精選說好普通話發(fā)言稿(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 08:58:12
精選說好普通話發(fā)言稿(案例16篇)
時(shí)間:2023-10-30 08:58:12     小編:溫柔雨

面對(duì)日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。對(duì)于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。

說好普通話發(fā)言稿篇一

各位同學(xué)、各位老師:

大家早上好!

同學(xué)們,老師們,今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。自1998年起每年九月份的第三周為全國推普周。今年推普周的主題為規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

我們每一個(gè)人都要熱愛祖國的語言,規(guī)范用語,禮貌用語。當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候會(huì)讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們中華民族的驕傲,我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),正確地使用祖國的語言文字。

今天,我向大家發(fā)出如下建議:

1、人人使用普通話,在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。老師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。師生都要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮。希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)。

2、在校園內(nèi)可以以小隊(duì)為單位,開展啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)也可以延伸至社區(qū)、公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

3、要做到在日常的生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

4、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。

5、要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔同民族精神結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。

同學(xué)們,老師們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的。講好普通話,對(duì)于我們提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),掌握科學(xué)文化知識(shí),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。

愛母語、愛中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語,揚(yáng)民族文化,樹民族精神。

謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇二

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的.題目是“推廣普通話”。

今天,我們班的下午的第二節(jié)的隊(duì)活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話,因?yàn)橹袊脑捥嗔?,國家要統(tǒng)一一種語言,那就是普通話了。普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語,是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來,國家一直高度重視普通話的推廣工作,提出要“大力推行,積極普及,逐步提高”的方針,使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學(xué)語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。

普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一;更有利于增強(qiáng)民族的凝聚力和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。早在20xx年10月,我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項(xiàng)法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個(gè)擁有80多種民族語言,30余種文字的人口大國,國家大力推廣使用普通話,是為民眾能夠正常的交流提供的一個(gè)良好平臺(tái)的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè),普通話的推廣使用,更是應(yīng)該多加提倡。

今天,我們的隊(duì)活課的意義是非常大的,希望同學(xué)們能,遵守學(xué)校的規(guī)章說好普通話。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!語言是最重要的交際工具和信息載體。我們用語言的交流來拉近心靈的距離,用話語的溝通來傳遞真愛的.情誼。

下面請?jiān)试S我介紹一下今天到場的各位評(píng)委,他們分別是:

在比賽開始之前,我先來介紹一下本次大賽的流程:

首先大賽的內(nèi)容是字詞讀音、繞口令,作品朗讀和自由說話,即講一則關(guān)于“學(xué)禮立身”的小故事,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

在比賽開始之前,各組參賽選手已經(jīng)抽簽定下了比賽順序,參賽選手在比賽之前將有3-5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。當(dāng)上一位選手比賽的同時(shí),下一位選手將會(huì)拿到參賽作品到候選區(qū)進(jìn)行3-5分鐘的準(zhǔn)備。

溫馨提示:各組參賽選手比賽時(shí)間請控制在5分鐘以內(nèi),否則會(huì)被扣分!

下面下面我宣布饒平五中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)———普通話比賽正式開始。有請一號(hào)選手上場,二號(hào)選手請到候選區(qū)做準(zhǔn)備!

有請二號(hào)選手上場,三號(hào)請到候選區(qū)做準(zhǔn)備!

結(jié)束語:

快樂的時(shí)光總是過得特別快!不知道今天的比賽是否讓大家滿意,各位參賽選手對(duì)今天自己的比賽表現(xiàn)滿意嗎?學(xué)好普通話,說好普通話是我們每個(gè)學(xué)子的責(zé)任與使命,我們將通過普通話的橋梁,連通你我,溝通世界。希望通過本次比賽能讓大家真正認(rèn)識(shí)到普通話的重要性,達(dá)到我們普及普通話的目的。

至于比賽結(jié)果將在明日公布,獎(jiǎng)品也將由各班主任交到獲獎(jiǎng)選手手上。

下面我宣布:饒平五中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——普通話比賽到此圓滿結(jié)束!感謝各位的到來!謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇四

承辦人:14級(jí)實(shí)驗(yàn)班團(tuán)支書袁紫薇、饒哲

目錄

一、前言

二、班級(jí)介紹

三、活動(dòng)介紹

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

五、活動(dòng)意義

一、前言

9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周,為繼續(xù)宣傳推廣普通話,切實(shí)組織好我實(shí)驗(yàn)班推普周活動(dòng),進(jìn)行“素質(zhì)訓(xùn)練”,并開展“普通話競賽”,鍛煉大學(xué)生普通話口語水平,展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采,豐富班級(jí)活動(dòng)。

二、班級(jí)簡介

14級(jí)漢語言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班是自“卓培”計(jì)劃起施以來,辦班的第二屆,配以優(yōu)秀的教師資源,實(shí)行30人的小班化教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。

三、活動(dòng)介紹

(一)活動(dòng)背景

作為未來教師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,作為新試點(diǎn)的改革排頭兵,普通話推廣刻不容緩,說好普通話將成為每個(gè)人的`必備技能。此次活動(dòng)的籌辦,正因有良好的推普氣氛,還有實(shí)驗(yàn)班所有成員的積極進(jìn)取,大力支持,才可有計(jì)劃有條理的順利開展。

(二)活動(dòng)主題

面向現(xiàn)代化,學(xué)好普通話

(三)活動(dòng)目的

為繼續(xù)推廣普通話,提高、鍛煉同學(xué)們的普通話水平,并形成一個(gè)良好的競爭模式,豐富大學(xué)課余生活,促進(jìn)大學(xué)生全面成長。大力推進(jìn)班級(jí)“素質(zhì)訓(xùn)練”,推進(jìn)校園文化建設(shè),弘揚(yáng)阜師院精神。

(四)活動(dòng)時(shí)間

10月27日(周一)晚上7:00開始

(五)活動(dòng)地點(diǎn)

西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室

(六)活動(dòng)對(duì)象

14級(jí)實(shí)驗(yàn)一班、二班

(七)活動(dòng)流程

1、賽前準(zhǔn)備:

*兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表,每班最多報(bào)15人。

*團(tuán)支書準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號(hào)碼,參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌

*團(tuán)支書提前安排20份不同測試卷

2、參賽過程:

*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。(試題總分50分)

*試題第一項(xiàng)是“咬文嚼字”,共有10個(gè)字詞,誤讀、音準(zhǔn)差扣1分,限時(shí)1分鐘,滿分10分。

*試題第四項(xiàng)是“展現(xiàn)風(fēng)采”,演講題目自擬,要求使用普通話,語速和緩,氣息平穩(wěn)流暢,聲情并茂,題材不限,可以采用朗誦(脫稿)、演講、主持、影視配音,電臺(tái)廣播播報(bào)、導(dǎo)游詞等形式,甚至加以配樂,舞蹈等,限時(shí)5分鐘,滿分20分。

3、賽后評(píng)比:

由兩位班長將評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì):每一輪將評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均分,并淘汰最后三名同學(xué),并當(dāng)即公布結(jié)果,排出名次。最終結(jié)果暫定為:第一名1個(gè),第二名2個(gè),第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第一名:一副羽毛球拍

第二名:字帖*2+鋼筆*2

第三名:精美加厚筆記本*3

共計(jì):利用上次漢字聽寫大會(huì)的余留獎(jiǎng)品,預(yù)計(jì)此次花費(fèi)每班50元

備注:此次參賽共計(jì)23人,實(shí)驗(yàn)一班11人,實(shí)驗(yàn)二班12人

第一輪淘汰12人,第二輪淘汰3人,第三輪淘汰2人,進(jìn)入第四輪決賽的6位,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。每一名參賽選手都有獎(jiǎng)品。

說好普通話發(fā)言稿篇五

在說普通話過程中,盡管我說的還很不標(biāo)準(zhǔn)、很不流利,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),但至少我現(xiàn)在已經(jīng)樹立了信心,有了自信力,并找到了一定的方法。

首先,要克服心理障礙,樹立必勝信心。調(diào)整好心理狀態(tài),克服心理障礙,是學(xué)好普通話的重要前提。許多同志在學(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音而出丑,或者是畏懼長時(shí)間訓(xùn)練的困難。針對(duì)這種情況,我們就需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài),放下包袱,大膽開口。如果過分顧及面子,不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷,一味地退避萎縮,就會(huì)造成心理上的陰影,從而影響學(xué)習(xí)效果。

第二點(diǎn),要營造語言環(huán)境,提高學(xué)習(xí)興趣。語言環(huán)境直接影響和制約著普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。市局已經(jīng)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們要善于捕捉時(shí)機(jī),把握機(jī)遇,克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響,為自己營造有利的環(huán)境,要有學(xué)好普通話的迫切要求和強(qiáng)烈愿望。這樣就容易對(duì)普通話產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺性。

第三點(diǎn),要注意學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)。我們組織的培訓(xùn)中,所提供的幾種方法我認(rèn)為就特別有效。另外我們還可以寓學(xué)于樂,經(jīng)常和新聞播音員跟隨學(xué)習(xí),閱讀報(bào)刊雜志,結(jié)合自己的弱項(xiàng),每天有目地的練習(xí)熟記少量的字詞,逐步找出普通話和本地方言的對(duì)應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記,使我們的學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)普通話不是一朝一夕的事情,我們只有全身心地投入進(jìn)去,從我做起,既要扎扎實(shí)實(shí)做好,又要堅(jiān)持不懈地做下去。做到“耳到”“口到”“心到”,才能取得良好的效果。各位同行,說普通話是時(shí)代的需要,是時(shí)尚的追求,人人說好普通話,交流方便你我他。讓我們大家共同行動(dòng)起來吧,張口就說普通話,開口便講文明語,使我們的社會(huì)更加溫馨!讓我們的生活更加精彩!

說好普通話發(fā)言稿篇六

敬愛的老師、同學(xué)們:

漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

普通話是人們?nèi)粘=涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言,也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語,不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

“普通話是我們的校園語言“、“普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁“、“溝通--從普通話開始“、“說好普通話,方便你我他“。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下。

同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會(huì)就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們:大家好!天高云淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這里,參加“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:《世界上最美的語言》。

合肥是我的第二故鄉(xiāng)。作為匆匆過客,曾經(jīng)的合肥對(duì)我來講只是一個(gè)地理上的概念;但是當(dāng)我走進(jìn)這座城市,了解這座城市,很快我就融入了這座城市,很快我就深深愛上了她!

合肥一貫以宜居之城著稱,確是名副其實(shí)。這里風(fēng)景如畫。獨(dú)特的環(huán)城明珠閃亮,如同一串翡翠項(xiàng)鏈點(diǎn)綴;青蔥的蜀山松濤列陣,恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi);八百里巢湖和川流過的淝河水,帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動(dòng)!

合肥的自然景觀鐘靈毓秀,人文古跡也遐邇聞名。兩千年的歲月滄桑,留下不盡的華章如詩:逍遙津上古戰(zhàn)場,憑欄慷慨壯懷激烈;包公祠邊無絲藕,臨水追憶色正芒寒;三河口、曾經(jīng)英雄沙場揚(yáng)名處;李府前、千古忠奸誰人能辯清!

如果說古廬州,是多少往事令人神往;那么今合肥,則百尺竿頭更進(jìn)一步。長久以來,合肥留給外人的有一種獨(dú)善其身、小富即安的印象,與省會(huì)城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地位很不相稱。但是,隨著兩個(gè)率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開,合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂,脫胎換骨了:大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾,效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng),大建設(shè)使城市舊貌換新顏,濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度。更重要的是一項(xiàng)項(xiàng)民生德政的實(shí)行,讓合肥處處洋溢和諧之音!

大發(fā)展每天都給合肥的帶來令人振奮自豪的變化,但有一種東西始終不變,一種讓人感動(dòng)和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛心。不管你來自哪里,不管你從事哪行,在合肥,你都可以感受到自由的呼吸和人性的關(guān)懷:失意時(shí)、有人衷心鼓勵(lì),急躁時(shí)、有人善言規(guī)勸。“不拋棄、不放棄”,還是這句時(shí)髦語言說的貼切。在這座城市里,你會(huì)很快找到可愛的親人和朋友;在這座城市里,你能感受到濃郁的游子歸家的親情。是的,這里有家的氣息;愛合肥,你就會(huì)有家的感覺。

我愛合肥!

說好普通話發(fā)言稿篇八

在全市首期公務(wù)員普通話培訓(xùn)班上的講話——代表82名學(xué)員表態(tài)發(fā)言(20xx年9月2日某某某)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位學(xué)員:大家好!今天全市首期公務(wù)員普通話培訓(xùn)班在這里開班了,剛才聽了市人事局副局長某某同志的動(dòng)員,使我們進(jìn)一步明確了學(xué)好、用好普通話是我市不斷推進(jìn)建設(shè)“學(xué)習(xí)型城市”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的需要,是機(jī)關(guān)每一位國家公務(wù)員從事公務(wù)活動(dòng)中必備技能和基本素質(zhì),是當(dāng)前推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)的需要,更是接納各方朋友,共創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)繁榮的需要。為了辦好這個(gè)班,剛才,市委副書記、紀(jì)委書記、組織部長某某等領(lǐng)導(dǎo)為聘請的十位省級(jí)普通話教學(xué)測試?yán)蠋燁C發(fā)了聘書,市教師進(jìn)修學(xué)校又為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以更加飽滿的熱情,更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更加靈活的學(xué)習(xí)方法,更加刻苦的學(xué)習(xí)精神投入到這次學(xué)習(xí)中去。為了更好地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù),我們82名學(xué)員決心做到:

三、自覺處理好工學(xué)矛盾,做到邊學(xué)邊說邊講邊用,積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

我們相信,通過學(xué)校、老師和全體學(xué)院的共同努力,一定會(huì)有較大的收獲。我們爭取百分之百達(dá)到三級(jí)甲等普通話水平,人人獲得浙江省語言文字工作委員會(huì)頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)證書。最后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!謝謝!

說好普通話發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們:

普通話是每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)說的,是一種以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。

普通話已深入到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,無論我們在干什么,普通話都回蕩在我們周圍的每一個(gè)角落。有人可能會(huì)問,為什么要說普通話呢?因?yàn)橹袊且粋€(gè)多民族、多語言、多方言的國家,根據(jù)著名的語言學(xué)家周光有先生講,我國56個(gè)民族共有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言,而我們每一個(gè)人又不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,固步自封,不去見識(shí)外面的世界吧,所以一旦我們身處異鄉(xiāng),便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都會(huì)說一種共同的語言普通話,那么,就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

說普通話,給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言,說普通話,可以增強(qiáng)民族與民族之間的溝通,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一團(tuán)結(jié),有利于促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步,有利于提高工作效率,加快社會(huì)信息化建設(shè),普通話的普及適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。

說好普通話不僅能讓人交流順暢,還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。能說一口流利純正的普通話,這正是21世紀(jì)的中國人自身的需要,也是社會(huì)發(fā)展的需要。所以,推廣與普及普通話就成為一種需要,成為一種自覺的意識(shí),全社會(huì)要大力宣傳普通話的好處,要大力提倡人人從小講標(biāo)準(zhǔn)普通話,講文明普通話,講流利普通話。

說普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,盡自己最大努力,讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統(tǒng),讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風(fēng)景線吧!說普通話,是你的需要、是我的需要、更是時(shí)代的要求。說好普通話,請從我做起!

說好普通話發(fā)言稿篇十

各位老師、同學(xué)們:

今天我講話的題目是《推廣普通話,從我做起》。

新的一周開始了,本周是九月份的第三周,自1998年起,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,簡稱推普周。今年9月14日至20日是第xx屆推普周,本次活動(dòng)主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力。

同學(xué)們,普通話是我國人民智慧的結(jié)晶?!墩撜Z·述而第七》有言:“子所雅言,《詩》、《書》、執(zhí)禮,皆雅言也?!薄把叛浴本褪恰肮僭挕?,是我國最早的古代通用語,在意義上相當(dāng)于現(xiàn)在的普通話??鬃悠綍r(shí)可能講魯國的地方方言,但本句的意思是說:孔子(有時(shí))講官話,讀《詩經(jīng)》,念《尚書》,主持儀禮時(shí),都是用“官話”??梢姟把叛浴币炎哌M(jìn)大雅之堂。實(shí)際上,從先秦時(shí)期的`“雅言”,到唐朝的“國語”,從清朝末年的“官話”,再到當(dāng)今的“普通話”,我國人民為了人際交往與情感表達(dá),在統(tǒng)一各地方言上一直孜孜以求,漢語言文字歷久彌新,極富內(nèi)涵與表現(xiàn)力,普通話已成為神州音、華夏情!

“溝通——從普通話開始”“普通話,使你我靠得更近”“說好普通話,朋友遍天下”,這也是我的深刻感受。今年暑假,我有幸成為常德市教育局組織的西藏山南地區(qū)隆子教育送教考察團(tuán)的成員,隆子之行我收獲頗多,尤其是對(duì)西藏文化、西藏教育感受至深。西藏有自己的語言文字,現(xiàn)代西藏人對(duì)漢語的熟練程度并不亞于漢族人,他們說流利的普通話,使用規(guī)范漢字,正是這種語言環(huán)境,讓我們隆子之行充滿溫暖,每到一處,雪域高原的文化氣息通過“漢語橋”撲面而來,第一次相見但又像久別重逢,我們既體悟到了獨(dú)特的西藏文化,又強(qiáng)烈地感受到了一股濃濃的華夏情。

同學(xué)們,我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言的國家,有56個(gè)民族,有80多種不同的地區(qū)方言,推廣普通話,使用規(guī)范漢字,有利于提升國民語言能力,促進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)國際文化交流,提升國家文化軟實(shí)力。

“說普通話,用規(guī)范字,從我做起”,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一是同學(xué)們進(jìn)校后都說普通話,要努力提高普通話的表達(dá)能力。本周或本期各年級(jí)、各班級(jí)至少舉行一次漢語普通話演講比賽或朗讀比賽。二是漢字書寫力求規(guī)范,在作業(yè)中、筆記中、黑板上,每一次動(dòng)手寫字的時(shí)候,都要努力不寫錯(cuò)字、別字,不寫不規(guī)范的字。當(dāng)遇到難說與難寫的字時(shí),就查字典。大家平時(shí)在班級(jí)中、在學(xué)校里、在社會(huì)上,可組織開展用字情況查錯(cuò)糾錯(cuò)的“啄木鳥行動(dòng)”。

老師們,同學(xué)們,大家都有說好普通話的條件,只要我們堅(jiān)持,從現(xiàn)在做起,我們就一定能養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣!我們要讓普通話,不僅成為課堂的教學(xué)語言、學(xué)校的校園語言,還要讓普通話成為我們?nèi)粘I畹慕浑H語言,成為我們成就學(xué)業(yè)、成就事業(yè)、成就美好人生的終生語言!謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得有這么一句歌詞:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說愛你?!笔前?,近在咫尺,卻恍若遠(yuǎn)隔天涯,個(gè)中遺憾,一語道盡??粗袊慕颍鶈T遼闊,幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。

今年暑假我去南京學(xué)習(xí),這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn),一出南京車站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走。看見一位撐傘的老大爺,我趕忙追上去,恭恭敬敬地問路,老大爺笑容可掬,可滿口方言,我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝,茫然地背著行李在大雨中前行,又遇上了兩位年輕人,我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”,卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭,我忽然感到孤獨(dú)無助。恰巧這時(shí)迎面走來了一位小男孩,當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話:“阿姨你好”時(shí),心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話,多么美妙的語言,多么動(dòng)聽的聲音哪!三言兩語,我很快弄明白了自己要去的地方,只不過原來只需三分鐘的路程,我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語言不通,距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許,吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,東北話確實(shí)豪爽直樸,閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……然而,它們卻讓如我一樣,身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。

同住中華大家庭,南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號(hào)說成“最賤新人”,將“下一樓”說成“下流”,將“我要查一個(gè)人”說成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”,直嚇得人面色發(fā)白!如此種種,一聲聲不和諧的聲音,輕者造成誤會(huì),一笑了之,重者引起口舌之爭,甚而拳腳相向。普通話,你離我們到底有多遠(yuǎn)!

令人欣慰的是,我陸續(xù)看到了這樣一些新聞:給孩子請保姆,必須會(huì)說普通話;到商店購物,會(huì)講普通話的可打折。哦,原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊,進(jìn)入了我們的和諧生活中。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大??粗S皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的'普通話,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情哪!

我是一名小學(xué)語文老師,我常常對(duì)我的孩子們說:“普通話是我們中華民族的聲音,作為中國人,講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動(dòng)?!痹谶@里,我也要說:“朋友們,為了你,為了我,為了普通話的不再普通,讓我們一起來講好普通話吧,一起來奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音!”

說好普通話發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們:

大家好!天高云淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這里,參加“說好普通話,圓夢你我他”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:世界上最美的語言。

在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,在課上,他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說:法語是世界上最美的語言。

當(dāng)時(shí),這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長大后,當(dāng)我走上講臺(tái),站在天真的孩子面前,操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),我才驀然明白,語言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的血液,是一個(gè)民族的尊嚴(yán),更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國家的語言,便有了開啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說過“亡其國,先亡其史”。《最后一課》,德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,便是要滅亡法國這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言,不僅源于他對(duì)民族語言的熱愛,更源于他對(duì)祖國最真摯而深情的熱愛!

漢語普通話,是我們中華民族的民族語言,是中華民族秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠她傾訴,運(yùn)用她思想,通過它記載,憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言,原來他請了個(gè)河南人家教,還以為學(xué)的是普通話。聽完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂后,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現(xiàn)實(shí)生活中,類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,地區(qū)之間,百姓之間的交流與溝通更是越來越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無論是在談判時(shí)、在交流時(shí),還是在宣傳介紹時(shí)……,那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

__年,寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時(shí),他用寧波方言告訴醫(yī)生,自己是“5日”前開始疼痛的,但這位醫(yī)生是北方人,聽不懂寧波方言,因而誤聽為“5年”前開始疼痛,并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,時(shí)間概念起了變化,保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,經(jīng)過不懈努力,終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金??梢姡瑢W(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!

由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任:使用普通話,推廣普通話,必須從我們做起,必須從孩子抓起!作為老師,我們不僅要傳授文化知識(shí),還要傳授給孩子們古老的漢語文化,讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來,讓漢語普通話,成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語普通話融入整個(gè)中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,成為我們民族的驕傲,成為世界上最美麗的語言!

謝謝大家!

說好普通話發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。自以來,每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第19屆推普周,本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)”。

同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)祖國和民族深厚的感情!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,作為中國人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,為此,我向大家發(fā)出如下倡議:

1.堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能盡量做到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2.在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識(shí)糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)及雙語標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng),自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。

5.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。

老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

說好普通話發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!在國旗下講話之前,請大家聽一段美妙的樂曲。(播放《我和你》)

“我和你心連心,同住地球村,為夢想千里行,相會(huì)在北京,來吧朋友,伸出你的`手,我和你心連心,永遠(yuǎn)一家人。”旋律優(yōu)美,意遠(yuǎn)深長的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡,尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。

歷史的車輪滾滾向前,隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了,而人的交往空間卻變大了,每個(gè)人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式,有人說,常講普通話,和諧生活滿天下。不錯(cuò),因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖ㄓ玫恼Z言,多用普通話交流,就能廣交各朋友。

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年,《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是:“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。

推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是對(duì)我們祖國語言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話:有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫成“命”。有天下課時(shí)下雨,他沒帶傘,就寫了一張便條托同學(xué)送到家里,要他母親送傘到學(xué)校來。便條寫著:“媽,我沒命回家,請快點(diǎn)送命來?!甭犃诉@個(gè)小故事,大家都會(huì)覺得好笑。是的,一字之差有可能也會(huì)釀成大錯(cuò)。再給大家說一個(gè)案件:被告王某欠原告李某30000元,并有欠條證明。其后被告還欠款給原告,并在欠條上注明“還欠款20000元整”,同時(shí),原告出具了收據(jù)一張給被告。后來原告向被告索要欠款時(shí),雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠20000元,“還”字應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”字應(yīng)該讀“huan”,以已還20000元為由拒絕付款,并稱原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。

老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起,講“普通話”做文明使者,寫“規(guī)范字”爭綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外,為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

說好普通話發(fā)言稿篇十五

普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?,它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。不會(huì)普通話,我們將寸步難行,學(xué)好普通話很重要,一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。在規(guī)范漢字中,簡化字只占少數(shù),未經(jīng)整理簡化或不需要的占多數(shù)。其中,機(jī)關(guān)公務(wù)用字及公共場所的標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語等用字都屬于國家推行規(guī)范漢字的重點(diǎn)。因此,聯(lián)系實(shí)際工作,說好普通話和寫好規(guī)范字就顯得格外重要。

普通話,之所以這么稱它,因?yàn)樗谴蟊娬Z言,它能使說各種方言的人融洽地交流,避免產(chǎn)生誤會(huì),如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜,后果不堪設(shè)想。說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,擲地有聲。要學(xué)好普通話,第一,要學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位;第二,要多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺;第三,要勤查字典。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等;第四,就是讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字、一詞、一句、一頁地朗讀,極為有效。第五,要堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使方音濃重,你也會(huì)逐漸受感染的。

說起學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)來,我真是深有感觸,慨嘆不已。由于自己小時(shí)侯在接受的時(shí)候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。而且在上初中的時(shí)候老師學(xué)校里的老師大多都是上了年紀(jì)的,講普通話還沒我們的標(biāo)準(zhǔn),上課的時(shí)候還經(jīng)常鬧出笑話,有些知識(shí)用普通話表達(dá)不清楚的都是用廣東話來表達(dá)的,日常生活交流都是用家鄉(xiāng)話的,對(duì)于普通話就顯得很生疏了。上高中的時(shí)候接觸外省的'同學(xué)就比較多了,平時(shí)和外省的同學(xué)交流時(shí),同學(xué)都聽不清楚我講什么,那時(shí)我就意識(shí)到講一口流利的普通話是多么的重要??墒怯捎谖覀兩畹牧?xí)慣和學(xué)習(xí)的氛圍都是用廣東話交流的,而且課程也是比較緊張,都是極少用普通話的,所以一直想要鍛煉普通話的心愿就沒有完成。直到我高中畢業(yè),考上大學(xué)離開家鄉(xiāng)來到我們的學(xué)校,我們的生活環(huán)境也發(fā)生了變化,而且我們學(xué)校有很多外省的學(xué)生,同學(xué)之間基本都是用普通話交流的,而我只能用不太流暢的普通話和他們交流,有時(shí)還發(fā)音不準(zhǔn)弄出一大堆笑話,因此,我決心學(xué)會(huì)講一口流利的普通話。直到大三我們學(xué)院開設(shè)了普通話學(xué)習(xí)的課程,經(jīng)過老師循循教導(dǎo),我們的普通話有了較明顯的進(jìn)步,基本能講一口流利的普通話。老師也是時(shí)刻提醒我們在普通話測試是應(yīng)該注意些什么,其實(shí)平時(shí)說話和測試還是有很大的區(qū)別的。在我們?nèi)粘5慕涣髦?,說話的語速較快,很多音節(jié)一帶而過。但是在普通話測試中則不能這樣,發(fā)音的時(shí)候一定要有一個(gè)過程。

通過這次課程的學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)好普通話要注重多方面的學(xué)習(xí)。首先要多聽多說,常與人交流,不懂就問,善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正;第二就是要多查字典,常閱讀有關(guān)普通話發(fā)音知識(shí)的書籍,在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑;第三就是善于借助媒體軟件來學(xué)習(xí),如看電視、上網(wǎng)、聽收音等等。第四普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn)。只有熱愛生活,取人之長,補(bǔ)已之短,才能學(xué)好。總之,“世上無難事,只怕有心人”!

說好普通話發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師、同學(xué)們:

你們好! 今年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是:xx。

普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操??墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。

這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的`重任?!捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”、“情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、 “說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。

我國是一個(gè)多民族,多語言的國家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。

當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言,對(duì)于國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。

希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)美麗的大家庭!

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