精選思政微電影心得體會(huì)范文（17篇）

心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出評(píng)估和反思。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也可以幫助我們改正和改進(jìn)自己的不足之處?？傊?，寫心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它能夠促使我們思考并提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，使文章通順易讀。這些范文中包含了豐富的觀點(diǎn)和深入的思考，對(duì)我們撰寫心得體會(huì)有很大的啟示作用。

思政微電影心得體會(huì)篇一

思政微電影是一種融合了思想性和藝術(shù)性的影視作品，以其生動(dòng)形象的表現(xiàn)方式深受青年人的喜愛，極大地提升了思政教育的效果。在本次參加思政微電影比賽的過(guò)程中，我的責(zé)任心得到了深刻的體會(huì)。

第二段：責(zé)任心觀點(diǎn)的闡述

作為一位創(chuàng)作者，我認(rèn)為在創(chuàng)作中應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，將自己的思想觀念和價(jià)值觀傳達(dá)給觀眾，同時(shí)也要注重表現(xiàn)形式和技巧，以吸引觀眾的注意力。只有在對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)、對(duì)觀眾負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)作品和自己所追求的價(jià)值。

第三段：創(chuàng)作思想與技巧的融合

在這次思政微電影比賽中，我通過(guò)對(duì)于題材的深入思考和細(xì)致的拍攝，成功地將我的創(chuàng)作思想和技巧深度融合。我決定用“反思”這一主題，講述我自己在工作和生活中的反思過(guò)程，希望通過(guò)這種方式傳達(dá)出一種積極向上、有價(jià)值的生活精神。

第四段：責(zé)任心的成果

我的思政微電影成功地將我自己的思想融入了其中，向觀眾傳遞了我的價(jià)值觀念，同時(shí)因?yàn)槠渚?xì)的制作和生動(dòng)的表現(xiàn)手法，也在很大程度上吸引了觀眾，達(dá)到了思想和藝術(shù)的交融。這個(gè)成果并非只是對(duì)于本次比賽的勝利，更是我的一個(gè)思考和反思過(guò)程，是對(duì)于我自己和我的思維方式的一個(gè)總結(jié)和回顧。同時(shí)，這個(gè)成果也推動(dòng)了我自己思想成長(zhǎng)的進(jìn)程，讓我更加明確我自己的目標(biāo)和信仰。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在本次的思政微電影比賽中，我體會(huì)到了責(zé)任感的重要性。創(chuàng)作一部思政微電影不僅要有創(chuàng)意和思想，更要注重技巧和表現(xiàn)。只有將這兩者融合在一起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能創(chuàng)作出具有自我價(jià)值和意義的作品。這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到了自己的責(zé)任意識(shí)，也讓我更清楚地知道了自己要堅(jiān)信什么、要追求什么。我相信，這種責(zé)任和信仰也將伴隨著我的未來(lái)，成為我的內(nèi)心助力，在人生的道路中不斷前行。

思政微電影心得體會(huì)篇二

第一段：引言（開篇引入話題）

電影是一種不僅能帶給我們歡樂(lè)，還能激起思考的藝術(shù)形式。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次電影培訓(xùn)思政課，這讓我受益匪淺。在這門課程中，我們不僅觀看了大量的電影作品，更重要的是通過(guò)電影引發(fā)的思考，使我們對(duì)社會(huì)、人性和自身有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：觀影體會(huì)（電影對(duì)人生的啟迪）

在這門培訓(xùn)課程中，我觀看了許多優(yōu)秀的電影作品，如《肖申克的救贖》、《大江大河》等。通過(guò)觀看這些電影，我發(fā)現(xiàn)電影并不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種對(duì)生活的思考。電影中的每一個(gè)場(chǎng)景都承載著導(dǎo)演的用心，每一個(gè)角色都有他們各自的命運(yùn)和故事。這些觸動(dòng)人心的故事和生動(dòng)的人物帶給我們一種啟迪，讓我們?cè)诟惺艿饺祟惽楦械耐瑫r(shí)，也在思考自己的生活和人生的意義。

第三段：社會(huì)問(wèn)題反思（電影對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注）

電影是對(duì)社會(huì)問(wèn)題最直觀的呈現(xiàn)方式之一。在這門課程中，我們觀看了許多反映社會(huì)問(wèn)題的電影作品。比如，通過(guò)電影《無(wú)聲的證人》，我們了解到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的局限性和人性的復(fù)雜性；通過(guò)電影《活著》，我們深刻體會(huì)到了國(guó)家歷史和個(gè)體命運(yùn)的交融。這些電影引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，讓我們更加關(guān)注社會(huì)的現(xiàn)狀和改革的方向。

第四段：自身成長(zhǎng)（電影培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)）

電影培訓(xùn)思政課不僅僅是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)。通過(guò)觀看電影，我們?cè)谇楦猩系玫搅藵M足，同時(shí)也對(duì)自己的認(rèn)知產(chǎn)生了新的啟發(fā)。在觀影之后，我們會(huì)參與集體討論，與同學(xué)們進(jìn)行思想的碰撞和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)、講解自己的觀點(diǎn)，并從爭(zhēng)論中提高自己的思辨能力。而這些能力的提升對(duì)我們的日常生活和將來(lái)的發(fā)展都具有重要的意義。

第五段：總結(jié)（對(duì)電影培訓(xùn)思政課的影響）

回顧這門電影培訓(xùn)思政課，我不禁感慨萬(wàn)分。通過(guò)觀影和討論，我提高了自己的思辨能力，拓寬了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并收獲了許多真摯而珍貴的友誼。電影培訓(xùn)思政課讓我感受到了電影的力量和教育的魅力，也讓我更加熱愛生活、積極主動(dòng)地去思考和改變。

在這篇關(guān)于“電影培訓(xùn) 思政課心得體會(huì)”的文章中，我們首先引入話題，并指出電影作為一種藝術(shù)形式既能帶給我們歡樂(lè)，又能激起思考。然后，通過(guò)觀影體會(huì)，我們指出電影對(duì)人生的啟迪。接著，我們談到電影對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)。最后，我們對(duì)整個(gè)電影培訓(xùn)思政課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了電影對(duì)我們的影響。

本文共含有五個(gè)段落，分別敘述了電影對(duì)人生、社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人成長(zhǎng)的影響。通過(guò)觀影，我們可以在享受藝術(shù)的同時(shí)，也能對(duì)我們的思想和行為方式進(jìn)行反思。電影培訓(xùn)思政課在培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注、提高思辨能力等方面起到了重要的作用。希望這篇文章能讓更多的人認(rèn)識(shí)到電影的教育價(jià)值，并從中獲得更多的啟發(fā)。

思政微電影心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，電影培訓(xùn)作為一種新興的思政課教學(xué)手段逐漸在高校中得到了普及。我有幸參加了一堂關(guān)于電影培訓(xùn)的思政課程，通過(guò)觀看一部電影，并進(jìn)行深入討論和反思，對(duì)我的思政學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對(duì)此課程的心得體會(huì)。

第一段：電影元素的引入

電影作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的視覺與聲音的傳播方式，能夠?qū)⒂^眾帶入一個(gè)全新的情境中。思政課引入電影培訓(xùn)，充分利用電影的表現(xiàn)力和感染力，能夠讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)和感受到思政知識(shí)的價(jià)值和內(nèi)涵。在這堂思政課中，我和同學(xué)們一起觀看了一部關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的電影。通過(guò)電影的不同場(chǎng)景和人物角色，我們?nèi)谌肓穗娪暗那楣?jié)中，深入了解了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種挑戰(zhàn)和困境。

第二段：影片內(nèi)容的思考

在觀看這部電影過(guò)程中，我不僅僅是被影片中的場(chǎng)景和情節(jié)所吸引，更重要的是，在影片所展示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中，我開始思考社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任的關(guān)系，思考一個(gè)人應(yīng)該如何在復(fù)雜多變的社會(huì)中做出正確的選擇。這部電影通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)，真實(shí)地展現(xiàn)了社會(huì)中存在的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反思和思考，也促使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：思政課的收獲與啟發(fā)

通過(guò)電影培訓(xùn)，思政課的內(nèi)容不再是枯燥的理論講解，而是將生活與思想相結(jié)合，通過(guò)影片的情節(jié)和人物的塑造，將抽象的思想理念具體化、形象化，使其更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思維習(xí)慣。這種新穎的教學(xué)方式讓我更容易理解和接受思政課的內(nèi)容，同時(shí)也展現(xiàn)了電影作為一種藝術(shù)形式的魅力和影響力。我深刻地感受到思政課所傳遞的核心理念和價(jià)值觀，對(duì)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

第四段：電影培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響

這堂思政課通過(guò)電影培訓(xùn)的形式，激發(fā)了我對(duì)思政課的興趣，使我更加主動(dòng)地參與到思政學(xué)習(xí)中。我開始積極思考自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，思考如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在追求個(gè)人幸福的同時(shí)，積極投身社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我逐漸認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，不僅需要追求個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更需要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和改善。只有積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

第五段：對(duì)電影培訓(xùn)思政課的展望

電影培訓(xùn)思政課作為一種新的思政教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生思維和道德觀念的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。然而，我們也看到了它的不足之處。電影培訓(xùn)思政課具有一定的局限性，無(wú)法覆蓋所有的思政教育內(nèi)容，同時(shí)，電影本身也具有主觀性和局限性，需要我們?cè)谟^看電影的同時(shí)具有批判性思維，能夠辯證地看待問(wèn)題。因此，對(duì)于電影培訓(xùn)思政課的未來(lái)發(fā)展，我們需要進(jìn)一步深化教學(xué)設(shè)計(jì)，將其他形式的思政教學(xué)手段與電影培訓(xùn)相結(jié)合，以確保思政課的教學(xué)效果和實(shí)踐意義的最大化。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)電影培訓(xùn)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性和價(jià)值，明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。電影培訓(xùn)思政課為我們提供了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)電影的藝術(shù)表現(xiàn)和情節(jié)故事，引發(fā)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和反思。同時(shí)，我們也應(yīng)該正視電影培訓(xùn)思政課存在的局限性和不足，進(jìn)一步深化思政課的教學(xué)設(shè)計(jì)，探索更多形式的思政教學(xué)手段，以提高思政課的教學(xué)效果和實(shí)踐意義。

思政微電影心得體會(huì)篇四

在我大學(xué)的第一堂思政課上，老師選擇了一部名為《讓子彈飛》的電影作為教學(xué)資源，引發(fā)了我對(duì)思政課的濃厚興趣。這部電影以1940年代的中國(guó)為背景，展現(xiàn)了帶領(lǐng)民眾與集中權(quán)力展開斗爭(zhēng)的故事。這場(chǎng)戰(zhàn)斗包括斗爭(zhēng)的本身和背后隱藏的道德和倫理的斗爭(zhēng)。通過(guò)觀看這部電影，我深刻體會(huì)到思政課的重要性和其給我?guī)?lái)的思考。

二、政治思維的觸發(fā)

這部電影以創(chuàng)意的方式展示了權(quán)力斗爭(zhēng)和道德困境。主人公在追尋正義的過(guò)程中，面臨著壓制和叛逆兩種選擇。這讓我切實(shí)感受到在政治世界中處理事物的復(fù)雜性，以及作出正確判斷的重要性。思政課給予了我分析政治事件的能力，讓我能夠從政治角度思考問(wèn)題，并更好地抵制不良影響。

三、價(jià)值觀的沖突

在這部電影中，主人公與反派之間的斗爭(zhēng)涉及到了許多道德和倫理問(wèn)題。他們身處一個(gè)道德底線模糊的環(huán)境中，必須在利益和道義之間做出抉擇。這使我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，價(jià)值觀的沖突是十分常見和嚴(yán)峻的。大學(xué)生活中，我面臨著很多選擇，思政課教會(huì)了我辨別是非，維護(hù)良好的價(jià)值觀。

四、對(duì)歷史的思考和反思

該片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)為背景，通過(guò)展現(xiàn)不同立場(chǎng)之間的斗爭(zhēng)，揭示了那段歷史的復(fù)雜性和困境。這讓我重新思考了歷史的重要性，以及不能忘記歷史的教訓(xùn)。思政課教會(huì)我們珍惜和珍視歷史，從歷史中吸取智慧，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。

五、思政課的意義

思政課播放《讓子彈飛》這部電影，不僅讓我更好地理解了政治事物和道德困境，也對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。思政課的目的在于幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的價(jià)值觀和正確的人生觀，引導(dǎo)我們擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。通過(guò)觀看這樣的電影，我們能夠更好地理解國(guó)家和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，并將這些正能量融入自己的人生中。

在那堂思政課上，我們不僅獲得了娛樂(lè)和享受，更重要的是獲得了人生中難得的感悟。思政課的目標(biāo)在于培養(yǎng)我們健康的價(jià)值觀和正確的人生觀，而通過(guò)電影的形式，我們不僅能夠感受到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)教育，也能夠更深入地體會(huì)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史的意義。通過(guò)思政課播放電影，我相信我們未來(lái)的社會(huì)負(fù)責(zé)人能夠更好地理解如何引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，并為之作出貢獻(xiàn)。

思政微電影心得體會(huì)篇五

思政小組微電影是一種將思想教育與電影藝術(shù)相結(jié)合的新型教育手段。本文將從自己參與思政小組微電影的經(jīng)歷出發(fā)，探討微電影對(duì)我們的啟示與影響。

第二段：微電影讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題

通過(guò)制作微電影，我們更加深入地了解社會(huì)各種問(wèn)題，例如環(huán)境污染、貧困等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的深入了解，我們不僅可以更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，還可以通過(guò)微電影的傳播，提高廣大群眾對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注度。

第三段：微電影提高了學(xué)生的創(chuàng)作技巧

微電影是一門藝術(shù)，要能制作出一部好的微電影，需要掌握一定的創(chuàng)作技巧。通過(guò)參與思政小組微電影的制作，學(xué)生們得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)并提高了他們的創(chuàng)作技巧，如如何選取合適的角度，使用適當(dāng)?shù)囊粜Ч鹊取?/p>

第四段：微電影增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力

微電影的制作并不僅是一個(gè)人的工作，需要多人的團(tuán)隊(duì)合作。在思政小組微電影的制作過(guò)程中，我們必須要進(jìn)行多部分的合作：分配任務(wù)，商討劇本等等。這些合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)

思政小組微電影不僅有意義而且很有趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而使我們對(duì)重要的問(wèn)題有更深的理解，并為我們未來(lái)的成功做好了準(zhǔn)備。微電影是思政教育的新載體，可以更好地發(fā)揮思政教育的作用，它必將成為未來(lái)教育的重要組成部分。

思政微電影心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，微電影在大學(xué)課堂中的應(yīng)用越來(lái)越受到重視。作為一種新型的教學(xué)手段，微電影不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具體的形象，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在我拍攝思政課微電影的過(guò)程中，我深深地感受到了它的教育價(jià)值和魅力。

首先，通過(guò)拍攝微電影，我深刻體會(huì)到了人性的多樣性。人性是復(fù)雜而多變的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和價(jià)值觀。在拍攝過(guò)程中，我們需要塑造各種不同的角色，通過(guò)他們的言行舉止來(lái)展示不同的思想和觀念。有的角色可能是堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，有的則是對(duì)理論知識(shí)漠不關(guān)心的人。通過(guò)拍攝微電影，我認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性，也更加理解和尊重了每個(gè)人的差異。

其次，微電影的制作過(guò)程讓我體會(huì)到了合作的重要性。拍攝微電影需要幾個(gè)人的合作，每個(gè)人都扮演著不同的角色。有的人負(fù)責(zé)編劇和劇本創(chuàng)作，有的人負(fù)責(zé)演員選角和化妝，有的人負(fù)責(zé)攝影和剪輯。每個(gè)人都需要盡力發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，才能夠順利完成微電影的拍攝和制作。通過(guò)這次合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和他人合作，才能夠在微電影制作中發(fā)揮出最大的效果。

此外，拍攝思政課微電影還讓我反思了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在我們的微電影中，我們通過(guò)展示不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景，展現(xiàn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和變革。我們展示了農(nóng)民起義、工人運(yùn)動(dòng)、資本主義和社會(huì)主義兩種不同的社會(huì)制度。通過(guò)觀察和比較這些社會(huì)制度的優(yōu)劣，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展是如何實(shí)現(xiàn)的。微電影不僅讓我們了解了歷史，還讓我們思考人類社會(huì)的未來(lái)走向。

最后，拍攝微電影還讓我學(xué)會(huì)了如何用影像語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)。電影是一種視覺藝術(shù)，通過(guò)影像和音效的運(yùn)用，可以更加深刻地表達(dá)人類思想和情感。在制作微電影的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言和剪輯技巧，還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)影像表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在劇本和拍攝中，我努力尋找合適的鏡頭角度和畫面構(gòu)圖，用影像來(lái)傳達(dá)我想表達(dá)的意境和主題。通過(guò)微電影的制作，我提高了自己的影像表達(dá)能力，也更加了解了電影和思政課的結(jié)合。

總之，通過(guò)拍攝思政課微電影，我深深體會(huì)到了微電影的教育價(jià)值和魅力。微電影不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。微電影教學(xué)不僅豐富了思政課堂的教學(xué)內(nèi)容，還提升了學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)。相信隨著微電影在教育中的不斷應(yīng)用和發(fā)展，它將成為思政教育的重要組成部分，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

思政微電影心得體會(huì)篇七

作為現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)生，思政教育非常重要。在這本應(yīng)該是最好的年紀(jì)里，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓思政教育成為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的重要一環(huán)。在一個(gè)溫暖又萌新的環(huán)境里，我參加了本學(xué)期的思政小組微電影之行，并由此獲得了許多寶貴的體會(huì)。

二、認(rèn)識(shí)自己

在制作思政小組微電影時(shí)，我深深感受到了自己身上的不足和需要加強(qiáng)的地方。鏡頭的角度，取景的藝術(shù)感都需要不斷地調(diào)整和深化。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，自己在現(xiàn)代多媒體劇本創(chuàng)作上面的欠缺。但是我并沒(méi)有放棄，相反地，這次機(jī)會(huì)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，激勵(lì)我在之后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力進(jìn)步。

三、擁有更多的交際能力

在這個(gè)過(guò)程中，最讓我感動(dòng)和收獲的是和同伴的交流和協(xié)作。在思政小組電影制作的過(guò)程中，我們不僅需要處理好個(gè)人之間的技術(shù)難題，還需要進(jìn)行敘事的培訓(xùn)。但是，隨著交流與溝通的不斷深入，我和我的同伴們建立起了深厚的友誼和共同進(jìn)步之路。并且，這一次經(jīng)驗(yàn)也讓我學(xué)會(huì)了如何高效地和人交流，聽取他們的意見和想法，使自己的思想更加豐富。

四、創(chuàng)新意識(shí)

在制作微電影的過(guò)程中，我們還需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)。在有限的時(shí)間內(nèi)，如何進(jìn)行東西的創(chuàng)作和發(fā)揮想象力是非常重要的。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以給自己增加新的思想，還可以激勵(lì)自己不斷嘗試新的東西，不斷突破自己的思想與界限，從而不斷創(chuàng)新成果，將思政教育推向新的高度。

五、性格的積極轉(zhuǎn)變

這次思政小組電影制作的經(jīng)歷，讓我也有所收獲。在影片制作時(shí)，并不如我所想是一帆風(fēng)順的。在遇到問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)有所失落和意氣消沉。但是，通過(guò)同伴們的激勵(lì)與支持，我逐漸轉(zhuǎn)變了我的性格，讓自己不再自閉和失望，而是擁有了積極和進(jìn)取的心態(tài)。這樣的轉(zhuǎn)變使我以積極態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

這次思政小組微電影制作讓我收獲了很多，不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處和需要加強(qiáng)的地方，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己在交際能力、創(chuàng)新意識(shí)和性格上的不足之處。但是，我相信經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)和收獲，我會(huì)更加變得優(yōu)秀，不再停滯不前。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)進(jìn)步的路上，沒(méi)有大道普及的道路，只有自己的堅(jiān)持和努力！

思政微電影心得體會(huì)篇八

電影《》以一場(chǎng)壯觀的開場(chǎng)描繪了主人公的背景和環(huán)境。開場(chǎng)鏡頭的亮點(diǎn)不僅在于其震撼的畫面，還有其獨(dú)特的色調(diào)和音樂(lè)。通過(guò)這場(chǎng)開場(chǎng)，觀眾瞬間被拉入到主人公的世界中，從而對(duì)電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。與此同時(shí)，開場(chǎng)還通過(guò)一系列的眼神、動(dòng)作及場(chǎng)景切換展示了主人公的性格特點(diǎn)和人物關(guān)系，為接下來(lái)的劇情發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：電影《》的劇情發(fā)展

電影《》的劇情發(fā)展極為緊湊，扣人心弦。主人公面臨一系列的挑戰(zhàn)和困境，通過(guò)自己的努力和勇氣，化解了一個(gè)個(gè)難題。同時(shí)，電影巧妙地安排了一些反轉(zhuǎn)和懸念，使觀眾在整個(gè)電影的過(guò)程中都保持著高度的好奇心和期待感。劇情緊密連接，沒(méi)有任何拖沓和多余的部分，每一個(gè)場(chǎng)景，每一句臺(tái)詞都有著明確的目的，給觀眾帶來(lái)了極致的觀影體驗(yàn)。

第三段：電影《》的人物形象塑造

電影《》中的人物形象塑造鮮明生動(dòng)，各具特色。主人公的性格特點(diǎn)逼真、深刻，觀眾能夠感覺到他的內(nèi)心世界的掙扎和成長(zhǎng)。同時(shí)，電影還刻畫了一系列的副角，每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的特點(diǎn)和角色轉(zhuǎn)變。有些角色從一開始就飾演著堅(jiān)定不移的好人，而有些角色則是在劇情中逐漸展露出自己的復(fù)雜和矛盾。

第四段：電影《》的主題思考

電影《》因以其深入人心的主題思考而引發(fā)了觀眾的思考。該片主要圍繞著各種社會(huì)問(wèn)題展開，通過(guò)主人公的遭遇和抗?fàn)巵?lái)引發(fā)觀眾對(duì)于人性、正義和社會(huì)問(wèn)題等方面的思考。電影從多個(gè)維度切入，深入挖掘了問(wèn)題的本質(zhì)和可能的解決辦法。同時(shí)，電影還傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度，鼓勵(lì)觀眾在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持勇敢和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

第五段：電影《》的總結(jié)與反思

電影《》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)人性和社會(huì)問(wèn)題有了新的思考。這部電影不僅通過(guò)精彩的劇情和動(dòng)人的畫面帶來(lái)了視覺的享受，更通過(guò)對(duì)主題的深刻思考讓觀眾產(chǎn)生了對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。從電影中我們可以看到人性的復(fù)雜性和社會(huì)問(wèn)題的千頭萬(wàn)緒，但同時(shí)也看到了希望和勇氣。這部電影給了觀眾一種積極向上的態(tài)度和啟發(fā)，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，努力改變自己和社會(huì)。

總而言之，電影《》不僅僅是一部娛樂(lè)性強(qiáng)的電影，更是一部帶有深刻主題思考的佳作。通過(guò)其精彩的劇情、豐富的人物形象和深入思考的主題，它成功地吸引了觀眾的注意力，并給觀眾留下了深刻的印象。相信這部電影會(huì)引發(fā)更多人對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，讓我們共同努力，改變我們的世界。

思政微電影心得體會(huì)篇九

時(shí)間：20xx年10月3日

地點(diǎn)：大冶市茗山

拍攝工具：手機(jī)（由于自己沒(méi)有單反相機(jī)，只得用比較拙劣的手機(jī)拍攝）

視頻開始部分是采用會(huì)聲會(huì)影5里面的材料，緊接著的是一個(gè)從上到下的遠(yuǎn)景橫拍介紹了我們到達(dá)大冶長(zhǎng)途客運(yùn)站；大約經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了拍攝地點(diǎn)。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報(bào)道的方式給大家介紹。

一下車，并沒(méi)有看到花團(tuán)錦簇爭(zhēng)鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對(duì)即將走入花海的人來(lái)說(shuō)它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機(jī)拍攝過(guò)程攝像頭沒(méi)拿好在剪輯過(guò)程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。

走了一會(huì)兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽(yáng)光，沒(méi)有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來(lái)美女們樂(lè)得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡(jiǎn)單，時(shí)間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽，室內(nèi)的名畫書法特別多，琳瑯滿目應(yīng)接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個(gè)朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時(shí)長(zhǎng)2分鐘24秒。

在整個(gè)拍攝過(guò)程中，有兩個(gè)不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時(shí)候可選的材料不多；第二、拍攝過(guò)程出現(xiàn)晃動(dòng)導(dǎo)致視頻播放出來(lái)的效果不穩(wěn)定。

都說(shuō)新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價(jià)值的信息就必須掌握采訪技巧；相對(duì)于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點(diǎn)也是我沒(méi)有做到的，第一個(gè)晚上剪輯視頻從9點(diǎn)多剪到差不多一兩點(diǎn)，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時(shí)候電腦上會(huì)聲會(huì)影突然出了問(wèn)題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動(dòng)消失了，當(dāng)時(shí)真的很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)還是硬著頭皮從兩點(diǎn)又倒騰了一個(gè)多小時(shí)搞到三點(diǎn)多也有第一次做出來(lái)的那個(gè)效果。但是第二天我再播放的時(shí)候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。

因此，在視頻剪輯過(guò)程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時(shí)候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)榧糨嬤^(guò)程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對(duì)聲音軌、視頻軌、音樂(lè)軌等幾個(gè)軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂(lè)視頻的過(guò)程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來(lái)的東西，這就要求我們平時(shí)在專業(yè)訓(xùn)練過(guò)程中更要把握好角度、光線、視角、遠(yuǎn)近等問(wèn)題，多去練習(xí)自然就會(huì)慢慢好起來(lái)。

有沒(méi)有站好有沒(méi)有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時(shí)候更要與跟拍對(duì)象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個(gè)走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過(guò)程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒(méi)有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對(duì)象身上的感覺。

最后，我想說(shuō)，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問(wèn)題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會(huì)變得好起來(lái)。就像那一次在校報(bào)出任務(wù)拍攝的時(shí)候，老師鼓勵(lì)說(shuō)：“只要多練習(xí)，一定會(huì)越來(lái)越好。

思政微電影心得體會(huì)篇十

電影，是我們生活中難以避免的一部分。它不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一個(gè)窗口，讓我們能夠窺探世界的另一面。在觀看電影的過(guò)程中，我不僅獲得了娛樂(lè)，還得到了許多啟示和體會(huì)。

首先，電影帶來(lái)了新的視角和體驗(yàn)。當(dāng)我們坐在電影院里，目光注視著銀幕上的畫面時(shí)，我們可以置身于一個(gè)全新的世界。無(wú)論是武俠片中的驚險(xiǎn)刺激，愛情片中的激情四溢，還是科幻片中的未來(lái)幻想，電影都能讓我們?cè)诙潭處讉€(gè)小時(shí)內(nèi)體驗(yàn)到不同的人生和情緒。這些美妙的體驗(yàn)讓我充滿了熱情和探索精神，激勵(lì)我去追求自己的夢(mèng)想，勇往直前。

其次，電影提供了強(qiáng)大的情感共鳴。電影是藝術(shù)的一種表達(dá)方式，通過(guò)講述各種故事和角色的生活經(jīng)歷，它們能夠引起觀眾們內(nèi)心深處的共鳴。有時(shí)候，我在電影中看到了自己的影子，看到了自己的痛苦和困惑。這種共鳴讓我明白，無(wú)論在人生的哪個(gè)階段，我們都不是孤單的，總有人能夠理解我們的內(nèi)心。電影讓我感到被關(guān)心和安慰，同時(shí)也讓我更加關(guān)注他人的情感，并愿意去幫助他們。

再次，電影教會(huì)了我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有些電影并不是僅僅為了娛樂(lè)而存在，它們通過(guò)講述現(xiàn)實(shí)中的不公不平，讓人們思考社會(huì)問(wèn)題，并激起人們的行動(dòng)。例如，一部描述社會(huì)弊病的紀(jì)錄片，它能夠喚起人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和改變的意愿。這讓我明白，電影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育工具，它能夠直擊人們的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和反思。

此外，電影也讓我學(xué)會(huì)了欣賞和體驗(yàn)。在電影中，每一幀畫面，每一句臺(tái)詞都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，它們展示出導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力。通過(guò)欣賞電影，我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟其中的美學(xué)和情感。我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)欣賞一幅幅畫面、一段段對(duì)白，并從中獲得情感上的寬慰和心靈上的滿足。

最后，電影給我?guī)?lái)了無(wú)限的創(chuàng)造力。每一部電影都是導(dǎo)演、演員、攝影師等眾多人才的結(jié)晶，他們將自己的想象力和創(chuàng)造力融入到電影中。他們通過(guò)打破常規(guī)、創(chuàng)造獨(dú)特的故事情節(jié)和人物形象，激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和思維的多樣性。當(dāng)我觀看電影時(shí)，我會(huì)仿佛進(jìn)入到導(dǎo)演的世界，試圖理解他們的創(chuàng)意和想法。這不僅僅是一種欣賞，更是一種潛移默化的學(xué)習(xí)和啟發(fā)。

總之，電影不僅僅是娛樂(lè)方式，更是一種教育工具和情感表達(dá)。它給了我們新的視角和體驗(yàn)，帶來(lái)了強(qiáng)大的情感共鳴，教會(huì)了我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和體驗(yàn)，并激發(fā)了我們無(wú)限的創(chuàng)造力。通過(guò)電影，我們能夠獲得娛樂(lè)和啟發(fā)，并從中收獲智慧和力量。我相信，電影會(huì)一直陪伴著我，讓我變得更加開放、有趣和富有創(chuàng)造力。

思政微電影心得體會(huì)篇十一

點(diǎn)映票沒(méi)買到，首映第一天趕緊去看了，雖然由幾個(gè)part組成，但是賺足了眼淚，忍不住連夜記錄一下。

我個(gè)人喜愛程度是：前夜-北京你好-回歸-剩余part不區(qū)分主次了。

前夜是我最愛的一部分，雖然篇幅不長(zhǎng)但是短短的時(shí)間講了一個(gè)非常清晰完整感人的故事，帶人進(jìn)入前夜的緊張感也能體會(huì)到在重大事件背后默默奉獻(xiàn)普通人的信念責(zé)任感。黃渤的演技大贊，真的特別喜歡他。

北京你好是帶有導(dǎo)演鮮明特點(diǎn)的單元，無(wú)論是無(wú)厘頭搞笑的情節(jié)還是大段追趕的場(chǎng)面，都能讓人一眼就能認(rèn)出他。讓人喜歡的除了幽默搞笑之外，還有志愿者的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)為了奧運(yùn)順利舉辦付出過(guò)辛苦勞動(dòng)的普通人。

回歸我也特別喜歡，很清晰的三條故事線，儀仗隊(duì)、普通市民、外交官員。杜江濃眉大眼的真的挺適合軍人角色，朱一龍軍裝還挺帥的，劉星爸爸依然還是挺幽默，唯一感覺美中不足的地方在于線路太多受限于時(shí)長(zhǎng)，時(shí)間多點(diǎn)發(fā)揮的余地應(yīng)該也可以更多點(diǎn)。

思政微電影心得體會(huì)篇十二

微電影

心得體會(huì)

體會(huì)一：廉潔與勤政是辯證的統(tǒng)一。勤跟懶相對(duì)，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以繼日，任勞任怨;廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎(chǔ)和前提條件，勤政是廉潔的升華和必然結(jié)果，沒(méi)有廉潔從政這個(gè)根本前提，勤政也就無(wú)從談起。一個(gè)人的精力是有限的，黨的干部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風(fēng)和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實(shí)事、謀利益。正是從這個(gè)意義上說(shuō)，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉潔與勤政是統(tǒng)一的。就我們而言，只有做到廉政與勤政的統(tǒng)一才是一個(gè)稱職的藥監(jiān)干部。

部切實(shí)做到廉潔勤政，是我們黨貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求，一個(gè)人的信仰、信念是十分重要的，作為一名黨的干部，既然選擇了為人民服務(wù)這條無(wú)悔的道路，就要聽從歷史的召喚，完成歷史賦予的使命。

要做到廉潔勤政還要從以下幾個(gè)方面努力：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要以學(xué)習(xí)為手段，以提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立系統(tǒng)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，當(dāng)前，重點(diǎn)要抓好 “科學(xué)監(jiān)管觀”等政治理論學(xué)習(xí)，抓好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，抓好食藥監(jiān)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，不斷樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和本領(lǐng)。

二、強(qiáng)化制度意識(shí)，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，制度是機(jī)關(guān)管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握黨和國(guó)家的各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無(wú)知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用系統(tǒng)文化建設(shè)的成果，將機(jī)關(guān)管理與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無(wú)形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。

三、

要樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監(jiān)督之下。一系列典型腐敗案件，嚴(yán)重違法違紀(jì)的人，雖然與他們本人不注重學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造有關(guān)，但是與他們不主動(dòng)接受監(jiān)督也有直接關(guān)系。因此，作為組織就必須加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督。作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，對(duì)組織和群眾的意見要本著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長(zhǎng)。我們要從廉潔自律做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督，加強(qiáng)自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。

要做到廉潔勤政，還要 增強(qiáng)“六種意識(shí)”：一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，防止和反對(duì)官僚主義、衙門作風(fēng);二是增強(qiáng)法律意識(shí)，防止和反對(duì)有法不依、執(zhí)法不公;三是增強(qiáng)效能意識(shí)，防止和反對(duì)政令不暢、效率不高;四是增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)，防止和反對(duì)浮躁空談、精神不振;五是增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，防止和反對(duì)鋪張浪費(fèi)、貪圖享受;六是增強(qiáng)廉潔意識(shí)，防止和反對(duì)為政不廉、以權(quán)謀私，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)，進(jìn)一步促使廣大黨員干部樹立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。黨員干部要帶頭做到愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，熱愛藥監(jiān)事業(yè)，提高工作質(zhì)量。我們每個(gè)黨員都要有所為，都能有所為，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念，變成我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，全力打造人民群眾滿意機(jī)關(guān)。今年是開展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年，也是我局各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)位之年，工作任務(wù)較重，作為股室負(fù)責(zé)人，要帶頭做到廉潔自律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管，堅(jiān)持原則，公道公正，確保人民群眾的飲食用藥安全有效。

總之，通過(guò)廉政黨課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的廉潔意識(shí)，為樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，做到廉潔自律，成為一名合格的公務(wù)員，把人民賦予的權(quán)力用好用正，為食藥監(jiān)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也為“反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)和我局各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)位作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

微電影心得體會(huì) 廉政微電影心得體會(huì) 古人云:“一絲一粒,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。寬一分,民受賜不止一分;取一文,我為不值一文。誰(shuí)言交際之常?廉恥實(shí)傷!倘非不義之財(cái),此物何來(lái)!”無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，社會(huì)如何發(fā)展，清廉始終代表著一種積極向上奮發(fā)有為的巨大力量。

清廉是一種榜樣的力量。我們知道，毛澤東、周恩來(lái)、朱德、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和焦裕祿、王進(jìn)喜等新中國(guó)的建設(shè)者和開拓者都為我們做出了榜樣。他們身上所體現(xiàn)的艱苦樸素、堅(jiān)持原則、一塵不染的廉潔作風(fēng)永遠(yuǎn)閃耀著人格的光輝，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起著重要的表率和示范作用。由此可見，官員的威信、，不是來(lái)源于職務(wù)的高低、權(quán)力的大小和資歷的深淺，而是取決于是否廉潔這種人格與榜樣的力量。

到心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，穩(wěn)得住心神，管得住手腳，經(jīng)得起考驗(yàn)。

清廉是一種無(wú)私快樂(lè)的力量。廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常憂不足。特別是位高權(quán)重者，很容易因?yàn)樽约簩?duì)物質(zhì)、金錢的欲望，運(yùn)用手中的權(quán)力去換取不義之財(cái)，這些欲望太重、貪婪成性的人，永不知足，容易迷失自己從而造成心理失衡、痛苦不堪。而那些為官廉潔清正的人，常常是樂(lè)觀主義者，因?yàn)樗麄円恍臑槊?，坦坦蕩蕩、光明磊落，安于過(guò)普通人的生活。他們終其一生默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔。事實(shí)證明，凡是廉潔的人，都是快樂(lè)的、幸福的、樂(lè)觀向上的。

清廉是一種力量，是一種態(tài)度、一種情操、一種責(zé)任，它使黨員干部通過(guò)自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造來(lái)切實(shí)履行立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從細(xì)節(jié)嚴(yán)起、從小節(jié)防起，把牢“欲望關(guān)”、守住“小節(jié)關(guān)”、過(guò)好“親友關(guān)”、凈化“社交圈”，始終保持清正廉潔政治本色。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部，我們工作的目的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，更要在各個(gè)方面做好表率。

一、按照黨員干部廉政建設(shè)的要求，爭(zhēng)做勤政廉政表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住黨和人民賦予的重托，真心實(shí)意為加快我市畜牧業(yè)發(fā)展服務(wù)，為"三農(nóng)"服務(wù)。

二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，做想農(nóng)民所想、急農(nóng)民所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實(shí)認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索畜禽規(guī)模養(yǎng)殖新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，為加快我市畜牧業(yè)的發(fā)展多做事情。

三、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行，在正確行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好"先富"與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來(lái)，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質(zhì)和工作水平的表率。首先，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持人民群眾利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己如何為"三農(nóng)"工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村致富和農(nóng)民增收發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)。其次，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。把通過(guò)對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀(jì)律處分條例和胡_錦~濤在中紀(jì)委三次全體會(huì)議上的講話，吳官正同志報(bào)告的學(xué)習(xí)活動(dòng)同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步高度深化認(rèn)識(shí)、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開展各項(xiàng)工作。

要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到農(nóng)村中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識(shí)更貼近實(shí)際、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的要，更加符合鹽城畜牧事業(yè)的需要。要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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思政微電影心得體會(huì)篇十三

《》是一部引人入勝的電影，由著名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)扣人心弦的故事。我非常喜歡這部電影，因?yàn)樗粌H讓我感受到了深刻的情感沖擊，也讓我對(duì)人生有了更多的思考和感悟。

第二段：情節(jié)展開

這個(gè)電影講述的是一個(gè)情感糾葛的故事，主要角色們之間的感情錯(cuò)綜復(fù)雜。女主角因?yàn)樵庥黾彝プ児屎颓楦写煺?，開始對(duì)愛情失去了信心，漸漸地變得冷漠和孤僻。但是，當(dāng)男主角出現(xiàn)在她的生活中，帶給她一份真摯的愛和關(guān)注，讓她重新找回了生活的信心。這段感情故事的展開非常感人，并引人深思。

第三段：人物性格分析

電影中的人物形象非常真實(shí)，尤其是主角們的性格刻畫，非常深刻。女主角的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，男主角的細(xì)膩和溫柔，以及其他人物的各種個(gè)性特點(diǎn)，讓觀眾看到了不同的人性，也讓我們更加深刻地理解了人性的復(fù)雜性。

第四段：情感反思

這是一部真正講述愛情的電影，它讓我們感受到了愛的深刻意義，同時(shí)也讓我們反思了人生的意義和真正的人生價(jià)值所在。電影中的主角們雖然曾經(jīng)經(jīng)歷了種種挫折和困難，但是他們始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，并且一步步走向了成功和幸福。這份深刻的情感和積極向上的人生態(tài)度都讓人深受感動(dòng)。

第五段：總結(jié)

在這部電影的影響下，我對(duì)愛情和人生的態(tài)度有了更深刻的理解。這部電影不僅僅是一部普通的娛樂(lè)作品，它更像是一本人生百科全書，能夠引導(dǎo)我們關(guān)注生命的價(jià)值和意義，也讓我們開始思考自己生活中的真正目的和意義。因此，我會(huì)一直珍惜這部電影，并將其作為心中的終極信仰。

思政微電影心得體會(huì)篇十四

電影是一種用影像語(yǔ)言來(lái)表達(dá)故事和思想的藝術(shù)形式，它不僅可以讓人們得到娛樂(lè)，還能給我們帶來(lái)思考和啟發(fā)。在觀看電影過(guò)程中，我往往會(huì)產(chǎn)生很多的感受和體會(huì)，下面我將分享一些我觀看電影時(shí)的心得體會(huì)。

第一段：創(chuàng)造力的無(wú)限可能

在觀看電影的過(guò)程中，我常常會(huì)被電影的畫面所震撼。電影是一個(gè)可以將導(dǎo)演的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的媒介，通過(guò)多種多樣的攝影技術(shù)和特效手段，電影可以創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令人難以置信的世界。比如，在《阿凡達(dá)》這部電影中，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆創(chuàng)造了一個(gè)叫做潘多拉的另類星球，其美輪美奐的景色和奇特的生物令人流連忘返。這種創(chuàng)造力的展現(xiàn)讓觀眾能夠跳出現(xiàn)實(shí)的束縛，進(jìn)入一個(gè)令人驚嘆的奇幻世界。

第二段：情感交流的力量

電影不僅是一種視覺上的享受，更是一種情感上的交流。在觀看電影時(shí)，我們會(huì)投射自己的情感和經(jīng)歷到電影角色身上，與他們產(chǎn)生共鳴。有時(shí)候，電影會(huì)喚起我們某些久違的情感，讓我們?cè)陔娪霸褐谐槠灰眩挥袝r(shí)候，電影也會(huì)讓我們對(duì)自己的人生做出重新的思考。比如，在《肖申克的救贖》這部電影中，主人公安迪·杜佛蘭特用自己的堅(jiān)持和希望感染了其他人，他們?cè)诒O(jiān)獄中找到了自己內(nèi)心深處的自由。觀眾在看完這部電影后，會(huì)思考什么是真正的自由和幸福，以及如何在自己的生活中追求這種自由和幸福。

第三段：反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)

電影是一個(gè)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的窗口。有些電影通過(guò)講述故事的方式，深入探討社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的問(wèn)題，并呈現(xiàn)給觀眾，引起人們對(duì)這些問(wèn)題的思考和討論。比如，在《穿越時(shí)空的少女》這部電影中，導(dǎo)演新海誠(chéng)通過(guò)一段跨越數(shù)年的愛情故事，講述了對(duì)日本社會(huì)和家庭的反思。觀眾在看完這部電影后，會(huì)對(duì)日本社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和家庭關(guān)系問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與教育啟示

許多電影都帶有明確的教育意義，它們能夠通過(guò)展示主人公在面對(duì)困境時(shí)的成長(zhǎng)和奮斗，給觀眾帶來(lái)啟示和教育。電影能夠激發(fā)人們的勇氣和決心，在困難面前不退縮，勇往直前。比如，在《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》這部電影中，主人公在經(jīng)歷家人去世和城市受到威脅的重壓下，雖然陷入了低谷，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和自身的努力，最終戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。觀眾在看完這部電影后，會(huì)被主人公的堅(jiān)持和勇敢所感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)在自己的生活中追求自己的夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：電影的價(jià)值和意義

電影作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。首先，電影能夠?yàn)橛^眾提供一種娛樂(lè)方式，讓觀眾在忙碌的生活中得到放松和享受。其次，電影能夠傳遞信息和知識(shí)，讓觀眾對(duì)世界的各個(gè)方面有更深入的了解。最后，電影能夠喚起觀眾的情感和思考，引導(dǎo)他們重新審視自己的人生和價(jià)值觀。在電影的世界里，每一個(gè)人都可以找到屬于自己的故事和感受。

總結(jié)：

通過(guò)觀看電影，我能夠欣賞到導(dǎo)演的創(chuàng)造力、感受到角色的情感交流，深刻反思社會(huì)問(wèn)題，得到個(gè)人成長(zhǎng)和教育啟示。電影不僅帶給我娛樂(lè)，還讓我學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)觀看不同類型的電影，我可以在人生的旅途中獲得更多的智慧和啟示。

思政微電影心得體會(huì)篇十五

第一段：引言

近年來(lái)，電影作為一種娛樂(lè)方式和藝術(shù)表達(dá)形式逐漸在人們生活中扮演著重要的角色。看電影已經(jīng)成為人們休閑娛樂(lè)的常見選擇。而《肖申克的救贖》這部經(jīng)典電影，無(wú)疑是眾多觀眾心中的佳作。本篇文章旨在通過(guò)對(duì)該電影的分析和個(gè)人心得體會(huì)，探討諸如自由、希望和堅(jiān)持等主題的重要意義。

第二段：自由的真諦

《肖申克的救贖》這部電影在展現(xiàn)關(guān)于自由的主題上給予了觀眾強(qiáng)烈的震撼。影片中，安迪在監(jiān)獄度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十年的歲月。然而，即使身處囚牢之中，安迪的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)擁有自由。他通過(guò)讀書學(xué)習(xí)、建圖書館和播放音樂(lè)等方式，將自由的精神帶給了其他囚犯。這一形象鮮明地告訴了我們，自由并非取決于外部環(huán)境，而是一種內(nèi)心的狀態(tài)。無(wú)論是在監(jiān)獄還是在社會(huì)中，只有堅(jiān)守自己的信念，不受外界的束縛，才能真正擁有內(nèi)心的自由。

第三段：希望與堅(jiān)持

另一個(gè)觸動(dòng)人心的主題是關(guān)于希望與堅(jiān)持。在電影中，安迪一直對(duì)于未來(lái)抱有希望，并且不斷努力尋找自由的機(jī)會(huì)。盡管他遭到了各種挫折和艱難，但他從未放棄。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，最終才贏得了屬于自己的自由。這種對(duì)希望和堅(jiān)持的描繪，給予了觀眾無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力。無(wú)論何時(shí)，只要我們擁有了希望，堅(jiān)持努力，就能夠走出困境，迎接更好的未來(lái)。

第四段：朋友與人性的力量

《肖申克的救贖》中，安迪結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫雷德的囚犯，兩人發(fā)展起了深厚的友誼。雷德在安迪喪失希望時(shí)給予了他力量與勇氣，支持他在囚牢中堅(jiān)持下去。這種朋友和人性的力量，展現(xiàn)了人與人之間的情感紐帶是無(wú)法打破的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要這種友誼和人性的力量，它們能夠讓我們面對(duì)困境時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓我們明白真正的價(jià)值在于相互關(guān)懷和支持。

第五段：思考與啟示

觀看《肖申克的救贖》之后，本人深受啟發(fā)。這部電影從自由、希望和人性等多個(gè)層面展現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義。關(guān)于自由的思考讓我明白，只有內(nèi)心真正的解放，我們才能獲得真正的自由。關(guān)于希望與堅(jiān)持的思考讓我明白，面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們不能輕易放棄，只有堅(jiān)持下去，才有機(jī)會(huì)獲得更好的未來(lái)。關(guān)于友誼和人性的思考讓我明白，與他人建立真摯的關(guān)系，互相支持與鼓勵(lì)，才能夠在生活中得到更多的溫暖與力量。

總結(jié)：在這篇關(guān)于《肖申克的救贖》的電影心得體會(huì)中，我探討了自由、希望與堅(jiān)持以及友誼和人性等主題的重要意義。這部電影通過(guò)深入的思考和感人的情感傳達(dá)，給予了觀眾無(wú)比的震撼與啟示。正如電影中所表達(dá)的，只有真正理解了自由與希望的真諦，才能夠在人生的道路上邁出堅(jiān)定的步伐。希望這部電影能夠繼續(xù)為更多觀眾帶來(lái)感悟與啟發(fā)。

思政微電影心得體會(huì)篇十六

《》是一部備受關(guān)注的電影，它引起了很多觀眾的共鳴，提出了深刻的社會(huì)問(wèn)題。電影通過(guò)揭示現(xiàn)代人類在心理上的漠視和壓抑，同時(shí)也展示了人類對(duì)于內(nèi)心深處的渴望和追求。本文旨在結(jié)合自己的觀感和感受，探討電影的主題和對(duì)于人類深層自我感覺的影響。

第二段：對(duì)電影故事情節(jié)的描述

本片的主人公是一個(gè)城市女孩，她渴望成為一個(gè)大明星，但卻因?yàn)榻?jīng)紀(jì)人和家庭的矛盾而痛苦地度過(guò)了幾年，直到她遇見了一個(gè)年輕而理想主義的大男孩。這個(gè)男孩帶領(lǐng)她探索內(nèi)心，不斷挑戰(zhàn)自己，尋找真正的自我。他支持她追求自己的夢(mèng)想，并且在她面臨生命的無(wú)情考驗(yàn)時(shí)，為她提供了深刻的幫助和支持。最終，這個(gè)女孩堅(jiān)定地走下了自己的道路，追尋了自己的夢(mèng)想。

第三段：對(duì)主題的分析

本片的主題主要關(guān)注人類內(nèi)心的渴望、焦慮和壓抑。當(dāng)一個(gè)人感到迷茫和孤單時(shí)，他們常常會(huì)忘記自己內(nèi)在的聲音和想法，而嘗試去迎合社會(huì)和家庭的期望。在這個(gè)過(guò)程中,內(nèi)心漸漸逐漸失去了自由、快樂(lè)和創(chuàng)造力。這種對(duì)內(nèi)在聲音的壓抑不僅有害于個(gè)人的發(fā)展和幸福，也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

第四段: 對(duì)于人類內(nèi)心世界感受的分析

觀影中，我的內(nèi)心世界受到了一些啟發(fā)，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己必須和需要去獨(dú)立思考，去學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心聲音，在內(nèi)心深處探索生命的本質(zhì)和意義。我相信，只要每個(gè)人都能夠尊重自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，形成自己獨(dú)立的判斷能力，我們就能夠建立一個(gè)更加平等、開放和包容的社會(huì)。

第五段：總結(jié)與啟示

在電影社會(huì)中，觀眾能夠看到人類內(nèi)心的探索和追求，也感受到了深層自我重新提升的能力和動(dòng)力，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該努力去發(fā)掘和堅(jiān)持自己內(nèi)心的聲音，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并為自己和社會(huì)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的才能和力量。而這部電影的啟示和感受也許將會(huì)成為我們改善未來(lái)的世界的有力推動(dòng)力量。

思政微電影心得體會(huì)篇十七

電影作為一種大眾文化娛樂(lè)形式，既能滿足人們的情感需求，又能傳遞深刻的思想和價(jià)值觀念。近些年來(lái)，我越來(lái)越多地接觸到各種類型的電影，在觀影的過(guò)程中，我深深地感受到了電影藝術(shù)的魅力與力量。下面，我將就此展開我的心得體會(huì)，分為五個(gè)方面進(jìn)行討論。

首先，電影能帶給我震撼與感動(dòng)。當(dāng)我第一次坐在電影院里，看著巨幕上精彩的畫面和動(dòng)人的故事情節(jié)，我不禁被其中的劇情所吸引，仿佛自己就身臨其境般，與片中的人物一起經(jīng)歷著各種的情感波折。電影藝術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)手法和獨(dú)創(chuàng)的故事創(chuàng)作方式，將觀眾帶入一個(gè)完全不同的世界，讓人們感受到不同于現(xiàn)實(shí)生活的情感體驗(yàn)。有時(shí)候，看到電影中那些令人動(dòng)容的愛情，我會(huì)不自覺地流下眼淚；有時(shí)候，看到電影中那些驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，我會(huì)感受到一陣心跳加速。這些情感的共鳴，讓我覺得電影不僅是娛樂(lè)形式，更是一種藝術(shù)體驗(yàn)。

其次，電影中的角色形象給我以啟示與思考。電影中的角色形象豐富多樣，有英雄、有反派、有普通人，每一個(gè)角色都有其獨(dú)特的性格和思想，他們?cè)陔娪爸械谋憩F(xiàn)會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生深刻的影響。比如，電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪以其頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的精神，給了我很大的啟示，讓我明白了面對(duì)困境的時(shí)候，應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。電影中的角色形象讓我看到了不同的人生態(tài)度和價(jià)值觀，也使我不斷反思和思考自己的生活態(tài)度。電影中的角色給予我力量和動(dòng)力，讓我更加自省和成長(zhǎng)。

第三，電影能夠喚起我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。一些電影作品以其獨(dú)特的視角和真實(shí)的刻畫，向觀眾展示了社會(huì)的種種問(wèn)題和現(xiàn)象，從而喚起了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。比如，《霸王別姬》以其深刻的思想內(nèi)涵和對(duì)社會(huì)歧視的揭露，引起了廣大觀眾對(duì)性別歧視和道德觀念的反思與討論。而《功夫》則以其幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)方式，揭示了中國(guó)武術(shù)文化的內(nèi)涵和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。這些電影作品的出現(xiàn)，讓我們重新審視社會(huì)問(wèn)題，引起大家對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，并希冀能夠改變我們的思維方式和行為方式。

第四，電影能夠傳遞積極的價(jià)值觀。優(yōu)秀的電影作品往往能夠傳遞積極的價(jià)值觀和正能量。它們以其真實(shí)的刻畫和感人的故事情節(jié)，影響和啟發(fā)了觀眾的價(jià)值觀念。比如，電影《摔跤吧！爸爸》以一個(gè)母親為女兒拼搏的堅(jiān)韌精神和對(duì)性別平等的追求，給人們傳遞著對(duì)母愛和堅(jiān)持的謳歌。而電影《霸王別姬》通過(guò)剖析性別歧視和情感糾葛，傳遞出對(duì)自由和平等的渴望。這些電影作品用其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和精湛的藝術(shù)成果，通過(guò)其真實(shí)的展示和生動(dòng)的表演，影響了觀眾的價(jià)值觀念，啟迪了觀眾的思維方式和行為方式。

最后，電影藝術(shù)的不斷發(fā)展與革新讓我對(duì)電影產(chǎn)生了更深的興趣。隨著科技的不斷發(fā)展，電影制作技術(shù)也得到了極大的提高，電影藝術(shù)不斷發(fā)展與革新。從黑白電影到彩色電影，再到3D和VR電影，電影的表現(xiàn)手法和呈現(xiàn)方式越來(lái)越多樣化。這給了觀眾更多的選擇和享受。通過(guò)觀看電影的過(guò)程，我體會(huì)到了電影藝術(shù)的多樣性和廣闊性，也對(duì)電影制作過(guò)程有了更深的了解，這進(jìn)一步加深了我對(duì)電影的興趣和熱愛。

總之，電影作為一種大眾文化娛樂(lè)形式，不僅能帶給觀眾震撼和感動(dòng)，還能喚起人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，傳遞積極的價(jià)值觀，甚至影響觀眾的生活態(tài)度和行為方式。通過(guò)觀看電影，我獲得了很多啟示，也不斷提高自己的審美水平和藝術(shù)欣賞能力。電影藝術(shù)的不斷發(fā)展與革新更讓我對(duì)電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，電影將會(huì)繼續(xù)影響和改變?nèi)藗兊乃枷牒蜕睿蔀槿藗兩钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

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