心得體會(huì)是個(gè)人對外部事物的深度思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)。接下來，我們一起來看看下面這些精選的心得體會(huì)范文，給自己一些啟發(fā)吧。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇一
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
在我們班里有位女同學(xué)名叫常先潼，她呀，就是個(gè)文明人，平時(shí)和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們啊都很喜歡她，信任她，在平時(shí)的勞動(dòng)中，她總是一馬當(dāng)先，老師不在的時(shí)候總能幫著管理班級(jí)，是老師的好幫手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺(tái)附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當(dāng)時(shí)看到人家掉錢了，就跑去撿回來準(zhǔn)備還給失主，可是一轉(zhuǎn)頭，人就不見了，當(dāng)時(shí)她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現(xiàn)，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應(yīng)該是不會(huì)回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時(shí)間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時(shí)，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認(rèn)真、嚴(yán)肅，是個(gè)好品格的孩子，也同時(shí)支持她等，大家只好放棄逛街購物的時(shí)間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎(jiǎng)勵(lì)你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元?dú)w還給了失主，同時(shí)也獲得了韓國朋友的大大贊揚(yáng)。
通過這件事，我要向她學(xué)習(xí)，爭做文明好少年。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇二
安全教育是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容，它旨在提高我們的安全意識(shí)，幫助我們預(yù)防各種危險(xiǎn)。在三年級(jí)的安全教育課程中，我們學(xué)到了很多有關(guān)保護(hù)自己的知識(shí)和技能，這對我們以后的成長和生活都非常有幫助。
第二段：學(xué)習(xí)了解和避免交通事故的方法
在安全教育課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確過馬路和乘坐公交車。我們了解到紅綠燈的含義，并且知道應(yīng)該在綠燈亮起時(shí)過馬路。另外，我們還學(xué)會(huì)了在司機(jī)的指揮下乘坐公交車，以避免發(fā)生意外。這讓我們體會(huì)到了交通安全的重要性，學(xué)會(huì)了正確的交通禮儀。
第三段：學(xué)習(xí)了解和避免意外傷害的方法
在安全教育課上，我們還學(xué)習(xí)了很多避免意外傷害的方法。比如，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用刀具和剪刀，以及如何避免火災(zāi)和燒傷。我們了解到刀具和火源的危險(xiǎn)性，并掌握了安全使用的技巧。其中，學(xué)習(xí)避免火災(zāi)和燒傷的知識(shí)對我們來說尤為重要，因?yàn)榛馂?zāi)危害很大，我們應(yīng)該懂得如何正確疏散和報(bào)警。
第四段：學(xué)習(xí)了解和防范網(wǎng)絡(luò)安全問題
在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越突出，所以我們在安全教育課上也學(xué)習(xí)了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)。我們了解到互聯(lián)網(wǎng)上存在許多網(wǎng)絡(luò)騙術(shù)，比如虛假網(wǎng)站、釣魚網(wǎng)站和詐騙郵件等。我們學(xué)會(huì)了如何判斷真?zhèn)尉W(wǎng)站，并且知道不輕易泄露個(gè)人信息。我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)使用的安全常識(shí)，避免沉迷其中，保持健康的身心。
第五段：總結(jié)安全教育帶給我們的收獲和感想
通過三年級(jí)的安全教育課程，我們從小懂得了保護(hù)自己的重要性，學(xué)會(huì)了如何預(yù)防各種危險(xiǎn)。我們不再隨意過馬路，乘公交也更加文明有序。我們知道了刀具和火源的危險(xiǎn)性，不敢再草率使用。同時(shí)，我們也意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)了盡量避免上當(dāng)受騙。通過學(xué)習(xí)這些安全知識(shí)，我們變得更加懂事、自律，對各種危險(xiǎn)有了認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。這些都是我們寶貴的財(cái)富，將伴隨我們整個(gè)人生的旅程。
在安全教育的道路上，我們?nèi)昙?jí)的步伐才剛剛起步。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們能進(jìn)一步加深對安全知識(shí)的了解和理解，能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)，處理各種安全問題。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能進(jìn)一步加大安全教育的力度，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們能夠更加全面地學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。讓我們共同努力，構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇三
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。
班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們早讀了！等老師來了，她又會(huì)將我們的作業(yè)收起來，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的'跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí)，她也會(huì)起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊(duì)的過程中做到快！靜！齊！
班長還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了，她的分?jǐn)?shù)都很高：100、99這些分?jǐn)?shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學(xué)習(xí)，令我十分佩服！
班長，是我的榜樣！我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)！
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇四
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗我早早的來到了集市上買醬油攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答?！拔襾硪黄?！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請拿好?！闭f著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。。?！蔽乙贿吔舆^一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點(diǎn)猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
細(xì)雨蒙蒙的下著，這時(shí)，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠實(shí)守信。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇五
我身邊的榜樣俗話說：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。在我的身邊就有這樣一位深受學(xué)生愛戴，家長認(rèn)同，同行敬佩的師德楷模――高改琴老師。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是高老師的第一個(gè)特點(diǎn)。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課批改等等，都是非常繁瑣細(xì)致的工作。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績，也得到了各級(jí)和家長的肯定。品德高尚，不追求名利，不計(jì)較個(gè)人得失是何老師第二個(gè)特點(diǎn)。
在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，工作任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。她不事張揚(yáng)、不求名利、默默無聞地工作。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，如果生命如風(fēng)，她是撲面而來的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，她是潤物無聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
我身邊的榜樣今天是5月1日星期五，天氣還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)想下雨的感覺。
首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一――尚江偉。
尚江偉可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的表率，他可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，并且學(xué)得非常的投入。從學(xué)習(xí)可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現(xiàn)在和我的原任同桌孔德乾一桌?？椎虑?jīng)常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調(diào)吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫作業(yè)也是非常認(rèn)真的。每節(jié)下課，他都會(huì)坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，他作業(yè)也總是在學(xué)校就完成了。他能利用好小時(shí)間，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們能像他一樣能利用好小時(shí)間，那么，我們可以進(jìn)步多快是可以想象一下的。
還有，能利用好小時(shí)間，也是對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。這可以表現(xiàn)出我們對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對學(xué)習(xí)的愛好。
用我們班的班級(jí)精神來評(píng)價(jià)他：“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，爭做領(lǐng)頭雁不做掉隊(duì)羊……”總之，我要多多學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，努力使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。不斷的向自己的自己的目標(biāo)去追求。“一分耕耘，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會(huì)得到回報(bào)的！
加油！
身邊的榜樣
榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念?？梢韵胂?，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾?蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展。
在我的身邊也有許多我學(xué)習(xí)的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學(xué)生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細(xì)心而持之以恒的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣，為了制止學(xué)生早到校，她親力親為，而且一直堅(jiān)持；為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山；為人母，楊彥是我的榜樣。這個(gè)80后的母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔(dān)起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達(dá)理；作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經(jīng)常大發(fā)感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調(diào)教得服服帖帖，在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。
有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，她們是平凡人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝。
我身邊的榜樣在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師??????很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是，默默無聞無私奉獻(xiàn)的清潔工阿姨了。大家叫她們是城市的美容師，不知道為什么？我覺得她們就是我身邊的榜樣。
當(dāng)天還沒亮的時(shí)候，就能聽見馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著掃著那寬闊的馬路。她們上班的時(shí)間是全市甚至是全國每天最早工作的人。她們無論春夏秋冬每天都是天不亮就來到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的時(shí)候她們便隱身在清晨的陽光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們在無聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，有了她們我們的城市才能干凈美麗。
在我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人，偉人的同時(shí)也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無聞堅(jiān)持不懈的精神。
身邊的榜樣一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問；她，實(shí)事求是，不管對方是誰；她，探求真理，無論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時(shí)，老師竟然講錯(cuò)了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時(shí)，她也聽出了這道題老師講錯(cuò)了，便舉起了手，老師讓她站起來講，她說出了老師的錯(cuò)誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎(jiǎng)了她，就在那時(shí)，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過于膽小，一般老師提出問題，其它同學(xué)都沒有反應(yīng)，只有她一個(gè)人舉起了那代表自信的手，老師讓她來回答問題，她不慌不忙地站起來，回答了問題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點(diǎn)，她還是帶動(dòng)全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰說的更好。頓時(shí)，鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)――買亞茜。
我身邊的榜樣從我參加工作以來，細(xì)細(xì)算來，每天與同事在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍；同事間的相互賞識(shí)是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個(gè)崗位，更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個(gè)人！在這群優(yōu)秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級(jí)組長――莊燕老師。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是莊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個(gè)特點(diǎn)。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)生素質(zhì)高。
以身作則是莊老師第三個(gè)特點(diǎn)。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個(gè)到校；要求學(xué)生認(rèn)真寫字，她自己首先把每一個(gè)字寫得端端正正；要求學(xué)生不亂扔紙屑，她總是主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會(huì)到了什么是榜樣，什么是楷模。
我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認(rèn)的榜樣。大家有什么問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵(lì)我們大膽嘗試，提供自己的.寶貴經(jīng)驗(yàn)供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗(yàn)與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級(jí)管理工作上都有很大改進(jìn)。
還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補(bǔ)自己的不足。
我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個(gè)個(gè)都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起吧。
身邊的榜樣教師的工作是平凡的，也是單調(diào)的，每天按時(shí)上下班，課堂講授，課后批改與輔導(dǎo)，業(yè)余談心幫助學(xué)生，而正是在這種看似平凡而瑣碎的工作中滲透著對學(xué)生的愛。師愛就如溪流，清澈甘甜，潤澤學(xué)生的心田；師愛如詩如畫，意韻深遠(yuǎn)，陶冶學(xué)生的情操；師愛如露珠，滋潤吐艷的花朵；師愛如泥土，無私奉獻(xiàn)養(yǎng)分。
在我們身邊，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的教師不勝枚舉。我校的張蓉老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生嚴(yán)中有愛。多年的教學(xué)工作中積累了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記得我?guī)蠈脤W(xué)生五年級(jí)了，由于自己第一次帶高年級(jí)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，我想了好多方法，學(xué)生的作文總是不好。真是苦惱。一次無意間和張蓉老師說起這件事。她說：“要提高孩子作文水平，多讀書是最好的方法。你現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，可以試著在每天語文課前指定兩名學(xué)生讀作文。我這樣試過，效果很好。最重要的是堅(jiān)持天天做。”這樣的話也曾聽到過，可張老師的話卻讓我記憶很深。也許是她的真誠說服了我吧。那以后我這樣做了。不管課程多緊張，我都記得張老師的話“要堅(jiān)持”。也就是這樣的堅(jiān)持我所帶班級(jí)學(xué)生在畢業(yè)考試中取得了好成績。張蓉老師肯定早不記得這件事了，我卻永遠(yuǎn)記得他的話語?，F(xiàn)在我同樣堅(jiān)持教育學(xué)生、家長要學(xué)好語文就要多讀書。我想真誠地對張蓉老師說一聲：“謝謝您！”
她的辦公桌旁經(jīng)常有一名學(xué)生在寫作業(yè)。我們同組的其他老師開玩笑說：“快成你兒子了，帶回家吧?！边@孩子活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，成績較差，所以經(jīng)常是老師改作業(yè)，他在旁邊寫作業(yè)。這就是柴旭東老師。柴老師由于視力不好好多年不代課了。學(xué)校缺老師，她跟我們這屆帶了語文。柴老師在我們組年齡最長，可她很謙虛，常常問我們：“這課你們是怎么上的？”“這課作業(yè)寫什么？”他眼睛不好，到三年級(jí)改作文、日記眼睛常常受不了，隨身帶著眼藥。累了，滴點(diǎn)兒藥，歇一會(huì)兒繼續(xù)改。我們勸她，她說學(xué)校也沒辦法，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。
劉鳳蓮老師調(diào)回來時(shí)是一位數(shù)學(xué)老師，學(xué)校缺語文老師她改帶了語文。我常?？吹剿龔囊粋€(gè)練習(xí)本上往教案本上抄教案。我非常不解地問：“你為什么不直接備在教案本上呢？”劉老師說自己沒帶過語文，就這樣上一課要備幾遍，課也講得不好。就這樣幾年下來，劉老師的語文課講得越來越好了。
這些老師是平凡的，又是偉大的。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。從他們身上我深知，學(xué)高為師，德高為范。
有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。但是我們這些平凡的人撐起了臨河五小的這片美麗的天空。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，我們是平凡人，我們也是榜樣，我們是英雄！
身邊的榜樣
張老師，我們是在同一年級(jí)任教的。已經(jīng)一起工作了5年。她瘦高苗條的身材，她性格活潑，很難聽到她有抱怨，很難看到她發(fā)脾氣。
經(jīng)過幾年的一起工作，我發(fā)現(xiàn)，張老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們組里，張老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位親切的孩子的母親?！坝H如慈母，威如嚴(yán)父”是學(xué)生對他的評(píng)價(jià)。她把自己所有的熱情和關(guān)愛，像細(xì)雨般灌注給學(xué)生。她極受學(xué)生歡迎，從她身上我可以感受到一種積極向上的陽光味道。同時(shí)她又是一個(gè)很專業(yè)的教師，心無旁騖，像春雨般細(xì)細(xì)地專注于教學(xué)的土壤中，專注在學(xué)生這個(gè)花園里。盡管她取得了許多成績，但她保持靦腆而低調(diào)。她不需要光環(huán)，不掛念榮譽(yù)。對人如陽光般燦爛，對事業(yè)似細(xì)雨般專注，這就是我們組的張老師。
平凡樸實(shí)而充滿朝氣的張老師的形象，是新時(shí)代教師身上的特征。敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的教師精神在這位教師身上得到了傳承，我要向她學(xué)習(xí)的地方很多很多。
在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她的地方。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。她以孜孜不倦的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。她在言談舉止中時(shí)刻注意自己教師的形象。她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，很親熱，但是有時(shí)候也很嚴(yán)厲。張老師的孩子在上高中，優(yōu)秀的母親培養(yǎng)了更加出色的兒子，這一點(diǎn)令我們組里的所有老師羨慕不已。在與她的交談中，你能學(xué)到很多。我們經(jīng)常舉行聽評(píng)課活動(dòng)，每聽完一節(jié)課，張老師的評(píng)課總是能一分為二，她評(píng)得全面、細(xì)致，聽課筆記本記得詳細(xì)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一目了然，做到心中有數(shù)；她在評(píng)課的時(shí)候，語言不緊不慢，委婉含蓄，但是總能給你啟發(fā)。她不像有的教師，喜歡在其他教師面前擺架子。張老師是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)她和藹可親，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，熱情，充滿愛心。學(xué)習(xí)她工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。學(xué)習(xí)她為了工作，吃苦耐勞，頂風(fēng)冒雨，不耽誤時(shí)間的精神。學(xué)習(xí)她關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)困生的優(yōu)良師德。
每當(dāng)我和張老師走在路上，總有親切的笑臉對她說：“張老師好！”看著這一張張的笑臉，我深刻體會(huì)到這句話的含義“一手情，一手愛，一路鮮花正盛開?！痹赴駱拥娜松房傆絮r花相伴！
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教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇六
發(fā)現(xiàn)南山――身邊的榜樣演講大賽：榜樣的力量是無窮的，你的榜樣是誰？他賜予了你什么力量？今天，我們四（3）班八位同學(xué)就要逐個(gè)上臺(tái)演講，講述身邊的榜樣故事，并競選出兩位同學(xué)參加學(xué)校里的選拔賽。
參加這次比賽的人中有我，而且我是第一個(gè)演講的人。在外面排隊(duì)時(shí)，我是萬分的緊張，一直拿著稿子看了又看，讀了又讀。直到我上臺(tái)演講時(shí)才放下稿子，心中的緊張稍微減了一些。接著，我走到講臺(tái)正中央，微笑著說：”大家好，我叫蘇梓源，今天我分享的榜樣叫……”我整體把握得很好，我的聲音十分洪亮，也不忘動(dòng)作。
演講中，令我印象最深刻的一個(gè)場景是這樣的。當(dāng)我講到郭洪禮叔叔被長七厘米的鋼筋刺穿了胸背，但沒有傷到重要部位時(shí)，我用食指和大拇指比劃了鋼筋的長度。臺(tái)下的同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，我心中涌出一股暖流。郭洪禮叔叔很不容易，他救了很多人的生命，還差點(diǎn)犧牲了自己的生命。相信郭叔叔的英雄事跡在同學(xué)們的心中種下了一顆勇于奉獻(xiàn)的種子。終有一天，這顆小小種子會(huì)成為參天大樹。
不知不覺，我的演講結(jié)束了。剩下的七個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的演講完畢。評(píng)分開始了，八個(gè)學(xué)生評(píng)委們都拿著單子評(píng)分。結(jié)果出來了，劉妙菲第一，我第二，唐逸辰第三。得到消息后，我有些難過。
這時(shí)孔老師把我們前三名請到了辦公室外面的走廊上，鼓勵(lì)和安撫著我們的情緒，問我們對學(xué)生評(píng)委的評(píng)分結(jié)果服不服氣?？桌蠋熛Ｍ覀兡軌蛘_地看待評(píng)分結(jié)果，要對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)表示衷心的祝賀，對表現(xiàn)不如自己的同學(xué)，我們也能夠看到他們的優(yōu)點(diǎn)。聽完這些話，我一點(diǎn)都不難過了。
孔老師接下來在班上宣布，根據(jù)綜合表現(xiàn)，選擇我來代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇七
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷?！覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
no.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個(gè)個(gè)成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測試來臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚(yáng)!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇八
身邊的榜樣作文（一）在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動(dòng)了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”
不知不覺，車已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)！
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢！
一天，我和好朋友來到廈大的`一個(gè)小公園玩。走著走著，忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說??！如果每個(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！
身邊的榜樣作文（二）
榜樣無處不在，對于大部分人來說，榜樣一般是知名的人，也有可能是自己的長輩、老師，但我的榜樣卻不是。
要是他像大人說的那樣，以我為榜樣，多看些書，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。過了一會(huì)兒他把傘從頭頂上拿下來，輕輕地放在地上，天上還在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓個(gè)現(xiàn)行，沒想到他卻一臉陽光地看著我。我趕忙給他打傘，低頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了，一只白色的體型不大的小貓正在傘下趴著，仔細(xì)一看，它正吃著一些我們昨天吃剩的小魚，我是最不喜歡流浪動(dòng)物的。因?yàn)樗鼈兩砩喜恢烙卸嗌俨【?，如果這些病菌到了人身上，后果不堪設(shè)想。
但是今天，當(dāng)我真正面對這只貓時(shí)，才知道它有多可憐！此刻，這只整日露宿街頭的貓，不僅成了弟弟的朋友，也成為了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉(zhuǎn)變，著急地解釋：“它真的很可憐，它天天沒吃、沒喝，它好歹也是一條生命呀！我們收養(yǎng)它，好嗎？”我無法拒絕，因?yàn)檫@事從一開始我就錯(cuò)了。
我品學(xué)兼優(yōu)，一直是大人眼中弟弟學(xué)習(xí)的榜樣，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，同樣也是我的榜樣。真的，不要小看身邊那些學(xué)識(shí)地位沒有你高的人，也許他們的優(yōu)點(diǎn)正是你所欠缺的，他們隨時(shí)都有可能成為你的榜樣。
身邊的榜樣作文（三）
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王t閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王t閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學(xué)習(xí)還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時(shí)間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。
那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時(shí)大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，你不吃飯了嗎？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會(huì)書?！闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會(huì)我吃了飯回來看見王t閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點(diǎn)去?！彼唵蔚幕卮鹆艘痪洌骸俺粤?，謝謝你?！背陈暫艽?，我只聽清楚一點(diǎn)，但我沒有問下去，因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇九
我身邊的榜樣還真不少，先來說說我班的王嘉懿。
王嘉懿她每門功課都好厲害。她數(shù)撲克超級(jí)快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯(cuò)。厲害吧。演講比賽我們班就她一個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽，據(jù)說她每天對著小動(dòng)物一遍又一遍地練習(xí)。
上學(xué)期我知道她還有一個(gè)小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動(dòng)去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預(yù)習(xí)完好多課程，學(xué)校發(fā)的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。
有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業(yè)最重要，我必須先把作業(yè)寫完，心里才踏實(shí)。而且她做作業(yè)超級(jí)快！和她一比我弱爆了。榜樣！
王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋里暢游，據(jù)說還看了好多關(guān)于科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。
王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個(gè)好朋友一起進(jìn)步吧。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動(dòng)了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”
不知不覺，車已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢!
一天，我和好朋友來到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著，忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦牐荒蜔┑卣f：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)!
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。
她今年九歲了，梳著一個(gè)馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個(gè)美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評(píng)為“校園勞動(dòng)之星”。記得有一次，我們進(jìn)行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負(fù)責(zé)擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報(bào)紙把玻璃擦干凈。又仔仔細(xì)細(xì)地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點(diǎn)也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他，是我們努力的目標(biāo)；他，是我們改變的動(dòng)力；他，無時(shí)無刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵(lì)著我。
工作上，班長的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早，檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認(rèn)真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒做干凈??？又要被扣分了！真是……”
班長一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動(dòng)止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員，每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，身為班委更應(yīng)像班長一樣。
學(xué)習(xí)中，班長的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上，忙忙叨叨一節(jié)課，效率低下?？勺谖疑砼缘陌嚅L卻從容自若，有條不紊，一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后，我向他請教：“你為什么自習(xí)課效率這么高？”
他翻開記作業(yè)本，只見每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間，“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習(xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來如此！班長的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮，也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中，我向我的榜樣看齊，踏實(shí)地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！卑嚅L就是我身邊的榜樣，他散發(fā)著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優(yōu)秀。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
科學(xué)，他都能考出令人驚訝的好成績。
陳麒帆的最強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都能考一百分。算24點(diǎn)拿了獎(jiǎng)，奧數(shù)比賽又拿了獎(jiǎng)。讓我非常佩服。讓我更佩服的是他的科學(xué)成績。第一次模擬他沒有我考得好比我少2分，第二次比我少了1分。期末的時(shí)候科學(xué)竟然考出了一百分的好成績，比我多了3分！我們班里有一個(gè)這么有才華的人，我感到無比自豪。
陳麒帆還是一個(gè)英語小組長，不知他用了什么妙招，總是把組員收拾得服服帖帖的。每次都可以評(píng)到優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。
他并沒有因?yàn)樽约喝〉玫?。好成績而驕傲，總是很謙虛，對同學(xué)們也非常友好。所以大家都很喜歡他。
在東小好學(xué)生的名單里，從來沒有少過陳麒帆。有一個(gè)這么優(yōu)秀的榜樣在我身邊，我感到很開心。
這就是我的最佳榜樣——陳麒帆。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
我一直認(rèn)為“榜樣”只是一個(gè)名頭，但前段時(shí)間的一件事，改變了我對“榜樣”的看法。
那是一個(gè)星期六，我本和爸爸媽媽商量好去外面玩，可一個(gè)電話，把我們的計(jì)劃全都打亂了。電話里說，外婆因身體不適，暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。媽媽一聽到這個(gè)消息，急忙奔向醫(yī)院。我和爸爸尾隨其后。
到了醫(yī)院，外婆已經(jīng)蘇醒了過來，媽媽連忙去幫外婆辦理住院手續(xù)，爸爸也過去幫忙。我做不了什么，只能陪在外婆身邊。
之后的幾天，媽媽幾乎一下班，就去醫(yī)院陪外婆，然后等爸爸下班了，和爸爸換班，由媽媽把飯燒好，然后送過來，再和爸爸“換班”。等到晚上，外婆要睡覺了，媽媽才離開。一連幾個(gè)星期都是這樣，而爸爸媽媽卻從來沒有喊過一聲苦，叫過一聲累。有時(shí)，外婆看不過去，讓爸爸媽媽回家，而他們卻還是義無反顧的照顧著外婆。
兩個(gè)星期后，外婆出院了，爸爸媽媽又幫外婆辦理出院手續(xù)，還給外婆配了藥，最后再“護(hù)送”外婆回家。
這次事件讓我清楚的明白了“榜樣”其實(shí)就在我的身邊。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
在我所居住的小區(qū)里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的臉頰上有幾絲皺紋，說年輕也不算年輕，看樣子已經(jīng)有四十來歲了，他雖然其貌不揚(yáng)，但他有一顆純潔、善良、熱情的心，我很佩服他。
有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子在樓道里玩火，我沒管那么多，上樓做作業(yè)去了。不一會(huì)兒，我聞到了一股濃煙味兒，我打開門一看，哎呀!不好了，樓道里著火了，我非常擔(dān)心，害怕大火會(huì)把整棟樓燒著。院子里的人都不敢靠近這以熊熊大火。不一會(huì)兒，保安知道了，他快速地從辦公室里拿著滅火器，三步并做兩步地跑到樓道上去，一分一秒都不敢浪費(fèi)。來到樓道，他拿著滅火器往火上一噴，一邊噴還一邊提醒大家離火遠(yuǎn)點(diǎn)，注意自身安全。過了很久，火終于滅了，但是他傷痕累累，黑乎乎的臉上只有一雙眼睛亮著。大家都很擔(dān)心他，他卻淡淡地說：“我身為保安，這一點(diǎn)小事是我應(yīng)該做的，沒有什么大不了。大家不用為我擔(dān)心，如果我連居民都保護(hù)不好，就不叫保安了。這一點(diǎn)傷根本不算什么?！彼@種勇敢的精神感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
保安叔叔，你不顧自己的安危，舍己為人，這一點(diǎn)值得我敬佩。
教育身邊的榜樣心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
大家好，我是四年級(jí)三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人。她，就是殷靜欣。
有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著臉回答說：“這些題我都不會(huì)，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問那位同學(xué)聽懂了沒有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因?yàn)橐恢形缍紱]時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表揚(yáng)她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神?！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì)看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì)讓人覺得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，會(huì)更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。
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