在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】一
林給我來(lái)了一封信。直到這時(shí)，我才從沉悶枯燥的心情中掙脫出來(lái)，想起那個(gè)折船的少女。
與林相識(shí)在一個(gè)雨天。那天，我濕漉漉地趕到市少年宮上音樂(lè)輔導(dǎo)課，已經(jīng)遲到了。室內(nèi)找不到空位，我十分尷尬地四處張望。旁邊一位長(zhǎng)得挺清秀的小女孩兒拉了拉我的衣角并向內(nèi)挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下，有幾次想對(duì)她說(shuō)些什么，可一看她發(fā)亮的黑眼晴盯著黑板專(zhuān)注聽(tīng)講的神態(tài)，又止住了。
下課后，我們聊了起來(lái)。她讓我稱(chēng)呼她“林”。說(shuō)著話(huà)，她隨手拿過(guò)桌上的白紙折了只小船，我們歡呼著出了教室。外面雨已經(jīng)停了，地上積了不少水，林把小船放在地上的秋水中，讓它在風(fēng)雨中飄蕩著。
“喜歡嗎?”她問(wèn)我。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō):“但又何必讓這小小的船兒去承受太多的風(fēng)浪呢?”
林笑著說(shuō):“不給風(fēng)浪怎會(huì)有歸航的`歡樂(lè)?”
我慢慢地說(shuō):“這是不是有點(diǎn)像……”
“生活?”林搶著說(shuō)。我們相視而笑。原來(lái)，我們都是喜歡《少女》的少女。
別后的許多日子里，我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到少年宮接受輔導(dǎo)，整天除了上課，做作業(yè)，就是吃飯，睡覺(jué)，整個(gè)人昏沉沉地捱著日子。直到今天，收到林的信，我才像是從沉睡中驚醒。
打開(kāi)信封，一只紙疊的潔白的小船掉了出來(lái)。哦，那只小船!我心中涌起了一種溫馨的感覺(jué)，我知道，未來(lái)的日子里，我將清醒地自信地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】二
終于盼到了xxxx年7月22日。我在開(kāi)縣新城看到了五百年一遇的日全食。
這天清晨，閑著的老人、小孩早早的出了門(mén)。有的來(lái)到街上，有的聚集在廣場(chǎng)上，有的爬到山頂上。部分工人停工、農(nóng)民停產(chǎn)、司機(jī)停車(chē)、行人停步，等待觀(guān)看這一自然奇觀(guān)。我懷著激動(dòng)的心情拿著防輻膠片登上樓頂也對(duì)這一奇觀(guān)拭目以待。
8時(shí)多，初虧出現(xiàn)，天上還飄著朵朵烏云，太陽(yáng)像躲貓貓一樣，不時(shí)露出小臉蛋兒。慢慢地天漸漸暗下來(lái)，9時(shí)多日甚出現(xiàn)，全城黑下來(lái)。街上開(kāi)亮路燈，人們沸騰起來(lái)：有的拍照、有的'敲擊、有的跳躍、有的議論……最精彩的是太陽(yáng)生光，太陽(yáng)中間像個(gè)鐵餅，四周發(fā)出亮光，十分有趣。然后太陽(yáng)復(fù)圓，大地恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
這次日全食途經(jīng)長(zhǎng)江流域，覆蓋11個(gè)省市。這是五百年一遇的天象奇觀(guān)，我親眼目睹了這次日全食的全過(guò)程。這是一種地球自轉(zhuǎn)，月球運(yùn)行在太陽(yáng)與地球之間。它們?nèi)齻€(gè)在同一直線(xiàn)上，月球遮住了太陽(yáng)的自然現(xiàn)象。所以我們要學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，不要聽(tīng)信天狗吃太陽(yáng)的無(wú)知說(shuō)法。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】三
記敘文素材：作文思路(1)
1.爬山，爬到山頂了 插敘一段小時(shí)候 父母牽著我的手爬山。在回頭去牽父母的手。表現(xiàn)了父母和我互相愛(ài)。
2.看到小區(qū)周邊擺地?cái)偟觅u(mài)蔬菜的老人，一早遇到城管，抱著菜逃跑的一個(gè)場(chǎng)景。然后夾敘夾議的寫(xiě)。主旨可以挖的比較深的。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】四
今天第三節(jié)課，我正在媽媽的辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸給媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)現(xiàn)在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食?？赊k公室的老師沒(méi)有墨鏡，正好張姨進(jìn)辦公室，說(shuō)她班級(jí)有涂好墨的玻璃，張姨回去取來(lái)了黑玻璃讓我看太陽(yáng)，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開(kāi)始看太陽(yáng)，只見(jiàn)太陽(yáng)的右上角缺了一塊，就像太陽(yáng)被咬去了一口。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太陽(yáng)被吃了。
我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開(kāi)始給我查資料，原來(lái)這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間，月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀(guān)的天象之一。在日食發(fā)生的過(guò)程中，初虧是月球開(kāi)始遮擋太陽(yáng)的時(shí)刻，食甚是月球?qū)⑻?yáng)遮擋最大部分的時(shí)刻，復(fù)圓是太陽(yáng)恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān)，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。
我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺??！
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】五
謎面：赤子 （打一《西游記》人名）
謎底：紅孩兒
解析：“赤”意為“紅”色。
謎面：陳橋兵變令人疑 （打三字《西游記》妖怪名）
謎底：黃袍怪
謎面：看是兒童節(jié) （打一《西游記》人物）
謎底：觀(guān)音
謎面：閻王點(diǎn)將 （打一《西游記》人物）
謎底：精細(xì)鬼
解析：精細(xì)鬼（盡系鬼）。
謎面：童星 （打一《西游記》人物）
謎底：紅孩兒
解析：大紅大紫的小孩子！
謎面：甜和尚（打一《西游記》人物）
謎底：唐僧
解析：唐（糖）僧。
謎面：好好先生常教我 （打一《西游記》人名）
謎底：嫦娥
謎面：一行何許人也 （打一《西游記》人名）
謎底：唐僧
解析：“一行”是唐朝的高僧。
謎面：此枚銅錢(qián)不一般 （打二字《西游記》人名）
謎底：文殊
解析：古時(shí)，一枚銅錢(qián)稱(chēng)為一文，故以“文”扣“銅錢(qián)”；“不一般”暗示“殊”之義。
謎面：改天亂支配 （打一《西游記》人名）
謎底：大圣
解析：“天”與“支”二字亂改后重組成“大圣”。
謎面：長(zhǎng)度好像是三尺 （打一《西游記》人名）
謎底：如來(lái)
解析：“如”字義為“好像”，“來(lái)”字可拆解成“一米”，“三尺”約為“一米”。
謎面：次子真機(jī)靈 （打一《西游記》人名）
謎底：二朗神
解析：“二朗”意為“次子”。
謎面：真心歸隱 （打二字《西游記》人名）
謎底：三藏
解析：“真”字中心，是“三”；“歸隱”即“藏”起來(lái)了。
謎面：赤發(fā)鬼一躲二閃 （打三字《西游記》人名）
謎底：唐三藏
解析：“赤發(fā)鬼”是《水滸傳》人物劉唐的諢號(hào)，用以借扣“唐”；“一躲二閃”即“三藏”。
謎面：三代通曉天文學(xué) （打三字《西游記》人名）
謎底：孫悟空
解析：“三代”別解為第三代，即孫。
謎面：耒 （打一《西游記》人名）
謎底：如來(lái)
解析：“耒”字如“來(lái)”字一般模樣。
謎面：醒后得知一場(chǎng)夢(mèng) （打《西游記》人名）
謎底：悟空
謎面：慎重考慮須用心 （打一《西游記》人名）
謎底：真真
解析：“慎重”別解為“慎”字重復(fù)出現(xiàn)。謎底“真真”用上了“心”就會(huì)變成兩個(gè)“慎”字。
謎面：帆船何以快如飛 （打一《西游記》人名）
謎底：順風(fēng)耳
解析：帆船何以快如飛？因?yàn)轫橈L(fēng)?！岸币暈檎Z(yǔ)氣助詞。
謎面：獨(dú)留青冢向黃昏 （打三字《西游記》人名）
謎底：地藏王
解析：青冢是西漢王昭君之墓，謎底別解為“地下埋藏的是王昭君”。
謎面：南望六橋，一點(diǎn)帆影。 （打二字《西游記》人名）
謎底：玉帝
解析：“望”字的南部是“王”，與“一點(diǎn)”組成“玉”字；“冖”以象形法扣“橋”，“帆影”恍如“巾”，與“六”可組成“帝”字。
謎面：?jiǎn)⒆嗳f(wàn)歲 （打《西游記》人物一）
謎底：諦聽(tīng)
謎面：杏開(kāi)宅后 （打一《西游記》人名）
謎底：木吒
解析：“宅”字的后半部分為“乇”，“杏”字拆分后再與“乇”字結(jié)合。
謎面：方知不染心 （打一《西游記》人物）
謎底：悟凈
謎面：我有心得 （打《西游記》人物一)
謎底：悟能
謎面：《西游記》人物大聯(lián)歡 （打一成語(yǔ)）
謎底：聚精會(huì)神
解析：聚集滿(mǎn)了妖“精”、“神”仙。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】六
楓葉在秋風(fēng)的撫摸下紅了臉龐，黃色玫瑰在秋風(fēng)的吹拂下合上了心門(mén)。秋天又來(lái)臨。
那年的夏末秋初，我考上了高中。父親得知后沒(méi)有什么表情，只是和我說(shuō)：“嗯，不好，應(yīng)該還可以再好點(diǎn)吧。”聽(tīng)后，我就自己默默地回了房間，關(guān)上了門(mén)?？粗鴲瀽灥目諝?，哭了，累了，睡了。夢(mèng)中的我或許很快樂(lè)，以至于被說(shuō)話(huà)聲吵醒的時(shí)候是多么不情愿。窗外落了一地陽(yáng)光，已沒(méi)有先前的苦悶，明媚卻不憂(yōu)傷。父親的身影在眼前晃著，向著電話(huà)里眉飛色舞的訴說(shuō)著什么。
“哎呀，很好，你是不知道她考的多好啊，分到了實(shí)驗(yàn)高中，在市里呢！你兒子呢，是不是也在那個(gè)學(xué)校啊？”
不知道為什么，那些層次不分明甚至是病句的話(huà)穿透空氣來(lái)到耳朵的感覺(jué)還真的是很微妙，刺疼了腦神經(jīng)，以至于鼻子酸酸的。還好，沒(méi)有讓他失望。心想。
開(kāi)學(xué)的`那天，父親幫我拿行李。第一次知道，原來(lái)父親的身影沒(méi)有想象中的高大，其實(shí)他在人群中是最小的那個(gè)。脊背微微前傾，雙手因用力而使青筋橫亙?cè)诨液诘氖直成?，雙腳也沒(méi)有走在一條直線(xiàn)上。行李，很沉吧？
臨走的時(shí)候，我抱了抱眼前這個(gè)男人。他身體一縮，腿下意識(shí)地退后一步，相隔不遠(yuǎn)的呼吸溫?zé)崮橗嫞喔舨贿h(yuǎn)的心跳震動(dòng)心房。長(zhǎng)這么大，第一次抱父親。真不孝。
后來(lái)，媽媽告訴我，那天行李太沉，父親的腿受傷了，回來(lái)后歇了好幾天呢。真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有讓父親歇會(huì)，或者是一句體貼的話(huà)也好啊。媽媽還說(shuō)，我走后父親老是踩臟我房間的地。聽(tīng)后哭了，想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，說(shuō)父親思念女兒的時(shí)候會(huì)去她的房間走走，看看曾經(jīng)女兒呆過(guò)的地方，看看房間擺設(shè)是否依舊，只有呼吸著女兒曾經(jīng)呼吸過(guò)的空氣，才覺(jué)得安心。
終于明白，大愛(ài)無(wú)言。
曾經(jīng)那些歪向你的雨傘，曾經(jīng)那些特意買(mǎi)給你的零食，曾經(jīng)那些陪你度過(guò)的夜晚，還有那些偉大的父愛(ài)。那不是曾經(jīng)，那是永恒。父親總是這樣不說(shuō)話(huà)，不表現(xiàn)，默默的守護(hù)，默默的愛(ài)。敢問(wèn)天下那個(gè)父親不是這樣呢？又敢問(wèn)，有多少兒女不懂父親的舉動(dòng)呢？
看過(guò)一句話(huà)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。歲月不知珍惜，一直在摧殘著天下無(wú)數(shù)的父母；歲月不知等待，一直蒼老著天下無(wú)數(shù)父母的容顏；歲月不懂何為愛(ài)，兒女亦不懂父母之苦。如果你一直不懂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月不會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你再次讀懂那個(gè)人了。謹(jǐn)記：大愛(ài)無(wú)言。
天空好高，云兒好少，黃玫瑰何時(shí)才能快遞到那個(gè)收件人的手中？
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】七
開(kāi)學(xué)
俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。雖然我們這些學(xué)生不懂這些，但是我們知道學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)中，哪天又是這個(gè)“春天”呢?那便莫屬于開(kāi)學(xué)這一天了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著，沒(méi)有了自由?反正，同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意?！鞍?不好嘍，有一本書(shū)弄到水了?！薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢?”“我看，這本書(shū)是她弄濕的，這本書(shū)就得歸她?！薄八遣豢赡軙?huì)要這本的，她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里，最好不要是我?！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái)，向我這邊過(guò)來(lái)，走到我旁邊的時(shí)候，我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停，此時(shí)，我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗?！芭?”我拿起“新書(shū)”一看，啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí)，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春。”，我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí)，是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】八
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動(dòng)，欣喜，釋然，激動(dòng)，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識(shí)。三年以后，卻要分離。
我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。
最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí)，查看以前的記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實(shí)地?！笔切W(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢(mèng)想，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題，我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步，我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿(mǎn)分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲，都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地。
我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿(mǎn)分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油。基督山伯爵的成功是同學(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們?cè)谝黄稹秲A聽(tīng)》溝通三年。
校園里的每一處，操場(chǎng)，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽(tīng)著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解。
我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰，是李欣穎盛情的邀請(qǐng)，是崔瑞琛夜晚的悄悄話(huà)，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢(mèng)的搞笑，是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水，是黃詩(shī)悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油，是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見(jiàn)幾天后電話(huà)聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
記敘文作文大全及評(píng)語(yǔ)【精選9篇】九
解釋?zhuān)罕扔鲪?ài)一個(gè)人而連帶關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物。
傳說(shuō)，殷商末代的商紂王是個(gè)窮奢極欲、殘暴無(wú)道的昏君（參看《助紂為虐》）。“西伯”（西部諸侯之長(zhǎng)）姬昌，即后來(lái)的周文王，因?yàn)榉磳?duì)紂王曾被囚禁，想了很多辦法才得以出獄。當(dāng)時(shí)，周的都城在岐山（今陜西省岐山縣），周文王回到岐山后，下決心要推翻商朝的統(tǒng)治。他首先聘得軍事家姜尚（即姜太公）為軍師，積極練兵備戰(zhàn)，又兼并了鄰近的幾個(gè)諸侯小國(guó)，勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)。接著，又將都城東遷至豐邑（今陜西省戶(hù)縣附近），準(zhǔn)備向東進(jìn)軍?？墒牵w都不久周文王逝世了。
周文王的兒子姬發(fā)繼位，即周武王。姜太公繼續(xù)擔(dān)任軍師。武王的同母弟姬旦（即周公），異母弟姬奭［shì］（即召公）是武王的兩個(gè)得力助手。同時(shí)，武王還得到了其他幾個(gè)諸侯的擁護(hù)。于是，武王正式宣布出兵伐紂。大軍在孟津（今河南孟縣之南的一個(gè)黃河渡口）渡過(guò)黃河，向東北挺進(jìn)，直逼商朝的朝歌（今河南淇縣東北）。因?yàn)樯碳q王已失盡人心，軍隊(duì)也多不愿為他送命，于是逃的逃、降的降，起義的起義，朝歌很快就被攻克。紂王自殺，商朝就此滅亡。以后的八百年，便成了周的天下，稱(chēng)為周朝。
當(dāng)周武王攻克朝歌之初，對(duì)于怎樣處置商朝遺留下來(lái)的權(quán)臣貴族、官宦將士，能不能使局面穩(wěn)定下來(lái)，武王心里還沒(méi)有譜，因此有些擔(dān)憂(yōu)。為此，他曾同姜太公等商議。漢朝人劉向編撰的《說(shuō)苑·貴法》里有這樣一段文字記載：
“武王克殷，召太公而問(wèn)曰：‘將奈其士眾何？’太公對(duì)曰：‘臣聞愛(ài)其人者，兼愛(ài)屋上之烏；憎其人者，惡其余胥。咸劉厥敵，使靡有余，何如？’”大意是說(shuō)：周武王打敗了殷商，召見(jiàn)姜太公，問(wèn)道：“該怎樣對(duì)待他們的人員呢？”太公答道：“我聽(tīng)說(shuō)，如果喜愛(ài)那個(gè)人，就連帶喜愛(ài)他屋上的烏鴉；如果憎恨那個(gè)人，就連帶奪來(lái)他的仆從家吏。全部殺盡敵對(duì)分子，讓他們一個(gè)也不留，您看怎樣？”
原文中所謂“余胥”，是指地位最低下的小吏，奴隸主貴族的管家之類(lèi)。（余，末等的意思；胥；胥吏。）
漢朝人伏勝編撰的《尚書(shū)大傳·大戰(zhàn)》里也有類(lèi)似的記載：“紂死，武王惶惶若天下之未定。召太公而問(wèn)曰：‘入殷奈何：’太公曰：‘臣聞之也；愛(ài)人者，兼其屋上之烏；不愛(ài)人者，及其胥余?！?/p>
這段記載，與《說(shuō)苑》所載內(nèi)容相仿。不過(guò)“余胥”一詞寫(xiě)作“胥余”，兩者的含意也不一樣?！榜阌唷币巡粚亳闶返燃?jí)，而是胥吏以外，比“余胥”更加低下的奴隸或刑徒了。例如商紂王時(shí)的“太師”箕子，因?qū)q王不滿(mǎn)，被囚禁而裝瘋，甘當(dāng)奴隸，所以《莊子》稱(chēng)他為“胥余”。
此外，《韓詩(shī)外傳》、《六韜逸文》也都有關(guān)于周武王和姜太公上述那段談話(huà)的記載，內(nèi)容基本相同。由于這個(gè)傳說(shuō)，就產(chǎn)生了“愛(ài)屋及烏”這句成語(yǔ)。
我國(guó)自古流傳一種迷信習(xí)俗，以為烏鴉是“不祥之鳥(niǎo)”，它落到誰(shuí)家的屋上，誰(shuí)家就要遭遇不幸。我國(guó)最古的一部詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》的《小雅》部分，題為《正月》的一首詩(shī)里，就有“瞻烏爰止，于誰(shuí)之家”?？梢?jiàn)古人多厭惡烏鴉，而絕少有人愛(ài)它的。所謂“愛(ài)屋及烏”，是說(shuō)：由于愛(ài)那個(gè)人，因而連他家屋上的烏鴉都不以為不祥，不覺(jué)得討厭了。這句成語(yǔ)，一向被人們用作推愛(ài)的比喻。因?yàn)樯類(lèi)?ài)某人，從而連帶喜愛(ài)他的親屬朋友等人或其他東西，就叫做“愛(ài)屋及烏”，或稱(chēng)這樣的推愛(ài)為“屋烏之愛(ài)”。
唐代詩(shī)人杜甫在《奉贈(zèng)射洪李四丈》（射洪，地名，在今四川；李四丈即李明甫）的詩(shī)中，開(kāi)頭兩句是：“丈人屋上烏，人好烏亦好”。宋朝人周敦頤的《濂溪詩(shī)》中有：“怒移水中蟹，愛(ài)及屋上烏”。宋朝人陳師道的《簡(jiǎn)李伯益》詩(shī)中也有“時(shí)清視我門(mén)前雀，人好看君屋上烏。”都是用的“愛(ài)屋及烏”這個(gè)成語(yǔ)典故。
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