最優(yōu)大一新生網(wǎng)課心得體會范文（17篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地對自己的學習和工作進行評價，為制定下一步的計劃提供依據(jù)。寫心得體會時，可以運用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。這些范文中的思考角度和實際應用給了我們撰寫心得體會的一些建議和指導。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。尤其是在2020年的新冠疫情期間，由于各類學校的停課，網(wǎng)課更是成為了絕大多數(shù)學生的唯一學習途徑。作為大一新生，我有幸能夠體驗到大一網(wǎng)課的全過程，下面我將根據(jù)自己的經(jīng)歷和觀察，總結出一些心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課給了我更大的自主學習空間。在傳統(tǒng)的教育模式下，學生基本上都是按照老師的要求和學校的規(guī)定來完成任務和學習。但是在網(wǎng)課中，我可以根據(jù)自己的學習進度和興趣來安排學習時間和內容。比如，我可以提前預習課程內容，或者復習之前學過的知識。在大一的網(wǎng)課中，我逐漸培養(yǎng)了自主學習的能力，提高了自我管理的能力，這對我未來的學習生涯將具備很大的幫助。

其次，網(wǎng)課讓我的學習更加便捷高效。相比傳統(tǒng)的面對面教學，網(wǎng)課不受時間和空間的限制，我可以在任何地方和任何時間進行學習。例如，如果我有其他事情要做，只需要調整學習時間，就不會因為錯過線上授課而錯過學習機會。而且，網(wǎng)課通常會提供錄播視頻，我可以反復觀看，加深理解和記憶。這種便捷和高效的學習方式，讓我能夠更好地掌握知識，提高學習效率。

然而，網(wǎng)課也帶來了一些挑戰(zhàn)和困擾。首先，網(wǎng)課的缺乏互動和交流，使得學習變得相對孤立和單調。在傳統(tǒng)教育模式下，學生可以與老師和同學們面對面交流，提問問題和討論，這樣可以更好地理解和消化知識。但是在網(wǎng)課中，由于學生與老師的信息傳遞是通過文字或者視頻等非面對面的方式進行，學生與老師之間的互動和交流變得相對困難。其次，網(wǎng)課需要學生擁有一定的自我管理和自律能力。相對于傳統(tǒng)教學中，老師的監(jiān)督和學校的要求，網(wǎng)課中學生需要自覺地安排學習時間，不拖延和懈怠。這對于一些自制力較弱的學生來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。

總的來說，大一網(wǎng)課給我的學習帶來了很多新的體驗和收獲。它既給了我更大的自主學習空間，又讓我的學習變得更加便捷高效。雖然網(wǎng)課也帶來了一些挑戰(zhàn)和困擾，但是通過積極調整和自我管理，我相信自己已經(jīng)逐漸適應了這種學習模式。我希望將來在傳統(tǒng)教學和網(wǎng)課學習的結合中，能夠更好地發(fā)揮自己的學習潛力，取得更好的學習成績。

總之，大一網(wǎng)課的心得體會是積極的。網(wǎng)課給了我更多的自主學習空間和時間，讓我能夠更好地安排自己的學習計劃；網(wǎng)課也提供了便捷高效的學習方式，讓我能夠更好地掌握知識和提高學習效率。盡管網(wǎng)課也存在著一些挑戰(zhàn)和困擾，但是通過積極調整和自我管理，我相信我已經(jīng)逐漸適應了網(wǎng)課學習，將來在傳統(tǒng)教學和網(wǎng)課結合的學習模式中，我會更好地發(fā)揮自己的學習潛力，取得更好的學習成績。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇二

近年來，隨著信息技術的高速發(fā)展，網(wǎng)課越來越受到大學生的青睞，成為了一種新興的學習方式。尤其是在大一這個精彩的大學生涯的開始階段，對于剛踏入大學校園的新生來說，如何合理利用網(wǎng)課，全面提升自己的學習能力，這是一個亟待解決的問題。在經(jīng)歷了整個大一網(wǎng)課學習過程中，我深有體會，網(wǎng)課既有其優(yōu)點，也存在一些挑戰(zhàn)。下面將結合自己的個人經(jīng)驗，對大一網(wǎng)課心得進行總結和體會。

首先，在大一網(wǎng)課學習過程中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的靈活性是其最大的優(yōu)點之一。相對于傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)課可以根據(jù)個人的時間和空間靈活安排學習進度，不用擔心遲到或早退，不受時間和地點限制，可以更好地適應學生的生活節(jié)奏。我可以根據(jù)自己的學習情況，合理安排學習時間，充分利用碎片化的時間，在不同的場合下進行學習，例如在宿舍、圖書館或者咖啡廳等地方，這種自主學習的方式讓我更加自在，也更能夠在學習中找到樂趣。

其次，通過大一的網(wǎng)課學習，我認識到了網(wǎng)絡平臺的優(yōu)越性。大學開設的網(wǎng)課都有相應的網(wǎng)絡平臺支持和配套的學習資源，通過這些平臺，我可以隨時隨地在線學習，查閱相關學習資料并與同學和老師交流。尤其是在作業(yè)提交和考試測驗方面，網(wǎng)絡平臺提供了便捷和高效的方式，使得學習過程更加順利。這種通過網(wǎng)絡平臺進行學習的新方式，就像是打開了一扇窗戶，讓我隨時掌握了最新的學習動態(tài)和教學資源，為我的學習提供了有力的支撐。

然而，大一網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于網(wǎng)課的靈活性，要求自律和自我管理能力的學生更高。在親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己容易放松警惕，對學習時間進行過多的調整，導致學習計劃的滯后和拖延，甚至影響到其他學科的學習。其次，網(wǎng)課學習容易感到孤獨，與老師和同學互動的機會相對較少。在傳統(tǒng)的課堂教學中，互動性更強，可以及時解決問題，與同學分享學習經(jīng)驗。而在網(wǎng)課中，互動和交流的機會相對較少，需要學生主動向老師請教和與同學討論，這對于一些內向的學生而言，面臨著一定的困難。

對于這些挑戰(zhàn)，我總結了幾點應對之策。首先，我認識到自律和自我管理對于大一網(wǎng)課學習的重要性，我會合理制定學習計劃，按時完成學習任務，同時也注重與同學的交流，借鑒他們的學習方法和經(jīng)驗。其次，在網(wǎng)課學習中，我會更加注重與老師和同學的互動，積極提問，主動參與討論，這樣不僅可以解決自己的問題，還可以拓寬自己的學術視野，與他人分享自己的學習心得。

綜上所述，大一網(wǎng)課學習既有它的優(yōu)點又存在一些挑戰(zhàn)。通過靈活性和網(wǎng)絡平臺的支持，我們可以更加自主地安排學習時間，充分利用學習資源，取得更好的學習效果。然而，我們也要面對自律和自我管理的挑戰(zhàn)，以及缺乏互動和交流的問題。正確面對這些問題，并采取相應的應對措施，我們就能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢，提升自己的學習效果。讓我們用心的態(tài)度和積極的行動，走好大一這個學習之旅的第一步。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇三

像，萍細細的端詳著滿臉幸福的我。

我不好意思的走到鏡子前照了照，鏡中出現(xiàn)了一個精干神氣的自己，臉上有朵朵滾燙的紅云飄散開去，我下意識的摸摸臉蛋，把軍帽往低壓了壓，偷偷地笑了，我看見鏡子里的我好看極了！

有那么激動嗎？不就是軍訓嘛！看你樂得屁顛屁顛的，好像沒訓過似的萍慢條斯理地說。我對著她嘿嘿地笑著，她沒好氣的說有你的苦受！，我撐開雙臂高聲呼叫著哈哈！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

才發(fā)下軍訓服我便迫不及待地試穿上過了把癮，我看見軍帽上的五角星閃閃發(fā)光，突然想到紅軍帽子上不也是那樣的鮮紅的星星嗎？那樣的熠熠奪目！那樣的振奮人心！我們雖然比不上紅軍，可也興奮的坐也不是，站也不是了！那身綠，綠的鮮艷，綠的可愛，綠的沖動，綠著的我的夢！

正值盛夏，驕陽似火，在熱切的期盼中，大學里的軍訓生活開始了。在教官還沒到位之前，我覺得軍訓無聊的像大學里沉悶繁瑣的課程，進入大學以來，我仿佛漸漸老了似的，我的青春和輕狂不羈被湮沒在激不起一絲浪花的生活中，默念著你要么打敗生活，要么被生活打敗，連連地碰壁，使我連抗爭的勇氣也沒有了，于是，我選擇了逆來順受，別人都說我成熟了，好像突然明白了似的，所謂的成熟，不過是放棄了想做的，做了不想做的，延續(xù)著既成的規(guī)則，沉淀了飄渺的幻覺。于是，我常常想回到小時候，回到那個干凈的充滿活力的童年。

那時候，我常常壯志雄心的對每一個人說：我將來長大了一定要當兵！懷著對軍人的無限崇拜和一種神圣的感覺我做著我的綠色的夢！我常常傻傻地向著院子里的老槐樹敬禮，拉著我家的小板凳狗滿村里狂奔充當警犬，拽著大黃牛的角讓它看我站軍姿，把拖把掛在鐵絲上練拳擊幾乎在我的整個童年，我一直都認為我會成為一名合格的軍人，對此，我從來沒有置疑過。

直到我被學習壓得喘不過氣來，可偶爾在學習的空余我還是會想著那個綠色的夢，它是我前行的動力，更是我無限的勇氣，它是我的帆，帶著我乘風破浪。直到高考落榜，我知道我想考軍校的夢破碎了，因為軍校不招復讀生，我這輩子也許沒有機會了。就這樣我安靜地走進大學的門，這遠不是我所期待的，在無聊苦悶的學習之后，我就只愿意看看電影睡睡覺了。原以為什么都忘了，連同那個綠的耀眼的夢，可是就在教官威嚴地從身邊走過的一霎那，一種強烈的快要抑制不住的沖動瞬間迸發(fā)，原來，我還是想要穿上那身可敬可愛的綠軍裝的。

教官講了許多他們的故事，那些不為人知的心酸，那些汗與淚交織的成績，那些驚心動魄的片段，那些從來不知道的秘密，原來，軍人的背那樣寬，竟可以背負青天！我們的軍訓生活遠沒有部隊的嚴格，也許是因為深深地愛著軍旅生活所以我沒有感到很累，十天，對我來說也許太短暫，十天，也許練就不了一名合格的兵，可是這十天，卻將會是我一生最美的記憶！

借著軍訓的機會，我該好好鍛煉鍛煉，好讓生了銹的骨頭不至于爛掉，我要和同學們一起努力，堅持到底！

軍訓的開始使我意識到我現(xiàn)在的思想是多么的糟糕，該是重新整理思緒的時候了。船無帆則漂泊不定，人無思想則如行尸走肉。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇四

很多人認為軍訓是鬧著玩的，但在我看來，軍訓的意義是重大的：軍訓，是一個歷練的過程，同時也是一個挑戰(zhàn)自我的、超越自我、完善自我的過程，是學生成長必須經(jīng)歷的一個過程;軍訓，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，提高相互幫助的能力和集體主義精神，是十分有益的。

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會走方陣了，但是我們不能對自己降低要求，我們應該繼續(xù)發(fā)揚我們3營13連1排的良好作風，即使再苦再累，都要堅持到底。

俗話說得好：不要輕言放棄，否則對不自己!軍訓只剩下六天了，我們要好好珍惜屈指可數(shù)的`時間，享受軍訓帶給我們的快樂，享受這“軍營生活”!

大一新生網(wǎng)課心得體會篇五

作為一名大一新生，大學是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。下面是本站小編為大家收集整理的大一新生

心得體會

我是來自14高專學前8班的一名新生.在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學校園，一段嶄新的學習生活即將開始。

記得剛踏進校園時，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學姐對我關懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學樓報道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動著，她們讓我看到了同學之間那種真摯又可貴的愛。

接著，我們迎來了殘酷的

軍訓

新的校園、新的老師、新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語;咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲;咱們的校園，總是展現(xiàn)著動人的舞姿;咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩!我們的大學，就像是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，它為你提供充分的機會。在這里，你就會充滿著激情，懷揣著夢想;在我心里，這兒真是個好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它;在這里，我將要展開自己的平臺，亮出自己的風采。因為在這兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正嚴明的校風、熱情活躍的學姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學生們服務的學生會。來到這里，是我正確的選擇。

在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠。

以此感謝學校領導以及老師對我們的良苦用心!

高考的戰(zhàn)斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里。

轉眼間,大學第一學期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個月里，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。

剛踏入大學校門，里面的一切對于我這個向往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大，學生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。

在這里，我們可以在安靜的自習室里做個學霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。

時間過得可真快，當我什么都還沒有明白時，這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己。

大學是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。

大一學習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法，然而在這段時間學會了獨立，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理?？傊粋€學期我成長了許多。

以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然后用小目標來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇六

高考的戰(zhàn)斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的'柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇七

“到了2020年,老師和同學們都不用去學校了,在家就能上課.”這是20年前一位學生的作文節(jié)選,沒想到,20年后竟成為現(xiàn)實.2020年,一場突如其來的病毒,把我們的生活和學習節(jié)奏都打亂了.學校通知我們“停課不停學,網(wǎng)絡授課”.

3月2日,第一次上網(wǎng)課,鬧鐘把我叫醒了,睜開雙眼,腦海中出現(xiàn)了五個字“今天上網(wǎng)課”,我立馬從床上爬起,急急忙忙地洗漱、吃早飯,打開微信,發(fā)現(xiàn)同學和家長在微信群里跟風似的發(fā):“老師好”,“老師,什么時候上課”.

第一節(jié)是語文課,老師發(fā)了一個鏈接,讓我們觀看并做好筆記,我點開鏈接,心快要蹦出來了,人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來.起初,看著視頻里陌生的老師,還帶著好奇與疑惑,跟著老師的進度聽課.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處:網(wǎng)課可以多次反復回看,幫助學生理解重難點知識；在上課餓的時候,還可以邊吃東西邊上課；無論風吹日曬雨淋,都不用怕,家就是安全的避風港......

網(wǎng)絡最大的好處就是:只要有網(wǎng)絡,學生僅需一部手機或一臺電腦,便可以進行線上學習,各大平臺也紛紛提供免費且不同的網(wǎng)課內容,優(yōu)秀的人知道自己想要什么,該干什么,抓住什么機會去超越別人.在這個春天,“停課不停學”是學生查漏補缺,彎道超車的好機會.

“事有一利,必有一弊”,網(wǎng)課雖然對學生學習有好處,卻也存在著不可忽視的弊端.其一,長時間對著手機、電腦等電子產(chǎn)品,眼睛容易疲勞、甚至近視.其二,對著手機抄作業(yè),大部分同學的速度比較慢.其三,上網(wǎng)課沒了老師的叮囑,沒了學校規(guī)范的作息制度,老師看不到學生的情況,有些學生會借此懈怠,開啟分屏應用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡......這導致學習效率不高.

“網(wǎng)課”是一把雙刃劍,優(yōu)點和缺點一樣突出.在這個非常時期,它是學生學習的一種重要方式.但無論如何,我們都希望能盡快回到學校上課,老師站在講臺講課,同學們認真地聽講.當下課鈴聲響起時,我和同學們沖出教室活動身體,享受陽光的沐浴。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇八

大學，不高興我不得不發(fā)出一聲類似王小東等人《中國不高興》般的嘆息：大學，不高興！這不高興，充斥在選擇與被選擇、自我解脫與被解脫的大學生活。我們這群被灌輸以美好大學生活的羔羊，從過去到大學的此刻，一直不高興。

你推開一間宿舍，你看見：

他嘶吼著興奮，他的視線聚焦在眼前不到五十公分的熒屏，右手里握著的是一只羅技鼠標，左手正在敲著鍵盤噼里嘩啦。他的動作行云流水，波瀾不驚，就連敲擊鍵盤都不舍得用眼神。但是令人驚訝的是，即使是盲敲，他的按鍵卻是如此準確，或者叫做精確。此時，他是一名武者，從他那冷峻的眼神能讀出他的瘋狂武技。沒錯，他正在dota，和隊友正在瘋狂虐殺著。一場戰(zhàn)斗結束，他立馬打開人人，狀態(tài)一條：剛剛和隊友虐菜一盤，爽！

接著他打開人人桌面，熟練點開一個視頻，那些雷人們發(fā)布的雷人視頻要么是《xx哥驚人般的xx，速度圍觀》，要么是《我勒個去，這貨怎么xxxxxx》，又或者是《誒，xxxx上輩子都是折翼的天使，真心傷不起》。他看得津津有味：好笑的地方，他配合地笑了；無聊的地方，他也配合地鄙視。之后他覺得不錯，還會再看一遍，然后熟練地點上分享，并且加上評論：哈哈哈，真心搞笑喔。

他也不是不學習。有時，他會記得自己還是個學生，他暗想學生是要學習的啊，我是不是要去學習呢。于是，他跟著舍友一塊兒去了自習室。他放下書包，拿出書紙筆鋪好，華麗麗地在作業(yè)紙上寫下一個大字：解。而然后，他的內心獨白是：

第一分鐘：我去，這題怎么這么難，還是往前面翻書預習下吧！

第六分鐘：我勒個去，這課本怎么這么難，看不明白?。∈懿涣?！

第十分鐘：算了，還是看會兒手機，再過五分鐘學習，勞逸結合，哈哈。

兩小時后：手機再看五分鐘，就五分鐘。

又一小時后：明天我一定好好學習，一定會的。今天先回宿舍休息。

然后，就沒有然后了。

他的一天就是這樣過去了。很多人的一天也這樣過去了。

他高興么？當然，他在dota殺敵時無比歡暢；他在看搞笑視頻時無比輕松；他在玩手機時無比愉悅。但是，你會意識到，這僅僅是神經(jīng)在傳輸興奮信號，傳輸距離是從眼睛到大腦。僅此而已。

在大學這象牙塔里，轟動是如此簡單，僅僅是一件小事就會引起一場波瀾，越是“俗”的話題，吆喝的人越是多。網(wǎng)絡工具上各種狀態(tài)，我們秀自己的寂寞，秀自己的迷茫。我們中間很多不高興的人，都是被自我放逐了：因為有人說大學是寂寞的，所以我要寂寞；因為有人說大學是迷茫的，所以我就要去迷茫。我們能很驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們中很多人的大學生活都是在重復前人走過的路。從大一開始，大學生們在懷戀高中，接著，又開始懊惱失去的青春，對于自己失去的那些年追惜不已，回憶著當年蘿莉正太的活潑，然后又開始發(fā)布著各種描述大學“迷?！钡娜罩練v史在重演，這句真理的實踐性是如此的精確。最后我們都是嘆息著這就是大學，讓人不高興的大學啊。

大學的不高興，究其原因是大學生價值觀和幸福觀的失敗。我們從那十二年的煎熬中來到這夢想中的地方，卻被現(xiàn)實的失落打到，或者說，應該是沒有準備好在這片美麗的地方馳騁。都是那十二年養(yǎng)成的“習慣”的習慣：我只有一個任務，那就是去學習。但是，我們踏入的地區(qū)，是一個需要知道我們?yōu)槭裁磳W習、去學習什么、怎么去學習的地方。我們在面對海量的信息流時，一種恐懼感油然。當說道一個問題，我們的第一反應，往往是源自別人的看法。往往一個詞匯掛在嘴邊，我們卻死活不知道是什么意思，但是不經(jīng)意間卻能脫口而出，感覺自己很厲害啊。此時此刻，很多人還不知道幸福觀是什么含義，更不用說什么是價值觀了。我們是有時間和精力去了解這些的，但是卻被自己的“性情”所折服，放棄在這茫茫的數(shù)據(jù)流里面尋找真相。而后，我們在這數(shù)據(jù)流里面開始畏懼。

這畏懼感使我們失去了思考的能力，或者說，是使我們自動放棄了自我思考的能力。我們會自我安慰自己：大家都是這樣，我何必著急，反正大學就是要迷茫的，不如將阿q精神發(fā)揚光大。而沒有思考的人，那只是軀殼，行尸走肉。所以，我們能看見大學里充斥的是各種跟風、隨大流，重復著別人走過的路，一來有經(jīng)驗借鑒可以保險，二來不需要思考，能夠掌控住。而當看到一群人因為某件事歡呼起來，我們第一反應不是他們?yōu)槭裁礆g呼，而是跟著他們一起歡呼，引起一個有一個更高的歡呼。即使我們不知道別人為何而歡呼，我們卻有充分的理由讓自己跟著歡呼。這就是被畏懼所磨平的心智。

而我們恐懼的另外一個表現(xiàn)是，害怕選擇，尤其是對跟自己切身相關的事物的選擇時非常恐懼。就是因為，害怕選錯。雖然，很多人都在高呼，自己的'人生自己做主，自己的前途自己掌握。但是，我們卻“自認為”，因為年輕，因為見識短淺。所以在做選擇時，我們更多的是猶豫再猶豫，而對于這種“猶豫”卻是很心安理得。我們沒有去思考，對于我們什么才是自己需要的，什么才是適合自己的，自己要的幸福到底是什么（前面說過，很多人都不知道什么是幸福）。所以，我們越來越害怕選錯，害怕遭遇一招錯全盤輸?shù)木置?。同時，可笑的是，我們依然把自己放在自己假想的中心地區(qū)，對于自己的每一個行為都會考慮做錯后的后果，害怕別人嘲笑的眼光或者言語。所以，我們膽怯了，所以我們躊躇了，所以我們不幸福了。

更加重要的一點是，我們沒有建立自己的價值觀。我們不知道什么是有價值，所以沒有選擇的去接受別人眼光中的價值，或者憑借自己條件反射的“價值”趨向選擇追求的東西?？吹接腥藰菲魍娴暮茫约阂泊来烙麆酉肱獦菲?；看到有人又拿獎學金了，自己也覺得應該好好學習去拿獎學金，所以放下樂器；過了一陣子，我們發(fā)現(xiàn)自己學習很吃力，覺得大學里應該高興的才對，為什么跟自己過不去這么辛苦的學習呢，所以又開始沉迷在游戲當中。我們重復這拿起和放下，沒想過堅持，所以時間被浪費，又沒有得到好的成果。失落感又起來了，大學真的不幸福啊。而從一開始，我們沒有想明白的是，對于我，怎么才高興？沒有幸福的標準，何來的幸福。我可以很肯定的說，有人讀到價值觀的時候，腦袋里的第一反應是，這價值觀一定是假大空的話題，不看也罷。諷刺的是，人類的進步就是價值觀體系的形成、建立和成熟，對于任意一個意識形態(tài)都是如此。

對于大學的不幸福，我描述的已經(jīng)夠多了，也是平時身邊的現(xiàn)象而已。而我們最迫切的是如何打破這痛苦的怪圈。所以，我們急需建立起自己的價值觀和幸福觀。前者，我們可以知道自己追求的是什么；后者會讓我們在實現(xiàn)追求的過程中嘗到幸福的滋味。怎么才能建立呢，不同的人都有不同的方向，但是說到底，這價值觀和幸福觀必須是建立在充足的信息基礎下。這就是要求我們放下心中的疑惑和急躁去找尋信息，而這途徑就是去讀書。看到這個“讀書”的字眼，又有人嗤之以鼻了，說了半天還是回到了我們12年的煎熬中。我們要明白，這里的“讀書”是真實客觀意義下的讀書。隨便抱起一本書不叫讀書，充其量算是閱讀。簡單說，我們知道需要了解什么，所以我們去讀了書。而我們如何知道自己需要什么呢，那就是內心的好奇。同時讀書是一件沒有功利心的事情，我們只是在內心對于世界好奇的力量下驅動著閱讀，而不是為了什么目的才去捧起，那樣只會自我傷害。而這也許才是讀書的客觀含義吧。我們會發(fā)現(xiàn)，讀書會使我們的智慧積淀，隨著量變直到質變。那時，我們才會明白自己要的是什么，大學學的是什么，幸福是什么，我們怎么才會高興。雖然，大學里很多時候我們都是被自我逼迫著去不高興，但是我堅信，找到自己幸福的方向，總會有一天大學會高興起來。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇九

我懷著好奇和激動的心情走進了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學們之間的相互幫助，使我在很短的時間內，對浙江工商職業(yè)技術學院有了一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

我們是二十一世紀的大學生，擔負著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學生活中活的更精彩?我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。

看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動?常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”

俗話說：“嚴師出高徒?！彪m然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。

不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。

我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰(zhàn)，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。

最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們?！?/p>

從中學到大學，是人生的重大轉折，從踏入大學校門開始，就意味著自己開始了獨立自主的生涯，記得李開復老師說過，大學四年要學會：從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是一生中第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，是第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐。同時這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識基礎，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。在這個階段里，我們要認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;也逃珍惜每一個最后一次，不讓自己在不遠的將來追悔莫及。

對于大一的學習，一般以基礎知識為主。要注重學習重點與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學習態(tài)度，既然選擇了這個專業(yè)，就要一門心思地去學習，不能只滿足于60分萬歲。我認為方法、時間和心態(tài)是大學學習成功與否的關鍵。

在學習方法的要求上，比起中學的學習有了很大的變化，要想真正學到知識，除了端正自身態(tài)度外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的一套方法，可以設想自己在這一學期內要達到怎樣的`目標、掌握怎樣的知識結構、培養(yǎng)哪幾種能力等。

其中提高自學能力，在很大程度上決定了能否把知識學通學活，這就需要把握住幾個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習總結、作業(yè)。預習可以把握聽課主動權，知識不完全是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的，而上課專注聽講、及時完成作業(yè)則有助于提高效率，達到事半功倍的效果。

在時間安排方面，除了上課、學生工作、社團活動外，其余的時間機動性很大，大學生活越豐富多彩，時間分割的就越細，適當利用零散時間充實自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學習效率。

再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學習以外的其它因素，如人際關系、生活習慣等等，這些都影響著一個人的心境。積極參與各種集體活動，如團日活動，校園文化節(jié)系列活動等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對待周圍的人和事，營造一個輕松的氛圍，對一個人的工作與學習都是很有幫助的。

以上是我個人對大學學習與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學弟學妹的大學生活過得精彩、充實!進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十

隨著新冠疫情的爆發(fā)，傳統(tǒng)的面對面教學被迫停止，大學生不得不轉而進行網(wǎng)上學習。作為大一的我，這是我人生中第一次經(jīng)歷網(wǎng)課，它給我?guī)砹撕芏嘈缕娴捏w驗和思考。在這段時間里，我深刻體驗到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足，對于自我管理、學習方法和人際交往也有了一些心得。下面我將從這些方面進行詳細闡述。

首先，網(wǎng)課給我?guī)砹俗晕夜芾淼奶魬?zhàn)。在家里的舒適環(huán)境中，我很容易陷入拖延的習慣。沒有教室里老師的監(jiān)督和同學們的督促，我很容易懈怠。因此，我意識到了自我管理的重要性。為了改變這種情況，我制定了一個詳細的學習計劃。每天早上設定目標，制定學習計劃，然后按計劃行事。這讓我能夠更好地控制自己的時間，提高學習的效率。

其次，我也發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的學習方法。在傳統(tǒng)的面授課堂上，老師的講解是主要的學習途徑。而在網(wǎng)課中，老師的講解視頻成為了我主要的學習資源。我發(fā)現(xiàn)，集中精力聆聽老師的講解，做好筆記是非常重要的。除此之外，我還善于利用其他資源來輔助學習，比如課后習題、教材和學術論文等。通過這種方法，我能更好地理解和記憶學習內容。

此外，網(wǎng)課還給我提供了更自主的學習空間。在網(wǎng)課中，我可以在居住地學習，不再需要花費大量時間和精力通勤。這節(jié)省了我很多時間，在課余時間里，我可以進行更多的自主學習。我利用這段時間，學習了一些自己感興趣的專業(yè)知識，并通過實踐應用到實際中。這讓我對所學的知識有了更深刻的理解，同時也提高了我的獨立學習能力。

然而，網(wǎng)課也存在一些問題。首先，網(wǎng)絡故障經(jīng)常會影響到我正常的學習。有時候網(wǎng)絡突然出現(xiàn)問題，課程視頻無法加載，導致我錯過了重要的學習內容。其次，網(wǎng)課中老師和同學之間的互動減少了很多。在面授課堂上，同學們可以相互討論、交流，共同解決學習問題。而在網(wǎng)課中，同學們往往難以聯(lián)系到一起，很難形成學習小組互幫互助。這讓我感到有些孤單，也限制了我交流和學習的機會。

綜上所述，大一的網(wǎng)課體驗給我提供了諸多的啟發(fā)和思考。在網(wǎng)課中，我學會了自我管理，提高了學習方法，并且獲得了更多自主學習的機會。然而，我也意識到了網(wǎng)課的局限性和問題，比如網(wǎng)絡故障和缺乏互動交流。對于這些問題，我也會逐步尋找應對的方法，比如尋找穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境，積極參與線上討論等。相信通過這段網(wǎng)課的經(jīng)歷，我將更好地適應未來的學習和生活。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十一

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，在這個橙黃橘綠的季節(jié)，xx學院迎來了朝氣蓬勃的新一屆學子。在這個被譽為“xx最美大學”的校園中，我懷著崇敬又好奇的心情踏上軍營的土地，我立刻感覺到粘滯在藍天下的緊張氣息如潮水般涌向自己。我對于進入大學的第一門考驗是忐忑不安的。

軍訓，讓我學會了感恩。淚水與汗水參雜，枯燥與喜悅并行。我穿上軍裝，昂首挺胸，懵懵懂懂的面向教官，學習他的站姿，學習他的動作，學習他的一言一行。在軍訓中，我們的教官年輕而穩(wěn)重，不失軍人的威嚴。教官在認真的訓練的時候相當?shù)膰绤枺撬灿泻吞@可親的一面，他以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領著我們跨越一個又一個障礙，在他的不斷督促下讓我們有了明顯的進步。教官鏗鏘有力的聲音在耳邊想起，輔導員叮囑我們要按時吃飯，叮囑我們做好防曬措施，并為我們關注天氣預報，這些對我們的關心也是有目共睹的，我們應該用好的連隊成績來感恩教官和輔導員無微不至的關心。

軍訓，讓我學會了堅持。我們不斷的重復著枯燥的動作，每個人都累得筋疲力盡，第一天的天氣是陰天，沒有炙熱的太陽炙烤著我們，教官講了一些基本要求，并告訴我們的職責就是服從命令。在教官的嚴厲要求和輔導員親切的關心下，我們即使腰酸背疼，卻一刻也沒有放松的想法，我們雖然沒有鋼鐵一樣的身體，但是有一顆比鋼鐵還要堅強的心。任憑著勞累不斷的考驗我們的意志，仍然沒有選擇退縮。即使有同學會感到身體不適，休息一會兒后，又重新踏上了沒有硝煙的戰(zhàn)場。

軍訓，讓我學會了思考。即使xx的均溫是19度，但是當太陽很不客氣的暴曬著我們的時候，身上都是滾燙的，就像我們走齊步時手臂打直摩擦著軍裝兩側一樣強烈，就像我們踏正步時腳掌用力的打擊地面一樣的磨煉著我們。訓練時，線條與統(tǒng)一中讓我深深的體驗到了里面嚴明的紀律，但是我深知我們的軍訓不及一半的辛苦，我們不用像教官當兵時那樣起得早，整理內務和抗打壓。當我練習軍姿時，心里不時的感慨到當兵的不容易，并想到我們之所以有如今的國泰民安，全靠他人的負重前行。想想爸媽辛苦一輩子，都是為我們而奮斗，但讓我感到難過的是我什么都分擔不了，只有盡我最大的努力做到讓他們放心，并能達到他們對我的期望吧！即使軍訓是艱苦的，但是我始終相信“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應?！本退闶窃谧钇D難的時候也會感到幸福的。即使我們現(xiàn)在就是一個簡簡單單的軍訓和父母的辛苦比起來不值一提。

軍訓，讓我學會了感悟責任。每個人自打呱呱墜地時在不同的年齡階段和不同的工作單位就都扮演不同的角色，并需要擔任相應的責任。我的責任就是好好學習，服從老師的安排和學校的安排。老師的責任就是教給學生知識和基本禮儀，教官的責任就是教會我們服從命令教會我們懂得克服困難。責任可以使人變得堅強，責任可以發(fā)揮我們的潛能，責任可以改變我們的態(tài)度。軍訓時，我們的責任就是讓我們的方隊變得最整齊，要學會考慮他人，顧及他人感受，一個人做事的好與壞，最關鍵的在于有沒有責任感，是否履行了自己的職責。我深知只有我們連隊的人都明確的認識到自己的職責，發(fā)揮自己的能力之后，才能克服自己困難。

軍訓，讓我學會了團結就是力量。在短短的軍訓期間，我們要與原本不熟悉的同學和睦相處，相互溝通，并且做到互幫互助，團結一致。我們要從原本懶散的生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮。我們在田徑場走齊步，走正步，唱軍歌，都需要大家團結一致的面對，如果沒有隊友是不會有整齊的踏步聲，響亮的合唱聲。奧斯特洛夫斯基曾說過：“哪一天你和集體脫離，那便是末路的開始，”三國時期的孫權曾說過：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這就是我理解的團結精神。在訓練中，從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，都讓我深深的感受到了團結的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，軍訓磨練我的意志，鍛煉我的身體。軍訓的酸甜苦辣是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也正是軍訓的目的。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的學校開始嘗試將入園教育引入網(wǎng)絡平臺，為新生提供網(wǎng)課進行入學前的準備。作為一名即將入園的新生，我有幸參與了一門入園網(wǎng)課，并在學習過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面是我對于新生入園網(wǎng)課的心得體會。

首先，入園網(wǎng)課為新生提供了一個陌生環(huán)境適應的機會。對于孩子們來說，剛剛踏入學校的時候，往往會面對許許多多的陌生人、陌生環(huán)境和陌生規(guī)則。在入園網(wǎng)課中，我們可以提前了解一些學校的情況，包括學校的地理位置、校園布局、師生配比、學校設施等等。通過網(wǎng)課的學習，我們可以提前適應學校的環(huán)境，降低了面對入學時的壓力和不適應感。

其次，入園網(wǎng)課強化了新生的學習能力。入園網(wǎng)課內容包括很多學習的知識和技能，例如基礎數(shù)學、基礎語文、禮儀、美術等等。這些內容通過線上課堂進行講解和練習，提高了學生的學習獨立性和學習能力。我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡學習，我可以自由地選擇和安排學習的時間和地點。同時，網(wǎng)絡課程的互動性也非常強，老師和同學之間可以進行實時的交流和討論，幫助我們更好地理解和掌握學習內容。

再次，入園網(wǎng)課培養(yǎng)了新生的社交能力。雖然入園網(wǎng)課是線上進行的，但是通過網(wǎng)絡的互動和合作學習，我們也可以培養(yǎng)自己的社交能力。在網(wǎng)課中，我學會了如何與老師和同學進行有效的溝通和交流，在小組作業(yè)中學會了與他人合作和分工。這些經(jīng)驗對于我步入學校后的交際和團隊合作能力的培養(yǎng)非常有幫助。

此外，入園網(wǎng)課還幫助新生建立了一定的學習習慣和規(guī)律。在入園網(wǎng)課中，每一門課程都有固定的時間安排和學習任務。這樣的安排有助于養(yǎng)成學習的規(guī)律和習慣，提高學生的自律性和學習效果。在網(wǎng)課中，我學會了按時提交作業(yè)，養(yǎng)成了每天學習的習慣，并且一些重要的學習方法和技巧也給了我很多啟發(fā)。

最后，入園網(wǎng)課為新生們提供了一個展示自我的機會。在網(wǎng)課中，我們可以在線上展示自己的才藝和特長，互相欣賞和學習。通過網(wǎng)課的討論和互動，我們可以更好地了解自己和他人，培養(yǎng)自信心和表達能力。這些都對我們未來在學校生活中的自信和交流有著積極的影響。

總之，新生入園網(wǎng)課是一種全新的學習方式，通過網(wǎng)絡平臺為即將入學的新生提供了學習和適應環(huán)境的機會。通過參與入園網(wǎng)課，我不僅學到了許多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學習和社交能力。希望未來能夠看到更多的學校開設入園網(wǎng)課，為新生們提供更好的入學準備和發(fā)展平臺。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十三

九月的`艷陽天，火熱熱的太陽炙烤著大地，地面蒸起一團團熱氣，和著干燥的秋風，無情地撲向我們。就是在這樣的九月，我們開始了維持十二天的軍訓生活。這也是我們大學生活伊始的第一堂必修課。

就在二十八日那天，為期十二天短暫而又漫長的軍訓結束了，回想十二天經(jīng)歷，酸甜苦辣，五味雜除，曬黑了得同時，心靈得到了洗禮，靈魂得到了磨練，那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個個莘莘學子當中?？诹钭兞耍犖殡S著變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗，磨練，成熟性的活動，被曬黑得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！就在這十二天的大學軍訓中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。

可是經(jīng)歷過軍訓的人除了反應苦，累之外，相信還會另外一番感受，我就是這樣。

在軍訓中已經(jīng)看膩的當?shù)舻拿圆史坪跏且粋€天性的裝扮師，染污么蒼白而略顯嬌氣的臉上無形中增添了一些英式，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢生活也是如此吧在軍訓中，我們學會了堅強，學會了隱忍，學會了勇敢，學會了剛強……當大學嘶啞了嗓子在放聲歌唱這一刻，我深深地夢想了什么叫做哦真正的團結，什么叫做真正的團體榮譽感。冰心曾說過：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個團體里，唯有團結進取，才能為團隊增光，為自我添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕陽如何猛烈，我們都能共同堅持到最終。不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協(xié)作。在團體中，我們學會了互相包容，彼此諒解，學會了忍讓，我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。

堅持就是在別人支撐不住的時候你能在堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持。

軍訓讓我明白了一點，在汗水中磨練堅韌更能造就成功，而在淚水中換來的堅持總有一條會隨著時間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個謎，但堅韌的心能夠將明天看得更清楚。

是的，幾乎每一個經(jīng)歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們其實他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。我由衷的感激至此軍訓，對我的磨礪，讓我們努力成為生活的強者。以往，我們一齊歡笑過，流淚過。今日，我們一齊經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹?？?，讓我們一齊珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自我。

不會忘記拉練的歡樂，不會忘記深厚的同學友情，不會忘記練習三大步法的枯燥與艱苦，不會忘記嚴守紀律一切行動聽指揮的令必行，禁必止，不會忘記那整齊的豆腐塊兒，不會忘記因為違反紀律被罰，不會忘記睡眼惺忪就被叫起來集合，不會忘記最終閱兵我們豪邁的氣概，整齊的隊形，劃一的動作和震天響的口號，永遠不會忘記的親愛的教官和我們同甘共苦的那一幕幕。

天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了十二天的辛苦而又充實的軍訓后，我們收獲了豐厚的精神財富，我們的靈魂將得到深華，我相信軍訓后我們會擁有一個更燦爛的前途，我們會擁有一個絢爛的星空，我們會有一個更好的明天，在寫軍訓感想時，我想起了我們的教官，他的言行，他的教誨，他的英姿，早操場上的那種瀟灑，那種英武，最終，我想說：“感激你，軍訓，教官，感激你讓我懂得了奮斗，堅持，團結！”

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十四

俗話說，天下沒有不散的宴席。為期一周的.軍訓圓滿結束?，F(xiàn)在在校園里。但心里還是記得軍訓的事。就像在，在韓。對過去，那種留戀，對過去的回憶，是那么的痛苦和快樂。

有人說人是有感情的動物。這一刻我有了深刻的體會。太勉強，太依戀留在國防公園。

和藹可親的教官讓我死心了：他的身材，他的一言一行讓我覺得親切。第一次見到教官的時候，心里有恐慌，有壓抑，但是在以后的軍訓中，我感覺他是那么的善良，那么的嚴厲，那么的幽默，給我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。放棄他遠比什么都重要。年輕又有活力，真想回到國防公園，重新接受軍訓的洗禮。

嚴格有序的訓練讓我很難過。它吸收了我的汗水，記錄了我的辛苦，承載了我對軍訓的眷戀。廣闊的軍訓場上，我曾經(jīng)以軍人的姿態(tài)站在那里練習動作。綠草如茵，我曾經(jīng)爬行的地方，是我們軍訓的英雄。

我不放棄，太多的放棄。我不放棄食堂、宿舍、花草。我放不下，還是逃避？

不管是苦是痛，剩下的都是回憶，微笑著面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙！

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十五

在x月x號那天，我踏進了我生命中的另一個轉折點——x職業(yè)技術學院，雖然我對它不是太了解，但是好多人都就這不錯，然后我就選了這里，但是到這那兒我才發(fā)現(xiàn)，這個學校不錯，是我心目中理想的那樣子的。

剛開始的五天，學院的老師給我們上了一些最基本的大學生活課，讓我們能夠很快的了解學院的情況——雖然我沒聽過。

最令人既高興又緊張的事是軍訓來了，18號那天晚上是我們班學生和我們的教官第一次見面，學生很歡迎他，都用力的鼓掌，希望接下來的11天能夠很好的相處。

9月19號早上，在院領導的一聲令下，軍訓開始了。每個教官都帶領著學生到指定地點去軍訓，我們教官首先作了一下自我介紹，叫侍正全，23歲，家在江陰，簡單的介紹完之后，他說了我們軍訓要注意哪些東西，前三天比較辛苦，后幾天就輕松多了，我們也覺得很高興能夠這樣的軍訓。

果然，前幾天累死我們了，全身都酸痛，連樓梯都走不好，但是我們卻也在其中找到了快樂，每當我們累的時候，教官都會講笑話給我們聽，讓我們忘了軍訓的辛苦，減輕了我們的壓力。到后幾天，他就四處拉著我們去結盟，去吞噬別的連隊，搞的好開心啊，我永遠記得他帶著我們四處去攻打其他的連隊時的那種小樣子的笑容，很好看。

快樂的時光總是短暫的，11天過去了，到了閱兵那天，我們被評為優(yōu)秀連隊，我們的付出總算有了成果，還有教官的教導，如果沒有教官，也就沒有優(yōu)秀的1營3連，我會永遠記得他的——x教官。

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十六

軍訓的日子真令人印象深刻，還記得進入大學之前，我就已經(jīng)在想象這次的大學軍訓會是個什么樣子，現(xiàn)在真正走完了這條道路時才發(fā)現(xiàn)，原來大學的開端就是這樣一段寶貴的經(jīng)歷。我想這次軍訓對于我們每一個剛走進大學的人而言，都會是一份無比珍貴的記憶和經(jīng)歷。這一次經(jīng)歷讓我逐漸明白，要吃的苦，過得了苦日子，將來才會更加的明媚，我也才能成為一個更有勇氣和才能的人。因此，這次軍訓，無非是我大學時光之中一次美好的提醒，也是我接下來人生之中一次完美的開場。

剛剛進入軍訓的時候，其實我是很抗拒的。因為我是一個很怕曬的人。作為女孩子，我很在意自己的皮膚這一塊，我很怕變黑，也不想在變黑之后花一大筆錢去做補救。雖然在這一塊，我確實固執(zhí)了不少，但是這也是我自己很在意的一個方面。所以在進入軍訓之前，我買了很多的防曬用品，但是令人遺憾的是，真正到了軍訓當中，就算是再多的防曬也是沒有太大作用的。

第一天我們就是站在操場里站軍姿，那一天我體驗到了什么叫做絕望。保持一致的姿態(tài)，一動不動，臉上的汗水一直往下掉，頭發(fā)濕噠噠的粘在臉上，不管多么難受，我們都不可以動。加上我?guī)е桓毖坨R，汗水加上防曬霜就特別滑，眼鏡總是往下掉。那幾個小時的軍姿，耗費了我所有的耐心和勇敢。雖然最后堅持下去了，可是我仍覺得這一切都太不容易了。

軍訓的第一天，就給我這么大一個難題。但是一想，如若真的和軍人一樣，到了戰(zhàn)場上，誰還顧得上是否被曬黑，自己是否不舒服呢？現(xiàn)在我們體驗的，是軍人一半都沒有的辛苦，我們更沒有資格去喊苦去喊淚，也沒有資格去說自己堅持不下去了。人的韌性和耐力是我們想象不了的，所以我們也應該相信自己有無限的潛力，有無限的耐力去挑戰(zhàn)這一次軍訓。

雖然這些日子的確讓我變黑了不少，但是這一次變黑，讓我覺得是一件很榮耀的事情，這證明著我挑戰(zhàn)了自己一次，也重新認識了另一個自己。這是我的成長，也是我未來回首時，無比珍貴的一段回憶。在這里，我也要感謝我的教官，以及我新認識的同學和朋友們，感恩和大家有這樣的一段緣分，希望未來的大學時光里，我們可以更加閃耀的去綻放自我，提升自我！

大一新生網(wǎng)課心得體會篇十七

近年來，隨著網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，越來越多的教育機構開始推行線上課程。而在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了許多學生入學前所接觸的主要課程方式。作為一名即將入園的新生，我親身體驗了新生入園網(wǎng)課，深感其中的利與弊，有許多值得反思的地方。

首先，新生入園網(wǎng)課帶來了方便。傳統(tǒng)的線下入學準備課程需要學生與家長提前準備，并前往具體地點參加培訓。而網(wǎng)課則可以在家輕松上課，既省去了交通時間，也降低了家長的接送負擔。特別是對于孩子較小的家庭，這種靈活安排的課程方式能夠更好地適應他們的生活安排，提高學習效率。

然而，新生入園網(wǎng)課也帶來了一些問題。首先是學生學習動力不足。由于基于網(wǎng)上的學習，學生在上課過程中容易分心，很難集中注意力。在學校課堂上，老師會時刻盯著學生，確保他們專注聽講。而網(wǎng)課中，很多學生容易偷看手機，玩電腦游戲，解決其他瑣事。這對于剛剛步入入學準備階段的學生而言，影響是致命的。進一步，網(wǎng)課的學習氛圍也很容易被家庭環(huán)境中的干擾所影響，家長難以全程監(jiān)管學生的學習狀態(tài)，導致學習效果大打折扣。

要解決這一問題，學校和家長需要共同努力。學校可以增加互動環(huán)節(jié)，提高課程趣味性。例如，老師可以設計一些小游戲或競賽，鼓勵學生參與課堂，增強學生的興趣。同時，學校也需要對家長進行引導，使他們能夠提供一個良好的學習環(huán)境。家長應該和學校保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子的學習情況，并提供相應的幫助和支持。

另外，新生入園網(wǎng)課也給孩子們提供了更多的自主學習機會。與傳統(tǒng)的線下入學準備課程不同，在網(wǎng)課中，學生可以按照自己的學習進度和節(jié)奏進行學習。這種自主選擇的方式培養(yǎng)了學生的自主學習能力和時間管理能力。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排學習，自由地選擇學習地點，更好地適應自己的學習習慣。這種靈活性可以讓孩子根據(jù)自己的情況進行調整，提高學習效果。

然而，自主學習也需要學生具備一定的自律能力。尤其是對于小學生而言，他們往往還缺乏管理自己學習的意識和方法。在網(wǎng)課中，他們可能會陷入拖延的狀態(tài)，待到最后才匆匆趕完作業(yè)。為了解決這一問題，學校和家長需要協(xié)同合作。學?？梢越o予學生明確的學習目標和時間要求，并設計一些具有挑戰(zhàn)性的任務，激發(fā)學生的學習熱情和自律能力。同時，家長也需要與孩子一起制定合理的學習計劃，并進行適時的監(jiān)督和督促。

綜上所述，新生入園網(wǎng)課既帶來了方便，又存在一些問題。盡管學生學習動力不足和自主學習能力不足等問題存在，但通過學校和家長的共同努力，這些問題是可以得到解決的。畢竟，面對快速發(fā)展的網(wǎng)絡技術，我們不能僅僅回避它，而是要去適應它，利用它的便利之處。只有這樣，新生入園網(wǎng)課才能真正發(fā)揮其優(yōu)勢，為學生提供更好的入學準備，為他們的成長道路打下堅實的基礎。

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