通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇一
8月22.23.24日我們?cè)谒臉菚?huì)議室進(jìn)行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對(duì)這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感覺(jué)到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛(ài)我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書(shū)，多看新聞，了解時(shí)事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話(huà)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫(xiě)字的紙，你寫(xiě)上對(duì)的，他就對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)，他就錯(cuò)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看名師講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽(tīng)了魏書(shū)生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn)，恒心，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái)。第二點(diǎn)，教育的根本是愛(ài)與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真，活的`有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過(guò)好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂(lè)趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽(tīng)上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué)，但我覺(jué)得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒(méi)有道德，影響沒(méi)有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇二
我叫朱國(guó)文，是機(jī)械分院10級(jí)中銳汽修2班的團(tuán)支書(shū)兼副班長(zhǎng)。懷著激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)我的教育。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了許多!
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開(kāi)課，何書(shū)記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國(guó)家所以興旺，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心，積極奮進(jìn)，班級(jí)才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干，積極配合班主任工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越琢磨越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn)，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱(chēng)職的學(xué)生干部!
塞滿(mǎn)理想背囊
見(jiàn)證威儀遠(yuǎn)航
乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì) 很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。 在培訓(xùn)中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。 下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)： 第一，學(xué)會(huì)做事，做好事。我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的，是人們無(wú)法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話(huà)說(shuō)“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。 另外，我作為一名學(xué)生干部，做每件事都要有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。 第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。
作為一名學(xué)生干部，有時(shí)感覺(jué)挺光榮的，生活挺充實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。華書(shū)記告訴我們，要樹(shù)立大局意識(shí)，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒(méi)有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，有時(shí)感覺(jué)自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。 第三，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從紀(jì)錄片中，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對(duì)策，以防萬(wàn)一。
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有，我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái)，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開(kāi)始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。 做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友，珍惜自己所愛(ài)的人。
而扛在中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭的無(wú)數(shù)重任是任何旁觀者都無(wú)法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問(wèn)題，但億萬(wàn)國(guó)人與外邦有識(shí)之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國(guó)的角角落落，滲透億萬(wàn)字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房，如同潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾! 記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí)，有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，更有人說(shuō)承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越咂摸越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)黨和人民放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn)，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。
我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說(shuō)到生活本身是沒(méi)有意義的，每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí)，我們是否意識(shí)到平日庸人自擾、碌碌無(wú)為的過(guò)失所在。自治區(qū)政協(xié)副主席、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書(shū)問(wèn)學(xué)時(shí)，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒(méi)能很好地把握住彌足珍貴的讀書(shū)時(shí)光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過(guò)之念，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行! 歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來(lái)幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質(zhì)量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時(shí)驚艷 塞滿(mǎn)理想背囊 見(jiàn)證威儀遠(yuǎn)航 乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇三
8月23日至8月26日，我校全體教師聚集在一起進(jìn)行緊張而有序的暑期集訓(xùn)。在這短短的幾天里我學(xué)習(xí)了很多，也體會(huì)了很多，明白了隨著課程改革的逐漸深入，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢(shì)所趨1。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一教學(xué)方法充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對(duì)這一特點(diǎn)再加上這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師和學(xué)生需要在兩個(gè)方面做好轉(zhuǎn)變。
一、備課方式的轉(zhuǎn)變
教師在備課時(shí)要改變?cè)瓉?lái)的模式，不能只單純地備課本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。現(xiàn)在教師在備課時(shí)就是要體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，以學(xué)生的自主、合作為主要活動(dòng)的方式，以問(wèn)題串的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。所以教師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計(jì)“問(wèn)題導(dǎo)引”，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)特別尊重學(xué)生的個(gè)體差異，是每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，并學(xué)會(huì)討論和評(píng)價(jià)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求和需要注意的問(wèn)題，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況再與教師交流并進(jìn)一步征得教師的指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確性和課堂流程的順暢。
二、教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉(zhuǎn)變。
教師角色的轉(zhuǎn)變是要求教師在觀察傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上把學(xué)生推出來(lái)，要期待學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，教師的角色必須重新定位，由原來(lái)以教師為主導(dǎo)地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補(bǔ)漏，要為學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥，要為學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了?，F(xiàn)在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀察，傾聽(tīng)和點(diǎn)撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進(jìn)行反思。
學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變由原來(lái)一味接受到今天站在講臺(tái)前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識(shí)責(zé)任感得到極大的增強(qiáng)，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。得不到表現(xiàn)的學(xué)生會(huì)以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準(zhǔn)備向他挑戰(zhàn)。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，使學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始自主的課堂讓孩子們更加投入，愉悅，活躍，自然更有效。
總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價(jià)值更主要地是體現(xiàn)在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng)新定會(huì)迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇四
20xx年8月24——26日，我們進(jìn)行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過(guò)此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會(huì)也頗深。
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，通過(guò)這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育工作中有更大的提高。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇五
8月22、23、24日我們?cè)谒臉菚?huì)議室進(jìn)行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對(duì)這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感覺(jué)到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛(ài)我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書(shū)，多看新聞，了解時(shí)事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話(huà)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫(xiě)字的紙，你寫(xiě)上對(duì)的，他就對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)，他就錯(cuò)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽(tīng)了魏書(shū)生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn)，恒心，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái)。第二點(diǎn)，教育的根本是愛(ài)與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真，活的有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過(guò)好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂(lè)趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽(tīng)上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué)，但我覺(jué)得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒(méi)有道德，影響沒(méi)有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇六
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)早，6月的天氣已經(jīng)酷熱不堪，聽(tīng)到要拓展的消息，很多人都不由吸了一口氣，多累啊!這是聽(tīng)到最多的一句話(huà)!
整個(gè)培訓(xùn)工作我聯(lián)系了不少，聽(tīng)到這些話(huà)，心情倒是平靜的，因?yàn)槲抑?，這次培訓(xùn)的后備工作我們又做了多少，公司為今年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)又增加比往年多七倍的投入，這些公司在后面做的，不是想讓大家在培訓(xùn)后只是帶著一個(gè)疲憊的身體回來(lái)的。
早上六點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)半小時(shí)后進(jìn)入拓展訓(xùn)練基地，一路上，開(kāi)始了第一項(xiàng)的破冰活動(dòng)，這也感受到人的`年輕和活力，剛開(kāi)始教練問(wèn)大家好的時(shí)候，大家好像習(xí)慣了平時(shí)的問(wèn)候，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)參差的回答：好!，教練沒(méi)聽(tīng)清，一、二、三我?guī)?dòng)大家再次喊出我們的問(wèn)候方式，一聲響亮的：好!讓我們把我們年輕活力的一面第一次展現(xiàn)在了教練面前，滿(mǎn)懷自豪感。通過(guò)這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)有了在的習(xí)慣，也是我們的一個(gè)標(biāo)志，是的一個(gè)很好的精神面貌!
分完衣服與房間后第一項(xiàng)就是好久沒(méi)有的軍訓(xùn)基本操練，站軍姿，兩天培訓(xùn)下來(lái)我覺(jué)得這倒是最艱苦的一項(xiàng)，離上次的軍訓(xùn)已經(jīng)好幾年了，現(xiàn)在我們天天坐在空調(diào)屋里怕曬太陽(yáng)，怕站時(shí)間長(zhǎng)，雖然這次軍姿只有十分鐘的時(shí)間，不過(guò)對(duì)于心情剛調(diào)動(dòng)起來(lái)的我是最不舒服的。對(duì)于平時(shí)工作煩燥的我們，如果能靜下來(lái)忍耐一下哪怕十分鐘認(rèn)真去想一些事情，也許工作的細(xì)節(jié)會(huì)做的更好。
下午正式的培訓(xùn)開(kāi)始，分別進(jìn)行了，生死電網(wǎng)、共建家園、艱難任務(wù)、高空斷橋，這些考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，每一項(xiàng)都帶給我們一些啟示，有的人一笑了之，但是那些在項(xiàng)目中表現(xiàn)不好的反而讓人印象深刻，我們總是在打擊中才能認(rèn)清自己，有多少人從這些看似游戲的活動(dòng)中，真正的看到自己的缺點(diǎn)，而在以后的工作中去改正。但是也看到了更多的是人全力以赴去參與的狀態(tài)，每個(gè)人都積極的參與，為自己的團(tuán)隊(duì)盡一份力，也體現(xiàn)出了人的團(tuán)結(jié)，人年輕而有激情的一面。
畢業(yè)墻更是讓教練刮目相看，大家對(duì)這個(gè)記憶猶新，看到奮力拉我們上去的男同事，還有下面默默支撐的兄弟們，下來(lái)那一刻，我哭了，謝謝他們，為我們做的一切使我們能爬的更高，走的更遠(yuǎn)!
人也許就是這樣，遇強(qiáng)則強(qiáng)，永遠(yuǎn)不服輸，勇敢接受任何的挑戰(zhàn)!在困難面前我們永遠(yuǎn)要成為王者!當(dāng)然針對(duì)現(xiàn)在公司的狀況，我們還有很多問(wèn)題要去解決，還有很多的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)タ朔?，通過(guò)這次培訓(xùn)，我看到了人最基本的一些素質(zhì)，那就是我們年輕我們團(tuán)結(jié)，不足的一面就是，我們做事欠考慮，做法不成熟，缺乏創(chuàng)新和主人公意識(shí)!這些在以后的工作中都是要糾正和進(jìn)步的!
希望每一次的歷練都能讓我們的心里有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，去成就自己的夢(mèng)想，不只是為了公司，也是為了自己!
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇七
初夏的一天，我，媽媽?zhuān)职郑⒁痰热说綖I江森林公園去游玩。成片的綠色森林是濱江森林公園獨(dú)特的風(fēng)景。往里走20分鐘便進(jìn)入一片密林，只見(jiàn)大片香樟樹(shù)，多年累積的落葉厚厚地鋪在野草坪上，草坪里的小草像披上了一件深綠色的外套，到處點(diǎn)綴著五顏六色的野花，顯得那么可愛(ài)。走在林中的小道上，兩旁都是挺拔的樹(shù)、綠綠的草、各色野花，我們感受著大自然的氣息。
繼續(xù)往前，來(lái)到一座小橋上，橋下是一條小河。河面水平如鏡，倒映著藍(lán)天、白云、紅花、綠樹(shù)，像一幅美麗的圖畫(huà)。一陣風(fēng)吹來(lái)，讓河面掀起了輕輕的波浪，倒影一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒胖，一會(huì)兒瘦，好像在照哈哈鏡。河水清澈見(jiàn)底，小蝌蚪和小魚(yú)都游來(lái)游去，互相追逐著，像是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
接著，我們來(lái)到公園最北端的“濱江海岸線(xiàn)”，沿著長(zhǎng)達(dá)2公里的弧形海岸線(xiàn)漫步，一邊是成蔭的綠樹(shù)和大片的草地，一邊是海天一色，一望無(wú)際。江上時(shí)不時(shí)傳來(lái)輪船發(fā)出的汽笛聲，再一看，江面上有各種各樣的輪船，遠(yuǎn)處隱隱約約的可以看見(jiàn)燈塔。
公園內(nèi)還有一片果園區(qū)，果園內(nèi)種著橘子樹(shù)、山楂樹(shù)、桃樹(shù)等等。雖然橘子樹(shù)上白色的橘子花大部分已經(jīng)凋謝了，但是在橘子花開(kāi)放的地方卻長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的青色的小橘子。桃樹(shù)上的桃花也不見(jiàn)了，樹(shù)枝上只有青青的、胖墩墩的小桃子，微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕搖動(dòng)，好像是幾個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺在歌唱。到了秋天，游客就可以來(lái)此采摘果實(shí)了。
雖然，公園里還有很多地方?jīng)]玩到，可是我還是覺(jué)得今天很愉快，希望下次還能來(lái)玩。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇八
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，集訓(xùn)是不可避免的一部分。集訓(xùn)是指在一定時(shí)間內(nèi)，對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的過(guò)程。尤其在競(jìng)賽和考試中，集訓(xùn)更是必不可少的。我曾經(jīng)參加過(guò)一些集訓(xùn)，今天我要和大家分享一下我的集訓(xùn)體會(huì)和心得。
第二段：集訓(xùn)帶來(lái)的變化
集訓(xùn)對(duì)我?guī)?lái)了很大的變化。首先，我發(fā)現(xiàn)，集訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加深入和系統(tǒng)。老師們會(huì)給出非常詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)我們跟著老師一步步學(xué)習(xí)，整個(gè)知識(shí)鏈條就會(huì)自然地構(gòu)建起來(lái)。其次，集訓(xùn)中的考試和競(jìng)賽也帶給了我巨大的動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，每一次考試和競(jìng)賽都是一次很好的檢驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這種機(jī)會(huì)面前，我不僅能夠更好地檢驗(yàn)自己的能力，還能夠體驗(yàn)到一種賽場(chǎng)緊張和競(jìng)爭(zhēng)之間的快感。
第三段：集訓(xùn)的收獲
通過(guò)集訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何抓住學(xué)習(xí)的規(guī)律。在集訓(xùn)中，很多老師都會(huì)給出學(xué)習(xí)的方法和技巧，這些方法和技巧都非常實(shí)用。如果我們能夠掌握這些方法和技巧，我們就能夠更好地抓住學(xué)習(xí)的規(guī)律。其次，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事。在集訓(xùn)中，每一次作業(yè)和考試都要求我們認(rèn)真對(duì)待。這種認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度不僅讓我們的成績(jī)得到提升，更讓我們形成了一種很好的習(xí)慣。
第四段：集訓(xùn)的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，集訓(xùn)也是有一些挑戰(zhàn)的。首先是時(shí)間安排。在集訓(xùn)中，我們需要平衡學(xué)習(xí)、作業(yè)和其他活動(dòng)。如果時(shí)間安排不好，我們就會(huì)面臨著種種壓力。其次是學(xué)習(xí)的難度。不同的學(xué)科和領(lǐng)域都有其獨(dú)特的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，如果我們不能很好地掌握這些難點(diǎn)，就可能會(huì)在考試中失利。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，集訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式。通過(guò)集訓(xùn)，我們不僅能夠更好地掌握知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們能夠利用好集訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們就能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。希望大家都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的能力和水平，成為更優(yōu)秀的自己！
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇九
部隊(duì)集訓(xùn)是培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和提高戰(zhàn)斗力的重要方式之一。作為一名軍人，我有幸參加了多次集訓(xùn)，從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于部隊(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，集訓(xùn)是鍛煉個(gè)人品質(zhì)的良機(jī)。集訓(xùn)期間，我們不僅要接受?chē)?yán)格的軍事訓(xùn)練，還要忍受各種艱苦的環(huán)境條件。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑還是惡劣的訓(xùn)練地勢(shì)，都考驗(yàn)著我們的耐力和毅力。在這種情況下，我們需要展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。只有堅(jiān)持下去，才能完成集訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到提升個(gè)人素質(zhì)的目標(biāo)。
其次，集訓(xùn)是培養(yǎng)軍事技能的重要途徑。在集訓(xùn)期間，我們會(huì)接受各種戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)反復(fù)的演練和模擬作戰(zhàn)，我們能夠熟練掌握各種戰(zhàn)術(shù)技能和裝備使用方法，提高作戰(zhàn)效能和生存能力。集訓(xùn)中的實(shí)踐操作，使我們能夠更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律和戰(zhàn)術(shù)原理，為今后的戰(zhàn)斗做好充分準(zhǔn)備。
再次，集訓(xùn)是錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要機(jī)會(huì)。部隊(duì)集訓(xùn)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，但只有團(tuán)結(jié)一心，密切配合，才能完成集訓(xùn)目標(biāo)。在集訓(xùn)中，我們不僅需要聽(tīng)從指揮，快速執(zhí)行任務(wù)，還需要與戰(zhàn)友們密切配合，如影隨形地共同行動(dòng)。通過(guò)集體的努力和默契配合，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，提高集體作戰(zhàn)能力。
最后，集訓(xùn)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)才能的重要標(biāo)準(zhǔn)。在集訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們完成各項(xiàng)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)與教育。領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)練過(guò)程中能夠充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的潛力，激勵(lì)士氣，就能培養(yǎng)出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)水平高的部隊(duì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要關(guān)心戰(zhàn)士的生活和工作，保障士兵們?cè)诩?xùn)中的安全與舒適。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的鍛煉和培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，并能在今后的戰(zhàn)斗中勝任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
通過(guò)多次參與部隊(duì)集訓(xùn)，我深刻感受到了集訓(xùn)對(duì)于個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要性。在將來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有經(jīng)過(guò)集訓(xùn)，我們才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的作戰(zhàn)環(huán)境和任務(wù)，為軍隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，作為一名軍人，我將始終珍惜集訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為備戰(zhàn)打仗貢獻(xiàn)自己的力量。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十
第一段：集訓(xùn)的意義和目的（200字）
部隊(duì)集訓(xùn)是一種重要的訓(xùn)練形式，旨在提高軍隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜作戰(zhàn)環(huán)境的能力。集訓(xùn)是軍隊(duì)摸清官兵的整體實(shí)力，調(diào)查各方面難度及訓(xùn)練戰(zhàn)法，提高部隊(duì)的素質(zhì)水平的重要方法。集訓(xùn)中，不僅僅只是對(duì)個(gè)人的體能、技能進(jìn)行要求和訓(xùn)練，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的能力。通過(guò)集訓(xùn)，官兵們?cè)诟邚?qiáng)度的訓(xùn)練中，不斷磨礪，展現(xiàn)并提高個(gè)人和集體的能力，使得軍隊(duì)更具備適應(yīng)性和戰(zhàn)斗力。
第二段：部隊(duì)集訓(xùn)的流程和特點(diǎn)（200字）
部隊(duì)集訓(xùn)的流程一般包括計(jì)劃制定、組織準(zhǔn)備、實(shí)際訓(xùn)練、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)。在計(jì)劃制定階段，根據(jù)需要確定訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。組織準(zhǔn)備階段，要對(duì)訓(xùn)練的設(shè)備、人員和物資進(jìn)行全面準(zhǔn)備。實(shí)際訓(xùn)練階段是整個(gè)集訓(xùn)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不僅包括體能、技能的訓(xùn)練，更包括模擬戰(zhàn)斗、合作伙伴和多樣化的訓(xùn)練任務(wù)?？偨Y(jié)反思階段是集訓(xùn)的重要組成部分，通過(guò)對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)估，找出薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和內(nèi)容，提高集訓(xùn)效果。
第三段：個(gè)人體會(huì)和收獲（300字）
通過(guò)部隊(duì)集訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了集體的力量和人與人之間的團(tuán)結(jié)互助。在集訓(xùn)中，官兵們心往一處想、勁往一處使，形成了一種無(wú)聲的默契和團(tuán)結(jié)。每當(dāng)面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們能夠相互幫助，攜手共進(jìn)。而個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步也離不開(kāi)集體的支持和鼓勵(lì)。在集訓(xùn)中，我不斷超越自我，克服各種困難，提高了自己的身體素質(zhì)和技能水平。集訓(xùn)增強(qiáng)了我的意志力和戰(zhàn)斗力，使我更具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性（300字）
部隊(duì)集訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，個(gè)人的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有團(tuán)隊(duì)的配合和合作，才能在敵人面前發(fā)揮出最大的威力。通過(guò)集訓(xùn)，我們更加深入地理解到團(tuán)隊(duì)合作的必要性，明白只有相互信任、相互扶持，才能實(shí)現(xiàn)勝利。我們學(xué)會(huì)了合理分工、有效溝通和快速協(xié)調(diào)，提高了整體戰(zhàn)斗力。同時(shí)，在模擬戰(zhàn)斗中，我們也體驗(yàn)到了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性，只有各個(gè)部門(mén)緊密配合，使每個(gè)人扮演好自己的角色，才能打擊敵人、保障勝利。
第五段：集訓(xùn)對(duì)部隊(duì)的意義和未來(lái)發(fā)展（200字）
部隊(duì)集訓(xùn)無(wú)疑提高了軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，使官兵們更加適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境。通過(guò)集訓(xùn)，可以檢驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)的不足，并不斷改進(jìn)和提升。集訓(xùn)中形成的隊(duì)伍精神和戰(zhàn)斗意志可以延續(xù)到未來(lái)的戰(zhàn)斗中，為部隊(duì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷演變，部隊(duì)集訓(xùn)將會(huì)更加趨于多樣化和真實(shí)化，為提高軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)提供有力的保證。
總結(jié)：部隊(duì)集訓(xùn)不僅是官兵們身體和技能的磨礪，更是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)的鍛煉。通過(guò)集訓(xùn)，官兵們?nèi)〉貌粌H是技能上的提升，還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗意志的增強(qiáng)。集訓(xùn)對(duì)于部隊(duì)的意義重大，能夠?yàn)橐院蟮膽?zhàn)斗提供強(qiáng)大的支持和保證。未來(lái)，部隊(duì)集訓(xùn)將會(huì)不斷發(fā)展和改進(jìn)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和保障國(guó)家的安全。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十一
“好涼爽呀！”這句話(huà)定讓身處炎熱夏天的你心生好奇吧？其實(shí)，是我堂弟堂妹在三門(mén)保羅大酒店的游泳池里游泳呢！
看他們開(kāi)心的樣子，我也好想學(xué)，便推推媽媽?zhuān)岢隽宋业腵想法。真沒(méi)想到，媽媽竟不假思索地答應(yīng)了！
買(mǎi)了游泳必備用品后，媽媽讓我先跟堂弟學(xué)習(xí)，我爽快地答應(yīng)了。
我戴上充滿(mǎn)空氣的浮手，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)了游泳池。真的好涼爽??！水位剛沒(méi)過(guò)我的鼻子，并且有了浮手，所以我一點(diǎn)兒也不害怕。
別看堂弟才八歲，人長(zhǎng)得可結(jié)實(shí)了，游起泳來(lái)有用不完的力量！
我踮起腳，緩慢地移動(dòng)著，好不容易走到他的身邊?！敖涛?guī)渍校俊薄皼](méi)問(wèn)題，首先你要練習(xí)憋氣。先深吸一口氣——”我趕緊照做?！鞍杨^埋進(jìn)水里——”“很好，千萬(wàn)別吸氣喲！”
因?yàn)榇髁擞斡剧R，我就在水中睜開(kāi)眼。水里的世界是多么令人向往?。∥乙幌伦酉矚g上了水。
“要是不行就抬起頭！”耳邊響起堂弟模糊的聲音，我馬上抬起頭，說(shuō)“這感覺(jué)真好！”一旁的阿姨表?yè)P(yáng)道“你膽真大，岑岑學(xué)習(xí)時(shí)前五節(jié)課都不敢下水！”我高興極了，下決心一定要認(rèn)真學(xué)游泳。
正當(dāng)我沉浸在對(duì)未來(lái)的“美好遐想”中時(shí)，堂弟又催“繼續(xù)練習(xí)，快！”幾次小小的成功，便讓我得意洋洋。又一次憋氣時(shí)，一不小心，在水中用鼻子吸了氣，好難受呀！我趕緊探出頭來(lái)咳嗽。
很快進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：漂浮。就是一邊憋氣，一邊將四肢伸直，浮在水面上。其要領(lǐng)就是全身都要放松。這招我很快也學(xué)會(huì)了，其實(shí)游泳也不是特別難嘛，我心中暗想。
眨眼間便過(guò)了兩小時(shí)，這是我第一次去游泳池，下水練習(xí)，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。我該回黃巖了，忘不了那天學(xué)游泳時(shí)的情景。
夏天，我們一起度過(guò)！
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十二
夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié)，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在的活動(dòng)；夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、陽(yáng)光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里嬉戲；夏季，他們可以做更多的自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲(chóng)；夏季，他們還可以有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！由此我們小班開(kāi)展了《夏天真快樂(lè)》這一主題活動(dòng)，通過(guò)本主題，引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
這是一次根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行的小班主題活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都由語(yǔ)言、藝術(shù)、觀察、實(shí)踐等幾方面綜合來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)教學(xué)下來(lái)我們深刻的體會(huì)到：在活動(dòng)過(guò)程中，我們并不強(qiáng)調(diào)幼兒對(duì)某些特定知識(shí)技能的習(xí)得，而是將知識(shí)與概念隱含于幼兒樂(lè)于參與的情境中，引導(dǎo)幼兒在情境中探索與實(shí)踐，主動(dòng)地習(xí)得知識(shí)和技能。例如我們圍繞“炎熱的夏天”主題活動(dòng)展開(kāi)了一系列幼兒熟悉又喜歡的游戲，有樂(lè)樂(lè)冷飲店、夏天服裝店，還有供模特表演的小舞臺(tái)等等，都是來(lái)源于幼兒熟悉又感興趣的生活情景，幼兒的多種經(jīng)驗(yàn)在主題游戲活動(dòng)中達(dá)到了靈活的運(yùn)用。
例如，我們?cè)谶M(jìn)行《夏天真快樂(lè)》主題活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)《好吃的西瓜》時(shí)，我們需要請(qǐng)幼兒每人帶一個(gè)西瓜，以便更好地開(kāi)展活動(dòng)。但活動(dòng)前我們也考慮到，這樣做家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)埋怨老師給他們帶來(lái)了麻煩，因此，我們?cè)谥黝}開(kāi)展前利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提出了家長(zhǎng)需要和我們配合的地方，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行解釋?zhuān)嬖V他們，我們讓幼兒準(zhǔn)備材料來(lái)是為了讓幼兒對(duì)夏天的水果有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們都很樂(lè)意，也很支持。在活動(dòng)中，幼兒觀察、觸摸、聞、聽(tīng)、運(yùn)用各種感官，探索發(fā)現(xiàn)，說(shuō)出其特征、吃法，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且在老師的幫助下自己洗水果、切水果，不僅幫助幼兒建立了獨(dú)立自主的意識(shí)，而且培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們深深感受到：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作十分重要，特別是與家長(zhǎng)的溝通更顯得至關(guān)重要，在與家長(zhǎng)交談時(shí)，應(yīng)該讓家長(zhǎng)明確我們這么做，請(qǐng)他們配合的目的在于什么，可以讓孩子得到哪些方面的發(fā)展，得到哪些能力的提高，這樣，家長(zhǎng)才能更進(jìn)一步了解我們的主題開(kāi)展情況，也會(huì)更樂(lè)意接受與配合。
教師在主題活動(dòng)中的角色更多是觀察者，支持者。因此還應(yīng)孜孜不倦地努力開(kāi)拓自己的知識(shí)廣度和深度，提升自己對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)和幼兒教育的理解。只有善于吸取新型的理念，并有效的指導(dǎo)實(shí)踐，才能使師生間的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)富有實(shí)效。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十三
緩緩走下臺(tái)階，五光十色的霓虹燈照射在平滑的石階上，兩旁明亮的草坪燈映著涌動(dòng)的噴泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望湖面，在皎潔的月光下，深藍(lán)的湖水上，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，四周的鐳射燈打在湖面上，湖面頓時(shí)變得姹紫嫣紅。我情不自禁地吟誦起來(lái)：“湖光夏月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！焙鋈?，湖面上拂過(guò)一陣清風(fēng)，舒適涼爽，那藍(lán)寶石似的湖面上，起伏著一層層輕微的漣漪，涌上前有向后退去，好似小姑娘那水靈靈的眼睛。近觀靈湖，卻發(fā)現(xiàn)靈湖的水藍(lán)中帶著些綠，但清澈無(wú)比。湖面上偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，雙翅觸碰一下湖水便飛向遠(yuǎn)方。抬頭望望深藍(lán)色的天空，和湖水真是水天一色。星星出來(lái)了，調(diào)皮地眨著眼睛，似乎更加可愛(ài)，更加明亮。
走過(guò)石橋，便來(lái)到了荷塘月色。圓圓的荷塘上，碧綠的荷葉，一朵挨一朵。葉子高低不同，大小也不同，只是這樣立著，像少女隨風(fēng)飄舞的裙。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花瓣形的荷葉向旁邊傾斜著，在遠(yuǎn)處燈光的照射下，忽隱忽現(xiàn)，美麗動(dòng)人。一層層的荷葉間點(diǎn)綴著白色的荷花，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，有的才舒展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，筆直地從大圓盤(pán)里冒出來(lái)，像是飽脹得快要破裂了似的。河岸邊的柳枝垂下來(lái)，葉子碰到了湖水，好像和湖水說(shuō)著悄悄話(huà)。一陣風(fēng)過(guò)，荷花都輕輕地顫動(dòng)著，送來(lái)縷縷清香。蜻蜓在一眨眼間停在荷葉上，有飛快地?fù)溟W著翅膀，飛走了。月光透過(guò)茂密的枝葉間，投射下斑駁的光與影，為這靜靜的荷塘蒙上一層細(xì)細(xì)的輕紗。
夜，好深沉，我張開(kāi)雙臂，又一次陶醉在這令人流連忘返的畫(huà)卷中。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十四
夏天是美麗的，白天，向日葵跟著太陽(yáng)一起奔跑，牽?；ㄊ箘诺睾爸凹佑?加油!”草叢里更是亮麗無(wú)比，紫色的蝴蝶蘭，淡雅的茉莉花，潔白的百合花，又細(xì)又高的狗尾巴草。好迷人的夏天呀!忽然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群白色的東西，你覺(jué)得它是怪物，錯(cuò)!其實(shí)是一群白色的小兔子。它們要去森林里采蘑菇。
它們?cè)诼吠局旭雎?tīng)著知了和青蛙比賽唱歌，欣賞著夏天的美景，它們經(jīng)過(guò)茉莉花叢的時(shí)候，每個(gè)人都聞著茉莉花的香味，大家都忍不住了，開(kāi)始幻想：如果把茉莉花摘幾朵回去，插在美麗的花瓶里，那我家豈不是很招人喜歡。沒(méi)過(guò)一會(huì)茉莉花叢里的茉莉花就全被采光了，大家采了茉莉花，又采了蘑菇，高高興興的回家了。
第二天，牛伯伯和馬叔叔一起來(lái)看他們的茉莉花有沒(méi)有開(kāi)花，是不是散發(fā)出迷人的香味呢?于是它們就來(lái)到它們種植茉莉花的地方，它們被眼前的一切驚得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這里已經(jīng)是亂七八糟，茉莉花被摘得一株也不剩了。為了搞明白是誰(shuí)干的，牛伯伯和馬叔叔只好查看攝像頭拍下的視頻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群小兔子干的事，它們就去了小兔子的家。
小兔子看見(jiàn)它們來(lái)了，于是就不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，掩蓋了錯(cuò)誤，就撒謊說(shuō)：我們沒(méi)有摘呀!那應(yīng)給是山上山羊們干的吧!在牛伯伯和馬叔叔的追問(wèn)下，小兔子們漸漸的說(shuō)了真相，牛伯伯說(shuō)：你們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。馬叔叔說(shuō)：采花你們就犯了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的第一條，撒謊那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。小兔子們慚愧的低下了頭。記住了馬叔叔的話(huà)，它們發(fā)誓要齊心協(xié)力保護(hù)花草樹(shù)木。讓山坡變的更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是我們每個(gè)人責(zé)任，花草樹(shù)木不僅能美化環(huán)境，清新空氣，還能給我們帶來(lái)健康。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十五
夏天的味道是一種說(shuō)不來(lái)的美。光比薩已經(jīng)夠填肚子，但還有一種美食，人人都吃過(guò)，一個(gè)字——爽，就是冷飲。它有很多品種：八寶飯、雪泡、多多、冰冰、奶茶、果汁、果紅/綠、什錦、祖名美食、熱食等。我最喜歡吃什錦，桔子酸酸的，鴨梨脆脆的，葡萄軟軟的，黃桃香香的……其中最讓我著迷、陶醉的還是椰果，它有好也有壞，壞的是透明的，一口咬下去就碎，好的是白的，十分濃郁，咬下去中間會(huì)咬到一根結(jié)實(shí)的筋，嚼啊嚼啊，十分柔韌!
夏天，只能用一個(gè)詞來(lái)形容——多姿多彩!
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十六
集訓(xùn)是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練。無(wú)論是學(xué)業(yè)、體育、還是工作，都有集訓(xùn)。作為一名機(jī)器學(xué)習(xí)模型，我也有過(guò)集訓(xùn)體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，集訓(xùn)不僅是對(duì)模型的訓(xùn)練和優(yōu)化，更是對(duì)自己的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
第二段：“挑戰(zhàn)自我的過(guò)程”
集訓(xùn)的過(guò)程中需要反復(fù)調(diào)整超參數(shù)、添加特征等來(lái)優(yōu)化模型，這需要大量的時(shí)間和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷克服困難，不斷磨練自己的耐心和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。就像運(yùn)動(dòng)員需要堅(jiān)持訓(xùn)練才能達(dá)到更好的成績(jī)一樣，集訓(xùn)也需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去“挑戰(zhàn)自我”。
第三段：“團(tuán)隊(duì)合作的重要性”
在集訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)合作可以提高我們的效率，縮短各項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間，也可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。我曾和我的團(tuán)隊(duì)一起努力解決模型訓(xùn)練過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何與其他成員互相配合，并將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。
第四段：“不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度”
集訓(xùn)的過(guò)程中需要不斷跟進(jìn)最新的算法和技術(shù)，及時(shí)吸納新的知識(shí)。這讓我們意識(shí)到，原來(lái)所學(xué)的知識(shí)只是冰山一角，還有很多地方可以探索。因此，我們必須要持續(xù)學(xué)習(xí)，了解最新的技術(shù)趨勢(shì)，并不斷實(shí)踐，才能不斷提升自己的能力。
第五段：“結(jié)語(yǔ)”
總結(jié)而言，集訓(xùn)對(duì)于學(xué)生、職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以培養(yǎng)我們的耐心和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€能提升我們的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。如同一個(gè)蛹蛻變成了一只蝴蝶，集訓(xùn)也讓我們?cè)诓粩嗵剿鞯倪^(guò)程中成長(zhǎng)為更好的自己。
夏天集訓(xùn)的體會(huì)篇十七
今天是20xx年9月8日，是在上海西點(diǎn)軍訓(xùn)的第二天，還是一樣的充實(shí)，每天都能學(xué)習(xí)到很多新東西，雖然每天5點(diǎn)半起床，但從未感覺(jué)到原來(lái)一天能擠出這么多時(shí)間，平時(shí)上班起得晚，反而工作沒(méi)這么有精神，在西點(diǎn)任何時(shí)候都充滿(mǎn)了激情，甚至迫不及待把這股激情投入到工作中去。
另外今天的課程非常精彩，姚大美女對(duì)于撞單判定解釋非常清楚，相信自己不會(huì)輕易犯錯(cuò)，她的市場(chǎng)開(kāi)拓方法也令人眼前一亮，很實(shí)用又簡(jiǎn)單的技巧，胡總的絕技天龍八部果然名不虛傳，整堂課近4個(gè)小時(shí)下來(lái)毫無(wú)睡意，讓我有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并且營(yíng)銷(xiāo)方法，心理方面更是獲益匪淺，以后的工作中定能用處多多，感謝公司這次培訓(xùn)安排，有幸能學(xué)習(xí)這么多干貨。
今天教官安排的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)同樣很精彩，不僅讓每個(gè)同伴積極參與到活動(dòng)中，并且每一項(xiàng)活動(dòng)都能總結(jié)出一些我們工作中息息相關(guān)的體會(huì)和心得，這是難得可貴的。越來(lái)越明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作，上下一條心的重要性，你只有徹底融入了團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)隊(duì)，在哪沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候，才會(huì)跟隨團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，找到最適合自己的準(zhǔn)確的方向。
明天，最后一天，忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快了，有的同事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上幾句話(huà)，還沒(méi)有熟悉起來(lái)，不管如何，認(rèn)真記住他們的名字，準(zhǔn)時(shí)完成教官的任務(wù)，不遲到，不早退，做好最后一天，這必將是一次難忘的回憶，謝謝軒天，謝謝西點(diǎn)，謝謝教官!
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