacc項(xiàng)目給予我機(jī)會(huì),在20xx年1月至4月份,以交換生的身份赴美國(guó)東北大學(xué)游學(xué)。

在抵達(dá)波士頓之前,我搜尋了當(dāng)?shù)氐牡厍诠?。到達(dá)波士頓的當(dāng)日,我便乘坐了aok transpotation的商務(wù)車(chē),方便快捷。

東北大學(xué)是美國(guó)最大的私立大學(xué),設(shè)施比較齊備,泳池健身房都常年開(kāi)放。占地443畝。與安泰開(kāi)展交換項(xiàng)目的d’amore-mckim school of business最近更是收到了冠名人6千萬(wàn)美元的捐助,堪稱歷史上最大的單筆捐助,由此可見(jiàn)其發(fā)展勢(shì)頭猛烈。

我參與交換的是在職mba項(xiàng)目,老師上課多以實(shí)務(wù)案例討論為主。因?yàn)檫€在應(yīng)對(duì)論文和國(guó)內(nèi)的其他考試,所以只選修了7個(gè)學(xué)分的課程,體驗(yàn)下來(lái),如果全心讀書(shū)的話,應(yīng)該可以選擇9個(gè)學(xué)分的課程量,再多就比較吃力了。主要難度體現(xiàn)在交流與溝通上,老師上課時(shí)的語(yǔ)速還可接受,但與別他同學(xué)溝通時(shí),可能比較吃力,我的方法是多發(fā)現(xiàn)些有共同興趣愛(ài)好的同學(xué),參與日?;顒?dòng),口語(yǔ)能逐漸提高。

我選修了三門(mén)課程分別是《strat decision/uncertain times》,《financial risk management》和《entrepreneurial finance》?!秙trat decision/uncertain times》是一門(mén)一個(gè)學(xué)分的補(bǔ)充課程,主要講了如何應(yīng)對(duì)在概率分布,和期望不確定的情況下,如何進(jìn)行決策的問(wèn)題。但未來(lái)可能發(fā)生的情況是有限個(gè)的時(shí)候,也就是各種情況的概率分布和期望是相對(duì)確定的時(shí)候,我們可以運(yùn)用博弈理論或者實(shí)物期權(quán)估價(jià),對(duì)各種可能情況進(jìn)行排序,從而選出最有效的選擇。當(dāng)未來(lái)的各種情況數(shù)量達(dá)到無(wú)窮,但是變化的范圍還是有跡可循的時(shí)候,我們可以按照最有可能出現(xiàn)的各種情況,預(yù)先想好各種應(yīng)對(duì)方法,然后建立事件觸發(fā)器,通過(guò)一定的定量檢測(cè),確定當(dāng)前處于哪些情況下,并按預(yù)案行動(dòng)。當(dāng)變化的范圍都是無(wú)跡可尋的時(shí)候,仍然按照之前的方法,但應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)情況的發(fā)展。

《financial risk management》是一門(mén)比較綜合性的課程,有三個(gè)學(xué)分,牽涉到了衍生品市場(chǎng),衍生品和企業(yè)三方面。課程先回顧了各種衍生品,并運(yùn)用二叉樹(shù)模型,b-s模型等對(duì)期權(quán)和期貨定價(jià)。之后按照市場(chǎng)角度分析各種衍生品存在的原因,最后從企業(yè)角度,應(yīng)對(duì)各種可能的風(fēng)險(xiǎn),將企業(yè)應(yīng)采取的管理措施進(jìn)行羅列,從而定量分析各種財(cái)務(wù)變化。這門(mén)課的學(xué)習(xí)花了我較大的功夫,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)我并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)金融的課程,對(duì)期權(quán),期貨的概念較為薄弱。好在在初期跟上課程節(jié)奏后,融會(huì)貫通,后期相應(yīng)的學(xué)習(xí)也不是非常困難。

《entrepreneurial finance》也是一門(mén)三個(gè)學(xué)分的課程,針對(duì)了初期創(chuàng)業(yè)的小企業(yè),分析和列舉了他們應(yīng)當(dāng)想到的內(nèi)容。授課老師年輕時(shí)是企業(yè)的cfo,因此上課時(shí)旁征博引,舉了很多實(shí)際的例子。整個(gè)課程圍繞了財(cái)務(wù)報(bào)表和商業(yè)計(jì)劃書(shū)兩點(diǎn)展開(kāi)。我們根據(jù)自身的想法,創(chuàng)建了自身感興趣的小型公司。按照商業(yè)計(jì)劃書(shū),從市場(chǎng),企業(yè),產(chǎn)品,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方面,指定自身的商業(yè)計(jì)劃,修改定稿后,按照預(yù)想的目標(biāo),虛構(gòu)了跨度五年的以季度為頻率的財(cái)務(wù)報(bào)表。之后我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,即使是發(fā)展蓬勃迅速的企業(yè),擁有不斷增長(zhǎng)的收入,依然會(huì)面對(duì)很多財(cái)務(wù)窘境。這對(duì)我很有啟發(fā)。銷(xiāo)售意味著成長(zhǎng),但不恰當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)反而會(huì)成為企業(yè)未來(lái)的負(fù)擔(dān)。在我國(guó)這個(gè)日趨成熟的市場(chǎng)環(huán)境下,這種情況遲早也會(huì)發(fā)生。

第二部分 異國(guó)生活

波士頓是美國(guó)東北部沿海城市,是美洲大陸較早建立的城市。緯度與我國(guó)沈陽(yáng)接近,不過(guò)靠近海洋,冬日最低溫度為零下十?dāng)z氏度左右,而且氣候干燥,住的這段時(shí)間并未覺(jué)得異常寒冷。積雪是有的,但人形道由于一直有人掃雪,所以始終暢通,不用帶很夸張的靴子。

赴美簽證是游學(xué)的第一步,作為安泰的交換生,我們參加的項(xiàng)目往往是mba(通常不在check list上面),因此在簽證上不會(huì)存在什么問(wèn)題,按部就搬,耐心的完成就可以了。具體細(xì)節(jié)大家可以參考各大留學(xué)論壇,我不贅述了。接下來(lái)是購(gòu)買(mǎi)機(jī)票的環(huán)節(jié),機(jī)票價(jià)格是越早訂越便宜,同時(shí)和春運(yùn)一樣,飛往國(guó)外的機(jī)票價(jià)格也會(huì)隨著節(jié)前節(jié)后的變化而變化,圣誕節(jié)之后機(jī)票會(huì)便宜許多。我一次性購(gòu)買(mǎi)了12月27日飛往美國(guó),4月30日返回中國(guó)的機(jī)票,總價(jià)在1100刀左右。

到了波士頓首先需要尋找住的地方,建議先去唐人街附近的青年旅社或者其他青年旅社小住幾天,畢竟租房需要多觀察比較,不能急躁。推薦一個(gè)叫做波士頓生活網(wǎng)的網(wǎng)站,上面多為在波士頓的華人發(fā)布的信息,且上面的房源較經(jīng)濟(jì)(多位于malton,離學(xué)校地鐵30分鐘,且多為合租),租金在$$500/月。與之相反,波士頓市區(qū)的房子一般至少要一年起租,而且價(jià)格可能在1000刀朝上了。之所以推薦唐人街附近的青年旅社小住,另一個(gè)原因是中國(guó)超市多位于唐人街街區(qū)內(nèi),一般而言,只有這些超市提供我們用得順手菜刀,臉盆之類(lèi),方便初來(lái)乍到的我們進(jìn)行采購(gòu)。其他超市的東西可能不順手,且貴。

到波士頓之后另外兩件需辦理的事情是銀行卡和車(chē)票。銀行卡推薦美洲銀行的銀行卡,起點(diǎn)較低只需提供美國(guó)的住址即可,辦理的時(shí)候留意有一些優(yōu)惠的小項(xiàng)目譬如ctccc(刷卡消費(fèi)的免零業(yè)務(wù))和一些指定商家cashback返利的業(yè)務(wù)。波士頓地鐵是我們出行的主要交通工具,單程2.5刀,辦理地鐵卡charlie card之后,單程2刀,還可以辦月票,價(jià)格更便宜。

波士頓租房?jī)r(jià)格比上海高,但普通消費(fèi)的物價(jià)與上海差不多。但是在波士頓,蔬菜是比較昂貴的,幸好當(dāng)?shù)赜屑医凶鰄aymarket的集市,類(lèi)似我們的菜場(chǎng),出售的食物比超市便宜很多。我們可以乘坐orange line到達(dá)haymarket站(這也是另一個(gè)要及早購(gòu)買(mǎi)公共交通套票的原因),下車(chē)便到了。莓類(lèi),西瓜,海鮮,蔬菜以及肉類(lèi),都比尋常超市價(jià)廉,質(zhì)量也不錯(cuò)。

如果想去購(gòu)物的化應(yīng)該參考下美國(guó)百貨業(yè)的出貨順序。通常,最新款的產(chǎn)品會(huì)優(yōu)先登陸各大品牌的brand store。這時(shí)候產(chǎn)品款式較為新穎,不過(guò)價(jià)格會(huì)比較昂貴。一段時(shí)間后,新產(chǎn)品會(huì)登陸 department store。這時(shí)候款式正流行,價(jià)格也會(huì)便宜些。最后貨物會(huì)到達(dá)outlets store。這里的價(jià)格最便宜,不過(guò)可能遇到非當(dāng)季衣服,而且款式和尺碼未必齊全。

處于信息時(shí)代,最新鮮的咨詢無(wú)疑是來(lái)自于因特網(wǎng),關(guān)注新浪微博上一些有關(guān)波士頓的信息,也是優(yōu)化我們留學(xué)生活不可或缺的一部分。

通過(guò)游學(xué),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,拓寬了視野。最后衷心祝愿所有安泰師生身體健康,工作順利!

在丹麥奧胡斯大學(xué)五個(gè)月的交換學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,馬上就要踏上回國(guó)的旅程,回想這五個(gè)月學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多。

來(lái)丹麥之前,我深切地感受到了申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的忐忑、辦理簽證時(shí)的繁瑣,也體會(huì)到了得到獎(jiǎng)學(xué)金的驚喜。真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí),卻面臨了很多意想不到的困難,除了語(yǔ)言的障礙,教學(xué)方式的差異,更有生活方式、飲食、氣候等諸多問(wèn)題。大概一個(gè)月左右我們終于慢慢地適應(yīng)了丹麥的學(xué)習(xí)和生活,也開(kāi)始探索歐洲不一樣的文化。

我在奧胡斯選修了三門(mén)課程,其中的《公司估值》已經(jīng)在國(guó)內(nèi)上過(guò)兩次,雖然內(nèi)容大體上大同小異,但在學(xué)習(xí)中卻深深地感受到了國(guó)內(nèi)外的教學(xué)差異。相比較而言,國(guó)外的教學(xué)更加細(xì)致到位,例如,老師在講授資本成本計(jì)算時(shí),會(huì)討論快速發(fā)展的國(guó)家和穩(wěn)定發(fā)展的國(guó)家的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率取值應(yīng)該如何調(diào)整,多市場(chǎng)多幣種的公司應(yīng)選擇哪一區(qū)域的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率。長(zhǎng)期的應(yīng)試教育造成了我們只重結(jié)果不重過(guò)程的習(xí)慣,我們只會(huì)關(guān)注模型的用途,而卻忽略了其背后的理論原理和細(xì)節(jié)。這門(mén)課期末要求以小組形式選擇公司進(jìn)行估值,在小組合作中,明顯地能感受到外

國(guó)學(xué)

生的態(tài)度更加認(rèn)真和積極,他們會(huì)把教材看上五遍十遍,甚至能熟知某句話出自那一頁(yè);他們研究

課件

查閱文獻(xiàn),雖然他們沒(méi)有免費(fèi)的投行分析報(bào)告,但卻會(huì)自己通過(guò)行業(yè)研究報(bào)告、公司年報(bào)、網(wǎng)頁(yè)新聞等多個(gè)渠道進(jìn)行總結(jié)和歸納;在分析和討論過(guò)程中,對(duì)于例如預(yù)測(cè)等較難的環(huán)節(jié),中國(guó)學(xué)生往往會(huì)含糊混過(guò)去,但是他們卻會(huì)特別較真地認(rèn)真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結(jié)論為止。

另一門(mén)是供應(yīng)鏈的相關(guān)課程,收入管理。我在國(guó)內(nèi)的本科和研究生都是會(huì)計(jì)專業(yè),對(duì)于供應(yīng)鏈的課程從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),但是為了未來(lái)進(jìn)入企業(yè)從事財(cái)務(wù)的職業(yè)規(guī)劃,還是特別有必要了解一下供應(yīng)鏈的相關(guān)知識(shí)的。這門(mén)課授課老師是中國(guó)人,講課明顯有中國(guó)老師的特點(diǎn),即強(qiáng)制要求學(xué)生做這做那,不夠自主,但班內(nèi)的丹麥同學(xué)還是特別積極認(rèn)真地完成每一次的案例分析,在課堂上幾乎處于跟老師爭(zhēng)鋒相對(duì)進(jìn)行辯論的狀態(tài),讓我受到極大的震撼。由于從未接觸過(guò)供應(yīng)鏈的課程,因而這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō),相對(duì)較難,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我花了很多時(shí)間和精力精心地準(zhǔn)備這門(mén)課,雖然期末考試的案例分析做得不好,但卻增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

另一門(mén)是文化與國(guó)際商務(wù),選擇這門(mén)課是因?yàn)橄肓私庖幌聡?guó)際文化。但是,課程內(nèi)容卻跟我的預(yù)期差別很大。教授是一個(gè)中國(guó)迷,每次課都拿中國(guó)舉例子,當(dāng)然更多的是對(duì)中國(guó)的一些偏見(jiàn),例如:中國(guó)人盲目喜歡吃kfc,甚至?xí)趉fc結(jié)婚。對(duì)于這種偏見(jiàn),讓我很是氣憤,時(shí)常會(huì)與他辯駁。就課程內(nèi)容來(lái)講,老師確實(shí)沒(méi)有給我關(guān)于國(guó)際文化的更多的括展,但卻讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己所屬的中國(guó)文化,讓我能客觀地看待中國(guó)的歷史和文化。雖然中國(guó)有很多不盡人意的地方,但是深深的文化認(rèn)同感卻是不可改變的。這門(mén)課的期末以一篇論文結(jié)束,我寫(xiě)了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化衰退的現(xiàn)象,后來(lái)收到老師深入討論的邀請(qǐng),很受感動(dòng)。

在學(xué)習(xí)之余,我也在丹麥及周邊國(guó)家進(jìn)行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風(fēng)景的亮麗,在波蘭奧斯維辛集中營(yíng)看到了二戰(zhàn)的殘酷,在德國(guó)感受到了教堂的華麗和大國(guó)氣派,在法國(guó)感受到了文化和藝術(shù)的璀璨,在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景,在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,一路走來(lái),看到了歐洲不同地區(qū)的特色,感受到了不同地域的文化,認(rèn)識(shí)了新的朋友,收獲頗多。

這半年的時(shí)間,沒(méi)有了急匆匆地實(shí)習(xí)和找工作,除了享受上課和旅游,我有了更多的時(shí)間去思考自己的人生,因而對(duì)自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個(gè)人都應(yīng)該有適合自己的獨(dú)特的生活方式,沒(méi)必要庸庸碌碌地去追隨別人,更沒(méi)必要為別人亂了自己的腳步。無(wú)論是生活還是工作,最重要的是,to be yourself.

特別感謝交大安泰給了我們這樣的機(jī)會(huì),讓我們能去感受新的世界,這半年收獲了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。世界很大,生命很短,讓我們放開(kāi)眼界,活在當(dāng)下,享受青春吧。

首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,哪怕只是短短18天,轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開(kāi)始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗(yàn)異國(guó)的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束之后,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。在20xx年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國(guó)的土地。

一、課程學(xué)習(xí)

我共修了兩門(mén)課程,分別是:

1、韓國(guó)語(yǔ)

2、韓國(guó)文化

對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì):

1、極有必要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。由于出國(guó)前我正好處于比較繁忙的階段,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ),所以在國(guó)外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過(guò)考試。

2、在課堂上要有自己的見(jiàn)解。在上韓國(guó)文化課時(shí),老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國(guó)不太友好,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說(shuō)出自己的看法,我說(shuō)中國(guó)有太多的人口和廣袤的土地,中國(guó)政府所要面臨和解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比韓國(guó)要復(fù)雜的多,在中國(guó)政策貫徹起來(lái)也非常艱難。之后又經(jīng)過(guò)課下的討論,我與老師達(dá)成了共識(shí),獲得了老師的贊許。

3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國(guó)文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了,這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱,又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽,當(dāng)我一身正裝,操作著事先準(zhǔn)備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí),我有了一種驚艷全場(chǎng)的感覺(jué)。最終,我獲得了比賽的金獎(jiǎng),為祖國(guó)和廈大爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、積極地與國(guó)外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國(guó)人外,還有日本人,法國(guó)人,德國(guó)人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng),和法國(guó)人聊奢侈品及奢侈品在中國(guó)的發(fā)展等等。

二、異國(guó)生活

1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化,各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國(guó)不同的是,在韓國(guó)只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍,大部分學(xué)生要租房子住。

2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐,中餐需要自行購(gòu)買(mǎi)。韓國(guó)的餐飲價(jià)錢(qián)普遍比中國(guó)貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來(lái)也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

3、交通。韓國(guó)的交通非常方便,建議辦理t-money卡會(huì)比較省事,但是交通費(fèi)比國(guó)內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場(chǎng)到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá),從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

三、項(xiàng)目特色及可供廈大借鑒之處

1、field trip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn),感受韓國(guó)。如參觀博物館,學(xué)習(xí)做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學(xué)習(xí)跆拳道等。

2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€(gè)韓國(guó)buddy作為向?qū)Ш头g,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。

3、休學(xué)制度。聽(tīng)韓國(guó)的朋友們說(shuō),同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

四、項(xiàng)目照片

演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

結(jié)業(yè)證書(shū)

演講比賽

頒獎(jiǎng)典禮

希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來(lái)人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前,我正在準(zhǔn)備托福考試,也完成了海外交流英語(yǔ)培訓(xùn),期待著能有機(jī)會(huì)到國(guó)外做長(zhǎng)期交換生。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解,希望國(guó)際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后,再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

曼哈頓、華爾街、時(shí)代廣場(chǎng)、紐約是世界上最繁華的都市之一。與之相媲美的,這里有世界一流的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。從曼哈頓驅(qū)車(chē)近一個(gè)小時(shí)的路程,在紐約長(zhǎng)島納蘇郡和蘇??丝さ慕唤缣?,風(fēng)景秀麗的海岸邊,散落著十幾棟小樓,路口不起眼的牌子,告訴人們這里便是世界著名的冷泉港實(shí)驗(yàn)室(cold spring harbor laboratory)。

正是這樣一個(gè)至今仍稱自己為實(shí)驗(yàn)室的研究機(jī)構(gòu),卻被人們譽(yù)為世界生命科學(xué)的圣地和分子生物學(xué)的搖籃,曾名列世界上影響最大的十大研究學(xué)院榜首,先后有幾十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在這里學(xué)習(xí)和工作過(guò),有多項(xiàng)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的研究工作是在冷泉港實(shí)驗(yàn)室完成的,其中最為著名的是發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)座子元件的巴巴拉·麥克林托克。詹姆斯? 沃森曾是實(shí)驗(yàn)室的主任。

始建于1890年,具有百年悠久歷史的冷泉港實(shí)驗(yàn)室為何能夠始終站在浪尖上引領(lǐng)世界生命科學(xué)的潮流?作為世界一流的研究機(jī)構(gòu),冷泉港實(shí)驗(yàn)室擁有充裕的科研基金,同時(shí)具有獨(dú)特的科研策略和領(lǐng)先的研究思路。他山之石,可以攻玉。在此,將我在冷泉港實(shí)驗(yàn)室工作的一些體會(huì)和理解與大家進(jìn)行交流,籍此拋磚引玉。

開(kāi)放精神下的學(xué)術(shù)交流

冷泉港實(shí)驗(yàn)室是國(guó)際生命科學(xué)的會(huì)議中心,平均每?jī)芍芫团e辦一次國(guó)際會(huì)議。每次學(xué)術(shù)會(huì)議往往2-3天,大型的學(xué)術(shù)會(huì)議可能持續(xù)5-6天。邀請(qǐng)到這些學(xué)術(shù)會(huì)議上做報(bào)告的都是當(dāng)今最活躍的一流科學(xué)家,我在冷泉港實(shí)驗(yàn)室工作的半年期間,就先后聽(tīng)到philip sharp,david baltimore, craig mello等諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)術(shù)報(bào)告,其中craig mello因rnai研究成果獲20xx諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布獲獎(jiǎng)消息一周后,mello博士便應(yīng)邀在冷泉港實(shí)驗(yàn)室做學(xué)術(shù)報(bào)告。會(huì)議期間,上午為學(xué)術(shù)報(bào)告,下午為學(xué)術(shù)展板(poster),中間往往有促進(jìn)交流的酒會(huì)。學(xué)術(shù)報(bào)告通常網(wǎng)絡(luò)直播,研究人員可以在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí),關(guān)注學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容。 而在學(xué)術(shù)展板和酒會(huì)期間,可以和感興趣的同行進(jìn)行正式或非正式的交流。

正是依托于頻繁的、涉及生命科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,冷泉港實(shí)驗(yàn)室的研究人員與外界建立了密切的聯(lián)系,了解和關(guān)注生命科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的最新動(dòng)態(tài),真正做到“足不出戶而知天下事”。有意思的是,我在冷泉港工作時(shí)需要用到法國(guó)giacomo cavalli博士研究小組的實(shí)驗(yàn)方案,在幾次email郵件交流后,我在冷泉港召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議上見(jiàn)到了cavalli博士本人,得以當(dāng)面討論和交流一些具體的細(xì)節(jié)。

冷泉港實(shí)驗(yàn)室也非常重視實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流。 為了促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不同研究小組之間的相互了解和交流,冷泉港實(shí)驗(yàn)室推行in-house seminar的機(jī)制,每個(gè)研究小組除了自身組內(nèi)的討論會(huì)外,還必須定期面向整個(gè)實(shí)驗(yàn)室公開(kāi)舉辦討論會(huì),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所有感興趣的研究人員均可參加。

通過(guò)國(guó)際會(huì)議、in-house seminar、研究小組內(nèi)的討論會(huì),冷泉港實(shí)驗(yàn)室的研究人員成功地實(shí)現(xiàn)與外界同行、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)同行以及研究小組內(nèi)多層次的學(xué)術(shù)交流。在這些交流的過(guò)程中,我感受到絕大多數(shù)研究人員開(kāi)放的學(xué)術(shù)精神,他們非常藝術(shù)地處理了同行之間學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)術(shù)交流的矛盾,讓不同層次的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞發(fā)揮到了極致。

實(shí)質(zhì)性的學(xué)科交叉

不同學(xué)科的交叉與融合會(huì)催生大量的源頭創(chuàng)新,并可能實(shí)現(xiàn)突破性的研究成果。學(xué)科交叉在冷泉港實(shí)驗(yàn)室有悠久的歷史,曾長(zhǎng)期擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任的沃森博士正是與物理學(xué)背景的弗朗西斯·克利克合作,發(fā)現(xiàn)并提出了dna的雙螺旋結(jié)構(gòu),奠定了現(xiàn)代分子生物學(xué)的基礎(chǔ)。 在以生命科學(xué)著稱的冷泉港實(shí)驗(yàn)室,卻有很多具有物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等博士學(xué)位的研究人員,有些甚至是教授級(jí)的重要pi。

比如,生物信息學(xué)是生命科學(xué)與信息學(xué)科的交叉,為基因與基因組學(xué)的研究拓展了新的研究手段和思路,我校在20xx年開(kāi)始具有生物信息學(xué)博士點(diǎn),這在國(guó)內(nèi)高校中應(yīng)屬領(lǐng)先水平。在冷泉港實(shí)驗(yàn)室,從上世紀(jì)90年代初就開(kāi)始設(shè)置pi崗位,主要從事基因組序列分析為主的計(jì)算分子生物學(xué)研究。

目前,冷泉港實(shí)驗(yàn)室的絕大多數(shù)生物學(xué)研究小組都與1-2個(gè)生物信息學(xué)小組保持密切的合作關(guān)系, 并且長(zhǎng)期的合作經(jīng)驗(yàn)使不同學(xué)科背景的研究人員之間能夠進(jìn)行富有成效的交流。“工欲善其事,必先利其器”,由學(xué)科交叉催生的許多“利器”,冷泉港實(shí)驗(yàn)室都將其應(yīng)用得恰如其分。

良好的科研素質(zhì)培訓(xùn)

雖然“當(dāng)一名科學(xué)家”是許多人小時(shí)候的理想,但優(yōu)秀的科研素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)需要系統(tǒng)的培訓(xùn),而且有些是在專業(yè)書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的。比如,如何與他人開(kāi)展有效的學(xué)術(shù)交流?如何很快地熟悉某一研究領(lǐng)域? 怎樣做好一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告?冷泉港實(shí)驗(yàn)室非常重視對(duì)博士后和研究生的科研訓(xùn)練,每年實(shí)驗(yàn)室都有大量的夏季和秋季培訓(xùn)課程(summer course和autumn course),這些課程都是針對(duì)最新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和前沿科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行專題培訓(xùn),博士后和研究生能夠免費(fèi)參加這些培訓(xùn)的授課內(nèi)容。 這里舉兩個(gè)例子說(shuō)明冷泉港實(shí)驗(yàn)室對(duì)研究生科研素質(zhì)培訓(xùn)的重視。

一是研究生具有專門(mén)的討論會(huì),研究生輪值擔(dān)任討論會(huì)主持人,如同學(xué)術(shù)會(huì)議一樣正式地介紹報(bào)告人,協(xié)調(diào)整個(gè)討論會(huì)的提問(wèn)和討論等。第二個(gè)例子更有意思,如果實(shí)驗(yàn)室的pi 邀請(qǐng)了一流的科學(xué)家到冷泉港做學(xué)術(shù)報(bào)告,博士后和研究生可以注冊(cè)申請(qǐng)與這位科學(xué)家免費(fèi)共進(jìn)午餐。 因此,在享受豐盛午餐的同時(shí),博士后和研究生還可以和一流科學(xué)家進(jìn)行近距離的接觸和交流,其中不乏有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)科學(xué)院院士、一流大學(xué)的教授等。

積極的學(xué)術(shù)交流、充分利用學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì),良好的科研素質(zhì)培訓(xùn),這實(shí)際上是早被大家熟知的話題,冷泉港實(shí)驗(yàn)室將其做得最好,從而確保了自己的領(lǐng)先地位。

在繁華的紐約,冷泉港實(shí)驗(yàn)室是一片寧?kù)o的科學(xué)天地,而留給我最深印象的是海邊酒吧,每次學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程,酒吧里都擠滿了來(lái)自世界各地的研究人員,實(shí)驗(yàn)室有些pi也會(huì)把自己領(lǐng)導(dǎo)的小組成員帶到酒吧,在繁忙的科研工作之余,品嘗美酒,享受海風(fēng)的吹扶,或許某個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),就在這海邊酒吧某次不經(jīng)意的交談中誕生。

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出國(guó)交流心得篇六

從報(bào)名起的第一天,我就認(rèn)真對(duì)待理論學(xué)習(xí)和靜車(chē)實(shí)務(wù)操作。透過(guò)理論學(xué)習(xí),使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識(shí),在駕校各位老師的指導(dǎo)下,我順利透過(guò)了理論考試這一關(guān)。上路學(xué)習(xí)駕車(chē)的第一天,教官他和藹的語(yǔ)氣和態(tài)度,使我的擔(dān)心和害怕全部消失。大膽的我按照老師的指導(dǎo),很順利地完成了當(dāng)天的操作。有一天,是該校校長(zhǎng)帶我們上車(chē),在操作每一個(gè)動(dòng)作時(shí),校長(zhǎng)都是那么的認(rèn)真、耐心地指導(dǎo)我們,使我對(duì)每次操作不當(dāng)?shù)膭?dòng)作都有了較深的印象,每一天我都有很大提高。

學(xué)車(chē)第11天,學(xué)校安排我們到蕪湖跑長(zhǎng)途,教練員是年輕的小師傅。我又擔(dān)心了,一是我的年齡和他母親是一輩人,二是對(duì)他的教學(xué)技術(shù)有一點(diǎn)擔(dān)心。一路上,我與小師傅的代溝逐步縮小。沒(méi)有想到他那么年輕,而教練的水平是那么高,透過(guò)兩天長(zhǎng)途實(shí)習(xí),我的駕車(chē)技術(shù)大大提高,帶著豐收的成績(jī)我似乎感到有點(diǎn)驕傲。

一天天的進(jìn)步,更使我珍惜每一天教練員的教導(dǎo)。盛友駕校嚴(yán)格的內(nèi)部管理和每位教官的愛(ài)崗敬業(yè)精神,使我感觸很深。每一天,他們頂著炎熱的太陽(yáng),耐心地指導(dǎo)每位學(xué)員,使我從心底里佩服他們。個(gè)性是他們從不計(jì)較工作時(shí)刻和個(gè)人利益,每一天工作時(shí)刻都超過(guò)十多個(gè)小時(shí),沒(méi)有星期天沒(méi)有節(jié)假日。由于學(xué)習(xí)駕駛的人員來(lái)自社會(huì)各方面,有的.能利用正常時(shí)刻來(lái)培訓(xùn)學(xué)習(xí),有的是利用休息時(shí)刻來(lái)學(xué)習(xí),但我們的教練員都能做到只要學(xué)員需要他們,隨時(shí)都能保證學(xué)員提出的任何學(xué)習(xí)要求。

看到一批批考試合格取得了駕駛證的學(xué)員,我充滿了信心,更感到學(xué)車(chē)年齡不是問(wèn)題,只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官,沒(méi)有畢業(yè)不了的學(xué)員。我真誠(chéng)的感謝盛友駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)和帶我的教練員,是你們的愛(ài)崗敬業(yè)精神使我樹(shù)立了學(xué)習(xí)駕駛的信心,我會(huì)更加發(fā)奮學(xué)好駕駛技術(shù),不辜負(fù)帶我的每位教練員對(duì)我的耐心指導(dǎo)。

出國(guó)交流心得篇七

首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,哪怕只是短短18天,轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開(kāi)始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗(yàn)異國(guó)的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束之后,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。在20xx年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國(guó)的土地。

一、課程學(xué)習(xí)

我共修了兩門(mén)課程,分別是:

1、韓國(guó)語(yǔ)

2、韓國(guó)文化

對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì):

1、極有必要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。由于出國(guó)前我正好處于比較繁忙的階段,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ),所以在國(guó)外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過(guò)考試。

2、在課堂上要有自己的見(jiàn)解。在上韓國(guó)文化課時(shí),老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國(guó)不太友好,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說(shuō)出自己的看法,我說(shuō)中國(guó)有太多的人口和廣袤的土地,中國(guó)政府所要面臨和解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比韓國(guó)要復(fù)雜的多,在中國(guó)政策貫徹起來(lái)也非常艱難。之后又經(jīng)過(guò)課下的討論,我與老師達(dá)成了共識(shí),獲得了老師的贊許。

3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國(guó)文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了,這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱,又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽,當(dāng)我一身正裝,操作著事先準(zhǔn)備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí),我有了一種驚艷全場(chǎng)的感覺(jué)。最終,我獲得了比賽的金獎(jiǎng),為祖國(guó)和廈大爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、積極地與國(guó)外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國(guó)人外,還有日本人,法國(guó)人,德國(guó)人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng),和法國(guó)人聊奢侈品及奢侈品在中國(guó)的發(fā)展等等。

二、異國(guó)生活

1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化,各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國(guó)不同的是,在韓國(guó)只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍,大部分學(xué)生要租房子住。

2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐,中餐需要自行購(gòu)買(mǎi)。韓國(guó)的餐飲價(jià)錢(qián)普遍比中國(guó)貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來(lái)也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

3、交通。韓國(guó)的交通非常方便,建議辦理t-money卡會(huì)比較省事,但是交通費(fèi)比國(guó)內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場(chǎng)到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá),從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

三、項(xiàng)目特色及可供廈大借鑒之處

1、field trip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn),感受韓國(guó)。如參觀博物館,學(xué)習(xí)做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學(xué)習(xí)跆拳道等。

2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€(gè)韓國(guó)buddy作為向?qū)Ш头g,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。

3、休學(xué)制度。聽(tīng)韓國(guó)的朋友們說(shuō),同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

四、項(xiàng)目照片

演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

結(jié)業(yè)證書(shū)

演講比賽

頒獎(jiǎng)典禮

希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來(lái)人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前,我正在準(zhǔn)備托??荚?,也完成了海外交流英語(yǔ)培訓(xùn),期待著能有機(jī)會(huì)到國(guó)外做長(zhǎng)期交換生。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解,希望國(guó)際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后,再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

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出國(guó)交流心得篇八

通過(guò)與xx郵局青年文明號(hào)的經(jīng)驗(yàn)交流,他們?cè)趦?yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號(hào)建設(shè)方面取得的成就給我們留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

當(dāng)你一走進(jìn)xx郵局的活動(dòng)室,就會(huì)被房間里陳列的大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、證書(shū)所吸引,就算你不了解xx郵局的歷史,也會(huì)被它所營(yíng)造出來(lái)的團(tuán)結(jié)積極向上的氛圍所感染,這就是xx郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來(lái)到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導(dǎo)多說(shuō)什么,就能自覺(jué)的融入這種建才、成才的氛圍中,以規(guī)范服務(wù)為基石,以用戶滿意為歸宿,用熱情、真情和愛(ài)心與用戶貼心溝通。在工作中永遠(yuǎn)保持微笑;用心感知用戶;善待用戶抱怨;關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體;誠(chéng)信履行職責(zé);注重細(xì)節(jié)服務(wù);精湛服務(wù)技藝;塑造親情團(tuán)隊(duì),向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。

xx郵局的創(chuàng)建活動(dòng)緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個(gè)主題,全面實(shí)施“號(hào)”“手”聯(lián)動(dòng),使青年在參與創(chuàng)建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長(zhǎng)成才,得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國(guó)勞動(dòng)模范、市人大代表胡燕,全國(guó)青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦,北京市“五四”獎(jiǎng)?wù)隆?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)員已成為對(duì)外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線,成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。

在常規(guī)的營(yíng)業(yè)廳服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上,做到日常服務(wù)細(xì)致化,前臺(tái)服務(wù)規(guī)范化,客戶服務(wù)差異化,服務(wù)方式便捷化,服務(wù)模式品牌化。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近,xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措:例如雙語(yǔ)服務(wù)臺(tái),手語(yǔ)臺(tái),無(wú)障礙升降臺(tái)等一系列人性化服務(wù),為了更好地學(xué)習(xí)手語(yǔ),他們還與第四聾人學(xué)校開(kāi)展了共建活動(dòng),在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)個(gè)性化服務(wù)的深刻內(nèi)涵。

我們也將在今后的創(chuàng)建工作中,吸取兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)為我所用,通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再上一個(gè)新臺(tái)階,更好的服務(wù)青年,培養(yǎng)青年,創(chuàng)造一個(gè)能夠展現(xiàn)自我才華的平臺(tái),激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力,我們相信一個(gè)信念:“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作只有逗號(hào),沒(méi)有句號(hào),只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。

出國(guó)交流心得篇九

為建設(shè)一支高水平的雙語(yǔ)師資隊(duì)伍、全面提升雙語(yǔ)項(xiàng)目班辦學(xué)水平,積極建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程、培養(yǎng)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)學(xué)院積極探索與開(kāi)拓,資助和派送首批教師于7月-8月前往美國(guó)加州州立大學(xué)多明戈斯山分校進(jìn)行“會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程發(fā)展”培訓(xùn),并赴馬里蘭大學(xué)進(jìn)行了考察交流,最后老師們還參觀了普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。該培訓(xùn)旨在增強(qiáng)會(huì)計(jì)學(xué)院雙語(yǔ)師資的專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平,加深院校之間的互動(dòng)交流,進(jìn)一步推進(jìn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理雙語(yǔ)教改班的教學(xué)和管理,以及在未來(lái)如何培養(yǎng)國(guó)際化的會(huì)計(jì)人才。本人參與組織并參加了該次學(xué)習(xí),收獲較大、受益匪淺。主要如下:

(一)學(xué)習(xí)。

加州州立大學(xué)多明戈斯山分校(californiastateuniversity,dominguezhills)成立于1960年,是一所全方位男女合校的公立大學(xué),屬于擁有23所分校的加州州立大學(xué)系統(tǒng)(為全美最大的四年制本科公立大學(xué)),被wasc美西學(xué)院與大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)可。學(xué)校地理位置優(yōu)越,從學(xué)校到洛杉磯國(guó)際機(jī)場(chǎng)約20分鐘路程,1小時(shí)之內(nèi)可到達(dá)洛杉磯市中心。學(xué)校在本科或研究生層級(jí)提供豐富多樣的文理科、商科、教育、公共衛(wèi)生和其他專業(yè),學(xué)生和教師的比率為21:1。在美國(guó)教育部推出的名為“大學(xué)院校費(fèi)用透明度中心”的搜索引擎中,加州州立大學(xué)多明戈斯山分校以學(xué)費(fèi)3663美元、雜費(fèi)2451美元、本科招生規(guī)模14477人、財(cái)政援助的新生占76%而名列就讀成本最低的十所大學(xué)之一。我們聽(tīng)取了來(lái)自于該校以及加州州立理工大學(xué)波莫納分校(californiastatepolytechnicuniversity,pomona)的老師們所做的《全球化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)課程發(fā)展》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)教學(xué)管理》、《學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)校預(yù)算》等講座,對(duì)我們有較強(qiáng)的啟示。

(二)交流。

馬里蘭大學(xué)帕克分校(universityofmaryland,collegepark)的前身馬里蘭農(nóng)業(yè)學(xué)院成立于1856年,19成為州立大學(xué),1988年改為現(xiàn)在的校名。馬里蘭大學(xué)帕克分校是研究型大學(xué),獲得美國(guó)六大區(qū)域認(rèn)證組織——中部各州院校協(xié)會(huì)認(rèn)可,是享有很高聲望的美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)中的61位成員之一。目前擁有兩名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、六名普里策獎(jiǎng)獲得者以及數(shù)十位富布賴特學(xué)者等,在全美最好的公立大學(xué)排名前20位。學(xué)校吉祥物的名字為testudo,屬于“金剛背泥龜”,目前擺放在mckeldin圖書(shū)館前。學(xué)校遍布testudo的卡通圖像以及“feartheturtle”的口號(hào),增強(qiáng)了學(xué)校的責(zé)任感、凝聚力和奮斗精神。我們受到該校國(guó)際項(xiàng)目學(xué)院副主管scholten博士的熱情接待,他為我們講解了學(xué)校的歷史沿革及當(dāng)前發(fā)展,交流了國(guó)際合作經(jīng)驗(yàn),回答了我們提出的關(guān)于學(xué)生和師資交流等相關(guān)問(wèn)題,探討了彼此合作的可能性并指明了可能的合作路徑。

(三)參觀。

游覽和參觀美國(guó)著名大學(xué)的校園也是我們一項(xiàng)重要行程,我們主要參觀了著名的普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。普林斯頓大學(xué)(princetonuniversity)位于新澤西州的普林斯頓,是一所著名的私立研究型大學(xué),全美八所常青藤盟校之一。除愛(ài)因斯坦與博弈論大師納什外,其著名校友還包括3名總統(tǒng)和44位州長(zhǎng),以及33位諾貝爾獎(jiǎng)得主。學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)不僅僅參考成績(jī),還要看學(xué)生的綜合能力與潛能。校方評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的指標(biāo)包括頭腦質(zhì)量(智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等)、品格質(zhì)量(責(zé)任感、價(jià)值觀、判斷力等)、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的能力、未來(lái)在本專業(yè)和社區(qū)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力。

西點(diǎn)軍校即美國(guó)軍事學(xué)院(theunitedstatesmilitaryacademyatwestpoint),是美國(guó)第一所軍事學(xué)校,位于紐約州西點(diǎn)鎮(zhèn)(哈德遜河西岸)。西點(diǎn)軍校的正式校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”,其訓(xùn)條也包括“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。該校是美國(guó)歷史上最悠久的`軍事學(xué)院之一,其培養(yǎng)了3700多名將軍,其中2人成為美國(guó)總統(tǒng)。除軍界外,西點(diǎn)軍校更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃,二戰(zhàn)以來(lái)該校為美國(guó)商界造就了1000多名董事長(zhǎng),5000多名高級(jí)管理者。參觀后的總體印象是:美國(guó)校園大都綠草成蔭、視野開(kāi)闊、開(kāi)放度高,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,建筑和雕塑多樣化,其中蘊(yùn)含的典故給人于啟迪和思索,催人奮起。

這次培訓(xùn),盡管時(shí)間短暫,但是內(nèi)容豐富,值得消化的東西很多,參加培訓(xùn)的老師不論是在教學(xué)、科研和學(xué)生管理上、還是在對(duì)美國(guó)教育與文化的了解上都有很大提高,對(duì)我院國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展必將起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

【范文二】:出國(guó)交流學(xué)習(xí)總結(jié)

首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,哪怕只是短短18天,轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開(kāi)始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗(yàn)異國(guó)的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束之后,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。在的暑期,我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國(guó)的土地。

第一、課程學(xué)習(xí)

我共修了兩門(mén)課程,分別是:

1、韓國(guó)語(yǔ)

2、韓國(guó)文化

對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì):

1、極有必要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。由于出國(guó)前我正好處于比較繁忙的階段,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ),所以在國(guó)外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過(guò)考試。

2、在課堂上要有自己的見(jiàn)解。在上韓國(guó)文化課時(shí),老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國(guó)不太友好,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說(shuō)出自己的看法,我說(shuō)中國(guó)有太多的人口和廣袤的土地,中國(guó)政府所要面臨和解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比韓國(guó)要復(fù)雜的多,在中國(guó)政策貫徹起來(lái)也非常艱難。之后又經(jīng)過(guò)課下的討論,我與老師達(dá)成了共識(shí),獲得了老師的贊許。

3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國(guó)文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了,這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱,又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽,當(dāng)我一身正裝,操作著事先準(zhǔn)備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí),我有了一種驚艷全場(chǎng)的感覺(jué)。最終,我獲得了比賽的金獎(jiǎng),為祖國(guó)和廈大爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、積極地與國(guó)外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國(guó)人外,還有日本人,法國(guó)人,德國(guó)人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng),和法國(guó)人聊奢侈品及奢侈品在中國(guó)的發(fā)展等等。

第二、異國(guó)生活

1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化,各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國(guó)不同的是,在韓國(guó)只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍,大部分學(xué)生要租房子住。

2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐,中餐需要自行購(gòu)買(mǎi)。韓國(guó)的餐飲價(jià)錢(qián)普遍比中國(guó)貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來(lái)也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

3、交通。韓國(guó)的交通非常方便,建議辦理t-money卡會(huì)比較省事,但是交通費(fèi)比國(guó)內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場(chǎng)到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá),從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

第三、項(xiàng)目特色及可供廈大借鑒之處

1、fieldtrip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn),感受韓國(guó)。如參觀博物館,學(xué)習(xí)做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學(xué)習(xí)跆拳道等。

2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€(gè)韓國(guó)buddy作為向?qū)Ш头g,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。

3、休學(xué)制度。聽(tīng)韓國(guó)的朋友們說(shuō),同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

第四、項(xiàng)目照片

演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

結(jié)業(yè)證書(shū)

演講比賽

頒獎(jiǎng)典禮

希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來(lái)人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前,我正在準(zhǔn)備托??荚?,也完成了海外交流英語(yǔ)培訓(xùn),期待著能有機(jī)會(huì)到國(guó)外做長(zhǎng)期交換生。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解,希望國(guó)際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后,再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

出國(guó)交流心得篇十

活動(dòng)主題:

重歷文化苦旅,感悟秋雨散文

文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。

霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué),千年一嘆余秋雨。

漫漫苦旅,他踽踽獨(dú)行;渺渺無(wú)疆,他獨(dú)自探索。

讓我們走進(jìn)余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;

讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。

我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!

活動(dòng)形式:讀書(shū)交流會(huì)

策劃主辦單位:大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

(僅作參考,大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀,閱讀一本或多本都行,當(dāng)然多多益善嘍)

活動(dòng)流程:

一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì),分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時(shí)間:一個(gè)半小時(shí)左右。

二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流,討論,加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

時(shí)間:一個(gè)小時(shí)左右。

三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)時(shí)間:暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,書(shū)友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)

活動(dòng)地點(diǎn):12號(hào)樓,具體教室待定,詳見(jiàn)海報(bào)通知。

親愛(ài)的童鞋們:

昔日頑石逗秋雨,今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享,絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來(lái)交流你的看法;

如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解,那么,歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié);

如果你只看過(guò)他的一兩本作品,那么,歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。

我們需要豐富的知識(shí),但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

還在等什么呢,來(lái)加入我們吧,獲得更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的朋友,豐富你的大學(xué)生活!

出國(guó)交流心得篇十一

為建設(shè)一支高水平的雙語(yǔ)師資隊(duì)伍、全面提升雙語(yǔ)項(xiàng)目班辦學(xué)水平,積極建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程、培養(yǎng)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)學(xué)院積極探索與開(kāi)拓,資助和派送首批教師于20xx年7月-8月前往美國(guó)加州州立大學(xué)多明戈斯山分校進(jìn)行“會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程發(fā)展”培訓(xùn),并赴馬里蘭大學(xué)進(jìn)行了考察交流,最后老師們還參觀了普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。該培訓(xùn)旨在增強(qiáng)會(huì)計(jì)學(xué)院雙語(yǔ)師資的專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平,加深院校之間的互動(dòng)交流,進(jìn)一步推進(jìn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理雙語(yǔ)教改班的教學(xué)和管理,以及在未來(lái)如何培養(yǎng)國(guó)際化的會(huì)計(jì)人才。本人參與組織并參加了該次學(xué)習(xí),收獲較大、受益匪淺。主要如下:

加州州立大學(xué)多明戈斯山分校(california state university,dominguez hills)成立于1960年,是一所全方位男女合校的公立大學(xué),屬于擁有23所分校的加州州立大學(xué)系統(tǒng)(為全美最大的四年制本科公立大學(xué)),被wasc美西學(xué)院與大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)可。學(xué)校地理位置優(yōu)越,從學(xué)校到洛杉磯國(guó)際機(jī)場(chǎng)約20分鐘路程,1小時(shí)之內(nèi)可到達(dá)洛杉磯市中心。學(xué)校在本科或研究生層級(jí)提供豐富多樣的文理科、商科、教育、公共衛(wèi)生和其他專業(yè),學(xué)生和教師的比率為21:1。在美國(guó)教育部推出的名為“大學(xué)院校費(fèi)用透明度中心”的搜索引擎中,加州州立大學(xué)多明戈斯山分校以學(xué)費(fèi)3663美元、雜費(fèi)2451美元、本科招生規(guī)模14477人、財(cái)政援助的新生占76%而名列就讀成本最低的十所大學(xué)之一。我們聽(tīng)取了來(lái)自于該校以及加州州立理工大學(xué)波莫納分校(california state polytechnic university,pomona)的老師們所做的《全球化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)課程發(fā)展》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)教學(xué)管理》、《學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)校預(yù)算》等講座,對(duì)我們有較強(qiáng)的啟示。

馬里蘭大學(xué)帕克分校(university of maryland,college park)的前身馬里蘭農(nóng)業(yè)學(xué)院成立于1856年,1916年成為州立大學(xué),1988年改為現(xiàn)在的校名。馬里蘭大學(xué)帕克分校是研究型大學(xué),獲得美國(guó)六大區(qū)域認(rèn)證組織——中部各州院校協(xié)會(huì)認(rèn)可,是享有很高聲望的美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)中的61位成員之一。目前擁有兩名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、六名普里策獎(jiǎng)獲得者以及數(shù)十位富布賴特學(xué)者等,在全美最好的公立大學(xué)排名前20位。學(xué)校吉祥物的名字為testudo,屬于“金剛背泥龜”,目前擺放在mckeldin圖書(shū)館前。學(xué)校遍布testudo的卡通圖像以及“fear the turtle”的

口號(hào)

,增強(qiáng)了學(xué)校的責(zé)任感、凝聚力和奮斗精神。我們受到該校國(guó)際項(xiàng)目學(xué)院副主管scholten博士的熱情接待,他為我們講解了學(xué)校的歷史沿革及當(dāng)前發(fā)展,交流了國(guó)際合作經(jīng)驗(yàn),回答了我們提出的關(guān)于學(xué)生和師資交流等相關(guān)問(wèn)題,探討了彼此合作的可能性并指明了可能的合作路徑。

游覽和參觀美國(guó)著名大學(xué)的校園也是我們一項(xiàng)重要行程,我們主要參觀了著名的普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。普林斯頓大學(xué)(princeton university)位于新澤西州的普林斯頓,是一所著名的私立研究型大學(xué),全美八所常青藤盟校之一。除愛(ài)因斯坦與博弈論大師納什外,其著名校友還包括3名總統(tǒng)和44位州長(zhǎng),以及33位諾貝爾獎(jiǎng)得主。學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)不僅僅參考成績(jī),還要看學(xué)生的綜合能力與潛能。校方評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的指標(biāo)包括頭腦質(zhì)量(智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等)、品格質(zhì)量(責(zé)任感、價(jià)值觀、判斷力等)、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的能力、未來(lái)在本專業(yè)和社區(qū)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力。

西點(diǎn)軍校即美國(guó)軍事學(xué)院(the united states military academy at west point),是美國(guó)第一所軍事學(xué)校,位于紐約州西點(diǎn)鎮(zhèn)(哈德遜河西岸)。西點(diǎn)軍校的正式校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”,其訓(xùn)條也包括“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。該校是美國(guó)歷史上最悠久的軍事學(xué)院之一,其培養(yǎng)了3700多名將軍,其中2人成為美國(guó)總統(tǒng)。除軍界外,西點(diǎn)軍校更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃,二戰(zhàn)以來(lái)該校為美國(guó)商界造就了1000多名董事長(zhǎng),5000多名高級(jí)管理者。參觀后的總體印象是:美國(guó)校園大都綠草成蔭、視野開(kāi)闊、開(kāi)放度高,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,建筑和雕塑多樣化,其中蘊(yùn)含的典故給人于啟迪和思索,催人奮起。

這次培訓(xùn),盡管時(shí)間短暫,但是內(nèi)容豐富,值得消化的東西很多,參加培訓(xùn)的老師不論是在教學(xué)、科研和學(xué)生管理上、還是在對(duì)美國(guó)教育與文化的了解上都有很大提高,對(duì)我院國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展必將起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,哪怕只是短短18天,轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開(kāi)始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗(yàn)異國(guó)的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束之后,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。在09年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國(guó)的土地。

我共修了兩門(mén)課程,分別是:

1、韓國(guó)語(yǔ)

2、韓國(guó)文化

對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì):

1、極有必要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。由于出國(guó)前我正好處于比較繁忙的階段,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ),所以在國(guó)外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過(guò)考試。

2、在課堂上要有自己的見(jiàn)解。在上韓國(guó)文化課時(shí),老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國(guó)不太友好,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說(shuō)出自己的看法,我說(shuō)中國(guó)有太多的人口和廣袤的土地,中國(guó)政府所要面臨和解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比韓國(guó)要復(fù)雜的多,在中國(guó)政策貫徹起來(lái)也非常艱難。之后又經(jīng)過(guò)課下的討論,我與老師達(dá)成了共識(shí),獲得了老師的贊許。

3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國(guó)文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了,這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱,又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽,當(dāng)我一身正裝,操作著事先準(zhǔn)備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí),我有了一種驚艷全場(chǎng)的感覺(jué)。最終,我獲得了比賽的金獎(jiǎng),為祖國(guó)和廈大爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、積極地與國(guó)外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國(guó)人外,還有日本人,法國(guó)人,德國(guó)人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng),和法國(guó)人聊奢侈品及奢侈品在中國(guó)的發(fā)展等等。

1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化,各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國(guó)不同的是,在韓國(guó)只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍,大部分學(xué)生要租房子住。

2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐,中餐需要自行購(gòu)買(mǎi)。韓國(guó)的餐飲價(jià)錢(qián)普遍比中國(guó)貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來(lái)也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

3、交通。韓國(guó)的交通非常方便,建議辦理t-money卡會(huì)比較省事,但是交通費(fèi)比國(guó)內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場(chǎng)到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá),從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

1、field trip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn),感受韓國(guó)。如參觀博物館,學(xué)習(xí)做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學(xué)習(xí)跆拳道等。

2、buddy制度?;旧厦咳硕加幸粋€(gè)韓國(guó)buddy作為向?qū)Ш头g,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。

3、休學(xué)制度。聽(tīng)韓國(guó)的朋友們說(shuō),同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

結(jié)業(yè)證書(shū)

演講比賽

頒獎(jiǎng)典禮

希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來(lái)人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前,我正在準(zhǔn)備托??荚?,也完成了海外交流英語(yǔ)培訓(xùn),期待著能有機(jī)會(huì)到國(guó)外做長(zhǎng)期交換生。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解,希望國(guó)際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后,再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

一學(xué)期的生活匆匆結(jié)束。離別時(shí),是期盼;離別時(shí),是不舍;離別時(shí),亦滿載收獲和回憶。踏上回國(guó)的飛機(jī),心中陣陣激動(dòng)。因?yàn)椴痪梦揖鸵氐阶鎳?guó)的懷抱,見(jiàn)到我思念的家人和朋友。腦海中回想著發(fā)生的一切,好似一場(chǎng)夢(mèng)。心中充滿感激,感謝首師大給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),為我的青春增加了一種絢麗的顏色。感謝我的家人和朋友,給予我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。一次遠(yuǎn)行,讓我對(duì)生命的體會(huì)更加深刻。收獲的是友誼,是學(xué)習(xí),更是人生的境界。

初到美國(guó),在機(jī)場(chǎng),只身前往的自己不得不說(shuō)有幾分恐懼。對(duì)環(huán)境,更是對(duì)語(yǔ)言。雖順利通過(guò)了出國(guó)英語(yǔ)考試,但實(shí)戰(zhàn)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的武器已太落后。聽(tīng)不懂,說(shuō)不出口的尷尬,心中陣陣挫敗感。我知道,一切才剛剛開(kāi)始。果不其然,到學(xué)校,辦理各種手續(xù),雖說(shuō)在老師和同學(xué)的幫助下順利完成,但心中滿是落寞。尤其是進(jìn)入到正常的學(xué)校生活時(shí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),大家雖說(shuō)都是國(guó)際交流生,但歐洲國(guó)家的學(xué)生基本不存在語(yǔ)言問(wèn)題。所以他們能夠很快的融入群體,交到朋友,同出游。而這一切于我而言,是一道需要時(shí)間和巨大勇氣才能跨過(guò)的坎兒。所以,初期,自己生活很是孤寂,還有學(xué)習(xí)上的巨大壓力。到了課堂,開(kāi)啟了不提前看書(shū),安全聽(tīng)不懂的模式。課堂上,大家笑,我也便隨節(jié)奏揚(yáng)起嘴角。生活和學(xué)習(xí)上的挫敗感讓我倍加思念祖國(guó),思念家人和朋友。那時(shí),自己也深深體味到何謂濃濃鄉(xiāng)愁。

入學(xué)兩個(gè)星期后,我見(jiàn)到了我的host family。他們對(duì)我十分愛(ài)護(hù)。靜靜的傾聽(tīng)我心中的苦悶,給我建議和鼓勵(lì)。她們告訴我,美國(guó)人善訴說(shuō),但中國(guó)人有著更好的品質(zhì),便是聆聽(tīng)。我們更懂得給他人空間和時(shí)間。關(guān)于交朋友,自己要學(xué)會(huì)主動(dòng),因?yàn)橹挥心阒鲃?dòng),才能建立起話題,交到朋友。美國(guó)人雖然很包容很友好,但他們不會(huì)主動(dòng)去照顧他人。當(dāng)我再次回到靜謐祥和的校園,想起自己為了今天的種種努力,想到自己的優(yōu)秀,心中豁然開(kāi)朗起來(lái)。我不該的,不該在今天辜負(fù)曾經(jīng)那么努力的自己;我不該的,不該在擁有了機(jī)會(huì)的今天而錯(cuò)失機(jī)會(huì);我不該的,不該丟失做為一名中國(guó)人的驕傲和自信。從那一刻起,自己決定勇敢起來(lái),自信起來(lái)。以自己的努力和人格魅力在這里找到自己的小天地。

我開(kāi)始勇敢的張開(kāi)自己的嘴,觀察別人怎么打招呼,怎么聊天。把每天學(xué)到的日常詞匯和交際用語(yǔ)記到一個(gè)本子上。我開(kāi)始經(jīng)常出現(xiàn)在活動(dòng)室,雖然自己經(jīng)常插不上話,但我知道每天我都在努力,努力提高自己。我積極參加大家組織的活動(dòng),我知道每一次活動(dòng)都為我語(yǔ)言的進(jìn)步提供了寶貴的機(jī)會(huì)。寫(xiě)到這里,腦海中浮現(xiàn)出了wrightsville beach美麗的畫(huà)面。腳底的細(xì)沙,無(wú)邊無(wú)際的大海,碧藍(lán)的天空,淺處清澈的海水,遠(yuǎn)望時(shí)的天藍(lán)之色。那么美,美到讓人對(duì)生命再無(wú)他求。瞬間也便懂得,為什么nicholas sparks 筆下能生出那么執(zhí)著單純美好的愛(ài)情故事。來(lái)到這里,更加明白了世界之大,大自然之美。也許,只有往外走走,看看,才能真正拓寬生命的額度。每一天,在自己的努力下,都會(huì)進(jìn)步一些,收獲一些。收獲笑臉,收獲知識(shí),收獲一份份小美好 還記得朋友們一張張笑臉。記得感恩節(jié)時(shí),感恩的人,好吃的美食。還記得課堂上大家的積極發(fā)言,勇敢而自信的面容,輕松的課堂環(huán)境。還記得清新美麗的校園,安靜祥和的圖書(shū)館。一張張面容,一份份美好,推動(dòng)著青春夢(mèng)想的前行?;氐阶鎳?guó),學(xué)到的是感恩,是熱愛(ài),是珍惜。離別時(shí),她的一句話,也許真實(shí)的道出了我的進(jìn)步。她告訴我我的英語(yǔ)比剛來(lái)時(shí)好了很多,她現(xiàn)在特別喜歡和我聊天。感謝她的肯定,我只知道我一直在努力。

感謝首師大給我的這次寶貴機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多,進(jìn)步很多。我會(huì)一直努力的,因?yàn)榍胺綍?huì)更加美好。

出國(guó)交流心得篇十二

一學(xué)期的生活匆匆結(jié)束。

離別時(shí),是期盼;離別時(shí),是不舍;離別時(shí),亦滿載收獲和回憶。

踏上回國(guó)的飛機(jī),心中陣陣激動(dòng)。

因?yàn)椴痪梦揖鸵氐阶鎳?guó)的懷抱,見(jiàn)到我思念的家人和朋友。

腦海中回想著發(fā)生的一切,好似一場(chǎng)夢(mèng)。

心中充滿感激,感謝首師大給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),為我的青春增加了一種絢麗的顏色。

感謝我的家人和朋友,給予我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。

一次遠(yuǎn)行,讓我對(duì)生命的體會(huì)更加深刻。

收獲的是友誼,是學(xué)習(xí),更是人生的境界。

初到美國(guó),在機(jī)場(chǎng),只身前往的自己不得不說(shuō)有幾分恐懼。

對(duì)環(huán)境,更是對(duì)語(yǔ)言。

雖順利通過(guò)了出國(guó)英語(yǔ)考試,但實(shí)戰(zhàn)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的武器已太落后。

聽(tīng)不懂,說(shuō)不出口的尷尬,心中陣陣挫敗感。

我知道,一切才剛剛開(kāi)始。

果不其然,到學(xué)校,辦理各種手續(xù),雖說(shuō)在老師和同學(xué)的幫助下順利完成,但心中滿是落寞。

尤其是進(jìn)入到正常的學(xué)校生活時(shí)。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),大家雖說(shuō)都是國(guó)際交流生,但歐洲國(guó)家的學(xué)生基本不存在語(yǔ)言問(wèn)題。

所以他們能夠很快的融入群體,交到朋友,同出游。

而這一切于我而言,是一道需要時(shí)間和巨大勇氣才能跨過(guò)的坎兒。

所以,初期,自己生活很是孤寂,還有學(xué)習(xí)上的巨大壓力。

到了課堂,開(kāi)啟了不提前看書(shū),安全聽(tīng)不懂的模式。

課堂上,大家笑,我也便隨節(jié)奏揚(yáng)起嘴角。

生活和學(xué)習(xí)上的挫敗感讓我倍加思念祖國(guó),思念家人和朋友。

那時(shí),自己也深深體味到何謂濃濃鄉(xiāng)愁。

入學(xué)兩個(gè)星期后,我見(jiàn)到了我的host family。

他們對(duì)我十分愛(ài)護(hù)。

靜靜的傾聽(tīng)我心中的苦悶,給我建議和鼓勵(lì)。

她們告訴我,美國(guó)人善訴說(shuō),但中國(guó)人有著更好的品質(zhì),便是聆聽(tīng)。

我們更懂得給他人空間和時(shí)間。

關(guān)于交朋友,自己要學(xué)會(huì)主動(dòng),因?yàn)橹挥心阒鲃?dòng),才能建立起話題,交到朋友。

美國(guó)人雖然很包容很友好,但他們不會(huì)主動(dòng)去照顧他人。

當(dāng)我再次回到靜謐祥和的校園,想起自己為了今天的種種努力,想到自己的優(yōu)秀,心中豁然開(kāi)朗起來(lái)。

我不該的,不該在今天辜負(fù)曾經(jīng)那么努力的自己;我不該的,不該在擁有了機(jī)會(huì)的今天而錯(cuò)失機(jī)會(huì);我不該的,不該丟失做為一名中國(guó)人的驕傲和自信。

從那一刻起,自己決定勇敢起來(lái),自信起來(lái)。

以自己的努力和人格魅力在這里找到自己的小天地。

我開(kāi)始勇敢的張開(kāi)自己的嘴,觀察別人怎么打招呼,怎么聊天。

把每天學(xué)到的日常詞匯和交際用語(yǔ)記到一個(gè)本子上。

我開(kāi)始經(jīng)常出現(xiàn)在活動(dòng)室,雖然自己經(jīng)常插不上話,但我知道每天我都在努力,努力提高自己。

我積極參加大家組織的活動(dòng),我知道每一次活動(dòng)都為我語(yǔ)言的進(jìn)步提供了寶貴的機(jī)會(huì)。

寫(xiě)到這里,腦海中浮現(xiàn)出了wrightsville beach美麗的畫(huà)面。

腳底的細(xì)沙,無(wú)邊無(wú)際的大海,碧藍(lán)的天空,淺處清澈的海水,遠(yuǎn)望時(shí)的天藍(lán)之色。

那么美,美到讓人對(duì)生命再無(wú)他求。

瞬間也便懂得,為什么nicholas sparks 筆下能生出那么執(zhí)著單純美好的愛(ài)情故事。

來(lái)到這里,更加明白了世界之大,大自然之美。

也許,只有往外走走,看看,才能真正拓寬生命的'額度。

每一天,在自己的努力下,都會(huì)進(jìn)步一些,收獲一些。

收獲笑臉,收獲知識(shí),收獲一份份小美好 還記得朋友們一張張笑臉。

記得感恩節(jié)時(shí),感恩的人,好吃的美食。

還記得課堂上大家的積極發(fā)言,勇敢而自信的面容,輕松的課堂環(huán)境。

還記得清新美麗的校園,安靜祥和的圖書(shū)館。

一張張面容,一份份美好,推動(dòng)著青春夢(mèng)想的前行。

回到祖國(guó),學(xué)到的是感恩,是熱愛(ài),是珍惜。

離別時(shí),她的一句話,也許真實(shí)的道出了我的進(jìn)步。

她告訴我我的英語(yǔ)比剛來(lái)時(shí)好了很多,她現(xiàn)在特別喜歡和我聊天。

感謝她的肯定,我只知道我一直在努力。

感謝首師大給我的這次寶貴機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多,進(jìn)步很多。

我會(huì)一直努力的,因?yàn)榍胺綍?huì)更加美好。

為建設(shè)一支高水平的雙語(yǔ)師資隊(duì)伍、全面提升雙語(yǔ)項(xiàng)目班辦學(xué)水平,積極建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程、培養(yǎng)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)學(xué)院積極探索與開(kāi)拓,資助和派送首批教師于2011年7月-8月前往美國(guó)加州州立大學(xué)多明戈斯山分校進(jìn)行“會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程發(fā)展”培訓(xùn),并赴馬里蘭大學(xué)進(jìn)行了考察交流,最后老師們還參觀了普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。

該培訓(xùn)旨在增強(qiáng)會(huì)計(jì)學(xué)院雙語(yǔ)師資的專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平,加深院校之間的互動(dòng)交流,進(jìn)一步推進(jìn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理雙語(yǔ)教改班的教學(xué)和管理,以及在未來(lái)如何培養(yǎng)國(guó)際化的會(huì)計(jì)人才。

本人參與組織并參加了該次學(xué)習(xí),收獲較大、受益匪淺。

主要如下:

(一)學(xué)習(xí)。

加州州立大學(xué)多明戈斯山分校(california state university,dominguez hills)成立于1960年,是一所全方位男女合校的公立大學(xué),屬于擁有23所分校的加州州立大學(xué)系統(tǒng)(為全美最大的四年制本科公立大學(xué)),被wasc美西學(xué)院與大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)可。

學(xué)校地理位置優(yōu)越,從學(xué)校到洛杉磯國(guó)際機(jī)場(chǎng)約20分鐘路程,1小時(shí)之內(nèi)可到達(dá)洛杉磯市中心。

學(xué)校在本科或研究生層級(jí)提供豐富多樣的文理科、商科、教育、公共衛(wèi)生和其他專業(yè),學(xué)生和教師的比率為21:1。

在美國(guó)教育部推出的名為“大學(xué)院校費(fèi)用透明度中心”的搜索引擎中,加州州立大學(xué)多明戈斯山分校以學(xué)費(fèi)3663美元、雜費(fèi)2451美元、本科招生規(guī)模14477人、財(cái)政援助的新生占76%而名列就讀成本最低的十所大學(xué)之一。

我們聽(tīng)取了來(lái)自于該校以及加州州立理工大學(xué)波莫納分校(california state polytechnic university,pomona)的老師們所做的《全球化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)課程發(fā)展》、《會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)教學(xué)管理》、《學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)校預(yù)算》等講座,對(duì)我們有較強(qiáng)的啟示。

(二)交流。

馬里蘭大學(xué)帕克分校(university of maryland,college park)的前身馬里蘭農(nóng)業(yè)學(xué)院成立于1856年,1916年成為州立大學(xué),1988年改為現(xiàn)在的校名。

馬里蘭大學(xué)帕克分校是研究型大學(xué),獲得美國(guó)六大區(qū)域認(rèn)證組織——中部各州院校協(xié)會(huì)認(rèn)可,是享有很高聲望的美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)中的61位成員之一。

目前擁有兩名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、六名普里策獎(jiǎng)獲得者以及數(shù)十位富布賴特學(xué)者等,在全美最好的公立大學(xué)排名前20位。

學(xué)校吉祥物的名字為testudo,屬于“金剛背泥龜”,目前擺放在mckeldin圖書(shū)館前。

學(xué)校遍布testudo的卡通圖像以及“fear the turtle”的口號(hào),增強(qiáng)了學(xué)校的責(zé)任感、凝聚力和奮斗精神。

我們受到該校國(guó)際項(xiàng)目學(xué)院副主管scholten博士的熱情接待,他為我們講解了學(xué)校的歷史沿革及當(dāng)前發(fā)展,交流了國(guó)際合作經(jīng)驗(yàn),回答了我們提出的關(guān)于學(xué)生和師資交流等相關(guān)問(wèn)題,探討了彼此合作的可能性并指明了可能的合作路徑。

(三)參觀。

游覽和參觀美國(guó)著名大學(xué)的校園也是我們一項(xiàng)重要行程,我們主要參觀了著名的普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。

普林斯頓大學(xué)(princeton university)位于新澤西州的普林斯頓,是一所著名的私立研究型大學(xué),全美八所常青藤盟校之一。

除愛(ài)因斯坦與博弈論大師納什外,其著名校友還包括3名總統(tǒng)和44位州長(zhǎng),以及33位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)不僅僅參考成績(jī),還要看學(xué)生的綜合能力與潛能。

校方評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的指標(biāo)包括頭腦質(zhì)量(智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等)、品格質(zhì)量(責(zé)任感、價(jià)值觀、判斷力等)、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的能力、未來(lái)在本專業(yè)和社區(qū)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力。

西點(diǎn)軍校即美國(guó)軍事學(xué)院(the united states military academy at west point),是美國(guó)第一所軍事學(xué)校,位于紐約州西點(diǎn)鎮(zhèn)(哈德遜河西岸)。

西點(diǎn)軍校的正式校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”,其訓(xùn)條也包括“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。

該校是美國(guó)歷史上最悠久的軍事學(xué)院之一,其培養(yǎng)了3700多名將軍,其中2人成為美國(guó)總統(tǒng)。

除軍界外,西點(diǎn)軍校更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃,二戰(zhàn)以來(lái)該校為美國(guó)商界造就了1000多名董事長(zhǎng),5000多名高級(jí)管理者。

參觀后的總體印象是:美國(guó)校園大都綠草成蔭、視野開(kāi)闊、開(kāi)放度高,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,建筑和雕塑多樣化,其中蘊(yùn)含的典故給人于啟迪和思索,催人奮起。

這次培訓(xùn),盡管時(shí)間短暫,但是內(nèi)容豐富,值得消化的東西很多,參加培訓(xùn)的老師不論是在教學(xué)、科研和學(xué)生管理上、還是在對(duì)美國(guó)教育與文化的了解上都有很大提高,對(duì)我院國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目發(fā)展必將起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

出國(guó)交流心得篇十三

培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對(duì)某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。以下是由小編為大家推薦的出國(guó)交流

學(xué)習(xí)總結(jié)

,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,哪怕只是短短18天,轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開(kāi)始,就期待著能夠成為其中一員,去體驗(yàn)異國(guó)的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束之后,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。在2019年的暑期,我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國(guó)的土地。

我共修了兩門(mén)課程,分別是:

1、韓國(guó)語(yǔ)

2、韓國(guó)文化

對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì):

1、極有必要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。由于出國(guó)前我正好處于比較繁忙的階段,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ),所以在國(guó)外的課程非常辛苦,每晚都熬夜記單詞,終于順利通過(guò)考試。

2、在課堂上要有自己的見(jiàn)解。在上韓國(guó)文化課時(shí),老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國(guó)不太友好,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說(shuō)出自己的看法,我說(shuō)中國(guó)有太多的人口和廣袤的土地,中國(guó)政府所要面臨和解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比韓國(guó)要復(fù)雜的多,在中國(guó)政策貫徹起來(lái)也非常艱難。之后又經(jīng)過(guò)課下的討論,我與老師達(dá)成了共識(shí),獲得了老師的贊許。

3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國(guó)文化的課程需要提交一份小論文,我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了,這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱,又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽,當(dāng)我一身正裝,操作著事先準(zhǔn)備好的精美的ppt,用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí),我有了一種驚艷全場(chǎng)的感覺(jué)。最終,我獲得了比賽的金獎(jiǎng),為祖國(guó)和廈大爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、積極地與國(guó)外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國(guó)人外,還有日本人,法國(guó)人,德國(guó)人等,和他們常常交流能獲得新的看法。比如,我和日本人聊中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng),和法國(guó)人聊奢侈品及奢侈品在中國(guó)的發(fā)展等等。

1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化,各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國(guó)不同的是,在韓國(guó)只有學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍,大部分學(xué)生要租房子住。

2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐,中餐需要自行購(gòu)買(mǎi)。韓國(guó)的餐飲價(jià)錢(qián)普遍比中國(guó)貴,蔬菜水果就更貴了,在超市,最便宜的香蕉平均下來(lái)也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

3、交通。韓國(guó)的交通非常方便,建議辦理t-money卡會(huì)比較省事,但是交通費(fèi)比國(guó)內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場(chǎng)到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá),從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

1、field trip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn),感受韓國(guó)。如參觀博物館,學(xué)習(xí)做泡菜,參觀朝韓停戰(zhàn)線,學(xué)習(xí)跆拳道等。

2、buddy制度。基本上每人都有一個(gè)韓國(guó)buddy作為向?qū)Ш头g,雖然只能和buddy用英文交流,但還是方便不少。

3、休學(xué)制度。聽(tīng)韓國(guó)的朋友們說(shuō),同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

結(jié)業(yè)證書(shū)

演講比賽

頒獎(jiǎng)典禮

希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來(lái)人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前,我正在準(zhǔn)備托??荚嚕餐瓿闪撕M饨涣饔⒄Z(yǔ)培訓(xùn),期待著能有機(jī)會(huì)到國(guó)外做長(zhǎng)期交換生。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解,希望國(guó)際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后,再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

一學(xué)期的生活匆匆結(jié)束。離別時(shí),是期盼;離別時(shí),是不舍;離別時(shí),亦滿載收獲和回憶。踏上回國(guó)的飛機(jī),心中陣陣激動(dòng)。因?yàn)椴痪梦揖鸵氐阶鎳?guó)的懷抱,見(jiàn)到我思念的家人和朋友。腦海中回想著發(fā)生的一切,好似一場(chǎng)夢(mèng)。心中充滿感激,感謝首師大給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),為我的青春增加了一種絢麗的顏色。感謝我的家人和朋友,給予我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。一次遠(yuǎn)行,讓我對(duì)生命的體會(huì)更加深刻。收獲的是友誼,是學(xué)習(xí),更是人生的境界。

初到美國(guó),在機(jī)場(chǎng),只身前往的自己不得不說(shuō)有幾分恐懼。對(duì)環(huán)境,更是對(duì)語(yǔ)言。雖順利通過(guò)了出國(guó)英語(yǔ)考試,但實(shí)戰(zhàn)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的武器已太落后。聽(tīng)不懂,說(shuō)不出口的尷尬,心中陣陣挫敗感。我知道,一切才剛剛開(kāi)始。果不其然,到學(xué)校,辦理各種手續(xù),雖說(shuō)在老師和同學(xué)的幫助下順利完成,但心中滿是落寞。尤其是進(jìn)入到正常的學(xué)校生活時(shí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),大家雖說(shuō)都是國(guó)際交流生,但歐洲國(guó)家的學(xué)生基本不存在語(yǔ)言問(wèn)題。所以他們能夠很快的融入群體,交到朋友,同出游。而這一切于我而言,是一道需要時(shí)間和巨大勇氣才能跨過(guò)的坎兒。所以,初期,自己生活很是孤寂,還有學(xué)習(xí)上的巨大壓力。到了課堂,開(kāi)啟了不提前看書(shū),安全聽(tīng)不懂的模式。課堂上,大家笑,我也便隨節(jié)奏揚(yáng)起嘴角。生活和學(xué)習(xí)上的挫敗感讓我倍加思念祖國(guó),思念家人和朋友。那時(shí),自己也深深體味到何謂濃濃鄉(xiāng)愁。

入學(xué)兩個(gè)星期后,我見(jiàn)到了我的host family。他們對(duì)我十分愛(ài)護(hù)。靜靜的傾聽(tīng)我心中的苦悶,給我建議和鼓勵(lì)。她們告訴我,美國(guó)人善訴說(shuō),但中國(guó)人有著更好的品質(zhì),便是聆聽(tīng)。我們更懂得給他人空間和時(shí)間。關(guān)于交朋友,自己要學(xué)會(huì)主動(dòng),因?yàn)橹挥心阒鲃?dòng),才能建立起話題,交到朋友。美國(guó)人雖然很包容很友好,但他們不會(huì)主動(dòng)去照顧他人。當(dāng)我再次回到靜謐祥和的校園,想起自己為了今天的種種努力,想到自己的優(yōu)秀,心中豁然開(kāi)朗起來(lái)。我不該的,不該在今天辜負(fù)曾經(jīng)那么努力的自己;我不該的,不該在擁有了機(jī)會(huì)的今天而錯(cuò)失機(jī)會(huì);我不該的,不該丟失做為一名中國(guó)人的驕傲和自信。從那一刻起,自己決定勇敢起來(lái),自信起來(lái)。以自己的努力和人格魅力在這里找到自己的小天地。

我開(kāi)始勇敢的張開(kāi)自己的嘴,觀察別人怎么打招呼,怎么聊天。把每天學(xué)到的日常詞匯和交際用語(yǔ)記到一個(gè)本子上。我開(kāi)始經(jīng)常出現(xiàn)在活動(dòng)室,雖然自己經(jīng)常插不上話,但我知道每天我都在努力,努力提高自己。我積極參加大家組織的活動(dòng),我知道每一次活動(dòng)都為我語(yǔ)言的進(jìn)步提供了寶貴的機(jī)會(huì)。寫(xiě)到這里,腦海中浮現(xiàn)出了 wrightsville beach美麗的畫(huà)面。腳底的細(xì)沙,無(wú)邊無(wú)際的大海,碧藍(lán)的天空,淺處清澈的海水,遠(yuǎn)望時(shí)的天藍(lán)之色。那么美,美到讓人對(duì)生命再無(wú)他求。瞬間也便懂得,為什么nicholas sparks 筆下能生出那么執(zhí)著單純美好的愛(ài)情故事。來(lái)到這里,更加明白了世界之大,大自然之美。也許,只有往外走走,看看,才能真正拓寬生命的額度。每一天,在自己的努力下,都會(huì)進(jìn)步一些,收獲一些。收獲笑臉,收獲知識(shí),收獲一份份小美好 還記得朋友們一張張笑臉。記得感恩節(jié)時(shí),感恩的人,好吃的美食。還記得課堂上大家的積極發(fā)言,勇敢而自信的面容,輕松的課堂環(huán)境。還記得清新美麗的校園,安靜祥和的圖書(shū)館。一張張面容,一份份美好,推動(dòng)著青春夢(mèng)想的前行。回到祖國(guó),學(xué)到的是感恩,是熱愛(ài),是珍惜。離別時(shí),她的一句話,也許真實(shí)的道出了我的進(jìn)步。她告訴我我的英語(yǔ)比剛來(lái)時(shí)好了很多,她現(xiàn)在特別喜歡和我聊天。感謝她的肯定,我只知道我一直在努力。

感謝首師大給我的這次寶貴機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多,進(jìn)步很多。我會(huì)一直努力的,因?yàn)榍胺綍?huì)更加美好。

出國(guó)交流心得篇十四

在交流會(huì)上,10位同志從不同的側(cè)面,結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際,暢談和交流了對(duì)閱讀《于丹論語(yǔ)心得》一書(shū)的感悟和思考。有的談了讀書(shū)對(duì)文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開(kāi)展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對(duì)審計(jì)工作過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體,使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性,并從中吸取了養(yǎng)分,開(kāi)拓了視野,提升了思想境界,同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解,促進(jìn)了審計(jì)工作的開(kāi)展。

主持人對(duì)10位同志的心得體會(huì)作了精彩的點(diǎn)評(píng),與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面,對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分,最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單,并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。

一、《于丹論語(yǔ)心得》是中宣部推薦的書(shū)籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語(yǔ)言,結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì),給了樸素的解答,使我們每一個(gè)同志都受益匪淺,通過(guò)開(kāi)展的學(xué)、寫(xiě)、讀的一系列活動(dòng),對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進(jìn)作用。

二、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),尤其是閱讀《于丹論語(yǔ)心得》,全局同志讀書(shū)學(xué)習(xí)積極性空前高漲,學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),要精心組織,把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色,要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)學(xué)習(xí)的范圍,必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分,我們要通過(guò)讀書(shū)交流這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。

三、這次讀書(shū)體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),克服工學(xué)矛盾,積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

最后,朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),既是我局開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措,也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體,通過(guò)這次讀書(shū)的交流和討論,達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷,在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,希望讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展,為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè),促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。

出國(guó)交流心得篇十五

尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):

隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點(diǎn)。

為了能使我本人開(kāi)闊視野,拓寬工作思維,充實(shí)自我,促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度,適應(yīng)單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法,因此決定外出學(xué)習(xí)。

我相信,這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性,提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

至此

敬禮

xxx

2017年xx月xx日

出國(guó)交流心得篇十六

新加坡是近年來(lái)世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快和富裕程度最高的國(guó)家,新加坡的教育制度集東西方文化之所長(zhǎng),采用全世界獨(dú)一無(wú)二的雙語(yǔ)(英語(yǔ)為主、華語(yǔ)為輔)教學(xué)制度,教育成就為環(huán)球所矚目。近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始將目光瞄準(zhǔn)新加坡。

理由1留學(xué)費(fèi)用低

被政府理工學(xué)院錄取的學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受政府提供的85的助學(xué)金,個(gè)人自付的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)3年只需15萬(wàn)元人民幣。

個(gè)案:新加坡國(guó)際酒店與旅游管理學(xué)院(shatec)直屬于新加坡酒店協(xié)會(huì)及亞洲酒店協(xié)會(huì),連續(xù)4年榮獲世界美食峰會(huì)亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎(jiǎng)?wù)呖上硎軐W(xué)費(fèi)資助(3年學(xué)費(fèi)共人民幣7.5萬(wàn)元左右),優(yōu)秀學(xué)生還可申請(qǐng)新加坡企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

理由2教育質(zhì)量高

英語(yǔ)是新加坡最重要的商業(yè)、社會(huì)用語(yǔ),畢業(yè)會(huì)考沿襲英國(guó)劍橋大學(xué)水準(zhǔn)考試,成績(jī)受到世界各國(guó)承認(rèn)。

個(gè)案:陳若楊,**年進(jìn)入新加坡淡馬錫理工學(xué)院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個(gè)月后拿到了新加坡綠卡和uow(澳洲臥龍崗大學(xué))的錄取通知。**年,陳若楊到澳洲就讀it學(xué)士最后一年。目前,陳若楊已取得新加坡永久居民身份,在新加坡某國(guó)際公司工作。

理由3專業(yè)設(shè)計(jì)前衛(wèi)

新興專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)一直是新加坡能吸引中國(guó)留學(xué)生的重要原因,生物工程、造船、物流、心理學(xué)等都有很好的就業(yè)前景。

個(gè)案:朱爽曾是成都一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,高中畢業(yè)報(bào)考了新加坡義安理工學(xué)院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后,朱爽參加全新加坡大學(xué)生造船設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得第二名,被新加坡造船廠聘為助理造船設(shè)計(jì)師,現(xiàn)已簽訂了終身工作合同。朱爽還報(bào)考了新加坡南洋理工大學(xué)的機(jī)械學(xué)院,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。

理由4雙語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境

新加坡華人占80,采用的是雙語(yǔ)(英語(yǔ)與華語(yǔ))制教育,不存在種族歧視及語(yǔ)言障礙,中國(guó)學(xué)生非常容易適應(yīng)。

個(gè)案:新加坡管理大學(xué)大一學(xué)生王承平初到新加坡時(shí)讀了半年的預(yù)科,目標(biāo)是考取sat成績(jī)進(jìn)入大一,王承平深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要,他說(shuō),sat考試是新加坡公立大學(xué)的入學(xué)測(cè)試考試,全英文題目,考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科?!坝弥形拇饠?shù)學(xué)題當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,但是換成英文就很不習(xí)慣。”他認(rèn)為正是因?yàn)橛须p語(yǔ)環(huán)境,他可以在不懂時(shí)用中文向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平。

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