通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢,提升個(gè)人競爭力。寫心得體會時(shí)需要注重觀點(diǎn)的獨(dú)到性和深度思考。通過閱讀這些范文,希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇一
作為一部以政治斗爭為主線的歷史劇,《瑯琊榜》成功地吸引了無數(shù)觀眾的目光,我也是其中之一。在我看來,這部劇不僅展現(xiàn)了一段歷史上動蕩的時(shí)期,更通過深入細(xì)致的人物刻畫,讓人們思考了人性、權(quán)謀和道德之間糾結(jié)的復(fù)雜情感。在閱讀《瑯琊榜》的過程中,我也獲得了一些心得體會。
首先,《瑯琊榜》所展現(xiàn)的政權(quán)更迭的歷史背景深深地震撼了我。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)斗爭激烈的時(shí)代,每一個(gè)角色都在為了自己的政治野心而不斷斗爭,謀劃著接下來的步驟。這給人一種緊張刺激、扣人心弦的感覺。我很欣賞作品中的主角林殊,他是個(gè)聰明而冷靜的年輕人,他能夠憑借著自己的聰明才智,從一個(gè)隱姓埋名的流亡者變成了江山之主。這讓我意識到,在亂世之中,政治斗爭是無處不在的,只有適應(yīng)時(shí)勢,才能在這種環(huán)境中生存下來。
其次,《瑯琊榜》所涉及到的權(quán)謀斗爭也給我留下了深刻的印象。作品中的角色們每一個(gè)都在運(yùn)籌帷幄,他們運(yùn)用各種手段來謀求自己的利益。然而,當(dāng)我看到這些充滿權(quán)謀的斗爭時(shí),我也想到了現(xiàn)實(shí)生活中的社會斗爭。我們時(shí)常能在政治舞臺上看到相同的場景,各種利益集團(tuán)之間的明爭暗斗,為權(quán)力而爭斗的人們?!冬樼鸢瘛吠ㄟ^展現(xiàn)這些斗爭,讓人們深刻認(rèn)識到權(quán)謀斗爭的殘酷和復(fù)雜。
第三,《瑯琊榜》中各個(gè)角色的人物刻畫也給我?guī)砹怂伎?。每個(gè)角色都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),他們之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,每一個(gè)人物都有自己的追求和動機(jī)。通過這些人物刻畫,我也更加明白了人性的復(fù)雜性。比如,林殊和蕭景睿這兩個(gè)角色,他們身份不同,背景不同,但出于各自的目的,他們發(fā)展了一段不平凡的友誼。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系,很多時(shí)候我們和別人的關(guān)系也是這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的。正是通過這些豐滿立體的角色形象,讓《瑯琊榜》成為了一部深入人心的作品。
第四,《瑯琊榜》中融入了許多道德觀念,引發(fā)了我對道德與權(quán)力之間關(guān)系的思考。作品中的人物在政治斗爭中,經(jīng)常面臨道義與利益的沖突。有些人選擇了追逐權(quán)力,不擇手段,有些人選擇了堅(jiān)守正義,不愿妥協(xié)。這些不同的行為引發(fā)了我對權(quán)力與道義之間的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們是否也常常在道德與利益之間做出選擇,是追逐個(gè)人利益還是堅(jiān)持道義原則。通過閱讀《瑯琊榜》,我對這個(gè)問題有了更加深入的思考。
最后,《瑯琊榜》給我留下了對于歷史的思考。作為一部以歷史為背景的作品,它成功地將歷史與現(xiàn)實(shí)、人物與事件有機(jī)地結(jié)合在一起。通過這個(gè)故事,我加深了對歷史的理解,并對歷史中的種種事件有了更加細(xì)致的體會。《瑯琊榜》通過一系列真實(shí)的歷史事件,讓我們認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實(shí)的影響,也讓我們意識到了歷史中的人們是如何在動蕩中求生存的。
總而言之,閱讀《瑯琊榜》給了我很多的啟發(fā)和思考。通過劇情的發(fā)展和人物的塑造,我更深入地理解了政治斗爭、權(quán)謀和道德之間的關(guān)系。這部作品不僅是一部優(yōu)秀的歷史劇,更是一部引人深思的作品。我相信,在未來的閱讀中,我會繼續(xù)從中汲取思想營養(yǎng),為我自己的成長和人生增添更多的動力。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇二
近年來,瑯琊榜成為了中國文化界的現(xiàn)象級現(xiàn)象,也影響和吸引了無數(shù)的讀者。作為一部歷史背景與現(xiàn)實(shí)情節(jié)相結(jié)合的長篇小說,瑯琊榜給我?guī)砹藷o窮的思考和體會。通過閱讀瑯琊榜,我深深體會到了人生的無奈與悲涼,理解了人性的復(fù)雜與矛盾,并從中獲得了一些啟示。
在瑯琊榜中,作者以骨鮮血的手法勾勒出了一個(gè)個(gè)具有復(fù)雜內(nèi)心的角色。他們或忠誠或背叛,或傲慢或謙遜,每一個(gè)人都展現(xiàn)出了人性復(fù)雜的一面。其中,蕭景睿作為小人物以一腔正義而屹立于這個(gè)可以葬送正義的困境中,我覺得他是最可愛的。他身處的聰明人陷阱和黑暗權(quán)謀之中,被流言蜚語所依仗,然而他依然堅(jiān)守自己的理想和原則,用他的行動證明了他內(nèi)心的真善美。通過這個(gè)角色,我感受到了人們在現(xiàn)實(shí)中往往充滿了迷茫和選擇,但是只要我們內(nèi)心始終堅(jiān)持著真理和善良,就一定能戰(zhàn)勝黑暗。
瑯琊榜中山河的忠誠也給我留下了深刻的印象。他在劇中一直忠誠于蕭景睿,為了蕭景睿奉獻(xiàn)出了自己的一切。山河是個(gè)懂事的孩子,一直以來都被責(zé)難和負(fù)擔(dān)所壓迫,但他依舊選擇了堅(jiān)守自己的初心。他承受著命運(yùn)的磨難,卻從不妥協(xié),不放棄。正是這種忠誠和信仰,讓山河成為了瑯琊榜中的一員熠熠之星。在現(xiàn)實(shí)中,忠誠這個(gè)詞并不陌生,但能像山河一樣真正做到忠誠的人卻少之又少。所以在瑯琊榜中,我學(xué)到了忠誠的重要性,理解了忠誠的可貴。
在瑯琊榜中,權(quán)謀與陰謀交織,每個(gè)人都像棋子一樣被操控。其中,蕭景睿和崔曙被漩渦般的權(quán)謀吞噬,變得脆弱而堅(jiān)強(qiáng)。蕭景睿固執(zhí)而痛苦地追求公正,崔曙則機(jī)智而無奈地追求利益。兩人有著完全不同的思想信念,但在權(quán)謀的迷霧中逐漸發(fā)現(xiàn)了彼此的共通之處。他們有時(shí)像朋友一樣互相扶持,有時(shí)像敵人一樣拆臺,但最終都在權(quán)謀面前妥協(xié)和崩潰。通過他們的遭遇,我明白了權(quán)謀的復(fù)雜性和殘酷性,并思考人們在權(quán)謀面前如何保持清醒,如何堅(jiān)守初衷。
觀察瑯琊榜中的人物,我深感人性的矛盾和復(fù)雜。每個(gè)人都有自己的私欲和野心,每個(gè)人背后都隱藏著不為人知的故事。我始終覺得,瑯琊榜中的每一個(gè)人都是一個(gè)寫實(shí),每一個(gè)人都有著真實(shí)的情感和思想,他們走在了不同的道路上,有了不同的命運(yùn),但他們卻共同經(jīng)歷著人生的起伏和曲折。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也常常面臨著權(quán)力和欲望的刺激,我們也會有矛盾和迷茫,但只有堅(jiān)持內(nèi)心的善良和正義,才能化解這些矛盾,走向更美好的未來。
總而言之,閱讀瑯琊榜給我?guī)砹藢ΜF(xiàn)實(shí)的深思和對人性的理解。通過這部小說,我看到了人生的無奈與悲涼,同時(shí)也看到了人性的復(fù)雜和矛盾。在瑯琊榜的世界中,我感受到了真善美的力量,也體會到了生活中的冷酷和陰暗。通過瑯琊榜,我明白了人生中的波折和磨難,也學(xué)會了保持內(nèi)心的善良和正義。因此,我相信瑯琊榜將一直伴隨著我,給我力量和啟示。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇三
教師教學(xué)心得體會范文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。
伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師,既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力,同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人,尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會:
一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀(jì)侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始,課上進(jìn)行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎勵措施激勵孩子,及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中、時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子。我國著名教育家夏沔尊說過:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!边@個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的,同時(shí)也是非常脆弱的,這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒,去呵護(hù)。平時(shí)多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道暖和目光,也會讓其爭當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學(xué),課下我們像朋友的相處,融洽的師生關(guān)系,讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。3—6歲,對孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期,是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師,應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,促進(jìn)兒童智力,言語及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對不同類型,不同個(gè)性的學(xué)生,應(yīng)該有針對性地進(jìn)行教育,將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來了2個(gè)新學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體,我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課,積極和家長交流意見,經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間,她們的進(jìn)步很大。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇四
20xx即將結(jié)束,來到公司的這四個(gè)多月我完成了從學(xué)生到職場新人的脫變,在唐總的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫忙下,經(jīng)過自身努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)?,F(xiàn)將個(gè)人這段時(shí)間工作情景總結(jié)如下:
一、主要工作資料:
1、前臺人員接待工作;
2、辦公室環(huán)境維護(hù);
3、辦公用品及辦公設(shè)備采購;
4、設(shè)施設(shè)備維修;
5、辦公室各項(xiàng)費(fèi)用繳納;
6、收發(fā)快遞、郵件并做好登記;
7、購買飲用水;
8、發(fā)布招聘信息,初步篩選簡歷,安排面試時(shí)間,場所及面試官面試;
9、公司法定假日休假確認(rèn)與通知;
10、各項(xiàng)表格制作,發(fā)布公務(wù)通知;
11、統(tǒng)計(jì)員工考勤并做詳細(xì)記錄;
12、協(xié)助部門其他人員完成本部門各項(xiàng)工作;
13、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作等。
二、工作中取得的收獲。
首先,這段時(shí)間我已完全熟悉行政助理的工作資料,在此異常感激唐總對我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆生的包容以及信任,還有大家的進(jìn)取配合。
其次,在工作中很快與同事熟悉并融洽相處,進(jìn)取解決大家在工作中遇到的各種問題,如維修辦公設(shè)備、更換耗材、購買辦公用品、維護(hù)辦公環(huán)境等。因辦公室四周全在裝修,其產(chǎn)生的灰塵和噪音經(jīng)常影響到員工的正常辦公,每當(dāng)這種情景出現(xiàn)我都第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)物業(yè)及施工方解決問題,極力為大家營造一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
最終,本月組織公司全體員工到七里坪泡溫泉,對活動方案,準(zhǔn)備工作,活動執(zhí)行的細(xì)節(jié)等事項(xiàng)經(jīng)行反復(fù)討論研究,經(jīng)本部門全體人員的精心準(zhǔn)備后取得圓滿成功。在大巴車上我為大家準(zhǔn)備了豐富的娛樂活動及獎品,并負(fù)責(zé)活動主持,讓本次活動更加豐富多彩。
三、工作中存在的問題:
2、心再細(xì)一點(diǎn),工作再得細(xì)點(diǎn),避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤,進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量;
3、加強(qiáng)各方面本事的煅煉,不斷提高自我的辦事、辦文本事,提高工作效率;
4、在接待來訪客戶的時(shí)候不夠熱情,缺乏正確的禮儀,在接下來的工作中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。
總結(jié)今年的工作,盡管有了必須的提高,但在很多方面還存在著不足,我深切認(rèn)識到自我知識面的不全面,很多實(shí)際工作上理論與實(shí)踐無法完全連接起來。個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善在以后的工作中,我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),用知識指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高,不斷提升。經(jīng)過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)本事,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要,提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事。
行政人事工作是比較雜的工作,我必須認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)微的地方,做到事無巨細(xì)。如何做好一個(gè)合格的行政助理,我看了相關(guān)的資料要求,比如博學(xué)多才,知識廣博,處世經(jīng)驗(yàn)豐富。處世細(xì)心,善于察言觀色,了解行為心理學(xué)等。此刻的自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓自我的工作有一個(gè)更大的提高與提高,這是我所迫切尋求的,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,激發(fā)醫(yī)院護(hù)士工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)及醫(yī)院精神文明建設(shè),大冶市第二人民醫(yī)院在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨時(shí)之際,在金牛鎮(zhèn)金華山莊舉行了護(hù)士節(jié)慶祝暨表彰大會,醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、全院60名護(hù)士及部分家屬代表歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)屬于護(hù)士們的節(jié)日。
會議由醫(yī)院主管業(yè)務(wù)的副院長吳時(shí)強(qiáng)主持。醫(yī)院副院長林瑾宣讀《關(guān)于20_-20_年度黃石市“優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理者”予以通報(bào)表揚(yáng)的通知》《關(guān)于20_-20_年度大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”予以表彰的決定》《關(guān)于20_-20_年度大冶市第二人民醫(yī)院“最美護(hù)士”予以通報(bào)表揚(yáng)的通知》《關(guān)于20_年五月大冶市第二人民醫(yī)院“護(hù)士崗位基本技能競賽”獲獎人員予以通報(bào)表揚(yáng)的通知》等文件精神,對獲得黃石市“優(yōu)秀護(hù)士”肖瑞明、大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”鄒靖鄭淑玲、“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”胡鳳玲、“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”內(nèi)二科護(hù)理部進(jìn)行了表?xiàng)睿瑢︶t(yī)院“最美護(hù)士”鄭奇芳等5名護(hù)士、醫(yī)院護(hù)士基本技能崗位競賽獲獎的鄒靖劉瓊潔等12名護(hù)士進(jìn)行了表彰、頒獎。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及護(hù)士家屬代表,向參加表彰大會的所有護(hù)士獻(xiàn)花,獻(xiàn)上一片真誠的美好的祝愿,場面溫馨動人。
護(hù)理部主任胡鳳玲對20_年護(hù)理工作進(jìn)行回顧與總結(jié),向辛勤工作,努力拼搏,勇挑重?fù)?dān)的全院護(hù)理同仁致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意,向獲獎護(hù)士、科室表示熱烈祝賀及誠摯感謝,向長期以來關(guān)心、支持、重視護(hù)理工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,號召全院護(hù)士在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,攜起手來,不忘初心,牢記使命,砥礪前行,以積極的心態(tài)投身到火熱的為人民服務(wù)的生活工作中去,為醫(yī)院院蓬勃發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀護(hù)士代表鄭淑玲發(fā)言,表示立足臨床,在今后的護(hù)理工作中,更加努力,以病人為中心,為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
醫(yī)院院長、黨委總支部書記羅富春在致詞中對護(hù)理工作取得的成績給予充分的肯定,號召大家向獲獎護(hù)士學(xué)習(xí),同時(shí)希望護(hù)士們再接再勵,不斷提高護(hù)理服務(wù),為提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平而努力。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇六
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化,老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德,永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準(zhǔn)則,師德培訓(xùn)是極為重要的,每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求,對廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù),近幾年來,我們劉家莊小學(xué)在堅(jiān)持完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果,我校組織全體26名教師進(jìn)行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比,此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)。現(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下:
一、過程落實(shí),成效顯著
1、形式多樣,過程落實(shí)。這次師德培訓(xùn),我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,老師們討論認(rèn)為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實(shí)在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),暢談體會,從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn),老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取,使本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià),落實(shí)行動。在培訓(xùn)的實(shí)施過程中,我校采取了過程評價(jià)與終端評價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí),在這10天中,老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找自身不足,不斷改進(jìn)工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署,精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議,制定計(jì)劃,研究方案,從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),從而確保此次培訓(xùn)順利開展,各項(xiàng)活動落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃,小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,經(jīng)過反復(fù)研究與修改,并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要,精心策劃,認(rèn)真組織,突出培訓(xùn)的實(shí)效性,制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中,對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級職責(zé),在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位,使整個(gè)培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng),以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作,必須常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和-諧發(fā)展作保障。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇七
今年的春晚我還是跟往常一樣的期待,坐在電視旁邊,心里默默數(shù)著時(shí)間,終于等到盼望已久的春晚開播了!我就趕緊讓爸爸媽媽一起坐下來看,首次亮場的是《老鼠愛上你》的開場賀歲歌舞,還有改版過的《過年disco》歌曲,我超級喜歡這歌曲,真的實(shí)在太好聽了!
今年的央視春晚舞臺絢麗多彩,變幻莫測的場景讓人流連忘返,充分準(zhǔn)備的演員們都把精力放在節(jié)目上,給大家呈現(xiàn)一個(gè)陣容宏觀的集體舞蹈,幽默風(fēng)趣的小品、相聲、悅耳動聽的獨(dú)唱歌曲,還有耳目一新的魔術(shù)表演等等,可謂是臺上一分鐘,臺下十年功勤勞苦練,給全國觀眾展現(xiàn)一個(gè)全新完美無瑕的春晚晚會。
今年的春晚是一年比一年精彩,其中有好多節(jié)目讓我流連忘返。其中劉謙表演的魔術(shù)讓我十分震驚,撲克牌不知不覺變音符和琴鍵,他與他的搭檔非常默契,一會兒就與他的搭檔互換了位置,在最后的時(shí)候,他的搭檔就神不知,鬼不覺的跑到觀眾席了,觀眾們紛紛叫好。
時(shí)間就好像一個(gè)小彩旗一樣旋轉(zhuǎn),從開場到凌晨的鐘聲響起,一刻都不能歇息,因?yàn)樗菚r(shí)間的使者,時(shí)光的流轉(zhuǎn),四季的輪回,除夕就這樣不聲不響地劃過去了。在以前我覺得看春晚沒什么意思,就出除了好看之外就沒有什么特別的了,再看看今年20__虎年的春晚,感覺跟之前不一樣了,因?yàn)榻衲晡覄偤蒙狭诵W(xué),感覺時(shí)間過得好快,一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)五年級了。
一年一度的春晚晚會,總是讓人快樂又難忘,爸爸說,新的一年就代表著每個(gè)人都長大了一歲,意味著我長大一歲,爸爸媽媽就老了一歲,所以,我一定要好好孝順我爸媽,這也是我今年觀看春晚最大的收獲!祝大家新的一年開開心心,平平安安,還有就是學(xué)業(yè)有成!
好了不說了,看完春晚,我要去睡覺了,明天還要早起去拜年,再見!
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇八
來到x中學(xué)也有了一段時(shí)間了,在這段日子里,我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個(gè)班的英語教師。經(jīng)過了一段時(shí)間的工作,我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個(gè)班的情況。作為一名新教師,其實(shí)我心中有早在很久以前就想過了很多種去帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法,但是也正是因?yàn)槲沂且幻吕蠋煟谡嬲墓ぷ髦?,我也感受到了自己?jīng)驗(yàn)不足所帶來的無力感。
這是一種難以啟齒的感覺,明明是作為老師,但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因?yàn)檫@些小事故將課堂弄的活躍了起來,但是作為一名高中老師,我還是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對同學(xué)的情況有了一定的了解之后,我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個(gè)班級。有時(shí)也會去看看其他老師的課堂情況,或是聽聽老師們的意見。說到底,是我這個(gè)新手老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少,第一次面對自己要負(fù)責(zé)到底的班級感到有些慌亂。但是,其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法,聽著他們的意見,我又覺得思維活躍了起來,想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對同學(xué)的認(rèn)識,老師們對同學(xué)們的認(rèn)識,以及課代表等同學(xué)對自己的認(rèn)識,我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),我從基本教起,同時(shí)也加寬了知識點(diǎn),也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會了一些額外的知識,并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中,我由簡入繁,帶動學(xué)生的積極性,多在課堂上提一些簡單的問題給基礎(chǔ)差的同學(xué),就算答錯(cuò)也不打擊,進(jìn)而鼓勵并繼續(xù)給同學(xué)機(jī)會,帶動學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時(shí)間里,我學(xué)會了很多,也看清楚了很多。自己作為老師的不足,也漸漸的在工作當(dāng)中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學(xué)生,我也學(xué)會了去主動找到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)的去改正自己的問題。
現(xiàn)在工作了這么久,我依舊不敢稱自己為一名合格的老師,和班上的其他老師相比,尤其是班主任老師,我現(xiàn)在的能力實(shí)在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢,作為新老師,我很容易的就融入到了學(xué)生當(dāng)中,這讓我在了解學(xué)生的情況的時(shí)候變得更加方便。我會好好的運(yùn)用這個(gè)優(yōu)勢,找出適合自己的教學(xué)路徑。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇九
《瑯琊榜》是一部具有深遠(yuǎn)影響力的歷史小說,作者海宴以其細(xì)膩的筆觸、恢弘的背景和豐富的人物形象,勾勒出了一個(gè)宛如現(xiàn)實(shí)的王朝動蕩時(shí)期。通過閱讀這部作品,我深深地被其獨(dú)特的魅力所吸引,進(jìn)而得到了許多的心得體會。
第二段:歷史背景的重要性
《瑯琊榜》以虛構(gòu)的劇情和人物為基礎(chǔ),將真實(shí)的歷史背景融入其中。通過對歷史事件和人物的描繪,作者不僅讓小說具有了更為龐大的背景,也讓讀者更加真實(shí)地感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。這種基于歷史背景的創(chuàng)作手法,讓我認(rèn)識到了一部好的作品應(yīng)該具備的深度和厚度。
第三段:人物形象的塑造
《瑯琊榜》中的每個(gè)角色都具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的特點(diǎn),其中最令我印象深刻的是梅長蘇這個(gè)主角。梅長蘇背負(fù)家族仇恨,深藏智謀,通過各種手段和人物展開斗智斗勇的偉大歷程。他的智慧和冷靜,在挫折和逆境中顯露無疑。通過對這些人物形象的描繪,我理解到一個(gè)成功的作品應(yīng)該具有鮮活的人物形象,而不僅僅是故事本身。
第四段:情節(jié)的扣人心弦
《瑯琊榜》的劇情跌宕起伏,扣人心弦。每個(gè)章節(jié)都以精心設(shè)計(jì)的故事情節(jié)和懸念結(jié)尾吸引讀者的關(guān)注,讓人無法自拔地投入到故事中。這種沖突和發(fā)展的緊密結(jié)構(gòu),給我留下了極深的印象。通過閱讀這部作品,我明白了一個(gè)好的小說應(yīng)該具備引人入勝的情節(jié),才能吸引讀者的目光。
第五段:思想內(nèi)涵的感悟
《瑯琊榜》并不只是一部普通的小說,它在故事的背后蘊(yùn)含著更多的思考和反思。作者通過表現(xiàn)不同人物的對立和矛盾,揭示了一些社會和人性的問題。這使得我認(rèn)識到一個(gè)好的作品不僅應(yīng)該富有表面的娛樂性,還應(yīng)該有更深層次的思考和啟迪。
總結(jié):
通過閱讀《瑯琊榜》,我認(rèn)識到了好的作品應(yīng)該具備深度、厚度、鮮活的人物形象、扣人心弦的情節(jié)以及思想內(nèi)涵等方面的要素。這部作品給我的啟示將伴隨我在以后的閱讀和寫作中,成為我不斷提高自身素養(yǎng)的重要基石。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十
現(xiàn)在這個(gè)社會發(fā)展迅猛,而我們個(gè)人的成長也在這個(gè)快節(jié)奏的生活中不斷前進(jìn)。而在這個(gè)過程中,我們不僅僅是被動的接受各種信息,更需要時(shí)不時(shí)去總結(jié)一下自己的所思所感,體會其中的道理。這樣才能在不斷前進(jìn)的道路上更好地提高自己。在過去的一段時(shí)間,我也進(jìn)行了一些總結(jié),獲得了一些心得體會。
首先,我發(fā)現(xiàn)了“及時(shí)行樂”的重要性。往往我們總是把自己的生活安排得很緊湊,以至于沒有時(shí)間去享受生活的美好,而總是在形式主義之中發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間可以得到一些悠然。然而,事實(shí)上,及時(shí)行樂并不意味著放縱。我們可以利用一些小節(jié)目來調(diào)整自己的心情,在繁忙的工作之后,找到一個(gè)屋子,一個(gè)書房或者一個(gè)安靜的咖啡館,喝一杯心儀的咖啡,讀著自己喜歡的書籍,傾聽著安靜的音樂,享受一個(gè)人獨(dú)處的美好。
其次,我體會到了“持之以恒”的重要性。如果一個(gè)人缺乏持之以恒的品質(zhì),那他一定無法在各個(gè)方面出類拔萃。在工作中,一個(gè)人只有在不斷堅(jiān)持下去,才能取得令人尊敬的成就。因此,在完成一件事情之前,我們應(yīng)該足夠明確自己的目標(biāo)和目標(biāo),并一直堅(jiān)持下去,直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣,我們才能取得更大的成功。
另外,我領(lǐng)悟了時(shí)間管理的重要性。一個(gè)人的人生是有限的,而每個(gè)人在每一段時(shí)光都應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間,做一些有益的事情。時(shí)間管理不僅僅是合理地安排自己的時(shí)間,還包括對自己的時(shí)間進(jìn)行有效的規(guī)劃和合理的利用。因?yàn)闀r(shí)間寶貴,我們不想糟蹋了年華。因此,我們在每一天的計(jì)劃中,應(yīng)該更好地規(guī)劃自己的時(shí)間,提高我們的效率。
同時(shí),我還注意到了與人溝通的重要性。一個(gè)人的成就不僅僅取決于他的能力,還與他和周圍人的關(guān)系緊密相關(guān)。在與人溝通時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會聆聽,學(xué)會尊重他人的意見,并及時(shí)相互溝通。只有當(dāng)我們與他人相互合作,才能更好地發(fā)揮我們自己的能力,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后,我體會到了積極心態(tài)的重要性。每一個(gè)人的一生都有起伏,都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在面對這些困難和挑戰(zhàn)時(shí),一個(gè)積極的心態(tài)是不可或缺的。只有積極的心態(tài),我們才能充滿信心,勇敢地面對困難。通過堅(jiān)持努力,我相信我們一定能克服一切困難,取得成功。
總之,在這一段時(shí)間的總結(jié)中,我深深地感受到了“及時(shí)行樂”、“持之以恒”、“時(shí)間管理”、“與人溝通”以及“積極心態(tài)”這五個(gè)方面的重要性。通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會,我相信我會在日常生活中更加注重這些方面,并進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十一
——清華大黌舍長留給畢業(yè)生的一段話
1、標(biāo)的目的比努力重要。
現(xiàn)在是講究績效的時(shí)代,公司、企業(yè)、政府,需要的是有能力且能與企業(yè)標(biāo)的目的配合發(fā)展的人,而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè),哪些職業(yè),有很多東西是先天決定的,只有充實(shí)地發(fā)掘自己的潛力,而不是總與自己的弱點(diǎn)對抗,一個(gè)人才氣出人頭地,就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時(shí)辰,他們相信通過培養(yǎng)訓(xùn)練和教育可以讓火雞學(xué)會爬樹,但是照舊感覺選個(gè)松樹方便一些。標(biāo)的目的不合錯(cuò)誤,再努力、再辛苦,你也很難成為你想成為的那種人。
二、能力比知識重要。
知識在一個(gè)人的構(gòu)架里只是表象的東西,就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等,但是在現(xiàn)實(shí)面前,他們卻顯得一無頭緒、不知所措,他們總是在問為啥子會是這種情況,應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識只是知識,而不能演化為能力,更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力?,F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型,從能力的角度來觀察口試者能否勝任崗位。當(dāng)然,高能力不能和高績效直接掛鉤,能力的闡揚(yáng)也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、事情內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的,沒有這些個(gè)平臺和環(huán)境,再高的能力也只能被塵封。
3、康健比成績重要。
成績只能代表過去,這是很多人已認(rèn)同的一句話。對于畢業(yè)后走入事情崗位的畢業(yè)生,學(xué)生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上,進(jìn)入一個(gè)事情單位,就預(yù)示著新的競賽,新的起跑線。沒有康健的身心,如何應(yīng)對幻化莫測的市場環(huán)境和人的生活變革,如何應(yīng)對事情壓力和個(gè)人成就欲的抵牾?而且在現(xiàn)代社會,擁有強(qiáng)健的身板已不是最重要的,康健的心理越來越被提上日程,處理復(fù)雜的人際瓜葛、承受挫折與疾苦、緩解壓力與抑郁,這些個(gè)都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死,照舊多注意一下身板和心理的康健投資吧。
4、生活比文憑重要。
即將離開校園的畢業(yè)感言
無聲的你伴隨我們走過四個(gè)春夏秋冬,無聲的你給予我們太多太多,無聲的`你讓我找到了自己的舞臺,找到自信,無聲的你給了我許多幫助,讓我更好的鍛煉和認(rèn)識自己。
光陰猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又是一年,這一年過后我們就要踏入社會,和親愛的母校說聲:“再見”,大學(xué)生活也到了尾聲,回顧忙綠的大學(xué)四年生活有喜有悲,還記得大一剛來到母校的時(shí)候,我們都像剛升起的太陽,非常有活力和激情,雖然對社會了解的不多,但是我們每天都忙綠的學(xué)習(xí),每天都認(rèn)識新同學(xué)并和同學(xué)分享自己的知識,我那時(shí)心中只有快樂、幸福簡單的是四個(gè)字。光陰似箭,歲月如梭,我們進(jìn)入了大學(xué)二年級,這時(shí)我們尊敬的趙秀伯老師來到了我們07工企這個(gè)大家庭,剛開始我們之間有著溝通的障礙,但是時(shí)間沒過多久我們大家都融入了一個(gè)團(tuán)體,因?yàn)橼w老師對我們每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、感情各個(gè)方面都很關(guān)心,我們沒有理由不接受這么有責(zé)任心的老師。大學(xué)二年級是美好的因?yàn)槲页砷L了,進(jìn)步了,懂得的也多了,一年級時(shí)心中只有學(xué)習(xí),二年級時(shí)在保障學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我開始進(jìn)入了社會實(shí)踐,我在學(xué)校實(shí)踐中學(xué)會了堅(jiān)持,深深體會到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一偉大理論。
一天一天的過去,一年就這么畫上了句號,這個(gè)句號是完美的。一眨眼進(jìn)入了大學(xué)三年級,這一年我擔(dān)任了我們專業(yè)的班長,我剛開始遇到了很多困難,也曾想過放棄,就這這是趙老師給予我很大的幫助,讓我找回了自信并更好的認(rèn)識到班長這個(gè)詞的含義。這一年我學(xué)著走上講臺,學(xué)著控制自己緊張的情緒,慢慢的克服自己,戰(zhàn)勝自己。這一年是收獲的一年,這一年注定不平凡。歲月匆匆又一個(gè)年輪飛馳而過,這一年我們進(jìn)入了大學(xué)四年級,四年級的你我都很成熟,能力也得到了很大的提升,因?yàn)槲覀兠媾R著找工作的壓力,所以每天都尋找著、努力著,皇天不負(fù)有心人,終于找到了自己的喜歡的工作。這一年還在繼續(xù),但愿剩下的時(shí)光是美好的、快樂的、幸福的。
心靜了,夜深了,大學(xué)生活也快結(jié)束了,可是我的自學(xué)考試還沒完成,這對于我來說是遺憾的,希望自己不要放棄一定要繼續(xù)努力,好好地來完成自己的這份學(xué)業(yè)。心靜了,夜深了,對自己好好的定位了一下,發(fā)現(xiàn)了自己在許多方面還有很大的欠缺,希望自己以后在工作中好好的鍛煉來完善自己。
雖然我們馬上面臨著畢業(yè),但是我們不要忘記學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是重要的,未來是美好的,道路是寬闊的,我想在短暫的時(shí)間里先完成自己的自考學(xué)業(yè),然后再找一份能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的工作。
最后祝愿我尊敬的老師身體健康、萬事如意、工作順利,也愿我們母校明天會更好。
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十二
《瑯琊榜》是一部備受稱贊的古裝劇,劇中塑造了許多深入人心的人物角色。這些角色有著各自獨(dú)特的性格和命運(yùn),讓我們在欣賞劇情的同時(shí)也能夠深刻地體會到人物的內(nèi)心世界。在這篇文章中,我將分享我對于劇中人物的理解和感悟。
第二段:對于明月心的解讀
《瑯琊榜》中的人物角色非常豐富,其中的一個(gè)代表性角色就是明月心。明月心的性格溫柔善良,她一直堅(jiān)持自己的道路,不畏強(qiáng)權(quán),不改自己的本性。在與梅長蘇的互動中,她對于愛情的堅(jiān)持和對于職責(zé)的抉擇展現(xiàn)了一個(gè)大家閨秀非凡的膽略和勇氣。她的堅(jiān)守和不屈,使人們看到女性的力量和價(jià)值。
第三段:關(guān)于梅長蘇身上的人性特質(zhì)
梅長蘇是《瑯琊榜》中的主角,他的身世和命運(yùn)都飽含著復(fù)雜的人性因素。他扮演了許多不同的角色,一方面做出了許多良善的行為,另一方面又在為了達(dá)到目的而進(jìn)行了偽裝和謀殺等卑劣行為。然而,他的內(nèi)心是充滿善良和正義感的,這種呈現(xiàn)出的復(fù)雜性格和對于信仰和情感的執(zhí)著追求也使得角色更具有深度。
第四段:對于靖王的認(rèn)識
靖王的角色設(shè)定更為嚴(yán)謹(jǐn),他是一個(gè)有著強(qiáng)烈正義感的人,對于江山社稷的看重超過了自己的情感。在處理各種復(fù)雜的情節(jié)和事件時(shí),他能夠展現(xiàn)出過人的智慧和能力,也表達(dá)出他對于國家的忠誠和負(fù)責(zé)。靖王的角色背后蘊(yùn)含著一份高尚的宗旨,是為了國家繁榮與百姓安樂而不遺余力。
第五段:總結(jié)
許多人物在《瑯琊榜》中以其獨(dú)特的魅力成功地得到了觀眾的喜愛。通過對于這些人物進(jìn)行更深入的剖析和分析,可以使我們更好地理解作品和文化的內(nèi)涵,也能夠更好地理解與感悟人性的復(fù)雜和多面性。同時(shí),這也應(yīng)該激發(fā)我們?nèi)ヌ剿髯约簝?nèi)心,并在日常的生活中理解和寬容周圍的一切事物。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十三
日前,中國證監(jiān)會分別召開黨委會和黨委理論中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會,傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神,研究部署全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。證監(jiān)會黨委書記、主席易會滿主持會議并講話。
會議認(rèn)為,黨的十九屆五中全會在我國決勝全面建成小康社會取得決定性成就、“兩個(gè)一百年”進(jìn)入歷史交匯點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期召開,意義十分重大。習(xí)近平總書記在全會上的重要講話和全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,深刻分析了新時(shí)期我國發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化,系統(tǒng)回答了新發(fā)展階段要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展等一系列重大問題,對于動員和激勵全黨全國各族人民乘勢而上,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程指明了方向、提供了科學(xué)有力指導(dǎo)。
會議強(qiáng)調(diào),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,過去五年來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上了新的大臺階,“十三五”時(shí)期我國發(fā)展取得決定性成就。黨的十九屆四中全會以來,我國疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果,三大攻堅(jiān)戰(zhàn)扎實(shí)推進(jìn),經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期,黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大成就,資本市場總體保持穩(wěn)健發(fā)展。這些來之不易的成就充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的強(qiáng)大思想偉力,彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,彰顯了我們黨應(yīng)對、駕馭復(fù)雜局面的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和以人民為中心的發(fā)展思想。
會議指出,“十四五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨著新形勢、新階段、新格局。我們必須深刻認(rèn)識錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)以及社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。全會審議通過的《建議》,深刻闡明了“十四五”時(shí)期指導(dǎo)思想、必須遵循的原則、主要目標(biāo)和到二〇三五年的遠(yuǎn)景目標(biāo),體現(xiàn)了我們黨一以貫之的戰(zhàn)略眼光和全局思維?!笆奈濉睍r(shí)期的十二個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)安排,突出了以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以構(gòu)建新發(fā)展格局為“綱”,以發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)為著力點(diǎn),以擴(kuò)大內(nèi)需為戰(zhàn)略基點(diǎn),以集中精力辦好自己的事為根本,是有機(jī)統(tǒng)一的整體。證監(jiān)會系統(tǒng)要更加主動擔(dān)當(dāng)作為,從系統(tǒng)觀念出發(fā),堅(jiān)持以戰(zhàn)略思維、宏觀視野來看待新時(shí)期資本市場的使命和責(zé)任,把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來。
會議強(qiáng)調(diào),要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《建議》的部署要求,抓緊謀劃和推動“十四五”時(shí)期資本市場重點(diǎn)工作,加快形成資本市場服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的制度、機(jī)制和體系。一是著眼于提高直接融資比重,加快完善多層次資本市場體系,進(jìn)一步暢通直接投融資入口,不斷完善有利于擴(kuò)大直接融資、鼓勵長期投資的制度安排。二是把支持科技創(chuàng)新放在更加突出位置,加快建成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資本中心,更好發(fā)揮科創(chuàng)板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、私募股權(quán)投資基金支持創(chuàng)新的功能作用,完善市場化激勵約束機(jī)制,引導(dǎo)各類創(chuàng)新要素集聚,助力打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是以注冊制和退市制度改革為抓手,帶動發(fā)行承銷、交易、持續(xù)監(jiān)管、投資者保護(hù)等各環(huán)節(jié)關(guān)鍵制度創(chuàng)新,全面加強(qiáng)資本市場基礎(chǔ)制度建設(shè)。四是守牢不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)底線,著力健全市場風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防、預(yù)警和防范處置機(jī)制,持續(xù)做好資本市場各類風(fēng)險(xiǎn)防控工作,堅(jiān)決維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)金融安全。五是完善資本市場監(jiān)管執(zhí)法體系,加快推動健全證券執(zhí)法體制機(jī)制,推動構(gòu)建以科技手段為支撐的監(jiān)管執(zhí)法新模式,深化“放管服”改革,著力提升監(jiān)管效能。六是不斷提高全系統(tǒng)黨的建設(shè)質(zhì)量,把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對資本市場的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到資本市場改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中,營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài),為重點(diǎn)工作任務(wù)順利落地提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
會議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。證監(jiān)會系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,與推進(jìn)落實(shí)資本市場重大改革、重點(diǎn)工作結(jié)合起來,與提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍能力結(jié)合起來,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會精神的熱潮。要科學(xué)謀劃、精心組織,創(chuàng)新多種學(xué)習(xí)和干部輪訓(xùn)的載體和方式,提高學(xué)習(xí)的覆蓋面、針對性和有效性。要全力配合做好“十四五”規(guī)劃編制工作。要著力提升抓落實(shí)的能力,確保黨中央重大決策部署不折不扣落實(shí)到位,扎扎實(shí)實(shí)辦好資本市場自己的事,為奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利積極貢獻(xiàn)力量。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十四
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過程中,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí),農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談有點(diǎn)艱難,快速的方言著實(shí)讓人難以理解,不過失落并沒有挫敗我們對實(shí)踐的熱情,我們不斷努力,逐一分析,慢慢解決了這一問題。實(shí)踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身,真正意義上的鍛煉自我,以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味游戲等等課堂和活動,這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,很多同學(xué)聽到學(xué)生這樣的評價(jià)都會感到欣慰。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會
實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生,空有書本知識,到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,增長才干,以實(shí)際行動去回報(bào)。七天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開始。
這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,但是可以肯定的是,對于老師和學(xué)生來說,經(jīng)歷過了,意義就不一樣了。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十五
瑯琊臺,位于江蘇省連云港市境內(nèi),是一座歷史悠久的古建筑。游覽瑯琊臺,不僅可以領(lǐng)略到古代文化的魅力,還可以體驗(yàn)到人文歷史的印記和自然風(fēng)光的美麗。下面,我將分享我在瑯琊臺的心得體會。
首先,瑯琊臺給我留下了深刻的歷史印記。作為一座擁有悠久歷史的古建筑,瑯琊臺見證了無數(shù)歷史事件的發(fā)生。我在參觀過程中,看到了眾多的歷史遺跡和文物,比如金陵玉函刻石、圓明園硯臺、玉門關(guān)衣、古代滌塵詔等。這些文物不僅讓我了解到了古代文化的底蘊(yùn),也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
其次,瑯琊臺的景色美不勝收。站在臺上,我可以遠(yuǎn)眺碧波滔滔的大海,觀賞到美不勝收的日出日落。尤其是在晨曦微霞中,海天相連,一片金光熠熠。同時(shí),在臺上還可以欣賞到連云港市區(qū)的美麗風(fēng)景,高樓大廈、繁華街道,讓我感受到城市的活力與美麗。
而且,瑯琊臺還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。我在參觀過程中了解到,瑯琊臺是中國文人墨客的聚集地,也是文化交流的重要場所。臺上的古人樓、舍、堂、閣、軒等建筑,以及瑯琊臺文化藝術(shù)陳列館和瑯琊文型等,展示了眾多文化名人的手跡和作品。這些文化內(nèi)涵使得瑯琊臺成為了一個(gè)歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的地方。
此外,瑯琊臺的環(huán)境也非常優(yōu)美。整個(gè)景區(qū)保持著很好的環(huán)境衛(wèi)生,空氣清新,花草繁茂。踏青游玩的游客或者文人墨客,可以在這里找到寧靜與舒適。游覽過程中,我也覺得非常放松和愉悅,身心得到了很好的休息。
總的來說,瑯琊臺的心得體會就是歷史印記、美麗景色、文化內(nèi)涵和優(yōu)美環(huán)境。這些都使得瑯琊臺成為了人們休閑娛樂、學(xué)習(xí)和文化交流的好地方。通過游覽瑯琊臺,我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和生活的美好,也更加珍惜了現(xiàn)在的生活。我相信,瑯琊臺將繼續(xù)吸引著更多的游客前來觀光,并留下他們美好的回憶。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十六
瑯琊臺位于江蘇揚(yáng)州市,是一座歷史深厚的文化名勝,游客絡(luò)繹不絕。近期,我有幸游覽了這座古老而神秘的地方,并從中體會到了許多?,樼鹋_給我留下了深刻的印象,我在這個(gè)古老的建筑群中領(lǐng)悟到了一些人生的道理,也對歷史的變遷有了更加深刻的理解。以下是我對瑯琊臺的心得體會。
首先,瑯琊臺令我深刻體會到了人類聰明才智的偉大。瑯琊臺的建筑設(shè)計(jì)精妙絕倫,頗具藝術(shù)之美。登上瑯琊臺,在那高聳的樓閣之間,仰望藍(lán)天白云,周圍的景物更是盡收眼底。這里不僅可以俯瞰整個(gè)揚(yáng)州市區(qū)的美景,還可以隨風(fēng)遠(yuǎn)眺長江的奔流。站在這里,我不禁對古人的智慧和建筑技術(shù)的進(jìn)步感到敬佩?,樼鹋_是由疊廳樓閣組成,每個(gè)廳與廳之間都有廊道相通,構(gòu)造得非常精細(xì),而且視野開闊。這使得它成為文人雅士詩詞創(chuàng)作的勝地。觀賞著這些古老的建筑,我深深被人類的聰明才智和智慧感動。
其次,瑯琊臺也讓我領(lǐng)悟到了名勝古跡的歷史標(biāo)志性?,樼鹋_建于公元1295年,是揚(yáng)州名士呂公甫任知揚(yáng)州時(shí)所建,歷經(jīng)幾百年的風(fēng)雨洗禮,至今依然保存完好。在這里,我領(lǐng)略到了古代建筑的獨(dú)特魅力,也感受到了歷史的厚重和變遷?,樼鹋_是我國近現(xiàn)代文化名人聚集的地方,曾經(jīng)是學(xué)問和文化泛濫的地方。這里承載著當(dāng)時(shí)著名文人韓愈、蘇洵、蘇軾等名家的思想和作品,為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。游覽瑯琊臺,我不能不對中國古代文化的豐富性和多樣性感到敬畏。這里的每一塊磚瓦都見證了歷史的變遷,提醒著我們要珍惜和傳承。
再次,瑯琊臺讓我認(rèn)識到了園林景觀的藝術(shù)魅力?,樼鹋_坐落在周圍山林之間,沿著山勢而建,為游客提供了一種親近自然和寧靜思考的環(huán)境。在這里,我感受到了濃郁的文人氣息和雅靜的意境。臺上有奇花異木,臺周有流水縈回。這些設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了古代園林的韻味和景觀的獨(dú)特之處。在這里,我可以盡情感受大自然的魅力,遠(yuǎn)離喧囂的塵世,心情也變得愉悅和寧靜。
最后,瑯琊臺也在我心中喚起了對詩詞創(chuàng)作的熱情?,樼鹋_是許多文人雅士的聚集之地,他們在這里留下了許多膾炙人口的詩詞,感動了幾百年后的人們。游覽瑯琊臺后,我深受啟發(fā),不禁有了寫詩的沖動。我拿起筆,追隨著歷史的腳步,嘗試用自己的筆觸記錄下這里的美景和思考。站在瑯琊臺上,我仿佛置身于一個(gè)詩意的世界中,在這里,我感受到了詩詞創(chuàng)作的情趣和境界,也體驗(yàn)到了文字的魔力和感召力。
綜上所述,瑯琊臺給我留下了深刻的印象。不僅是因?yàn)樗慕ㄖ篮蜌v史厚重,更因?yàn)樗屛殷w會到了人類聰明才智的偉大,讓我認(rèn)識到了名勝古跡的歷史標(biāo)志性,讓我領(lǐng)悟到了園林景觀的藝術(shù)魅力,也喚起了對詩詞創(chuàng)作的熱情。瑯琊臺是一個(gè)充滿智慧和歷史的地方,它的魅力讓我久久不能忘懷。這次的游覽經(jīng)驗(yàn)讓我更加熱愛文化和歷史,也讓我更加珍視自己的生活和成長。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)探索歷史和文化的奧秘,并用自己的方式將這些美好傳遞下去。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十七
主題:省委、省紀(jì)委書記侯長安《守紀(jì)律講規(guī)矩》主要內(nèi)容:
把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩總的包括黨章、黨的紀(jì)律、國家法律和黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。黨章是黨的總規(guī)矩,是全黨必須遵循的總章程;黨的紀(jì)律是全黨必須遵守的剛性約束,包括黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等,最重要的是黨的政治紀(jì)律;國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的,全黨必須模范執(zhí)行;黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),約定俗成、行之有效的黨內(nèi)規(guī)矩,全黨必須長期堅(jiān)持并自覺遵循。一要堅(jiān)持黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律立規(guī)矩。遵守規(guī)矩本質(zhì)上是要堅(jiān)持黨性原則、對黨忠誠。要嚴(yán)格遵循黨章,遵循中央的路線方針政策和決議,遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,特別是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做到“五個(gè)必須”:決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序,決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員,決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。
二要提高政治覺悟和黨性自覺講規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束,遵守黨的規(guī)矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育,增強(qiáng)黨員干部對黨忠誠,聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育,使黨員干部將入黨誓詞、“四個(gè)服從”、黨員義務(wù)權(quán)利等要求內(nèi)化于心、外化于行。抓好制度教育,使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦,增強(qiáng)執(zhí)行紀(jì)律的自覺性。
三要嚴(yán)格黨內(nèi)生活守規(guī)矩。從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明規(guī)矩,最根本的是要嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事。必須切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性與戰(zhàn)斗性,嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度,解決“制度多、落實(shí)少,庸俗化、走過場”等問題,不斷強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩意識,并付諸行動,使黨內(nèi)政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。
四要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)嚴(yán)規(guī)矩。
瑯琊榜心得體會總結(jié)篇十八
12月2日上午,最高人民法院黨組理論學(xué)習(xí)中心組圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神,充分發(fā)揮審判職能作用,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力司法服務(wù)”進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研討,最高人民法院黨組書記、院長周強(qiáng)主持學(xué)習(xí)研討并講話。周強(qiáng)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神,緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃建議和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo),圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署,充分發(fā)揮審判職能作用,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
周強(qiáng)指出,黨的十九屆五中全會對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略部署,擘畫了中國未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展宏偉藍(lán)圖,中央全面依法治國工作會議明確了習(xí)近平法治思想在全面依法治國工作中的指導(dǎo)地位,對新時(shí)代推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提出明確要求,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。人民法院要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神,積極謀劃和推進(jìn)各項(xiàng)工作。要深刻認(rèn)識“十四五”時(shí)期人民法院工作面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),牢牢把握職責(zé)使命,找準(zhǔn)司法工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn),增強(qiáng)工作的前瞻性、主動性,匯聚各方面智慧和力量,抓緊研究制定人民法院“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃,完善人民法院工作布局和整體思路,加快推進(jìn)審判體系和審判能力現(xiàn)代化,推動學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實(shí)走深。
周強(qiáng)強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段,深入貫徹新發(fā)展理念,圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局強(qiáng)化司法服務(wù)保障。要把貫徹新發(fā)展理念貫穿審判執(zhí)行工作始終,全面加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),依法保護(hù)和激發(fā)市場主體活力,服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,做好常態(tài)化疫情防控下司法應(yīng)對,營造更加穩(wěn)定公平透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待,正確貫徹實(shí)施民法典,深入推進(jìn)一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系建設(shè),弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,切實(shí)加強(qiáng)民生司法保障。要積極服務(wù)更高水平對外開放,認(rèn)真貫徹實(shí)施外商投資法,充分發(fā)揮國際商事法庭職能作用,加強(qiáng)涉外司法工作,積極參與和推動國際法律規(guī)則制定。要發(fā)揮司法在社會治理中的參與、推動、規(guī)范和保障作用,全力推進(jìn)涉黑涉惡案件審判攻堅(jiān)、執(zhí)行攻堅(jiān),加強(qiáng)人民法庭建設(shè),推動建設(shè)更高水平的平安中國。
周強(qiáng)強(qiáng)調(diào),要深化司法改革,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高做好新時(shí)代人民法院工作的能力和水平。要堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,牢固樹立新時(shí)代正確司法理念,堅(jiān)持黨對司法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責(zé)任制綜合配套改革和智慧法院建設(shè),堅(jiān)持系統(tǒng)觀念和問題導(dǎo)向,推進(jìn)現(xiàn)代科技與司法工作深度融合,創(chuàng)造更高水平的數(shù)字正義。要建設(shè)過硬法院隊(duì)伍,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院、從嚴(yán)管理,深入開展隊(duì)伍教育整頓,加強(qiáng)專業(yè)能力建設(shè),以零容忍態(tài)度嚴(yán)懲司法腐敗。要牢牢堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),狠抓工作落實(shí),確保圓滿完成全年審判執(zhí)行工作任務(wù)。
最高人民法院黨組副書記、常務(wù)副院長賀榮,黨組成員、副院長李少平、姜偉,黨組成員、中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐最高人民法院紀(jì)檢監(jiān)察組組長劉海泉,基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發(fā)言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏,黨組成員、政治部主任馬世忠,黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議,二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。
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