在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍伞Ｊ怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編收集整理的勵(lì)志作文【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志作文【精選7篇】一
我們不管做什么事首先要相信自己，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人不相信自己。這是可悲的，為什么他們不相信自己，我們不知道。但是，我相信你無(wú)論做什么事都要樹立一個(gè)信念。
我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震，是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒，是什么讓他們有勇氣再次的活下去，是什么讓他們?cè)诶щy面前變的那么偉大--是信念。就是因?yàn)樗麄冇行拍?，他們不可以選擇災(zāi)難，可是他們可以選擇怎么去面對(duì)困難。就是因?yàn)樗麄冇猩男拍?，相信自己，才有了生的希望。在全?guó)上下的努力，我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。
說(shuō)到高考，我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結(jié)果名落孫山，有的人很相信自己卻金榜題名。
我現(xiàn)在就是高二了，我也要面臨?？墒?，隨著時(shí)間的慢慢走來(lái)我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義，如果，我們名落孫山就無(wú)言面對(duì)鄉(xiāng)親父老。所以，我們現(xiàn)在很多的時(shí)間在高考線上跑。我相信你，只有樹立信念你一定有一半的成功。
現(xiàn)在，我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界，在外地什么人都不可信的，除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現(xiàn)象，有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的，難道，他們不相信自己的能力，還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問(wèn)題，難道他們生活的信心哪里去了。
現(xiàn)在，我們還年輕去奮斗吧，時(shí)不待人，我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。
勵(lì)志作文【精選7篇】二
活到現(xiàn)在，你感覺(jué)人生的路走了多久呢?
如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有些不知所措的話，我不妨換個(gè)角度再問(wèn)一次。如果將人出生到死亡的時(shí)間比作一天的24小時(shí)，那么你覺(jué)得自己現(xiàn)在正活在幾點(diǎn)鐘?是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，是不是覺(jué)得自己正處在剛剛吃過(guò)午飯，馬上準(zhǔn)備開工的下午一至兩點(diǎn)呢?
我們不妨拿出計(jì)算器計(jì)算一下。假設(shè)你大學(xué)畢業(yè)時(shí)是24歲，又假如人的平均壽命是80歲，那么24歲相當(dāng)于幾點(diǎn)呢?
我告訴你，結(jié)論是——早上7點(diǎn)12分。
是的，是早上7點(diǎn)12分。大學(xué)畢業(yè)時(shí)的24歲頂多就相當(dāng)于早上7點(diǎn)12分。
此時(shí)此刻，很多人才剛剛起床，為嶄新的一天做準(zhǔn)備。有些人甚至可能還沒(méi)有起床。作為大學(xué)老師，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)年輕人的成長(zhǎng)，而這一經(jīng)驗(yàn)幫我認(rèn)識(shí)到7點(diǎn)12分背后所蘊(yùn)藏的含義要比他們想象中巨大得多。
沒(méi)錯(cuò)，24歲這一年紀(jì)頂多就是早上的7點(diǎn)12分。是正要出門上班的時(shí)刻。
度過(guò)幼年期和青少年時(shí)期，正要踏入社會(huì)的24歲，相當(dāng)于一天中做好上班前的準(zhǔn)備，即將要出門的時(shí)刻。
那么，退休后準(zhǔn)備安度晚年的60歲相當(dāng)于幾點(diǎn)鐘呢?計(jì)算一下會(huì)得出來(lái)，是傍晚6點(diǎn)。這是職場(chǎng)人士們結(jié)束一天的辛勞工作下班回家的時(shí)刻，也是夜生活即將開始的時(shí)刻。
這些數(shù)字是不是很奇妙呢?跟你想象的有所出入吧?因此，我喜歡將人生的80年跟一天中的24小時(shí)進(jìn)行對(duì)照。
人生時(shí)鐘的計(jì)算方法十分簡(jiǎn)單。24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘。1年相當(dāng)于18分鐘，10年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類推，20歲是早上6點(diǎn)，29歲是上午8點(diǎn)42分。我所計(jì)算的人生時(shí)鐘前提是將80歲設(shè)定為人的平均壽命，而隨著未來(lái)平均壽命的延長(zhǎng)，每個(gè)人人生時(shí)鐘的跨度都將增長(zhǎng)，單位時(shí)間也將變得更加寬松。
曾經(jīng)有一位60歲的元老級(jí)畢業(yè)生，參加系里組織的校友會(huì)活動(dòng)時(shí)說(shuō)過(guò)，他在大學(xué)任教多年，認(rèn)為自己的人生會(huì)一直圍繞著校園度過(guò)，可是新上任的某領(lǐng)導(dǎo)突然決定提前部門的退休年齡，他只能在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下匆忙退休了。一開始他十分記恨這位領(lǐng)導(dǎo)，但現(xiàn)如今他十分感謝這位領(lǐng)導(dǎo)讓自己提前兩年退休，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里他發(fā)現(xiàn)自己的人生之中還有許多之前未曾開發(fā)的幸福領(lǐng)域。我對(duì)這位前輩的話著實(shí)吃驚了一番。沒(méi)錯(cuò)，夕陽(yáng)西下的6點(diǎn)10分并不意味著不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新的作為，世界仍舊有許多未知的全新領(lǐng)域等待你去探索。夕陽(yáng)無(wú)限好啊。
我將人生時(shí)鐘介紹給其他人時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫的表情——他們都不敢相信自己的人生時(shí)鐘要比想象中的都要早。當(dāng)我對(duì)即將年滿50的前輩說(shuō)出“前輩，您現(xiàn)在才處在下午3點(diǎn)哦”，對(duì)方會(huì)立即掰著手指掐算開來(lái)，并且當(dāng)我將人生時(shí)鐘的對(duì)應(yīng)講述給即將迎來(lái)畢業(yè)時(shí)刻的24歲年輕人時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)由衷地發(fā)出感慨，“我以為自己已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)一段人生，可現(xiàn)在才僅僅處在早上7點(diǎn)12分啊!”
沒(méi)錯(cuò)，你的人生之路仍尚早。如果早上7點(diǎn)醒來(lái)之后，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比別人慢了半拍，不要焦慮和擔(dān)心，因?yàn)檫@并不意味著會(huì)毀掉一整天。在人生的起跑線上快了一步，或者慢了一步，并不會(huì)對(duì)未來(lái)起決定性的作用。
所以，有些人抱著“我已經(jīng)來(lái)不及了”的態(tài)度自暴自棄，并非是“事實(shí)”問(wèn)題，而是“自欺欺人”的問(wèn)題。切忌不能為自己制造放棄或逃避的借口。你現(xiàn)在所處的時(shí)間段還很早，現(xiàn)在的你還擁有大把的時(shí)間，懸而未決的未來(lái)正在等待著你，沒(méi)有什么不能改變。
勵(lì)志作文【精選7篇】三
螞蟻，是眾所周知的"大力士",可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西?？墒牵瑔为?dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過(guò)，它們卻能用"團(tuán)結(jié)"和"頑強(qiáng)"來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。如下是小編給大家整理的勵(lì)志作文，希望對(duì)大家有所作用。
勵(lì)志作文篇【一】人是群居動(dòng)物，團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的最大原因，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。一個(gè)球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤(rùn)不禁破口大罵："你這個(gè)大傻瓜，怎么不傳球！?"我也是滿肚子怒火，回敬道："你好不了多少，一拿到球就知道一個(gè)勁地沖，像個(gè)笨牛樣！"陳家明出來(lái)打圓場(chǎng)："不要吵了，下次小心點(diǎn)就行了。"我和甄偉潤(rùn)互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。
這節(jié)體育課，我們和初一的一個(gè)班為了爭(zhēng)"地盤"而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪，看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說(shuō)什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套——
"你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？球飛到頭上也不知道！"張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來(lái)，于是這兩頭"獅子"便對(duì)吼開了，其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽；而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱，跟上林環(huán)宇當(dāng)他的"左右護(hù)法".正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí)，冷不防一個(gè)敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環(huán)宇腳下飛開，以一個(gè)優(yōu)美的"高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的甄偉潤(rùn)和我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲曳胶蠓来箝_，只有一個(gè)史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒(méi)摸著。
"二比零",我們頓時(shí)銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時(shí)，甄偉潤(rùn)沉聲說(shuō)：
"錯(cuò)是出在我們身上".我們都暗暗點(diǎn)頭，看著別人上下團(tuán)結(jié)一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒(méi)有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說(shuō)："各人要緊守崗位！"我們對(duì)視了一下，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓，每人都堅(jiān)守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù)，終于在下課時(shí)進(jìn)了一球，打成二比一。
這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。
勵(lì)志作文篇【二】團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以，我們應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見(jiàn)慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家，楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅(jiān)持不懈地博斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗?？梢?jiàn)，合作是不可少的。
現(xiàn)在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功，成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理，需要人民的合作，一個(gè)工廠的正常運(yùn)行也需要工人們合作。這個(gè)炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見(jiàn)合作，一次手術(shù)的成功，需要醫(yī)生與護(hù)士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無(wú)疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
勵(lì)志作文【精選7篇】四
青春因挫折而精彩親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞…?/p>
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！?/p>
奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。
最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他--電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!
我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
勵(lì)志為話題的作文【二】
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程?？墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋，并不了解它，沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?！?/p>
可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化?！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的?！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗(yàn)的，空頭大話好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
勵(lì)志為話題的作文【三】
每個(gè)人總有一天會(huì)為了自己的理想所奮斗，展翅飛翔!
在繽紛如綴的每一個(gè)思考點(diǎn)中，我期待我的未來(lái)，我展望我的理想!“為了理想而奮斗”;“為了理想而追求”。夢(mèng)想是感性的，但同樣也是理性的!每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣!我渴望飛向藍(lán)天!我渴望擁有我的幸福!
世界甚大!萬(wàn)物從成長(zhǎng)到蛻變!還是那個(gè)晴天，還是那座灑滿陽(yáng)光的屋子，還是那杯茶，還是那本書!品嘗著茶的苦澀與清甜!仿佛人生百態(tài)都嘗盡似的!書頁(yè)在指尖翻過(guò)，那紙似被之間的溫度所感化，變得如此細(xì)膩，絲滑!偶然間正瞧見(jiàn)一只純凈的白蝴蝶正在猛力撞開那扇半掩著的窗!一次次被撞倒，一次次又重新飛起來(lái)繼續(xù)!她渴望飛向藍(lán)天;她渴望與同伴們?cè)诨▍仓邢嗑?
蝴蝶終有一天會(huì)破繭而飛;孩子終有一天會(huì)離開家的港灣;葉子終有一天會(huì)飄落!在她一次次地猛力與渴望中，也次次撞倒，終于，她盡力飛了出去!終于呼吸到了新鮮空氣，也實(shí)現(xiàn)了她渴望飛向藍(lán)天的美夢(mèng)!我看著她飛去的背影猛然發(fā)現(xiàn)她從空中飛下，慢慢停歇在一旁的花叢中!一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒的香味在空氣中彌漫，打開那扇半掩著的窗，看見(jiàn)蝴蝶們一起飛擁在了那只白蝴蝶的身旁!將近過(guò)了四五分鐘后，她們各自飛向藍(lán)天，而那只卻還停歇在那兒，靜躺在花中，慢慢離去……白蝴蝶的離去讓我敬畏!她為了夢(mèng)想守望天空!
再輕輕把窗掩上，回到座位上，再次捧著書，品了一口茶，又是苦澀與清甜，但它卻讓我回味無(wú)窮!白蝴蝶有夢(mèng)想!我同樣也有!我追求，我快樂(lè)!我追求每一次的等待，因?yàn)槟鞘菚円沟慕惶?我追求每一次的成就，因?yàn)槟鞘乔斑M(jìn)的動(dòng)力，付出的收獲!我追求一切，那是因?yàn)槲铱鞓?lè)!
每一次的追求，都將成為我一生奮力的書寫!每一個(gè)人都是追夢(mèng)的赤子!每個(gè)人都擁有一顆追夢(mèng)赤子心!“向前跑”將會(huì)看到你的未來(lái)!別忘了，這是我們的時(shí)代!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷!也要活得漂亮，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想代言!每一刻，都快樂(lè)!因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛凶非蟮膭?dòng)力!
勵(lì)志為話題的作文【四】
“我一定要努力奮斗“他寫完這最后一句話合上了那本精巧的日志本，看起來(lái)對(duì)他非常珍貴，扣上鎖，深深的吸了一口氣。他或許不知道奮斗的今天換來(lái)的明天是什么樣子的，但是他堅(jiān)信一定是美好的。接下來(lái)那段日子，每天他都很努力，上課也很用心聽(tīng)講，昔日玩伴都覺(jué)得他很奇怪，突然就不跟大家玩了，于是也漸漸疏遠(yuǎn)他，他看在眼里，卻苦于無(wú)奈，只能繼續(xù)埋頭苦讀。”朋友不理解我，我很心痛，可是天降大任于斯人也，必先苦其心智勞其筋骨，我要學(xué)會(huì)承受這種孤獨(dú)，加油!相信自己“一頁(yè)精美的日志紙?jiān)谶@幾個(gè)字的點(diǎn)綴下額外耀眼，好像散發(fā)著光芒，他還是把日志珍藏起來(lái)，不讓人看到。
日復(fù)一日，成績(jī)也有些起色，他并沒(méi)有因?yàn)樽约哼@點(diǎn)成績(jī)就停下腳步，但是他的成績(jī)升的有點(diǎn)快，畢竟一個(gè)差生，也的確會(huì)惹來(lái)一些爭(zhēng)議，他在同學(xué)耳中不經(jīng)意聽(tīng)到他們議論自己，談?wù)撍煽?jī)的來(lái)歷不明，他很傷心，可是又沒(méi)辦法解釋，看著他們一個(gè)個(gè)猙獰的臉，不禁讓他的心像給刀捅了一下，”或許他們不知道，每天五點(diǎn)鐘起床背書的痛苦，每天放棄玩耍的痛苦，每天拼命珍惜時(shí)間的痛苦，他們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到我今天的成績(jī)，卻不曾知道我的付出，我行的正，要相信自己，不能被流言蜚語(yǔ)所打垮，加油!“這一次他并沒(méi)有立即合上，只是發(fā)呆了很久，本子上出現(xiàn)了幾滴眼淚，看起來(lái)他是那么的傷心，看著窗外的星星在不停的閃耀，他最終還是合上了這本日志本，一個(gè)倔強(qiáng)的小心靈，只愿一心向前，第二天他還是跟往常一樣，還是有那么一些人指指點(diǎn)點(diǎn)，像是無(wú)形的箭朝他射來(lái)，然而過(guò)來(lái)一段時(shí)間，他的成績(jī)超越了這些閑言蜚語(yǔ)的人，他拿到成績(jī)單的時(shí)候臉上才露出了久違的笑容，”至少，我贏得了成績(jī)。，而他們輸?shù)袅俗约阂草數(shù)袅顺煽?jī)?！皩懲曛?，他往回翻了翻，不覺(jué)嘆了一口氣，幸福就把握在自己的手里。
往回細(xì)數(shù)，他發(fā)現(xiàn)了那頁(yè)給眼淚浸濕過(guò)的日志，看起來(lái)已經(jīng)有一個(gè)并不是很明顯的痕跡，但在他眼里這確是個(gè)最耀眼的痕跡，那上面曾經(jīng)沾過(guò)他的眼淚，這莫過(guò)于最大的記號(hào)，他心中暗暗發(fā)誓，有一天一定要把這些流言蜚語(yǔ)徹底擊垮。然而機(jī)會(huì)來(lái)的就這么突然，他因?yàn)槌煽?jī)的突飛猛進(jìn)，引起校方的關(guān)注，校方要求他出一篇演講稿，關(guān)于學(xué)習(xí)的。他笑了，手中握著這份通知。他通宵趕出了這份稿子，遞給了老師，然后揉著疲倦的雙眼離去，老師清楚的看著題目：勵(lì)志在手心里!閱讀下去，心中好似明白了一些什么，那天學(xué)校演講上，他臉上完全褪去那疲倦的樣子，看起來(lái)他很看重這次的演講，手中握著貌似就是他那所得到的一切成就，抓的那么緊，當(dāng)他最終用那高昂的語(yǔ)調(diào)，讀出了下面這段話”我并沒(méi)有被別人擊垮，我亦沒(méi)有被自己擊垮。如果要說(shuō)我今天所得到的一切的代價(jià)是什么?那么我會(huì)堅(jiān)定的告訴你是現(xiàn)在!“說(shuō)完之后，他深深的鞠了一躬，然后場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，從他的眼里看到了那份自豪以及欣慰?！背晒Φ难葜v，成就了自己“合上那本筆記本。他又拿起書桌前的書本學(xué)習(xí)了起來(lái)。
勵(lì)志作文【精選7篇】五
青春勵(lì)志演講稿
你不奔跑，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì)。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無(wú)論我們相不相信，無(wú)論我們接不接受，無(wú)論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰，就會(huì)因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中。
改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?。改變自己，從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔，從無(wú)能變成無(wú)所不能，從平凡無(wú)奇變成獨(dú)一無(wú)二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢(mèng)想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂?；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來(lái)的旅行，才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)休整，我們可以總結(jié)我們一路走來(lái)的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變，讓你再也看不見(jiàn)。
再不奔跑，風(fēng)景就要消失了!
青春勵(lì)志演講稿
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。
當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w?！娴母邷叵?，忍受著各種難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到軍人說(shuō)：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人?！边@光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大學(xué)生。這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)安全些?！钡珣?zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲!如果說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊?！蔽沂谴髮W(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。
然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”
如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩(shī)吧。”那位同學(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來(lái)?！蹦俏粦?zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了?！蔽业耐瑢W(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?！?/p>
青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!
青春勵(lì)志演講稿
暑期的一個(gè)晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》。我拿起書來(lái)瀏覽一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得很好看，又很有教育意義，就把它買下來(lái)了。
回到家，我迫不及待地拿起書來(lái)仔細(xì)閱讀。書中的一個(gè)個(gè)名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動(dòng)了我。
比如：英國(guó)的史蒂芬;霍金，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒(méi)有什么可以動(dòng)彈的了，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究，成為國(guó)際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一。
還有我國(guó)明朝著名的科學(xué)家李時(shí)珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國(guó)藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，花費(fèi)了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時(shí)珍小時(shí)候，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!
馬克思是德國(guó)人，他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》，是人類歷史上最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。馬克思小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)。有一天，他問(wèn)爸爸：“天上的星星是怎么來(lái)的?”爸爸不好意思地?fù)u搖頭，對(duì)馬克思說(shuō)：“書房里就有最好的老師，它肯定知道?！瘪R克思一下子明白了：書就是最好的老師。從此，馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我悟出了兩個(gè)道理：古今中外的名人，一是勤學(xué)好問(wèn)，勇于實(shí)踐;二是不怕艱苦，有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
勵(lì)志作文【精選7篇】六
有那么一天，我突然認(rèn)識(shí)到自己快到了不惑之年，不惑之年而不惑，我卻越來(lái)越迷惑了，我自己感覺(jué)到自己不知什么時(shí)候，已經(jīng)離這個(gè)熟悉的環(huán)境是那么的陌生。昔日的朋友不再是那么的親熱，見(jiàn)面時(shí)十分客氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，要交流交流，請(qǐng)去KTV，請(qǐng)去大酒店，請(qǐng)去大“茶館”------
昔日的同學(xué)不再那么熱情，在一起也很少談同學(xué)時(shí)的純潔和天真，開著自己的新車，抽著幾百元以上一包的名煙，喝著幾百、幾千的名酒還是假酒，談笑間，幾千幾萬(wàn)就花去了，我感覺(jué)到的不是濃濃的情意，而是處于一個(gè)熱鬧群體中的孤獨(dú)者，是那么的孤單，那么沁到骨髓里的孤獨(dú)。也許我真的OUT了，我真的感覺(jué)自己落伍于這個(gè)社會(huì)，從事的職業(yè)養(yǎng)成了謹(jǐn)小慎微，卻又呆板的性格，根本無(wú)法溶于這個(gè)環(huán)境，也許是骨子里的深深的自卑，微少的工資，卑微的地位，七尺男兒總覺(jué)得自己腰難以挺直，特別是想到已經(jīng)年老還在地里辛勤耕種的父母雙親，我的鼻子會(huì)更酸，頭有時(shí)會(huì)更低。
我努力的改變著自己，一步一步扎實(shí)的蝸牛般的向前爬行著，把自己變得更加“強(qiáng)大”，把家建得更加溫暖，對(duì)父母更盡孝心，盡一個(gè)別人眼里的極小男人，在家里的一個(gè)大男人的責(zé)任和義務(wù)。（此文寫給和我一樣卑微的草根們共享）
勵(lì)志作文【精選7篇】七
在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走了上來(lái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?/p>
命運(yùn)給了劉偉一個(gè)美妙的開局，卻迅速地吹響了終場(chǎng)哨。對(duì)劉偉而言，10歲時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)是那么殘缺不全，1997年，10歲的劉偉因觸電意外失去雙臂?！霸趺从|電的？其實(shí)我自己是記不起來(lái)了，我的這部分記憶已經(jīng)丟失?！眲フf(shuō)，根據(jù)別人的說(shuō)法，劉偉家附近有一個(gè)簡(jiǎn)陋的配電室，墻是用土砌的，很矮，一翻就能進(jìn)去，里面的電線裸露在外。3個(gè)孩子玩捉迷藏，劉偉往墻上爬的時(shí)候，觸到了高壓線。醒來(lái)的時(shí)候，劉偉已經(jīng)徹底的失去了雙臂。“當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白，傻了?！眲ッ枋鲋约寒?dāng)時(shí)的心情。
但是，失去雙臂的劉偉沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，劉偉開始重新做回自己。
在醫(yī)院做康復(fù)的那段時(shí)間，劉偉遇到了生命中的一位貴人，帶給了劉偉截肢后第一次改變。那是一位同樣失去雙手的病人，他叫劉京生，北京市殘聯(lián)副主席。他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了劉偉很多。劉偉很感謝劉京生，因?yàn)橛兄瑯拥脑庥觯瑒ラ_始向劉京生學(xué)習(xí)，“如果你一出生就有兩個(gè)腦袋，別人都覺(jué)得很奇怪，怎么有兩個(gè)腦袋呢？無(wú)所適從。但當(dāng)你遇到一個(gè)同樣有兩個(gè)腦袋的人，而且你發(fā)現(xiàn)他過(guò)得很好，那你肯定會(huì)想，他過(guò)得好，我也可以?！卑肽暌院螅瑒ヒ呀?jīng)能夠自己用腳刷牙、吃飯、寫字。
兩年之后，劉偉回到了自己原來(lái)的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績(jī)?！皬哪莻€(gè)時(shí)候起，我開始努力學(xué)習(xí)了。任何事情我只要想學(xué)，都能學(xué)得很快，做得比別人好?！睕](méi)有雙臂的劉偉開始面對(duì)別人的議論。他的同學(xué)對(duì)他很好，看到誰(shuí)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，“他們立馬會(huì)過(guò)去把別人胖揍一頓?！眲フf(shuō)。
劉偉的第二次改變出現(xiàn)在2002年，那一年，世界杯正在火熱進(jìn)行中，劉偉也第一次看到了世界杯直播。從小劉偉就憧憬著能夠成為職業(yè)球員，他出生的1987年，那之后的幾年正是中國(guó)足球職業(yè)化的肇始。這個(gè)理想的開局同樣異常完美，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂(lè)部二線隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，司職中場(chǎng)。他欣賞的球隊(duì)是巴西，但偶像是哥倫比亞的“金毛獅王”巴爾德拉馬，“因?yàn)樗麎蚩褚??！笨吹绞澜绫?，雖然自己的足球夢(mèng)已經(jīng)破滅，但是劉偉開始重新審視自己。12歲時(shí)，劉偉開始學(xué)習(xí)游泳，并且進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年之后，他就在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。2002年的事情了，北京已經(jīng)獲得了舉辦奧運(yùn)會(huì)的資格。劉偉對(duì)母親許下承諾：在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。
然而，命運(yùn)仍然是那么的無(wú)情，在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴過(guò)他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。“只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧?！?/p>
19歲時(shí)，高考臨近，劉偉的成績(jī)并不差，但是他的內(nèi)心卻有了疑慮，“內(nèi)心有激烈的沖突，到底要不要上大學(xué)？”在放棄了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上音樂(lè)。家人反對(duì)他走音樂(lè)這條路，但沒(méi)有成功。劉偉最終沒(méi)有參加高考，獲得了家人借錢買來(lái)的鋼琴。“人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業(yè)，所以我最終選擇了音樂(lè)?！眲フf(shuō)。
確定了自己的音樂(lè)路后，一個(gè)問(wèn)題是，去哪里學(xué)習(xí)音樂(lè)呢？劉偉找到了一家私立音樂(lè)學(xué)院，然而學(xué)校的校長(zhǎng)卻說(shuō)，劉偉進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂(lè)只能是影響校容?！眲?duì)此回應(yīng)說(shuō)謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的。
劉偉開始用腳來(lái)學(xué)習(xí)練琴，可以想象這需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手練了很多年都不一定會(huì)有起色。為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過(guò)7小時(shí)?！拔沂侨c(diǎn)一線的生活：練琴、學(xué)音樂(lè)、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂(lè)的地方在四中，那時(shí)真是精神和體力的雙重考驗(yàn)。”在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現(xiàn)，他對(duì)音樂(lè)的悟性同樣驚人?！皼](méi)有手，用腳一樣能彈鋼琴。”劉偉說(shuō)。
2008年，只學(xué)了一年鋼琴的劉偉在北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目中，當(dāng)著劉德華的面，彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。雙方擁抱之后，劉德華和他約定合作一首歌曲，于是，劉德華新專輯里多了一首叫做《美麗的回憶》的歌，其中有這樣的歌詞：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實(shí)的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠(yuǎn)都很清晰”這個(gè)歌詞就是劉偉填的。
在對(duì)自身不放棄的同時(shí)，劉偉還積極的融入群體社會(huì)，他積極的參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)為自己加油。除了北京唱響奧運(yùn)節(jié)目外，2009年12月3日，劉偉參加了在廣州舉行的全國(guó)雙上肢障礙者書畫及才能展示活動(dòng)；2011年5月，參加了湖南衛(wèi)視《快樂(lè)男聲》濟(jì)南唱區(qū)預(yù)選賽；2011年7月，參加了東方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》；2011年9月，參加《開學(xué)第一課》錄制。
當(dāng)然，劉偉也遇到過(guò)挫折，參加了《快樂(lè)男聲》濟(jì)南中賽區(qū)預(yù)選賽，“我的歌還沒(méi)唱幾句就被打斷，當(dāng)我們把鋼琴抬進(jìn)來(lái)表演時(shí)，不到一半，評(píng)委就很不耐煩地打斷了演奏，然后一句話也不說(shuō)。我覺(jué)得這些都不算什么，眼前的天空會(huì)出現(xiàn)5個(gè)字：多大點(diǎn)事啊?！弊寗ジ械襟@訝的是，參加中國(guó)達(dá)人秀后，他的人氣開始暴漲，從上海回到北京，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在QQ和人人網(wǎng)上的好友申請(qǐng)成千上萬(wàn)，好友被迅速加到極限。只要電腦開著，各種信息都在不停地閃爍。他不敢輕易回復(fù)，看看就行了。
這一切，都因?yàn)?月的那場(chǎng)比賽，在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走了上來(lái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”當(dāng)劉偉被命運(yùn)再一次放到一個(gè)耀目的舞臺(tái)上，劉偉有些像自己寫的歌詞那樣：永遠(yuǎn)都清晰?！拔乙恢睘樽约旱膲?mèng)想努力，現(xiàn)在演奏方面算是一般般吧，創(chuàng)作上正在學(xué)習(xí)，制作也學(xué)了一點(diǎn)兒。人不能把自己說(shuō)得太好，光環(huán)越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，這就OK了?！?/p>
比賽后，劉偉的生活開始變得擁擠。面對(duì)進(jìn)屋的記者，母親王香英開始展露愁容，她希望兒子能夠做他喜歡的事情，同時(shí)希望他的生活是輕松而平靜的。“這段時(shí)間，心情很矛盾?！蓖跸阌⒃诩铱床坏綎|方衛(wèi)視，兒子在中國(guó)達(dá)人秀上的表現(xiàn)，她是在網(wǎng)絡(luò)上看的?！翱吹臅r(shí)候不是很激動(dòng)，經(jīng)歷的事情太多了?！?/p>
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