在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的愛哭鬼同桌精彩片段篇一
那天老師開會(huì)，讓我們寫作業(yè)。我正專心致志地寫著，同桌申怡雯卻把文具盒放到我這邊，搞得我沒地方寫字。我剛把她的文具盒放到一邊兒，可過了一會(huì)兒，她的文具盒又跑到我這兒來了。就這樣，文具盒被來來回回挪了好幾次。我終于忍不住了，對(duì)同桌大吼起來：“你怎么回事。我都寫不成字了！你把文具盒放你那邊不就行了嗎？”申怡雯也不甘示弱：“怎么？放這兒怎么啦！平時(shí)你不也常常擠我嗎？我就把文具盒放你這邊，不行嗎？”
“不行！”我憤怒地回答道。
我們兩個(gè)就這樣吵起來。吵著吵著，我們打了起來。她打我一下，我打她一下，兩人互不相讓，誰也不愿意吃一點(diǎn)兒虧。
忽然，“啊”的一聲，我愣住了，同桌手臂上出現(xiàn)了一道紅印子。原來，我手上的鋼筆在申怡雯的手臂上劃了一道，她的皮膚滲出血來。一時(shí)間，我也吵不出來了，趕緊拿起筆，老老實(shí)實(shí)地寫起作業(yè)來。
申怡雯則在一旁哭了起來，我不知所措，心也軟了。平常自己不也總擠同桌嗎，我怎么這么斤斤計(jì)較呢？想到這兒，我忍不住想給同桌道歉，但虛榮心讓我沒這么做。
同桌哭了一會(huì)兒，就不哭了。她把文具盒放在自己一邊，埋頭寫起作業(yè)來，不理我了。這時(shí)看著那個(gè)“惹事”的文具盒，我真想讓同桌把它放在我這邊來。唉，一切都晚了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)申怡雯說一聲：“對(duì)不起，同桌，我錯(cuò)了！”
我的愛哭鬼同桌精彩片段篇二
那件事已經(jīng)過去了幾個(gè)星期，但對(duì)不起這三個(gè)字我始終沒有說出口。
就在幾個(gè)星期前，教室里發(fā)生了一件大事。那天我同桌拿書的時(shí)候，我看到他書包里有一盒起泡膠，心想：機(jī)會(huì)來了，讓你上次不借我鉛筆，我親愛的同桌你的末日到了！嘿嘿！想著我邪惡地笑了笑。
我趕快去舉報(bào)，一路上連蹦帶跳地跑向辦公室。我到辦公室去激動(dòng)地連報(bào)告上都沒喊，老師知道我同桌帶了違禁品之后，立刻朝教室走去，我大搖大擺地跟在老師后后面，真可以說是狐假虎威呢！
老師緊繃著臉走到我同桌旁邊，抬起右手，狠狠地拍了一下桌子，吼道：起泡膠做交出來！我我沒帶！我同桌反駁道。老師又拍了一下桌子，怕弄得桌子都地震了：還狡辯！我同桌只好顫顫巍巍地把違禁品上交了。
是不是你打得小報(bào)告！下課鈴一響，同桌就和我吵了起來。只見他瞪大了眼睛，指著我的鼻子大喊。
就是我怎么了？你能把我怎么樣！讓你上次不借我鉛筆！
沒帶鉛筆是你自己的錯(cuò)，你倒怪起我了！他眼睛里還冒著憤怒的火花。
誰讓你帶起泡膠的！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我和同桌誰也不理→←誰，老師講的東西我大多都沒有聽進(jìn)去，心里還在那件事情上?；氐郊野堰@些事說給媽媽，她建議我向同桌道歉。但，對(duì)不起，這三個(gè)字始終沒有說出口。
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