專(zhuān)業(yè)特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)（匯總14篇）

環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)?？偨Y(jié)是一種思維整理的過(guò)程，可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇一

一、指導(dǎo)思想：

為彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長(zhǎng)，提升班級(jí)品位，賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，以特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2012年2至5月在全校非畢業(yè)班中開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下。

二、主題：班班有特色，人人有品味。

三、宗旨：把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的.樂(lè)園。

四、實(shí)施步驟：

1、宣傳、動(dòng)員：在全校范圍內(nèi)通過(guò)國(guó)旗下講話、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。

2、特色申報(bào)：

班長(zhǎng)（創(chuàng)建組長(zhǎng)）會(huì)議：召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，部署落實(shí)創(chuàng)建工作，詳細(xì)解讀《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》。

團(tuán)日生活會(huì)：各班團(tuán)支部召開(kāi)團(tuán)員民主生活會(huì)（初一段召開(kāi)班委會(huì)），認(rèn)真研究討論班級(jí)現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長(zhǎng)、同學(xué)興趣愛(ài)好等，提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向，從而向班主任、特色創(chuàng)建組（班委）建言。

正式申報(bào)：填寫(xiě)《特色班級(jí)創(chuàng)建申報(bào)表》，制訂班級(jí)特色創(chuàng)建項(xiàng)目書(shū)（計(jì)劃、方案）。

3、特色項(xiàng)目公示：在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗（班干部）公示”。

4、特色項(xiàng)目方案評(píng)比大賽：開(kāi)展班級(jí)特色申報(bào)方案評(píng)比活動(dòng)，預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，舉行“項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)”，讓各班上臺(tái)介紹，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰，同時(shí)在創(chuàng)建過(guò)程中予以大力支持。

5、特色創(chuàng)建：各班圍繞各自所申報(bào)的特色項(xiàng)目和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，參加學(xué)校為特色班級(jí)創(chuàng)建而舉辦的各類(lèi)活動(dòng)；各團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級(jí)特色開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，為班級(jí)特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。

6、臺(tái)賬整理：各班根據(jù)《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》自行整理材料（電子稿形式），同時(shí)寫(xiě)好自查報(bào)告（創(chuàng)建總結(jié)）。

7、臺(tái)賬檢查、評(píng)比：政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對(duì)各班級(jí)特色創(chuàng)建臺(tái)賬進(jìn)行檢查、評(píng)分，按照《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》規(guī)定，對(duì)符合要求的班級(jí)予以授牌和表彰。

8、特色班級(jí)授牌儀式：在校第26屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演上舉行特色班級(jí)授牌儀式，同時(shí)在各班外墻壁上建設(shè)特色班級(jí)宣傳欄。

五、特色班級(jí)名稱(chēng)參考：

各班可根據(jù)班級(jí)具體情況、班主任個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)生興趣愛(ài)好等因素自主選擇特色項(xiàng)目，但務(wù)求實(shí)在、可操作，可行性高。如：書(shū)法特色班、繪畫(huà)特色班、棋類(lèi)特色班、閱讀特色班、跑操特色班、經(jīng)典誦讀特色班、英語(yǔ)特色班、故事特色班、職業(yè)規(guī)劃特色班、環(huán)保特色班、體育特色班、科技創(chuàng)新特色班等。

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特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇二

班級(jí)特色：“家校合作”特色班級(jí)

創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過(guò)一種幸福完整的生活。家長(zhǎng)和學(xué)校是教育孩子的共同體，親子共讀是孩子成長(zhǎng)的根本途徑。孩子的成長(zhǎng)需要家校共同努力。

具體做法：

（一）成立家長(zhǎng)委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的需要，20xx年1月18日成立了一（2）班家長(zhǎng)委員會(huì)。為班級(jí)工作的開(kāi)展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。

（二）書(shū)寫(xiě)和發(fā)放了《給家長(zhǎng)的一封信》。到目前為止共寫(xiě)了10封，有一萬(wàn)余字。提高了家長(zhǎng)的'認(rèn)識(shí)，為孩子健康和諧發(fā)展提供了有力的保障。

（三）開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。20xx年12月25日，開(kāi)展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，看到孩子的發(fā)展和提高。

（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。20xx年下半年，老師同家長(zhǎng)、學(xué)生共同讀書(shū)目65本。誦讀兒童詩(shī)歌，寫(xiě)繪日記，享受閱讀的快樂(lè)，盡情描繪生活的美好。

（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭(zhēng)旗制度》。

20xx年上半年將要開(kāi)展的工作：

（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過(guò)的路程。開(kāi)班級(jí)主題帖，家長(zhǎng)和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。

（二）開(kāi)展學(xué)生“生日送詩(shī)”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩(shī)歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。

（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。

（四）用書(shū)香、墨香沁潤(rùn)班級(jí)。讀經(jīng)典書(shū)、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇三

為什么創(chuàng)建“品味書(shū)香”特色班級(jí)？余秋雨說(shuō)過(guò)，“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)?！遍喿x的最大理由是想擺脫平庸。只有經(jīng)典的書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。早一天閱讀，就多一分人生的精彩。閱讀影響著一個(gè)人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價(jià)值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過(guò)程，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過(guò)程，即通過(guò)閱讀來(lái)反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對(duì)于人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

三、活動(dòng)主要目標(biāo)：

1、學(xué)生要達(dá)成的`目標(biāo)：

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，隨時(shí)閱讀和廣泛涉獵的習(xí)慣

2、班級(jí)目標(biāo)：

在班級(jí)形成濃厚的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，廣讀書(shū)，并從中領(lǐng)悟歷史的精髓，感悟人生，從此培養(yǎng)高尚的情操、正確的人生觀，為成為綜合素質(zhì)高的班級(jí)而奮斗。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容及措施：

1、第6周自愿報(bào)名，成立讀書(shū)小組，參與度100%。

2、第7周設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角。

3、第8周開(kāi)始實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)，建議學(xué)生讀名著和最新的書(shū)，并把各自感興趣的書(shū)名列出來(lái)，推薦給其他同學(xué)。

4、利用班會(huì)和課余時(shí)間開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)，以小組為單位，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題閱讀、專(zhuān)題講座、讀書(shū)心得展示等，以此來(lái)分享學(xué)生在閱讀方面的體驗(yàn)和感受。期末推選“讀書(shū)之星”。并在黑板報(bào)上展示讀書(shū)心得。

5、在條件允許的前提下，邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)參加我們的讀書(shū)分享活動(dòng)。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇四

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生66人，其中大部分為外來(lái)工子女。從行為習(xí)慣上來(lái)看，外來(lái)工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些，他們的行為有些散漫，聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。

在利用晨會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。

同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中，我班多次得到了“班風(fēng)”和“衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗，這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力，感受到了成功的喜悅。在此絕好的機(jī)會(huì)中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

另外，我班每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式，推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵，選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語(yǔ)交際等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

總之，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。

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創(chuàng)建文明禮儀特色班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇五

一、實(shí)行小干部競(jìng)選制，努力培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)

俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！毙「刹康乃刭|(zhì)與能力，對(duì)班級(jí)工作的成敗起著舉足輕重的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，使學(xué)生能夠積極進(jìn)取，勇于拼搏，我把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，實(shí)行小干部競(jìng)選制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。小干部競(jìng)選采取自薦、講演、選票三結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的班干部，同學(xué)們心服口服。小干部們朝氣蓬勃地進(jìn)行工作，把班級(jí)管理得井井有條，人人有崗，個(gè)個(gè)有責(zé)，既協(xié)助了班主任做好班級(jí)管理工作，又鍛煉了學(xué)生的才干。

二、給學(xué)生以廣泛的空間，讓其獲得成功感

在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠(chéng)對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，敢想敢說(shuō)，質(zhì)疑問(wèn)難，有自己的見(jiàn)地。在教學(xué)活動(dòng)中，要求學(xué)生做到三個(gè)“大”，即發(fā)言大膽，說(shuō)話大聲，態(tài)度大方；四個(gè)“于”，即樂(lè)于讀說(shuō)，勤于思考，善于質(zhì)疑，長(zhǎng)于評(píng)論。讓學(xué)生在恬靜而緊張、寬松而熱烈的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，尊重學(xué)生的意愿，按自由選擇活動(dòng)的形式，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。如：開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)主題，能畫(huà)的布置黑板報(bào)，能唱的唱一首歌，能跳的跳一個(gè)舞，能講的講一個(gè)故事，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)展自己的才能。

三、改革評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)評(píng)語(yǔ)的情感性

小學(xué)生的操行評(píng)定是德育工作的一部分，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)又是操行評(píng)定的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)夭傩性u(píng)語(yǔ)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的有力杠桿。從年齡特征上說(shuō)，小學(xué)生處于自我意識(shí)的朦朧期，尚不能把自己作為認(rèn)識(shí)對(duì)象，更缺乏自我評(píng)價(jià)能力。他們判斷是非、好壞，多以“教師說(shuō)的”為準(zhǔn)，并且特別看重、敏銳地感受教師對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，甚至以此決定自己的行為。因此，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得特別重要。我在寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)時(shí)遵循客觀性的`原則，力求一個(gè)“真”字；遵循直觀性的原則，本著一個(gè)“實(shí)”字。比如，我給生活委員的評(píng)語(yǔ)是：“你是一個(gè)明白事理，非常懂事的好孩子，在80名同學(xué)中你的責(zé)任心最強(qiáng)，一串班級(jí)的鑰匙你整整掛了半個(gè)學(xué)期，每天早來(lái)晚走，累計(jì)起來(lái)你已經(jīng)是個(gè)走在時(shí)間前面的人了……?！痹撏瑢W(xué)看了評(píng)語(yǔ)之后，對(duì)班級(jí)工作更加盡職盡責(zé)；此外我還力求一個(gè)“新”字，避開(kāi)套話，切忌千篇一律，或面面俱到，而是幾筆勾勒出它的主要特征，使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)光大。如對(duì)苗紅兵同學(xué)的評(píng)語(yǔ)是這樣的：“數(shù)學(xué)課上，你那雙帶有求知欲的眼睛總是緊緊地盯著教師。偶爾一次課堂發(fā)言，總是恰到好處，有時(shí)甚至很精采。數(shù)學(xué)競(jìng)賽你取得了第一名的好成績(jī)，你是一個(gè)有恒心、有理想、有毅力的孩子，每當(dāng)別人超過(guò)自己，你都會(huì)暗中猛追。你的聰明才智博得了大家的好評(píng)，兩次競(jìng)賽你在教師心中占有了地位，在學(xué)校也小有名氣，教師希望你能再上一層樓?！边@樣的評(píng)語(yǔ)，既打動(dòng)了學(xué)生的心弦，又贏得了家長(zhǎng)的信賴(lài)。

實(shí)踐使我體會(huì)到：班主任要想管理好班級(jí)，取得最優(yōu)化的教育效果，不能只憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，而要不斷地更新觀念，增強(qiáng)改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，同傳統(tǒng)教育觀念實(shí)行決裂，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，為班級(jí)管理工作科學(xué)化開(kāi)辟出一條理想之路。

來(lái)源：阜新教育信息網(wǎng)

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇六

申請(qǐng)人：xx申請(qǐng)時(shí)間：3月10日

班級(jí)特色：家校共育點(diǎn)亮幸福童年

創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過(guò)一種幸福完整的生活，家長(zhǎng)和學(xué)校是教育孩子的共同體，孩子的成長(zhǎng)需要家校共同努力。

具體做法：

（一）成立家長(zhǎng)委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的需要，201月18日成立了一（2）班家長(zhǎng)委員會(huì)。為班級(jí)工作的開(kāi)展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。

申請(qǐng)書(shū)

（三）開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。年12月25日，開(kāi)展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，看到孩子的發(fā)展和提高。

（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。2010年下半年，老師同家長(zhǎng)、學(xué)生共同讀書(shū)目65本。誦讀兒童詩(shī)歌，寫(xiě)繪日記，享受閱讀的快樂(lè)，盡情描繪生活的美好。

（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭(zhēng)旗制度》。

2010年上半年將要開(kāi)展的工作：

（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過(guò)的路程。開(kāi)班級(jí)主題帖，家長(zhǎng)和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。

（二）開(kāi)展學(xué)生“生日送詩(shī)”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩(shī)歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。

（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。

（四）用書(shū)香、墨香沁潤(rùn)班級(jí)。讀經(jīng)典書(shū)、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇七

1. 黃河水，向東流，不拿冠軍不回頭!

2. 臥薪嘗膽，為國(guó)爭(zhēng)光。

3. 讓中國(guó)隊(duì)從這里沖出亞洲走向世界。

4. 奮力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔!

5. 中國(guó)男兒，眾志成城中國(guó)足球，首戰(zhàn)必贏;努力拼搏，賽出水平，東方巨龍，世界稱(chēng)雄。

6. 蛟龍騰空，誓破樓蘭，百折不撓，勇往直前。

7. 我為你喝彩，你給我精彩。

8. 真心拼搏，超越自我。

9. 足球的輝煌，從現(xiàn)在開(kāi)始!中國(guó)隊(duì)，加油!

10.

11. 中華健兒志氣高，綠茵場(chǎng)上逞英豪。

12. 中國(guó)足球隊(duì)，愛(ài)你永遠(yuǎn)不變!

13. 盡我所能，揚(yáng)我國(guó)威。

14. 中國(guó)中國(guó)，眾志拼搏。圓夢(mèng)圓夢(mèng)，中國(guó)必勝。

15. 沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你!

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇八

41、學(xué)奧運(yùn)精力，奪高考金牌。

42、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功。

43、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。

44、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。

45、放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃x，展現(xiàn)自我，活出精彩。

46、更強(qiáng)我能，更快更高。

47、開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

48、敢于進(jìn)取，敢于翻新。

49、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

50、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。

51、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

52、腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。

53、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

54、從大處立志，從細(xì)微處努力。

55、沒(méi)有x就沒(méi)有希望，沒(méi)有拼搏就沒(méi)有成功。

56、我自信我杰出，我努力我成功。

57、揮動(dòng)x，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

58、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

59、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

60、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇九

1、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

2、開(kāi)辟立異，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

3、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。

4、服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。

5、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

6、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

7、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

8、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

9、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

10、求真尚美，礪志篤行。

11、革命尚未成功，同志仍需努力。

12、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

13、博學(xué)慎思，明辨篤行。

14、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

15、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

16、比出風(fēng)采，超越自我。

17、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

18、眼中有生命，心中有學(xué)生。

19、沒(méi)有你做不到的.，只有你想不到的。

20、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇十

1、鍥而舍之，朽木不折。

2、知人者智，自知者明。

3、一張一弛，文武之道。

4、努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌。

5、實(shí)事求是，篤學(xué)誠(chéng)行。

6、橫掃賽場(chǎng)，唯我稱(chēng)雄。

7、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

8、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。

9、浩然明理，儼然肯學(xué)。

10、默默無(wú)言，冉冉上升。

11、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。

12、如花美眷，似水流年。

13、文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。

14、團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取。

15、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

16、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

17、青春似火，超越自我。

18、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

19、謀事在人，成事在天。

20、放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

21、文明守紀(jì)，擁抱勝利。

22、積極進(jìn)取，努力拼搏。

23、發(fā)奮進(jìn)取，勇奪第一。

24、團(tuán)結(jié)拼搏，永爭(zhēng)第一。

25、力挫群雄，舍我其誰(shuí)。

26、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

27、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。

28、寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。

29、己所不欲，勿施于人。

30、山中猛虎，水中蛟龍。

31、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

32、繩鋸木斷，水滴石穿。

33、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

34、秀你自信，展我風(fēng)彩。

35、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。

36、勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

37、十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。

38、釋放激情，放飛夢(mèng)想。

39、勤學(xué)好問(wèn)，立志成才。

40、一葉蔽目，不見(jiàn)泰山。

41、今天明天，由我創(chuàng)造。

42、天道酬勤，厚積薄發(fā)。

43、龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞。

44、xxxx，發(fā)奮拼搏。

45、不怒自威，親而難犯。

46、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。

47、進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)。

48、相信自己，相信伙伴。

49、學(xué)而不舍，金石可鏤。

50、江山好改，秉性難移。

51、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。

52、讓禮一寸，得禮一尺。

53、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

54、秀你自信，展現(xiàn)自我。

55、尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

56、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

57、相信自己，戰(zhàn)勝自己。

58、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。

59、因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

60、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

61、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。

62、刻苦領(lǐng)悟，團(tuán)結(jié)一心。

63、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。

64、翻手為云，覆手為雨。

65、不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。

66、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

67、與朋友交，言而有信。

68、團(tuán)結(jié)互助，勤奮競(jìng)爭(zhēng)。

69、一份耕耘，一份收獲。

70、立凌云志，做棟梁材。

71、奮勇拼搏，披荊斬棘。

72、放下屠刀，立地成佛。

73、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇十一

1.黃河水，向東流，不拿冠軍不回頭!

2.臥薪嘗膽，為國(guó)爭(zhēng)光。

3.讓中國(guó)隊(duì)從這里沖出亞洲走向世界。

4.奮力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔!

5.中國(guó)男兒，眾志成城中國(guó)足球，首戰(zhàn)必贏;努力拼搏，賽出水平，東方巨龍，世界稱(chēng)雄。

6.蛟龍騰空，誓破樓蘭，百折不撓，勇往直前。

7.我為你喝彩，你給我精彩。

8.真心拼搏，超越自我。

9.足球的輝煌，從現(xiàn)在開(kāi)始!中國(guó)隊(duì)，加油!

10.

11.中華健兒志氣高，綠茵場(chǎng)上逞英豪。

12.中國(guó)足球隊(duì)，愛(ài)你永遠(yuǎn)不變!

13.盡我所能，揚(yáng)我國(guó)威。

14.中國(guó)中國(guó)，眾志拼搏。圓夢(mèng)圓夢(mèng)，中國(guó)必勝。

15.沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你!

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇十二

不為七（2）班抹黑。

我們共同進(jìn)步！

七（4）班 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強(qiáng)、堅(jiān)持

八（1）班 班風(fēng)：求誠(chéng)、求勤、勇于創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：樹(shù)立模范，能者先行

班級(jí)口號(hào)：誠(chéng)信待人，勤奮努力；

不斷創(chuàng)新，精益求精。

八（2）班 班風(fēng)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。

學(xué)風(fēng)：不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。

班訓(xùn)：要苦苦一時(shí)，怕苦苦一生！

班級(jí)口號(hào)：今天，我們要揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏。明天，我們定將氣勢(shì)磅礴！

八（3）班 班風(fēng)：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作，競(jìng)爭(zhēng)超越

班級(jí)口號(hào)：靜下來(lái)，鑄我八（3）實(shí)

2---

班級(jí)口號(hào)：出手不凡

九（4）班 班風(fēng)：勤能補(bǔ)拙，集思進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn)

宣言2:勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學(xué)習(xí)宣言；

活潑好動(dòng)，鍛煉身體是我們的運(yùn)動(dòng)宣言；

舉止文雅、尊敬師長(zhǎng)是我們的行為宣言；

勇往直前，永爭(zhēng)第一是我們的拼搏宣言。

這就是我們肩負(fù)著學(xué)校的未來(lái)和希望，猶如一輪冉冉升起的紅日的初三（12）班

我們的誓言：

比學(xué)習(xí)——切問(wèn)近思 博學(xué)篤志

比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己

4---

嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望

勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏

團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取

文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到最好

學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功

我自律我自信，不放棄能成功

自信自律，求實(shí)創(chuàng)新

良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔

用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)

把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌

揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

我不是最好的，但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同

聆聽(tīng)·思考·選擇

自信 自律 自尊 自強(qiáng)

班號(hào)：你我努力，塑造一流班級(jí)！

班風(fēng)：誠(chéng)信、公平、公正！

特色：營(yíng)造書(shū)香樂(lè)園，鍛煉強(qiáng)健體

6---持之以恒，美

目標(biāo)：每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)。

學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué) 合作 好問(wèn) 向上

班風(fēng)：厚德 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新

班訓(xùn)： 用進(jìn)取寫(xiě)成長(zhǎng) 用快樂(lè)記時(shí)光

口號(hào)：揮灑青春 舞動(dòng)激情

斗志昂揚(yáng)

助我輝煌

班級(jí)理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛(ài)生、樂(lè)教促學(xué)！

班級(jí)目標(biāo)：每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)。

學(xué)風(fēng)：勤奮

好思

上進(jìn)

班風(fēng)：守紀(jì)

誠(chéng)實(shí)

團(tuán)結(jié)

進(jìn)取

班訓(xùn)：用進(jìn)取寫(xiě)成長(zhǎng) 用快樂(lè)記時(shí)光

口號(hào)：青春如火 超越自我青春飛揚(yáng)

拼搏自強(qiáng)

2011——2012學(xué)年度創(chuàng)建特色班集體申報(bào)表

8---

15.良好的習(xí)慣是成功的保證。

16.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

19.北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。

20.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26.非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

27.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明

10---地。

42.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

51.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

52.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

sweat，no sweet。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

55.最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

56.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

12---

74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

75.耕耘今天，收獲明天。

76.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

77.播種勞動(dòng)，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專(zhuān)注于自我。

79.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。

80.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

81.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。

82.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

83.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

85.含淚播種，含笑收獲。

86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分

14---

102.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

103.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

104.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。

105.做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

106.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

107.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。

108.莫為失敗找借口，多為成功找理由。

109.先做該做的事，再做喜歡的事。

110.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

111.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯

112.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

（二）

16---下他的腳印。

在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

有坎坷，爾后有攀登者的歡樂(lè)，有挫折，爾后有奮斗者的幸福。

斷了線的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但一定會(huì)很快栽下地來(lái)。

勤能創(chuàng)造沒(méi)有的東西，懶會(huì)毀掉已有的東西。

樂(lè)觀是成功的旗幟，憂愁是失敗的前奏。

尊重他人，是贏得他人尊重的開(kāi)端。

最珍貴的是人與人之間的真誠(chéng)情感。

信任是友誼的橋梁，而自重則是友誼的催化劑。

信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。

淺薄的人容易驕傲，無(wú)知的人容易

18---

人生最困難是自己戰(zhàn)勝自己。

不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。

世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最神奇的力量也是習(xí)慣。

我們會(huì)成為什么樣的人，全看我們重復(fù)做什么樣的事。

失敗者的一大弱點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。

賞識(shí)和激勵(lì)是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

平等是溝通的基石，溝通是孩子進(jìn)步的源泉。

贊美具有不可思議的力量。

對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大的多。

一百個(gè)責(zé)備比不上一個(gè)建議。

先相信自己然后別人才會(huì)相信你

指南針無(wú)論到地多少地方，它的心始終朝著一個(gè)方向。

人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。

20---

小溪，從不自卑自己的淺薄，時(shí)刻堅(jiān)信，只要前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)大少。小草，即使不能獻(xiàn)給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻(xiàn)給大地。

我愿做一棵植根于荒漠的綠樹(shù)，在為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，自己也獲得新的生命。即使在最平直的道路上行車(chē)，司機(jī)也必須緊握方向盤(pán)。

離開(kāi)實(shí)踐的希望，不過(guò)是一種空想。

狂風(fēng)能卷起戈壁灘上的萬(wàn)頃散沙，卻不能拔出昆侖山上的一棵小草。氫生活的根子扎得很深很深的人，一輩子不會(huì)隨風(fēng)搖擺。

美的心靈是嚴(yán)冬燃燒的火，給人以溫暖。

合乎事理的希望終將實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼤?huì)推動(dòng)人們?nèi)?shí)踐，去探索，去創(chuàng)造.....為追求真理而爭(zhēng)而辯，是美德，為追求名利而爭(zhēng)而辯，是惡習(xí)。

玩弄權(quán)勢(shì)的人無(wú)視真理，獻(xiàn)身真理的人蔑視權(quán)勢(shì)。

即使是望遠(yuǎn)鏡里面的美好事業(yè)，也

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特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇十三

自重自信，自強(qiáng)不息

飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校

同心合力，創(chuàng)造輝煌

人功不竭，天巧不傳

勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏

挑戰(zhàn)自我，突破極限。

博學(xué)慎思，明辨篤行。

嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望

戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手

習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新

生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果

學(xué)之染人，甚于丹春。

直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)

寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)

嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取

文明高雅，樂(lè)學(xué)善思

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

耕耘今天，收獲明天。

志存高遠(yuǎn)，心系天下。

用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒

班榮我容，班恥我恥。

良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔

壯底氣樹(shù)正氣

用線條和色彩，繪人生最輝煌

學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。

信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。

探索智慧，啟迪人生

和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越

立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

nosweat，nosweet。

分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。

學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上

自信自律，求實(shí)創(chuàng)新

勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏

干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女

班級(jí)興亡，我的責(zé)任

拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌

信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔

人貴知足，唯學(xué)不然

讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。

學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功

不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步

把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

不到終點(diǎn)，永不放棄

愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)

十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理

汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

刻苦勤奮，嚴(yán)格自律

揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

講和氣，育靈氣

學(xué)中進(jìn)，搏中勝

團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取

創(chuàng)的班級(jí)，做的自己

慎而思之，勤而行之。

積極人生，全力以赴

遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

播種行為，收獲命運(yùn)

團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息

讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己

健康第一，從我做起。

聆聽(tīng)思考選擇

開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取

志在千里，壯心不已。

分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

和諧競(jìng)爭(zhēng)拼搏超越

心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功

拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人

相信自己，戰(zhàn)勝自己

全民健身，利國(guó)利民。

把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越

文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏

自信自律自尊自強(qiáng)

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)

樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

同舟共濟(jì)，劈浪向前。

認(rèn)真做事，坦蕩為人

精研博學(xué)，篤行仁德。

成功垂青奮斗之人。

播種勞動(dòng)，收獲成功。

我自律我自信，不放棄能成功

強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮

用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)

頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程，享受生命快樂(lè)

讓世界因我而精彩

勤奮鑄就輝煌。

己所不欲，勿施于人

強(qiáng)身健體，立志成材。

學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。

深思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

今天的'努力，明天的實(shí)力。

勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

特色班級(jí)申請(qǐng)書(shū)篇十四

2.勤奮努力勇創(chuàng)佳績(jī)

3.團(tuán)結(jié)拼搏再展雄風(fēng)

4.乘風(fēng)破浪奮勇拼搏

5.追求夢(mèng)想永不放棄

6.初二十班永遠(yuǎn)爭(zhēng)先

7.學(xué)習(xí)體育齊創(chuàng)佳績(jī)

8.氣勢(shì)磅礴惟我十班

9.十班十班猛虎下山

10.鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)

11.十班心齊所向無(wú)敵

12.無(wú)論評(píng)比還是學(xué)習(xí)

13.刻苦拼搏智慧無(wú)窮

14.人生有限價(jià)值無(wú)限

15.珍愛(ài)生命創(chuàng)造奇跡

16.鯤鯨擊水扶搖云鵬

17.蛟蛇起陸張揚(yáng)飛龍

18.尊人尊己友誼第一

19.天行剛健志在拿云

20.全力以赴鑄我輝煌

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