報告是一種對特定事件、現(xiàn)象或問題進行全面分析和陳述的書面材料，具有較強的客觀性。報告要注重邏輯性和連貫性，每一部分之間要有明確的過渡和銜接。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
生涯訪談人物報告篇一
訪談方式：qq采訪
訪談人：周xx
被訪談人：x中學(xué)教師
訪談內(nèi)容：
問:您為什么會選擇教師行業(yè)
答:我來自一個貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點工作接濟家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動腦筋解決問題。
問:您認為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求
答:一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質(zhì)會讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書育人的耐性，對學(xué)生熱情，有愛心。每一個老師都要對學(xué)生負責(zé)對社會負責(zé)。
問:遇到教學(xué)中的不愉快時，您會如何處理
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學(xué)生嚴格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問:專業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要
答:專業(yè)知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據(jù)師資情況也會有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專業(yè)。因此對待專業(yè)知識要認真，學(xué)的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒有實習(xí)的經(jīng)驗積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內(nèi)涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學(xué)生認可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
訪談方式：qq采訪
訪談人：李xx
被訪談人：x家教公司職員
被訪談人簡介：李xx，畢業(yè)與于xxxx，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因為我成為了主任，所以很多時間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在教學(xué)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
訪談方式：qq采訪
訪談人：xx
被訪談人：x小學(xué)教師
訪談內(nèi)容：
問：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問：您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
答：作為一個老師，教學(xué)基本功肯定要扎實，經(jīng)驗是可以在教學(xué)的.過程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認真。
問:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
答：一般學(xué)校都會進行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。
問：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語。
面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。
（五）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖约旱膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
我們都已成年，都到了自己對負責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
生涯訪談人物報告篇二
性別：男
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話：15294621586
電子郵件：742325303@
訪談時間：20xx年x月x日
專業(yè)：計算機科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現(xiàn)任職位：程序員
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？ 回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責(zé)，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)該說這個職業(yè)機會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。現(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護好自己已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>
生涯訪談人物報告篇三
1、尋找并聯(lián)系訪談對象
通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長，通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流
2、確定訪談時間和訪談地點
3、搜集訪談對象的相關(guān)資料
4、擬定訪談提綱
（1）訪談時間：20xx年5月1日
訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪
被訪談人：歐陽顯斌
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
訪談內(nèi)容：
問題1：你是怎么進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的
答：當(dāng)時大學(xué)讀的計算機專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最后對口簽約、
問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力
答：1、購買教輔書籍，認真復(fù)習(xí)；2、平時多練，提高動手能力
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作內(nèi)容是什么？
答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項目的設(shè)計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)，都會開這方面的專業(yè)課以及專科院校，技術(shù)學(xué)校等?？梢哉f計算機專業(yè)方面的學(xué)生，在中國現(xiàn)在是多如牛毛，要想在這個領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門，比如說算法，一定得學(xué)好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn)、實訓(xùn)等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學(xué)生來說，平時主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學(xué)生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn)，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機會，這真的是相當(dāng)不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢？
問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化?？梢哉f，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學(xué)，銀行，或是醫(yī)學(xué)，都離不開計算機?？梢姷茫@方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學(xué)習(xí)，掌握這方面的技能，就不必擔(dān)憂失業(yè)的問題了。
問題10：你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值
答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標(biāo)是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)?？梢韵胂笠幌?，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。
1、掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力，對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ)。
2、德才兼?zhèn)?，做到全面發(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學(xué)習(xí)，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4、養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風(fēng)。
即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài)。
5、學(xué)會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，學(xué)會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道，實踐同等重要。現(xiàn)在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學(xué)習(xí)方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓(xùn)練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信在日后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學(xué)習(xí)，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。
生涯訪談人物報告篇四
成長，彼此的風(fēng)景
職業(yè)生涯人物訪談報告
姓名:。。。。
性別：
專業(yè)指導(dǎo)老師：學(xué)號：。。。
聯(lián)系電話：
電子郵件：。。@
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職業(yè)生涯人物訪談報告目錄
職業(yè)生涯人物訪談報告????????????3
職業(yè)生涯人物訪談記錄
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（一）??????????8
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（二）??????????11
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成長，彼此的風(fēng)景
成長，彼此的風(fēng)景
古語說：身正為師，學(xué)高為范。這樣一句話就為教師這一職業(yè)，做了一個評價。我對教師這一職業(yè)一直心存敬畏，從小就夢想成為一名教師。在我的心里，教師就像天使，帶著一副神秘面紗。
上高中后，我就負責(zé)給大家庭里的弟弟妹妹們補課，教他們下學(xué)期要上的內(nèi)容。在這個過程中我很享受一個坐牢似的快樂。每個假期我都會把作業(yè)安排好，把他們聚集起來，按年級上課，晚上備課也是我最快樂的時光，因為我終于可以做一名老師。
我采訪的a老師專修的是我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。從大一起他就一直是我的任課老師。我最喜歡他開的選修課。他是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士，講課有自己的一套方法，全班同學(xué)都很喜歡他，為此我也希望通過訪談多了解a老師在教學(xué)上的方式和見解。
交談中我了解到，a老師在教學(xué)過程中能把學(xué)生當(dāng)作朋友來相處，亦師亦友，與學(xué)生的關(guān)系非常融洽。a老師不僅把學(xué)生當(dāng)作朋友，也把他們當(dāng)作可以學(xué)習(xí)的老師，在學(xué)生面前沒有絲毫的架子，顯得很易相處。a老師也提到教師職業(yè)的發(fā)展前景。不論怎樣，社會都會需要教師，而教師，也需要那些能為這個職業(yè)做出奉獻的人。
b老師也是我的專業(yè)課老師。在和b老師的接觸中我才發(fā)
成長，彼此的風(fēng)景
現(xiàn)，教育不僅僅是一種知識的傳授，更是一個自我提升的過程，在信息迅速更新的時代，與年齡、思想、認知都漸漸有差距的學(xué)生接觸，要做到學(xué)高為師的確不容易，不斷地進步才是保持高度的途徑。然而b老師在與我的交流過程中，我感覺不到年齡的差距，在交流中似乎我們就是同齡人，沒有所謂的代溝。b老師在上了兩節(jié)課后就能把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的姓名無誤的叫出來，甚至對我們的性格都大致有所了解，在相隔一年之后，再次任教我們班的課時，第一節(jié)課就把我們班同學(xué)的小名、昵稱無誤的叫樂出來。通過這些我覺得不僅是要把課上好，一個老師的素養(yǎng)更為重要，與同學(xué)在相處的過程中也是極需愛心、耐心、素質(zhì)和保持一種平等、互學(xué)的態(tài)度。
我依舊堅持我所喜歡的職業(yè)。我外向、喜歡學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)也很認真，重要的是我體驗過教師這個職業(yè)，并且對它一直保持一種熱愛和期許。在未來的就業(yè)路途中，我需要把教師必備的資格證拿到手，并且多與老師們交流，在從事職業(yè)之前有應(yīng)對普遍問題的方法。不斷地充實和完善自己，對于可能出現(xiàn)的問題做好心理準備。在假期去學(xué)校實習(xí)，培養(yǎng)做教師應(yīng)該具有的一些氣質(zhì)和能力。
二位老師的經(jīng)驗讓我對教師這一職業(yè)認識得更為深刻，我還要經(jīng)過更多的鍛煉來接近我的理想職業(yè)。
成長，彼此的風(fēng)景
心、善與人溝通、樂于助人、熱情有活力、善于鼓勵別人；生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面、待人真誠、有責(zé)任心，愛心、有創(chuàng)新能力、有一定的書面表達能力。這些優(yōu)點能讓我在從事教師這一職業(yè)中具備易相處、好交流、能溝通的優(yōu)勢。然而，我也存在不足，主要是：口頭表達能力上有時過于細節(jié)化、做事有時候不夠果斷，尤其是做決定的時候總是猶豫不決，工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標(biāo)，做事有事拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。這些缺點會讓我在以后的工作中積累問題，且不能有效處理。
b老師的經(jīng)歷也告訴我要不斷地鉆研。在性格方面我興趣比較廣泛，愛好也比較多，從而也存在鉆研不深刻的問題。不過因為好學(xué)，也能靜下心來努力做好專業(yè)內(nèi)的事情。另外也要保持一定的涉獵范圍，對信息保持敏銳性，不至于接受信息少，和學(xué)生的話題脫軌。同時，能保持一顆年輕不老的心，年齡的增長我們無法阻止，但是心態(tài)我們能讓它保持在一定的范圍內(nèi)。再說我的專業(yè)，文學(xué)類的專業(yè)內(nèi)容相對來說比較廣泛，同時課程時間設(shè)置上要求較少的課時內(nèi)要處理較多的課程內(nèi)容，這要求教師必須在課前就要熟知課本內(nèi)容，更要求教師學(xué)識淵博，對涉及到課程的知識點都要有一定的掌握程度，這才能保證上課的內(nèi)容不枯燥。這對我以后的職業(yè)規(guī)劃都有重要的借鑒作用。
成長，彼此的風(fēng)景
定的時間內(nèi)完成任務(wù)，不斷提高處事效率；也要注意保持與時俱進，不斷地更新信息、思想、方式，與學(xué)生在平等、友好、互學(xué)的基礎(chǔ)上成為朋友；加深自己專業(yè)的研究程度，不斷擴展知識涵蓋內(nèi)容，在各個方面保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，彌補不足，保持知識的豐滿度。
在眾多贊美老師的話語中，“桃李滿天下”是最有說服力的，只有有才又有能才能澆灌出桃李，只有有范又有德才能讓自己的學(xué)生遍布天下。在這個過程中，要經(jīng)過一年又一年的教學(xué)，要經(jīng)歷一批又一批的學(xué)生，他們從無知到有知的過程就是教師開墾的土地。然而幾十年的變與不變中是誰改變了誰？在我采訪之后，我明白了教學(xué)的真諦，不僅僅是教，更重要的是學(xué)。只有把知道的東西交給學(xué)生，又能從學(xué)生那汲取營養(yǎng)，不斷提高和充實自己，才是做一名好老師的條件。
現(xiàn)在，我更加堅定自己的信念。我希望自己能繼續(xù)堅持自己的選擇到最后，做一名合格的老師。
教師的路，從不孤獨，他會是學(xué)生眼里的風(fēng)景。學(xué)生也會是他生活的片段。在互為部分的同時，互相扶持前進。我一直在尋找一種方式，和更多的人探討人生、發(fā)現(xiàn)價值。教師這一職業(yè)給我的將是一個廣闊的平臺，在這片天地里，我可以把自己的價值挖掘更多，也能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的價值。讓我在自我的成長中，也成為別人的一道風(fēng)景。
成長，彼此的風(fēng)景
職業(yè)生涯人物訪談記錄
（一）
成長，彼此的風(fēng)景
訪談時間：2011年10月10日，星期一訪談對象:a老師訪談時間：30分鐘
a老師簡介：現(xiàn)代文學(xué)博士研究生職稱：講師
1、在成為教師之前，需要獲得哪些證書、獲取哪些技能？
教師資格證書，獲取條件：要求過普通話二級乙等；修、過教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。
2、在教學(xué)過程中，怎樣與學(xué)生相處？
教師不同，相處方式不一樣。就我理解，在教學(xué)過程中首先是平等互動，共同學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生共同營造一個良好學(xué)習(xí)氛圍，共同搭建一個良好的教學(xué)平臺。一句話，師生應(yīng)該是教學(xué)旅程中的朋友。
3、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差，如果有，怎么解決？
肯定有，教學(xué)實際一般而言和理想效果有偏差，這種偏差一方面在備課不充分，一方面在于形式不合理，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式兩方面入手解決。內(nèi)容的解決需在備課中去完善，形式方面應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與改革，但教學(xué)都有著慣性，需要師生共同努力，相互促進。
4、您認為作為一名教師需要具備什么樣的品質(zhì)？
這個問題實際上很傳統(tǒng)，按照傳統(tǒng)的回答應(yīng)該是：傳道、授業(yè)、
成長，彼此的風(fēng)景
解惑。其實這是對師德的一個較為籠統(tǒng)和經(jīng)典的概括，但我這里所要說的是這個這基本要求上的因時而異的“異”，個人認為，時代變化了，僅僅具有“傳道、授業(yè)、解惑”的品質(zhì)還不夠，還需要具有師生平等、互學(xué)互進、誠實謙虛、知錯必究等品質(zhì)。我特別強調(diào)一點就是平等、互學(xué)、互進，因為信息時代，每個人獲得信息的渠道和機會大量增加，學(xué)生完全可能獲取比老師更豐富的某類知識，學(xué)生完全可以在某些方面遠遠超越老師，這些知識老師也可以從學(xué)生哪里獲得，這種互為師生的關(guān)系是新型的師生關(guān)系，這樣的平等互學(xué)的品質(zhì)也是教師應(yīng)該具備的新品質(zhì)。
5、在教學(xué)過程中，您認為面臨的挑戰(zhàn)有哪些？
多方面的，比如信息過多，更新過快，以往的知識體系更不上時代的發(fā)展，這需要老師不斷學(xué)習(xí)更新自己知識存儲庫，這種挑戰(zhàn)既是外在的也是內(nèi)在的要求。另外，社會帶來了就業(yè)壓力，這種壓力不僅是給學(xué)生的，而且也影響到教師，教師如何在教學(xué)過程中改革自己的教學(xué)方法，是培養(yǎng)的人才在社會上更具有競爭力和社會適應(yīng)能力，這個是一個較大的挑戰(zhàn)。
6、您在遇到困難時，是如何克服的？
這個看是什么困難，有的困難是自身努力努力就克服了，這是屬于可克服類；但有的困難是短時間無法克服的，那得慢慢創(chuàng)造條件克服；而有的苦難是永遠克服不了的，那就在時間的流逝中讓它輕，讓它淡，然后超脫，你也可以說是放棄或逃避。
7、就您學(xué)習(xí)的專業(yè)，您對從事教師這一職業(yè)的前景有何看法？
成長，彼此的風(fēng)景
教師的職業(yè)很崇高，對于境界高者而言；教師的職業(yè)很普通，對于普通人而言。就我而言，我是普通人，我就覺得這個職業(yè)與其他工作一樣，屬于社會普通職業(yè)，從事這個職業(yè)應(yīng)該遵守這個職業(yè)的道德和秩序。但是這個普通的職業(yè)中還是有他的特殊性，這是培養(yǎng)人才的職業(yè)，這個職業(yè)和學(xué)生的未來發(fā)展有著較密切的關(guān)系，在這個意義上，教師職業(yè)還是非常特殊與重要的，這個職業(yè)對教師的素養(yǎng)還是有一定的要求的。
至于教師的前景，我認為教師這個職業(yè)在未來的仍然是一個較好的職業(yè)，知識經(jīng)濟時代，教育顯得非常重要，各種教師的需求量還是很大的，教師的待遇也會隨之提高的。
8、您認為您的成就在哪兒？
目前談不上什么成就，只是看著自己的學(xué)生慢慢成長，成才，成為某種風(fēng)景，然后會倍感欣慰。教師的成就應(yīng)該在學(xué)生身上體現(xiàn)出來。
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（二）
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訪談時間：2011年10月11日，星期二訪談對象:b老師訪談時間：30分鐘
b老師簡介：漢語言文學(xué)專業(yè)碩士，講師
1、在成為教師之前，需要獲得哪些證書、學(xué)習(xí)哪些技能？
普通話等級證書，教師資格證，心理學(xué)方面的知識，學(xué)會與人溝通
2、在教學(xué)過程中，應(yīng)如何與學(xué)生相處？
認真，有責(zé)任心；一視同仁，學(xué)會傾聽；把學(xué)生當(dāng)朋友來對待
3、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差，怎么解決？
避免照本宣科，要逐漸形成自己的觀點；一定要讓學(xué)生有獨立的見解；要不斷地充實自己，學(xué)無止境。
4、您認為作為一名教師需要一些什么樣的品質(zhì)？
對待學(xué)生要有真心，誠心，愛心；對待工作要有恒心，熱情，鉆研精神。
5、在現(xiàn)在的教學(xué)過程中，您認為工作中面臨的挑戰(zhàn)有哪些？
和學(xué)生年齡的差距越來越大，他們的視野、見識越來越多，如何讓自己盡最大努力和學(xué)生的關(guān)注點保持一致；隨著工作時間的變長，如何讓自己一如既往地對工作保持熱情。
6、您在遇到困難時，是怎么克服的？
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這份工作是自己所喜歡的，能夠把興趣和工作結(jié)合在一起是幸福的，每次想到這兒我就能克服困難；還有學(xué)生對自己的信任。
7、就您學(xué)習(xí)的專業(yè)，您對從事教師這一職業(yè)的前景有何看法？
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，這是一切工作的基礎(chǔ)，因為我們離不開文字和語言，而且能夠提高人的修養(yǎng)素質(zhì)。
8、您認為您的成就在哪兒？
現(xiàn)在不敢妄談成就，因為資歷尚淺。
9、您覺得在教學(xué)過程中最大的收獲是什么？
依然和自己的專業(yè)緊密聯(lián)系；有了讓自己不斷進步、不敢有懈怠的動力。
10、您對我的評價
勤奮，踏實，有悟性，頭腦清晰。
11、您對自己的評價
這個問題還真挺難回答，我是個不善于總結(jié)的人。我有一句自勉的話，是我努力的方向：我相信我有能力，我堅信我能成功！也送給你。
生涯訪談人物報告篇五
被訪人：
姓名：
性別：
教育背景：北京大學(xué)本科生??學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)士
訪談方式：qq訪談
被訪人簡介：
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負責(zé)集團內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進入職場中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風(fēng)險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最后在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓(xùn)？對工作有實際意義上的幫助嗎？李：參加過一個叫bebeyond的求職培訓(xùn)，這是一個系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從認識自我開始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓(xùn)對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓(xùn)也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對自己的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學(xué)和走出校園工作的選擇上結(jié)合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責(zé)任給自己更多根據(jù)實際情況作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當(dāng)然還有邏輯以及知識。
李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學(xué)老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學(xué)生的能力。
李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結(jié)果。
我：你覺得像我們大二的學(xué)生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識，學(xué)會做人，當(dāng)你把工作定位于事業(yè)的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李：法院實習(xí)。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習(xí)都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應(yīng)工作很有幫助，同時有助于好的工作習(xí)慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過渡，學(xué)長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
生涯訪談人物報告篇六
姓名：
學(xué)號：20xx20542152
日期：
生涯人物訪談報告
訪談時間：20xx.3.9
訪談形式：
訪談人：
被訪談人：
一、被訪談人簡介：
1、被采訪人李先生處于汽車行業(yè)，現(xiàn)任于北汽福田汽車研究院
前景：由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善，因此，汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚。汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來的一個專門服務(wù)于這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念，汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括：汽車服務(wù)工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)這些過程都屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。
4、被采訪人的工作環(huán)境工作環(huán)境：辦公室舒適整潔車間敞亮有秩序
福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專利發(fā)明、文章發(fā)表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過節(jié)補貼、通訊補助、集體旅游、連續(xù)工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優(yōu)秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來自發(fā)動機、排放與整車排放研究部的專家，從中也可以看出福田在汽車行業(yè)內(nèi)的影響和共享。除了本土的專家，福田還引進國外人才，都是具有豐富開發(fā)經(jīng)驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業(yè)內(nèi)資深的專家均有合理的配置，使得人才資源得以持續(xù)的繼承和發(fā)展。二是福田經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的技術(shù)資源和經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，這也是它技術(shù)實力的體現(xiàn)和象征。就發(fā)動機試驗方面來說，經(jīng)過很多代工程師的努力和貢獻，形成了發(fā)動機控制系統(tǒng)的開發(fā)平臺，基于這些平臺使得其他相關(guān)的開發(fā)和研究得以順利進行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態(tài)度和工作習(xí)慣的體現(xiàn)。從工作時間上來說，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時間并不意味著無序與無效的工作狀態(tài)，部門在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內(nèi)容都是以小時為單位上報給管理機構(gòu)用于項目的管理和進程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來說，汽車相關(guān)的項目往往需要跨學(xué)科跨部門，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門的工程師經(jīng)常參與其他部門的項目，表現(xiàn)在工作上以項目為主導(dǎo)，在行政管理上以部門為主導(dǎo)。這樣比較好的調(diào)配人力、臺架等各項資源。
二、生涯人物訪談基本問題
1、問：你的生涯發(fā)展路徑是什么？目前的職位和主要職責(zé)是什么？
2、問：通常你一天的工作時間是怎么度過的？
答：科技領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作效率為出發(fā)點，負責(zé)進行科技攻關(guān)。以及創(chuàng)新設(shè)計。
3、問：你最喜歡工作中的什么？你最擅長什么？你個人的主要成績是什么？
答：我最喜歡工作中的創(chuàng)新設(shè)計，個人最擅長汽車底盤設(shè)計。我的主要成績是獲得三項專利以及前后輪定位總稱四輪定位，討論設(shè)計與操穩(wěn)的關(guān)系，u201_s1樣車后懸架分析，整車轉(zhuǎn)動慣量參數(shù)計算等等等等。
4、問：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？
答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來。不要急著去估計結(jié)果。把遇到的問題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會發(fā)現(xiàn)一點一點和積累，到最后所有問題都會解決的。只有去面對所有的壓力，才有成長的可能。
5、問：在這個職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創(chuàng)造性，前瞻性，良好的溝通能力及實戰(zhàn)經(jīng)驗。創(chuàng)新意識，與時俱進。
6、問：從事你這份職業(yè)需要怎樣的能力？
答：首先要對汽車行業(yè)熱愛，要創(chuàng)造汽車就要有對汽車追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設(shè)計。其次，要有豐富的專業(yè)知識，包括性能，功能，技術(shù)和生產(chǎn)工藝等等。由于汽車非常注重實用性，所以設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果。之后，要具備一定的美學(xué)功底，專業(yè)知識以及表達能力。要有創(chuàng)造力，豐富的想象力創(chuàng)造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類比法，改造完善并創(chuàng)新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協(xié)助和溝通技巧和豐富的市場意識。
7、問：你對在校大學(xué)生有什么好的建議？
答：一、認識自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。二、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
三、對個人的啟發(fā)和認識
在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。
通過談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。
生涯訪談人物報告篇七
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
人物：覃維英
職業(yè)：高校教師
日期：20xx年5月21日
地點：廣西科技師范學(xué)院
二.
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5.請問您認為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負責(zé)；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí)，達到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的'品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個方面來談?wù)勗L談體會。
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時間，因為大學(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。
通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學(xué)好專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
生涯訪談人物報告篇八
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1.自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
生涯訪談人物報告篇九
姓名：楊孝國
性別：男
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話：15294621586
電子郵件：742325303@
訪談時間：20xx年x月x日
專業(yè)：計算機科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現(xiàn)任職位：程序員
一、訪談內(nèi)容：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？ 回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責(zé)，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)該說這個職業(yè)機會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。現(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告
通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護好自己已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖约旱?實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>
生涯人物訪談報告
訪談人：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院旅游系a1102班學(xué)生唐敬堯 訪談方式：電話參訪，提問交談。
訪談記錄：
被訪談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生
被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當(dāng)一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門面，開了家中餐廳。到現(xiàn)在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。 他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發(fā)展“。
問：請問劉總酒店有都哪些部門??？
答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務(wù)，工程，預(yù)訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。
問：那請問你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經(jīng)濟保持著高速穩(wěn)定的增長勢頭，在全球經(jīng)濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展速度，還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐
被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開始，然后經(jīng)過自己的努力，幾個月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因為平時人際關(guān)系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位
有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、
人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經(jīng)驗，有一定的管理經(jīng)驗，要求英文流利。
問：對了請問那個酒店里的房務(wù)中心是做什么的？
答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務(wù)中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務(wù)員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專換插頭、網(wǎng)線、熨斗等）。
問：您能簡單的說下你的職責(zé)是什么？
答：我的職責(zé)也就是督導(dǎo)客房衛(wèi)生，培訓(xùn)客房服務(wù)知識。教授經(jīng)驗和控制物質(zhì)開源節(jié)流，房屋中心管理等等之類的事情。
被訪談人：xx旅行社導(dǎo)游小唐
學(xué)英語六級. 國家計算機二級. 國家普通話二級甲等. 駕駛執(zhí)照c. 國家導(dǎo)游證。
問：您好請問導(dǎo)游的基本職責(zé)是什么?。?/p>
答：你們沒有學(xué)嗎？這個基本職責(zé)我想想啊，大概就五點吧。
1．根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；
2．負責(zé)向游客導(dǎo)游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；
3．配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；
4．耐心解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題；
答：這個情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。
訪談總結(jié)：
訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進行自我評估，結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標(biāo)，然后制定出恰當(dāng)?shù)男袆佑媱?，認真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發(fā)展，所學(xué)知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。
出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習(xí)知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中，學(xué)會自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會與人合作等等。
最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高?！叭松拖耧溩?，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候?！彼?，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
生涯訪談人物報告篇十
前言
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、 教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、 對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計算機與信息學(xué)院
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1. 你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3. 你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4. 你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5. 當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6. 你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8. 如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10. 對剛剛走進工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1. 強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2. 注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3. 積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
生涯訪談人物報告篇十一
因為我是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。
xx教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意，并對學(xué)生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意，對自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自我當(dāng)時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來不至于沒有方向。
這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自我職業(yè)規(guī)劃的必要性，因為僅有經(jīng)過這樣，才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了：
1、要重視和精通自我的專業(yè)知識。
要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手本事，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學(xué)好英語。
應(yīng)對想在全球化的今日，每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，進取與世界接軌，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語吧?！?/p>
3、要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀應(yīng)對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時，進取投身就業(yè)大潮之中。
5、要進取投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
6、要進取培養(yǎng)自我的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的本事。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀儯瑥男∮械某?，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自我對負責(zé)的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高，并且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自我在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
生涯訪談人物報告篇十二
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
生涯訪談人物報告篇十三
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻？？但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1、強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2、注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西？？實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3、積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4、注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
生涯訪談人物報告篇十四
一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談記錄
訪談目的：為了進一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么？
答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實”兩個字。而且，大學(xué)是最沒有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。不過，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對于這個你有什么看法？ 答：現(xiàn)在大學(xué)擴招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對于有精力的同學(xué)來說是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會遠比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么？
答：在當(dāng)時組織參加的許多社會活動中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學(xué)院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學(xué)會如何去面對不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團出去參加過演出，我現(xiàn)在自己回想看來就覺得當(dāng)時工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實，無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺得實習(xí)對我們大學(xué)生有幫助嗎？
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實習(xí)經(jīng)歷都是有價值的。社會經(jīng)驗的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個準確的定位，再以客觀的角度看待實習(xí)，進而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個人能力的一個好方法。選擇培養(yǎng)個人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說在公司實習(xí)也許確實能讓你看到一個企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說地好：“看一萬遍不如做一遍”。相信每個大學(xué)生都能夠?qū)W會某項技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習(xí)情況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐?。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機會。因為求職過程-真的是實力加機遇的過程。
6、今天挺麻煩您了，時間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺得生活是美好的，尤其是學(xué)生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金?，F(xiàn)在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發(fā)出光彩！
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對于一個毫無社會經(jīng)驗的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點是很重要的。
其次，就是一定要務(wù)實，要腳踏實地，踏踏實實的，在一個領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點什么，才能發(fā)現(xiàn)點什么，才能悟出點什么，最后才會悟出原來好的機遇都是在這樣一個發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們在學(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會的時候就是一個怎樣發(fā)揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉(zhuǎn)換的過程中，可能會有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會覺得其實現(xiàn)實中的很多事情都是我們書本理論的一種實際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會變得無限開闊。
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
二、訪談內(nèi)容
（一）訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當(dāng)面訪談
3.訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
（2）我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗，您面試的時候公司有提到過嗎？ 答:提到過，我大學(xué)期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（3）目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎?
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實際
工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是
什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的`理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
（二）訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
（2）創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒有任何知名
度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時間讓我記憶深刻。
（3）您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么?該怎樣做？
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)
斷力，你要不斷完善自己的知識。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學(xué)會面對現(xiàn)實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個人品質(zhì)。
（三）訪談三:
1.訪談人物：納鵬舉 中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專業(yè)通信工程
2.訪談方式：qq聊天。
3.訪談問題：
（1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以后
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
（2）你覺得考研需要做那些準備？
答：首先我還是選擇了與自己專業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據(jù)大學(xué)對該專業(yè)要求考
試的科目進行充分的復(fù)習(xí)和準備，這其中也有一些我們平常學(xué)習(xí)沒有
作為重點的只是，所以除了復(fù)習(xí)還要學(xué)習(xí)一些新的知識，并且我還報
了一個培訓(xùn)班，因為那些老師也是比較有經(jīng)驗的。
（3）你覺得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些能力？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識；
2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法；
4）具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；
5）了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6）了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài)；
（4）問：你對你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國該專業(yè)的排名在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4.訪談體會
生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對自己今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業(yè)，這不僅是一個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規(guī)劃，無論我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中這個訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結(jié)
在大學(xué)期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務(wù)社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
我是會計專業(yè)的學(xué)生，與其他專業(yè)的同學(xué)相比，或許很多人會覺得我們會更容易找到工作，因為在大家的印象里，會計就像是一個常青職業(yè)，它是不會處于劣勢的，其實，在我感覺中，會計是常青職業(yè)的說法，的確是沒有太大疑問，不過會計也并不是不會處于劣勢，當(dāng)經(jīng)濟蕭條的時候，會計的發(fā)展也會受到阻礙；而且，隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化，會計政策的更迭也是經(jīng)常有的，所以對于我們來說，要求也是很高的，需要隨著經(jīng)濟的變化更新我們之前學(xué)的會計準則和會計政策。
現(xiàn)在的我是過完暑假隨即是大三的學(xué)生了，要說工作，離我們看似還有兩年的時間，但其實也迫近了。通過學(xué)校的一些講座，我知道了如果以后想進一些事業(yè)單位做會計，那難度是有的。如果進一些企業(yè)和外資企業(yè)，難度相對較小。這個暑假，我做了一個生涯人物訪談，從中也得到了啟示。
被訪人基本情況
姓名： 性別： 教育背景：會計專業(yè)
工作領(lǐng)域： 財務(wù)會計
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)：
聯(lián)系方式：
訪談時間：
訪談地點：
訪談內(nèi)容如下：
問：您是如何找到這份工作的？
答：我們公司在人才市場招聘,我通過應(yīng)聘 ,面試被錄用.錄用后有三個月的
實習(xí)期,期滿后,勝任財務(wù)工作后,才被正式錄用。
證，最好有從事會計方面的經(jīng)驗。
問：您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
答：各種報表間的稽核關(guān)系，熟悉會計科目確保能準確取數(shù)，具有一定的溝
通協(xié)調(diào)能力，對稅法，財務(wù)管理成本都要有一定的了解。
能力；誠實守信，堅持原則是最為重要的，至于能力我認為可以在工作中慢慢提升。
和服務(wù)意識,同時要求有不斷進取精神,及時更新知識,適應(yīng)新的法規(guī),制度。
問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供哪些培訓(xùn)？ 答：剛進入是沒有特定的培訓(xùn)的，不過每年組織會計再教育學(xué)習(xí)。
控制與考核，什么都得腳踏實地，一步步來。
人才缺乏，隨著社會經(jīng)濟水平的提高，需求量不斷提高，所以工資很高的。
的發(fā)展之中,全球經(jīng)濟正走向一體化,財務(wù)核算也要與世界接軌,07年實行新的會計準則,上市公司從07年起已經(jīng)實行,其它企業(yè)也會逐步實行,知識也在不斷更新。
理層提供報告。
問：男、女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：均等的，只要自己有能力。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么？
答：平常工作是核算和監(jiān)督,隨著經(jīng)濟發(fā)展,會計工作也向預(yù)算,分析,考核,
發(fā)展.工作之中要多向同行學(xué)習(xí),也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí),并關(guān)注新的準則,以不斷完善豐富這方面的知識。
問：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么是最有挑戰(zhàn)性的？
答：做財務(wù)工作最成功的就是自己所提供的分析數(shù)據(jù)能為企業(yè)所用,為企業(yè)
決策做出貢獻,也是最有挑戰(zhàn)性的
問：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？
答：最喜歡做公司內(nèi)帳，最不喜歡的是稅務(wù)局等的多個部門。
樹立更高的目標(biāo)。家庭對于我的工作還是挺滿意的。
2
的職位在3500元左右
問：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這
個領(lǐng)域？
答：各大會計網(wǎng)站,會計專家、名人博客等可以幫助你深入了解這個領(lǐng)域,要
想更多的了解,可以向相關(guān)人事咨詢這主面的事情。
問：您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？答：有的。
訪談總結(jié)：
被訪人是我的表姐。在陳慈黌故居旅游服務(wù)有限公司上班，當(dāng)會計已經(jīng)有2年多。在跟表姐的一番談話中，我受益匪淺。表姐跟我說，會計很看重實踐經(jīng)驗，不過最起碼的會計從業(yè)資格證是必須的。現(xiàn)在我是在學(xué)校學(xué)習(xí)，大多是書本的知識，像會計這一行業(yè)，會計政策準則會隨著經(jīng)濟發(fā)展發(fā)生變化，現(xiàn)在在學(xué)校的知識作為一個“地基”，在以后畢業(yè)了，還要時時更新自己的會計知識。
在與表姐的談話后，我又開始陷入自己的職業(yè)思考。像我現(xiàn)在只是拿到了會計從業(yè)資格證，沒有會計的實習(xí)經(jīng)驗，也不具有會計的實操能力，畢業(yè)后能做點什么呢？如果要進入事業(yè)單位，機會渺茫；如果進入企業(yè)，沒有經(jīng)驗，沒有能力；如果進入外資企業(yè)，英語只是過了四級，也就是只有這一塊敲門磚，至少要求六級的英語水平，才能有進入外資企業(yè)的機會。
表姐給我指出，在學(xué)校是一個學(xué)生，學(xué)生的閱歷總是少的。讓我以后要成熟一些，首先從著裝方面，表姐說，企業(yè)一般需要一種企業(yè)標(biāo)志，大部分會有工作服，不過在應(yīng)聘的時候，著裝首先一定要得體，可能畢業(yè)一開始學(xué)校會有統(tǒng)一安排，但是，出了學(xué)校，一切都是自己安排的，就要注意這一點。接著是應(yīng)聘時候，怎樣在面試官跟你只是陌生人的時候營銷自己很重要。面試官會要求自我介紹，其實，他并不需要知道你的個人信息，他只是想了解你的能力有多少，所以，在這個時候就是要將自己能力較好的，對得上會計的經(jīng)驗表述清楚，讓面試官接收到這一信息，也就離應(yīng)聘成功不遠了。表姐讓我記住一點很重要的，就是人脈。人在來到人世的時候，就無可避免的成為一個“社會人”，所以關(guān)系才會無所不在。嘴不一定要最會說，但一定要懂得說，要說得是時候跟恰到好處。其次，要有胸襟，可以寬恕身邊的人，包括同事對你造成的不構(gòu)成威脅的傷害，因為多一個朋友就是少一個敵人，在工作中的人際關(guān)系是很重要的，雖說不搞拉幫結(jié)派，但是有一個和睦的人際環(huán)境，工作也會順心如意。
以上是在應(yīng)聘時和工作中表姐給我的一些總的建議，還有一些是關(guān)于學(xué)習(xí)的
經(jīng)驗。從表姐的會計從業(yè)經(jīng)驗中，我感覺到稅務(wù)和成本管理對一個企業(yè)是多么的重要，這也給我指明了以后的學(xué)習(xí)重點，在企業(yè)稅務(wù)和成本管理的兩大模塊，要下工夫。表姐給我的建議是從出納,記帳員,成本核算員這些基層崗位做起,積累了經(jīng)驗后可以進行財力預(yù)測與決策,分析控制與考核，什么都得腳踏實地，一步步來，努力考取更高層次的證件。還要記得學(xué)無止境，要持有永遠學(xué)習(xí)的精神，可以從一些會計網(wǎng)校，名人博客，書籍，網(wǎng)站多學(xué)習(xí)更新會計知識，了解和深入會計領(lǐng)域。很重要的一點是，不僅要會做事，還要學(xué)會做人。從事會計職業(yè)要求從業(yè)人員誠實守信,客觀公正,堅持原則，要有全局觀和服務(wù)意識，而且做財務(wù)會計工作必須細心、認真、負責(zé)、有責(zé)任心、較強的判斷能力；誠實守信，堅持原則是最為重要的，所以表姐讓我要牢牢地記住這一點，在以后的工作不能因私枉公，做出違法有違職業(yè)道德的事。
通過這次和表姐的交流后，我不僅獲得工作和學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗，還知道做會計的要有責(zé)任感和為人要誠信，其實，不管是做什么，都應(yīng)該以誠信為本，不弄虛作假，要有責(zé)任心，做事要細心認真，一錯會造成公司巨大的經(jīng)濟損失，后果嚴重。只有腳踏實地，一步一步地前進，前方的路才是踏實的，如高臺一般，腳架沒有搭好，也就沒有穩(wěn)固的高臺。我也明白，在我未來的路，如果只靠我自己慢慢摸索，少了身邊前輩們的提拔相助的，是那么坎坷和辛苦，不可偏執(zhí)己見，要虛心求教，常常向身邊的人請教，多多學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在養(yǎng)成虛心求教，不驕不餒，不懂就問，不會就學(xué)的好習(xí)慣。
職業(yè)生涯人物訪談報告 一、訪談記錄
訪談人物：趙菲 從事職業(yè)：教師 單位名稱：海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院
訪談日期：2012/4/13
訪談內(nèi)容：
(一) 您當(dāng)時為什么想要當(dāng)注冊結(jié)構(gòu)工程師？
答：作為從事建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)教學(xué)的教師，在注重專業(yè)知識理論教學(xué)的同時，還應(yīng)將教學(xué)與實踐相結(jié)合，成為注冊結(jié)構(gòu)工程師可以實現(xiàn)兩者的結(jié)合。
(二) 您認為從事這個工作，什么品質(zhì)最重要？為什么？
答：從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，必須具有高度的責(zé)任感，因為建筑的安全是第一位的，而結(jié)構(gòu)設(shè)計的首要目的就是保證建筑結(jié)構(gòu)的安全。
(三) 您目前對這項工作滿意嗎？其中最大的樂趣是什么？
答：非常滿意，最大的樂趣就是看著自己付出心血設(shè)計出來的高樓大廈能夠建成，心中充滿了成就感。
答：工作中遇到的困難：結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，模型建立復(fù)雜。解決辦法：參考類似建筑的結(jié)構(gòu)案例，或者請教有著豐富工作經(jīng)驗的前輩。工作的最大動力源泉來自于對專業(yè)的熱愛和對工作的認真負責(zé)的態(tài)度。
(五) 您對現(xiàn)在還在讀大二的我們有什么建議和提醒嗎？
答：將專業(yè)基礎(chǔ)課（如工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)等）和專業(yè)課（如混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程抗震、建筑施工等）學(xué)扎實，認真完成課程設(shè)計，為將來的畢業(yè)設(shè)計打下堅固的基礎(chǔ)。要有更好的發(fā)展就要學(xué)好英語。
(六) 從事這項工作，需要什么特別的教育或是培訓(xùn)嗎？
每年還會接受繼續(xù)再教育培訓(xùn)，例如新規(guī)范的學(xué)習(xí)等。
(七) 從事這項工作，初入者最容易出現(xiàn)什么問題？該如何避免呢？
答：剛剛從事結(jié)構(gòu)設(shè)計時，一是對現(xiàn)行的國家規(guī)范、規(guī)程不熟悉，二是缺乏施工經(jīng)驗，理論與實踐脫離，設(shè)計出來的結(jié)構(gòu)有可能在實際施工時無法實現(xiàn)。解決的方法：一是熟讀并深刻理解規(guī)范、規(guī)程，知其然，并知其所以然；二是親臨施工現(xiàn)場，獲取實踐經(jīng)驗，將設(shè)計與施工緊密結(jié)合。
(八) 您認為女生從事這項工作最大的利與弊是什么呢？
答：女生從事結(jié)構(gòu)設(shè)計，可以發(fā)揮其認真、細致的優(yōu)點，在設(shè)計中不易出錯，畫圖質(zhì)量高，不利之處就是設(shè)計是項累心、累身的腦力、體力活，需要健康的體魄和充沛的精力，女生相對男生來說，在體力方面欠缺些。
(九) 您覺得從這項工作中最大的收獲是什么？
答：從事結(jié)構(gòu)設(shè)計最大的收獲就是專業(yè)知識水平得到了極大的提升，報酬也不菲。
(十) 請問，從事這份工作的人在同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：前景廣闊，只要用心學(xué)，在結(jié)構(gòu)設(shè)計領(lǐng)域一定會有所建樹。
(十一) 據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志，行業(yè)網(wǎng)站或是其他渠道幫助我們深入了解
這個領(lǐng)域嗎？
答：專業(yè)的期刊雜志，如《土木工程學(xué)報》、《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑科技》、《施工技術(shù)》等，在圖書館可以查閱到。
二、訪談報告
(一) 目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取
結(jié)合自己的興趣、技能、職業(yè)價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識選取了自己的目標(biāo)職業(yè)。通過與老師，同學(xué)，家人的交流和推薦，尋找出幾位自己的目標(biāo)職業(yè)生涯的職場人士。通過收集資料，大致的分析和認真的對比，選擇出自己最想了解的職場人士，以便通過更進一步的交流，獲得自己最需要的信息，給自己一個更加確定的目標(biāo)和更為有力的動力。
(二) 目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介
2
趙菲，女，漢族，1972年10月出生于江西省上饒縣。1994年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè)，取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，取得工學(xué)碩士學(xué)位，同年在海南大學(xué)任教。2015年在浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位。參與過國家自然科學(xué)基金項目兩項。海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院講師。
主要研究方向：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計理論、結(jié)構(gòu)的抗火設(shè)計。
主要授課課程：《土木工程概論》 、《混凝土結(jié)構(gòu)》 、《砌體結(jié)構(gòu)》 、《鋼筋混凝土特種結(jié)構(gòu)》 、《土木工程結(jié)構(gòu)試驗》 、《建筑結(jié)構(gòu)電算》 、畢業(yè)設(shè)計等。
(三) 訪談過程簡介
訪談是面對面的方式進行的。趙菲老師是一個很隨和的人，她極其有耐心地，詳細地回答了我提出的疑惑，在交流過程中，還問了我的學(xué)習(xí)、生活，給了我許多的建議和鼓勵，使我得到了一些新的啟發(fā)。交流氛圍輕松、愉悅、順利。
(四) 訪談問題總結(jié)
這次的職業(yè)生涯人物訪談是對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，讓我進一步地對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有了更深的了解，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中更有針對性地去學(xué)習(xí)，去工作，以致不會讓我茫然無措，走過多的彎路。對于這次的職業(yè)生涯人物訪談，我的體會和收獲有以下幾點：
1) 重視和精通自己的專業(yè)知識，積累經(jīng)驗。
在工作中會遇到各種困難，如如結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，模型建立復(fù)雜等等。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。而剛剛從事結(jié)構(gòu)設(shè)計的我們，既不夠規(guī)范，又缺乏實際施工經(jīng)驗，理論與實踐脫離。因此，我們在學(xué)生時期要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要精益求精。而且我們要肯問肯學(xué)，向具有豐富工作經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，親臨施工現(xiàn)場，獲取實踐經(jīng)驗，將設(shè)計與施工緊密結(jié)合。
2) 學(xué)好英語
而且這種趨勢將會愈演愈烈，英文論文占總論文數(shù)的百分比將會越來越高。這也會讓自己發(fā)表的論文贏得更多的讀者。
3) 對工作要嚴謹、認真，有高度的責(zé)任感
首先，不得以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得注冊證書。其次，從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，必須具有高度的責(zé)任感，因為建筑的安全是第一位的，而結(jié)構(gòu)設(shè)計的首要目的就是保證建筑結(jié)構(gòu)的安全。細節(jié)決定成敗，只有嚴謹，認真，負責(zé)，才能將工作做到極致，才能為人們建造舒適，安全的安身立命之所。對于女生從事結(jié)構(gòu)設(shè)計，尤其可以發(fā)揮其認真、細致的優(yōu)點。
4) 健康的體魄和積極樂觀的心態(tài)
結(jié)構(gòu)設(shè)計，要創(chuàng)意，要嚴謹，要專注，是項累心、累身的腦力、體力活。欲先善其事，必先利其器。想要高效地完成工作，那么保持一份良好的心態(tài)，健康的體魄和充沛的精力顯得尤為重要！
5) 學(xué)會做人，經(jīng)營人脈
學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。人脈的重要性越來越凸顯出來，斯坦福研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報告，結(jié)論指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自人脈。而對于工程師來說，一項工程并不是靠一個人完成的，因此團隊的凝聚力必不可少，積極與人溝通，培養(yǎng)團隊精神，協(xié)調(diào)好與隊員的關(guān)系，更能積極推進工程的完成。
6) 培養(yǎng)自己的獨立意識、決策力、執(zhí)行力
有人分析，當(dāng)代大學(xué)生都是從校門到校門，生活經(jīng)歷相當(dāng)簡單，受到的都是正面的、理想的教育，還沒有社會化，社會經(jīng)驗十分缺乏，他們的思維方式、情感、意識帶有較大的主觀性、片面性，還難以獨立客觀地處理好各種事情。我們從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差。問題是人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。例如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策力、執(zhí)行力會有很大的提高，也會更加自信，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
(五) 對目標(biāo)職業(yè)的分析
對于目標(biāo)職業(yè)——結(jié)構(gòu)工程師，首先就是自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，精通必不可少。而且，注冊結(jié)構(gòu)工程師報考條件，其中有注明職業(yè)實踐最少時間：4年，這說明了這個職業(yè)的性質(zhì)，經(jīng)驗非常重要，因此動手能力，實踐能力必須重視。從對目標(biāo)職業(yè)的態(tài)度品德要求來看，注冊結(jié)構(gòu)工程師必須有高度責(zé)任感！向著注冊結(jié)構(gòu)工程師的方向發(fā)展，前景開闊。只要踏實認真，積極實施自己的計劃，實現(xiàn)目標(biāo)的一天就會到來。
(六) 自身認識的變化
之前，對職業(yè)規(guī)劃的前期工作，算是對職業(yè)生涯建立起一個骨架。而這次的訪談活動，讓我更加深入了解了以后所面臨的職業(yè)生涯，從更為現(xiàn)實的角度去考量，從訪談中有了更為成熟的想法和新的啟發(fā)，使得自己更加堅定了目標(biāo)，今后的學(xué)習(xí)生活更具有方向性和奮斗力。
(七) 對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等
通過這次的訪談活動，我受益匪淺，讓我更加了解了土木行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、作為結(jié)構(gòu)工程師需要的品質(zhì)、性格和能力、我們所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。這對我今后方向的選擇，學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)的選擇都起到很大的幫助作用。同時，我也看到了我目前距離職業(yè)目標(biāo)的差距，將在今后更有針對性的學(xué)習(xí)，彌補不足，提高自己的綜合素質(zhì)水平。
生涯訪談人物報告篇十五
1、問：在大學(xué)的時候您是怎么規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的？
答：
一、大二的時候就是認真學(xué)習(xí)，到了大三才開始認清自己的工作類型，然后和同學(xué)們交流，再加上自己的上網(wǎng)搜索，我只是給自己定位在會計這個行業(yè)。到了大四一方面自己專注于會計這行業(yè)開始找工作，另一方面通過同學(xué)幫忙。
2、問：您是如何找到這份工作的？
答：同學(xué)的介紹。
3、問：開始的時候您說自己是學(xué)會計的，現(xiàn)在怎么變成銷售類的呢？
答:剛進公司的時候我確實是一名會計，后來公司為了讓每一位員工盡顯自己才能就讓我們會計部的員工也出去跑業(yè)務(wù)，由于我的表現(xiàn)突出就把我調(diào)到銷售部，再后來加上工作上的表現(xiàn)，我慢慢的被提升為副總。
4、問：請問你們公司對招聘人員的要求是什么？
答：最低是大專文憑，要有工作經(jīng)驗，而且要善于與人交流，一定的交際人力，此外還要有吃苦耐勞的精神。
5問：在男女方面有什么要求嗎？
答：有，充實這方面的工作最好是男生，但在加工方面女生比較好點，因為她們心細。
6、問：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
7、問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
答：每個工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準。
8、問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因為我剛剛開始工作，所以很多時間都是坐在辦公室里處理一些事務(wù)，還沒有全面展開工作。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
答：我個人認為任何工作都需要一個人滿懷熱情，而且應(yīng)該全心全意地投入，喜歡是做好的前提。很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而是更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，以利于以后的全面發(fā)展。
答：有的，每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)工作技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的工作技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的工作能力，能夠獨立面對一些問題。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的的。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，是一次讓我們這些小社會里的人與大社會接觸的大好機會，更是學(xué)生對自我認識，自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：
（一）要好好學(xué)習(xí)英語以及自己的專業(yè)知識
在我們學(xué)校，要想順利拿到學(xué)士學(xué)位證書，順利踏上社會道路，英語就要過四級，vb二級也是必不可少的，在生產(chǎn)、貿(mào)易、經(jīng)濟全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。而且為了更好地發(fā)展，我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要精學(xué)、苦鉆、更要精益求精。同時我們也要勤動手，多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，認準自己的目標(biāo)，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力，不斷拓展自己的技術(shù)才能和成功渠道。
（二）及時了解外界信息的變化，妥善處理好人際關(guān)系面對現(xiàn)在的形勢，各行各業(yè)的就業(yè)信息都是在朝定暮變，所以我們應(yīng)該關(guān)注外界信息變化，積極調(diào)整自己，以便于以后更好的就業(yè)。
此外，大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，同是育人的圣地，更是人與人之間交流相處的小型社會。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。在大學(xué)里我們要好好把握住鍛煉人與人交流的好機會，如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（三）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
記得初中老師說過一句話“態(tài)度決定一切”，心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們參加工作崗位的應(yīng)聘，是想施展自己的實力，是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，更是向周圍其他人證明自己：我能行，我最棒。而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)、累贅。在現(xiàn)如今人才競爭激烈的時代，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有生物醫(yī)學(xué)這方面現(xiàn)如今在國內(nèi)雖然不是特別好，但是在國外發(fā)展特別好，所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，積極投身到社會事業(yè)中來，為社會生物醫(yī)學(xué)做出自己的貢獻。
（四）要善于培養(yǎng)自己的獨立意識，更要學(xué)會自立自強
現(xiàn)如今我們都已成年，都到了該對自己負責(zé)的年齡了，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人，但是我們大多數(shù)人都還躲在父母的翅膀下，依靠他們的呵護。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
俗話說得好：自理才能自強，只有先學(xué)會自立才會慢慢懂得自強，所以我們要培養(yǎng)自己的獨立意識，學(xué)會自我決策，自我實踐，自我成才，要有獨立決策和執(zhí)行的能力，只有這樣才能更好地適應(yīng)今后人生的生活與工作。
（五）實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準
偉大的毛主席說的好“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，從前人的經(jīng)驗中去獲取和從自己的實踐中去獲取是獲取知識和提高技能的兩條途徑。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐后才有發(fā)言權(quán)。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，世上無難事，只要我們自己肯付出自己的辛勤和汗水，就一定會有意料之中的收獲。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在。所以我們要積極投身于實踐，從實踐中獲取真知，在實踐中不斷提高自己，豐富自己的人生閱歷，才能真正強大自我、豐富自我！
生涯訪談人物報告篇十六
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：xx
學(xué)號：xx
電話：xx
訪談對象：余xx（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余xx來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談資料：
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我能夠和軟甲工程師一齊進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎
答：除了平時喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自我的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。
生涯訪談人物報告篇十七
20xx年xx月xx日
燕xx
徐xx
問：請您談一下作為一個教師成長為專業(yè)型人才的路程？
答：1，適應(yīng)階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認同教師的職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。
教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。
一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導(dǎo)，測驗等常規(guī)基本功;處理重點，難點等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。
即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的'教育實踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩(wěn)腳"。
3。形成經(jīng)驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系。
其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)撸闪水?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗型或技能型教師?？梢哉f在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象"，許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)?？梢哉f在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數(shù)越過"高原期"的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。
此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"?？梢哉f，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時間，是教師"成家"階段。
在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經(jīng)師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育"名家"。可以說在三尺講臺上"大放異彩"。
生涯訪談人物報告篇十八
人物簡介：孫某，女，大學(xué)畢業(yè)
訪談形式：應(yīng)對面
訪談資料：
1.您是如何找到這份工作的？
我是在大學(xué)學(xué)的是金融，經(jīng)過多方比較的還是人力資源管理的更有前途，經(jīng)以前同學(xué)的介紹進了此刻這個公司。
2.行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會供給哪些培訓(xùn)？
一般都會有入職培訓(xùn)的，還有關(guān)于我們部門需要的本事且經(jīng)過培訓(xùn)能夠掌握的?？偟恼f來，還是得看培訓(xùn)需求。
盡量多找一下實習(xí)的機會吧，理論與實踐是有很大的不一樣的。要敢于應(yīng)對挫折，不管是在哪方面都虛心些。
4.在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？
看你是否經(jīng)過績效考核和完成任務(wù)目標(biāo)，當(dāng)然這也不是唯一的標(biāo)準。不一樣的部門有不一樣的標(biāo)準。
5.這個行業(yè)前景如何？
挺好的吧！我公司的人事部同事好幾個到尚德職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)考證書。據(jù)說此刻勞動部的要求是做人事工作的都要有證書。
6.目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
一般是大學(xué)及以上學(xué)歷吧，要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經(jīng)驗了。
7.您部門的主要職責(zé)是什么？
根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略以及企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略制定出企業(yè)的培訓(xùn)計劃，并對培訓(xùn)的過程進行監(jiān)督、控制、反饋和應(yīng)用。在這個過程中需要同企業(yè)的高層管理人員、各部門負責(zé)人以及基層工作人員技術(shù)人員進行溝通，以確定一套有效的可實施的培訓(xùn)計劃，同時也使整個企業(yè)對企業(yè)的培訓(xùn)予以重視。
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